班主任经验交流材料(五)

发布时间:2017-06-28  编辑:admin 手机版
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班主任经验交流材料(五)
  
  班主任是做人的工作的,所以,班主任的品质直接影响到他做教育的姿态。接下来我要谈一下自己在担任班主任的工作中的一些感受。
  
  一、做学生喜欢的老师
  
  现在的中学生在很大程度上,不是给自己学,而是给老师学,对学科的兴趣来源于老师,一个学生对老师的印象好了,兴趣就来了;对班主任也一样,加强自身的业务修养,职业修养,让自己成为真理的化身,才华横溢,风趣幽默,性格阳光是很重要的。前一段时间,我看到一个问卷调查,学生喜欢的老师有以下几个方面:1.有责任心2.公正3.有爱心4.穿着得体5.干练。学生不喜欢那些老师:1.呆板2.教条3.过于严肃4.上课无趣5.话里有话6.声音不好听等。因此,我们在工作当中,首先要让学生喜欢上你。
  
  二、做一个严格,又勤快的老师
  
  对学生的日常活动,要严格要求,不能听之任之,但对于一些小的方面,提醒为主,不能事无巨细,有些事情可以装个小糊涂。勤快是很必须的,(班主任 www.zgyuwen.com/fanwen/)比如,吃过饭进班看看,课间,自习堂也要经常进班,经常督促,监督学生,促使他们养成好习惯。
  
  三、培养习惯,教育就是帮助学生养成好习惯
  
  九四班自开学以来,培养习惯主要从以下一些方面着手:
  
  1.道德习惯a.每周不少于两篇日记
  
  b.每天一条格言,展示在黑板的一边、
  
  c.预备后的宣誓,课前两首歌曲
  
  d.班级事务承包,增强学生的责任心
  
  2.生活习惯a.讲卫生,不乱扔垃圾,自觉捡垃圾
  
  b.男生留短发
  
  c.穿校服
  
  d.餐厅就餐排队,自觉收拾碗筷
  
  e.进教学楼不大声喧哗,进教室要学习
  
  f.遵守寝室纪律,确保睡眠时间
  
  3.学习习惯a.每天做好学案,做好预习
  
  b.课堂上勤于思考,积极发言
  
  c.课后作业,要提高学习效率和质量,最近,我一直在要求学生采用定时,定量,定内容的方法去完成各科的练习题。
  
  四、评价手册的使用
  
  我平时主要采用两种方式来学习评价手册,第一种方式就是利用班会时间学习并定时进行评定;第二种方式就是利用预备时间读或背诵。
  
  五、利用好班会
  
  班会时间主要进行一下几个方面:
  
  1.学生干部总结上周情况,反馈给所有的同学
  
  2.班主任针对一些现象,给予指导,并制定出下一阶段班级的共同目标
  
  3.召开本周的主题班会
  
  4.传达学校本周的工作安排
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