【热门】初一的生活作文汇编九篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家收集的初一的生活作文9篇，欢迎阅读与收藏。
初一的生活作文 篇1
早晨的阳光洒入了窗口，阵阵的微风吹入了我的房间，当我醒来时，我看见了窗外美丽的它。它，是我所居住的城市。
这座城市，有繁华的街道，也有像农村般的田野小径，走在这充满现代和虚幻的城市中，高高低低的大厦林立着，缤纷的招牌、吵杂的车声和人们的喧嚣使整座城市更加热闹。从繁华的都市走入纯朴的郊区，这里没有都市的紧张感，只有湖光山色的风景，蓝天和白云在每个人的心中刻画出广阔的未来。这是我所居住的城市，春天的它，身穿五彩缤纷的衣服，整个人充满元气；夏天的它，整个人散发出一种热情；秋天的它，是一个村姑，纯朴而自然；冬天的它，是伟大的它用它的热情，使我们不感觉寒冷。虽然这城市拥挤、吵闹，但是，我还是喜欢我所居住的城市。
虽然这城市还不是那么的好，但是它却每天都在进步；也许生活的步调让人喘不过气，让人觉得像是活在虚幻的世界中；但是其实只要停下来好好地品味这繁忙的城市，就会发现它的美。这城市陪伴了我许多年，这里有我的记忆，有我走过的痕迹；它像我的家人永远陪伴我，它是我所居住的城市，我一生都不会忘记的梦想之都。
这座城市充满了虚假和紧张的氛围，但是它其实是光鲜亮丽的，热闹的市区充斥了人们的活力，它──是我所居住的城市，我觉得最美的城市。
初一的生活作文 篇2
我本是袋中玉米一粒，无忧无虑，何曾想到承受压力?看着漂亮的主人端着我，欣然将我放在黑乎乎的爆米机旁。看着这铁制的大家伙，再瞧瞧那红红的炭火，我心颤抖啊!
“考考考，老师的法宝，分分分，学生的命根!”明天又要考试了，就像孙悟空负山前行似的，压力一重大过一重。疲惫的我生怕自己倒下，不停地说着话，好像只有这样，我才能暂时在厚重得令人喘不过气的紧张氛围中得到一丝舒缓。
突然，“嘭”的一声，吓得我心惊胆战，随之一阵白烟扩散开来。许多小朋友蜂拥上前……
而我呢，则与其他伙伴被小主人毫不留情地一股脑倒进了大黑炉里。随之，噼噼啪啪!一阵脆响。果然不出我所料：黑炉子给了我黑色的眼睛!同伴们也如此。一阵迷惘过后，谁知道一会儿又将怎样?
站在窗前，我翘首观望，原本应是繁星点点、银河漫天的迷人星空，却被这繁华的城市灯火照得光怪陆离，这才想起我们这群在考试中打滚的同伴已经许久不曾和快活的星星打过招呼了。
我们在炽热的黑炉里滚来滚去。这刻不知下刻的命，真是要多难受有多难受。再加上干渴难耐。我的身体渐渐膨胀，兄弟们亦是如此，我们活动的空间急剧紧缩，大家都难以呼吸。
夜晚，我坐在桌前，回想白天老师说过的话：“每一科的学习都很重要，每一次考试都不能掉以轻心……”怎么办呢?我的思绪开始飞扬——假若永远不再考试;假若能有“桃花源”;假若有一支马良的神笔;假若……
“难兄难弟们，我们生在这个时代真是不幸啊，想我们的祖辈，他们多么幸福啊!”我们的大哥压着嗓子说。“就是。”我也附和着，“人们都说世界在进步，难道真的进步吗?若进步，干嘛还让我们受这份罪!"
第二天，我来到考场，轻轻地坐在座位上等待着，默默无言，整齐的桌椅也静静地候在一旁。教室里是死一般的静……
火热的感觉渐渐地缓了下来……“嘭”炉盖打开了。随之，我们被一股强大的热气冲到了袋子里。紧接着，光明来了!一群小朋友又蜂拥而上，将我和同伴们抓起。我们互相瞅瞅，咦?我们怎么变得如此美丽了呢?为什么我在稻田里长不成这样子?一个小朋友捏起我一闻：“真香啊!”原来，没有压力，我是不会开花的!
