我是一张小纸片童话作文（精选23篇）
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的我是一张小纸片童话作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我是一张小纸片童话作文 篇1
“啊？我扣了分？”小女孩哭丧着脸，眼睛里写满了不相信。“对啊，就是你，刚才广播里播报，难道你没听见？”一个男孩子横眉竖眼。他在班里最调皮，被老师批评是家常便饭，“唉，真没想到，你虽然学习好，但一点也不讲究卫生！”
小女孩听了，脸更红，就像熟透的苹果。她没再争辩，而是埋起头，钻进抽屉里，直抽咽。
我看不下去，作为一张小纸片，作为始作俑者的小纸片。我清楚地知道事情的经过。正是男孩将我撕得粉碎，故意扔在小女孩的座位底下，害得她被扣了分，害得她成了冤大头，害怕她哭成了泪人。
我心中带惭愧，明知如此，可，可是我却不能站出来作证，怎么办？我必须想办法，让善有善报，恶有恶报。
我在风的帮助下，也来到了男孩的座位底下。可想而知，男孩也被扣了分。老师生气了，他找到男孩，狠狠地批评了他。
男孩后悔极了，他终于明白被人冤枉的滋味。
他找到了小女孩，勇敢地伸出了手。
看到这，我笑了。
我是一张小纸片童话作文 篇2
生活就像一张纸。十多年前，这张纸被涂成两种颜色，人们家庭、工作两点一线，生活简单又有序地进行着。而现在，随着科技的不断发展，这张纸逐渐被分成很多很多五彩缤纷的小纸片，生活越来越丰富，节奏也越来越快。
这些小纸片就代表着我们被碎片化的生活，更是代表着生活中被碎片化的时间。这是一个碎片化的时代，互联网的普及，阅读载体的变化，快节奏的生活，人们浮躁求快的心理，让我们每天都在进行碎片化的阅读。
在网络上，各种贴吧、说说层出不穷。我们大量的时间都用在刷微信微博上，有些时候还会影响我们正常的学习和工作，但最后仔细想想，这些一眼带过的碎片信息好像没给我们带来任何用处却浪费了很多宝贵的时间。如今，大部分人在看新闻时，都是略略地扫一眼标题，只有感兴趣的事物才会主动去了解。于是就催生了许多“标题党”和“头条控”，为了吸引人们眼球，故意放大事件中某个点作为标题，断章取义，很容易让我们对某个人或某件事产生误解。
但另一方面来说，碎片化的阅读对我们也很有利。它不需要很长的时间，上学途中，晚上睡觉前的边角时间都可以用来阅读，让我们利用起每天的零碎时间做更多有意义的事情。通过互联网，我们能看到更多的信息，有更广更丰富的知识面。我可以通过网络，轻轻松松地筛选出想要的内容，甚至网友们的一些或主观或客观的评论，让我的思维不被局限，能更理智地看待一切。
我们不能花费很多时间去看网上一些没有深度的内容，要学会整理和自我筛选知识信息。不能人云亦云，对待漫天飞舞的碎片信息，要头脑清醒，不盲目跟从。同时，传统纸质书籍的阅读也很重要，不过分依赖电子阅读，静下心来多读经典，收获更多心灵感触。
总之，碎片化的阅读有利有弊，是选择充分利用时间，获取更多有用的信息，还是产生心理依赖，被网络牵着鼻子走，关键在于你自己怎样阅读。
我是一张小纸片童话作文 篇3
在烈日当头的夏日里，各种颜色，各种形状的垃圾无处不在。但是，在这成堆的垃圾里，有那么一张不惹眼的小纸片。——题记
一
漫步于大街，夏季的炽热打消了人们的激情。一棵树下，几个清洁工人正靠在那里乘凉，因为天气炎热的缘故，他们的手里拿着冰棒，但冰棒的袋子却静静地在一旁，而不是随便乱丢。
片刻后，他们起身打算到别的地方去，走时他们没有忘记之前被他们放在地上的袋子。他们捡起袋子的同时也捡起了一张不起眼的纸条，上面写着“垃圾”这两个字。也许不会有人注意那一个小小的弯腰，一个小小的伸手，一个小小的举动，一个小小的职业习惯。
清洁工人捡起的那一张小纸片，上面写着——习惯。
二
望着那拥挤的冰棒铺，我叹息一声——凉爽没了。
望着那地上五颜六色的垃圾山，我叹息一声——干净没了。
