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我最喜爱的四年级作文

时间:2021-12-26 20:30:20 四年级 我要投稿

我最喜爱的四年级作文汇编10篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的我最喜爱的四年级作文10篇,希望对大家有所帮助。

我最喜爱的四年级作文汇编10篇

我最喜爱的四年级作文 篇1

  隔壁邻居家养了一只小狗,名字叫做“球球”。我每天放学都要去隔壁逗逗它,它总会跳起来,然后舔舔我的裤子。

  球球长着胖嘟嘟的身体,一身的淡黄色茸毛,短短的小尾巴贴在屁股上,没事总喜欢趴在地上,用宛如葡萄一般的小眼睛看着天空,远处看起来就像一个黄色的毛球,我想,这就是球球名字的由来吧,它本来就像个球。圆圆的小脑袋,一对水灵灵的大眼睛,黑色的带有湿气的小鼻子,短短的耳朵贴在耳朵上,跑起来一颠一颠的。一双小巧玲珑的小爪子,它喜欢在任何地方跑来跑去,蹦蹦跳跳的,就是一个灵活的小胖狗。

  狗狗和人类一样,每条狗狗的性格也是各不相同的。狗狗在小时候一般都吃狗粮,狗粮在狗狗小时候是最有营养的食品。而狗狗长大后,可以喂一些肉,最好给狗狗在喂些胡萝卜之类的蔬菜,让狗狗更健康。狗狗一般都是用自己的尿液来划分自己的领地,每条狗狗不允许占领其他狗狗的地盘。狗狗们也是有等级差别的,一般老犬都是老大,是不允许其他狗狗在头犬的领域里随意做事。狗狗最重要的是嗅觉,每两条狗狗见面时都会先闻闻外生殖器官来反映情感。

  有一次,我背着书包来隔壁家逗球球,手里还拿着一袋薯片。我拿出一块薯片,放在球球的鼻子前,让它闻一闻。球球动了动灵敏的小鼻子,凑上去闻了闻,觉得味道挺香,它便露出尖尖的牙齿,意思是它要吃。我看出了其中的意思,拿着薯片往上一提,球球立马把两只前脚抬起来,用后脚站在地上,头抬得高高的,做了个标准的“恭喜发财”。我“咯咯”地笑着,用手指着球球说:“你这只小呆狗,我就不给你吃!”说完一口把薯片吃了。球球仿佛听懂了我的话,好像有点扫兴,失望地看着我。我又掏出口香糖,在球球面前晃了晃,球球立刻来了劲儿,我绕着圈儿跑来跑去,球球也傻傻地跟着我跑来跑去,我停下来了,它就扒在我的腿上,不停地挠我的腿;我要是不停,它就死命地陪我跑。我累得气喘吁吁,断断续续地说道:“好吧......小呆狗,你......你赢了,就算你赢了......我还是不给你吃!”球球一听这话就不高兴了,一下子跑开了。

  我们要善待我们身边的任何一个小动物,不让它们再销声匿迹。

我最喜爱的四年级作文 篇2

  手拿两把大剪刀,身上穿着铁甲袍,要是有人来惹我,请他吃我两剪刀。这是什么动物呢?哈哈,当然是螃蟹啦!你一定已经看到上面的题目了,你一定会想:难道我(我就是马婕)喜爱的小动物是螃蟹?对了,就是螃蟹,你别太吃惊,这几只螃蟹还是我亲自捉来的呢!

  三年级的一个傍晚,妈妈带着我去了渔人码头,到了泥滩上,我看见了很多人都在挖小洞,这是为什么呢?因为傍晚是捉螃蟹的最佳时间,傍晚时,很多螃蟹都会上岸找食物,那些螃蟹会从洞中爬出来,那些人在掏螃蟹窝,等它们爬出来就捉住它们。

  我连拖带拉地把妈妈拉到卖水桶和小铲子的地方,让妈妈给我买了一套捉螃蟹的工具,接着便把妈妈拉到泥滩上,一起捉螃蟹了。泥滩上的我小心翼翼地走着,生怕一不小心就被螃蟹夹住了脚趾头。我们找了半天,一只螃蟹也没有找到。在水深的地方,眼尖的我发现了一只正飞快地爬行的螃蟹,我迅速用水桶拦住了它的去路,伸出抓着小铲子的手,“嗖”的一声把它放入了桶中。我高兴极了,抓了一只又一只。回到家里,我数了数螃蟹的数量,一共有五只,我把它们放在上次从碧海金沙带回来的沙子里,倒入一些水,使沙子变湿,然后用一个自己做的钓鱼杆钓起螃蟹来。

