有关四年级观察作文合集10篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的四年级观察作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
四年级观察作文 篇1
一天，妈妈和我去花鸟市场买了几盆绿萝，打算放在新房净化空气。可是我们还从来没有养过绿萝，绿萝该怎么养呢？卖绿萝的阿姨说：“一周浇一次水，就可以了。”我问：“就这么简单？”阿姨说：“就这么简单”
四天后，我准备去给绿萝浇水的时候却发现一些绿萝的叶子已经枯黄了，这是怎么回事呢？我想：有可能是现在处于8月，是一年中最干燥的季节。这时，植物的耗水量非常大，每周浇一次水不能满足它生长所需的水分。因此6-9月浇2次水，其他月份浇1次水。第二周我周二、周五浇了水。果然，这次不再有叶子枯黄了。可是，如果你水浇太多，那就有趣了：你明早起床后，会发现叶尖儿上会有几滴小水珠，小水珠逐渐合成大水珠，等叶子承受不住水珠的重量时，就会“扑通”一声落在你家地板上。但这个声音非常轻，你睡觉时是听不见的。所以你如果不想拖地的话，最好不要把水浇太多……
最近，我发现绿萝没有伸出新的枝条，所以我打算做一个实验：找两盆差不多的绿萝，一盆放阳台，一盆放卧室。三天后，阳台上的绿萝伸出了一根新枝条，五天后，阳台上的绿萝伸出了两根新枝条……两周后，室内的绿萝只伸出了1根新枝条，而阳台上的绿萝伸出了许多枝条，它的茎还挺得直直的，像一群士兵在站岗放哨。实验证明:绿萝不能一直放在室内，适当的阳光可以加速它的生长。从此，有阳光的时候，我就把绿萝拿到阳台上晒晒。后来，一盆盆绿萝长得非常茂盛，枝条也多的不可计数。
通过这一次养绿萝，我找到了它的生长规律，以后我对养另外一些植物也充满了信心。爸爸告诉我：“自然界中很多事物都有规律，只要我们掌握规律，运用规律，这样就能给我们的生活提供很多帮助。”
四年级观察作文 篇2
几天前的中午，我找来了几颗亮晶晶、绿油油的豆子，放在一个透明的塑料杯子里，放了些水，开始观察。
吃过午饭后，我立刻跑到厨房，看见豆子们的脸皱巴巴的，像一位位年迈的老奶奶正在向人们求助；有的肚子涨涨的，像将军一样，挺着圆鼓鼓的肚皮，真逗人呀！有的衣服破了几个小洞，估计是下午喝得太多了，不过很像一个穷学生没钱补衣服。这些豆子们还真的很逗呀！
第二天一早，天刚蒙蒙亮，我一醒来，穿好衣服就去看绿豆们。端起杯子，我看了大吃一惊！豆子们实在是太贪喝了。有的豆子衣服划破了一道深痕，哎，真是可怜啊；有的豆子衣服全破了，我恨不得把它们的衣服扒了都扔了，然后换上新的衣裳；有的衣服不见了，不过露出了一个小小的“牙齿”，像一个个婴儿刚长出了新牙，真可爱！我心里得意的想：“豆宝宝们能够好好的活下去，那我的豆宝宝就可以变成豆芽了！”
又过了一天，也不知道豆宝宝们生活的怎么样了？我迫不及待的跑去看了，哇，豆子们都长出了嫩绿的小芽儿，个个精神饱满，朝气蓬勃，实在是太可爱了！
四年级观察作文 篇3
今天我偶然看见小鱼在拉屎，我很仔细地观察了起来。
红白相间的小鱼可调皮了，一边“大号”一边嬉戏，而大眼睛鼓鼓的红鱼憨厚老实，“大号”时总是找一个僻静的角落一动不动地使劲。因为这个，我给他俩起了名字，调皮的叫“小淘气”，老实的叫“小红鼓”。
