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主题活动策划

时间:2021-02-09 18:43:32 活动策划 我要投稿

关于主题活动策划汇编8篇

主题活动策划 篇1

  (一) 活动介绍

关于主题活动策划汇编8篇

  一、 活动名称:“游”学

  二、 活动背景:12月份来临,应院团总支的要求我们自主开展团日活动。鉴于期末考试临近,同学们最近都在忙于复习,无心搞一些娱乐活动,所以本支部决定本次的团日活动以一种新颖的方式开展,希望能帮助大家放松,同时又能有所收获。

  三、 活动时间:12月10日(周五)8:30-15:00

  四、 活动地点:北校区、南校区、珠江

  五、 活动形式:结队乘车前往北校区,分小组与师兄师姐交流学习方法;参观南校区、珠江

  (二) 活动过程

  一、 前期准备:

  1. 确定主题及活动方式:征集各宿舍的建议,经班委讨论后,询问同学意见,经大家不断完善,确定“‘游’学”的主题。

  2. 明确分工:①策划组:张晶、李少敏、李丽果②文字组:李少敏、张晶③摄影组:刘海东、邓儒④后勤组:张冰青、艾细雄。

  3. 制定工作时间表:①策划组于12月7日之前做好详细策划,并通报其他相关人员②策划组成员需在12月8日准备好游戏及野餐预算,然后交由后勤组负责准备③摄影组在活动当天做好照片拍摄及活动记录工作④文字组在活动完成后需做好文字记录整理工作,将活动感想等放到博客上。

  4. 经费预算:经费主要是野餐和游戏用品的费用,以及一些急救药物的准备费用。

  二:活动流程

  活动原则:有纪律,有组织,有效果

  1. 在活动前通知各位同学准备想要与师兄师姐交流的问题。

  2.要求参加活动的全体同学周五上午8:30在慎七、八楼下集合,一同前往歧关车站乘坐专线三等车。

  3.大约9:00乘车前往南校区,途中根据需要可分成四个小组,计划每组四男四女,并选好小组长负责本组事务。

  4.预计10:00到达南校区,首先参观南校,宣传委员将进行介绍,并由小组长负责本组成员的安全等。该部分大约进行一个半小时。

  5.在南校广场前的草皮上野餐,并进行小游戏。(说明:(1)野餐的主要食物有大家自己准备,班级也会负责一部分;(2)小游戏主要包括①你做我猜:提前准备猜词卡片,大约40张,共涉及以下八个方面的内容——生活用品、名人、体育项目、电影名称、医学用品、动物植物、食物、文学名著,每项八张。规则:分四组或八组进行。每组先选择所猜范围,再在规定的时间根据猜出词的数目,进行相应的奖励与惩罚。②松鼠大树:首先选一名裁判主要负责观看有没有投机的同学,在根据剩下的同学分配角色即选择松鼠或大树;准备完成后,组合,开始游戏。规则:整个活动过程角色可随意更换,由之前剩下的一个同学开始游戏,当叫到“松鼠”时,“松鼠”要寻找新的洞,找不到洞的松鼠要接受惩罚,并开始下面的游戏;叫到“大树”时,“大树”要寻找新伙伴结成新的“大树”,没有结合的同学也要受罚。③气球向前冲:大约准备30个气球,分成15组比赛,每组一男一女。规则:两个同学一个用腹部,一个用背部将气球从运到起点运到终点,不得用手碰球,气球不能夹破。分组比赛,快者为胜。最慢的一组要接受大家提出的任何惩罚。)

  6.下午14:00与北校的师兄师姐交流,主要是学习方法,也可以进行一些游戏(例如K歌)需视情况而定。

  7.大约15:45结束行程,返校前可到珠江边领略珠江的风采,若有想要夜游的同学,视情况多少确定进一步活动方案。

  8.预计16:00乘车返回东校区,结束活动。

  (三)活动后期

  1. 摄影宣传组于12月17日前整理好照片,精选出能体现活动主题并代表本班特色的照片或视频片段,交予文字组作整理。

  2. 要求文字组最终整理综合各项信息,写总结记录,放到群共享或博客里。

  3. 策划组与后勤组核对各项费用,确定最终的经费总值。

  (四) 紧急事件及处理办法

  1. 集合时间人员未到齐(不包括有特殊原因及提前说明的):首先询问同寝的同学,若无人知晓,则电话联系本人。原则上等候时间不超过10分钟,10分钟不到且无特殊原因的视为自动放弃参加机会。

