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初一的作文

时间:2022-07-22 06:18:54 初一 我要投稿

初一的作文(集锦15篇)

  在生活、工作和学习中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的初一的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初一的作文(集锦15篇)

初一的作文1

  世界上有勤劳的手,有懒惰的手,有致富的手,有罪恶的手,有硕大有力的手,也有白皙娇嫩的手……然而最让我喜欢的却是妈妈那一双勤劳粗糙的手。

  妈妈的手本是纤长细腻的,由于长年累月的劳碌,手上已经结了层厚厚的茧,手背上满是满是一层层浅灰色的褶皱,尤其到了冬天,看起来更像枯树皮。

  当家中的公鸡叫我三遍的时候,妈妈的手便开始工作了,她忙着为我做早饭。等我上学去了,她又忙着收拾餐具,整理家务。到了晚上,等忙完了一日三餐,还要继续洗我们全家人的衣物……总之,妈妈的手每天总是忙碌不停的。

  妈妈的手既是一双勤劳的手,又是一双充满慈爱的手。

  记得那个寒冷的冬日,雨刚停不久我就瞒着母亲偷偷地跑出去玩。我和伙伴们玩得正开心的时候,我跑着跑着不小心叫踩到一堆烂泥,一只鞋陷入泥土里,在小伙伴们的帮忙下,好不容易才把脚给拔出来,可是我的鞋子上已到处沾满了泥巴。我匆匆的'回到家,可就是不知道怎么办才好。如果让妈妈知道了肯定又要骂我这个“疯”丫头了。后来我想了一个两全其美的办法,把鞋子偷偷得藏在门后面,准备等天气稍微暖和一些再洗。

  没想到第二天天气就转暖了,于是我就准备去门后把鞋子拿出去洗,可到门后一看,怎么找也没有了鞋的影子。我便开始着急起来,正纳闷之际,忽然门外传来刷子刷东西的声音,顺着声音的源头走去,我看见妈妈正伛偻着背,忙着为我洗鞋子。我走过去夺过鞋和刷子想自己洗,可是妈妈怎么也不肯让给我,怕我冻着了,硬是帮我洗完了,当我在一次看到妈妈那双满是寒冷冻裂的手,我的内心有一股暖流久久得涌动着……当我再一次穿上这双干净的鞋子时,我的眼泪不禁流了下来。

  啊!母亲你终日为女儿操劳着,女儿始终铭记着,铭记着你那双勤劳并永远充满慈爱的手。

初一的作文2

  有一种美丽叫放弃 每一次默默地放弃,放弃某人心仪已久却无缘分的朋友,放弃某种投入却无收获的事,放弃某种心灵的期望放弃某种思想,这时就会生出一种伤感,然而这种伤感并不妨碍我们去重新开始,在新的时空内将音乐重听一遍,将故事再说一遍!因为这是一种自然的告别与放弃,它富有超脱精神,因而伤感得美丽!曾经有种感觉,想让它成为永远。过了许多年,才发现它已渐渐消逝了。后来悟出:原来把握在的手的不一定就是我们真正拥有的,我们所拥有的也不一定就是我们真正铭刻在心的!继而明白人生很多时候需要一种对宁静的`关照和自觉的放弃!

  世间有太多美好的事物,美好的人。对没有拥有美好,我们一直在苦苦地向往与追求。为了获得,忙忙碌碌,真正的所需所想要在经历许多年后才会明白,甚至穷尽一生也不知所终!而对已经拥有的美好,我们又因为常常得而复失的经历而存在一份忐忑与担心。夕阳易逝的叹息,花开花落的烦恼,人生本少恒久的快乐!因为拥有的时候,我们也许正在失去,而放弃的时候,我们也许又在重新获得。对万事万物,我们其实都不可能有绝对的把握。如果执意去追逐与拥有,就很难走出外物继而走出自己,人生那种不自由的悲哀与伤感会更加沉重!明白的人懂得放弃,有真情的人懂得牺牲,幸福的人懂得超脱!当若干年后我们知道自己所喜爱的人仍好好的生活,我们会更加心满意足!“我不是因你而来到这个世界,却是因为你而更加眷恋这个世界。如果能和你在一起,我会对这个世界满怀感激,如果不能和你在一起,我会默默走开,却仍然不会失掉对这个世界的爱和感激——感激上天让我与你相遇与你别离,完成上帝所创造的一首诗!”