“爆米花，爆米花，一颗玉米一朵花。两颗玉米两朵花。很多玉米很多花……”动听的歌谣又一次在耳畔响起，就让我伴着压力绽放出人生最绚丽的花……
初一的生活作文 篇3
生活是一部记录片，记录着生活中的每一个细节，使生活变得有趣，而我喜欢生活中的第一次。
记得那是去年寒假时，爸爸妈妈都出去工作了，我的肚子却叫个不停，这可急坏我了，下不得厨房的孩子。我拿起了一个可爱的土豆，左刮刮，右刮刮，上刮刮，下刮刮，终于把一个不像样的土豆刮好了。下一步，我只好挥起“青龙偃月刀”向土豆大下杀手，可这大刀在我手中没有了关羽的英勇。一不留神，我鬼使神差地切到了手。
怀着沉痛的心情，我开始炒了，把煤气打开，放上油。我端起盘中的土豆丝，轻声对它说：“你马上就要下油锅了。”说完，我放上了几瓣蒜，土豆丝也进了锅。我心想：哈哈，我马上就能吃掉你了。我拿起筷子，不一会儿就把它消灭完了。这一次的体验是刺激的，是快乐的。
第一次炒菜的感觉真奇妙。我喜欢生活中的第一次。
初一的生活作文 篇4
六年的小学时光转瞬即逝，我们迎来了全新的初一生活。新的同学，新的班级，新的老师，新的学校，在全新的环境中，我们开启快乐成长模式，展翅博击（搏击）学海长空。（开门见山开头，直接引出下文，注意逗号的正确使用。）
在全新的环境中我们不断成长，不但结识了新的朋友，还得到了新的知识，我的初一生活我精彩。（简单叙述，过渡。）
我的初一生活我精彩，友谊的芳香醉人心。（中心句，使文章段落格式清晰。）在初一生活中我结识了许多朋友。有的学识渊博（兴趣广泛），有的幽默风趣，有的一丝不苟。在下课期间下象棋的时候，有的紧锁双眉，有的神态自若，还有的面露难色，时不时地叫一声：“将军！”旁边就立刻有人说：“快，支仕！”（下象棋的动作描写再细致些为宜。）
我的初一生活我精彩，学海茫茫勤作舟。（中心句，同上。）自习课时，新的语文老师打开幻灯片，领着我们背大诗仙李白的不朽名作；英语课上，新的英语老师带着我们拼说读写探挖英语的奥秘；数学课上，我们共同探索数学王国中知识的宝藏；语文课上老师讲的一个个神奇的趣味字谜，使我们感受到中华汉字的博大精深；地理、生物……四门小科令我们着迷，令我们沉醉，更令我们孜孜不倦。（排比句，运用的不错！）
有一天，语文课上，语文老师用她独有的教学方法，向我们讲解了朱自清的《春》，听着听着，我就仿佛进入了朱自清用笔描绘的那个世界中去了。（补入必要的想象和描写为宜。）
初一生活，你曾经使我向往；初一生活，你现在使我快乐！我热爱的初一生活啊！你是我独一无二的生命纪念册中的扉页，是我迈向人生高峰的重要台阶……（抒情，升华文章主题！）
在精彩的初一生活中，我们一定珍惜这重要的，美好的，独一无二的初一时光吧！（感召结尾。）
初一的生活作文 篇5
自从升入初中以后，我觉得事情越来越多。要考的科目要有十一门，父母都望子成龙，望女成凤。还有老师的叮嘱，父母的唠叨，使我觉得肩上的重担越来越重，仿佛自己就是一只笼中的小鸟，怎么也飞不高。每天都生活在一个狭窄的天地，一个不属于我的天地。每天的自由就这样被消耗来了，在这种环境下，我觉得自己就是一个井底之蛙。不能认识到外面的世界，不能在社会中闯荡，不能遇见大世面。这是我觉得生活开始变的枯燥乏味。我真羡慕司徒静，将军府的女儿，都可以变成混混，为难民们做好事。
在这种环境下，我已经没有耐心再“耗”下去，真想啄破鸟笼，飞到自己理想的`境地，寻找自己的自由，做自己喜欢做的事。 远离这种苦闷之地，是我的一个“梦想”。 不过，回过头来想一想，在这种环境中并不是不好的，只有这样严格要求自己，最后成为凤凰的我，对我还是有好处的，也在这种环境中，开始磨练自己的耐心，最后走向自己的理想境地。