  2. 活动过程出现意外受伤,先由体育急救小组进行处理,视情况确定是否需送医治疗。

  3. 游戏过程出现冷场,由各班委带头,活跃气氛。

  4. 途中有同学掉队或无故不见:首先询问同组同学,再电话联系本人,若联系不到,则要求该组组长及另两位同学一同寻找,在联系到后要求其立即归队并说明情况。

  5. 如遇下雨、台风等不可克服的天气因素,则取消当天安排,另选时间开展活动。

  策划书:张晶

  20xx年12月6日

主题活动策划 篇2

  一.主题

  炎炎夏日天干物燥发生火情如何自救,关注消防 珍爱生命

  二.活动背景

  由于人们消防意识浅薄,企业内火灾频繁发生,火灾造成严重后果,针对现企业员工缺乏应有的消防意识和消防知识,特别是面对火灾等紧急事件缺少应对能力,特举行此次消防演习活动;以便加强消防意识,让企业员工初步掌握个人避免意外伤害技巧,积累集体逃生经验了,增强员工的防火自救能力。并了解应急疏散、自救逃生、火情扑救、伤员救治、消防器材的使用

  三、此次活动目的

  通过消防演习 增强员工消防意识和提高消防技能,让火灾远离我们,营造更加安全的工作环境,做到高高兴兴上班,安安全全到家;为构建和谐社会贡献一份力量。

  四、活动安排

  1、向各个部门下达通知时间:

  2、举行时间:

  3、地点:槐荫雅宝特口腔门诊部

  4、活动对象:雅宝特口腔全体人员

  5、活动组织者:基地主任

  五、活动方案

  1、“实践消防演练”和“初级火的扑灭” 火灾发生及疏散

  1.情景:列如某工作人员在使用设备不当引发火情,火势迅速蔓延。(需点燃烟雾弹,根据实际情况不宜点燃烟弹)

  2.各个诊室选出一消防安全员与一名备选消防安全员

  3.指挥小组,队员 刘尚源 迅速拨打119报警 (并组织撤离)

  4.指挥小组,队员 宋斐 负责指挥疏散员工(一诊 二诊 三诊 前台按序快速撤离 ,特诊 办公司按序迅速下楼撤离,严谨出现拥挤,推桑大声喧哗,保持冷静)

  5.指挥小组,队员 刘尚源 迅速了解火情 组织安全员们扑救火源(在撤离同时各位安全员迅速组成灭火小组,找到火源进行扑灭,如火势太大无法扑灭在保证队员生命安全下阻止火源继续扩散,等待119到来救援)

  6.安全员及时关闭电源,并检查办公室及各诊室是否留有残留人员(特诊安全员在可以保证安全的前提下及时关闭总电闸)

  7.各个部门领导带领员工安全有序到达一楼大门外集合由安全员刘尚源向所有

  员工火灾应急知识及正确逃生方向并向大家讲解手提干粉灭火器的正确使用方法

  8.各个诊室选出一消防安全员与一名备选消防安全员

  9.总指挥王进对这次消防演习进行总结,宣布演练结束!

  六、器材准备

  1、相机

  2、演习消防器材(灭火器)

  3、各人员准备湿毛巾一块

  七、事前准备

  1、各人员熟悉演习预案 以便做到临危不乱 严肃认真 听从命令,服从指挥 做到有组织,有纪律。

  2、捂住口鼻(为其不让有毒烟雾进入口鼻),低身进行撤离下楼,注意遵守纪律,不要大声喧哗

  3、进行灭火器使用培训,确保每一个人懂得如何使用灭火器

  4、事前进行消防会议

  八、活动意义

  1、员工提高消防意识,懂得消防方法及意义,会使用一些基本消防器材,防患于未然。 更好的宣传消防。

  如下灭火器及消防栓的使用方法

主题活动策划 篇3

  一、活动的必要性及目的:

