感受的初一作文15篇
在日常生活或是工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的感受的初一作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
感受的初一作文1
一米阳光，那样暖，温顺地牵着我走向远方。——题记
温暖，使我的心不再孤寂；温暖，使生活路上有了伴随；温暖，使我不怕前方有黑暗，感受温暖，心中，充满光明的力量……
犹记孩提时，我和母亲漫步于一片花海之中。我的小手牵着母亲的大手，阳光牵着花香，一齐向深处走去。我稚嫩的小脸望向母亲，她和煦的笑容如一米阳光。大家的笑声，一路轻扬。
我采下几朵花来，踮着脚尖高举着淡粉浅紫，母亲会意一笑，嘴角微微上扬，轻轻蹲下，任我插于她的发间。然后忽然跑到一丛花后面，等待母亲来找到我后，继续跑。整个天空与整片花海，在这一刻，只是幸福与开心的背景而已。
我奔跑着，笑着；母亲追赶着，笑着。笑脸与笑脸之间，勾勒出彼此在一块，温暖的时光。那花的香，竟透过时光，萦绕在鼻间。是我在迎面的寒风之中仍然能嗅到花香中的暖意。花香，牵着与母亲在一块的一同时光。有了母亲，我便有了依赖，有了温暖。
在轻松与愉悦中，童年的脚步渐行渐远。我开始不再牵着母亲的手过街，可以独来独往了。
那天依然打算自己回家。我拾掇好书包，像平常一样漫不经心地走下楼来。却见秋雨肆意地冲刷着大地。母亲去加班了，不会来接我，我知晓。
天地沉沉地的压在心上，雨打在手上，滑进袖管，刺骨的冰凉漫延开来。车轮飞快的划过，溅起我对母亲的盼望。我不甘心地眺望远方，还在盼着母亲开车会来。
雨势不减，我犹豫着迈下台阶。这个时候，车的灯光打在了我的身上，是母亲！是我心里呼唤千万遍的母亲啊！
车中的温度，使我的眼镜起了雾，也正包围着我的心。
“多喝点热水吧。”眼前又见母亲如一米阳光般和煦的笑容。有一颗融入温暖的心，在冷雨里，散发着它的温度，驱逐着寒冷。
一米阳光的笑容，就是那杯关怀的温暖，永远存温于心中。
无论我站在风雨里或拐角处，总有一米阳光的温暖伴随，温顺地牵着我走向远方……
感受的初一作文2
感受时间，使你回想往事受益匪浅;感受生命，使你品味人生的酸甜苦辣;感受师恩，使你体验学习的乐趣;感受亲情，使你面对风浪时有了停泊的港口。
而友谊的甘霖则滋润了我得心灵。回首往事，是谁在你成功时向你投来了赞许的目光?是谁在你失败时伸出了鼓励的双手?是谁在你迷失方向时把你引向光明?是朋友，细心感受，朋友就在你身边。
朋友是我诉说心事的忠实听众。回想一下，是谁陪我们一起聆听快乐的歌曲?是谁陪我们一起驱赶痛苦的缠绕?是谁陪我们一起弹奏幸福的乐章?还是朋友，朋友一只守护着我们。
生命如果失去了友谊，就如同蓝天失去了雄鹰的翱翔。
生命如果失去了友谊，就如同大海失去了浪涛的冲击。
生命如果失去了友谊，就如同沙漠失去了飞沙的独舞。
人生因为有了友谊下存在，清风才会和谐，雨水才会清透。友谊的精神支撑起主义的丰碑，友谊的魂魄凝聚成阶级的长城。友谊把理想化为彩虹，沟通了多少闭锁的心灵。友谊用真诚酿泉，浇灌了多少幼小的心灵。
在人生的道路上行走，友谊的方向就会在你的鼻翼醉人地缭绕，友谊的彩蝶就会在你的身边曼妙地起舞。
感受友谊，生命的天空就会多一份云彩。