  生命给了我们无尽的悲哀,也给了我们永远的答案。于是,安然一份放弃,固守一份超脱,不管红尘世俗的生活如何变迁,不管个人的选择方式如何,更不管握啊手中的东西轻重如何,我们虽逃避也勇敢,虽伤感也欣慰!

  我们像往常一样生活的深处走去,我们像往常一样在逐步放弃,又逐步坚定!

初一的作文3

  来了吗?那一片金黄;来了吗?那一丝菊香;来了吗?那一枚落叶;来了吗?那一轮秋阳

  当瑟瑟秋风吹动树枝,树木摇曳着它金黄的头发,落叶静静的飘,落在地上,堆出厚厚的一层,被初阳照得亮亮的,灿灿的,踏着它门走过,只听见沙沙的摩擦声。枫树也不甘示弱,不顾秋风凛冽,挺拔着身资,还染了红头发,巴掌样的红叶摇啊,摇啊初中,远远望去就像一团团燃烧的火焰,火红伴着金黄,俩俩互不相让,好象要和对方媲美似的。它们在秋风的鼓动下摇动着身子,揍出沙沙的华丽乐章。我听见它们告诉我,秋天来了 风,吹到哪里,哪里就变了样,变成了秋季独有景象。瞧!田野里,乡下间,一片丰收的景象。小麦身上挂满了麦粒,那么多,那么大,压得它喘不过气,弯下了腰。农民伯伯们忙着不亦乐乎,每张红扑扑的脸上都洋溢着喜悦的神情。可不是!今年啊,又是一个丰收年!一片片的金灿告诉我,秋天来了 “九月十月菊花香”。这话可真不假。黄色的菊花大方的舒展着那丝条样的嫩叶,朵朵丰茂,朵朵簇拥,各异的姿态让人人见人爱。还不止这些!月季,一串红,桂花也都齐齐开放,还散发出沁人心脾的芳香。不与冬日烈梅比芳,不同春日桃花争艳,更不和夏日荷花媲美,只为,再为秋日添彩。这朵朵让人心醉的'秋花告诉我,秋天来了

  抬头望天,燕儿成群结队的向难飞去,飞去那个可以佑它们躲过严寒的地方。时而拍打拍打翅膀,时而发出几声鸟鸣。收回视线,等待几个月后它们伴随温暖再归吧。天空里,还不时飘下朵朵雪花,太阳也开始”偷懒”,渐渐的晚升早归了。没错,我深深的体会到,秋天来了

  秋天来了,带来了田野里丰收的喜庆;秋天来了,带来了树木上凋零的落叶;秋天来了,带来了花丛里秋菊的芳香。在一切秋之韵味里,我明白,秋天来了!

初一的作文4

  一学期以来,我的收获很多。

  我读了更多的书,《格列佛游记》《鲁兵逊漂流记》《汤姆索亚历险记》……的故事都让我记忆深刻,也给来我很大的启发。《鲁宾逊漂流记》告诉我遇事要勇敢,要学会面对困难,克服困难。汤姆喜欢探险,喜欢刺激。《格列佛游记》里的“矮人国”、“巨人国”等等奇怪而又新奇地方让我对这本书爱不释手。我爱这些书。

  在数学方面,能力也有所提高。以前有很多计算题都需要草稿纸来计算,现在有一部分可以口算,速度也增加了。一些加减乘和一些除法一般是可以口算的,简便运算可一些四则运算也是不怎么用到草稿纸了,有时答案错了,就错在粗心。写作业的速度也快了一些,一次老师布置作业,我看这题目不难,很快就做完了。当我抬头看看其他同学时,他们做到了一大半,但还有几题没写。后来改的时候也没有错很多题。要是以前做肯定要做很久,但这次速度却增长不少。

  在语文课堂上回答问题,一直是我一道过不去的坎。每次老师提问,我心里一边是在想怎么回答,一边就是在想老师不要在我心里还没底的时候叫我。有时候老师叫了我,虽然心里已经想了一个答案,但是怕错,一直不敢说出来,结果被罚站。有一次老师问一个问题,我心里一直在想,好不容易想出了一个答案后,老师就叫了一个人起来答了。我心里既想又不想那个同学和我想的一样。结果他错了。看着四周几乎没人再举手,我心里着急极了,便慢慢的举起了手。老师叫了我,我把我的答案说了出来,是正确的。我高兴极了,把自己想的`说出来也没什么事嘛。之后,我遇到问题也去想,偶尔也会举手。答错也没什么,谁没错过呢?可是我明白的时候已经是学期末了。但是我想带着这样的心态到下学期,继续努力。

  我要保留这些收获,在新的一年,新的学期,继续努力,争取更大的进步!