  近年来,大学生群体中患心理疾病人数呈逐年上升趋势。现在社会处于转型阶段,人才的需要也从单一的知识型转向综合型,因此除了拥有丰富的知识以外,还应该具备健全的人格,过硬的心理素质,而现在我们的大学生恰恰缺少的就是这点,以至于使他们无法适应社会的转型。由此可见,普及心理健康知识,纠正心理误区是多么的.重要,拥有健全的人格和过硬的心理素质也是当代人才选拔必不可少的重要条件。

  因此,我们决定策划一次普及心理健康知识的大型展览活动,关注大学生的心理健康问题,也让大学生自身认识到心理健康的重要性。

  二、活动简介

  1、活动主题:“关注自我 从心开始”

  2、活动时间:20xx年5月11日,下午14点30分——16点00分(如有需要时间可以适当延长)

  3、活动地点:河北工业职业技术学院一号楼前

  4、主办单位:心理协会

  5、活动对象:大学生

  6、活动内容:记下自己的烦恼

  7、活动形式:以展板为主,记下自己的烦恼

  三、前期准备工作

  (一)整体准备

  1、做好本部人员的安排,明确活动主题及各自的工作重点。

  2、参与人员接到任务后,要积极开展查找资料、制作展板、组织人员、进行活动的排演等准备工作。

  3、大家及时联系,确保活动能有组织、有系统的开展下去。

  (二)人员配备

  1、全体工作人员:必须准时到场,仪表整洁。

  2、负责人:负责人到达现场维持秩序和组织引导工作。

  3、宣传人员:共2名,在学校出画板。

  4、展板讲解人员:8人。由展板数量而定,并根据负责的内容分配人员。此类人员必须做到熟悉展板内容,有一定的心理学知识,并要求语言表达能力较强。

  5、摄影人员:共2—3名。游弋于会场中,捕捉精彩与经典瞬间。

  6、维持会场秩序人员:4人左右。视会场大小而定。主要负责会场安全及卫生,组织群众有序的参与活动,也可以适时对讲解进行补充。

  7、烦恼墙的负责人员:共4名,并发放小卡 片,请大家记下自己的烦恼。

  (三)宣传1、在学校张贴海报。

  2、5月11日下午14点,工作人员在活动场地集合。场地为学校一号楼,在学校一号楼前摆放宣传本次活动的展板(有条件的话可以拉横幅。

  (四)布置场地

  需要当天到场,由于时间比较紧,可能要下午14:00集合,布置为: 根据场地的要求,把展板迅速摆放好,以便参观。

  3、工作人员尽量全到,全力布置场地,赞助商需要提供一些搬运人员,以免发生危险。

  四、展区安排:

  在正式展区内,放下设置不同宣传板块和烦恼墙。

  五、活动安排:

  (一)、活动正式开始

  1、主要安排一些互动心理游戏,如表演心理短剧,让群众续尾,来进行投射测试。还可以进行一些心理知识的问答游戏,有小礼品发放。另外可引导群众参观其他展区。总之是起到一个活跃现场气氛,进行场内活动情况的总体控制的职能。

  2、烦恼墙: 发放心型卡片给大学生,即围成圆形的展板,可将自己的烦恼写在卡片上,张贴在烦恼墙上。

  3、展板区:

  (1)共分为四个板块,即大学生学习心理、大学生择业心理、大学生交往心理、大学生恋爱心理。

  (2)可以分成两组上下午分别进行展览:学习心理与择业心理分为一组,交往心理 与恋爱心理分为一组,这是因为每二者之间的联系较大,便于形成整体,并方便与心理测验与心理咨询相互配合。

  (3)负责做展板的院校及社团要保证展板做得生动形象,图文并茂,不要过于复杂深。讲解员必须熟悉展板内容。

  5、后勤工作:

  (1)注意现场卫生保洁及秩序。

  (2)在后勤区准备好各种工具、备用设施,以应对突发事件。

  6、总结工作:对一天工作进行小结;现场道具需妥善存放,以便第二天使用;做好场地内卫生工作。

  (二)、活动结束

  做好活动现场收尾工作,要恢复活动前场地原貌,道具等要妥善处理。

  七、预测效果:

  通过大型展览,介绍有关大学生的心理知识,借525的时机,宣传心理文化知识,普及心理健康常识,使社会更加关注大学生的心理状况。心理知识展板将吸引过往大学生,让他们对自身有更深入的认识。

