系列活动策划

时间：2025-04-23 11:35:15 晶敏活动策划我要投稿

系列活动策划（精选28篇）

　　系列活动策划 1

　　6月15日是一年一度的父亲节，中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。

系列活动策划（精选28篇）

　　一、活动主题：

　　关爱父母行孝心，__(商场名称)好礼献真情我是你的骄傲，你是我的太阳

　　二、活动时间：

　　年6月13日--15日(3天)

　　三、活动目的：

　　唤醒人们心中的敬老思想，提醒人们节日的到来，同时抓住相关的节日热点商品，全力促进销售。

　　四、活动宣传语：

　　父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的.父亲五、互动活动：商场父亲节

　　1、主题："爸爸，我想对你说。

　　时间：6月13-15日活动期间，来店的顾客，均可在大厅的留言板上写下自己想对父亲说的话。(员工均可以参加)。展板放在SEPRIT的位置，展览2-3天。

　　2、迎大运、行好运、趣味运球赛活动方法：在20米的直线跑道上进行，跑道一端为起点，另一端为终点。比赛开始，两组父子/父女在起点用一根木棍拨动大小两球(篮球和排球)，将"球"赶向"球栏"，在第二个球进"球栏"一瞬间停表。

　　比赛规则：

　　1、在赶"球"途中，只要有任何一球滚出跑道，当即淘汰。

　　3、比赛中，只能用棍赶，不能用手脚配合。

　　4、以时间多少排列名次，时间少者名次列前。

　　奖项设置：一等奖德斯堡路价值596元男装一套1名二等奖德斯堡路价值328元T恤一件2名三等奖德斯堡路价值298元领带一条3名鼓励奖男士袜一双15名

　　报名时间：5月26-6月15日

　　报名地点：商场服务台

　　比赛时间：6月18日下午15：00-17：

　　比赛地点：大门口广场其他部门协助事宜：请促销部提前与物业沟通、活动当天请防损部安排人员维护秩序

　　五、商品促销：

　　主题：欢乐购物、惊喜等着你

　　内容：6月19日，父亲节当天在百货购物满288元即可参加抽奖活动，单张小票限抽2次

　　奖项设置：一等奖德斯堡路价值596元男装一套1名二等奖德斯堡路价值328元T恤一件2名三等奖申磊价值268元衬衣一件3名鼓励奖男士袜一双15名

　　主题：感恩回馈激情赠送

　　内容：6月19日，父亲节当天在男装品牌购满398元即可赠送价值38-58元不等男士袜一双(限前10名)

　　派发地点：男装各专柜、6月18-19日百货区三楼男装新款买100减70/60/50元、旧款3折起，部分专柜除外

　　特卖安排：6月15日-21日中厅路展，全场3-5折气氛及宣传

　　气氛布置：分两部分。

　　第一部分场内、四楼主通道挂吊旗。(20张)、一至四楼楼梯口摆放小展板。(3个)、各收银台领取活动报名表(共100分)、4楼收银台旁设置咨询台第二部分场外、百货区大门口摆放大展板、超市门口玻璃贴、常规宣传：

　　第一部分场内、店内广播、店头海报第二部分场外、免费购物巴士宣传。

　　5、百货门口大展板、超市玻璃贴、短信。

　　费用预估：

　　6、奖品费用3364元(由男装供应商赞助)、宣传费用1500元效果评估与预测、拉动龙华的家庭消费，提高男装的销售额。

　　7、活动具有很强的联动性，用过游戏，赠品等促销方法，联合超市，把超市旺盛的客流引导到百货消费，提升三楼，提升百货的整体销售。

　　8、活动具有吸引孩子的卖点，以此带动家长来龙华地区消费，提高在同行业中的竞争力。

　　9、活动具有连续性和持久的影响力，可在暑假和寒假继续推广并扩大规模，形成龙华商圈独具特色的商场。

　　系列活动策划 2

　　活动名称

　　心言社“公益月”系列活动

　　“公益宿舍”大赛+“公益班级”大赛+“公益个人”大赛+颁奖典礼

　　活动内容

　　心言社“公益月”系列活动

　　第一周———“公益宿舍”大赛

　　第二周———“公益班级”大赛（本次竞标活动）

　　第三周———“公益个人”大赛

　　第四周———活动总结与颁奖典礼

　　活动意义：

　　通过本次活动让大学生更好地加入到社会公益事业中，展示矿大学子风采以及极强的社会责任感，同时提高当代大学生服务社会回报社会的意识。

　　本次活动可取得很大的校园影响，对于团委、社联、心言社都将从中受益。

　　另外，对于参赛班级而言，本次活动是一个提升班级凝聚力，增强同学之间感情的良好机会，同时班级也为校园、社会做出了贡献。活动获奖也将是班级能力的体现，对于班级的发展将有很大帮助。

　　活动流程：

　　（一)前期准备

　　1.活动策划书申请；

　　2.设计及复印海报和宣传单，为活动后期开展的宣传做准备；

　　3.做好活动的相关经费预算，以及对活动所产生的预期效应做出合理的分析

　　（二）活动报名阶段:

　　1.报名时间:xx年*月*日~*日

　　2.报名方式:向各个学院下发通知,以班级为单位报名。报名表格从邮箱下载密码为

　　（三）初赛阶段:

　　1．初赛内容主要是对相关参赛班级活动策划的评比，在此阶段中，参赛班级负责人需在规定时间内将自己班级所做公益活动的`相关策划提交，由主办方组织专业人员进行评比

　　2．在本阶段，报名班级中将有70%的班级进入复赛阶段

　　（四）复赛阶段:

　　在复赛中，参赛班级按照相关策划进行公益活动，活动结束后，将本次活动的经过以及取得的社会效应制作成ppt进行现场展示，由专业老师进行现场答辩及获奖情况的评定。ppt展示流程如下：

　　1.主持人致开幕词,介绍本次活动及在场嘉宾.宣布比赛开始.

　　2.参赛班级按抽签顺序依次上台做ppt现场展示，时间为五分钟，展示结束后由评委老师做现场提问并打分

　　3．评出获奖班级并现场颁奖

　　（五）后期宣传

　　由个参赛班级设计小型海报，由主办方收集后统一在二食堂广场进行现场展示，扩大活动影响。

　　活动分工:

　　1.主持人：

　　2.前期宣传、海报传单制作

　　3.现场布置现场秩序的维持：

　　4.礼仪引导、礼品发放：

　　5.参赛班级培训：

　　6.总体协调及随机调用：

　　社团活动优势

　　1）本活动在全校范围内开展，且有各学院班级共同参加，可造成非常大的影响。

　　2）参与面广，活动过程由各参赛班级组织公益实践并进行方式多样的活动展示（例如第三环节最后有三十个班级参赛，则将有三十面各自制作的展板或海报在各处展示，其影响力远大于其他类活动）

　　3）我社拥有一百名成员，拥有足够的人力资源，可以保证活动的质量。

　　4）本公益实践活动有公益活动类各兄弟社团协助，集思广益，更有利于活动开展。

　　5）系列活动，近一个月时间，可造成长时间的影响。

　　6）活动主题为公益，故活动中借各宿舍、班级、个人之力，同时既扩大了影响，又做成了实事。

　　7）活动的评奖对个人、宿舍、班级均有莫大好处，各班级、宿舍、个人参与热情高。

　　8）心言社与大量院级社团有合作关系，有利于活动的开展。

　　社团简介

　　中国矿业大学心言社创立于XX年，隶属于中国矿业大学校团委下属的社团联合会，是一个以公益实践为基本活动，以心理工作为特色的大型社团。

　　本社团由同学自发自愿组建，针对学生学习生活当中所遇到的一些影响心态正常发展的问题。采用同学之间互帮互助的形式，利用沟通无障碍的优势，以积极健康的心态帮助正处于烦恼中的同学走出心中的阴霾。本社团目标是“走进同学生活，关注同学心理”。本着“自助互助，完美自我，提高素质，服务同学”的宗旨;心言社自建社以来，积极开展各项工作，在校内外开展各种有益于大学生的活动。对学校的建设和发展以及大学生的心理健康发展做出了自己应有的贡献。同时，得到了学校和社会各界广泛的关注和支持，也为心言社的发展打下了坚实的基础

　　心言社自XX年8月创办以来，已获得过学校“校级十佳社团”的光荣称号和学校“校优秀社团”的光荣称号。学校和社会各界对我们工作的肯定表明我们已经有一个很好的开始，正走向成熟，走向辉煌。

　　心言社刚刚经过了机构整改，南湖社现有十大部门，文昌分社有四大部门，总人数超过了一百人，拥有各类人才。

　　经费预算

　　本次竞标主要是为系列活动中的公益班级大赛，其余活动主要依靠社团自己的力量，以便为其他社团留下更多机会。

　　前期宣传：宣传单每周贴两次，每次40张，共9次，即36元

　　活动过程：经费自负

　　过程中宣传：横幅：8个字，64元

　　海报：40元

　　展板：15元

　　发放的宣传单250份25元

　　颁奖典礼：装饰：气球10元、彩带*2 ：8元

　　花边9元，彩纸3元

　　共计：210元

　　我社已将活动经费压至最低，并将自行承担公益宿舍大赛和公益个人大赛的费用

　　系列活动策划 3

　　即将过去的一年是不平凡的一年，学校在校长室的带领下，通过全体教职的.辛苦努力，各项工作取得了一定的成绩。今年是我们全体同仁承载希望与梦想的新的一年。在这辞旧迎新的时刻，学校决定举行元旦教职工系列活动，共同期盼新年的到来。希望全体教师积极而热情地参与本次活动。具体活动安排如下：

