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六年级友谊的作文

时间:2021-12-14 17:08:56 六年级 我要投稿

有关六年级友谊的作文8篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编整理的六年级友谊的作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关六年级友谊的作文8篇

六年级友谊的作文 篇1

  全世界伟大导师马克思说过:“人生离不开友谊,但要得到真正的友谊才是不容易;友谊需要忠诚去播种,用热情去灌溉,用原则去培养,用谅解去护理。”

  我是一个重情义的人,每当我们班转来一个同学,我都会给他介绍我们班的每一位同学;约定一起踢球时我每场必到;同学受伤了,我会主动把他送到医务室……因为我的善良,因为我的热情,使我收获了许多的友谊。

  前段时间,我荣获了“阅读天使”的称号,奖品是书,我爱不释手,每天闲暇时,就手捧书本,津津有味地看着其中的一本《山居岁月》。陈一冰恰好经过我身边,对我说:“你看完后能借给我看看吗?”“OK!”我爽快地答应了。下午我看完后就履行了诺言,把书借给了她。两天后,她看完还给了我。我问她:“好看吗?”她高兴地说:“太好看了!”看到她高兴的样子,我想:好书就应该和好朋友一起分享。于是我对她说:“我家还有许多国际获奖小说,明天我再给你带一本!”“真的吗?太好了!”她眼睛里闪烁着兴奋的光芒。从那以后,我每次都会给她带一本,实现着我们之间的约定。通过好书共享的举动,我们的友谊更加浓厚了。

  有一次,我有一道题不会,想看看薛雨菲的,她没让我看,而是给我清楚地讲解了,使我茅塞顿开,否则考试时考得一塌糊涂。她,也是我的好朋友;她,让我懂得了友谊用原则去培养。

  友谊还要用谅解去护理。有一次,我不小心将许义飞的眼镜摔了一道痕,他不仅没有责怪我,还对我淡淡地说了句:“朋友之间不必为这点儿小事斤斤计较。”使我倍受感动……

  著名诗人普希金说:“不论是多情诗句,漂亮文章,还是闲暇时的欢乐,什么都不能代替无比亲密的友谊。”我觉得只有收获了友谊,就会品出人生的乐趣。

六年级友谊的作文 篇2

  茫茫人海中,有多少人不期而遇,又有多少人擦肩而过,无数次也换不来一次邂逅,相遇便是缘,但缘不是肤浅的相识,而是经过一番错过,数次纠结,到最后还能牵到手的,才谓之缘。

  有一个特别特别渺小而又遥不可及的愿望——和男“朋友”牵手。

  记得好小好小的时候,也就是刚刚有记忆,每天都跟很多男孩子在一起玩,那时候特别幼稚,特别可爱,牵着手到小卖部买棉花糖,牵着手唱只有我们才能听懂的歌,可是现在再想想,觉得好夸张,自己竟然做过这种事情,可是,为什么有这种奇怪的感觉?

  有人说:男女之间不会存在纯洁的友谊。难道友谊之花只能在同性之间才会美丽绽放,在异性之间只会枯萎变质吗?真的好无奈,只是世人看事太复杂,明明是很好的友情,却要被冠以早恋的诨名,试问,有谁可以接受?于是,友情淡了,取而代之的是冷漠,甚至恶意,可是你们说:他们分手了。

  相比下,和男同学相处的比女的好,就是喜欢男孩子的那种气质,可是,好事者又来问:你喜欢***吗?我能回答什么?当然喜欢,如果不喜欢,为什么要做朋友呢?

  或许我只是一厢情愿的称他们为朋友,或许他们压根没有我这个朋友,或许他们并不敢把我当朋友。其实,我们都渴望纯洁的友谊。

  朋友,真的很希望牵起你们的手,一起快乐,一起悲伤。只是,我的小期盼太不切实际,而这个世界太实际了。

六年级友谊的作文 篇3

  朋友,友谊这两个并不陌生的名词使我们的一生变得丰富多彩。朋友,当你快乐时陪你哈哈大笑;当你伤心时默默陪在你身边;当你委屈时,能倾听理解你的诉说,这种朋友便是交心的朋友。而友谊就是朋友在一起的结晶,它记录了与朋友在一起的点点滴滴。这种友谊是一种感情的代名词,也是一道具有生命力的色彩,它妆点着我们的生命。

  朋友,当你放假时,他会与你玩耍;但当你伤心时,只能离你远远的,不给予安慰,并且分不清好与坏,对与错,这种墙头草似的朋友只是玩伴。

  朋友这个词对于我来说十分熟悉的,因为每个人都会交很多朋友。但我个人认为友谊的色彩有时也是灰暗的,假如你有十分秘密最多只能告诉朋友七分,因为朋友有交心的朋友,但不代表交心的朋友能永远帮你保守秘密,保守秘密也许只是暂时的,所以都要小心。

