我们欢聚一堂，共同庆祝2017年的元旦;我们吟诗颂国，一起憧憬2017年的辉煌.下面是语文迷网为大家提供的小学“迎元旦”诗歌朗诵比赛活动方案，供大家参考。
2017年小学“迎元旦”诗歌朗诵比赛活动方案一
晨读活动开展已将近两个月，为使活动得到有效落实，在2010年元旦来临之际，经研究决定，开展一次以 “迎元旦 秀风采”为主题的诗歌朗诵表演，并组织新队员在队旗下宣誓。现将活动方案公布于下：
一、活动主题：“迎元旦 秀风采”
二、组织形式：以中队为单位
三、活动内容：
1、新队员入队仪式
2、诗歌朗诵表演
四、活动要求：
1、新队员入队仪式
2、诗歌朗诵展示
(1)各中队精心组织一个节目。
(2)内容：以“迎元旦 秀风采”为主题，内容健康、积极向上。可参考《天天诵读》;时间5分钟左右。
五、时间安排：
1、12月31星期四下午
2、请于12月25日将新队员名单交到李倩倩老师处
3、各班于12月23日将诗歌朗诵题目交到潘连梅老师处
2017年小学“迎元旦”诗歌朗诵比赛活动方案二
一、指导思想
为提高师生阅读诗歌的兴趣，陶冶其艺术情操，使读书成为师生的一种生活习惯。学校决定以迎新年诗歌朗诵会为载体，深入推进书香校园建设，促进诵读活动的开展，使师生享受阅读、享受教育、享受人生。营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围，让校园处处充溢着浓浓的书香气息，让师生过一个欢乐、文雅的节日。
二、活动主题:
元旦诗歌朗诵会
三、活动时间:
2012年11月--12月
四、诵读内容
经典诗文。诗歌与散文、传统与现代、教材与版本不限，可节选片段。
五、活动地点:待定
六、活动对象:全体老师、学生、家长
七、比赛规则 :
1、全班学生和家长代表共同参与
2、内容切合主题，适合小学生朗诵
3、朗诵形式多元化，可以结合领诵、对诵等进行
4、参赛班级可以用普通话、白话等朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果
5、参赛班级必须仪表大方，着装整齐，符合诗歌表现内容
八、奖项设置
原则上按20%、35%、45%的比列设一、二、三等奖。
九、评分事项及评委
1、评分采用十分制
2、分数汇总，然后取总分进行评比
3、评委:行政、老师、家长代表
九、评比标准:
评 分 标 准
分值
内容、
参与程度
1、内容健康、普通话标准
2、有老师和家长参与
1分
1分
语言表达
(4分)
1、脱稿。
2、声音洪亮，吐字清晰，普通话标准。
3、精神饱满，感情处理得当，感染力强。
4、手势、动作、表情等朗诵技巧运用得当。
1分
1分
1分
1分
仪表神态
(3分)
1、衣着整洁，仪态端庄大方，符合学生特征。
2、举止自然、得体，体现朝气蓬勃的精神风貌。
3、上下场敬礼致意，答谢。
1分
1分
1分
朗诵时间
(1分)
时间控制在5分钟以内，超过5分钟扣0.5分。
1分
十、组织保障:
1、现场总指挥:计琳丽
2、会场布置负责人:少先队
3、拍照、音乐播放、录像负责人:高德辉老师
4、主持人选拔、训练负责人:高梅、黄启秀老师
5、进退场秩序及现场秩序负责人:谢磊老
6、演出现场时会场秩序和表演秩序负责人:各班班主任
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