你瞧，他们趁嘎啦和田螺睡觉时，又在一起玩耍。有时它们想顶开嘎啦的壳，有时又在它的壳后捉迷藏。最有趣的是“小淘气”像侦探似的偷偷游在“小红鼓”的身后，它还没有发现呢。等到“小红鼓”转身时，“小淘气”就会装成没事似的赶紧游开。有时，它们也会冒冒险，从嘎啦顶上冲过去，结果什么都没有发生。
现在很晚了，小鱼该睡觉了，我不忍心打扰它们。
四年级观察作文 篇4
在我家阳台上，种着一盆既平凡又美丽的薄荷。
这种植物很普遍，野草丛中随处可见。它不如玫瑰花鲜艳，也不如兰花美丽，更不如牡丹娇贵。它，只是在野草丛中生长的薄荷，它的枝、叶随手一插，几天又长出新株。它与众不同的地方，就在于它的香气，能使人清醒爽快，既不浓烈也不深幽。
薄荷不但平凡，而且美丽。它叶子是绿色的，整盆看起来，绿得叫人喜爱；单株看起来亭亭玉立，绿叶上绒毛细细的，摸上去柔软舒适。一阵风吹过，薄荷就像一位身穿绿色裙子的姑娘，随着风，翩翩起舞。
薄荷的香气迷人。对着薄荷吸一口，一股清凉又略带辛辣的香气便直扑你的鼻子，顿时，你就会感到神清气爽、心旷神怡。它的叶子可以入茶提神，它的清香还可充当空气“净化机”，还可以驱蚊。当然，有条件的话，你还可以制造薄荷糖、薄荷牙膏……一句话，它的美在于实用多多！
怎么样？到我家阳台来吧，见见我那既平凡又美丽的薄荷吧！
四年级观察作文 篇5
不知不觉，天凉了，瑟瑟的秋风吹起来了。秋风吹熟了水果，吹开了桂花，吹落了高高挂在枝头的树叶。落叶，是秋的使者，正所谓一叶知秋啊！
星期天，我漫步在黄山湖公园弯弯曲曲的羊肠小路上。突然发现秋风像一盒颜料，调出多姿多彩的颜色，把树叶染得五彩缤纷，令人赏心悦目。枫叶火红火红的，红得耀眼，红得暖心，红得热烈。它像一位高举火把的巨人，照亮了整个公园。梧桐叶金黄金黄的，远远望去，就像一朵盛开的大金花。但雪松还是绿色的。只不过变成了深绿色，就像蒙了一层灰纱。
“哗啦啦”一阵秋风拂过，叶子们纷纷飘落。有的像一把降落伞，飘飘悠悠，轻盈曼舞；有的像一只彩蝶，跳着优美的华尔兹；有的像一只春燕，悠然的滑翔着；有的像一架顺风而行的飞机，随着风儿飞得更快，飞得更远；还有的像……真是形态各异。
我弯下腰，捡起一片梧桐叶，看了又看。梧桐叶像片放大了的枫叶，又像一只大巴掌，上面有很多种黄色呢！有黄绿、橙黄、棕黄、深黄、浅黄、淡黄、枯黄……这么多种黄呀！就像染过的丝绸。本领再高强的画师也调不出如此多的黄色来呀！我不禁联想篇篇；春天，它抽枝长叶，满树葱绿；夏天，它用茂密的叶子，为我们遮挡火辣辣的阳光。如今，它老了，它回到了大地母亲的怀抱里，真是“落红不是无情物，化作春泥更护花”。想到这儿，我不禁对这颗伟大的树肃然起敬。
“哗啦啦”又一阵秋风吹过，我从地上捡起了一把“树叶扇”——银杏树。银杏叶小巧玲珑，十分可爱。它有一个十分奇怪的地方，没有叶脉，所以摸上去可光滑了。它金黄金黄的，就像金子打造而成，这片可爱而奇怪的银杏叶令我爱不释手啊！
落叶，你为秋天、为大地点缀增美，如果没有你，秋天就不会五彩缤纷。我爱你，秋叶！
四年级观察作文 篇6
我观察的一种小动物是狗.狗有－双弹珠大小的敏锐的眼睛,有一双三角形可爱的耳朵,还有－个像巧克力一样的小鼻子和一张大大的嘴巴,嘴巴里有着许多锋利的牙齿,那牙齿好像能把一切猎物咬得粉身碎骨.狗的舌头有散热功能,使它不会大热.它全身都长着毛,那些毛就像棉被一样,盖在它们的'身上,这样它们就不会着凉了.狗的种类有很多,如:保护羊群的牧羊犬,救援工作时用的狼狗......狗可以给人们带来许多好处,比如:看家、找回失物,还可以救人等.狗的特征是鼻子灵敏,耳朵听力很好,眼睛很敏锐,能在夜晚看到任何东西,它的嘴巴可以吞下一些硬东西.