  我把有豆腐干的线抛到一只强壮的螃蟹面前,那只螃蟹先碰了碰它,以为没有危险,便用大钳子夹住了它,我迅速地把它拉了起来,等它发现这是一个陷阱时已经太晚了。为了以免被螃蟹夹到,我用剪刀把线剪断,让它又回到了属于它的“小城堡”里。

  一连几天我都会这样去玩它们,没过多久,它们就被我给折腾的半死半活了。最后,为了不让小螃蟹死于非命,我只好将她们又放回了小河里。

  这就是我最喜爱的小动物:几只给我带来了不少快乐的小螃蟹。

我最喜爱的四年级作文 篇3

  春天匆匆地去了,我最喜爱的夏季又悄悄地来到我们的身边。

  夏季是热情奔放的,是生机勃勃的。耀眼的阳光照着大地,给大地披上了一件明亮的彩衣。树木长得十分茂盛,树枝密密麻麻的。鸟儿在蓝天中展翅飞翔,知了在树上不停地唱着歌,可爱的小蜜蜂在花丛中辛勤地采着花蜜。池塘里的荷花亭亭玉立,白的,粉的,一朵朵,仿佛一张张迷人的笑脸。

  夏季的雨来得快来得猛。午后,天空突然乌云密布,一阵狂风吹来,沙尘,杂物在空中随风飞舞,紧接着闷雷滚动,豆大的雨点狠命地砸了下来,屋顶顿时响成一片,形成了一片密密的雨帘。夏天的雨来的快去的也快。不一会儿,雨停了,云散了,天又放晴了,天边挂起了一道彩虹,非常美丽。

  夏季的夜晚是迷人的。皎洁的月亮挂在夜空,月光静静地泻在绿茸茸的草地上,萤火虫提着小灯笼在草丛中飞来飞去。广场上人们踏着音乐,跳着优美的舞蹈,裙袂飞扬!

  夏季给小朋友带来了许多欢乐。白天我们一起去溜冰,可好玩了。

  夏季的一切充满了生机,那么迷人。

  夏季,我爱你!

我最喜爱的四年级作文 篇4

  从一年级到四年级,教过我的老师很多,但是我最喜爱的老师就是汪老师,她的眼睛又大又明亮,笑起来弯弯的,像两个弯弯的月亮,鼻子高挺,小小的嘴巴说起话来就像唱歌那样动听。汪老师有许多漂亮的衣服,配着她匀称、娇小的身材,总那么合适,那么好看。

  她是一个和蔼可亲的老师,她总是用柔和的声音,和幽默语句来上课,在她的课堂上,常常会有我们的欢笑声。但有时教室里也会鸦雀无声,同学们一个个竖耳静听,教室里只有汪老师抑扬顿挫的声音。汪老师的眼光不光是温和,时常还会有几分严肃。如果在她的课堂上捣乱,她不会严厉惩罚,而是静静的看着你,让我们情不自禁感到羞愧。大部分时间汪老师都会给我们讲一些小故事,在这些小故事里,有些是做人的道理,有些是非常优美的篇章,还有些是激励学习的故事,我们每次都听得入迷,从而学到了很多课本里学不到的知识。

  汪老师是一个非常的负责任的老师,就算生病了,还会继续给我们上课。记得有一次汪老师的嗓子哑了,看着她那清秀的脸,因为嗓子疼痛而皱起了眉头,大家都感到心疼不已,但是汪老师虽然疼痛,仍然给我们上课,她并不说话,而是不停的用粉笔写字,她把要说的话都写了出来,汪老师写字写了一节课,手腕肯定很累了,可是汪老师还是坚持给我们上课,多么伟大的老师!

  汪老师很注意我们的健康,从不占用我们的课余时间,一有机会就带着我们在操场上活动,这让我们班的同学们身体都很健康,即使在流感病毒蔓延的期间,别的班都停课了,我们班一直都没有停过课。在汪老师的带领下,我们班同学的身高也普遍比别的班要高些,业余兴趣也比别的班要多,才艺更是人人都有。全班同学都认真学习,团结互助,学习成绩一直排在年级第一,在各项集体活动,也都在学校名列前茅,全班同学都为拥有这样的好老师而骄傲!

  我就要转学了,可我很舍不得汪老师,舍不得老师娓娓动听的话语,舍不得老师诚挚悦耳的教导,舍不得老师像母亲一样的关怀。汪老师,我要大声的对您说:“您辛苦了!”