现在的环境只不过是最初的环境，在这种环境中，是它给了我精神营养，是它让我学到最基本的知识，也是它将我带到理想的境地，带到一个更大的鸟笼里，去实现自己的愿望。这只大鸟笼就是哈福，就是清华，就是北大，就是浙大。我想，我应该珍惜了，珍惜现在的每一秒，珍惜这个无聊有宝贵的神圣之地。
我认为，我不应该记恨这苦闷的鸟笼了，反过来要谢谢它。因为它将带我乘理想之马，去与清华的姊妹们团聚，让我们共同携起手来，创造出更加美好的中国，为中国的明天努力，奋斗！
初一的生活作文 篇6
学政治有什么用？
政治，对于这个一直提倡背诵的枯燥不讨好的文科，大多数学生都说不出它的好处。只是觉得因为“考试要考”才去学罢了。
但是，在自己不断的成长中，大多数学生应该都意识到了。自己和以前有了极大的不同：自己已经学会了如何以礼待人，以德服人，以法教人。而自己在这初中三年所产生的变化，与自己这初中几年所增加的一科主科——政治，是脱不开关系的。
在学习政治的过程中，我们应该不难发现，初一的政治是教我们如何拥有良好的品质，做个文明的中国人；初二的政治是教我们当我们遇到不公平现象时应如何用法解决问题；初三的政治则是更加完善我们，提高我们分析事物的能力。
所以，在无形之中，我们就已经发生了改变。只是变化的过程太缓慢，以至于自己根本没察觉到。既然都没察觉到，那就更不会想到是政治教会的我们，从而就认为政治是一门“无用”的科目了。
有些东西，总是是无形中形成的。
初一的时候，我们还只是十一十二岁的年纪，刚刚脱离小学生称号。心智并不成熟，甚至可以说是相当的幼稚。在这个阶段，我们对事物的好坏并没有准确的辨别能力。简单的说，就是我们知道这是坏事，但是并不了解做了这件坏事之后的后果。那么，就需要政治来教会我们。什么是好，什么是坏。一个受欢迎的学生应该拥有什么样的品质。比如自信，自强。书上还有一些名人的事件给我们做例子。（虽然画的不好==）让我们知道，什么是好人，怎么成为好人。
初二的时候，我们已经知道了怎么成为好人。那么，现在就是奥特曼打小怪兽的时候了！我们开始学习怎么惩治坏人。怎么打官司，官司分几种，刑法有几种。我们知道了纠纷可以有两种解决方法——诉讼和非诉讼。我们还知道了如果一个坏人做错了事大概会受到什么样的惩罚，同时也给了自己警醒。我们学会了如何维护自己的利益和权利。
初三的时候，我们的心智已经渐渐成熟，是半个大人了。这时候，我们就开始参与“国家大事”。了解自己的国家，明白自己的国家。明白了中国当前的大致体系以及将来的规划。我们开始分析现在出现的问题并制定解决方案。我们开始了解这个国家，开始学会关心这个国家，开始明白要“教育”这个国家。我们已经渐渐的拥有了分析事物的能力。
政治，有同学说这就是抄！背！当然这种现象是很普遍的。但是我们不能否认它给我们带来的好处，不能否认政治这个学科教会我们的东西。
我们可以不爱政治，但是我们得感谢政治。是它让我们学会怎么成为一个国家的一份子，一个合格的公民，一个优秀的人。
初一的生活作文 篇7
错别字，在我们生活中随处可见，可现在我们富阳要“改正错别字，人人都写规范字”。老师请我们把这些错别字拍下来。下午，我们就开始行动了。
吃好饭后，12：30时，我，吴晓怡，樊诗洁，王璐佳……集合在校门口，准备出发，一起去寻找错别字。但吴晓怡迟了一会儿，原来她已经找了不少错别字，比如说：“修锁芯”的是这样写的“心”；“桂圆”的圆是“元”这样写的等。于是，我们就不追究了。