  虽然说对待朋友要全心全意的付出,才会有付出,但是也要看看对方值不值得我们付出,如果付出了,没有得到收获,就不要再付出了。

  我们一生中会遇到很多朋友,会有很多段友谊,我们什么样的朋友也会接触到,我们要用不同的方式对待不同的朋友,是每一段友谊都变得有价值。

  如果让我选择友谊的色彩,我选择蓝色。蓝色是天使般的颜色,她给我带来了安静,纯洁,大方,不拘一格的感觉,这也是我想要的友谊。

  朋友能在我们失望时点燃希望的火花;能在我们迷路时给我们指明方向;在我们伤心时给予安慰。友谊是我们的人生更加绚丽多彩,就让我们走上友谊的舞台,感受友谊的明灯,让友谊之花盛开。

六年级友谊的作文 篇4

  一天,小老鼠咪咪到院子里玩耍。突然,它看见一直毛茸茸的动物。咪咪慢慢的走过去,说道:“你好呀,我们交个朋友好吗?”毛茸茸的动物起身道:“好啊,我叫毛毛,你呢?”咪咪笑道:“毛毛,你好!我叫咪咪!”

  两只小宝贝在一起开开心心玩了一下午,然后恋恋不舍地回到了家里。

  回到家后,咪咪和毛毛大今天下午的事跟妈妈说了。咪咪的妈妈既生气又心疼的说:“宝贝,你要小心啊,那可是只猫啊!猫是我们的天敌,它会吃了你的呀!”咪咪委屈的说道:“不是这样的妈妈,毛毛是我的好朋友,它不会的、不会的!“妈妈叹了一口:“宝贝,反正你记住妈妈的话,一定要远离猫,知道吗!它现在是你朋友,没准明天就会趁机把你吃掉呢!”咪咪伤心的说:“妈妈,真的是这样的吗?妈妈,我……”“宝贝,你要尽快远离它,听到了吗?!”咪咪低着头不语。

  毛毛也回到家了。毛毛的妈妈对毛毛说:“傻宝贝,那可是我们的食物啊,你应该一口把它吃了才对啊,怎么能和老鼠交朋友呢!”毛毛低着头说:“妈妈,不是你想的那样的,咪咪不是我们的食物,咪咪是我的朋友!我不能那样对咪咪”毛毛的妈妈说:“宝贝,这是个我们无法改变的事情啊,我们猫和老鼠从很久很久以前就已经是天敌了,宝贝,别傻了,老鼠不可能是我们的朋友的,记住妈妈刚才的话,下次遇到它,一定要把它吃掉,知道了吗?”毛毛还是一直低着头:“妈妈,我做不到、我做不到啊!”毛毛妈妈用批评的语气说道:“宝贝,这有什么做不到的呢!相信自己,老鼠不可能是我们的朋友。这一点你要记住”毛毛不语。

  第二天,咪咪和毛毛又相遇了。毛毛想起妈妈的话,张口对着咪咪,可迟迟没能咬下去。咪咪站在毛毛面前,放声大哭。毛毛见状,把嘴合起来,默默的转头就走。米米望着毛毛的背影、一直望着,直到背影消失。

六年级友谊的作文 篇5

  人们常把友谊挂在嘴边,可他们真正明白吗?我也不明白,可友谊对我来说是付出,是奉献,是在你寂寞的时候陪着你,在你悲哀的时候安慰你,在你失望的时候鼓励你,此时那是友谊!

  我以前读过这样一本书“精灵传说”我看见她们这样无私地奉献,为朋友牺牲。

  朋友是在你孤独的时候的依靠,她有时也需要你的帮忙。朋友是在你悲哀事安慰你,有时是在她(他)悲哀是保护她。朋友是在你失望时鼓励你,为你加油的,有时她(他)失望了,你给她鼓气与加油!