初一的作文5

  生活没有书籍,就像没有阳光。学习中没有书籍,就像鸟儿折了翅膀,高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯”。我们要读好书,好读书。老师常常说:“读书要五到:心到、眼到、口到、耳到、手到。

  所谓心到是说读书时,要专心,全神贯注,心无旁骛;眼到,是说眼睛要盯着书本,仔细看着字;口到,要大声朗读所读的内容或小声默读;耳到,就是要能听见自己所读的内容,不被外界的声音干扰;手到,是说要边读边摘抄笔记,要把好字,好词,好句,好段全记录下来。当我们做到了这五到,相信我们的作文水平会大大提高,积累更多的阅读经验,肚子里也会装上许多“墨水”。

  当我们读一些小故事类到书时,我们可以略读,掌握其大概故事情节,故事内容,读完后要回想这一篇故事打给我们哪些启发。还可以向父母讲述这个故事,来巩固自己对这篇故事懂得的`知识。也可以让父母谈谈他们听完后的感受,便于自己更好更正确的认识这篇故事。

  读一些思想浅薄的书籍,或是重在描写故事情节曲折的小说上,我们可以粗读,明白它的简要内容。对于思想博大精深的书籍,就需要精读,所谓精读,就是以正常速度或缓慢速度来仔细逐个细细阅读。因此我们就要多费些心思,仔细品味,慢嚼细咽,多琢磨,多斟酌。

  在我们碰到这类需要精读的书的时候,也许我们还不能完全猜透其中的某些奥妙,那我们可以反复读几次,然而当你忽然明白个中韵味时,回想一下,又会忍不住为它的设局精妙拍案叫绝呢。

  我们要去读一本书时,首先要调整心态。好比你是整装待发去书海探宝的人,又好比你是要去和许多高尚的人谈话。要时刻相信读一本好的书,就是和一颗至纯至美的心灵晤谈。

  一本书,一支笔,一本摘抄笔记,让我们的阅读生活变得丰富多彩,通过正确的阅读方法,会让我们轻松愉快的气氛中,开阔文学视野,提高审美意识,陶冶思想情操,提升人生品味。让我们都成为“书香佳人”!

初一的作文6

  “爱!”多么好听的一个字眼啊。正因为它好听,所以,它总是出现在最细微的地方,一般时候是看不到的……

  一天,房门“吱呀”一声开了。爸爸小心翼翼地端着一杯糖水向我走来,边走过说道:“作业完成得怎么样了?现在天冷了,你得注意一下别冻着了,来,赶紧喝杯糖水吧!”我随便地“哦”了一声,每天这个时候,糖水会准时送到,这好像已经被定下来了似的,糖水冒着很大的雾气看着那雾气,刹那间,我灵光一现:“爱”、“幸福”不正是这杯冒着烟的糖水吗?对呀!这就是爱,就是幸福,我想向爸爸求证一下,他转过身刚想走出去,我大声叫了一声“爸!”爸爸回过头,用惊奇的眼神望着我,不解地问道:“怎么啦?糖水烫到你了吗?”呀!多么简单的一句话,又是多么亲切的一句话呀!我笑着摇了摇头,爸爸这才安心地走了出去。

  我端起糖水喝了一半“嗯”好甜,比每天的都甜,因为,到今天,我才明白,糖水固然甜,但是,如果你不用心去品味其中的父爱,那甜水也只是普通的甜而已,只有用心去品尝,才能领略到另一种甜,那种甜是甜在心上的,不是甜在嘴里的,那就是幸福。

  “吱呀”一声门又开了,妈妈抱着一床被晒得能闻到阳光的被子放在了我床上,顿时,我感觉我那间小天地每个角落里都充满了阳光和爱意,天哪!这也是爱,也是幸福呀!我既高兴又难过地笑了一声,我高兴是因为我找到隐藏在各个角落的父爱和母爱,而难过是因为我恨我自己到现在才发现那种亲切的爱。

  妈妈边铺被子边冲我笑了笑,那真诚的微笑,也只有母亲才有,我端起杯子,继续喝下了那剩下的半杯水,这时候,糖水更甜了,这是因为父母亲的.爱合在了一起,让我感觉那糖水就像放了蜜似的,它不仅仅是甜,是甜中有甜。

  其实,每个人都是幸福的,父母的一个动作,一句话,一个举动,只要你用心去体会,就会发现这都是爱。爱和幸福往往都隐藏在细微处,甚至是看不见的动作和言语之中的。

初一的作文7

  窗外,雨淅淅沥沥地下着,我倚在窗边,望着飘飘洒洒的雨丝,不禁低下头,俯视着芦荟的那两片纤细的嫩叶,悄然笑了……

  那天注定是个灰蒙蒙的日子,“啊——”我站在湿漉漉的阳台上,捧着一盆软弱无力的`芦荟,悲愤地大叫,“这是谁干的?”