买一样东西，丢掉包装。一个随手，垃圾就落到了地上。这大概是天性吧，随手乱丢，但却不随手捡起。
这时在冰棒铺前，我看到一个六七岁的小女孩，静立一旁。没有去买冰棒，只静静地站着。
一个中年人从店铺里走了出来。手拿着冰棒，娴熟地剥着冰棒纸，垃圾自然地被他丢到了地上，面对着离他只有几步之遥的垃圾桶，他无动于衷。静立着的小女孩站不住了，走上前面对着中年人说：“请你把你丢的垃圾捡起来。多一片垃圾就少一片清洁，就多一颗环保之心。我比你小，这种道理我都懂，你会不懂吗？”
中年人哑口无言，无奈地捡起了垃圾，我在心里边为这个小女孩鼓掌。风中吹起一张小纸片，纸片上写着——守护
三
太阳炽烤着的操场，一个弱小的身影不时地弯腰，奔跑。
十分钟前，我就被这一个弱小的身影，一个奇怪的举动给吸引住了。炎炎烈日往返于垃圾桶，这样的徘徊他不觉得热吗？
再回头看看那教室里舒服地躺着的同学，这样才是“正确”的选择吧。
望着那弱不禁风的身影，我很难想象他如何坚持在炙热的操场上重复着那个动作；我很难想象他又如何无视脸上豆大的汗珠。我更难想象他是怎样在心中下定了决心，不惧炙热，而只为给操场一片干净……远方飘来一张小纸片，纸片上写着——不悔！
我是一张小纸片童话作文 篇4
在我的痛哭声中，在我需要帮助的时刻，在我和同学发生矛盾的时候，一张小小的卡片从一个同学手中的了过来，放在我的课桌上。—原来是我的好朋友李楠希给我的。
今天我在教室里，我坐在自己的课桌旁，不只是因为什么事让我的眼泪像断了线的珠子一样，落在了深蓝色的校裙上。我的心里很难受，李楠希不知我怎么了，便好奇的走了过来，问道：“你怎么了，为什么哭呢？”我寒冷的心里就像涌了一股暖流，感到十分温暖。
可是，我想把话说出来，可喉咙里像堵住了一块石头，说不出话来。我哭泣了一会儿，抬起了头，李楠希见我半天不出声，她拿出自己最心爱的本子，撕了一页粉色的带有图案的纸，然后写上：笑一笑，没什么事情只有那一瞬间，过了就算了。我看见了这句话，我的心里像到了一次抚摸，变好了许多。我拿着她给我写的心灵物语走向她的课桌，微微一笑，他仿佛看到了原来的自我，一个天真活泼的女孩。但是他还是不放心我，因为我是一个内心细腻的人。我回到了座位上，翻着自己的书本。过了一会儿，从一个同学的手中递来了一张纸条，原来也是她写的。她在纸条上写的一字又一字，都把我心灵上的伤口都填平了。我眼皮上的泪珠被太阳的金光给蒸发掉了。我找回了我原来的自己。我终于和同学们在一起了。其他同学看见我没哭了，都对我露出了甜美的笑容。
在那个时候，是李楠希陪我走过了孤单，是她给我写的心灵物语，是她让我回到了原来的自己。
友情如海，友情是朋友用心灵创造出来的，是用金钱买不回来的。
我是一张小纸片童话作文 篇5
我是一张小纸片。有一天老师故意把我放在地上。这时，一阵大风吹来，把我吹进了三年级一班。一位女生看见了我说：“瞧，瞧这张纸片！我才不会为了拣起一张小小的纸片而弄脏了我的一双美丽清洁又嫩的小手呢！”说完就把我踢到了另一个女生的脚下。另一个女生生气地说：“你有病啊！干吗把这张肮脏的小纸片踢给我？”说完，又把我踢到了第一个女生的脚下。“你才有病呢！”第一个女生大声嚷道。就这样她们把我踢来踢去，吵来吵去。
这时一位男生走过来看见了我说：“这张纸片檫干净一定能折成一架很好的纸飞机。”说着把我拣起来折成了一架飞机，又把我扔向空中，见我飞得太差，就对着我骂道：“这是什么臭纸，折成的飞机飞得那么差”。说完在我身上踩了一脚，又用脚把我撵得粉碎。
这时候，走过来一个大队长，见了我马上把我捡起，扔进了垃圾桶。不知什么时候那位扔纸片的老师走来说：“刚才的事，我都看见了，那两位女生为了美，拒绝捡起纸片，而她们其实不美反而很丑。那位男生则那么残忍，把纸片撕得粉碎。而那位大队长作对了，应当得到表扬。说完，他们脸红了。
我是一张小纸片童话作文 篇6
书桌上躺着一张又轻又薄的小纸片，它想让别人看的起它，所以绞尽脑汁，想想出办法。
