【精华】四年级记事作文五篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级记事作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级记事作文 篇1
开学了！一眨眼轻松而又愉快的寒假生活已经结束，新学期又已来临。
今天是开学的第一天，我跟着妈妈来到了学校，当我走进校园，看到我身旁的门房，便想起了往日的时光：当我上一年级时那个门房就建在那儿了，可能门房比我在学校的时间更长一些吧。门房陪伴我们四年了，无论刮风下雨，门房和门房里的老爷爷都不辞辛苦的为我们看守着大门，为学校做了许多贡献。当我走进那栋熟悉的教学楼时，头脑里便立即涌出了往日开心、快乐的美好时光。当我正回忆着，突然被人拍了一下，我一转身原来是赵志英，我们说了几句话就往楼上走，走到教室门前我看到了我许多的同学，便走上前去和他们聊了几句家常话就站在那里等付老师的到来。过了一会儿付老师来了，我们开了门，进了教室看到了那熟悉的课桌和课椅，上面都有我们曾经的痕迹。我们坐在课椅上等待老师的指令。过了一会儿老师整理好了讲台，就让我们交各自的寒假作业和课外作业。交好后老师就让我们班的几个力气大的男生去一楼帮我们领书，而我们则坐在教室里看书，抱书的很快回到了教室，同学们累得气喘吁吁。老师给我们发下了崭新的课本。我双手抚摸着崭新的课本，望着闪亮的封面，闻着油墨的清香，心里有说不出的高兴和感慨。开学后，我们面对的又是紧张的学习，再也不能像寒假
里那样轻松了。因为只要你稍稍偷懒或放松一点就有可能退步。俗话说得好：“一份耕耘，一份收获。”学习是一件愉快的事情，我们要像海绵一样，努力从书中吸取知识之水，把握现在，才会有美好的将来。我会在新的学期里，更加努力学习，争取更大的进步
四年级记事作文 篇2
天气好热，每天我们都生活在火炉里。妈妈带着我到成都学习蛙泳。教练是一名大学生，游泳技术非常好，是国家二级游泳教练。
我每天都去，第一天，教练给我两件游泳必备的东西，一件是背包，背在背上漂浮，另一件是三角形的泡沫，游泳是用手抓住的“推进器”。教练先教我腿上的动作，一个是収翻：膝盖弯曲，勾脚尖。一个是蹬脚：两脚向外蹬，急速合拢，绷脚尖。收翻、蹬脚、収翻、蹬脚……我反复练习，一会儿，我的姿势已经达到了最标准。教练见了，直夸我：“很好，不错，真好！”我的心里美滋滋的。“下水”教练一声令下，我下了水，在水里做収翻、蹬脚。我蹬得很好，很快就蹬了几个来回。教练不住的夸我学得快。接着，教练教我下一个动作：呼吸。两手抓住岸边，把身体和头沉下水，在水里憋气一两秒，再把头蹭起来快速深吸一口气，又接着做刚才的动作……一会儿，我就做得很好了。最后，教练叫我把呼吸用到游泳中。蹬脚时，把头埋到水里吐泡泡，一两秒，慢慢収翻，抬头，深吸一口气，继续埋头……我游得非常好。第一天，教练不停地夸奖我。我都有点不好意思了。
四年级记事作文 篇3
童年是五光十色的，就像雨后的彩虹;童年是纯真甜美的，就像清澈的山泉;童年是无忧无虑的，就像微笑的太阳花……最让我难忘的就是那次踩到我的“同类”——如果按属相说的话。