  妈妈急急忙忙地赶来:“怎么了,怎么了?”当她看到陪伴我多年依旧生机勃勃的芦荟一夜之间枯萎时,问道:“你有没有对他做什么?”

  “没有啊!哦,昨天我给他浇了点盐水。”我低下头,回答。

  “啊?盐水,盐会让植物脱水而死。”

  这个消息如同晴天霹雳,是我害死了陪伴我多年的老朋友!“别了。”我轻轻将它放在墙角,悄悄地走了……

  此去经年。

  “唉,”我满面愁容地踏入阳台,“为什么会这样!”五年级的大队干部竞选,我失败了,看着这一片欣欣向荣的花草,不禁闭上眼睛,心中有股淡淡的悲伤,真希望你们能分担我的忧愁啊!可惜,你们是植物。

  正当我欲转身离去时,突然怔住了——墙边突然传来一抹律动的绿意,虽那么渺小,却在阳光的照耀下又是那么高大,显露出勃勃生机——正是我的老友——芦荟!

  我冲去捧起他,啊!那闪闪的白斑,是他劳苦生活的见证,瞧:墙角阴暗无光,并不适合植物生存;土地没有水分,早就龟裂了,仿佛吹上一口气就会扬起沙尘;而仅有的生存空间与养分,也被可恶的杂草侵占……

  我仿佛又看到了他在苏醒的时候,却见到了自己生活环境的恶劣,可能是为了来寻找我吧,他义无反顾地冒出了脑袋,几束阳光射来,他拼命伸出脑袋争夺,几滴水落入花盆,他连忙吸收,当野草抢占他生存空间时,他拼命抵抗。在逆境中生生不息,也正是“野火烧不尽,春风吹又生”的含义吧。

  哦,又是一年春草绿,依然十里杏花红。

  谢谢你,芦荟,你教会我男儿当自强。

  谢谢你,芦荟,你告诫我在困境中不懈努力。

  谢谢你,芦荟,你点醒我“天行健,君子以自强不息”。

  谢谢你,我最好的老师,你教会我坚强……

  窗外,雨停了,原来乌云背后是绚丽的彩虹,冬天过后春天便会来临。

  我愿做一棵小小的芦荟……

初一的作文8

  真诚在字典里的解释为:真实,诚恳,不虚伪。我们每个人都希望别人以这种态度来对待自己。然而,他在我们每个人的心中所占有的比例实在是太小了。每个人都不一样.只是自己对它的利用是多少.一切都用自己的手来把握,控制.

  夜幕开始降临了,我一个人走在回家的路上。大街上,你我擦肩而过。佛祖曾说过:五百次的回眸,才换得一次擦肩而过。可如今看来,上辈子岂不是扭断了脖子?我暗笑着。

  “啊!”我被一个胖胖的女孩撞倒在了地上。她马上又把我拉了起来。我看着她,似乎感受了她内心的急迫与不安。

  她开口对我说:“对不起,我刚从乡下来,钱包又被人偷了,你能借我些钱,让我去朋友家吗?”

  她竟然向我借钱,她这个平生与我素不相识的人竟然向我借钱。我该怎样对待这五百次的回眸呢?妈妈说:“人世间有许多的欺骗,你千万不能被那些花言巧语所蒙蔽。我茫然了,不知所措。

  她在期盼着我的回答。她似乎不敢看我的眼睛,从那瞬间的眼神相遇中,我看到了无边的.黑暗,哪里是太阳从来没有照射过的角落。但我仍不相信她在欺骗我,我想我知道了应如何对待这五百次的回眸……

  她拿着钱消失在了人群当中……

  我拔通了那个号又挂掉,拔通了,又挂掉,电话里依旧一次又一次传出那个声音:您拨打的是空号。

  我居然被她欺骗了,难道这就是五百次回眸的结果吗?我被骗了,被骗得那样悲惨,我为自己没有听从妈妈当时的话感到自卑,有为人世间有这样缺德的人感到无比的悲愤.我恨透极了.真想把刚才那个骗子狠骂一顿.但是我不知道她现在人在何方.唉,我 叹了一口气,悲着沉重的书包,回家了.

