【必备】暑假五年级作文7篇
在日常生活或是工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？以下是小编整理的暑假五年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
暑假五年级作文 篇1
我的乡村是一个十分美丽的地方，它虽然没城市繁华、发达，但是乡村的和谐和宁静让人感到亲切、安详。即使，那是一个骄阳似火、夺夺逼人的夏天。
早晨，只听一声刺耳的鸡啼声开始后，大家便迎来了一天的'忙碌。有的到市场买菜；有的匆匆去上班；有的还在床上睡觉......我从床上懒洋洋地爬起来，观赏这美丽的早晨，一只只小鸟在枝头叽叽喳喳的，似乎在说：“早晨的空气真好。”一阵阵风吹过，树叶们竟偷偷地奏起了“叶之歌”，只听“沙沙沙~”
中午，太阳公公似乎变了样，脾气变得暴躁起来了，烤得大地爷爷像个燃烧着的大火炉。只见小狗吐着长长的舌头不停喘气，知了躲在树荫下，喊着“热啊热啊......”就连勤劳的人们也躲在房间里吹着电扇不出来了。
夜晚，幕色降临，一颗颗星星在夜空中眨着小眼睛，可爱极了！月亮婆婆在夜间慈祥地哄着星星宝宝们入睡，人们聚在树荫下聊聊家常，知了也开始了自己的小提琴演奏会......
啊！我爱这个亲切安祥的乡村！
暑假五年级作文 篇2
暑假的一个上午，我缠着爸爸要去白河边儿钓鱼，爸爸只好同意了。
第一次，我看见鱼标轻轻动了几下，以为是鱼上钩了，于是便赶忙提杆，可我却看见鱼钩空荡荡的，便去请教爸爸，爸爸对我说：“鱼标轻轻动，那是鱼在试探呢，等鱼标差不多要沉下去的时候，你在提竿，十有八九就能钓上鱼。”
第二次，我看见鱼标轻轻动了几下，便握紧了鱼竿，眼睛也盯住了鱼标，突然，鱼标全部沉下去了，我赶紧用力提竿，没想到钓上来了一个圆圈的'东西，一旁的老爸看到了，忍不住笑了出来，对我说：“小子，你用力过猛，把鱼嘴钓上来了。”我听了，也跟着笑了。
第三次，我吸取了前两次的经验，终于钓上来了一条鱼，但我发现被人都是钓着鱼嘴把鱼钩钓上来的，我分析，应该是那一片的鱼比较多，其他的鱼把我原本钓住的那条鱼碰掉了，然后我的鱼钩又碰巧钓住了另一条鱼的尾巴，所以我就钓着鱼尾巴把鱼钓上来了。后来，我有钓上来了不少鱼，尽管没有爸爸钓的多，但我还是很高兴。
回到家，妈妈把我们钓上来的鱼做成了红烧鱼，这一顿，我吃得格外香，因为我知道，那是我自己劳动的成果。这就是我暑假里记忆最深刻的一件事。
暑假五年级作文 篇3
“池塘边的榕树上，知了在声声叫着夏天……”
在我心里面，宁静的夏天是最美的，而这首歌，勾起了许多人对童年、对夏天的回忆……
在被炽热的太阳照射时，最欣喜的是小伙伴们递过来的一瓶清凉的水，一个美味的冰淇淋。这些会混合着友情的味道，让你在夏日中感觉到丝丝凉爽、阵阵欢欣……
在闷热的教室里，我不胜其烦地做着老师布置的计算题，抬头一看，侧耳细听，竟然发现窗外的梧桐树上竟有一些可爱的小精灵在叫“知了，知了……”，这些小东西竟然在陪伴着我们！
看到它们，听着它们的叹息，我和小伙伴会心一笑……也许，它们知道我们对习题的厌烦？也许，它们知道我们对酷暑的难耐？也许，它们知道我们对暑假的盼望？……
每每到了夏天，知了都会在树上叫，它仿佛知道夏天的酷热，它在质问夏天，为什么那样的热？
每每到了夏天，知了都会不停地叫，它似乎也知道夏天的许多乐趣——夏天可以痛快地游泳，夏天可以吃甜美的冰淇淋，夏天可以吹电风扇，夏天可以穿漂亮的花裙子，夏天可以在凉爽的江边散步……
这夏天的精灵，仿佛知道我们一切关于夏天的情愫……
夏天，课间依然是同学们的“黄金十分钟”，有的在教室里呼呼大睡；有的会在操场上玩耍；有的会匆匆赶到小卖部去买东西吃……但我最喜欢的做的，是在学校那棵高大的梧桐树下乘凉，在树荫下，一边听着知了的鸣叫，一边翻着一本厚厚的书，享受这夏日的天籁，享受这夏日的.荫凉，享受这夏天的宁静……
知了，这夏天的精灵，就这样陪伴着我们，度过这美丽的夏季。
秋天快来的时候，知了依然不停地叫着，好像在留恋那美好的夏日时光……那声音里飘散着淡淡地思念，淡淡地忧伤……
”虽然时光匆匆岁月变迁，也许再聚首时已是多年，无论光阴流转季节改变，我都不能不怀念，我们拥有最美的夏天……“每次听到这首歌，我都会想起我和小伙伴共同度过的那些美好的夏日，想起那夏日的小精灵，哦，难忘那知了叫的夏天……
暑假五年级作文 篇4
