【精华】六年级叙事作文合集九篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家收集的六年级叙事作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级叙事作文 篇1
在公元2880年，透过我的电子监控中显示：任何和一个星球的含尘量达到百分之九十五以上，浑黄一体。我和星球上的居民因为长期喝浓缩果汁，体内严重缺水，体内的有机植也降到了最低点。
这天，我得到了一个好消息，火星探索队在地球地表深处发现了近500毫升的可饮用水，已被送入火星最高拍卖大厅，有七十多亿双眼睛散发着期待。下午一点多，十几名警员护送着两名探索队员上的箱子，只见探索队员提着箱子慢慢走到桌前，小心翼翼的把箱子放到桌上，轻轻的打开，顿时箱子里散发着耀眼的蓝光，瓶子里装着的是没有一丝杂质的饮用水，显出勃勃生机。
“哇”所有人惊呼不已，只见拍卖员舔了舔嘴唇，大声说道：“现在开始拍卖，起拍价8888万火星币！话音刚落，就有人喊9000万，另一边又喊1亿，价格迅速攀升，到了2亿8987万，我渴望极了，就考虑了一会儿，咬咬牙，“3亿。”全场诧异的看着我，拍卖员喊道：“3亿一次，两次，三次！”“成交！”我欢快的冲上台去，捧着属于我的耀眼的“蓝光”，我小心翼翼的走下台去，不料摔了一跤，蓝光从我眼前闪过，瞬间砸在了地上，蓝宝石般的水洒了一地，我呆了，不知如何是好……
“快起床吃早饭了”！妈妈的狮子吼把我从梦境中拉回来。还好！还好！现在是20xx年，我们要珍惜每一滴水啊！
六年级叙事作文 篇2
几乎每一年夏天，爸爸妈妈都会带我去大海边或游泳馆游泳。然而这么多年过去了，不知是我没有掌握游泳的要领还是不敢放开了胆子游，我始终没有学会游泳。到了游泳池里也只是套着圈瞎转悠。初中一开学就没有时间了，我决定好好利用暑假的时间把蛙泳学会。
令我感到吃惊的是：由于我掌握了游泳的一些基本常识，在第一次下水时，通过小姨和表弟的指点，我很轻松地学会了“潜泳”。说是潜泳，实际上就是蛙泳的不完整版。我不会换气，只是在水下不停地蹬腿摇臂。而且，爸爸说我用胳膊向外划水的姿势极不正确——说我的蛙泳姿势叫狗刨。
前几天，我去登月游泳池游泳时，遇上了这里的游泳教练。教练看了我的游泳姿势，立马指出了我游泳动作的不规范：游泳时，双腿应当向外蹬，然后并拢，最后收回。而我恰恰少了关键的一步——并拢，我简化成了一蹬、一收，再蹬、再收。教练为了让我尽快掌握要领，轻轻抓住我的脚腕，让我浮在水面上，不停地规范我的动作。接着，教练教我动作的顺序——先蹬腿，然后用手往下一划，把自己的头带出水面，用力吐出一口气，随之用力吸气，最后入水。由于我有一定的基础，没出二十分钟，蛙泳的要领我便基本掌握了，在水上一蹬一划地练了起来，但是动作做的非常费力，一次只能游十几米。
第二天，我趁热打铁，一边在心里想着教练的指导，一边认真地做着每一个动作。首先我给自己定了一个目标：从游泳池的北边到南边大约25米，从南至北游一趟。没想到一趟下来，我竟然累的气喘吁吁，胳膊发软，两腿没有一点力气。渐渐地，在这25米的距离中，我游的次数越来越多，身体也感到轻松了许多，也不像第一天那么累了。第三天时，我的游泳水平突飞猛进，游完一趟25米之后竟然不喘一口气！接着游！我很惊叹自己的进步，给自己重新定了目标——50米，一个来回！我刚游了一趟，就觉得胳膊有点发软，但我仍咬牙坚持，转身、换气、用力划动双臂，向另一边游去。仅仅是第一次尝试，我就成功了。虽然累得只能靠在游泳池边休息，但还是创造了我的新纪录。