一天，它终于想出了一个办法，就请两本字典哥哥来帮忙，它把两本字典哥哥当成桥墩，自身躺在两本字典上，做成一个“桥”。橡皮大哥从这里走过，小纸片喊：“橡皮大哥，请您从我这儿走过，行吗？”橡皮大哥听见了细微的声音，东张西望，还不知道谁在说话，就问：“你是谁呀？”“是我呀！橡皮大哥”小纸片说：“我是小纸片呀！”橡皮大哥终于看到了，说：‘就凭你也能让我走过去？’小纸片说：“放心吧，橡皮大哥，我保证让你安全过“桥”。”橡皮大哥伸出一只脚，又缩回了。小纸片连忙说：“没事的橡皮大哥，尽管走吧。”橡皮大哥才跨两步，就摔了下去，摔了一个四脚朝天说：“小纸片你太狠心了吧，让我的屁股摔了两半。”
小纸片又想了想，把两头夹在字典里，又说：“橡皮大哥，你再走一遍吧，这回肯定不会摔下来的。”橡皮大哥想：我都掉下来一次，应该不会再掉了。就又走了上去，橡皮大哥稳稳当当地走到了“桥”中间，得意起来了，谁知大风一吹，“桥”摇摆起来，橡皮大哥又 摔了下来，橡皮大哥疼得“哇哇“直叫。
小纸片又想了一个办法，把身子往上一挺，变成了“拱桥”形，这样就不会塌了，因为这样，‘桥’中间就不用作力，全部分散到两边去了。橡皮大哥终于安全地过了“桥”。
小纸片这是用了拱桥的原理，让橡皮大哥过了“桥”。这个故事告诉我们，做每一个事情要开动脑筋，才有所作为。
我是一张小纸片童话作文 篇7
“嘀呤呤”上课了，陈老师走进了教师，一脸神秘地拿出一张纸，说：“这是什么？”全班拖声拖气地回答：“纸条！……”接着，陈老师说：“今天，我们来做个小魔术！”一听这话，全班立刻活跃起来，同学们一个个把眼睁得大大的，看着老师。
这时，只见陈老师拿起那张纸条甩了又甩，说：“是不是很软啊？”
“是！”大家异口同声地说。
“大家可要看好了哦！”，只见陈老师轻轻地把那张纸条放在鼻子上后，纸条竖在鼻子上，陈老师呢？他还走起了路。“哇！”我们情不自禁地叫了起来。这时，陈老师说：“哪位同学愿意来试一试啊？”大家都把小手举得高高的，积极要求上去试一试。
第一位同学上去了，大家都用期待的目光看着他。可是当他的手一离开纸片，不过两秒钟，那张纸片就像棉花一样软绵绵地飘了下来。第二位同学第三位同学上去，但一位也没有成功。有几位调皮的同学在鼻子上贴了个双面胶，但都没有用啊。
大家都不解地把目光瞄向老师。陈老师故意地把声音放低，说：“你们谁知道这是为什么吗？”
“不知道。”我们一边说一边竖起耳朵听陈老师揭开秘密。
“其实这是气压在做怪呢。你们可以先深深地吸一口气，再轻轻地把纸条贴在鼻子上就可以了。不信？你们也可以再试一试啊！”大家这下可热闹了，纷纷拿纸条试。“嗨！”真得成功了，纸条真得乖乖地立在鼻子上了，真好玩！哈哈~~
这魔术真有趣，我们一个个成了魔术大师了！
我是一张小纸片童话作文 篇8
小朋友们，你们相信小纸片也会跳舞吗？开始我也不信，最后我才相信的。想知道为什么吗？那就接着往下看吧。
科学课上，王老师说：“今天，我们来做一个实验，材料是：一把塑料尺和一张很薄的纸。”接着，王老师又说：“做法是这样的，先把薄纸撕成像指甲盖大小的碎片，然后把尺子放在头上用力磨擦，这样会产生静电，最后把尺子放在小纸片上，小纸片就会被吸起来了。”班里的同学你看看我，我看看你，没有人会相信。
不过，我们还是怀着半信半疑的心情试了试。第一次，我没有成功，我有点失望。王老师走过来对我说：“不要灰心，很多人第一次也这样，失败是成功之母么。”听了王老师的话，我又开始了第二次实验。第二次还真的成功了，我发现尺子在头上磨得时间越长，产生静电的时间就越长。所以才会把小纸片吸起来。小纸片在尺子的指挥下翩翩起舞，它们的舞姿各种各样，是那样的轻盈，有的自己跳，有的双人跳，还有的随便跳……真是美不胜收！
原来，小小的实验蕴含着这么多的科学道理啊！
我是一张小纸片童话作文 篇9
"铃铃铃……"，上课铃响了，同学们都安静地坐在各自的位子上，教室里鸦雀无声，连一根针掉在地上都听得见。