  通过心理活动,锻炼参与人员的心理素质,建立和谐信任的积极心态,创造宝贵的高峰体验。加强人与人之间的信任,团结的合作精神,让大家以全新的眼光和心境去看待身边的人和事,能够观察到平时忽略掉的自己与身边的美丽。

  通过烦恼墙等签名活动,呼吁广大的大学生关注自身的心理健康状况,也扩大本次活动的影响,促使同学们以希望建设未来的生活。

主题活动策划 篇4

  一、班会背景

  如今的学生大都是独生子女,在父母的呵护中长大,却很少从父母的角度去体谅父母的艰辛与不易,还常常埋怨父母的唠叨、麻烦。因此,选定母亲节和父亲节即将来临之际召开这次主题班会。

  二、活动目的

  1、让学生深入体会父母之爱,感受亲情的无私与伟大。

  2、让学生理解、关心、孝敬父母,以实际行动报答父母。

  3、引导学生由“感谢父母”到“常存感恩之心”的思想意识转变,学会感恩。

  三、活动准备

  1、歌曲《父亲》、《母亲》、《烛光里的妈妈》等。

  2、文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》。

  3、教室场景设计(含主题课件)

  四、主持人

  五、时间:

  10月13号

  六、地点:

  初二(1)教室

  七、活动过程

  (一)开始部分

  在背景音乐《烛光里的妈妈》中,主持人致开场词,并引入主题——《拥抱亲情,感恩父母》。

  第一环节回顾篇——走近亲情

  1、追寻成长的足迹

  (1)欣赏歌曲《父亲》、《母亲》,并课件出示一组家庭生活图片,让学生思考感悟。

  (2)学生谈由图片和歌曲获得的感受和体会:“你想到了什么”?

  (3)在你成长的历程中,父母已把点点滴滴的血泪之爱融入了你的每一寸肌肤,而这些,或许你并未曾用心留意过,那么,请同学们用90秒静静回想,父母对你关爱。

  (4)用一颗感恩的心来描述父母对你的爱。

  2、父母写真:

  (1)父母为子女操碎了心,而他们却一天天地老去。你了解自己的父母吗?你关注过父母的变化吗?

  (2)以《爸爸(妈妈)》的_________为题,说说自己眼中的父母。

  通过观察,感受父母的辛苦,利用谈话,加深对亲情的认识

  第二环节拥抱篇——体验亲情

  1、亲情赞颂知多少

  (1)古今中外,有多少赞颂父母的歌曲,有多少演绎亲情的故事,有多少讴歌亲情的诗词名言。请学生或唱歌,或讲故事,或朗诵诗歌,表达对父母的感激之情。

  (2)欣赏文章《一位辛酸父亲的来信》、《从狼嘴里交换出来的母爱》,让学生简要谈感想。

  2、亲情问答(背景音乐《我的父亲母亲》)

  爱如灿烂的阳光,炽热而光明;母爱似盎然的绿草地,芳菲而宜人。然而在日常生活中,我们总会与父母发生分歧甚至冲突顶撞,还常常埋怨你母的啰嗦。请你描述一个自己经历的这方面的故事。

  学生诉说,主持人追问:直到今天你想对爸爸(妈妈)说些什么?

  3、感恩大调查

  (1)出示调查内容,学生选择评判

  ①你知道父母的生日吗?

  ②你了解父母的健康状况吗?

  ③你知道用于你一年的花费是多少吗?

  ④你能经常与父母交流、沟通吗?

  ⑤你会厌烦父母的说教,甚至恨父母吗?

  ⑥你会因父母文化层次和社会地位而看不起他们吗?

  ⑦学习遇到困难时,你会抱怨父母没给你聪明的脑袋吗?

  ⑧你能为父母分担忧愁吗?你知道父母最大的烦恼是什么吗?

  ⑨你会为父母做家务活,帮他们洗衣服、洗头吗?

  ⑩你知道父母最喜欢的东西吗?