我最喜爱的四年级作文 篇5

  它就是盲聋女作家、教育学家海伦.凯勒写的自转《假如给我三天光明》。她以自己的勇敢震撼了世界,创造出了一个奇迹,而这一切全靠的是一颗不屈不挠的心。

  一本书何以有如此的感染力?此书的作者曾经提出过这样的问题:“假如你有的眼睛明天将要失明,那么你今天要看到什么?这使我感到我们这些健康人,不能迟疑,不能虚度年华,应该珍惜美好的时光,珍惜幸福的生活。

  人应该如何对待人生,人生的价值何在?一个人能否取得成就,不在于条件好坏,而在于有没有奋斗的精神。一个人只要有远大的理想和奋斗目标,就会有无穷无尽的力量,就不会被条件所束缚,就会去创造条件,主宰自己。本书的作者不就是这样吗!

  读一本好书就是与一个伟大的心灵对话。罗斯福夫人曾经这样评价这本书“人类精神一旦被认识,我们就永远不会忘记。她在生活和生活乐趣中,海伦.凯勒小姐给我们这些没有那么多困难要克服的人上了永远不会遗忘的一课--我们都希望这部书有越来越多的读者。让她的精神在越来越多的范围内转播。”

我最喜爱的四年级作文 篇6

  我有一位老师,有时很严肃,有时很可爱。她,就是我的语文老师。

  我的语文老师有一头乌黑的长发,她最喜欢的是在脑后扎个马尾;她有一双柳眉,弯弯的似月亮;眉毛下是那一双智慧的,闪着光的大眼睛;瞧!她还有一张停不下来,里面满是知识的樱桃小嘴儿;衬着她那圆圆的脸,和蔼极了。

  她也是我们班的班主任,带了我们六年,一直井井有条,还得了不少荣誉和奖状。这都源自于她对我们的呵护有加,管理有方,奖惩分明……

  还记得三年级的一次放学后,偶然的,我回办公室拿笔,没想到全校的同学老师走光了,而老师还在为我们批着作业。她戴上眼镜的神情直至现在我还记得,是那么严肃,那么专注认真,那么一丝不苟……手上的红笔“唰唰唰”写个不停。皱着的眉头分外严谨。老师呵!您这位辛勤的园丁不知日日夜夜为我们呕心沥血了多少多少,才使我们不断地,蓬勃地茁壮成长……

  老师啊!您是春蚕,是蜡烛,是园丁,是春露……您像黑暗中的灯塔,让我们这些远航的帆船,明了方向;您像和煦的春风,吹暖我们稚嫩的心房……

  我的老师啊!我的母亲,谢谢您的付出,我,赞美您!

我最喜爱的四年级作文 篇7

 俗话说“萝卜青菜,各有所爱”是啊,有些人喜欢憨态可掬的大熊猫,有些人喜欢聪明机灵的猴子,还有人喜欢活蹦乱跳的小鱼,而我却喜欢活泼可爱的小白兔。

  小白兔长着一对长长的大耳朵,那是它的“声音接收器”无论话隔多远,它都能听见,小白兔有像叶脉一样清晰可见的血管,一双红宝石似的眼睛,还有一个三瓣嘴,一身雪白的毛像穿着大棉袄似的,它走起路来一蹦一跳的,像一个小绒球在滚动,可好玩了。

  有一次,我到我的一个亲戚家去做客,我在那里发现了他们养的小白兔,我见了它立即拿胡萝卜来喂它。它吃的时候,嘴巴一嚼一嚼的,真好玩。吃玩后,我就让它爬楼梯,它十分胆小,动都不动,我只好把它放回笼子里,它蹲在里面,我想它一定是睡着了,我就准备离开,我一边轻轻的迈步,一边回头看着笼子里的小白兔,小兔子的眼睛张开了,正看着我呢!好像在说:“再见了,小哥哥”。

  怎么样,可爱吧!相信你也会想我一样,喜欢小白兔的吧!

我最喜爱的四年级作文 篇8

  车,是一个奇妙的东西。它可以载你到任何地方玩。

  兰博基尼就是我最喜爱的汽车品牌。

  兰博基尼的标志是一头充满力量、正向对方攻击的'斗牛,与大马力高性能跑车的特性相契合,同时彰显了创始人斗牛般不甘示弱的个性。兰博基尼的创始人就是费鲁吉欧·兰博基尼。费鲁齐欧·兰博基尼曾是一个生活在意大利北部的艾米利亚-罗马涅大区费拉拉省的青年。在二战期间是一名意大利皇家空军的机械师,在那之后他进入一个家基于二战军事设施建造的商业拖拉机厂。在20世纪50年代中期,兰博基尼的拖拉机厂,即兰博基尼拖拉机有限公司,已成为全国最大的农业设备制造商之一。同时他还拥有一个成功的燃气热水器和空调生产商。后来,兰博基尼运动跑车出现了。