  我喜欢真诚,厌恶欺骗。人世间为何要有那么多的欺骗呢?人们在充满真诚的社会中生活,不是很快了吗?他们为什么要这样做呢?难道这样很快乐吗/我真的想不明白,这到底是为了什么,他们这样做的目的有是是什么.?

  真诚,人间不能没有真诚,只可惜他占有的比例太小了……

  真诚,你在哪里?我们需要你,我么不能没有你……请你出现在每一个人身上,好吗?只要你时时刻刻在我们社会上徘徊,我相信我们的人世间不可能会出现欺骗.它将会烟消云散.

初一的作文9

  我喜欢走路,喜欢双脚迈动时稳健的感觉。人生就是要坚实走,一步一个脚印,踏踏实实!

  我们都听过著名书法家王献之的故事。王献之是王羲之的第七个儿子,自幼聪明好学。他七八岁是开始学书法,师承他的父亲。一天,小献之问他的母亲:“我只要再写上三年,字就能像父亲一样了吧?”母亲摇摇头。“五年,总行了吧?”母亲又摇摇头。小献之急了,冲着妈妈说:“那您说究竟要多长时间?”“你要记住,写完院子里的着十八缸水,你的字才会有筋骨,有血肉,才会站得直立得稳。”小献之一回头,原来父亲站在了他的身后。小献之不服气,但是什么都没说。他咬咬牙坚持又练了五年,还吧一大堆写好的`自给父亲看,希望能得到几句表扬的话。谁知王羲之一张张地掀过,一个劲儿地摇头,直到看到“大”字,才露出较为满意的表情,随手在“大”字下填了一个点,然后把字稿全部退还给献之。小献之心中仍然不服,他又去找母亲。他指着自己的全部习字说:“我又练了五年,并且完全按照父亲的字练。你仔细看看,我和父亲的字还有什么不同?”母亲果然认真的看了三天,最后指着王羲之加的那个点,叹了口气说:“你练了三缸水,只有这一“点”像你父亲的字。”小献之听后很泄气,“难啊!这样下去,什么时候能有好结果呢?”母亲见他娇气已消,就鼓励他说:“孩子,只要功夫深,就没有过不去的河、翻不过去的山!只要你想这几年一样坚持不懈的练下去,就一定会到目的的!”终于,在王献之练完了十八缸水后,成为了一代书法家!

  用十几年的时间坚持做一件事,这是多么的不容易。然而,想要有所作为,人就必须坚持不懈!理想是你一次次地战胜失望之后的山顶,更是你一步一个脚印踏出的美景。走路,踏实地向前,坚实的迈出每一步。

  我曾屡次发现,每当我感到前路茫茫而停滞不前时,只要回头望望已走过的路程,看看那一个个坚实的脚印,我便能重新振作。我提醒自己,不要放弃,不要想着前方的路还有很远,而要着眼于向前的每一步,走了这一步再走下一步,直到到达我所要到达的地方。

  就像王献之学习毛笔字,每一笔都要踏踏实实。人生路程上的每一步,我们都摇晃着走来,但是只有勇敢地向前,踏实得落下脚印,才能享受终点的温暖!

初一的作文10

  我很特殊,但我很坚强,很幸福,很快乐。我不是“不幸”,只是“不便”。我不想“赫赫有名”,我只追求幸福安康。

  我虽然是个残疾人,但我也是家中的一份子,也应理所当然的为家里做一些力所能及的家务事。我虽然是个残疾人,但我也是父母的一块心头肉,也应当全力以赴的去关爱他们,孝敬他们,让他们生活在充满爱与温暖的世界里。我虽然是个残疾人,我也是祖的一员,有义务效劳她,为好做出自己最大的贡献。我不想成为家人的负担,在将来更不想成为祖的负担。我身残,但心却不残。我深信要做一个残而有为的祖国的栋梁者。为了实现这远大的梦想,我一定会付出努力再努力的血汗,让梦想成为现实。

  “送人玫瑰,手有余香”。这句话始终陪伴我度过最关键的时刻,它每时每刻都寄予着我,提醒着我,让我的人生变得更加多姿多彩。帮助他人,孝敬父母,效劳祖国。让我们从身边做起,从小事做起。

