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四年级故事作文

时间:2021-12-21 11:34:24 四年级 我要投稿

四年级故事作文合集7篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的四年级故事作文7篇,欢迎大家分享。

四年级故事作文合集7篇

四年级故事作文 篇1

  之前孔雀并没有美丽的羽毛,全身黑乎乎的,动物们都不和他玩。

  一天她去找百灵鸟玩,她友好的说:百灵鸟姐姐,我想和你一起玩,好吗?

  百灵鸟看都不看秀秀一眼:你这么丢脸,我才不和你玩呢!说完就飞走了。秀秀又去找母鸡玩,你能和我玩吗? 她恳求道。

  我才不和你玩呢!母鸡不耐烦的说。

  秀秀伤心肠跑进花丛里哭起来,她的泪水把几株快要枯萎的小花染成了粉色、蓝色、黄色、橙色和绿色。她看到了五色花,可是它们就要死了,秀秀把花带回家,并仔细照料,给它们浇水、松土、施肥,秀秀不觉得辛劳反而很快乐。

  秀秀经常和花儿们说话,所以花儿们决定报答秀秀,可又不知该如何报答。

  一天晚上,一位身穿七彩连衣裙、头戴五色花枝、脚穿一双桃花小皮靴的花仙子来到秀秀家。 花仙子,您怎来了?花儿们问。

  花仙子答道:我是被秀秀真诚爱花的精神召唤来的,我想让大家贡献出自己的一点色采,让秀秀变美。

  好!花儿们齐声回答。

  早上,咦?我的羽毛秀秀惊叫起来,她的羽毛镶了一层金边,每根尾羽上都有一个闪亮的小眼睛,向看到它的每个人发出刺眼的光芒。五色花们兴奋地说:你的心美,外表也美起来了! 从此以后孔雀就成了最美的鸟儿。

四年级故事作文 篇2

  有一天,汽车王国国王“保时捷”(车名)突然暴病身亡,汽车王国全体人民决定,在××月××日××时于车民大广场上举行“国王竞选大赛”。

  这一天,来报名的车有很多,“雷克萨斯”、“梅赛德斯”、“奔驰”……它们站在一起,比着样子,谈着本领。

  “法拉利ff”首先说:“喂,你们得意什么呀!一直以来,我法拉利都是f1车坛最为显赫的名词,比你们厉害多了!”

  “宝马”听了,不满地说:“你以为你是谁啊!告诉你,我可以让人体验超一流的驾驶感觉,有优秀的操控性。再说,我也是身份与品味的象征!”

  这时,“奥迪a8”突然大叫道:“让开,让开,我要上wc,别拦我,谁都别拦我!”

  汗……

  不过,它运气不怎滴,在门口还真被拦住了,大家都“哈哈”大笑着。

  “奥迪a8”抬头一看,乖乖,这车真够大的!原来,这是世界上最大的车:马里恩载重车!

  “马里恩”问:“你是一年级的车生吗?上wc用不着这么慌张吧?”这句话说的“奥迪a8”无地自容,接着大家又开始吐嘈了……

  这快乐的一天就在笑声中结束了。

四年级故事作文 篇3

  时间过得飞快,一眨眼,我从一个呱呱落地的小婴儿到一个四年级的小女生,在这10年中,成长的故事有很多很多,让我最难忘的是:狼外婆的故事,到现在还是记忆犹新。

  在我很小的时候,我要听故事,可是奶奶没有很好的文化,只会跟我讲一些土故事。一次,奶奶给我讲了一个狼外婆的故事。故事大致说:从前有一只狼想吃小孩,便打扮成外婆的样子,到了晚上哄骗小孩子让他跟自己睡觉,但是只允许一个人跟它睡,狼外婆比较喜欢吃小男孩,等到夜深人静的时候,狼外婆便会露出原本狰狞的面目,把“小外甥”给吃了,可是一晚上,“狼外婆”吃不完一个小男孩,留了手指、脚趾,等到第二天,其他的小孩发现少了弟弟,而床边还剩了弟弟的骨头,这时才知道是上当受骗了!

  从此以后,只要我不想睡觉,爸爸就会在床边敲几下,说到:“再不睡觉,狼外婆要来了,赶紧睡觉!”而我也是真的害怕狼外婆会来,一下就进入梦乡。

  现在想想那时的我多么可笑,多么幼稚,竟然会被狼外婆这招给哄骗了。每个人都有酸甜苦辣的成长故事,狼外婆的故事让我终生难忘,那么什么又是你终生难忘的呢?要不要与我们一起分享呢?

四年级故事作文 篇4

  【教学目标】

  1、正确、流利有感情地朗读课文。

  2、读懂课文内容,了解故事所蕴含的道理。

  3、培养独立阅读能力。能根据故事情节展开联想,续编故事。

  【教学重点】

  了解故事所蕴含的道理,续编。

  【教学难点】

  提高阅读能力。

  【教学时间】

  1课时。

  【教学过程】

  一、揭题

  读课题,看了课题,你想知道什么?今天请同学们自己来读懂这篇课文。

  二、回忆学法、自学课文

  想想读懂一篇文章的步骤是什么?

  1、借助拼音、读通课文。

  2、读课文,了解课文内容。

  3、围绕问题读课文,理解课文。

  4、感情朗读,谈体会。

  三、反馈

  1、同桌互读。

  2、抽生读,检测读音。

  3、说:

  小木偶身上发生了什么事?

  4、谈体会:

  从课文的最后一句话,你体会到了什么?