　　一、活动项目：

　　共分五项比赛：1、带球跑；2、袋鼠跳；3、拔河；4、女子羽毛球双打；5、男子乒乓球双打。

　　二、活动负责人：

　　带球跑（许生）、袋鼠跳（邹生）、拔河（赵生）、羽毛球（凌生）、乒乓球（蔡生）

　　三、活动规则：

　　1、2、3项，将男女教师分成五个小组，由活动负责人抓阄选出队员；4、5项，根据报名情况由项目负责人组成比赛小组。

　　四、比赛时间：

　　通知发出后，即可到比赛项目组负责人处报名。项目组比赛可以利用课余时间自行安排，比赛结束时间为12月23日前；拔河比赛学校另行通知比赛时间。

　　五、拔河比赛裁判：

　　陈露王伟志

　　六、比赛奖项：

　　（1）、项目1、2、3成绩前2名组为获奖组

　　（2）、项目4、5设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名

　　（3）、未获奖组和个人均会获得参与奖

　　七、其他要求：

　　1、希望全体教师都能积极参加此次意义重大的活动，因特殊原因不能参加的老师在学校微信群里向校办提出申请并说明理由。

　　2、未尽事宜，活动组委会另行通知。

　　系列活动策划 4

　　一、活动背景

　　泱泱五千年，堂堂大中华。作为拥有着绵长历史的国度，文明礼仪是中华民族的传统美德，作为研究生，更需要了解当今社会的文明礼仪。而政法分会开展礼仪培训系列活动，就是为了让广大研究生能够更好地了解在社会生活中的各项礼仪标准。

　　当代，很多人过多拘泥于书本上知识的学习，缺乏对基本礼仪知识的了解。作为礼仪培训系列活动第一站，就选择了走出校门就必须面对的面试礼仪。面试是离开校园找工作至关重要的环节，一次面试的成败与否就决定了一个人的命运，在求职面试过程中，礼仪是个不可忽视的问题，在当前不容乐观的就业形势下，恰当的礼仪能够敲开理想的求职大门，增加就业砝码。因此，掌握一些关于面试礼仪方面的知识是十分重要的'。

　　二、活动目的

　　为了增强研究生关于礼仪方面的知识，提高自身的修养和素质，开展面试礼仪培训讲座，提升应对面试方面的能力，使同学们能够在面试时泰然自若，更好的表现自我，将自身良好的综合素质完全展示出来。同时，通过活动加强各个院系学科之间同学们的交流，为研究生交友建立平台。活跃校园文化，也有利于推动校园文化建设和学风建设以及提高学生的综合素养。

　　此次，河北大学研究生会政法分会策划举办的礼仪讲座系列活动之“教你玩转面试礼仪”，其目的就在于让同学们亲身体验求职时的现场环境，提高同学们的临场应变能力和解决问题的能力，为同学们今后获得更好的工作机会提供更大的帮助。

　　三、活动名称

　　玩转礼仪系列活动·大家一起谈面试

　　四、活动时间

　　xx年11月10日下午3点

　　五、活动流程

　　1、前期准备

　　①邀请老师、主席团及有经验的同学作为嘉宾

　　②确定海报内容与宣传部联系准备海报和条幅，海报需要一式三份张贴于信然楼下

　　③活动当天提前一小时到场布置会场

　　④诚挚邀请交流报社、网络部等部门的成员进行活动的实景记录，并在活动结束后立刻上传活动照片及新闻稿。

　　2、活动流程

　　①由求职视频导入面试礼仪，主持人作开场白；

　　②播放“我面试，你挑错”视频，活跃台下观众参与挑错；

　　③即兴互动邀请台下观众进行“模拟面试”，嘉宾进行点评，点评结束后嘉宾谈谈自身面试心得感悟，并回答台下同学提问；

　　④播放面试礼仪视频供大家学习。

　　六、注意事项：

　　七、活动预算费用数量备注海报纸 10元 20张礼品 60元 30个赠给参加挑错和模拟面试的同学合计 70元七、注意事项：

　　1、做好宣传工作，防止到场人数过少；

　　2、会场布置应仔细，准备好照相机，并在嘉宾到场前提前完成；

　　3、提前安排学生进场；

　　4、安排好相关人员维持会场纪律，保证活动的顺利进行；

　　5、活动结束后确保安全退场，整理好会场等工作；

　　6、会后总结不足，以便以后改进；

　　7、整理好活动总结、图片、新闻稿，在分会及研会网站上及时上传。

　　系列活动策划 5

　　1、活动时间地点简表：

　　活动时间活动名称活动地点

　　3月*日晚上动漫技巧讲座27105教室

　　3月*日—*日“青葱岁月”主题漫展27号楼展览厅

　　3月*日晚上动漫剧场27105教室

　　3月*日晚上动漫沙龙图书馆报告厅

　　2、参加人群：

　　华工在校学生及外校嘉宾。

　　3、主题简介：

　　你是否曾经在空白的纸上画下你心情的涂鸦？彻夜不眠的拼砌你心爱的模型？不懈努力地追寻你喜欢的动漫作品？还是你不断的模仿自己喜爱的动漫对象呢？这些都是我们青春的见证，让青葱的岁月在动漫里绽放出缤纷的色彩吧。

　　4、活动注解：

　　随着人类物质生活的不断丰富，人类对精神生活的要求越来越高，越来越多的人向往高尚的精神享受。正是在这个时候，动漫那富有魅力的身影，悄悄地走进了人们的生活。越来越多的人们爱上了动漫，迷上了动漫。以前，只有年轻人爱看漫画，但现在，越来越多的中年人甚至老年人也爱上了漫画，漫画（特别是动漫）正日渐成为人们生活的一部分。

　　在众多的动漫爱好者当中，青年人占了绝大部分，特别是大学生，在华南理工大学校园内也有众多的动漫爱好者。本次acl动漫协会的“青葱岁月”主题活动的主要目的，一方面是为了向其它高校动漫协会和社会上的一些漫画创作组以及一些从事动漫活动创作活动的公司展示我们华工动漫协会的实力，同时也为本协会与社会上的一些公司合作进行联动打下基础；另一方面，也是为了让校内广大的动漫爱好者的作品和收藏提供交流的机会；更重要的是，“青葱岁月”这个主题正切合大学生心理特征，从而保证了本次活动的质量，能提高广大大学生动漫迷的漫画技巧和漫画欣赏能力，丰富广大大学生的精神文明生活。

　　为满足广大动漫迷的需求，特将本次主题活动分成5个部分：“动漫技巧讲座”，“青葱岁月主题漫展”，“动漫沙龙”，“动漫剧场”以及“cosplay剧团”。

　　其中，“青葱岁月主题漫展”是本次活动的核心部分。本次漫展与以往协会举办的漫展有很大的`不同。首先，本次漫展有固定的主题——“青葱岁月”。“青葱”，象征着青春，象征着活力，她是众多生机勃勃的充满魄力的大学生的代表，“青葱岁月”就是丰富多彩充满挑战的大学岁月。本次活动以“青葱岁月”为主题，其含义就是让广大的动漫迷们以精彩的大学生活为背景，以丰富多彩的青春生活为内容，用自己的方式，创作出属于自己的动漫作品，表现出对青春的看法以及对未来的展望。其次，协会在本次活动中将邀请其它高校以间接参与的方式参加本次漫展（所谓间接参与，就是指其它高校的动漫社向本协会提供一些优秀的动漫作品和动漫周边参与漫展）。第三，本次漫展在展览方式上跟社会上一些大型漫展相接轨，例如采用场地划分形式展览各种画稿和收藏品，现场的司仪，各种即兴的游戏和比赛等等。

　　漫展的一个后续活动是“动漫沙龙”。在华工内有很多动漫迷，他们不仅仅满足于欣赏别人的动漫作品，他们还要尝试创作自己的作品，但对于漫画创作的一些基本技巧却所知甚少；而有一些已经开始从事漫画创作的动漫迷也在创作当中遇到了一些难以解决的难题。针对这一些问题，本次活动特别安排了一个“动漫沙龙”，准备在图书馆报告厅举行。这个活动动漫社准备邀请社会上一些知名的动漫创作人和各大高校的动漫社的创作主笔与华工校内的动漫爱好者进行心得和技巧交流，让华工的动漫爱好者有一个和名家面对面的机会。

　　活动的第五部分，也是动漫社的一大创举，那就是成立“cosplay剧团”。cosplay(动漫角色扮演)源自日本，为了更能体现cosplay的本色及其日本动漫的韵味，所以从剧本到表演方式都会以日本的语言和文化为基础为此动漫社准备跟华工日语协会长期合作。相信美感十足的动漫角色肯定能吸引广大观众的目光。如果剧团成立和排练顺利，剧团将会在“动漫沙龙”中进行一次预演。剧团成立以后会随着动漫社和日语协会参加各种类型的漫展和晚会等等。

　　系列活动策划 6

　　一、活动背景：

　　为契合庆祝我校65周年校庆，结合20xx级新生入学教育，北海国际学院（歌尔科技学院）以此为契机，同步举办“知校爱校”活动。

　　二、活动目的：

　　通过此次系列活动，激发学生的动手动脑实践与思考的能力，在创作出思想性与艺术性完美结合的优秀作品的同时获得成就感。锻炼同学的思维方式，开拓同学们的眼界，使同学们进一步了解在大学生活中该如何发展自己。

　　三、指导思想：

　　相知才能相爱，只有了解学校，才会爱上学校——美就在你我身边。

　　四、活动对象：

　　北海国际学院（歌尔科技学院）大一大二学生

　　五、“知校爱校”系列活动：

　　系列活动之一 “美丽就在我们身边”摄影展：

　　1、前期宣传:

　　北海国际学院（歌尔科技学院）学生会主席团在班长例会或团支书例会上向本院系各班级宣传布置此次摄影大赛。

　　2、照片收集（电子版和纸质照片）

　　a.本活动直接负责人为北海国际学院（歌尔科技学院）学生会xxx同学负责（QQ：xxxx，电话：xxx）。

　　b.参赛同学将参赛作品打包发至邮箱，提交作品和相关信息（作品名称、作品描述、作者姓名、班级、联系方式等）。

　　3、照片评比

　　由学生会、各班代表评选出入围决赛作品（评选作品时为公平启见，将不标注其姓名班级院系等内容）；

　　4、照片展示：学院看板

　　5、作品要求：

　　a.彩色、黑白不限，作品内容可为教师、教室风采、校园一角，我爱我校、潍院之前的旧照片等等，摄影作品内容要求积极向上，作品连贯性强，突出学院的美好风采(潍院的之前的老照片也可)。

　　b.为防真伪，参赛照片不可以为经过photoshop等照片编辑工具编辑过的照片，但可以经过简单的处理，使照片拥有不同的特色。

　　c.每组照片必须附有简短的文字说明。

　　系列活动之二 “我的学路历程”

　　同学们可将自己从小学到初中到高中到大学的'生涯用照片或视频或PPT的形式记录下来并配以简短的文字说明。

　　作品要求：

　　a.为防真伪，参赛照片不可以为经过photoshop等照片编辑工具编辑过的照片，但可以经过简单的处理，使照片拥有不同的特色。

　　b.视频内容需要简短介绍，也可自编自导自演一出有关自己学路历程的视频

　　c.每组照片或视频或PPT必须附有简短的文字说明。

　　系列活动之三“知校爱校”征文活动：

　　用手中的笔记录在潍院的点滴，用飞扬的才情表达心底对潍院最真挚的热爱。

　　作品要求：

　　a.字数不限，文体不限需要纸质版（于xx时间交予各班班长并有各班班长收并交予该活动负责人）

　　b.内容要求：学生手册内容（读后感——学校管理、自身努力等相关内容)此写作要求大一每班新生交出至少五份。

　　c.学校的关爱、室友间发生的趣事、学校历史、教与学（上课听不懂的地方，对学校老师的建议）、给老师或学校的一封信等有关知校爱校的相关内容。

　　?系列活动之四“相知才能相爱”小视频：

　　由同学们根据自己的生活日常、与室友之间的趣事、对学校或老师的祝福、创新教育、访谈采访等相关内容制作或录制小视频。

　　内容要求：严禁抄袭，时间大约控制在3-5分钟左右。

　　六、评选规则

　　1、参赛作品必须为作者本人原创且未经公开发表的作品，严禁剽窃和抄袭。

　　2、由学生会和各班代表评选出入围决赛作品（评选作品时为公平启见，将不标注其姓名班级院系等内容）。

　　3、以上活动可以重复参加，也可以团体参加。

　　4、最终解释权归主办方所有。

　　七、奖项设置

　　1、个人奖：

　　根据总稿件数量的10%、20%、30%比例评出一等奖、二等奖、三等奖，颁发荣誉证书并评选优秀组织班级。

　　最佳创意奖总稿件10%（证书）

　　最佳主题奖5名总稿件10%（证书）

　　最受欢迎奖5名总稿件10%（证书）

　　2、团体奖（证书）：

　　积极参与团体奖（由交出总稿件前五的班级获得）

　　最佳团体奖（得到荣誉证书数量前五的班级获得）

　　系列活动策划 7

　　活动引言：

　　本次活动主要由华夏传统文化研习协会倡议举办，撰写活动详细策划书，联合我校白龙山书法协会、瀚海书法协会、心舞民族舞协会、花木协会、快乐相声协会、茶艺协会、红楼梦协会、精卫鸟文学社等共同联办。

　　华夏传统文化研习协会由我校文学与传媒学院12级汉语言文学专业学生周振宗等人于XX年12月创建，最初以“楚韵霓裳汉服社”命名，至XX年四月，更名为“华衣汉服社”。经过XX年度上半学期的发展，协会最终改制，进一步加强协会的体制建设，深入明确协会文化发展的方向，丰富协会文化内涵，提升协会活动或文化在我校的价值，正式以“华夏传统文化研习协会”在我校注册，挂号在文学与传媒学院。成立至今，始终立足于中华民族优秀的传统文化积淀，以汉服为载体，积极弘扬优秀的民族文化，旨在提高我校学子的民族自信心和民族自豪感。

　　【活动意义：】

　　1、举办“中华文化周”主题系列活动，在丰富学生课余生活的同时，旨在弘扬中华优秀文化和民族精神，有利于加深学生对中华传统文化的认识，不断扩大中华传统文化的感染力、凝聚力和影响力，使中华优秀文化深深植入人心。

　　2、通过本次活动的举办，使学生在浓厚的文化氛围中得到熏陶，在潜移默化中吸收中华传统文化的有益成分，继承中华优良传统，不断提高学生的精神境界和素质文化水平。

　　3、在活动中，在为中华文化的传播提供平台的同时，能够不断发现中华文化发展过程中存在的不足之处，有利于在继承中华文化的过程中更好地“取其精华，去其糟粕”，促进中华文化不断完善和发展。

　　【活动主题：】

　　弘扬中华文化，共享华夏文明

　　【活动的可行性分析：】

　　1.“中华文化周”活动，是使中华文明在几千年历史发展过程中形成的博大精深、独树一帜的优秀传统文化得以不断传播和延续的一个途径，它为弘扬中华文化提供了平台和空间。

　　2.中华文化是在中华民族发展过程当中形成的。透过活动，可以了解中华民族不断走向繁荣和强大的历程，使院师生更加直观、深入地了解自己本民族的文化，深刻感受到中华文化独特的`魅力，为扩大中华文化的影响力起了推波助澜的作用。

　　3.在形式各异的活动中了解和弘扬中华优秀文化，能够充分调动师生参与活动的积极性、主动性和创造性，不仅丰富了学生的课余文化生活，又达到了本次活动举办的目的，达到更好的活动效果。

　　4.在活动的过程中，不仅能够让师生们感受到各具特色的中华文化，又能够拉近各个社团之间的距离，密切社团之间的联系，促进社团之间的交流协作，增进社团与社团，社团与个人的感情。为建设和谐的校园文化埋下伏笔。

　　5.活动在进行中华文化的弘扬和传播的同时，也能够让学生的精神境界在充满文化底蕴的活动氛围中得到良好的文化熏陶，使学生的身心得到更好地发展，使校园精神文明建设往更高的层次发展。

　　所以，综上所述，此次“中华文化周”活动的开展具有十分充足的可行性，将为中华优秀传统文化得到弘扬和传播提供强有力的支持。

　　【活动概要：】

　　传统文化周是一个以传播中国传统文化为目的弘扬传统文化精神的活动，它们伴随着儒、释、道思想和其它文化艺术，融贯与绵绵几千年的中华文明史。它们不仅具有其它艺术类的许多共性，诸如抒发意境、陶冶情操、修身养性、生慧增智等，而且还与天象易理、兵法策略、治国安邦等相关联。

　　本次活动是在华夏传统文化研习的提议下，联合我校茶艺协会、书法协会、大学生武术协会、精卫鸟文学社等多个与传统文化相关的校园协会组织共同举办。各协会各自发挥自己的主动性和创造性，突出协会文化内涵，以追求全面展示传统文化为目的。

　　【活动申明：】

　　为了保证文化周活动顺利有效进行，同时为了规范活动的具体开展，参与联办的协会需要积极配合华夏传统文化研习协会的整体安排，但华夏传统文化研习协会需要切实保证联办协会的利益，尊重各协会文化与其活动的具体开展。各协会在活动期间需要互信互助，尽最大层面体现协会间的合作交流。

　　参与联办的协会，必须由协会总负责人与华夏传统文化研习协会签署联办协议（协议书将单独列出）。

　　【活动内容策划：】

　　本活动内容，除了华夏传统文化研习协会的活动计划，参与联办的协会可自行策划，但不能与华夏传统文化研习协会的整体安排有实质性的冲突。

　　周一：

　　1、由华夏传统文化研习协会在我校天桥布置文化展版与汉服服饰静态展示作为传统文化周的开幕。（与此同时，华夏传统文化研习协会还专门组织传统文化专场晚会签名活动、传统文化现状调查活动等，具体操作流程见项目策划书。）

