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六年级毕业作文300字

时间:2021-12-12 11:18:39 六年级 我要投稿

实用的六年级毕业作文300字合集七篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的六年级毕业作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的六年级毕业作文300字合集七篇

六年级毕业作文300字 篇1

  还有不到三个月的时光,就要离开这个亲切而温暖的母校了,从前总以为还有很久才要离开母校,但是转眼间,自我就要离开了。珍惜着每一天的时光,留住每一个快乐的瞬间,珍惜每一个相处的机会,从前总是不懂珍惜同学之间的情谊,此刻快毕业才懂得把握,期望能在最后这个学期,给所有的同学和老师还有领导留下好印象。

  以前,看到许多批学哥和学姐,一批之后一批的离开,心里总想着没到我们呢,可岁月不饶人,转眼间我们就成为了学校的大哥大姐。过了期考之后,等待我们的将会是毕业考试,应对着这个风雨同舟的母校,我们的心中出现了一阵又一阵的涟漪,但又不得不离开,如果时光能倒流,那该多好。

  母校我想对您说我爱你,你就是祖国的园丁,您培育了一批又一批的学生,有多少学生在你的培养下成长。您多少学生遮风挡雨,为多少学生默默的付出,在这途中,您为多少学生生过气,为多少学生操了心。这些年,你无怨无悔得助我们成才,从我们学校走出,考上大学的学生,那也有你的功劳,因为您教育过他,我们对您表示深深的祝福,期望您的学生越来越多。

六年级毕业作文300字 篇2

  “嚓……嚓……”听,时钟在悄悄地的走了,回首往事,我有点不舍,但我又不得不走了。

  忘不了,老师对我们的关心与关爱。

  忘不了,同学之间的友谊用金钱是无法买到的。

  6月28日的来临让我的心砰砰直跳,好像有一巨巨大的石头在我心中的悬崖上吊着,久久不能落下,我在心里使劲地推动着这巨巨石,让它落下去,让我不在紧张,正确的去面对考试,“不要焦虑,否则会考差的……否则会考差的”这句话在我的心里不停的说着。但我一定要努力考好的。

  敬爱的老师,再见。我永远不会忘记您对我的关心、关爱。是你们,让我们逐步成为一个有知识有才能的人;是你们,让我们学会怎样迈向科学的现代化。社会发展到今天,老师的工作起了巨大的作用。我真想说:“老师,I love you,我一定不会辜负你们对我的期望。”

  亲爱的同学,再见。我永远不会忘记我们之间的友谊。在我胜利的时候,有你们的祝贺,我感到更加幸福;在我遇到挫折的时候,有你们的支持,让我增强战胜困难的勇气和信心。我亲爱的同学:“谢谢你们了!”

  走吧,走吧!带着热情带着爱。

  只是,等灯火熄灭,等世事变幻,等白发苍苍,青春也永不散场。

  就算一切不再重来。

六年级毕业作文300字 篇3

敬爱的老师、亲爱的同学们:

  在这个艳阳高照的日子里,同窗苦读六年的同学们最后一次聚在教室。窗外的黄桷树增添了六个年轮。每一个年轮都记载着我们在母校里六年的生活,记载着六年的喜怒哀乐。再见,我的恩师。你们教会了我无数做人的道理,为我们开启知识的大门。您对我的关心会永远铭刻在我的心上。我最不舍的是你们——我相处六年的同学。我们一起成长六年,从无知变得懂事,从幼稚变得成熟,从胆小变得勇敢。你们记得吗?运动会运动员奋发拼搏。

  啦啦队声嘶力竭得吼加油加油!不管是运动员还是啦啦队都到忘了自我的地步!还有我们一起玩丢手绢,一起真心话大冒险······这些都让我终身难忘!这些往事我都历历在目,那些记忆汇成一条珍珠保存到记忆的仓库。让我们把友谊的种子播撒在心中让友谊天长地久!六年的光阴就这么转瞬即逝,窗外的黄桷树依然枝繁叶茂。再过一天我们就要别了,这一别不知道什么时候才能见面,离开母校后我们就要各奔前程了。这一切都像在坐火车,欣赏着这一路的风景!