蛙泳在我心里原本是非常困难的，但经过这几天的努力，我觉得学习蛙泳并不是那么高不可攀，正如初中课文《走一步，再走一步》中所说：“不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步，走了这一步再走下一步，直到抵达我所要到的地方。”
妈妈寄语：昊旻，能把预习的课文内容引用到自己的写作练习中，妈妈为你的点滴进步鼓掌！凡事都是相通的，只要你克服自己心中的畏惧心理，虚心向他人请教，加上自己付出努力，反复练习，就一定能到达成功的彼岸，妈妈祝福你！儿子，在写这篇作文时，同样能用上《论语》中的“学而不思则罔，思而不学则殆”和“学而时习之，不亦说乎。”呢，想想看，加在哪个地方最合适？
六年级叙事作文 篇3
今天，我在南昌坐了摩天轮。
那个摩天轮高160米，是世界上最高的摩天轮。转盘直径长达153米，有60个太空舱，每个太空舱可载客6-8人，旋转一圈要30分钟。
走到摩天轮下面，有一点紧张，心里好像有一只兔子在“咚咚”地跳，毕竟有160米高呀！！
开始转了，刚开始没什么感觉，快到顶了，才开始留心景色。一盏盏金色的路灯连成几条线，好像一条条蜿蜒的金龙。五颜六色的建筑好像一幅幅画，有天蓝色的泳池，金色轮的冷饮店，红色的“又多又好”大超市，还有碧绿的大饭店……多美呀！路旁的大树为整个城市添加了一份新绿。一个个人小得如蚂蚁，那些车子就好像会动的橡皮，样子可比方形橡皮好看多了，如果生活中真有这种橡皮，我一定要买一个过来用。旁边的大湖，现在在我眼也只是一个波光粼粼的水池大小。坐在摩天轮上，半个南昌尽收眼底，好像是一个盆景，看都看不够！
太空舱开始往下转了，摇摇晃晃，似乎整个太空舱悬挂在空中，人在里面晃几下就要掉下来似的。往下一望，还挺吓人：“好高呀！”
30分钟很快到了，摩天轮正好转了一圈，不过，坐摩天轮真的很有趣！
六年级叙事作文 篇4
一阵争吵声传入我耳边，我带着疑惑凑了过去..
只见他们满脸通红，气愤的指责着对方，说对方的不对，我问道："怎么了，这么生气？我们不是最好的朋友吗？”佳佳气愤的把脸转到一边去，恨恨地说：“问她去”灵灵一听，叫道：“你的意思是说怪我吗，明明就是你吧花盆打碎的...."“哎呀，别吵了，到底发生了什么事啊？灵灵你说”
灵灵极其不满的叫道：“今天早上老师叫我们两个把花盆搬出来拿去晒一晒，浇浇水，我们把花盆从窗户上搬了下来，下楼梯时，我走的慢，因为怕把花盆打碎嘛，可是她偏要走快点，我跟不上他的脚步，就把花盆打碎了...."“切，我还以为什么呢，就为了这点事呢，向老师说明原因，道个歉不就得了嘛，吵什么啊，伤和气。”灵灵嘟着嘴巴说：“要真这么容易就好了，可她不愿意啊，偏说我走得慢，才把花盆打碎的'，要我自己一个人去道歉....”
"停----”佳佳说道：“你的意思是全都怪我吗，要不是你走得慢，花盆会打碎吗，也不看看你走得有多慢，像蜗牛一样，还好意思说。”灵灵听了，眼泪在眼眶里打转，生气的叫道：“程程（指我）我真的和这人相处不下去了，你呢，和我玩还是和她玩？"“我....”佳佳一把把我拉过去，叫道："当让是我咯，谁会和你这个爱哭鬼玩？？"“程程，你说呢"我.......
这一刻我好纠结啊，其实，只用对方互相道个歉不就完事了嘛，为什么要搞得这么复杂呢？？闹得大家都不开心呢？？
六年级叙事作文 篇5
昨天，运动会上那一幕幕动人的场景，至今让我记忆犹新，热血沸腾。短跑赛场，跳远赛场，垒球赛场……到处都有运动员挥汗如雨，奋力拼搏的身影。下面，大家跟着我兴奋的细胞，一起来看看我校运动会吧!