我们往学校的东面走，一下子就看到了一家饭店的一个菜名写错了，这样吴晓怡就要把它拍下来， 为了弄得更清楚一点，她拖延了一会儿时间，然而就在这时，店里的服务员出来了，看见我们想拍，连忙不给我们拍了，不管我们怎么辩解，她都不肯给我们拍了。唉，第一次就失败了，那下次会不会？呸呸，别胡思乱想了，继续找吧。第二次，我们来到对面的水果店，水果店的阿姨真好，不仅让我们拍，还主动的改了过来，和那家饭店比啊，真是一个天，一个地啊。并且，我们还高兴得手舞足蹈呢决定买杯珍珠奶茶来庆祝庆祝，在买奶茶的路上，我们又发现了许多错别字并拍了下来。
奶茶买好了，我们举起杯子“干杯”，我们以茶代酒，来庆祝成功的找到了错别字。快4：00了，我们拍了许多错别字（大约20来个），说了声“拜拜”就各走各的路，各回各的家了。
最后，呼吁大家：“改掉坏毛病，来写规范字。”
初一的生活作文 篇8
生活中的许多人，都会随身带支笔，可以说，我们的生活少不了它——笔。
一支笔上的几个部件各有用处，各有所短，缺一不可。一说到介绍笔的结构，我都不知道从何说起了。那就先说说笔杆吧！
笔杆在一支笔中，可以是说比较丑的了。身体高而瘦，构造简单，人家一般都有两部分组成，它却只有一部分，但可别小瞧了这一部分，它可是笔中极其重要的一部分啊，如果没了它，笔，就不好看了，如果没了它，墨芯拿什么来保护？如果没了它，就像五官中少了一员似的，如果没了它……
接下来，我们就说说常与笔杆接头的人吧！这个人啊，就是笔帽。她的工作看似不多，其实，它的工作可多着呢！甚至比笔尖还多。她的工作可重要啦，她的工作事关笔的质量，保护了笔的一切，整个笔尖在它的笼罩之下就苗条极了。
笔帽里面包着的是笔尖。笔尖啊，它可神通广大了，它具有常人没有的力量，它可以在白纸上写黑字；吸取墨汁源源不断的送到墨芯的身体里，笔帽啊，有个死对头，那就是笔芯了，很多人都赞扬笔帽，但偏偏笔芯就不服气。笔芯的结构比较复杂，居于整个笔的中间，上下左右都没人保护。还有笔尖，墨芯贴身呢！笔芯的下方就是墨芯了。墨芯体态秀丽，样子也非常可爱，但是，能力却只限于送墨水和接墨水。
笔的全体，同我们人的群体一样，只要合在一起，就应该团结协作，分工合作，那就处处有力量，处处有用处了，这时，你会发现，跟本就没有强弱丑美之分了。
所以说，我的生活少不了笔，我们的生活也少不了笔。
初一的生活作文 篇9
初一，是成长中变化的一年是开始初中旅程的第1站。家长说：“初一的生活是丰富多彩的。”高年级的师兄师姐说：“初一是快乐而充满乐趣的。”可谁又能明白我们的苦衷呢？恐怕也只有自己吧。
片段1：
开学发书时
“发书了！”小Ａ一本一本的清点着，“语文、英语、代数……1、2、3、4、5……天啊！”小Ｂ连忙问：“怎么了？发现新大陆了？”“哪呀，你看看，这么多练习册呀！”“嗨，你才看见啊？我都埋怨半天了。”“啊？”小Ａ愣了一会儿，无奈地低下头，郁闷啊！
片段2：
正在测验时
Ｃ君一边做测试卷，一边嘀咕着：“这是初一的卷子吗？我看怎么像高一的呢？”讲台上，英语老师正襟危坐，开始发表言论了：“这张卷子我以及功能看过一边了，十分简单！你要是觉得难的话，那说明你不行，必须得提高，你看现在竞争多激烈呀……”唉，怎么越听越觉得像天书呢？
片段3：
作业进行时
时间：北京时间9点整。书房里，Ｄ君正在伏案疾书。“吱呀！”门被推开了，妈妈过来一翻作业单：语文卷子两张，数学练习册两课，英语单词每个5遍，政治……哎，不要惊讶，这叫“不知作业何时完，明天一对黑眼圈。”什么是初一生活？这就是初一生活。听，音乐教室里的歌声：“起来，作业压迫的奴隶起来，全世界受苦的学生……”
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