感受友谊，生活的黑夜就会多一颗明星。
感受友谊，命运的路上就会多一处美景。
不要让友谊的泉水在你的手中流逝，堵住它，让它在你的手中敲出动人的音乐。
不要让友谊的方向在你的鼻翼飘散，珍惜它，让它在你的心中留下永恒的味道。
不要让友谊的烟花在你的眼前小时，记住它，让它在你的脑中展现华丽的舞蹈。
感受的初一作文3
我是一名5年级的小学生。今天客串了一把环卫工人。
舅舅是环卫工人。周六的时候，我央求舅舅让我替他工作。薪水要给我。舅舅看我非常认真的样子，说：“没问题”。于是我就穿上了舅舅的工作服上岗了。
环卫工人的服饰的颜色我还是比较喜欢的。由于我喜欢吃桔子。桔红色的服饰让我美美的遐想了一阵子。
我一手拿着装垃圾的袋子，一手拿着笤帚。开始了一上午的工作。先是马路的一端扫起。每一个工人都有我们的工作路段。只须清理好我们的地区，一天的薪水就到手了。在扫的过程中，发生了让我没办法忍受的事情。
我刚刚清扫的干净的路面。看着我们的劳动成就。心里非常是欢畅。意料之外的事情，只见一辆奥迪黑色的轿车，在等着信号灯的时候，一包垃圾顺窗抛出来。不偏不斜，正扔到我的面前，我的火腾就上来了。正想上前和车里的人理论。信号灯变了，汽车飞驰而过。后面的车一辆跟着一辆，不只通过了信号灯，还把刚才的垃圾袋里的杂物都碾压在路面上，马路顺时变成了“花脸”。看着我的劳动成就就如此被破坏。我站在那想骂人。张了张嘴，不可以，老师不让说脏话。我跺了跺脚，又在路上没车的时候，去把已经粘在地面上的垃圾清理了。只是我一直在心里骂人。
假如仅仅是这部分劳动量也可以满足。路两边的垃圾桶也要清理干净。看着满桶的垃圾，我顿时有点要呕吐的感觉。还要有旁边舅舅在，不让我在这里劳动。
郁闷的事情接二连三的出现，一个人拎着垃圾袋走到了路旁的垃圾桶边上。她是想把袋子里的垃圾倒到桶里，可能是垃圾太多，没到桶边，垃圾就淌了出来，唉……
半天的劳动终于结束了。我所见的，应该是环卫工人每天经历的。在此，郑重劝告那些不讲公德的人，多多注意我们的修养，保护环境，每人有责。
感受的初一作文4
初一的生活像个舞台，有欢乐、有悲伤、还有紧张。新的生活方式给了我不同的感受，而这一天中发生的各种事情体现出了这舞台剧的趣味。
朝颂
一天最好的时光是清晨。随着宿管老师的哨声响起，早起百态也呈现在我们面前：有想多睡一点是一点的、有紧张洗漱的、还有干脆不洗漱直接跑去教室的……宿舍中，没有爸妈温柔地呼唤，只有宿管老师那“响亮”的哨子声，这不仅增强了我们自主独立的能力，还使我们的身体更加的健壮。
午唱
第五节课的下课铃声宣告着一场战争的开始，一个个“飞车大侠”奔向了食堂，还时不时做出些“漂移”的动作，这些高难度的动作，也仅仅只能让自己快了那么一两分钟，为了这一两分钟，而做出这样百害无一利的举动，值得吗？
最让我无奈的是放餐具时，只见装碗车被里三层外三层的“人肉墙”包围着，我尽全力挤进去，却像皮球一样被弹了出来，拥挤的程度不亚于高峰时刻挤公交、挤地铁和挤火车那般。身小力弱之人只能在外围无可奈何地叹气，感叹自己当初为什么没有学一身中华功夫。只见智慧之人找了几个人，形成“尖刀般”，硬是挤了进去，出来时才发现身上被洒满了饭菜和汤水。
暮曲