　　2、精卫鸟文学社联合华夏传统文化研习协会国学分社在医学院报告厅举行讲座。

　　3、书法协会：现场书法比赛，围观同学可现场展示书法。（可以考虑组织一场简易的书法比赛）

　　周二：

　　1、红楼梦协会知识展。

　　2、花木协会在天桥东入口两侧举行花艺花木展示。

　　3、华夏传统文化研习协会发出公告，举办“华夏传统文化研习协会汉服形象代言人”选举活动。

　　周三：

　　1、由华夏传统文化研习协会为总负责，联合其他协会在校园运动场举行视频展示。（视频可以是协会活动的纪念视频或与协会文化相关的宣传视频。）

　　2、中国围棋、中国象棋体验；棋艺挑战。（初赛）

　　3、文学社：灯谜对联悬赏，魅力中国结诗意剪纸画

　　周四：

　　1、茶艺协会举行茶艺表演。

　　2、武术协会进行武术表演。

　　3、由华夏传统文化研习举办汉服文化专题讲座。

　　周五：

　　1、华夏传统文化研习协会汉服展、汉服体验。

　　2、书法协会书法展。

　　3、花艺花木协会展示。

　　4、茶艺协会现场表演。

　　周六：

　　由华夏传统文化研习协会组织本次活动参与协会，举办汉服逛街活动。

　　【活动时间：】

　　XX年12月2日（星期一）-XX年12月6日（星期六）

　　【活动地点：】

　　以天桥为活动主体，根据具体的活动需要选取场地。

　　【活动参与对象：】

　　荆楚理工学院全体师生。

　　【活动详细实施方案：】

　　前期（筹备阶段）：筹备阶段：

　　活动前期（筹备）：由华夏传统文化研习协会联系各大协会，交流本次活动，并签署联办协议。

　　活动资金筹备：

　　1、联办协会共同对活动经费进行评估，大概评估出活动所需大体经费，以方便做资金方面的筹备。

　　2、联办协会积极与学院团委处沟通，尽量争取足够的活动资金。

　　宣传准备：

　　1、海报宣传：印做大型海报以及宣传横幅对此次文化周活动进行宣传。海报宣传内容为各联办协会表现中国传统文化特色并附有活动进行流程。

　　2、广播宣传：通过校园广播对此次中国传统文化活动周进行相关宣传。

　　3、网络宣传：通过社联网站、社联微博、学院广播、学院h3c客户端以及星空；校园网等途径对此次中国传统文化活动周进行相关宣传。

　　4、在各宿舍楼下公告板张贴中国传统文化活动周信息。

　　5、摆摊宣传：布置签名墙。

　　活动物资准备：

　　各联办协会的策划部、组织部和财务部联合组成本次活动“物质采购委员会”，对活动物资进行统计，并将所筹集的物资进行统一规划分配。

　　人员安排准备：

　　联办协会的会长共同组成本次活动的“工作统筹委员会”，对于人事的具体安排，我们将做具体分配，以下只做参考。

　　①摆摊分两部分，从十一月中下旬开始。

　　②对活动现场工作人员进行初步安排，实行分工制，十一月下旬。确定并上交人员安排表。

　　具体分工如下（以下部门皆为各协会部门）

　　外联部：

　　①负责为嘉宾的邀请工作。（主要针对讲座）

　　②现场礼仪队的安排和迎接来宾工作。（主要针对讲座）

　　③赞助及请帖的发放。

　　组织部：

　　①现场宣传品的张贴布置和美化工作。

　　②宣传品的制作。

　　③场地布置

　　④文字及其他（音乐制作、dv制作等）

　　⑤微博转发活动发布。

　　策划组织部：

　　①对此次策划书的修改策划。

　　②协调安排人员的工作，以及协调各个部门工作，做好应急准备。

　　③负责场地划分。

　　④现场秩序维护，协调工作。

　　⑤后台指导及安排处理临时情况。

　　秘书部：

　　①对工作人员的签到记录。

　　②活动项目筛眩

　　财务部：

　　①负责物资看管和分配工作。

　　②物资的借取和清点偿还工作。

　　③购买物资。

　　④整理统计成果展摆摊中奖品的看管清点和购买工作。

　　宣传部：

　　①负责撰写宣传稿、新闻稿，并在微博，网站等作出报道。

　　②负责摄影工作并在会议后对照片进行保存，以及相关文章的撰写，初步整理后交给办公室张贴。

　　华夏传统文化研习协会：

　　根据需要协调辅助各联办协会工作（秘书部负责场地申请、组织部负责宣传品制作、外联部负责宣传品张贴维护、财务负责物资管理分配、宣传部负责新闻稿及照片拍摄、策划组织部负责策划书修改配合协会开展活动）。

　　中期（实施阶段）：

　　1、从十一月下旬开始，准备活动审批。

　　2、宣传喷绘的制作，公告张贴，摆摊宣传。

　　3、联系校园媒体，广播宣传。

　　4、物质采购

　　后期（善后阶段）：

　　1、清点物质。

　　2、活动总结。

　　3、活动照片、视频资料的整理。

　　4、后期宣传。

　　【活动当天的具体流程：】

　　1、活动期间，当天对应的工作人员以部门为单位，集体到华夏传统文化研习协会办公室集合，接受当天工作任务以及工作证。根据各自工作安排，按部就班，做好自己接到的任务。

　　2、全体工作人员将活动相关物资（包括；铁桌、胶凳、帐篷等）搬运到三饭门口，对物资进行分配，牵引好用电线路，划分安排好各个社团的位置。

　　3、各联办协会对各自活动摊位进行装饰布置，物资的摆放不能超出自己的摊位。现场宣传品在自己的布置须不超过摊位前一米，并不可影响到活动现场人行道，阻碍人员流动

　　4、各联办协会可在各自摊位前做协会展示，但不能超出各个协会摊位前一米以防止对活动现场人员流动的影响。

　　5、当天活动结束，各个协会可在工作人员安排下有组织退场，结束摆摊活动。

　　各阶段工作人员须注意处理好活动现场的秩序以及人流量问题，做好人流量疏散的准备，及时疏散密集人群，保持活动现场的秩序通畅。同时，保障行人的安全。

　　如发生突发事件，应及时向上级反映，切勿独自处理。

　　【活动详细经费预算：】

　　1、宣传海报（喷绘）：500元

　　2、服装托运（后勤）：200元

　　3、特邀协会食宿：300元

　　4、活动过程饮水等花费：200元

　　5、资料打印：100元

　　6、工作证印制：200元

　　7、汉服形象代言场地布置，讲座场地装饰：500元

　　合计：两千元

　　【活动紧急状况的替换方案：】

　　1.活动当天下雨。

　　处理方式：在活动开始前我们会先留意近期天气预报，若活动当天天气晴朗，活动照常举行，若存在下雨隐患，则更加雨势的大小，作出如期举行或者延期举行的决定。若活动当天突然下大雨，则组织人员协助社团包含贵重物资，并有序组织各个社团退场，活动延期举行。

　　2.人流量过多。

　　处理方式：针对这样情况，安排一定数量的工作人员对现场秩序进行维护。如果参加人数太多，而导致活动现场过于拥挤，应及时加派工作人员，对人流进行疏通和引导，防止人群阻塞，现场混乱，如果活动现场人流量过大，以至于无法疏散，社联工作人员会中断表演的节目，以疏导过拥挤的人群。

　　3.人流量过少。

　　处理方式：成立临时气氛小组，组织调节现场气氛。或联合各协会成员，增加人气。

　　说明：

　　1、鉴于活动规模相对较大，活动的具体细则，包括活动实际具体的实施方案、各协会分活动策划书等所有明细资料将另外附表。

　　2、本次活动的最终解释权归华夏传统文化研习协会所有。

　　文学与传媒学院华夏传统文化研习协会（宣）

　　系列活动策划 8

　　活动主题

　　近年来,由于人们生活水平不断提高以及生活方式、家庭结构的改变,人们不再只满足于物质的享受,而是极力寻找精神的富足。于是宠物饲养便从一种传统变成了时尚的选择。但是,对于许多宠物主人来说,在面对他们的“宠儿”出现的一些问题的时候,却常常手足无措。作为华南地区动物医学界的惟一权威机构——华南兽医,我们深感亟需大力向人们宣传“依法养宠、科学养宠、文明养宠”的基本知识,促进人与动物的和谐相处。为此,以华南农业大学第二十届校园文化节为契机,我们将开展一系列以“宠物”为中心的活动,高举生态文明旗帜,在校园内酝酿浓浓的与民同乐的宠物文化氛围,共襄一度人与动物高度和谐的盛会。

　　活动目的:丰富校园文化生活,为广大师生提供广阔的课余活动空间,在轻松的气氛中感受高尚的宠物文化,提高人们爱护宠物、保护动物的意识。同时,增进各兄弟院校间的交流与沟通,扩大华南农业大学以及华南农业大学兽医学院的社会影响,宣传百年华农神韵,营造和谐的.兽医文化氛围。

　　活动主题:百年华农情系爱宠

　　活动顾问:胡浩民廖明梁小伊邱亚洪刘红斌郭霄峰刘雅红

　　指导老师:{学院教授}陈晓梅易琳贾伟新吴南生

　　主办单位:共青团华南农业大学委员会

　　承办单位:华南农业大学兽医学院团委学生会

　　华南农业大学小动物爱好者协会

　　活动对象:广州爱宠人士广东省内各大狗尝宠物店、宠物诊所

　　华南农业大学全体师生各大高校师生(中山大学、华南理工大学、暨南大学、华南师范大学、仲恺农业技术学院、佛山科技学院等)

　　活动时间:xx年3月至4月

　　活动详情

　　一、活动前期宣传

　　(一)宣传时间:3月18日-4月17日

　　(二)宣传方式:

　　1.校内宣传:包括申请场地,申请饭堂电子板,饭堂门口展示板以及签名活动的许可,还有校巴上的宣传;制作传单,门票,横幅,海报,报名表,购买礼品;提前预定租借物资,包括舞台,桌椅,太阳伞,帐篷等。

　　(1)申请东区运动场(3月18日前完成)

　　(2)申请各类饭堂宣传手段,包括电子板,饭堂宣传栏,门口进行活动等的许可。(3月25日前完成)

　　(3)制作传单,门票,横幅,海报,报名表(3月25日前完成)

　　1)门票背面要附有来华农的简略路线图以及能够搭乘的线路

　　2)传单包括“百年华农·情系爱宠”系列活动

　　3)海报8张,横幅3条

　　4)提前预定租借物资,包括舞台,桌椅,太阳伞,帐篷等。(4月3号前完成)

　　5)购买礼品(4月10日前完成)

　　2.校外宣传

　　注:

　　1)门票赠送到各个宠物医院以及宠物用品店作为礼品派发,门票可通过电话预订,凡是带狗入场即可获得狗粮;华农学生免费入常

　　2)宣传时间在每天下午到晚上,各负责人可根据具体情况灵活处理。发表同时请申请人填表,并回收回执,做到不浪费每张传单,剩下了的传单可用于后期校内宣传。

　　3)各组长要安排好人员,确保每天每个点都有两个人在目的地宣传。

　　4)各组长挑选好人员并对其进行一次短的培训,确保每个人员都能顺利回答宠物住提出的问题。校外宣传要提前于当地业主沟通,避免不必要的摩擦。

　　5)各组长要及时汇报工作情况,如有其他异常情况及时向总负责人反映。

　　系列活动策划 9

　　一、活动背景

　　有人说老师是红烛，有人说老师是春蚕。老师默默地在自己的岗位上耕耘，无私地奉献着自己，他们用自己的谆谆教诲为孩子们指明前路，用自己辛勤的汗水浇灌出孩子们灿烂的明天，他们是一群可敬可爱的人。尊师重教是我国的传统美德，为发扬尊师重教的优良传统，在教师节来临之际，结合节日教育，开展老师，节日快乐主题教育活动，有着重要意义。

　　二、活动主题

　　岁月如歌，感念师恩

　　三、活动目的

　　在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷地写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的.辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个校园到处洋溢着温馨的气氛。

　　四、活动时间

　　20xx年9月10日至9月11日

　　五、活动地点

　　学院第一食堂门口、教学楼

　　六、参与对象

　　全体学生

　　七、活动内容

　　1、条幅签字:张贴条幅、并签名赠写祝福

　　2、祝福传递: 让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。

　　3、为老师清扫办公室，表达对老师们的敬意

　　八、活动宣传

　　（1）在宣传栏张贴本次活动海报

　　（2）去各班级进行宣传活动内容

　　九、活动用具

　　1、桌子、祝福墙海报、横幅

　　2、记号笔

　　十、活动预算

　　横幅经费50元，记号笔费用20元

　　十一、注意事项

　　做好应急措施，做好安全工作。成立安全小组，指定第一安全负责人，避免现场人流过多，造成拥挤，将学生的人身安全放在第一位。

　　系列活动策划 10

　　直到快要离开母校，才发现对母校的留恋是如此的深沉，留恋同学间的欢声笑语，留恋老师的谆谆教导，留恋四年里的蹉跎岁月，留恋激情燃烧的大学生活??这其中，有说不出的酸甜苦辣，有道不明的人生体会。再次环顾母校，一切都是那么的熟悉，那么的亲切。一草一木，都牵动出绵绵不绝的回忆；一砖一瓦都激起了内心深处的感动。

　　有一种铭记在心的记忆，是怀念！有一种心灵深处的悸动，是感恩！有一种跨越时空的祝福，是歌颂！怀念母校，我们因为有母校而骄傲；感恩母校，愿母校因我们而自豪；歌颂母校，衷心祝福母校的明天更美好。

　　一、活动时间：

　　20xx.4.20-20xx.5.30

　　二、活动主题：

　　感恩母校，且行且珍惜

　　三、活动目的：

　　“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同”，又是一年毕业季，又是一年离别时。转眼间，本科生活已经到了尾声，4年的时间里，我们学会了很多，成长了很多，结识了五湖四海的同学，培养了各方面的能力。在母校的呵护下，我们度过了愉快而又难忘的四年。

　　通过此次活动的开展，希望储运10-7班29名兄弟姐妹能进一步加深感情，不管是就业还是读研，我们不抛弃、不放弃，永远团结在一起。另外，对给予我们培养的母校，我们也应做一些力所能及的事

　　来回报母校。

　　四、活动组织及参与人员：

　　组织者：储运1007党支部

　　参与人员：储运1007全体成员

　　五、活动内容：

　　1. 青春纪念册（4.10-5.10）

　　四年的大学生活，四年的青春时光，不管过的充实还是空虚，不管是好是坏，都已然接近尾声。再过几个月，我们29个人或者工作，或者读研，再也不能像以前那样说聚就聚，说去哪玩就去哪玩。为了保留我们美好的记忆，为了以后能经常想起我们在一起的点点滴滴，大家利用半个多月的时间写一篇关于自己大学生活的文章，这篇文章这篇文章不关乎自己取得的荣誉，不关乎比谁的大学过的好，而是你回顾大学生活时，认为最应该留住和可以和大家分享的事。

　　29篇文章，29份回忆，在大家都完成后，编辑一下，打印成册，做成储运1007的青春纪念册，每人发一本，也是班级为大家每一人准备的最好的毕业礼物。

　　2. 时光播放机（4.10-5.20）

　　自从储运1007班成立以来，我们一直在成长，一直在努力，29个兄弟姐妹为了班级的发展，都在默默贡献着自己的`一份的力量。还记得第一次的班级活动，去敬老院，大家冒着雪，给老人们带去一份温暖；第一次过元旦，大家一起吃饺子，其乐融融，亲切如一家人；共同为老师制作感恩视频，犹记得大家发自肺腑地对老师的感谢；骑

　　行去银沙滩烧烤，大家自给自足，吃着自己串的烤串，不亦乐乎；关注留守儿童，每个人都送出自己的一份爱心；庆祝班级的第一个生日，大家围坐一圈，共同祝愿送出对班级的祝福；每年综合测评，班级合格率与优秀率，位居学院第一；社会实践，班级组建4支实践队，体会着社会的酸甜苦辣；捧着省级先进班集体这份沉甸甸的荣誉，我们内心激动不已??3年的朝夕相处，3年的点点滴滴，让我们用视频来承载我们最珍贵的回忆，用一次次的活动照片来写下我们永远的记忆。

　　通过对活动视频和照片的编辑，做成微视频，见证储运1007的成长，记载每个人的珍贵回忆！

　　3. 感恩母校，义务劳动（4.10-5.20）

　　马上就要离开母校，我们应当利用好毕业前这段时间，为母校做一些力所能及的事，报答母校四年的培养。

　　（1）打扫教室

　　还记得每次晚自习结束时，桌洞里到处都是垃圾，一个教室，一个人打扫起来非常费劲，通常一个教室能打扫出一大袋垃圾，故我们储运1007班打算利用周末时间，进行几次教室义务打扫活动，尽一份自己的绵薄之力。

　　（2）图书馆整理书籍

　　图书馆是石大的公共资源，我们已经利用了四年，现在是我们应尽一份义务的时候了。书籍的归还与摆放是一项任务繁重与庞大的工作，除了图书馆工作人员，还需勤工俭学的同学帮助，才能完成

　　每天的书籍摆放工作。现在我们十分乐意做图书馆的志愿者，为图书馆的正常运转贡献自己的一份力量。

　　（3）宿舍前摆放自行车

　　随着天气回暖，校园里骑自行车的同学也渐渐多了起来。每次中午或者晚上大家上完课回到宿舍，自行车的摆放都不是特别规范，横七竖八，还有未停放在规定位置的，这导致宿管阿姨的工作量倍增。我们储七志愿小分队希望尽自己的一份力量，为宿管阿姨分担工作量，感谢她们三年来为我们的宿舍保驾护航。

　　4. 捐赠书籍，快乐你我（5.20-5.30）

　　每年临近毕业，跳蚤市场都会异常热闹。大家纷纷出售自己的生活用品和用不着的书籍。其实每年旧书卖不了多少钱，而且大部分都被废品收购站收走，极大的浪费了这些资源。既然这样，大家为什么不把书捐献出来，毕竟咱们学校有自己的青协，有爱心书屋这些机构。之前班级与校青协在“关注留守儿童”有过合作，大家都非常开心。这次，我想可以与校青协爱心书屋合作，把班级同学的旧书捐献出来，留且行且珍惜主题团日活动策划书)给学弟学妹，并号召大家一起捐献，让这些珍贵的资源能够传递下去。

　　六、宣传方式

　　在活动完成后，我们会积极撰写新闻稿，并与学院新闻工作者联系，向荟萃青年、学院学工处、学校新闻网投稿进行宣传！

　　系列活动策划 11

　　一、指导思想

　　以落实学校发展为目标，着力营造尊师重教的浓厚氛围，激励广大教师以更加饱满的精神投身于学校的教育事业，为推动我校教育事业再上新台阶作出新的贡献。

　　二、活动目的

　　通过开展以“感恩师德祝福老师”为主题的系列教师节庆祝活动，营造尊师重教和改革奋进的良好氛围;进一步激发全校教职员工无私奉献”的精神;充分体现学校对教职员工的关怀，使教职员工“以日新为荣”，让全体学生从思想上尊重教师，感谢师恩。

　　三、活动时间

　　20xx年9月3日——9月10日

　　四、活动组织

　　学校成立庆祝第32个教师节活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　五、活动安排

　　1、主题宣传活动

　　通过各种宣传渠道和手段，营造热烈、隆重的庆祝教师节的节日氛围。总负责：各班主任

　　(1) 各班出一期庆祝教师节的黑板报。负责人：各班主任

　　②完成时间：正式开学开始，20xx年9月10日止。

　　(2)学校红领巾广播宣传：负责人：施安琪同学要求：播放歌颂教师的'歌曲。 9月5日起中午播放歌曲《每当走过老师窗前》、《长大后我就成了你》、《红烛颂》等。

　　(3)学校标语宣传：负责人：谢佛逊

　　要求：①学校悬挂横幅：热烈庆祝第25个教师节!校内悬挂横幅：“感恩师德，祝福老师!”。②完成时间：9月5日

　　(4)学校文化走廊、少先队报栏要出版教师节的专刊。

　　要求：①制作两块宣传教师节板报。②内容：宣传我校老师的感人事迹。 ③ 9月8日前完成。

　　2、感谢师恩活动

　　组织学生开展用自己各具特色的方式表达对老师的节日祝福与感恩之情的活动。

　　(1)9月10日两天早晨组织学生、红领巾值日岗在校门口迎接教师到校、祝福每位教师。

　　(2)9月10日，每节课前，各班同学起立向老师问好、送出节日的祝福。(各班班主任组织班干部完成)

　　(3)9月5----9日课余时间，组织学生参加学校“老师，我想对您说”的校园留言活动。将自己对老师的感激之情写在形状不同的小卡片上，贴在放置在学校宣传板上。

　　系列活动策划 12

　　一、活动主题：

　　“我阳光，我飞扬”