  做饭是我从小最想学会的家务事之一。由于我身体的缺陷父母给我加倍的爱,对我的呵护是小心翼翼,生怕我受到一点点伤害。兄弟姐妹给予我最大的谦让,总是把最好的那份分给我。从此,我便成了家里的“掌上明珠”。确切的说我已成为了家里的负担。

  小时候,家里贫穷,过着有上餐没下餐的日子,住着简陋赤地的`屋子,穿着别人送来的旧衣服。父母每天早出晚归不分昼夜的工作,一切都是为了我们可以吃饱穿暖,给我们一点快乐。每天傍晚爸妈回来,尽管他们已经很疲劳了,他们还是要料理家务,烧饭煮菜的忙里忙外,还要照顾生病的奶奶,而我却帮不上一点忙,真的很心疼他们。我要学会做家务,要减轻他们的负担。

  一开始我央求妈妈教我煮饭,妈妈硬是不肯让我学,让我在家里等着他们回来。我也是不饶人的,天天求妈妈让她教我,妈妈拗不过我答应了。功夫不负有心人,我终于学会了。之后我学会了洗菜,洗衣服 。等等,很多的第一次,只有不懈的努力才会有成果。

  小时候所认真努力过的事情,第一次能证明我能行,难忘的第一次。

初一的作文11

  十二岁是美丽的花季;十二岁,是灿烂的阳光;十二岁是成功的奠基期。我们低头看着童年天真的背影,看着童年可爱的笑脸,成长,成长。

  ——铭文

  摘下鲜艳的红领巾,背上崭新的书包,迈着沉重的步伐进入扬中门——。这是一片优等生云集的土地,散发着阵阵书香。但我就像一只麻雀,只能站在树下看着闪亮的凤凰。

  面对这一切,我总是感到孤独。陌生的学生,陌生的老师,陌生的学科,让我觉得自己是多么渺小,多么无助。英语——是一门没接触过甚至很陌生的学科。不出所料,面对这个题目,我很无奈。我努力学习,玩得很开心。刚开始我连一个简单的.英文字母都写反了,更别提什么英文单词了!但是我也努力了,花了一个星期才背下来。

  我非常喜欢我的英语老师。在她班上,连我都很少举手。我知道英语是我的薄弱环节,所以我非常努力。平时,我认真完成作业;在课堂上,我积极思考问题;课后,我背单词和短语,质量和数量都很好。最近一次考试,感觉上帝在逗我。为什么我只有那么少的“90”?这是英语入门最简单的测试。我在想,我是不是比别人笨?为什么我学习这么努力成绩还是这样?我努力寻找原因,渐渐的,我发现我的人生每一步都跟着老师的脚步走,学习缺乏主动性。生而承认失败,我选择了继续努力,努力。

  黎明前的黑暗正向我逼近。我知道只要我经历黑暗,我就会有一个美丽的太阳。她是多么美好,多么吸引我。为了提高成绩,我也给自己制定了一个计划。按照这个计划学习的时候不敢放松,因为我承担的责任很大,不仅来自老师和家长,也来自我的努力。

  所以,以后的每一天,我都陶醉在知识的奇妙世界里。无论何时,你都能看到我努力学习的背影。不管每天晚上多晚,我总是背诵英语单词,从不偷工减料。有时候困得眼睛打架,捏捏脸提醒自己。我可以摸着良心说:“我试过了!”

  终于,每一次努力都有了回报,到了下半学期,我的成绩有了很大的提高,英语成绩也越来越接近同桌。我真想大喊一声:“我成功了!”

  黑暗过后,太阳真美。站在胜利的巅峰,沐浴阳光,感觉真好。十二岁花季,开了一朵花,一朵成功的花;十二岁的阳光灿烂,照着我努力的背影。

初一的作文12

  做事都是要有代价的,出来混总是要还的。其实生活中有舍便有得,有得就要有舍,成长对任何一个人来说都尤为重要,自然代价也不低。

  成长让我们得到了成熟稳重和智慧,可失去了什么?当然很多!我们再也不会像儿时一样打闹,不会什么都说,没有了那种“初生牛犊不怕虎”莽撞,不会因一朵花开就异常开心。为什么?因为我们成长了,是小大人了,即使有想要说的话也不能直言,尤其对“上司”,我们要婉转地表达自己的想法,有时还要说自己不想说的话,痛快直言的日子不复存在,我们长大了,说什么不是看自己想说什么,而是该说什么。对上司,对朋友,甚至是对亲人都是如此,终于有一天我们发现,口中的舌头早已经不是表达真实想法的窗口,而是能让自己“混得开”的工具,这就是成长的代价。