  我才明白了友谊的真正意意不仅仅是朋友在你无聊的时候陪着你,而是你帮忙她,她帮忙你,你为她,她为你,这是友谊。

  兄弟(闺蜜)也许会在你需要的时候帮忙你,安慰你,给你一个依靠。

  友谊是这么的奇妙。

六年级友谊的作文 篇6

  我有两个好朋友但是吧,他们两个玩儿的并不好。所以我很倒霉呀,我总是被夹在中间。我跟哪个玩都不行,我又不能都不跟那个玩。那么问题就来了,他们两个既然都跟我玩儿,我怎么会不玩呢?是呀本身以为同学他的成绩不好。因为一个同学,她的成绩好。但是成绩好的并没有嫌弃是他成绩不好。后来成绩好的,有了男朋友。而成绩不好的,并没有男朋友,他也从来没有想过去争巧男朋友什么的,因为他对那个男生也不认识,人家在一起跟他有什么关系,那个时候。他成绩好的跟成绩差的关系还是可以的。后来成绩差的旁边一位好朋友就跟他说。哎,你就把她男朋友抢了吧。这样话,她得多生气呀。我也不知道当时那位成绩差的同学是怎么想的?竟然同意了!就在第二天成绩好了就跟她男朋友分手了。然后来整理好的得知是成绩差的干的非常的生气。从此,他们两个是死不玩。但是成绩差的后来其实并没有那么讨厌那个成绩好的。而成绩好的也并没有讨厌。那个成绩差的

  因为我都跟他们两个玩。后来成绩差的就跟我说,其实我还是挺想跟他和好的,但是我拉不下来脸。然后我就说你拉不下来里,他也拉不下来脸说好那你们两个怎么样和好呢。后来我就告诉了成绩好的不说,其实成绩差的瞧你男朋友是另外一个人。干的并不是他本意,他其实并没有想这么做的。而成绩好的,听说了,原来是第三个人干的,而那第三个人跟她还玩的不错,她当时的心情真的'特别特别气愤,他可能在气氛为什么老天爷对她这么不公平吧。

  。。 就在今天早上,成绩差的发信息告诉我说成绩好的跟她说我们和好吧,我说那不很好吗?他们两个的友谊就是这样。再多试试但是很庆幸,他们最终又找到了自己。

六年级友谊的作文 篇7

  难过,是人生的乌云,晴天的闪电,难过时,彷彿死神拿着镰刀在地平线的另一端追着我。

  我回想起那天,纯白的云朵在空中飘着,我和朋友们正在玩耍,这时,不知是命运的捉弄或无预警的意外,我,竟然和最好的朋友吵架了!我,独自在那长廊上以听不见的哀求、看不见的悲痛,呼唤那已离去的友人;但最终,我仍旧失去了最好的朋友,也失去了那灿烂的时光,以及,那些日子,我和她的美好回忆。

  如今,我在那长廊上散心,触景伤情,一阵悲哀自心头涌上。虽然我已有其他朋友,但,她在我的朋友中,有着我与她那段美好的回忆。虽然,她那有如阳光般灿烂的笑容已泛黄,可是,她却依旧令我哽咽,我希望,可以与她和好。

  因为那次争吵,我俩游形影不离的状况,转为太阳和海王星的距离。我感到内疚,不知她是否躲在暗处哭泣,不知她是否偷偷地抱怨她那无情的友人;我也早已忘记为何与她争吵,只知她很伤心、悲痛。

  如今,死神就在不远处,等着我去自投罗网;可是,如今,我已不是那只缩头乌龟,我要化悲愤为力量,努力迎向光明的另一端!

六年级友谊的作文 篇8

  朋友之间的友谊是多姿多彩的,当友谊遇到矛盾时,友谊是黑色;当友谊一帆风顺时,友谊是红色的;当友谊产生误会时,友谊是灰色的。

  星期一,我兴奋地来到学校。我刚把作业拿到桌面上,王贺急切地跑过来,把手放在我作业本旁边,用期待的目光看着我,仿佛在说:“借我看一下你的作业本可以吗?就一分钟”

  我犹豫了一下,她喃喃地说:“干嘛那么小气?我们是好朋友!”我被征服了。很快,我的作业本被传到了另外几个女孩手里。

  第二天,作业本重新回到我手里的时候,王贺连同她的好朋友成绩也是“优”。

  过了几天的某一个中午,我刚做完的课堂作业,段瑞丽也来“问候”我了。她按住我的作业:“哎,能给我看几眼你的作业本吗?”“嗯……”我正在考虑。她以为我答应了,便拿走了我的作业本,尽管我向她示意我还要做。

  上课当老师讲到我那道错题时,潘羽桐一脸不解,而她的好朋友只是在那里傻笑。

  又到了星期一了,我刚进教室,一群人就在嚷嚷:“这个周末我没做作业!”

  我从讲台上慢慢绕过去,不想再听到“让我看一眼你的作业本,就一眼可以吗?”之类甜甜的话语。

  我一步一步低着头走,但每一步都那么艰难。陈雨舰快步赶上我,急切地对我说:“约我看一下你的作业本,就一下。”她不断提醒我,恳求我。我不理她,我回到座位上,望着她可怜的眼神说:“不!”

  她气愤地走开了,我靠在椅子上,脑子一片空白。

  我和她们的友谊,就这样,抹上了一层厚厚的灰尘,但我希望有一盆清水将这层灰尘洗干净,让友谊放射出五彩的光芒。

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