　　二、活动目的：

　　通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、针对性、参与性强的活动，在全校学生中营造一种关注心理健康、懂得心理健康、重视心理健康的氛围，在宣传普及心理健康知识的'同时为学生搭建锻炼心理品质、提高心理素质的平台，全方位地加强对我校学生的心理健康教育。

　　三、活动时间：

　　20xx年4月6日——4月30日

　　四、活动对象：

　　全校学生

　　五、活动内容：

　　（一）“关爱自我，让心灵插上翅膀”签名活动

　　活动主题：让我们用行动珍爱生命，关注我们的心理健康，营造美丽人生。

　　活动内容：横幅签名活动

　　活动对象：全校师生

　　活动时间：4月13日第七节

　　活动地点：教学楼前广场

　　（二）心理电影赏析

　　活动主题：看他人故事，促自身成长。

　　活动内容：组织观看心理电影，探讨心理健康问题、电影拍摄手法，引导同学深入思考。

　　活动对象：全校学生

　　活动时间：4月14日——4月15日第七节

　　活动地点：各班教室（由学校电教中心统一播放）

　　（三）心理手抄报大赛

　　1、作品要求

　　（1）参赛作品要充分体现“关爱自我，让心灵插上翅膀”的心理健康主题，达到宣传心理健康的目的。

　　（2）可以采取漫画、诗歌、故事等各种形式反映要表达的主题思想，用A3大小纸张制作，要求图文并茂。

　　（3）严禁抄袭、剽窃他人作品，违反规定者一律取消参赛资格。

　　（4）请参赛者将班级、姓名等信息标注在参赛作品正面右下角。

　　2、比赛流程

　　（1）投稿处：作品先交到本班心理委员处，再由心理委员统一交给08装潢2班卢柱乐，电话（短号）：6148（科技楼501)

　　（2）截稿日期：20xx年4月20日

　　（3）由心理健康教育中心评委对入围的作品进行统一评审。评分采用10分制，其中主题3 分，内容3分，表现形式创新2分，整体效果2分。

　　（4）评奖：获奖者名单将于4月下旬公布，并面向全校展出作品。

　　（四）心理健康团体活动

　　活动时间：4月23日第七节

　　活动地点：教学楼前广场

　　活动简介：

　　1、团体游戏：三人五足、核弹头、风雨同舟

　　2、个体游戏：弹弹跳、竹签、大脚板

　　（五）心灵感言征集（4月19日——4月21日）

　　开展“我手写我心，小小卡片诉说心情”的心灵感言征集活动。让学生将自己的切身体会、感悟，或者平时没有勇气说、没有机会说的感谢的、道歉的话写在我们精心准备的卡片上。

　　（六）心理手抄报、心理宣传知识、活动图片汇展（4月27日——4月29日）

　　六、心理健康知识宣传（4月5日——30日）

　　1、广播：充分利用广播站的宣传力度。

　　2、海报：以心理健康宣传系列活动为主题出海报。（由心理协会负责）

　　3、阳光心语报：将阳光心语心理健康报向学生发放。（由心理协会负责）

　　系列活动策划 13

　　一、活动主题：

　　赏月，吃饼，娱乐中秋

　　二、活动时间：

　　20xx.10.419：00——21：00

　　三、活动地点：

　　学校操场

　　四、活动立意：

　　月圆，家远，人圆

　　1、丰富同学间交流，营造团圆气氛，体会中秋主题，共同分享中秋节的喜悦

　　2、进一步加强同学们的集体观念，培养团队意识，同时展现学生们的个性才能，

　　活动准备：胡春艳负责购置月饼、水果、零食;黄志鸿负责借数码相机;郑素芳对奖品(毛巾、棋、画等)进行编号，供在活动中受过惩罚和在灯谜、拉歌比赛中表现突出者任意选择。

　　五、活动流程：

　　一：赏月，分发月饼，感受中秋节的美好含义(可以给家人打电话，表达我们的美好祝福)

　　二：简单介绍关于中秋节的来历、意义等相关信息(李静负责)，可同时请大家说出以前过中秋时的情形，与同学们共同分享幸福与乐趣。

　　三：互动小游戏

　　1、拍七令从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受惩罚(说真心话即受罚者任意选择男女各一名同学，请他们提问，并做真心回答;或者接受其他同学的任意提问，从中选三个问题并做真心回答，两种任选其一。主持者可适当要求发问者提比较尖的问题)

　　2、成语接龙整个活动一开始大家就已经围成一个圈，这个游戏开始的`时候，由主持人选择一个开头的人说出第一个成语，然后一个接一个的顺时针顺序接下去，说出来的成语要是上一个人的成语最后一个字当第一个字，(比如我说四喜发财，你就要说出一个以财开头的成语，比如财大气粗，然后就是以粗开头如此类推)谁在10秒或者20秒钟内没说出来，就受惩罚(惩罚：就是饶着大家跑一至三圈，再跑的过程中，主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指令去做，比如主持人会说停，你就要停下来，说学猫狗叫你就要学猫狗叫，学僵尸走路你就要学僵尸走路等等。)

　　六：猜灯谜(附：题目，答案另附)

　　1、同心改革为祖国猜一字2一弯月照枝头亮，两颗星悬天下明猜一字3心已决断不宜迟猜一字4休把旁人抬太高猜一字1天黑之前闲不着打三字常用语2乌云遮不住太阳打日常用语二3童年时光已忘怀打七字口语4搬家打七字常言一5卷帘人道雨过天晴打七字常言一6两色茄子分开放打六字常用语7推开又来打一字8八面透风打一六字俗语9善飞者必飞珠峰打一句唐诗10彼此各有一半打一字11东征西讨打一字12北京午夜打一动物13卷帘人道雨过天晴打一七字常言14夜夜看落花打一礼貌用语

　　七：拉歌游戏

　　(或个性表演)届时男女同学随意分成两组，对面而做，一组出一节目后，另一组出一节目，当然主要是拉歌咯，不过也可以表演其他节目(请主持人注意带动活动气氛哦)

　　八：活动金费

　　1、月饼、水果等费用胡春艳尽早完成

　　2、奖品一部分是上年留下的，另一部分还得另购

　　九：活动组织及后勤服务

　　谜底1白忙活、2明天会、再见3大人不记小人过、4有所失必有所得、5打开窗户说亮话、6青一块、紫一块、7摊、8气不打一处来、9会当凌绝顶、10跛、11证、12燕子、13打开天窗说亮话、14多谢。

　　系列活动策划 14

　　一、活动目标：

　　通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子的.潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备：

　　1、学生小组准备节目。

　　2、布置教室,营造节日气氛。

　　三、活动时间安排

　　6月1日

　　四、活动地点

　　教室

　　五、活动过程：

　　主持人宣布“欢乐的‘六一’”活动开始。

　　1、表扬优秀少先队员，发奖品；

　　2、缤纷舞台

　　各小组表演事先准备的节目。

　　3、游戏游艺活动

　　套圈：每人套五次，套中者，获奖。

　　摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖。

　　猜谜语：每人可以猜三条，猜中获奖

　　吹球过杯：杯子内放一些水，水上放乒乓球，用嘴吹乒乓球，分别从1号吹到2号，从2号吹到3号，依次类推，吹进一个得一分。

　　系列活动策划 15

　　一、活动时间

　　xx年xx月xx日

　　二、活动地点

　　教室

　　三、活动参与人员

　　全体小班幼儿，家长及本班老师

　　四、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历。

　　2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　　五、活动准备

　　发动幼儿自带水果或月饼

　　六、活动形式

　　班级集体活动

　　七、活动流程

　　介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝

　　注：亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办。

　　八、活动内容

　　1、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道中秋节的日期。

　　2、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容)

　　3、亲子游戏

　　游戏一：手指游戏《变变变》。玩法：用小手指做游戏

　　游戏二：韵律游戏《拍手点头》。玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

　　游戏三：粘泡泡糖。玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教师回答：“两个两个粘--”后面主持人可随机说。

　　游戏四：击鼓传话。玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的`手上，就由谁来进行表演。

　　4、谈话品尝

　　讨论：中秋节都吃什么?

　　分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。

　　系列活动策划 16

　　活动目标：

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　2、体验与同伴老师一起过节的快乐。

　　活动准备：

　　发动幼儿自带水果和月饼。

　　活动形式：

　　班级集体活动。

　　活动流程：

　　介绍节日欣赏故事谈话品尝。

　　活动过程：

　　一、介绍节日向幼儿介绍有关中秋节的'来历，让幼儿知道农历8月15日是中秋节。

　　二、欣赏故事听故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。

　　讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下。

　　三、谈话品尝：

　　1、中秋节吃什么？

　　2、分享：共同品尝自带的月饼和水果。

　　附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

　　夜晚，月亮姑娘出来了，细细的，弯弯的，好象小姑娘的眉毛。凉风吹得她有点冷，她就撕了一块云彩裹在身上，月亮姑娘想：我还是找一位裁缝师傅做件衣裳吧。

　　裁缝师傅给她量了尺寸让她五天以后来取。过了五天，月亮姑娘长胖了一点儿好象弯弯的镰刀她来取衣裳了，衣裳做得真漂亮，可惜太小了，穿在身上连扣子也扣不上。

　　裁缝师傅决定给她重新做一件，重新量了尺寸，让她再过五天来取。五天又过去了，月亮姑娘又长胖了一点，弯弯的象只小船。她来取衣裳，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘连套也套不上。

　　裁缝师傅涨红了脸，说：“我只好重做了。”又是五天过去了，月亮姑娘来取衣裳，裁缝师傅看到月亮姑娘变得圆圆的，象一只圆盘那样，吃了一惊：“啊你又长胖了！”裁缝师傅叹了一口气，对月亮姑娘说：“唉！你的身材量不准，我没法给你做衣裳了。”