终于到了一天中最后的时刻——晚自习，教室中有三大类人：“乞丐”、“平民”和“贵族”。先从最普通最多的“平民”说起吧，他们在与作业斗争呢！“乞丐”是第二多的，他们没写完作业就游手好闲地玩，总抱怨作业多写不完，却不往自己身上找原因。“贵族”是早已写完作业在看书的人。当然，这种人不多，同学们总是羡慕地对他们说：“你们真好，做得又快又对。”却看不到他们背后付出的身影。
初一的生活，忙碌而充实，紧张而快乐。
让我用一首自己做的诗结尾吧：早晨哨声紧又紧，增强体魄更自立。“漂移大师”伤风气，“人肉围墙”难攻破。晚自习时作业多，阶层等级分明了。初中生活虽忙碌，苦乐交织乐趣多。
感受的初一作文5
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪。多姿多彩的大自然展现了四季的美，世间万物都在沉迷中静静感受春夏秋的黄金时期。
“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”不错的，莺就是春天的歌手都争着向有阳光的树梢飞去，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出婉转的曲子。燕是春天的信使，从南方飞到了北方，告诉我们春的来到。
风轻悄悄的，草软绵绵的。天地万物都换上了新衣，丰富多彩的世界变得更加美丽。大小的蝴蝶在花园里飞来飞去，成千成百的蜜蜂嗡嗡闹着。小草偷偷地从土里探出了头，赞美着花妹妹的芳香。春天就是黄金树枝上新冒出的嫩叶。
夏天总在春风的最后一刻才到来，它象征着紧张，热烈，急促的旋律。
夏天的太阳简直酷毙了，穿上多时髦的衣服，戴上黑溜溜的墨镜。人们也不甘落后，穿上优雅，美丽，大方的游泳衣，在沙滩上游玩，走秀。太阳都被逗得哈哈大笑起来。
今年夏天，蝉鸣得早。杜鹃花还没零落，就听见断断续续的蝉声了。窗外的蝉每天知知不休的叫着，使事忙的人听起来更忙。有闲情逸致的人，自然不喜欢这烦人的夏天。我却要赞美这棵黄金树上新生的花朵。
秋天，震落了清晨满载着的露珠，挥洒着艳红的轻纱，给枫树扎上了华丽的丝巾，世界显得更加美丽动人。
田野里，一片金黄，果实累累。一个两寸大的豆荚，里面躺着金灿灿的豆宝宝，安静地睡着，等待农民伯伯把它带回家。黄生生的麦子在田野里笑弯了腰……秋天是一个生动鲜明的画面，构成了一幅绚丽多彩的乡村秋景图。秋天就是黄金树上硕大的果实。秋天果实成熟，树叶飘零，这是一种生命的终结，而这种生命的终结是完成了自己使命后的终结，这种终结是伟大的。
有叶，有花，有果的春夏秋三季，形成我们人人梦寐以求的黄金树，这三季，比黄金还贵，是用钱买不来的一种享受。
感受的初一作文6
今天，我和妈妈读了一个故事，故事的名字叫《鹤羽》。
古时候，有个国王要用鸟的羽毛来装饰旗帜。一时间，鸟几乎全被捉完了。有个捕鸟人，就跑到山里去捕鸟。他在一棵一百多尺高的大树下看见了树上有一只大鹤和两只幼鹤，于是就想要大鹤的羽毛。可是，树太高了，他爬不上去，就是爬上去也得把大鹤惊动了，他就又想拔小鹤的羽毛也行。他就用斧子砍大树，砍着砍着，大鹤寻找食物回来了，它看见有人在砍大树，就悲哀地鸣叫起来。可是，捕鸟人还是在砍大树。大鹤不再鸣叫了，它开始使劲地用嘴把自己身上的羽毛，向地面扔下来。羽毛向雪一般地落下来，大鹤啄过羽毛的地方流下了一滴滴血。看到这一切，捕鸟人想到了自己的母亲。于是，他拾起地上的羽毛，向树上的鹤说：“对不起，我再也不会来伤害你们了。”从此，这座山中的鸟儿又恢复了宁静。