"咚咚咚……"走廊上传来走路声，随后，上语文课的丁老师满脸笑容地走进教室，和蔼可亲地对大家说："同学们，今天上语文课做一个有趣的小实验好不好！"这真是个"喜讯"，我们都欢呼雀跃，有的同学还站到了桌子上，直到老师说了一声"请大家安静下来！"我们才静下来，乖乖地坐在椅子上。
实验开始了，只见丁老师把一张餐巾纸撕成细小的碎片，然后，不知从哪儿"变"出一块塑料薄膜片，把它在衣袖上来回摩擦，边擦还边说："等会儿请同学们注意观察……"过了一会，丁老师把塑料薄膜片放在离小纸片上方一厘米左右的地方，我们都睁大眼睛看着"咦，这是怎么一回事？"同学们异口同声地说，有的小纸片被吸在了塑料片上，有的小纸片在被吸上去不久就掉下来了，有的还在中间打起了转转……它们多么像在舞蹈呀！于是，我们就把这个小实验叫做"会跳舞的的小纸片"。
老师演示完了，要我们自己做，可我们没有塑料片，老师说笔头也行。于是我拿起圆珠笔的一头，在袖子上使劲地来回摩擦，刚擦了一两下，我就把笔头迫不及待地伸向小纸片。咦，怎么搞的，小纸片怎么不跳舞了。我抬起头来，看见同桌还在摩擦，我便在袖子上来回擦了好几次，把笔头伸向小纸片。啊，吸起来了！我大声叫到："成功了，成功了……"这时，旁边也不约而同地传来同学们的喊声"成功了，成功了……""啊，吸起来了，吸起来了……"突然，我想：为什么小纸片会吸上笔头呢？我百思不得其解，于是便去问丁老师，老师告诉我："那是因为笔头与袖子摩擦产生静电，静电就吸起了小纸片。"
这节语文课虽短，但告诉了我一个小知识，并让我懂得了大自然还有许多奇妙的东西等着我们去探索，去发现！
我是一张小纸片童话作文 篇10
四年来，我一直和同学友好相处，期间真的没有什么小摩擦。唯独这件事，我记忆犹新。
那事发生在三年级上学期，一天美术课下课，我待在自己的座位上整理课桌上的纸屑。这时候，刘婕妤拿了一把剪刀过来，站在我身旁，顺手捡了一块我将要丢弃的纸片，二话不说，就剪了起来。那小纸片像雪花一样洒落在我的课桌上，一开始我也没多大在意，可她还不罢手，索性把小纸片弄进了我的铅笔盒里。这下我有些生气了，对她说：“你能不能别这样？那是我刚刚整理好的。”可她不但没有停下来，还一边冲着我嬉皮笑脸，一边剪得更欢了。我心中的无名火一下子往上窜，就像生气的毒蛇一样吐着红信子。但最后我还是克制住了，因为我知道吵架是不能解决问题的，还会影响同学之间的感情。“不理你最凶吧！”我心中暗暗地嘀咕着，又忙着整理起来......
过了一会儿，刘婕妤可能觉得我生气了，就放下了剪刀，来帮我一起整理。我看着她的样子又好气又好笑。猛一抬头，她又对我笑了笑，这次让我觉得她的笑很可爱。
这件事虽然已过去，但我知道同学之间一定要宽容相待，这样友谊才能更长久！
我是一张小纸片童话作文 篇11
大家好，我是一张小小的不起眼的纸片。
一天，小主人把我拿起，在我身上写了一些我看不懂的东西，像给我做了文身一般，过后，随手把我扔到了那冰冷的地上。
地上的居民真热闹啊！在这里，我认识了好多好多的好朋友：有圆圆的桂圆核大妈、有方方的牛奶盒大叔、有长长的铅笔大姐、有肥肥的橡皮大哥……瞧，一会这儿开演唱会，一会那儿办展示东西的博览会，好不热闹！
我们那快活的日子没过几天，班政府发布一条新命令：据班政府的规定，必须将地上的垃圾居民，移到小小的垃圾桶里，否则后果自负。
我们喜欢生活在这一片大大的地上，自由自在的。我们才不喜欢挤在那又矮又小的垃圾桶里呢！我们决定做世界上最牛的“钉子户”。渐渐的，我们的身上变得更脏了。你看，这个女孩走过来踩一脚，那个男孩又踏上一下，还有两个同学把我当皮球踢，害我全身疼痛，遍体鳞伤。看看现在的我们，活像一个个小黑煤炭，整天还要担心吊胆。那些生活在垃圾桶里的朋友呢？一个个白白净净的，安全悠闲，啊，我们后悔了！为啥当初不去移民，移到垃圾筒里去呢？