我的看法是:狗是人类最忠诚的好朋友,请不要吃杀小狗,最好能和狗友好对待,把狗像人一样看待.这是我观察的－种动物和看法.名师点评：小作者通过细致的观察详细描写了小狗的各种特征，通过运用比喻的修辞手法，给小狗画了一幅精致的画像。文章结构清晰，层次分明，描写细致，表达流畅，将小狗的形象全面地展现了出来。“使它不会大热”改为“使它不会太热”。“最好能和狗友好对待”改为“最好能和狗友好相处”。“这是我观察的－种动物和看法”改为“这就是我观察的－种动物以及对它的看法”。
四年级观察作文 篇7
观察小狗
小狗是个非常乖的动物，不过发狂了就会向你要吃的。我们家就有一条这样的狗，叫“大自然”。
我和我姐姐潘瑜都喜欢它，当它乖顺的时候，就跟它一起玩耍，每天都要奖赏给它一块芬芳扑鼻的肉，想不到它吃了一下子发狂。往往吃了一块还嫌不够，还要向你要吃的，我姐姐吓得不敢去抚摸。我一下子摸到了它的头部，狗这才一下子安静下来。
第二天，我们给了一块肉后，我看见小狗拉尿。小狗拉尿需要把后腿的右脚抬起来，然后从一个小园片里面拉出来。我还观察到小狗拉屎，小狗拉屎往往注意力很集中，一动不动蹲在那里，很怕惊吓。被吓多次了就变成“热狗”了。
观察小狗，我还知道狗是人类的朋友，如看门，带路，充当导盲犬。
四年级观察作文 篇8
我家的玻璃水缸里有3个水葫芦。
根属于直根，根上长出许多一寸长的小茎，小茎上长出了指甲大的小球，小球上有长出了一片小叶子，漂亮极了。
这次国庆回家，我就问妈妈，水葫芦为什么只靠水就能生活呢？妈妈不知道，爸爸也不知道。一次，我在看我最喜欢看的炫动科普，看到了水仙花为什么在水里就能生活，原来水仙花的是经过了多年在土壤里获取养分，放在水里也有足够的养分就能开花了。我想：水葫芦大概也是这种原理吧。
我在观察中知识，真开心！
四年级观察作文 篇9
这天外面的任务是观察植物，我们小队观察了许多植物，每个人都观察的可认真了!
我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢?我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧!
第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。
第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。
这天的我十分的开心，因为我了解了许多关于植物的秘密。
四年级观察作文 篇10
听爷爷说，一般的鸡蛋在水里是不会浮起来的。我想亲自做个实验，观察鸡蛋在怎样的条件下才能浮起来。
我先把生鸡蛋分别放在装有冷水和热水的容器里，但是鸡蛋沉到水底了；那么用熟鸡蛋来实验，是否会浮起来呢？我又把熟鸡蛋分别放在冷水和热水里，鸡蛋还是沉到水底了，试验两次都失败了，我心里很难受。就跑去请教爸爸，爸爸说：只有改变水的密度，鸡蛋才能浮起来！
把水里加入适量的盐，鸡蛋就可以浮起来了！
我按照爸爸教我的方法，先放了20克的盐，鸡蛋还是没有浮起来，我又加了20克，也没有浮起来，再加10克，鸡蛋就缓缓的浮了起来！
我高兴的告诉爸爸：我成功了！这次试验，我学到了一个道理：只有在水里加适量的盐，鸡蛋才能浮起来。
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