听了这个故事，我非常感动。因为故事中的大鹤为了保护自己的孩子，不让小鹤受到伤害，忍着疼痛揪下了自己的一根根羽毛。看到了大鹤的羽毛像雪花一样往下落，我感受到了浓浓的母爱。
看到了大鹤对小鹤的那种浓浓的爱，我也想起了妈妈对我的爱。每天早上，妈妈都为我做好香喷喷的饭，然后再叫我起床。我一起床，妈妈就忙着给我梳头、填体温表。中午，妈妈只要有空就会去学校接我。有时候，吃完午饭妈妈还能和我一起读书。晚上，妈妈下班了会陪我练琴、写博客、读书，我睡觉了，可是妈妈还在为我整理博客。这些事情都表达了妈妈对我的浓浓的爱，我想着就觉得心里暖暖的。
不管妈妈对我是小小的爱，还是大大的爱，我都要把它永远记在心头。妈妈为我献出了这么多的爱，我要向妈妈真心地说声：“谢谢，您辛苦了！”
感受的初一作文7
“这个，这个，这个字看起来不像女生写的，好丑，你怎么了？”我妈妈看到我的笔记本后非常生气。我脸红了，低下头，一句话都不敢说，怕妈妈继续指责我。
快到中午的时候，阿姨来到我们家。看到我在写作业，就过来看了看。我听她遗憾地说:“你的作业题目挺好的，就是这个字有点难看。加油！”看到她这么无助我很难过，但我也不能说什么反对的话。
午饭后，我正要出去玩，当我走出门时，我听到邻居家的两个孩子经过我家，指着我说:“她的书法太难看了，她妈妈和阿姨都说她的书法很难看，所以我们不应该和她玩，否则她会教我们不好，那就太糟糕了！我不想被我妈骂。”说着就跑了，我原本优秀的心情被他们说的话彻底破坏了。怎么会有这么无知的孩子？我好想上去痛打他们一顿，好让我好受点！但是不行，我不是这种人，我只好忍着这口气回屋了。
想到妈妈的责骂，姑姑的教育，孩子的嘲笑和排斥，心里好像有千千万万只蚂蚁在吃东西，很难受。这时，爸爸走过来催促:“去做作业吧。作为一个女生，你字写得这么烂，怎么会觉得对不起呢？””看到原本很温柔的爸爸也开始嫌弃我，我再也忍不住了，转身跑回自己的房间大哭起来。哭了一会儿，觉得这样不行，就暗暗下定决心:一定要好好练字，写出漂亮的字来打动你！不然我就感觉不好了！立刻坐直，拿出你的书法书，抓起一支笔，一个一个写。
就这样，我每天坚持练习五个字帖。过了几个星期，我的字渐渐端正了，邻居们一遍又一遍的看我的字，夸我。我的父母看着他们时非常高兴。看着他们微笑的眼睛，我意识到“失败是成功之母。”一个人失败了也没关系，只要失败后不灰心，振作起来，继续努力，就会有好的结果！以后会再接再厉，坚持每天练字，让别人真的刮目相看！
感受的初一作文8
父亲在每个孩子眼中既是亲切的，又是令人敬佩的。我从小时候起就崇拜我的父亲，他在我眼中是那么的高大，让人心生一种畏惧。
爸爸很少批评我，但也很少鼓励我。自从我长大以后，爸爸就很少和我开玩笑了，让我好渴望小时候，被爸爸背着到处跑，当时感觉好幸福。坐在爸爸的肩上感觉整个世界就是我的。爸爸当时很喜欢笑，而今我很少见他笑了。看着爸爸日益老去，我有一股刺心的痛。
为了得到爸爸的一句鼓励，我在学校尽可能的努力学习。当我终于取得好成绩，高兴的捧着成绩单走到爸爸的面前时，他总是一副很严肃的表情，我害怕那种表情。他看过成绩之后总是一言不发，我多么希望他能说点儿鼓励的话。因此，我总觉得与爸爸之间产生了一道隔膜。