“咚咚咚咚”有人来了，有一位男生用手指着我们，我们欣喜若狂，哈哈，终于有人发现我们了，希望来了！那男生指着我们说：“看这里还有一些垃圾，扣2分!”说完，在小本子上记着什么，记完就走了。
正当我们伤心失望的时候，一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来，轻轻地把我们捡起，小心翼翼地把我们放进了垃圾桶。
我们的恩人，小女孩是谁呢？哈，不想不知道，一想就知道啦！
我是一张小纸片童话作文 篇12
今天，老师在语文课上做了一个有趣的实验——让小纸片跳舞。
上课铃声一响，老师走进了教室，一只手拿着一张小纸片，一只手拿着一把直尺。老师先把小纸片撕成碎片，说：“今天我要把这些小碎片吸到直尺上，你们相信吗？”同学们纷纷说：“不可能吧！”老师说：“如果我成功了，大家就要给我鼓鼓掌，没有成功那就重来一次。”
只见老师把直尺放在头上摩擦了2~3分钟，我紧紧地盯着那把直尺，看老师在耍什么花样。只见老师像个魔术师一样把摩擦过的直尺慢慢靠近碎纸片一厘米的地方，这时奇迹发生了，碎纸片真的跳起了舞，纷纷跳上了直尺，真是太神奇了。大家纷纷鼓掌。这时，老师见大家手上都拿着一把直尺，就知道了我们的心思，就让我们自己也来试一试。
我先拿直尺在头上摩擦了几分钟，再放在碎纸片上，可是，这些小纸片怎么也吸不住，我想可能是我的头皮屑不够多？我看见同桌的直尺上吸上了好多碎纸片，我就拿直尺在她的头上摩擦了一会儿，再放在碎纸片的上面，果然碎纸片吸了上去。老师看我们实验做得差不多了，便告诉我们了这个秘密：哦，原来摩擦是会起电的，一旦有了电，小碎纸片就会被吸到直尺上。
在生活当中有很多的科学知识，我们每个人都要去发现这些又有趣又好玩的科学。
我是一张小纸片童话作文 篇13
今天，我做了一个有趣的小实验。我先把一张张纸撕成小纸屑，再把尺子在头皮上反复摩擦，然后把尺子放在离小纸屑不到一厘米远的地方。
奇迹发生了，小纸屑都像被施了魔法一样：有些整片被吸到了尺子上，像遇见了久别重逢的老朋友，紧紧地抱住了它，怎么也不肯离开；有些在尺子下面翩翩起舞，它们的舞姿优美极了；有些则呆立不动，好像被孙悟空的定身法定住了一样，一动不动，气死我了；有些竟玩起了金鸡独立，仿佛在向外人展示它们的绝活；有些连连往后面躲藏，似乎看见了什么妖魔鬼怪似的，吓得连连后退；还有些你追我赶，好像正在参加田径比赛，个个都想争当冠军呢。
你想知道这些奇迹发生的原因吧？告诉你，这个实验的原理是：尺子和头皮摩擦产生出静电后，尺子又跟小纸屑发生了静电反应。怎么样，有趣不？
我是一张小纸片童话作文 篇14
大家好，我是一张小小的不起眼的纸片。
一天，小主人把我拿起，在我身上写了一些我看不懂的东西，像给我做了文身一般，过后，随手把我扔到了那冰冷的地上。
地上的居民真热闹啊！
在这里，我认识了好多好多的好朋友：有圆圆的桂圆核大妈、有方方的牛奶盒大叔、有长长的铅笔大姐、有肥肥的橡皮大哥……瞧，一会这儿开演唱会，一会那儿办展示东西的博览会，好不热闹！
我们那快活的日子没过几天，班政府发布一条新命令：据班政府的规定，必须将地上的垃圾居民，移到小小的垃圾桶里，否则后果自负。
我们喜欢生活在这一片大大的地上，自由自在的。我们才不喜欢挤在那又矮又小的垃圾桶里呢！
我们决定做世界上最牛的“钉子户”。渐渐的，我们的身上变得更脏了。你看，这个女孩走过来踩一脚，那个男孩又踏上一下，还有两个同学把我当皮球踢，害我全身疼痛，遍体鳞伤。看看现在的我们，活像一个个小黑煤炭，整天还要担心吊胆。那些生活在垃圾桶里的朋友呢？一个个白白净净的，安全悠闲，啊，我们后悔了！
为啥当初不去移民，移到垃圾筒里去呢？“咚咚咚咚”有人来了，有一位男生用手指着我们，我们欣喜若狂，哈哈，终于有人发现我们了，希望来了！
那男生指着我们说：“看这里还有一些垃圾，扣2分！”说完，在小本子上记着什么，记完就走了。
正当我们伤心失望的时候，一位小女孩蹦蹦跳跳地走了过来，轻轻地把我们捡起，小心翼翼地把我们放进了垃圾桶。