  (学生自由说。)

  四、熟悉故事情节

  1、分角色读课文。

  2、分角色表演。

  五、拓展训练

  1、展开想象续编故事。

  2、把编的故事写下来。

  六、词语盘点

  1、读读读记记。

  2、完成读读写写。

  3、把好词积累到词汇本。

  【板书】

  小木偶的故事

  启示:仅有一种本领是不行的,人应该多方面发展。

  【教后反思】

  建立新型的师生关系,才能让学生拥有自主学习的权利。崔峦先生指出“教师的教,要切实转到学生的学。在教学过程中,教师只是教练、辅导员,学生是主角、主人。‘教’是为了‘学’,要服从、服务于‘学’,学生的自主学习要贯穿于教学的全过程”。

  在教学《小木偶的故事》中指导朗读小木偶头疼被误认为撒谎一部分时,孩子们强烈要求与我合作朗读,我快乐地答应了,并让孩子们自己挑选了两个同学来与我配合,我当小木偶,他们一个当小白兔,一个当老婆婆。读完,我笑盈盈地走到“小白兔”跟前:“可爱的小白兔,你读得真好,咱们来个拥抱吧!”然后又踱到“老婆婆”前,向她鞠个躬:“老婆婆,您的亲切让我感动,您的指责真让我伤心,我真的是头疼哪!”此时,教室里已炸开了窝,孩子们都绽开了灿烂的笑脸前仰后合。随后,我又赶紧调整情绪收回孩子们的思绪。我将自己变成了他们的大朋友,在愉快的气氛中完成了这篇精彩的童话。从孩子们放着亮光的眼睛中我深知他们已非常向往学习童话了。

四年级故事作文 篇5

  大家一定碰到过商家不诚信的事吧!其实诚信也是面孔除外的.另一张名片,它是人品质的代表。

  一天,我回到家发现平时笑呵呵的外婆,反常地变成愁眉苦脸了。我赶紧询问。一问才知道,她买的梨“缺斤少两”了。一向节俭的外婆平时就差一元钱她也会跑到其它地方去买。可这次整整差了三元,她不断抱怨:“我糊涂了,尽给儿女乱花钱。”我急忙说:“外婆,错不在你,应该去找商家,虽然只有三元,但也是他们的信誉吧,一定会赔给你的。”外婆说:“算了,给人家留一点面子嘛!”我反驳道:“如果不去找,才是不给他们面子,遇到你还好,如果碰到了难对付的就惨了,所以应该给他们敲敲警钟。”

  还有一件事让我印象更为深刻。我6岁那年全家一起去了海南岛,和旅行团一起遇到了一个所谓的老板,他自称:“我和你们是同乡,这些东西按三折卖给你们。”他指了指商店里的珠宝首饰。我们大家听了非常高兴,都开始抢购,当然我妈妈也买了。可谁知回到诸暨才发现全是假的,还好导游没走就让他去索赔。你想多么美丽的海南风光,现在回忆一点意思也没了。

  诚信很重要,做生意要诚信,做人更要诚信,只有诚信才能让别人更相信你。

四年级故事作文 篇6

  我听过这样一个寓言故事:兔子和乌龟赛跑,兔子嘲笑乌龟爬的慢,乌龟说,总有一天它会赢。兔子说,我们现在就开始比赛。乌龟拼命的爬,兔子认为比赛台轻松,它先打了个盹,自以为是的说很快就能追上乌龟。乌龟一刻不停的爬行,当兔子醒来的时候乌龟已经到达终点了。

  这个寓言故事故事我们:虚心使人进步,骄傲使人落后。不管做什么都一样,学习也不例外。

  记得有一次,数学要考试了。我拿到试卷一看,哎呀,这个简单极了!我便飞快的把试卷做完了,交给了老师。到了发试卷的那天,老师说:“这次考试大家考的不错,只是有个别同学粗心大意,考得不理想。”我听了老师的话,心想:老师说这次我们考的不错,那我没100分也应该有99、98分吧。正当我沉浸在自己的幻想中,同学把我的试卷发给我。我看了一眼试卷,93分,嗯,等等93分!我瞪了瞪眼睛,盯着那又大又红的93分。原来,老师说的粗心大意的同学是我啊!我像泄了气的皮球,无力的靠在椅子上,头低得不能在低了。

  不仅这次考试,我平常写作业也是拖拖拉拉,一会在写作业,一会儿在休息,结果每次都很晚才写好。

  经过了这些事情,我决定,以后要做一个谦虚又不半途而废的人。

  不知不觉中,数学考试再次降临。这一次,我仔仔细细地看题目,认认真真地写试卷。终于,功夫不负有心人,我考了一百分。

  学习就是这样,只要你努力学习,就会取得高好成绩。如果你骄傲自满,便会退步。正所谓谦受益,满招损。

四年级故事作文 篇7

  有一天,画眉在唱歌,突然,画眉看见了一只乌鸦,画眉就想去会会那只乌鸦!画眉来到了乌鸦的面前,得意洋洋得说,哈哈哈哈,你可真丑啊!哈哈哈哈。。。。乌鸦听见了画眉这样说它,乌鸦气得不得了,乌鸦就说,你以为你很漂亮吗?你的心底好吗?你的心是什么颜色的?是红的还是黑的?你的心是冷的还是热的?画眉听见了,就惭愧得走开了!

  画眉从此就跟乌鸦做了好朋友,因为:乌鸦教会了画眉一件事,所以,画眉很感谢那只乌鸦。它们从此就做了一对非常要好的朋友了!!

  其实,外表丑或美都没关系,主要是良心美,才是真正发美!!

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