“感恩生活,关注心理健康”主题活动策划书-策划书_策划书

发布时间:2017-08-20  编辑:admin 手机版

活动背景:
吉林农业大学惨案发生后,所有人不禁为这两名学生惋惜。是什么样的纠结会产生这么严重的后果?对于存在心理问题的大学生,应如何引导,从而避免一些极端事件发生?
大学生心理状况:
“XX年7月4日《中国青年报》的一份调查结果显示,大学生中,14%的人出现抑郁症状,17%的人出现焦虑症状,12%的人存在敌对情绪。更让人触目惊心的是:一部分大学生“在泥潭里越陷越深”,甚至走向极端,其中一种表现方式就是自杀。
活动主题:
感恩生活,关注心理健康。
活动目的:
为增强我校广大师生对心理素质和心理健康的关注,普及学校心理卫生基本知识,提高学生心理保健意识和心理调适能力,加强人际沟通能力的培养,更深化广大师生关爱生命,友爱互肋的意识,展现我们吉艺人坚强自信的思想意志和健康、积极的优良形象。
由于吉林农业大学校前期发生的某些不珍爱生命的事件,影响了许多学生的心理与生活。由吉林艺术学院文化艺术管理学院组织的“感恩生活,关注心理健康”主题活动,目的在更深化学校广大师生对心理健康的关注,引导学生正确认识自我,关爱自己,关心他人,表达我们吉艺人热爱生活,关爱生命的积极思想,并发扬吉艺人积极向上,友爱互助,与坚强不息的精神。
活动内容:
1、心理沙龙:这是广大同学聚会式的活动,在这活动里以“感恩生活,关注心理健康”为主题,学生们将学习心理学知识,交结新的朋友,大家参与互动交流,玩丰富有意义的游戏,深化学生对心理健康知识的关注,调节良好的心态
2、心理测试:通过现场的心理协会干事给学生们作有趣的心理测试,让广大学生更加关注心理学知识,更重要的是引导他们意识到何如正确的认识自我,激发他们的积极心态
3、心理互动留言板:参与活动的学生们,写上自己的感想贴在留言板上,在心理与心情方面作提问与对答,和写下对自己生活的感想的留言,并会在活动后把精彩的留言发表开来,与广大师生分享
4、心理健康知识与活动相关内容的宣传板展览:以展览形式让广大学生吸收知识。
活动流程:
以上活动内容同时在同一地点举行,并有精彩的活动开幕式,活动进行同时,有心理协会的干事维持现在秩序并引导广大师生的参与和支持
工作安排:
文化艺术管理学院分团委谐调安排工作筹划、准备和进行,活动当日上午布置场地,中午与下午傍晚时间内全力进行活动顺利展开。
班会环节:
  一、社会文明
  1、 小品:坐公车
  表演者:叶永泉(司机)、汪哲(不文明人)、王泽媛(抱婴妇女)、王芮(小学生)、刘影(中学生)、吴焕圳(老人)、曾超朋(青年)、杨晓俊(残疾人)
  故事概要:讲述人们在候车、上车及乘车中发生的故事,反映了社会中的某些不文明现象,如不排队上车、争抢座位、乱丢垃圾、说粗话等,最后在众人的批评教育、感染下幡然醒悟,表现了人们对社会公德、文明意识的呼唤。
  2、 小组讨论
  要求:讲述自己观察到的社会不文明现象,剖析不文明言行的根源,提出消除不文明现象的建议。
  3、 小组代表发言
  周东――社会上确实还存在着不少不文明行为,如随地吐痰、胡乱张贴等。
  林珊如――有人践踏绿地。
  杨晓俊――老师中也有一些不文明行为。
  林梅芬――有人吃口香糖又把残渣乱扔。
  卢家燕――我们首先自己严格要求,自觉遵守社会公德,做文明市民,同时还尽自己所能宣传文明礼仪。
  ……
  二、校园文明
  1、 小品:迟到
  表演者:温锡展(老师) 林意创(学生)
  故事概要:学生口中嚼着口香糖,随口吐在地上。迟到还振振有词,抱怨老师布置作业多,还得自己迟到。老师耐心教育,学生深受感动,决心要做文明学生。
  2、 小组讨论
  要求:反思自己的不文明行为,提出整改措施。
  3、 自由发言:
  杨经森――有时上课打瞌睡,见到老师没问好。
  颜昌洲――向老师问好没得到回应,就不再坚持。
  吴瑞鹏――有时为抢先到饭堂打饭,就走近道践踏绿地。
  廖丽敏――有时想捡拾地上乱丢的垃圾,却担心别人讥笑。这表明文明礼貌还需大力弘扬,要在校园形成气候。
  ……
  三、宣读《“做文明学生,建和谐校园”倡议书》
  宣读人:曾丽星
  四、合唱歌曲:《明天会更好》
  表演者:全体同学(演唱期间播放学生入校以来生活学习图片幻灯)
  五、领导讲话:
  吴主任:这次班会开得很成功,内容形式都很实在。倡议书内容很具体、切合实际,可以印发到全校各年级各班。我们要进一步宣传文明,从我做起,从细微之处做起,从现在做起,努力构建和谐文明校园。
  六、结束

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