我们的恩人，小女孩是谁呢？哈，不想不知道，一想就知道啦！
我是一张小纸片童话作文 篇15
我有一个家——一张完整的白纸，可是有一天正在刮风，小主人写不出作文，就把好几个温暖的家四分五裂，然后猛地往旁边一扔，我也成了受害者。忽然，风伯伯在屋子里巡视了一圈，把我和几个兄弟姐妹带到了外面的世界。
一闻到新鲜空气，我们都高气，我们都高兴极了，便和风伯伯唱起了欢快的歌：“我是快乐的小纸片……”这美妙的二重唱为大自然增添了不少乐趣，大家都兴奋极了。渐渐地，风伯伯入迷在了歌声中，一松，我们便摔了下去。我们惊慌失措地喊着：“风伯伯，快来救我们啊！风伯伯……”可是风伯伯患有轻微的老年耳聋症，再加上现在陶醉在歌声中，什么也没注意到。我紧张极了，心想：“怎么办，这样摔下去非得要了我的小命不可！”我在天空中翻了几个筋斗，重重地摔了下来。不过，你别担心，我小纸片福大命大，掉在了小草弟弟的身体上，心中一根紧绷的弦终于解了下来。忽然，小草弟弟大喊：“哎哟喂，是谁压在我身上，弄得我好痛，还把阳光给我遮住了。”我不好意思地说：“对不起，我叫小纸片。”小草弟弟气愤地说：“别罗嗦了，快走开！”“可是，现在风伯伯没到这儿来……”正当我毫无办法的时候，风哥哥来了，它把我从尴尬中解脱了出来，他说：“小纸片，你想去哪儿啊？风哥哥陪你去。”我想了想说：“我想去河中洗个澡。”由于年轻的我和风哥哥都不知道我们家族是不能沾水的，所以它把我放了下去，正当我碰到河面时，年纪稍大点的风姐姐把我从危险中救了上来，她说：“傻弟弟，你是不能沾水的，真险啊！以后可别这样了。好了，我要回家了，你在哪里落脚啊？”我略一沉思，说：“去废纸回收站吧，不然我会影响城市美观的。”
一眨眼，我到了废纸回收站，和风姐姐挥手告别以后，落在了正准备加工的废纸堆里。不一会儿，我开始了新的生活……
我是一张小纸片童话作文 篇16
朋友，不知你是否用心地发现过美就在我们身边，其实，有许许多多的人和事都值得我们去感动、去感谢。也许，此时此刻你身边就有一个人正在弯腰拾起地上的一个纸团；也许，此时此刻你身边正有一个人扶着年迈的老太太走过车来车往的十字路口；也许，此时此刻你身边……
记得有一天早晨，我去院子里玩，我无意地向花坛一瞄，看见一个小妹妹正弯腰去拾掉在花坛边的一张废纸，一张小小的纸片，如此地不起眼，也许你稍不留意，就不能发现；也许已经有很多人从此路过，看见了也当没有看见。然而这位小妹妹，不仅看见了，而且还主动弯腰把它拾起来，扔进垃圾桶。当她转身的一刹那，我看清楚了：她大大的眼睛，特别有神；一脸的微笑，还有两个浅浅的酒窝，晨光中是那么灿烂。就在看清的那一刻，我呆住了，内心涌出一种莫名的情感，是感动？是感谢？还是敬佩？我不能分辨，但我看到今天的城市更美了，今天的阳光更灿烂了，今天的天空更明朗了！
是啊，只要我们弯腰拾起一张小纸片，我们的家园就会变得更加美丽。
我是一张小纸片童话作文 篇17
我是一张被主人遗弃了的小纸片。
我非常想去外面旅游，忽然，凤姐姐来了，它说：“小纸片，我把你送到动物园里去吧。好不好？”。我开心地说：“好”。
我来到了动物园，我左看看，右看看，说：“好多好多动物啊！”。有高大的大象，机灵的猴子，美丽的孔雀……我来到猴山，看见有的猴子在玩耍，有的猴子在吃香蕉，还有的猴子在爬山。我又去看老虎，老虎的头上刻着一个“王”字，威风极了！走起路来慢吞吞，很像猫啊！怪不得人家说猫是老虎的师父。小纸片又被吹到了海边，小纸片目不转睛地看着一望无际的大海，太阳照在美丽的大海上，使大海变得绚烂无比。
最后，我回到了幸圾箱。在垃圾箱里的我心想：“今天真是好玩啊！”。
我是一张小纸片童话作文 篇18
我是一张纸，一张在小主人笔记本里漂亮的纸。一天，小主人一边在我身上写字，一边在旁边画画，突然，小主人把颜料弄到了我身上，小主人看了看我，毫不犹豫地把我撕下来，扔到楼下了。
我躺在坚硬的石头地上，伤心极了，想：她那么喜欢我，为什么要把我扔掉？要是我能旅游该多好呀！突然一阵风吹来，把我托上了天空，我便踏上了旅程。