直到去年，我去医院做手术。在手术之前的几天我总是以泪洗面，甚至晚上失眠。有时身上会不禁的发抖。我感到好害怕，自己要独立面对人生的一大挑战，当时心里才明白到有些事情是自己的父母永远无法为自己分担的。
终于到了那天，在病房里我就忍不住哭了。走进电梯里我感觉两腿发软，浑身直发抖。这时爸爸拉过我的手，夹在他的一双大手中间，姐姐和妈妈站在我身后哭了。因为感觉到了爸爸一双大手的力量与温暖，忽然不再害怕。爸爸终究是爸爸，他不会在我面前流泪。
走进了手术室，只剩下我一个人了，还有一个很年轻的女医生陪伴着我。我在里面待了两个小时，感觉好漫长，我躺在那里，回想着他们的每一张熟悉的脸，也想起了我的同学。等我出来的时候，我看见门外的爸爸、妈妈，一股泪水就从心里涌了出来。我明显的看出爸爸的眼睛红红的。之后到了晚上，妈妈才告诉我爸爸在手术室外哭过。
从那次起，我才明白有的爱是不需要用言语和行动表达的，爸爸无言的爱会一直温暖我的心。
感受的初一作文9
我看过这样一篇文章，一个三年前在以色列当瓦工的人，讲了一个发生在那个国家的现象，真的很触动我。
在以色列，当庄稼成熟时，路边附近田地的四个角落中的一些应该被留出以备收割。这种现象引起了这个人的好奇心，他问当地人原因。当地人解释说，上帝给了遭受了许多灾难的犹太人今天的幸福生活。为了感恩，他们今天以留出四角庄稼的方式偿还了他们的拥有，这不仅感谢了上帝，也为没有食物路过的可怜的路人提供了方便。这样他们就不会因为贫穷和长途跋涉而被剥夺食物。只要四角有农作物需要，收割后谁都可以带回家，谁也不会拒绝责怪你。他们认为，生活在幸福中的人，应该给生活在苦难中的人留些麦子，这样的生活才是真正有质量的幸福。
那个人还说，在以色列，即使是旧的或穿过的衣服，如果还被当作垃圾，也应该清洗、折叠、整齐、恭恭敬敬地放入垃圾箱，让生活贫困的人可以拿着穿。
不知道为什么，看完这篇文章，心里暖暖的。按照惯例，我们收割小麦的时候，总是把田里的庄稼割干净，或者我们一遍一遍地把散落在田里的庄稼捡起来，让我们付出的汗水粒粒返回仓库。然而，以色列人的所作所为非常令人感动和钦佩。
不同的国家有不同的习俗，但有一种感觉，不分国家、种族、肤色，那就是爱。爱是世界共同的语言，共同的守望，共同的期待，共同的热血。
如果生活是一片土地，那么我们每个人都应该留出一些庄稼。自信的时候，给身边的人留一些自信；开心的时候，给曾经帮助过你的人留下一些快乐；开心的时候，给那些默默关注你的人一些快乐；当你成功的时候，给正在奋斗的人一些鼓励；当你骄傲的时候，和那些在生活中受挫的人分享一些骄傲。生活中这些积极的精神元素不是通过给予而减少，而是通过给予而增加。
岁月辉煌，花开花落，感恩的庄稼教会我们一种幸福的附加，只要你心里有爱的种子。
感受的初一作文10
孤独，是我的心魔，是我内心最排斥、最讨厌的东西。可孤独，从初一开始，就在我的心里扎下了根，坚不可摧。
在初一的学习过程中，一向都是那么忙碌，一节又一节，一天又一天。周围的同学们都在玩笑着，可是，同在教室里坐着的我，就好像是一个局外人。不知道被什么，因为什么而被牵扯了进来，呆在那里，面对周围的一切一切的开心的笑声都不感兴趣，可以说像是没听见。在这里，我就像是一个毫不起眼、毫无色彩的装饰品，好像是“主人”放错了，把我忘在了这里。现在，只是静静地在这里等着“主人”把我取走，重新找一个适合的地方，不要让我看起来格格不入。