六年级毕业作文300字 篇4

  一、命题的'指导思想

  依据课标,凭借教材,考察学生积累理解和运用祖国语言文字的能力,着重对学生的语文素养进行综合考察。

  小学语文毕业考试为合格考试,以考查基础知识与基本能力为主。服务于初中教学,与初中教学接轨,重点考察学生的阅读与习作能力。

  二、命题的范围与要求

  范围:人教版小学语文六年级的教学内容为考核重点,同时延伸到小学语文课本上程度相当的课外阅读。

  要求:在全卷100分的题目中,积累与运用占35%;阅读占30%;习作占35%。

  三、考查内容

  1、以教材中的词语、成语、古诗词、文言文、名言警句为主;考点源于教材,但试题不能照搬教材。

  2、要求会写的字的掌握情况:同音字的辨析,字词的理解,词语的积累。

  3、句子的考查:对句子的理解,句子的积累与运用,将句子写生动,初步掌握句子的几种基本类型,能进行句式的转换。

  四、阅读

  能背诵、默写诗词和课文指定的段落,能根据内容填空。能分析课文的重点语段,回答问题。理解词语在语言环境中的恰当意义,体会作者思想感情。

  五、作文

  最后,预祝小升初的同学们都能取得优异的成绩,进入理想的中学!

六年级毕业作文300字 篇5

  时光飞逝——从小毛头变成小大人可不是容易的一件事呢……

  这也代表我们即将走过小学,成为初中生了…可以说这六年过的的有喜有悲呢!

  从幼儿园幼小不懂事的我到现在的我,不对!应该说现在长大的我;虽然说,不是走过许多坎坷辛苦,但也是经历了很多人情世事,这也带给我许多领悟,例如:体会父母的辛苦、体恤他人的困境、学习帮助伤残人士、学会储蓄、学习有耐心的对待他人……等,这些都能说是在我长大的过程中,很重要的“肥料”呢!

  在时,我们遇到了一位和蔼可亲的老师。老师姓“蔡”,虽然上老师的课有时很有趣;有时很严肃,但,这位老师还是我心中的良师益友呢!

  幻想着初中以后的生活,也想着即将到来的毕业,让我每天处于一个期待的心情里,希望毕业;更期待毕业后的生活;但,我却有种又喜又悲的感触……

六年级毕业作文300字 篇6

  时光荏苒,岁月如梭。六年的小学生活即将画上了圆满的句号。回忆起这六年快乐的小学时光,真的有种不想离开的感觉。

  六年的生活,酸甜苦辣,我们都尝过了。马上要离开这个学校了,我舍不得这个母校,我舍不得这个母校里的老师,舍不得同学,在这个学校有那么多的回忆,让我该怎么留住这些呢?跟同学在一起的欢笑、悲伤都一一刻在我的欣赏了。

  班上同学当然是我最舍不得的,都不敢想想离别的情景,不知道以后会不会有缘再见,真希望长大以后可以开一个同学聚会,那样就可以见到面了,可以捡到她们长大以后的样子了,那样我就不会感伤了。不知道跟同学分开是什么样的情景,想起来,早在我眼眶里徘徊的泪水终于忍不住落了下来,眼泪里有那么多的回忆。时光如果可以倒流,那么我一定要到全班在一起最快乐的日子。

  每一个人我都会记住的。那些男同学也是一样,被我打过的人,我郑重的向你们道歉:“对不起,这最后一个学期,我不想再跟你们有战争了,我只想跟跟气气地过完最后一学期。”

  时间为什么要过得那么快?我跟同学的战争也结束了。

  我们毕业了,但是我们的友情是不会毕业的,同学们期待下一个十字路口我们依旧可以再相见。

六年级毕业作文300字 篇7

  六年级的时光转眼间就过去了,面对我们的是一个人生的转折点——中学,想到再也见不到

  年生涯中的同学们了,我的内心无比伤感。虽然如此,但我还是极力抑制住自己的心情,不要为了感情,而放弃自己“最重要的任务”,我明白这一切将无法挽回,但我还想给六年生涯画上一个圆满的句号,因此就把这六年的日志,做成了“成长日志集”,当我静静坐下来读它时,就像见到了我六年中的同学们,看到了他们那灿烂的笑脸。

  离毕业还有一个多月,在这一个多月内不仅不能把学习松懈,还要给同学们留下一个好的印象。

  有一天晚上,我做了个梦,我梦见我再也见不到小学时的同学了。早晨醒来,外面下着淅淅沥沥的小雨,我们之间的缘分就将结束。清晰地记得,六年前,我怀着对学校的憧憬,踏进了一(7)班这间教室,望着毫不相识的同学们到快毕业之时,经历过多少风风雨雨。

  明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是适合年,我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间,转朱阁,低绮户,照无眠,不应有何恨,何事长向,别时圆,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全,但愿人长久,千里共婵娟。

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