  (2)主持人汇总调查结果。

  (3)班主任就此进行评论,对比父母的付出和学生的回报,引发学生深思。

  第三环节行动篇——回报亲情

  1、感恩方法大奉献

  同学们,我们可以为一个陌生人的点滴帮助而感激不尽,却无视朝夕相处的父母给予我们的种种恩情,这实在是内心有愧!感恩不待时,拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。(学生发言)

  2、实施回报计划

  学生讨论交流,并确定回报父母的最佳方案。

  3、心声传递:

  在今天的班会课后,每位学生给自己的父母写一封信,表达自己的感谢之情,倾诉自己的心声,来一次真正的心的交流。

  结束部分

  1、由班主任对主题班会进行总结讲话。

  师(总结):

  父母的爱像阳光、像春风、像雨露,孩子得到父母的爱,就如同一株稚嫩的小芽得到了阳光雨露,在爱的天地里,同学们一天天长大;父母得到孩子的爱,生活的艰辛,工作的疲累就会化作一种无比的幸福。这次主题班会活动中,我们体会父母的辛劳;明白孝敬父母的道理;懂得用实际行动报答父母养育之恩。感情在情的沟通、爱的交融中建立起来。相信同学们今后能做一个孝顺的孩子,做到关心父母,体贴父母。“爱”的旋律将会在未来的日子奏响。

  主持人齐:初二(1)班主题班会活动到此结束。

  2、主题班会在《感恩的心》的歌声中结束!

主题活动策划 篇5

  一、指导思想

  为隆重庆祝第31个教师节和进一步推进师德建设,在全校营造尊师重教的浓厚氛围,弘扬尊师重教的良好风尚,激励广大教师热爱教育事业,积极进取,开拓创新,推动学校各项事业的全面发展,我校德育处、团委本着“隆重、热烈、务实、实效”的原则,开展教师节系列活动,力求变单纯的庆祝活动为一段时间的主题活动,使活动内容更为丰富,力求活动形式创新,更好的突出活动主题和内容,增强活动的感染力和影响力。

  二、主题:

  “金秋九月颂恩师”

  三、活动时间:

  9月2日——9月11日

  四、活动安排

  1、9月4日——9月7日“尊师心语”之手抄报比赛。

  本活动由团委向47个团支部发放倡议书及比赛相关要求,每班推荐4份作品上交参赛,团委将组织评选并将优秀作品在校园内展示。

  2、9月5日——9月6日“尊师心语”之电话、短讯祝福。

  本活动由团委向全校学生发出倡议,利用周末两天的时间向各班主任、科任以电话或短讯的形式表达节日问候和祝福。

  3、9月2日——9月11日“尊师心语”之黑板报比赛。

  本活动由德育处统一安排布置,评比时间为9月11号,由美术备课组老师组织执行。

  4、9月7日——9月9日“尊师心语”之“班级祝福袋”。

  本活动由团委向各团支部发出倡议,在自己本班利用卡纸制作关于老师的“祝福袋”并贴在墙上,班委发动全班同学写上心里话或祝福放进“祝福袋”,增进师生之间的情感沟通。

  5、9月8日“我爱我师”之电影欣赏。

  全校各班在晚修7点至9点期间统一播放影片——《美丽的大脚》,团委组织,信息技术中心技术支持。

  6、9月9日星期三下午第八节隆重庆祝第31个教师节暨教师颁奖大会。

  具体安排:

  1)横幅:主横幅——隆重庆祝第31个教师节暨教师颁奖大会。

  副横幅——金秋九月颂恩师。

  师恩深如海,桃李满天下!

  老师,祝您生日快乐!

  2)总务布置主席台、和桌椅(180张)、买花400朵(玫瑰和康乃馨)和礼炮(10个)。

  3)信息技术负责电子屏幕、背景音乐、音响操控(话筒四个)、现场摄影、录像。

  具体程序:

  1)颁奖

  2)庆祝活动:主持人引入——学生代表送花——学生代表发言———校长讲话——全校学生齐朗诵《致谢》——礼炮——结束。

  3)当天下午5点30分全体教职员工外出聚餐(地点待定)。

  4)9月10号早上全体教师参加镇的教师节会议(具体时间待通知)。

主题活动策划 篇6

  一、活动主题:休闲大聚会,假面戏愚人

  二、活动时间地点:

  活动时间:公元****年4月1日 20:00

  地点待定:

  三、活动内容:

  1、小游戏:(20分钟)

  2、节目表演:(10分钟)

  3、评选晚会最佳化装奖(男女),最差化装奖(男女)。(20分钟)