我乘着风来到了街上。啊！一辆汽车从我的身上碾过，疼死了！我挣扎着起身，乘着风飞到另一个人多的地方去了。谁知，刚到地上，我就被人踩了一脚：“好疼啊！”我连忙乘着风飞走了。我坐在风上，悲伤极了：“呜，为什么人们都要欺负我，呜，我也有生命呀，呜呜，我也知道疼呀，呜呜呜……”我一路上遇到了许多朋友，原来他们的.遭遇也和我一样。就在这时，忽然风停了，我便落到了地上。
我遍体鳞伤地躺在地上，有一位漂亮的小姑娘走来，拣起我，走到垃圾箱旁把我放了进去。我终于有了一个温暖的家。我高兴极了，说：“这里竟然有这么多的朋友呀！我们可以一起聊天，一起玩耍了！”
看完小纸片的故事后，你是不是感到小纸片的遭遇很可怜呢？所以我们看到小纸片后应该把它们捡起来，送回垃圾箱。这样，既美化了我们的环境，又让小纸片有了一个温暖的家。
我是一张小纸片童话作文 篇19
今天，老师神神秘秘地拿出了两张纸，说："同学们，待会儿把这两张纸撕碎，能撕多碎就撕多碎。”我们的心里都有了一个大大的问号，老师为什么要求我们这么做呢？
我们按照老师说的，把纸都撕碎了，陈楚冰就发表了自己的想法：“该不会老师是让我们撕碎了，再拼回来吧！”她的这番话，让我的疑问就更大了，脸上也有了疑问的表情，想要马上知道要干什么了。
老师看我们撕得差不多了，就喊了一声：“停”可有些人还意犹未尽，竟没听从老师的指令，还沉浸在撕纸的世界里，还是老师再喊了一遍停，才肯停下来听老师讲话。哦，原来不是拼回来，而是用笔头使劲摩擦，产生静电，从而把纸片吸起来。顿时，屋里就像炸开了锅，一个个的都用笔使劲在身上擦来擦去，表情也很浮夸，张大嘴巴，睁大眼睛，望着天空，手不停的甩动。只听见左卓大喊一声：“我成功了，老师我把小纸片吸起来了。”走近一看，哇，小纸片就像被吸引住了一样，怎么也不肯下去。而我的笔放在小纸片头上，可小纸片一动不动，好像睡着似的，怎么也吸不上来。陈晗钰不耐烦了，拉开拉链，露出里面的毛线衣摩擦，也有人学着陈晗钰的样子，用里衣摩擦。陆续有人成功了，谭奕轩也成功吸起了小纸片，旁边的唐贝宁看见了，轻轻对着笔头上的小纸片吹了一口气，可是，也没有吧小纸片吹下来，还是谭奕轩重重地吹了一口气才把这个顽皮的小纸片吹了下来。事情变得越来越有趣了，大家的兴致也越来越高了，正当我们玩的开心的时候，老师喊停了，指导我们写作文，一段段优美的文字在我们的笔下流淌。这次玩静电，做实验可真有趣啊！
我是一张小纸片童话作文 篇20
一双灵巧的小手，一张张普通的彩纸，一幅幅形象生动的作品，这就是我和我酷爱的折纸艺术。
从小在爸爸的影响下，我对折纸产生了浓厚的兴趣。于是，我已有时间就缠着我爸爸让他教我。后来，爸爸的手艺渐渐不能满足我的“胃口”了，他就给我买来《幼儿折纸》、《巧手折纸大全》等书，让我照着书的折法自己练习。从那时起，每一天放学，我就开始练习。一张张废纸，从我的手中一遭，就变成了“鹰”“鸽子”“金鱼”“蜻蜓”……这些鸟兽鱼虫、花草树木，就好像是我的宝宝，看着他们从我的手中“诞生”，真有种说不出的成就感。
由简单的“飞机”“鲸鱼”，到复杂的“花瓶”“郁金香”，我觉得自己的小手变得越来越灵活，折纸的劲头也越来越满足，更重要的是我还会自创作品。
折纸不但使我的手更加灵巧，还培养了我做是专注的好习惯。折纸，真是我快乐的源泉！
我是一张小纸片童话作文 篇21
我是一张小纸片，自从我的主人从大纸头上撕下我之后，我就开始了我漫长的旅行。