初一啊，你为什么那么残酷！我已经为了你而放弃了我的.好朋友，放弃了能让我融入进去的地方，放弃了我心中仅剩的、没有被孤独填满的那一丁点空地。可是，你为什么还要让孤独溢满我的全身？初一啊，你能不能给我留个地方，让我慢慢地、慢慢地画上彩虹？哪怕只有一点点也好！初一啊！你放过我好吗？不要再紧紧压着我的心了，好吗？我真的喘不过气了。你真的好重好重！我真的撑不起你。你能不能先回家去，让我抓紧时间呼吸一下我那久违了，又感觉非常熟悉的气息。
每次，我在睡梦中都会被惊醒，这是因为你。你让我忙碌地不知所措，让我孤单地产生了幻觉，让宇宙中那神秘的黑洞住进了我的心里，从我心里吸走了我的朋友，我的快乐，我所拥有的一切一切有一丝丝色彩的东西，只留下了一张张、一本本白色的，上面写满了密密麻麻黑色的字体的纸张。幸好，我还能从这些纸张中找到一丝丝从前让我快乐的东西，不然，我怕我真的什么都忘记了。
初一，原来，你释放的孤独是那么的强大。我真的好怕你，真的好怕。我不奢求你走出我的内心，只愿你能呆在原地不动，不要再吞噬我的内心了，好吗？
感受的初一作文11
时光飞逝，转眼间，我们从那个呱呱坠地的孩子，一路成长，走过了人潮不息的大路，偶然看见一僻静的小路。
六年时光，美好单纯，无忧无虑，不用那么的吝啬，互相见面都说声“好！”不用那么的完美，总有安慰的话在耳边，不用那么的成熟，因为还小，不懂事呢！
进校已半年，或许是我们都已步入青春期，心情、性格总像天气一样变换莫测。
从前相处的很好的同学，再见面时，总感觉有一面透明的玻璃把我们隔绝了，谁都无法越界。又或许是发生了什么不为人知的事情使得你忽的坠入人间。
初中，一群都还半大的孩子。有时我们真的很像蚕，经历四次脱皮，才能算是真的长大了。“初一，已经十四岁了，也该懂事了。”这句话父亲父亲总是挂在嘴边。我明白，我都懂，因为已经长大了，懂事了，所以不能让您的希望落空。
我看您每日因劳作而满是老茧的手，看着您因我的失败而生气的面孔，太多太多。我曾经可以装作不懂事而胡作非为，那只是想您不要总是冷冰冰的，生气那至少也比冷冰冰好，以前也因您的严厉而埋怨过，实在是对不起，我向您保证，我以后会努力的。
还记得，刚开学那会儿因为遇到老同学而开心，遇到事情有诉说的人，还互帮互助，共同进步。我们小时候就像一个从安徒生童话里跑出来的孩子，带着树叶的干净，带着清晨的氧气，现在呢，倒更像是带着半熟果子的酸涩。
习惯了人潮人海，有时候，一个人，一个阳台，一杯茶也不错。
长大了，看懂了他人的情绪，学会了努力，坚强。参天大树，或许离我们还有不小的距离，但有阳光的抚摸，雨水的滋润，小鸟的陪伴……不远。从小路穿过后你会发现:原来等待你的竟是一方更美的境地。
感受的初一作文12
白驹过隙，时光飞快的流逝着，转眼间我就要进入初中。临开学前我满怀着开心，激动的心情，无时无刻在幻想着初中的一切事物，好奇心驱使着我迫不及待的想探索着未知的新天地。啊！我亲爱的初中，我等待着与你的拥抱。
