2016世界读书日活动总结

发布时间:2017-04-14  编辑:沈舒文 手机版

  书籍是人类知识和文化的载体,它能够突破时间和空间的限制,实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。下面小编整理了2016世界读书日活动总结,欢迎大家阅读参考!

  【2016世界读书日活动总结1】

  读书是人们获取知识和信息的重要手段,是人类吸取精神能量的重要途径。海子有诗“面朝大海,春暖花开”。今逢暮春三月,正是读书佳节,4月23号更是世界读书日,于是我们举办了这个系列活动----世界读书日系列活动之面朝书海,春暖花开,旨在激发同学们读书的热情,然后以更大的激情投入到学习中去。

  一.活动的内容和形式

  在南校主要举办有奖书评的活动,要求读者根据自己读过的书籍,写关于这本书的读书笔记或读后感,文章思想内容健康向上,文字平易质朴,语言清新活泼,感情真挚饱满字数在200字以上......同时在图书馆开展书展的活动,让同学们去挑选自己喜欢的书。还在网上开展读者推荐好书的活动,同时每周日在图书馆播放励志电影。

  二.活动效果。

  书评活动举办得还是比较成功的,截至截稿日期时,我们一共收到了180多篇书评。我们从中选出优秀的作品并于4月24日给优胜者颁了奖。我们也收到了关于华工很多热爱读书的同学的推荐,励志电影也有许多的同学关注,总的来说活动还是给华工这个理工类的学校注入了一点人文气息。

  三.活动存在的问题和一些建议

  这一个活动又一次凸显了我们木棉一个很大的缺点,那就是人手不足。当我们将要开展一个阶段的活动时,经常会有几个干事同时有课不能过来帮忙而人手短缺的尴尬局面。当然啦,这也是没办法的事情,只能下次招新的时候多招点人了。

  活动的宣传还不够到位。因为这次活动的时间比较长,到得后面很多同学其实已经忘记了我们这次活动,但是我们并没有跟进宣传,同时,我们没有充分利用网络宣传这种免费的宣传方式,前期做得很到位,但是后期基本就不进行了。其实我们最应该利用好网络宣传这一块,毕竟网络宣传都算是最简单廉价的宣传方式了。

  颁奖现场过于粗糙,没有进行详细的规划和布局。当然,这个和第四点也有些联系,请看下面。

  进行整个系列活动的过程中,因为没有通知到位,导致有些干事对活动的进度不了解,往往只是临时才通知,经常导致有些干事学习和社团工作发生冲突,不和谐啊。而因为通知的不及时,有些活动的规划和进行无法进行详细深入的讨论,结果只能在活动将要进行时才仓促的讨论一番,结果活动举办得也是不够好。最好是能让参与的干事随时了解到活动进行的动态发展,以便更好的配合活动的进行。

  对于南校干事来说,我们总是不能参与到活动的策划中,对活动总是没有太深的感觉,同时还少了锻炼能力的机会,而总是像是一个执行者。虽然我们或许还没有能力去独立举办一个活动,但是我们也可以参与到活动的讨论中去,这对我们也是一种很好的学习和成长的机会。

  【2016世界读书日活动总结2】

  少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长,离不开学校、家庭、社会的共同努力。如何构建"学校、家庭、社会"三位一体的德育工作网络,为孩子们提供健康的成长空间,成了大家非常关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践,充分利用自己的环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,在学校形成爱书、藏书、读书、用书的良好风气。每一年的4月23日是联合国教科文组织确定的"世界读书日"。今年我校开展"让书香飘校园"的"世界读书日"宣传活动,推动社会进步提高师生的读书意识。

  一、全校宣传,让书本走进孩子的生活

  从4月18日开始,我校启动了维持一周"读书活动周"的活动,并且利用集体朝会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班级图书角作为阵地对活动进行宣传。

  二、大家参与,活动丰富多彩

  为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动。

  1、在4月23日"世界读书日"当天,我们把集体朝会的主题确定为读书活动内容,由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话,从而号召全校同学都来读好书。

  2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以"书海无涯"为主题的宣传栏目。向全校学生发布了"向大家征集好书名"的活动,同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐,图书室新添置了186本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣传栏中,我们张贴了新购图书的宣传画,以及新购图书的推荐目录。之后在我校的林荫道布置了以"书香飘校园"为主题的新书展场,向全校师生展示了学校新购入的186本图书,并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响,同学们看到购买了自己推荐到好书,都欢呼雀跃。

  3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感,共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感,还精心设计页面,插入了许多优美的图片,用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道:一本书甚至一句话,就可以让一个人从人生的低谷从新振作,这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话,每一本书吧!是啊,读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。

  4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的"读书日"活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中"和父母同享一本好书"的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息,家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》,她体会到书中一句话"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间",发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说:爱是人间永远的话题,应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程,家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子,让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览,让孩子们欣赏同学们的读书感受。

  5读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;

  当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。 我校"世界读书日"活动虽然结束了,但活动的开展将对每个学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活动,营造浓厚的读书氛围,培养学生良好的爱书、读学的品质。让一本本好书成为导航灯,指引学生向"知识渊博、性情通达、思维创新的人"的目标不懈地努力。

  "世界读书日"只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书日,它提醒我们天天养成读书的好习惯,愿每个老师每个同学天天爱读书、天天读好书。


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