  儿时,妈妈给什么穿什么,给什么用什么,可是现在呢?我们非名牌不穿,非好看不要,非贵不用。看来成长还带来一样东西,那就是“虚荣心”。

  人类好战,为了什么?为了赢!为什么要赢?为了炫耀,把别人比下去。我们越大,这种心理越明显。于是,我们就天天晚上奋斗到很晚,真的是为了一个好的未来?也许有人是这样想的,但是绝不排除大多人是为了明天老师和家长的表扬,为了明天的趾高气扬,为了明天的荣誉,这就是成长的代价,膨胀的虚荣心招致的野心。

  儿时,我们总听大人说:“三岁看到老。”因为儿时的.我们会将自己的本性表现得淋漓尽致。但是,成长了的我们越来越相信《箴言集》里的一句话——我们不必为他人隐藏本性而感到愤怒,因为你自己也在隐藏本性。

  我们越来越多的发现,很多人对不同的人态度不同,就如同京剧变脸一样,但,我们很久都没有看到自己本来的样子了,随着年龄的增长,我们悲哀地发现,面具成了生活中的日用品,我们要随着情境的变化“变脸”。到最后照镜子时,我们还敢摘下面具吗?这就是成长的代价,生疏了自己只为让自己适应这个社会。

  总之,成长的代价就是为了让自己活得更好,然后不断地改变自己,然后告诉自己这就是成长。

初一的作文13

  “忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”岑参曾这样描述雪花像梨花,梨花高洁而纯雅,梨花也陪我度过了整个童年时光,那是有姥姥陪伴的日子。

  姥姥喜欢吃梨,父亲为了方便姥姥能吃梨,就干脆种了一颗梨树在家门院子前。

  姥姥不由得心生喜欢,天天围着梨树转。

  父母为了养家,丢下我和妹妹在姥姥家里。那时的我是不大喜欢姥姥的,她总喜欢对别人指指点点,一个乡下老太太,背着个手一天到处走,这说一下那说一下。

  姥姥最安静的时候便是照看她的梨树时,剪剪枝,修修叶。然而我只喜欢梨树上的梨花泡茶喝,甜甜的。

  每当梨花见着要凋时,姥姥总会来到树下,摇动着枝条,让梨花飘下来,这比风吹下来的要好的多,淡淡的清香,沁人心脾。梨花飘飘洒洒,缭乱了我年少的幼稚双眼,梨花秋天的时候格外迷人。树上的花非常多,散发出淡淡的清香,令我在疲倦的时候解除疲劳,仿佛坠入花海,进入彩色的`梦里,让我流连忘返。我在梨花树下乘凉,一阵风吹来,细细的梨花飘洒满地,顿时一朵朵梨花铺在地上,满地纯洁细小的梨花编织出了一张纯白的地毯。姥姥之后便将其铺在筛子上,晒干,之后便可以泡茶食用,喝时还可以加上几块冰糖,润润的,在劳累一天后,喝上一杯梨花茶是最为合适不过了。

  虽说这不是什么奇珍异宝,但却占据了我童年大部分的记忆,那都是甜的。

  摇梨花,泡梨花茶,吃梨,姥姥仿佛一年四季都在为着那棵梨树转,可仔细一想,却又不是。

  后来,父母带着我和妹妹离开了姥姥,姥姥却还是留在了那里。

  每到梨花开时,父母总会带着我们去姥姥家,喝上一杯梨花茶,姥姥似乎也总是那么不厌其烦:摇梨花,晒梨花,喝梨花茶,吃梨。

  之后五年都是如此。

  第六年。梨花开的前几天,一个噩耗传来:姥姥去世了,为了修梨树的枝叶,摔下梯子摔倒了坎下。

  姥姥入葬时,梨花正好开放,我们摇了一部分洒在姥姥的坟上。

  那一年,没有了姥姥沁人心脾的梨花茶,仿佛苦涩了许多。

  第二年,我们祭奠姥姥,记忆最为深刻的一句话便是:姥姥,梨花又开放。

  时隔四年了,姥姥的梨花茶却还是那么记忆犹新,每每回想起来,总有那么一丝沁人心脾的幸福感回荡在内心。

  梨花又开放。

初一的作文14

  我的小学生活第二年(4) 二年级的上半年很快就过去了,我进入了下学期,这学期的课文还是那么多,可是要学的字就明显少(每课都有生字)。我觉得我像是会飞的鸟,心情总是很激动。

