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六年级作文300字

时间:2021-12-08 10:57:14 六年级 我要投稿

【推荐】六年级作文300字集合4篇

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的六年级作文300字5篇,希望对大家有所帮助。

【推荐】六年级作文300字集合4篇

六年级作文300字 篇1

  书是人类进步的阶梯,我们当然要多读书,读好书。今天,学校举行了别开生面的读书节开幕式。

  操场上,每个同学的脖子上都围着花花绿绿的彩带,怀里还揣着我们自己喜欢的厚厚的课外书呢!

  整齐的队伍,崭新的校服。“暨阳小学第六届读书节现在开幕!”校长一宣布,同学们齐刷刷地将书举过头顶。从上往下望去,整个操场就像书的海洋。阳光照着我们的笑脸,书本向着太阳微笑。

  接下来是千人一齐读书:有的同学慢条斯理,一字一句嚼过去;有的摇头晃脑,呱啦呱啦的;还有的眼睛瞪得像两个车轮子,好像要把书啃了;还有一些“小博士”打扮的同学,读得飞快,一字不漏地把知识装进小脑袋。朗朗书声,奏响我们的金苹果校园。

  最后,我们把书放在地上,后退一步。老师一挥手,大家欢呼着冲向书的海洋。这美丽而壮观的景象,象征着翩翩的红领巾奔向知识的殿堂。

  我觉得,打开知识的大门的钥匙是智慧,而锻造出这把钥匙的恰恰是书本、努力、认真这三块宝石。你要拥有了哪几块?今天的读书节上,老师就是在把我们引向书本,寻找这快乐的宝石。

  我热爱这飘满书香的校园。

六年级作文300字 篇2

  光阴似箭,日月如梭.转眼间二十年就过去了.

  二十年后的中国是一个高度文明的国家,也是一个有着先进的科学的国家.

  到那时候农民就不用下地干活了,农民只要呆在家里,不动就会有人去给他们干活了!你们一定会问怎么会有人,不要钱给他们干活呢?我来告诉你们把它是一种专门为农民,干活的机器人啊!而且它种的每一个种子都会长出果实来呢.它还有一种功能.如果,果实熟了它还会自动把果实收到农民家呢!这样农民们既不出力了,又保障果实不丢在地里了.

  还有我国的各种矿物资源都快要枯竭了,为了不让人们不加节制的开采矿物资源.让每个有矿物资源的地方,都有民警你们肯定会问中国那里有这么多民警呢?我来告诉你吧!这是一种专门防那些不加节制的开采各种资源的机器人,如果发现了他们就会去提醒他们的,如果他们不听它就会自动罚款的!

  还有我国的航天事业不断发展,现在我国的航天飞机都达到每秒钟十万公里.我们可以飞出太阳系,去探索除太阳系以外的星球了.

  从现在我一定好好学习二十年后创造出奇迹!

六年级作文300字 篇3

  昨天,我们学校让每个人办了一个科技小制作。我想到可以做个小型电灯泡啊!因为我喜欢蜡烛发出的微微的光,但点蜡烛会有一股难闻的味道,我可以用小型电灯泡来替代它。

  首先,我需要一个能发出橘黄色的光的微型灯泡,还有一节一号电池,一跟里面是铜丝的电线、一片小蜡烛和一张漂亮的小纸片。前三项是由妈妈代买的,后两项是我要自己准备的'。小蜡烛片――我把一根蜡烛烧出蜡烛滴在一个装牙签的圆形盒子里。等它干了,拿出来,切下来一原米厚的蜡烛片。这个活可不好干了,切了好几次都失败了,就在我要放弃的时候突然来了灵感,一切就切好了。漂亮的小纸片――这个好办,找一张硬一点的卡片剪下来一部分就好了。

  等材料都找好了,我就要开始工作了。先把电线剪两半,拔开两头的电线。把小灯泡绑在上面,还有一头烧起来,再把电池安上去,最后用透明胶把蜡烛片粘上去,还要把电池粘牢。看起来好办,可我总是沾不上去,最后不得不用胶水把它们粘上去。小灯泡终于亮了起来。看着自己的小发明发出微微的暖暖的光。心里美滋滋的,比吃了蜜糖还要甜呢!

六年级作文300字 篇4

  “别让人类的眼泪成为地球上的最后一滴水”。这句广告语久久地在我的耳边回响。同时,那池塘干涸、蚊虫成群、地表干裂的画面,不断地在我眼前浮现……

  我的家乡在芦洋,那里曾经是个秀美的地方,特别是那清可见底的池塘,令我们流连忘返,树木、野花倒映在池塘上,显得更绿、更美了。

  可好景不长,池塘里的水遭到了严重的坏:有许多人为了图个方便,将垃圾丢到池塘里:饭菜、废电池、农药瓶……清澈平静的池塘,再也承受不住人们肆无忌惮的破坏,终于露出了狰狞的面目,池塘的水渐渐干竭了,成群的苍蝇蚊子开始在这里“安居乐业”。空气中时不时飘来一阵阵臭味,令人恶心。

  望着眼前的池塘,我不禁想起往日那气势磅礴,令人流连忘返的塞特凯达斯大瀑布,如今已不复存在;世界上最大的淡水湖,也被沿河的工厂排出的废水所“吞噬”。

  塞特凯达斯大瀑布的“葬礼”向人们敲响了水危机的警钟,同时也唤起了我们要保护水资源的责任感与使命感。

  保护水资源,就是保护我们自己的生命;拯救水资源,就是拯救我们自己的生命。让我们行动起来,保护环境,美化家园,让清风常拂绿柳,愿碧水永伴青山。

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