盼望着，盼望着，这一天终于到了！这是我步入初中的第一天，现在回想起来仍然是如此的激动，我依稀记得穿上学校特制的校服，红色象征着生命的激情似火一样的奔放，穿上校服显现出了我们青少年的生机与朝气，焕发了别样的光彩。我小心翼翼的把校签从书包中拿出，佩戴在身上，此时此刻，心情无比激动。我成为一名中学生了，顿时为我的成长感到自豪。
踏进学校，首先映入眼帘的是：高大的教学楼，整齐的红砖地……你切的新事物都吸引着我。
随着新来的学生，我们进入了新的班级，做一整齐的摆放着，宽阔的教室，室内有清新的气息，没副名人的画展，都是知识的象征。
紧接着，只见一位身高在一米七五左右的男老师，身穿一件普通的t恤衫，他的性格是那样和蔼，不久后我就知道了他是我们的班主任。来到班级有许多新同学，我们都还很陌生，不多言语，但心里却想互相交朋友，毕竟已经在一起要共同度过初中的生涯。热情主动的性格，让我和班级的同学们，很快就收获了友谊，亲爱的同学们，你让我收获的幸福！
一天过去了，美好的一天，因为初中的事物都是美好的，就已经我很快乐，因为我结识了许多新朋友。获得了新的友谊，又用有了一位和蔼负责的老师，现在干净的教室里，紧张的气氛激励着，我们前进的脚步！督促着我们，继续向前！幸福感溢满心间，我会珍惜这幸福的生活，并为之不懈努力。我的幸福，我会握在手中！
感受的初一作文13
今天，是大年三十，今年的年夜饭是在我们家吃，妈妈一大早就起床忙碌，因为，今天晚上爷爷，奶奶……全家都要来我家吃饭。
妈妈起床后，穿好衣服第一件事就是跑进厨房，匆匆忙忙打开冰箱，把昨天晚上事先卤好的菜拿了出来，还有我家菜篮里昨天买好的菜，再从橱柜里拿出今天做菜的材料。妈妈可真是忙，我看的都眼花缭乱的，我连忙跑过去，说：“妈妈！我来帮你吧！”妈妈却得我挥了挥手说：“不用了不用了！今天是大年三十，你去吧电脑打开，好好的玩一玩！”我听了妈妈的话，垂头丧气的走向电脑房了。
过了十来分钟，爸爸起床了。
老爸洗漱完后，就开始帮妈妈的忙了。
就这样，他们两口子就开始忙碌起来，但，有时我会抽空和他们说，让我来帮忙，但是，我每次都是以失败告终，
不知道为什么，每次想帮他们总是不明白我的心思：我是怕他们太辛苦了！
吃完午饭后，我一直劝他们，休息一下，但是他们还是没听我的。就这样，他们有一直忙到了下午四点，家里的客人也都陆陆续续的都来了，爸爸妈妈的饭菜也做得差不多了。
虽然，饭菜都做得差不多了，但是忙碌还没有停歇。
姑妈，姑父，哥哥，爷爷，奶奶，妹妹……都到齐后，爸妈又开始泡茶，而我就负责接待小客人，我把哥哥，妹妹……都带到我的房间里上网。哎！家人们都在一刻不停息的忙碌着。
晚上，六点准时吃年夜饭，过了十来分钟，爸爸妈妈又开始忙碌了！
“儿媳妇！帮我盛晚饭，哎！弟媳！我也要！”
“舅舅！我要一碗汤！”
吃完饭后，家人都坐在沙发上看电视，而妈妈却一个人辛苦的在洗碗！
顿时，我的心酸涌上心头，但是又不能做什么实际行动！我的心里真是矛盾。过年，应该是每个人开心的一天，但是爸爸，妈妈，却是这样辛苦！
最后，我想说一句：“爸爸，妈妈！我爱你们！”
感受的初一作文14
幸福是什么，是在繁华的别墅里，自由自在，有吃又玩吗？是在找到好的工作岗位，工钱多吗？还是见到了自己痴迷的歌星，明星，主持人吗？是的，每个人都有着个个角度的幸福。我就有这么一段使我感受最深刻，最幸福的事。