  孙老师依然很有心地替我们做好了一张张的小可片,依然很幽默地让我们做游戏。哎!这回又是来接龙,不知道又要从哪一组开始呢?我心惊胆战的。害怕又从我们这里开始,到时候我就死定了。呜呜呜呜……。

  我边想边在看孙老师的一举一动,看着孙老师环视的眼神。忽然,她像猫看见了老鼠一样,死死地盯住了第三组的第一排。(调位的时候,把我调到了第三组的第一排),呀!我死定了,我可是第一个要出丑的人耶!我可不想。我怎么会这么倒霉啊,早知道,一年级的时候,我就坐第二排好了。我我心想着。“好,大家都不要说话,我要开始了。”孙老师把眼光投向我,拿起了卡片。

  孙老师熟练地翻开纸片。我越来越紧张,越来越激动,脚不听我的使唤,发起了抖来。我慢吞吞地站起来,微微看了孙老师一眼,见她对我充满了希望,于是,我立刻讲目光射向卡片。啊!这——这个字不是念“竞”吗这么简单,真是虚惊一场啊!我深呼吸了一口气,然后胸有成竹地念了出来:“竞!”孙老师微笑着,她显然很满意。于是,我还想让孙老师表扬我,于是,就说出了下面一句让她哭笑不得的话:“竞争的竞!”“哈哈哈哈……”全班同学都笑了起来。这是怎么回事?怎么同学们都——

  正当我云里雾里的时候,孙老师在黑板上写下了两个字:“竞”和“竟”。我再一看讲台上的小卡片。啊去!原来这个字并不是“竞”,而是“竟”啊!哎!真怪我大意,才把字给认错了,我可真是个马大哈,真是个马大哈啊!马大哈、马大哈……我用手使劲敲着自己的头。

  在以后,我再也没有把这两个字认错。上课发言也积极多了。特别是在二年级要结束的那几天,我几乎发疯似的举手,发疯似的起立,发疯似的`回答问题。俗话说:“种瓜得瓜,种豆得豆。”工夫不负有心人,我的学习成绩果然提高了许多。

  一眨眼,二年纪的学习生活也结束了,我的收获也不小,这学期的作业似乎也减少了。就这样,我和二年级说了一声:“拜拜!”

初一的作文15

  初一是我们学习的黄金时期,我刚开始还是怀着胆怯的心理,但在这充满着新奇的校园环境中,我认识了几个可以谈心、论学的朋友,还有认识了新老师,特别是我的数学老师,他一开始就和我们打成一片,我们都很喜欢和他一起讨论学习和聊天,似乎成为了我们的朋友。我也就慢慢胆大一些,可以说我面对每位老师就不感到胆怯了。-

  在学习中,我也慢慢的对学习有了兴趣,所谓有了兴趣才有勤劳的动力。我每天都怀着快乐的心情和好奇心在知识的海洋里遨游,虽然我没有敏锐的思维能力,但我也不屈服于没一个困难,我学会了用心的克服困难,勇敢地面对失败,微笑地向前努力,警戒自己、、、。有时贪玩的心还在萌动,晚上有时想偷偷看下电视,如果看了,明天便很担心,感到惭愧,心里酸酸的。为了自己能用心的学习,改善自己,就下定决心写下一张学习时间表,写下自己的.目标,虽然刚开始感觉有点勉强,但慢慢就成了习惯。我每天晚上睡觉前我都会写下一天的学习生活的,无论这一天是快乐的还是悲伤的,我都会用文字写下我真实的感受,一本日记本好像是我的一份珍藏,因为这里有我心间的语言,慢慢的每一本日记就成为我的朋友,写日记需要的是坚持。-

  初一是一个大团体的学习生活,我慢慢对班级有更深的责任感,每一次大扫除我都会很认真,感觉班级也有一种温。暖。-像一个大家庭。每次我们在那个班级里都充满了微笑,中学生活也充满了多姿多彩,我们可以结识更多的朋友,一开始还是感到很生涩,不太敢跟人交谈,但时间可以拉近距离,我们在一起学习。一起玩。我们这些充满活力的花儿总会在这片青春的大地里营造我们快乐的天地,。我们在学习中得到欢乐,在生活中获取知识,我们在学习中成长!

  初中的成长,让我更加快乐。

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