　　原来，月亮姑娘每天都在变化，所以她到现在还穿不合身的衣裳。你，白天太阳公公出来了，她不好意思出来，只有在晚上才悄悄地露面。

　　系列活动策划 17

　　一、主题

　　亲子赏月晚会

　　二、活动目标

　　1、进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。

　　2、活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的'情绪。

　　3、体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。

　　三、活动准备

　　1、环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。

　　2、幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。

　　3、亲子游戏材料及奖品。

　　4、教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。

　　四、活动过程

　　1、活动开始。

　　(1)主持人宣布活动开始。

　　(2)拉响彩炮，体验节日热闹的气氛。

　　(3)园长致词，表达祝愿。

　　2、欣赏情景剧《嫦娥奔月》。

　　3、嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。

　　4、表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和游戏穿插进行。)

　　5、共同品尝节日食品、赏月。

　　6、结束部分(踩气球，庆祝节日)。

　　系列活动策划 18

　　体验中秋节美满团圆和喜庆丰收的快乐气氛，加深对父母和亲人的感情；在参与中秋节各种活动中能大胆自信地表现自己；在成人引导下，学习寻找、搜集资料，并学习交往、合作与分享；简单了解中秋节的来历和祖国的传统文化。

　　一、幼儿发展目标与主要内容

　　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

　　2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

　　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

　　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

　　二、教师指导建议

　　（一）传统节日中秋节

　　1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的`环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

　　2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　　3、教育活动：

　　（1）讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

　　（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

　　4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记（从小月牙开始观察记录至八月十五），要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

　　5、家园共育：

　　（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。

　　（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

　　（3）中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

　　活动自始至终都应让幼儿直接参与，使每位幼儿有机会表现自己并获得愉快、自信的内心体验，让幼儿亲自感受和体验中华民族文化的丰富和多样性。家长可通过赏月、家人团聚、欣赏精彩的传统节目中秋之夜联欢晚会，给孤寡老人送月饼等形式对幼儿进行情感教育。

　　系列活动策划 19

　　一、主题

　　大家来赏月

　　二、活动目标

　　1、初步学习用二方连续的方法，表现许多人一同赏月的情景。

　　2、在尝试、交流与讨论的过程中，探索将单个的图案连续起来的方法。

　　3、在活动中，能够将不同的材料放在指定的地方。

　　三、活动准备

　　剪刀、各色长条形纸、铅笔等。

　　四、活动过程

　　1、欣赏二方连续图案，观察其图案特点。指导语：这些图案是用什么方法做出来的?它和我们以前剪的剪纸有什么不同?

　　2、讨论剪二方连续的方法。(教师引导幼儿讨论折、剪的.方法。)

　　3、尝试进行操作。

　　4、交流自己在活动中的问题和获得成功的方法，进一步获得剪二方连续图案的经验。

　　5、再次尝试，体验获得成功的快乐。

　　6、共同布置环境“大家来赏月”，体验合作布置教室的愉快。

　　系列活动策划 20

　　一、背景分析

　　中秋节是我国的传统节日。一年一度的中秋佳节，是孩子们观赏月亮、品尝月饼、学习分享的大好时机。这一主题活动符合幼儿的生活经验，是儿童所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动，有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化，感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。而环境作为一种“隐性教育课程”，在幼儿园日常教学中具有独特的功能和作用。为了更好的完成中秋节主题，就要创设与教育相适应的良好环境。在环境创设上要突出幼儿的主体性，也就是从设计到布置再到评价整个过程均让幼儿积极参与。在环境创设内容的选择上，要充分考虑到每个幼儿的发展需要，保证幼儿对环境的选择和自由支配。

　　二、活动主题目标

　　1、感受节日的欢乐气氛，让幼儿通过品尝月饼、观赏月亮、学习和欣赏歌曲、制作水果拼盘等活动来体验节日的快乐，分享美好的情感。

　　2、知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，了解中秋节的来历和有关习俗，知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　3、幼儿与家长共同收集整理资料，提高幼儿的自我学习能力。

　　三、环境创设

　　(一)主题环境创设

　　主题墙作为促进幼儿发展不可缺少的“环境”，已成为当前幼儿园教师关注的热点问题。在主题教学活动中，通过创设主题墙，让墙由“静”变“动”，融入到主题教学中，让幼儿与环境进行有效地对话，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台。在创设前，先和幼儿讨论，多关注幼儿，观察幼儿的兴趣点和需求，确定环境创设内容，并激发他们创设主题墙饰的积极性，倾听幼儿创设墙饰环境的所思、所想，为幼儿提供适度的支持。其实创设环境的过程也是幼儿的学习过程。经过与幼儿讨论决定了墙饰内容后，教师应和幼儿一起设计、准备材料和制作。

　　1、奇妙的月亮——关于月亮的图片(由教师、幼儿、家长共同收集整理)如：嫦娥奔月图片、月宫照片、神舟飞天照片、月球图片等(下面配上简单的文字说明)。丰富幼儿关于月亮的经验。

　　2、中秋风俗——关于中秋节各地风俗的照片。通常中秋节与国庆节在同一时间段，可以布置中国地图，然后将共同收集的各地庆祝中秋节的照片按照地域布置在地图上。如：中秋团圆、赏月、吃月饼、登高望月等。由师幼共同完成。目的让幼儿了解中秋节的风俗习惯。

　　3、中秋来历——后羿射日、嫦娥奔月等图片。目的在于让幼儿了解中秋节的来历和相关传说。

　　4、团圆乐——幼儿全家福照片，体现中秋是团圆的日子。

　　5、欢欢喜喜过中秋——幼儿亲子手抄报。幼儿与家长共同制作手抄报，体现中秋来历、中秋风俗、中秋儿歌、古诗等，图文并茂。增进幼儿对国家的传统文化的认识，接受中华文化和美德的教育。

　　6、中秋祝福——教师为幼儿准备一幅长卷，让幼儿用画笔在长幅画卷上表达了自己对中秋的感悟。月桂树下的玉兔、会飞的嫦娥、月亮的变化、团圆的心愿……所有关于月亮的梦想都跃然纸上。

　　(二)区域活动创设

　　区域活动是课程内容的延伸或拓展，因此本主题的区域内容来园与中秋节的相关内容，根据幼儿的不同能力和个别差异投放不同层次的材料，区域中的内容都是与课程和近阶段的`活动内容紧密联系的，幼儿通过区域游戏，主题活动中获得的经验会进一步得到巩固、迁移和提升，

　　1、团圆超市

　　幼儿和搜集各种月饼外包装盒、手提袋、月饼盒、饮料瓶、各种水果等，开展“超市购物”游戏。

　　2、美工区

　　巧手吧：幼儿利用月饼盒、手提袋等，借助教师提供的辅助材料(剪刀、双面胶、彩纸、丝带等)对包装盒进行装饰，组合制作立体化的作品。生活中随处可取的废旧材料在孩子们富有创造性的小手中就会变成宝贝，汽车、家具等。当孩子们体验创造的快乐时更收获了成功的喜悦。

　　月饼店：幼儿利用橡皮泥，借助模具制作月饼。

　　说明：为了体现幼儿互动，几个区域可以合作游戏。泥工区幼儿制作好的月饼可以送到巧手吧进行包装，由司机送到超市里出售。这些可以在老师的提示下，由幼儿表达出合作游戏的愿望。

　　3、益智区：结合科学领域活动，在节前节后让幼儿观察月亮，进行对比，绘制出“月亮变化册”等。

　　4、音乐区：快乐音乐会。准备各种打击乐器：圆舞板、三角铁、碰铃等，音乐图谱，进行节奏乐练习，尝试为歌曲《爷爷为我打月饼》、音乐《彩云追月》，用不同的打击乐器合作演奏，体验快乐，尝试用乐器独立演奏。幼儿接触打击乐，能够发展幼儿对音乐的节奏感、感受力和理解力，培养幼儿耐心倾听与相互合作的习惯。

　　5、表演区：为幼儿提供表演的头饰、道具，引导幼儿举办中秋联欢会，鼓励幼儿大胆表演、展示自我，激发幼儿的自信心。

　　6、阅读区：投放。

　　系列活动策划 21

　　一、主题

　　做月饼

　　二、活动目标

　　1、在观看录像、自己尝试做月饼的过程中，进一步了解制作月饼的材料、工具和方法。

　　2、积极大胆地尝试运用材料、工具进行探索和制作，体验成功的快乐。

　　3、轮流使用材料、工具，活动后能与同伴共同整理环境。

　　三、活动准备

　　制作月饼的录像带、制作月饼的材料和工具、烤箱等。

　　四、活动过程

　　1、迁移已有经验进行回忆和讨论。

　　2、欣赏录像，进一步熟悉制作月饼的方法和过程。

　　3、观察活动的材料和工具。

　　4、自由交流自己想要制作的月饼。

　　5、尝试制作月饼。(教师在指导的`过程中，提醒幼儿不要将馅儿放得太多，轮流使用工具和材料。)

　　6、烤制、品尝制作的月饼，体验成功的快乐。

　　系列活动策划 22

　　活动目标

　　了解端午的名称，来历及习俗，知道端午是中华民族的传统节日。

　　能够自己动手做粽子，喜欢与同伴交流过端午的经历。

　　萌发对中国传统文化的喜爱之情。

　　简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

　　让幼儿知道节日的时间。

　　活动重难点

　　重点：自己动手做粽子。

　　难点：萌发对中国传统文化的喜爱之情。

　　活动准备：

　　物质准备:《认识端午》多媒体课件;超轻黏土及制作工具;做好的粽子样品。

　　活动过程：

　　一、开始部分

　　(一)用儿歌导入，引出主题，激发幼儿学习兴趣。

　　教师:小朋友们，老师这里有一首儿歌，你们要仔细听，"五月五，是端午;插艾叶，挂香囊，;五彩线，手腕绑;吃粽子，小白糖;龙舟下水喜洋洋"小朋友们，你们知道这首儿歌说的是哪个节日吗?