在这阳光明媚的中午，大街上安静而又祥和，人们都在各自忙碌着自己的事情。可就在这个时候，一支鸭队————鸭妈妈和九只可爱憨憨的鸭宝宝，出现在宽敞的马路上。九只鸭宝宝一只接着一只排着整整齐齐的队伍，一摇一摆的跟在鸭妈妈的身后，而鸭妈妈则不慌不忙地带领鸭宝宝们往前走去。来往的汽车立即像听到了无声的命令似的，自动停下车，排起了一条长龙般的车队。
突然，有一位老人家开着车，可能是老人家眼花，没有看到鸭宝宝那瘦小的身躯。直接开着车穿过九只鸭宝宝之间，老人家看到其他车是停在路上的，就在这时刚好停在九只鸭宝宝之上。九只鸭宝宝们下得缩在一起，微小的声音“嘎嘎”好像在叫“妈妈，我要妈妈！我要妈妈！呜呜呜。”鸭妈妈好像听到了叫声，便扭回头看了看，那一瞬间，我们也想有个美好的结果，那就是鸭宝宝平安无事。鸭妈妈看到九只鸭宝宝在车子底下，而且在哭泣。鸭妈妈可能在想；我的宝贝没有事吧？一定不要出什么意外呀！着急得都要哭了似的，鸭妈妈快速跑到车子旁边去救鸭宝宝们。那一刻，我们感到感动。可能鸭妈妈的身躯太大了，钻不进车下。这时，我们全都沉浸在这伤心的情景，没有人去帮鸭妈妈。鸭妈妈一边哭泣着，一边想钻进车下。这时，有一名中学生急急忙忙跑过去，慢慢地爬到车下，鸭妈妈气喘吁吁地叫道；“宝贝们，没事了！妈妈在这别害怕！”中学生轻轻的捉住九只鸭宝宝，把它们放在鸭妈妈身边，鸭宝宝被吓得傻乎乎的，与鸭妈妈缩在一起，“嘎嘎”叫到。慢慢地宝宝们平静下来。鸭妈妈与鸭宝宝你亲亲我，我抱抱你的动作。使我们在这个街上感受到幸福的存在。
幸福，幸福就是一家人团聚在一起，快快乐乐的生活。这就是我从鸭妈妈的爱中感受到的幸福。
感受的初一作文15
在经历了一段严谨而艰苦的军训生活后，我们迎来了正式的开学，这意味着我们将在这个快乐而陌生的环境中开始新的生活、学习和成长。
正式开学的第二天，我们分发了新课本。我看着这些课本，又喜又忧。开心的是：能全心全意的投入到学习中。可悲的是小学和初中不一样。我能适应这里吗？适应这里的环境，生活，学习。这些问题一直困扰着我。后来学姐帮我。她告诉我，“你最终会适应的。七年级的时候我也想过这些问题，但是我忽略了，把它抛在了脑后。我用自己的方法和学校的作息表来规范自己的学习和生活。不知不觉，我适应了新的生活。”姐姐的话让我豁然开朗，不再在这些问题上浪费时间，重新振作起学习的努力。
正式开学一周，深深的感觉到初中科目多，时间紧，总是没有时间完成所有的作业。正式科目从四改七，单靠作业是完成不了的。而我是一个喜欢学习的人，不能容忍学习中的一些错误。我买了很多课后可以帮助我的作业和论文，但是我没有时间去做，这让我措手不及。但是初中和小学在课堂上是不一样的。初中知识很多，不认真听就跟不上，小学就完全不一样了。小学上课，我可以一边写作业一边跟上老师，初中上课，一不小心就跟不上了，这是另一个大问题。我渐渐觉得很失落。还好我很快就找到了解决的办法，觉得这么多事情很烦。是语文书上的《走一步，再走一步》给了我很大的启示。“不管多难，把困难化小为大，化小为大，循序渐进，脚踏实地，最终都会克服困难，取得成功。”初中生活也是如此。一步一步来，总有一天，我会克服最大的困难，取得令人印象深刻的学习成绩！
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