看，400米赛道上，各位选手正摩拳擦掌，跃跃欲试，一声哨响，周围气氛紧张起来，选手们屏息凝视，静静等待枪声，“彭”一阵枪声，起跑线就像绷紧的弓弦，飞快射出六个剑，他们毫不相让，难分伯仲，一会你第一，一会他第一，追呀赶呀，观众为他们加油鼓劲，场面无比热闹，这时出现了个领头羊，逐渐与其他选手拉开距离，后面的人不服输，使着吃奶的劲，像老虎一样，不，是像豹子一样奔跑。近了，到了，一开始的领头羊冲到了终点，顺理成章地夺得了第一。
让我们把目光转向跳绳场地，同样是一声哨响，选手们舞起跳绳，腿一蹦一跳，跳得越来越快，越来越急，耳朵旁只有绳子打地的脆响，和绳子舞动时的风声，他们像轻盈的蝴蝶，飞舞在旋转的绳子间，我都看不清绳子的影儿了。“190.191.192······时间到!”运动员们停下了脚，却不停地喘着粗气，眼睛期待地看向数数的人，当听到自己的成绩后，有的高兴，有的失望。不过大家都非常开心，重在参与嘛!
最后，我们来看垒球场，那里正进行得热火朝天，“战斗”已经白热化，只见左边女选手从从容容地拿起一个球，身体向后倾斜，手往后一扬，随后身子猛的向前一伸，手随之一摆，球从他手中迅速飞了出去。我盯着球，眼睛随着球转了个45°弧线，落在地上。裁判测量后，远远地超过了所有选手的成绩，全场都为他欢呼!
令人兴奋的，激烈的运动会赛场上，不断传来运动员们获得佳绩的喜讯。虽然我没得奖，不过有美好、开心的回忆就够了，它是我最好的礼物。
六年级叙事作文 篇6
在生活中，我们要学会和别人分享，分享快乐，分享美食，分享幸福，分享······而我进经和好朋友分享经验。
有一次，老师要我们做一道很难的奥数题目。一看到题目，大家都抱怨起来：“这么难呀！”“一看就晕了。”“老师，这道题目我要想多少天呀，等想出来，你可爱的学生早就饿死了。”而我只是静静的想，我用以前学过的奥数知识在草稿纸上涂涂画画，圈圈算算，费了九牛二虎之力，终于把这道题目的正确答案算出来了。这时，我的好朋友走了过来，她拍拍我的肩，自言自语的说：“唉，真难呀！”我赶紧把答案藏进了桌子里，心想：这答案我花了好长时间才算出来的是我的私有财产，可不能给别人看到。见我一脸心事的样子，她就问我：“你有没有算出来呀？做出来了可一定要教教我啊！”我看着她诚恳的样子，有点动摇了，心想：毕竟是我的好朋友，还是教一下她吧！但转念一想：这可是我个人的文化财产，不能随便交给别人，而且她自己怎么不想呢？这是，妈妈的话浮现在了我的脑海里;同学之间应该分享一下经验，别人有困难了，要帮助他们，不能自私自利，不然等自己遇到困难时，别人也不会来帮助你了。我觉得妈妈说得对，别人有困难时就要去帮治他们，我又想起了自己平时做不出来的题目也是他们教自己的，于是我对她说：“我想了好长时间，已经把答案算出来了，我教你吧。”他被我一指点，豁然开朗，对我连声道谢。
后来，她也和我一样，把这道题目做出来了，我也替她开心。原来帮助别人，与别人分享自己的经验是这么快乐的一件事，我以后一定要多帮助别人。
六年级叙事作文 篇7
十年后，我成了一个海兵，在宝石岛——西沙群岛那里保卫祖国，就在这一年，我要回家探亲，在探亲的时候，看着西瓜地上长满了成熟的西瓜，心想：“这么热的天，战士们保卫祖国可不容易，再说了我们要建设海岛，我就带一些西瓜种子到岛上吧！”
又一年过去了，我和战士撒下了这些西瓜子，给它们浇水、施肥。西瓜苗出土了，瓜秧拖蔓了，还开了一朵朵小黄花，从远处看，一大片金黄色的花在风中翩翩起舞，好看极了。可到了收获季节，竟然一个瓜也没有结，这是怎么回事呢？有些战士泄气了、灰心了，他们说：“我们的环境太艰苦了，连西瓜都不愿意在这里安家。”
有一位战士说：“瓜没成熟肯定有原因，因为西瓜花开了要授粉，而这里远离大陆，没有蜜蜂，也没有其他昆虫，西瓜花没有授粉，当然结不了花。”经他这么一说，我全都明白了。