晚饭后，我们全家人正围着人工湖散步。月光照在湖面上，碧波鳞鳞，凉风习习。我一边吃着冰棒，一边陶醉在这美景中，好不惬意。突然脚底下传来一声凄惨的尖叫，爸爸轻轻地拍了一下我的肩膀，笑嘻嘻地贴着我的耳朵，小声地对我说：“嘉妹，看看你的脚下！”我瞪大了眼睛，在草丛边发现了一条又细又长的尾巴，它还轻轻地跳动，旁边还有一滩淡淡的血迹，一只老鼠正艰难地爬进草丛。我一看便明白了刚才发生的一切。原来一只老鼠正趴在路边休息，我踩到它尾巴上了。我“哇”的一声尖叫起来，手中的冰棒滑落，双脚一蹦，跳得地老高，连忙躲进妈妈的怀里，头严严实实地埋在妈妈的怀中，身体不时地颤抖着。爸爸在一旁放声大笑，妈妈用温柔的抚摸着我。爸爸小心翼翼的捡起那条老鼠的尾巴，十分同情地说：“小老鼠，嘉妹可是你的“同类”啊，对不起啦，你现在一定很痛吧！她可不是故意的。”爸爸用那幽默的话语慢慢地舒缓了我紧张的心。过了一会儿，爸爸又笑说：“老鼠本来就是四害，人们早就在想方设法消灭它们。今天，你竟然在不经意间消灭了一只老鼠，真是厉害啊！”
到现在，我只要一想起这件事，总会忍不住捧腹大笑，常常引得旁人侧目注视。
四年级记事作文 篇4
就这么一个“爱”，简简单单、毫不华丽，但它却包含了千千万种。这其中，或朋友之间的友爱，或陌生人之间的爱。
那天，正好是国庆放假，我和姐姐悠闲的在大街上走来走去。我忽然看见从远处慢悠悠走来的一个盲人，他穿着黑色大衣，黑色的鞋子。我又看见他身后跟着一个年轻的.小伙子，他一直跟着老大爷。我心想“他不会想偷老大爷的东西吧！”我朝老大爷身上打量了一下，老大爷身上也没带什么东西啊！那他不是想偷老大爷的东西，那他想干嘛呢？
老大爷很吃力的跨过栏杆，我偷偷的跟着他们，我想看看那位小伙子到底想干什么。老大爷往XXX商店走了过去，小伙子马上冲上前去帮他把门打开了。看来老大爷不知道有人已经帮他把门打开了，小伙子把门打开了之后就默默的离开了，我心想，看来我错怪那小伙子了。我一直看着小伙子离去的背影，直到他消失在人海中。
爱无处不在。这一次，让我发现了陌生人之间的爱。
四年级记事作文 篇5
刚刚在上作文课的时候，发生了一件事——有一个人突然站起来号啕大哭，我们当时全都愣住了。
不一会儿，他又冲进阳台大叫起来。老师小声告诉我们先让他冷静一下，暂时别理他，我想：好一个粗暴的男孩！
他一直在骂粗口，声音非常大，我们听了一直在偷偷地笑，因为他的措词很搞笑！
半响，他突然从阳台跑出来，冲出来跑到我们跟前，撑着腰，睁着红肿的眼睛，大声叫骂。冉冉是他的同班同学，像看表演一样，饶有兴趣地观察他，忍不住发话，“你怎么那么脆弱，那么爱骂，还爱哭。别看你长得高高大大，还不如我们女生。”他一生气，飞起一脚，朝冉冉踢去，冉冉一躲，他一脚同时踢到她和另一女生的手腕上，随着这俩女孩的尖叫声，他又冲进阳台，继续鬼哭狼嚎、号啕大哭，那声音如同山崩地裂，山洪暴发，让人毛骨悚然！大家都非常诧异，老师说先别惹他，小心他要打人，让他平静一会儿。
我们继续上课，一分钟、两分钟……他的哭声越来越小！
最后，他竟然大摇大摆地走出来回到座位上，若无其事地看着我们，我们也偷偷地看着他。我想，他好高傲啊，真是个高傲的动物。
他很快就跟着我们一起回答问题，还笑起来，像什么事都没有发生一样。
后来才知道他哭泣的原因：刚刚是他妈妈叫他写完作文再回家。
我心想，写完作文再回家是应该的，我们就是来学习写作的呀！作文老师让我们把这件事写下来，并且告诫我们，每个人都应该控制好自己的情绪，不然会给别人带来困扰。
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