  注:投票以无记名方式投出,第一轮举手投票侯选人,确定侯选人名单。第二轮,由唱票员,唱票。票高者获奖,结果产生不可更改。

  4、小游戏(或节目)(20分钟)

  5、评选晚会最佳人气奖(男女)(10分钟)

  6、评选晚会最好色的色狼奖(10分钟)

  7、小游戏(10分钟)

  8、节目(10分钟)

  9、评选晚会最靓美女奖,最酷帅哥奖(20分钟)

  10、版主讲话(5分钟)

  11、众人合影(20分钟)

  12、晚会结束。

  四、活动经费预算:

  每人预收80元RMB。

  其中,包括场地租用费,活动奖品费,酒水用餐费。

主题活动策划 篇7

  一、活动目的及意义:

  通过主办"庆祝八一建军节消夏活动"让领导与员工接对子,创建文明和谐, 充分发扬公司党内知识分子的团队精神,树党内知识分子的良好形象,活动中感谢为公司做出贡献的退伍士兵。

  二、活动主题:"庆祝八一建军节消夏活动"

  三、活动时间:20xx年08月01日(星期三)

  四、活动地点:

  五、组织领导:

  组 长:

  副组长:

  六、参加人员:XX公司领导、XX公司转业复原退伍士兵

  七、特邀人员:管委会领导

  八、活动内容与形式:

  上午8:00--12:00

  运动竞技类:拔河比赛、炒地皮

  形式:确定参加队伍人数后,竞赛获得前三名人员均有不同奖励,具体为:

  团体竞赛:第一名:1000元,第二名:800元,第三名:600元;

  个人竞赛:第一名:500元,第二名300元,第三名:200元;

  下午15:00--17:00

  集团公司和XX公司转业复原退伍士兵茶话会

  下午18:00:聚餐

主题活动策划 篇8

  一. 活动主题:

  “快乐学生会,温馨你我他”为主题的联谊活动

  二. 活动目的:

  1、 丰富学院各二级院系团总支学生会成员的课余生活;

  2、 加强学院各二级院系团总支学生会成员间的联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强学院学生会的整体凝聚力;

  3、 对部门来说,为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

  三. 活动意义:

  1. 增进了两个系的团总支学生会的友谊;

  2. 为两个部门的干事提供了展现自我的舞台;

  3. 通过交流可以更深刻的让每一位干事能够辨证看到自己的优缺点。

  四. 活动时间:

  20xx年3月9日(星期二) 18:30

  五、活动地点:

  六、参加人员:

  工商系团总支学生会组织部与工程系团总支学生会组织部全体成员

  七. 活动内容:

  (一) 活动前期

  1.工程系与工商系分别选派一男一女作为活动主持人;

  2.两系分别准备5个节目,形式不限;

  3.由工商系提供两个趣味游戏;

  4.工程系和工商系组织部部长分别准备发言稿;

  5.申请教室并购买瓜子和水果;

  6.准备活动的背景音乐;

  7.活动场地的布置。

  (二)活动期间

  1. 主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;

  2. 工程系组织部部长发言并自我介绍;

  3. 工程系组织部的工作干事做特色介绍;

  4. 工商系部长发言并自我介绍;

  5. 工商系组织部工作干事做特色介绍;

  6. 节目表演:两部门交叉表演;

  7. 第三个节目后,做第一次互动游戏;

  8. 继续进行节目的表演;

  9. 第七个节目后,全体一起跳《兔子舞》;

  1.有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在组织部工作半年的感想;

  11.主持人作出总结发言;

  12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。

  (三) 活动后期

  1.两部门合作清理活动现场;

  2.工商系组织部干事写活动总结。

  八. 注意事项:

  1、在会场内和会场外都要保持安静,节目的声音不宜过大;

  2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话,可离开会场,或者尽可能小声接打,不要影响到他人为宜;

  3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;

  4、请妥善保管好自己的贵重物品;

  5、联谊会结束后及时打扫整理会场;

  6、如有突发情况请及时和有关负责工作人员联系;

  7、确保每位干事都参加活动;

  8、主持人一定要能带动整个活动的氛围不能现场冷场;

  9、 活动开始前先确认表演伴奏带能够正常播放。

  九、经费预算;

  十、主办单位:工程系与工商系团总支组织部

  承办单位:工程系与工商系团总支组织部

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