  兰博基尼只是一种车的名字,而在这里面我最喜爱兰博基尼sestoelemento。

  兰博基尼sestoelemento以概念车的身份首次亮相在20xx年于巴黎举行的汽车展,这款限量版跑车即将投产,sestoelemento采用富有革命性的设计,底盘几乎完全使用碳纤维材料。因碳的原子序数,碳元素也被称之为“第六元素”。sestoelemento最高时速超过200英里(约合每小时321公里),时速从零提升到62英里(约合每小时100公里)不到2.5秒。英国《autocar》杂志的马克·蒂斯肖表示:“sestoelemento是一款梦幻般的高科技跑车,造价惊人,但兰博基尼显然对价格问题不感兴趣。”尽管拥有极高的速度,这款超级跑车不能在英国上路行驶,兰博基尼需要绕过合法上路所需进行的正常测量程序,使其成为百万富翁们的终极玩具。sestoelemento重量不到1公吨,采用5.2升v10发动机,可输出600制动马力。它的重量比兰博基尼gallardo轻550公斤,比布加迪威龙超级跑车轻850公斤。底盘、车身、传动轴和悬架采用碳纤维增强塑料。兰博基尼与包括波音在内的其他公司对这种材料进行了改进。sestoelemento的排气管采用pyrosic玻璃陶瓷复合材料,能够经受住900摄氏度的高温考验。

  这就是我最喜爱的车------兰博基尼!

我最喜爱的四年级作文 篇9

  有一种鲜花,我最惊慕,惊慕于它的粲然开放;有一种清茶,我最渴望,渴望在它的醉人浓香;有一种老师,我最喜爱,喜爱有她的课堂。

  站在操场,沐浴着温暖的春光,和煦的阳光撒在身上,又是一个新学期。六班的前面,出现了一位年轻的老师。猎猎长发在风中舞动,美丽而幽雅。但极不协调的是,雪白的脸上居然镶嵌着一双小小的眼睛和又弯又细的眉毛,即使隐藏在红黑眼睛框后面,仍让人看得清清楚楚。

  但让我真正地了解这位老师,还是在那生动而风趣的语文课。别看我们这位语文老师的眼睛小,可功能可不少。上课的时候,有时我们困倦了,老师的小眼睛就滴溜溜一转,找到几个偷懒的同学,再巧妙地把他们和所讲内容联系到一起,风趣地开几个玩笑,立刻就会博得满堂彩。疲倦的同学也就精神了许多。这,也让我重新喜欢上了语文课。我向,也许我们需要的就是这种老师,这种幽默、风趣的老师。这种老师,可以让我在上课时集中精力,学习中不慌不忙。

  老师的眼睛还是那么小,但又好象变得很大,很深邃。老师的眼睛在闪亮,闪亮在我们的作业本上,目光瞄过了一行又一行;老师的眼睛在闪亮,闪亮在精彩的课堂,引导我们走向成功的海洋;老师的眼睛在闪亮,闪亮照耀着我的迷茫,点燃我的梦与希望!

  宋老师,您就是这种老师,这种我喜爱的老师。在您小又闪亮的眼睛注视下,我将扬帆远航!

我最喜爱的四年级作文 篇10

  你们猜猜我最喜爱的玩具是什么?胖胖的毛绒小猪?开发智力的乐高玩具?都不是,我最喜爱的玩具是一个变脸人。

  她有一头乌黑的头发,脸庞两边的头发还是卷起来的,眼睛周围涂着粉色的眼影,红润润的嘴巴微笑着。她穿着一身粉色的衣服,披着粉色的斗篷,脚上穿了一双黑色的靴子,没错,她是一位京剧演员,她可以变脸。只要你找到她的马尾辫,轻轻把它往下一按,这时,她的头就低了下去,再次抬起头时,她就变成了另外一副面孔,有意思吧?

  变脸人是我形影不离的好朋友。每当我孤单的时候,她可以陪伴我,在我害怕的时候,她还能给我勇气。我把她放在书桌一角,有一次,我在写作业,写到一半的时候,一旁的平板电脑吸引了我的注意力,“要不玩儿一会儿吧!”我心里痒痒的,这时,我一抬头,她的一双大眼睛正在盯着我,似乎再说:“好好写作业,不要玩儿电脑。”我伸出去的手缩了回来:“我还是写完了再玩儿吧!”

  有一天晚上,我做了个梦,梦见这个变脸人活了,她在我面前唱京剧,表演变脸绝技,我在一旁不停地为她鼓掌……

  我喜欢变脸人玩具,我希望她永远陪着我。

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