我来到了一条马路上，一辆又一辆的汽车从我身边疾驶过，我差点就被压死了，这时，一阵风从我身边吹过，把我也带了起来，我在天上飞呀飞……我被风带到了一个广场上，大人从我身上踏过，孩子从我身上跑过，我已经伤痕累累了，但还是没有人来救我，哎……终于，我被一个清洁工人扫进了畚箕里，倒在了垃圾车里。一阵颠簸之后......我又到了马路边的小路上了，一个小男孩挣脱了妈妈的手，急急忙忙地跑过来，捡起我。他的妈妈很生气，说：“这么脏的东西，还捡?快扔掉，这种东西有什么用呢?别玩了，哎呀，快呀!”“不嘛，好妈妈，我就玩一下，就一下嘛!”男孩恳求地说。看来，他不想把我扔掉，那就好了，我可以回家了，这个小男孩真好呀。可是……事情并没有我想得那么顺利，小男孩竟然把我搓成了一个小纸团，用脚踢来踢去，我再次被扔到空中。我到了一所小学，里面的小朋友看见了我，他们很高兴，以为我是外星人的飞船，可等我到了地上的时候，他们围着我看，其中有一个男孩，他鼓足了勇气，把我捡了起来，仔细一看，原来我是一张废纸，一点用也没有。大家都垂头丧气地回去了。那个男孩说：“我以为是什么好东西呢，原来是一张废纸呀，真是浪费我的勇气，真是的!”其他的同学也嘟嘟囔囔地说了几句，“搞了半天，原来是一张废纸呀!”“就是呀，原来是一张废纸呀，一点也没用!”“和外星人的飞船差了十万八千里了。”“就是，就是!”过了一会，不知道是谁捏了我一下，好痛呀!接着我又被它扔到了旁边的小花园里。我在小花园的花丛中安了家，娇艳的花儿都排斥我，她们把我挤到了阴暗、潮湿的地方——泥土。从此以后，我的床是泥土，家是泥土，我的朋友是小草和野花。谁来救救我!!!
如果你们看见了我，或者我的朋友，请把我们送回家好吗?我可不想在流浪了，我想，我的朋友也是这样，因为这样的旅行太可怕了。再次请求你，把我们送回家好吗?谢谢你了!
我是一张小纸片童话作文 篇22
小纸片白白一直在小主人的身边，可是有一天风妈妈对它说：“孩子，你不能总是呆在书妈妈身边，你应该到外面的世界看一下”风妈妈一边说一边把它“吹”到了马路边。
马路上的车子来来往往，小纸片一直往前走，突然，它发现自己的面前有一个超大的巨型滑滑梯在它前面，它高兴极了，二话不说，就向前走去。到中间的时候才发现，自己走进了垃圾篓，清洁工把它倒进了垃圾箱。它自从掉的垃圾箱里，就整日担心自己会被烧成灰，过了几天垃圾车把它送回了垃圾站，机器人问它：“你要我把你回收成什么呢？”小纸片回答道：“我想变成折纸”
机器人把它和其它小纸片一起变成了一张折纸。美术老师把一大叠折纸全部发到了班上去，小纸片的运气不大好，它被老师发到了一个不爱美术的学生手上，他把折纸折成飞机、折成猪爪子、折成……小纸片又被丢到垃圾箱。送回垃圾站。
机器人问:“怎么又是你啊？”小纸片把经历和它说了一遍，机器人问它：“你要我把你回收成什么呢？……
”“这次我想变成”“等等”原来是风妈妈，它把小纸片送回了小主人的身边。
真是一场刺激又有趣的冒险。
我是一张小纸片童话作文 篇23
今天上课时，老师神秘兮兮地拿出两张纸，说：“每个组两张纸，你们要把这两张纸撕碎，撕得越碎越好。”老是刚说完，我的头脑里就浮起一个大大的问号。为什么要撕纸？我赶紧拿起纸，慢慢的撕起来。我注视着纸片，撕得越来越小，直到重叠的纸太厚了，我撕不动了，就把纸片重新散开来撕。
纸片撕得够小了，老师又说：“现在你们拿出自己的笔，在衣服上反复摩擦，摩擦得够了，就把笔放到小纸堆里。如果能吸起小纸片，就说明你的实验成功了。”我首先在衣服上摩擦了一会儿就立马把笔放在小纸堆里。结果，我一片小纸片也没吸起来。我并不灰心，继续使劲摩擦，忽然我灵机一动，他衣服解开，用里面的毛衣摩擦。“哇！我的吸起来了！”谭奕轩说。我赶紧放下手中的笔，去看谭奕轩吸起的纸屑。“哇！真的呀！”我惊呆了，继续努力摩擦。唐贝宁轻轻的吹了一口气，纸片就像一个调皮的孩子，就是不肯下来。还是是后来谭奕轩更重地吹了一口气，它才心甘情愿的下来。当我想试试我的成果时，一刚把笔伸过去，哇！哇！我的也吸起来了！我大叫起来，别人也看过来。这一次成功给了我信心，后来几次我相继成功。
我试着快速地挥舞笔，纸片仿佛在我的笔下跳舞呢！
实验结束了，所有人都成功了。我明白了，不要急于求成，只要坚持，就是成功。
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