　　二、基本部分

　　(一)介绍端午的来历和习俗。

　　教师提问:小朋友们，你们知道端午节是哪一天吗?

　　幼儿:五月初五。

　　教师:那你们知道端午节是怎么来的吗?

　　幼儿:不知道。

　　教师讲述屈原的故事，让幼儿了解端午节的由来。

　　教师引导幼儿交流每年家里都是怎样过端午节的。

　　教师小结:过端午节的时候都要吃粽子，戴五彩绳，赛龙舟，采艾草。

　　(二)引导幼儿深入了解粽子。

　　教师提问幼儿都吃过什么样的粽子，让幼儿相互交流。

　　教室出示各种.种类粽子的图片，引导幼儿观察粽子的`形状的种类。

　　(三)引导幼儿自己动手做粽子。

　　教师:我们看到这么多的粽子，接下来就去做一个自己喜欢的粽子吧，做完之后还要给自己的`粽子起一个好听的名字吧!

　　教师引导幼儿自己动手做粽子，感受自己做粽子的乐趣。

　　三、结束部分。

　　幼儿做完粽子后，教师让幼儿向大家介绍自己做的粽子和给粽子起的名字。

　　教师对幼儿的表现进行表扬。

　　教师:老师在绘画区准备了很多的画纸和画笔，小朋友们去画出一副自己心里的端午节吧!

　　活动延伸：

　　艺术领域：画龙舟。

　　语言领域：讲述屈原的故事。

　　手工活动：做五彩绳。

　　系列活动策划 23

　　一、主题

　　亲子赏月晚会

　　二、活动目标

　　1、进一步了解中秋节的来历及风俗习惯，知道中秋节丰收、团圆的意义，对中国传统的节日文化产生兴趣。

　　2、活动中能大胆地运用各种形式表达自己在节日中快乐、喜悦的'情绪。

　　3、体验和家人、老师、同伴共同庆祝节日的快乐。

　　三、活动准备

　　1、环境布置(音响、灯光、字幅、灯光月亮、彩炮、桌椅等)。

　　2、幼儿每人一份节日食品(月饼、各种中秋节的水果和食品)。

　　3、亲子游戏材料及奖品。

　　4、教师排练情景剧，幼儿扮演玉兔。

　　四、活动过程

　　1、活动开始。

　　(1)主持人宣布活动开始。

　　(2)拉响彩炮，体验节日热闹的气氛。

　　(3)园长致词，表达祝愿。

　　2、欣赏情景剧《嫦娥奔月》。

　　3、嫦娥和玉兔共同组织《知识对对碰》竞答活动。

　　4、表演节目共同联欢。(家长节目、幼儿节目、教师节目和游戏穿插进行。)

　　5、共同品尝节日食品、赏月。

　　6、结束部分(踩气球，庆祝节日)。

　　系列活动策划 24

　　一、幼儿发展目标与主要内容

　　1、初步了解传统节日中秋节、重阳节、春节的来历及有关习俗，感受体验传统文化。

　　2、知道教师节、国庆节、国际劳动节等重要节日的名称日期，进一步了解这些节日的社会意义。

　　3、积极参与各种节日的筹备及庆祝活动。学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

　　4、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的情感。

　　二、教师指导建议

　　(一)传统节日——中秋节

　　1、环境：教师和幼儿一起创设反映中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果;制作各种灯笼;张贴有关中秋节的故事挂图、画有观赏月亮的图片等。

　　2、游戏：“月饼加工厂”。教幼儿制作各种月饼，做好的`月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在小吃店里供“客人”用餐。

　　3、教育活动

　　(1)讲述有关中秋节的故事、传说，如：“嫦娥奔月”、“到月亮婆婆家做客”等，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

　　(2)引导幼儿根据故事，创编表演童话剧由幼儿自己分配角色，制作道具并进行表演。

　　4、观察活动：请幼儿在节前节后观察月亮的变化，并做月亮变化日记(从小月牙开始观察记录至八月十五)，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

　　5、家园共育

　　(1)指导幼儿观察月亮的`大小变化。

　　(2)给幼儿讲一个关于月亮的故事或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

　　(3)中秋节前夜，家长带幼儿来幼儿园进行“庆中秋晚会”。可做月亮变化日记展、表演节目(尽量让幼儿自己准备)，将从家中带来的食物与大家分享，用望远镜观察中秋节的月亮等。

　　系列活动策划 25

　　一、活动时间

　　20xx年xx月xx日

　　二、活动地点

　　教室

　　三、活动参与人员

　　全体小班幼儿，家长及本班老师

　　四、活动目标

　　1、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历。

　　2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。

　　五、活动准备

　　发动幼儿自带水果或月饼

　　六、活动形式

　　班级集体活动

　　七、活动流程

　　介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝

　　注：亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办。

　　八、活动内容

　　1、向幼儿介绍有关中秋节的来历，让幼儿知道中秋节的`日期。

　　2、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容)

　　3、亲子游戏

　　游戏一：手指游戏《变变变》。玩法：用小手指做游戏

　　游戏二：韵律游戏《拍手点头》。玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

　　游戏三：粘泡泡糖。玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教师回答：“两个两个粘--”后面主持人可随机说。

　　游戏四：击鼓传话。玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。

　　4、谈话品尝

　　讨论：中秋节都吃什么?

　　分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。

　　系列活动策划 26

　　活动目标：

　　1、知道阴历八月十五是中秋节，了解中秋节的来历、传说、习俗，知道中秋节又叫团圆节。

　　2、积极参与月饼的制作，在听听、做做、学学、唱唱、跳跳中，体验节日的快乐，进一步感受月圆、团圆、丰收的含义，感受中国人的文化习俗。

　　活动准备：

　　1、班级中秋祝福视频；

　　2、幼儿表演古诗《静夜思》《古朗月行》；

　　3、教师舞蹈《花好月圆》；

　　4、梦想剧场表演故事《嫦娥奔月》；

　　5、彩色面团、装饰盘、制作好的大月饼、手工材料、剪刀；

　　6、场景布置“硕果累累、团团圆圆、祝福满满”三个主题、空中悬挂中秋神话故事的。

　　活动过程：

　　1、开场：

　　观看各班级和老师的DV祝福短片

　　2、幼儿知识问答环节（附答案）：

　　看看嫦娥姐姐会向我们提出什么问题呢？

　　问题一：小朋友你们知道中秋节是哪一天吗？关于中秋节的`神话故事有哪些？

　　问题二：那你们知道中秋节还叫什么节吗？

　　问题三：为什么人们把月饼做成圆形的？

　　3、教师舞蹈《花好月圆》

　　4、幼儿表演《静夜思》《古朗月行》

　　5、梦想剧场表演：神话故事《嫦娥奔月》

　　欢迎来到梦想剧场，今天我们一起来欣赏一个美丽的神话故事《嫦娥奔月》，了解关于中秋的传说吧。

　　6、亲子游戏《手牵手乐团圆》

　　家长戴面具，说出祝福的话“中秋月儿圆”，幼儿听声音，找到家长，对家长说“月圆人团圆”，在温暖的问候和祝福中孩子和家长手牵手，开始制作大团圆月饼。

　　7、实践活动《制作团圆大月饼》

　　宝贝们和爸爸妈妈一起动手装饰团圆大月饼，把对家人、小伙伴的爱和着面粉温暖传递，在幼儿园这个爱的大家庭中幸福团圆！

　　8、尾声：

　　亲爱的家长朋友们，小朋友们，我们“中秋乐团圆”活动就圆满结束了，让我们共同祝福所有的家庭平安、幸福，祝宝宝们茁壮成长，祝大家过一个温馨浪漫、快乐的中秋节！

　　亲子游戏

　　游戏一：手指游戏《变变变》

　　玩法：用小手指做游戏

　　游戏二：韵律游戏《拍手点头》

　　玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。

　　游戏三：粘泡泡糖

　　玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么？”

　　教师回答：“两个两个粘XX”后面主持人可随机说。

　　游戏四：击鼓传话

　　玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。

　　系列活动策划 27

　　一、活动意图：

　　中秋节是我国一个很重要的传统节日，它代表着团圆、吉祥。知道中秋节这个节日，了解中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

　　二、活动目的：

　　1、通过活动，幼儿初步了解中秋节的'来历。

　　2、知道中秋节是我国传统的团圆节。

　　三、活动准备：

　　彩笔、月饼图片、故事、手指操、PPT。

　　四、活动过程：

　　1、晨接活动

　　欣赏故事听故事"月亮姑娘做衣裳"，了解月亮是不断变化的。

　　2、早餐

　　3、生活活动

　　手指游戏：《爷爷为我打月饼》

　　4、集体活动

　　《小乌龟上幼儿园》

　　设计意图

　　《小乌龟上幼儿园》该故事选用了小朋友生活中比较熟悉并喜欢的小乌龟、小青蛙、小鸭子、小鸡为角色。讲述了一只小乌龟第一天上幼儿园的心情及所发生的事情，最终小乌龟能快乐地和同伴玩，融入到了集体当中的故事。现独生子女较多，其有较多的幼儿都是爷爷、奶奶带，因此，都比较娇气；并且接触外面的生活较少加上年龄较小，未离开过家长。因此，刚踏入陌生的环境中，难免会哭闹得厉害。为了能使幼儿更快地适应新环境，我觉得这个故事既符合小班幼儿年龄特点，又符合孩子的现实需要。所以我选择了这个故事来安抚幼儿情绪，并将它与语言和社会两大领域相结合。