夏天是一个很炎热的`季节，许多人都去游泳解暑，可是也有许多人不会游泳，比如说我就是其中之一。所以，我要去扬子江康乐中心学游泳。
今天早上，我爸带我到了游泳馆。一进门，只见柜台周围人山人海，连一只苍蝇也飞不进去。这时我看见了王宇轩，我喊了他一声，然后我便和他一起进去了。我们来到更衣室，换完衣服后就又一起来到了大厅，几分钟后我们就下了水，全身都感觉非常凉。教练要教我们练漂浮，教练先做示范给我们看，手伸直抓住游泳池边，然后把头低下去憋气，这时整个身体就会漂在水面上了。接着教练又教了我们怎么收腿，先要漂在水面上，再松手漂一段距离后，手绕一个四分之一个圆，脚向前一蹬，脚就成功地收回来了。教完后教练让我们练二十遍。几分钟后，我们练完了，教练又教我们练打水，练打水有三个注意点：脚要绷直、大腿带动小腿、幅度小、速度快。我们掌握要点后，教练便教我们坐在泳池旁练打水七百下，我们一开始觉得很轻松，可打到七十下就觉得大腿又酸又麻。十分钟过去了，我们已经打完了，这时，我们就像泄了气的皮球一样躺在了水池旁边。又过了几分钟，我们终于听到了期盼已久的下课铃——哨子声，我们便开心地回家了。
游泳不仅好玩有趣，还能锻炼我们的身体，真是一举两得啊！
暑假五年级作文 篇5
“卫生部长!把地扫扫，拖一下吧!”正津津有味看着电视的'我忽然听到爸爸的声音，弹簧一样从沙发上蹦了起来，直奔扫把和拖把。(谁叫咱是卫生部长呢)哦，今天垃圾不是很多，不过很分散，我拿起扫把，这儿扫扫那捅捅，把它们聚成一堆儿，三下五除二就装入垃圾桶。接着拿来拖布，洗一下，挤一下水，就用力地拖了起来。可有时一走回头路，地面又脏了，于是我想了个很巧妙的办法：用两个拖把。一双手各扶着一个拖把把儿，两只脚分别踩在拖布上，像踩高跷似的扭动着身体。妈妈看了直皱眉，爸爸却说：“不管他用什么办法，只要能擦干净就行。”嘿!你别说，我这法子好得很，把地擦得干净漂亮!
暑假五年级作文 篇6
大家好，我是一个矿泉水瓶，我只是个装矿泉水瓶的塑料瓶子。但是许多人都不看重我，我真的好伤心好伤心哦，因为他们不知我的好处。
几次看见我，大都在臭臭的垃圾桶旁吧，这还不算糟。很多人一用完我，就往边上一扔，仍完了我就有伤痕了。有人见我觉得不顺眼，脚尖对准我的身体，往后一扬，几乎使出全身的劲儿用力一踢，我被踢飞了起来。我真疼呀，我叫了一声，可是我脚的声音有谁能听的见，又有谁能理解我呢？
每当我被踢得远远的`时候，有人又会用双脚踩着我，他们不回像别人踩在他们身上会有多么难受，肯定很难受。所以，踩过我的人以后不要再踩我了，我真的很痛的，我当时想哭，也哭不出来，难道踩我十分十分的好玩吗？你们就不会想想我的好处吗？不会利用我吗？
说到好处，我想到两个了，请听我说吧。
第一，我可以变成各式各样的塑料小玩具，你们可以尽情地发挥自己的想象力做玩具，虽然我被七刀八刀地剪开了，但我还是很高兴，疼的高兴，因为我被人们利用起来了，还成了人们的乐趣。
第二，可以提取我下面的东西，放上土，种种子，这样我感到我的内多了一个新生命，我也会很高兴，大家来利用我哦。
希望大家能利用我，不过什么时候开始呢？我就不知道了，应该要过一段时间吧。哎呦，好疼呀，又有人踩我了，看来说对了，现在还没开始，还要过一段时间。
希望大家开始利用我哦，这就是我的自述了，希望我不再哎哟了。
暑假五年级作文 篇7
早晨，随着“砰”的一声关门声，家里一片寂静，又剩下我一个人了。进入暑假后，我经常一个人呆在家里，父母严厉地嘱咐我不准看电视、不准玩电脑、不准下楼玩、不准……
家里仅有的两条活物—小金鱼便成了我的好伙伴。
这两条小金鱼长着黑黑的圆眼睛，披着一身金色的鳞甲，摆动着薄如蝉翼的尾巴，十分惹人喜爱。它们在鱼缸里追逐打闹，好像是在玩“猫捉老鼠”的游戏。一会儿，它们玩得有点累了，就面对面张开嘴巴浮在水面上吐泡泡，好像在聊天一样，有时还会发出“吧嗒、吧嗒”的声音，又像在合唱什么歌曲似的。它们玩得是不亦乐乎。我望着它们快活的身影，不禁羡慕起它们来了，它们在鱼缸里玩得是那么快乐！而我却是鱼缸外一条孤独的“鱼”，没人来陪伴我。暑假里，白天我就像关在笼子里的.“鸟”，不能独自下楼与小伙伴们在树荫下玩耍，无法与同学们在操场上一起活动，只能像很多小朋友一样被父母关在家里看书学习，我的暑假生活是多么孤独乏味啊！
此时此刻，我是多么盼望自己快快长大，早日“化茧为蝶”，能像鱼儿一样在大海里遨游，可以像鸟儿一样在湛蓝的天空下自由飞翔！
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