又过了一年，种下的西瓜都开了花，战士们都看见了，马上给那些雌花授了粉，我也不例外。小瓜果然结了不少，水灵灵的，真惹人喜爱。谁知，突然有一天乌云密布，下了一阵狂风暴雨，巨浪扑上了小岛。看着这满地狼藉，我真的好心疼，就像心被刀割了一样。后来我们一检查，发现一个小瓜，它在大石头后面的一根瓜秧上。我们发现了它，欣喜若狂，把它视为掌上明珠。每天按时给它浇水、施肥，并轻轻地抚摸它，说：“你要快快长大呀！”有的战士还看看它长大了么？长高了吗？有些战士还给它唱歌、讲故事……那架势真像在照顾一个小宝宝。
西瓜终于成熟了，我们品尝着自己的劳动成果，西瓜的香甜流入心田，我们脸上写满了喜悦！
六年级叙事作文 篇8
美好的星期天来了。
我在超市里闲逛着，无意中发现了在卖鞭炮，便买了一盒。
我兴高采烈的来到了小沙堆旁，拿出鞭炮按了进去，只让头露出来，拿打火机点燃鞭炮头，再迅速盖上一些沙子。鞭炮开始冒火，一会儿就不冒了，慢慢的，冒出一股青烟，越来越浓，越来越浓。只听“嘭”的一声，泥沙飞溅，就像一个手榴弹在山上爆炸了一样。紧接着，第二、三、四、五、六……颗手榴弹爆炸了。一颗颗玩着不爽，便来了一个连环炮，五颗鞭炮炮头对头，打火机一点，便立马盖上沙子，跑到远处静静观看。“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”“嘭”，一颗在天上爆，两颗在地上爆，两颗在沙堆上爆。一会儿，空中便飘起了一股青烟。炮放够了，便开始放烟花。就是把炮里面的青灰抖到地上。六颗炮的青灰在地上“开会”，我用打火机一点，便立马滋滋滋地冒着火花，要是在黑夜放就更爽了……
这个星期天上午就十分开心，下午会怎样呢？真期待啊！
六年级叙事作文 篇9
人们都说，父爱如山，母爱似水，山水延续了生命。但那生命是脆弱的，苍白的。那么，是谁给了生命以力量，又是谁给了生命以色彩？——是爱，是老师纯真的爱。
老师的爱，似水的灵秀给我以聪慧；老师的情，如山的沉稳给我以敦厚。老师，您的爱，深沉而无言。每当夜幕降临，有一颗最亮的星星，印在您的窗帘上，这是您不眠的心。老师，您每天最后告别长夜，又最先迎来黎明。老师，您的爱，朴实而无华。您用您的双手“除锈去渣”，把我雕造成国家的栋梁。老师，您的爱，无私而永恒。您的敦敦教导，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流，源远流长，深深铭刻在我的心中。花开花落，岁月匆匆流过，却不知哪年哪月哪日，您的额上犁出了深沟，您的双鬓平添了银丝，您把精魂给了我们，把柔情给了我们，把母亲般的一腔爱给了我们……您把您的一切给了我们。您的爱也许有时严厉，但严厉的背后是不易察觉的几许温柔。您的爱朴素不善言语，却默默地在我们灵魂深处撑起一片绿洲。漫漫人生路，有老师的爱伴我们上下求索，前面的路不会艰难，也不会孤单。我的天空中微笑，我的世界缤纷闪耀，爱是一道光，如此美妙，照亮我的未来，原来那是老师您炯炯有神的眼睛……您是闪亮的星，温暖了我的心，您的爱让我不孤寂，宽阔的天，你给我指引，狂风的夜，你让我平静，相知相惜，我如此幸福……老师，您像霞光，却又比霞光更璀璨，更辉煌。霞光只是日伴红日行，然而您却不舍昼夜，不分阴暗，时时温暖着我们的心。
在生命之旅中，生活一会儿把您抛到谷底，一会儿又把您推上浪尖，唯有一点不变的是——您那颗对孩子们，对下一代的爱心！小河奉献给大海，白云奉献给蓝天，阳光奉献给大地，老师，您把您的一生毫无怨言地奉献给您的学生。您的爱就像一滴甘露，倾注了一切，却不求回报；您的爱是一滴细雨，用温情感化冷漠的冻土；您的爱是一眼清泉，用一生一世汇成一条汹涌的河流……
全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着对老师的感激之情，真挚感人。文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕对老师的歌颂与赞美进行。全文排比句的的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手，读完之后还余味犹存。
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