实用的初三来了作文合集五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的初三来了作文5篇，希望能够帮助到大家。
初三来了作文 篇1
一如既往的来昔，你反而复还，又悄悄的走进我们身旁，这次又带给我们什么惊喜？你呼吸，风吹嘘；你微笑，花招枝草探头；你奔跑，云吐雾将你笼罩。
春啊！你是万物的女神吗？
夏是火神的崇敬者，带给大地热情的种子；秋是寂寞的女神的吟诵，片片落叶是她无助的泪珠；冬是孤傲冷峻的女王，她挥舞手中的魔杖，将世界化为她的水晶宫。
而春，他却很平凡，但也很伟大。她赋予自然美，给予万物生机；她既不孤高自许，也不缺少奢华美。啊！我发现我对春已经无言可拟了，要我如何说他呢？怕是千言万语也道不出吧。
她高兴的落下滴滴泪花，化作丝丝细雨倾下，融入土里、小溪、长江大河，融入亿万人的心。
“春雨贵如油”让我怎的浪费这重要的时刻？取一心瓶，将雨装下，捧在手心，我似乎能听见她在对我说话，对我倾诉她的喜悦，她的惆怅。
春雨过后，天边一道亮丽的彩虹是她的微笑吗？真的好美，美得想让人扑上去睡一觉。
田中劳作的人们额头积满汗水，神色的匆忙，有说不尽的欢喜，这全是春的功劳！呼吸着春的气息，聆听春的心声，展开丰满的羽翼，与春撞个满怀。
我知道，你不曾远去。
初三来了作文 篇2
当岁月流逝，四季轮回，周而复始。抬头望蓝天，恍惚间，我们相识相知已两年，只剩一年，我们又即将分离。
——题计
岁月如歌，跳动着欢乐的音符；岁月如诗，谱写着美妙的仙境；岁月如画，勾勒着迷人的画卷。
岁月一去不复返，两年前的我们互不相识，从同学做起，从朋友做起。两年的时光我们共同经历了风风雨雨，一起成长。可是岁月不等人，初中只有三年，三分之二已悄然过去。此时的我们只能笑着说，你好！
是呀，初三，你好，我来了！初三告诉我们，只剩一年，我们即将分离，即将走向人生中的第一个驿站，高中的大门已向我们招手，步入社会的大门也已向我们招手。我们又该何去何从，哪里才是我们的容身之所。
我们该怎么办？虽然说三百六十行，行行出状元，但只有学习才是通向成功的最简单的方法。人们都说:没文化真可怕。当今世界的主导是科技，是文化，我们必须不断学习，但这还是要因人制宜，有些人根本就不是学习的料。
初三你好，我来了。也许此时我若再不努力学习，便与一中无缘了。生地会考的失利一直是我心头的一根刺，这也使我在中考中有更大的压力，面对着更多的对手。若赢了，利于终生；若输了，遗憾终生。但是没有不劳而获得胜利，没有天上掉馅饼的好事，只有抓紧时间努力学习，才是学习成绩高的重要原因。然后正确的学习方法也不容小视。
我相信功夫不负有心人，只要付出总会有收获。初三，你好！愿时光过的慢一些，让我们好好享受这最后一年，让我们有更多学习的时间。愿在最后的一年里，我能不忘初心努力学习。愿在中考中，我能考上理想的高中！
初三，你好！我来了！
初三来了作文 篇3
时间老人送走了严寒的冬爷爷，春姑娘跳着轻盈的舞步来到人间，把大地装扮成一幅秀丽而又生动的画卷。
在公园里，小草悄悄地钻出了它那细嫩的小芽儿，我来到草地细细观察，好像每一块儿都有一个新的小生命在颤动。迎春花露出了可爱的笑脸，黄黄的，嫩嫩的，像孩子一样迎接春天的到来。一回头，我又看到了玉兰树上开出了一个个的小玉兰花，突然一阵凉爽的春风吹来，好像是春姑娘在抚摸着我的小脸蛋儿，欢迎我欣赏她的杰作，她还帮我摘下了几个花瓣，那小花瓣好像也读懂了春姑娘的意思，跳着优雅的舞姿缓缓落下，我赶紧伸手接住这可爱的精灵。哇，好浓的春天的味道！
在树林里，我看到了从南方飞回的小燕子，和许多我叫不上名字的小鸟一起玩耍。它们在叽叽喳喳地唱出那动听的歌儿。细细听，还有人在伴奏，原来是一些调皮的孩子在折柳枝做柳笛呢，他们用悠扬的笛声吹出了对春天的喜悦之情！
在校园里，同学们也被春天的景色所吸引，他们三五成群地围在小花池周围，几个同学蹲在草地上好像在寻宝，突然一个声音喊着：“看这颗小草又长出了几片叶子！”；还有几个同学围在杏树下仰望杏花，还时不时地有人用手向杏花指指点点，好像满树的杏花在和他们对话，那杏花开得更美了，白白嫩嫩的，真像一个可爱调皮的宝宝！
哇！春天真是太美了，与其用眼睛去观察，不如用心去体会！
初三来了作文 篇4
小草萌芽了。在悄无声息中慢慢地，慢慢地钻出了头儿。那色泽嫩得可爱，绿得喜人，铺在大地的怀中，等着人们来踢球，赛跑，捉迷藏……瞧，它在欢笑，在风中舞弄着“青春”的舞姿，嘻嘻！这是春的象征，春天的脚步正在靠近你哩！
百花落家了。春姑娘为万物所爱戴，小花儿更是仰慕至深。于是乎，在山上，在河边，在树下定了居，与春姑娘做起了邻居，蜜蜂翁翁地闹着，蝴蝶翩翩起舞，为百花开庆祝会，百花仰着天，张着嘴，眨着眼，得意极哩！百花外衣绣上了花边，笑声蕴满了大地。
春风鸣唱了。“吹面不寒杨柳风”，杨柳风的名字岂能形容出它的声、形、色、味？鸟儿给它伴奏，流水与它应和，牧童为它吹笛，掀开了泥土的气息，小草的味儿，百花的清香，它们不停地飘荡。香啊！真香啊！好听！真好听啊！这是春的.味儿，这是春的曲儿。快闻闻吧！快听听吧！它的味道能润透你的心，遍布你全身，使你心旷神怡。
春雨报信了，春雷一声，悄然来临，无声无息地下着，细如丝，亮如晶，绿如兰。万物在水雾碎雨中复苏了。小草在你悄悄地来临之际无声地钻出了地面；桃花大胆地向你表示着爱意，却把脸蛋儿给羞红了，仰着红扑扑的小脸与你相互惹逗着；池塘边那向来腼腆的柳姑娘在春雨温情的情怀之中，也不禁诱惑，情不自已，抽出了嫩芽，舞弄着媚姿……人间的景象，似乎都由你来为她们滋补；她们都显得绿莹莹，细润润，暖融融的，你又好像是春姑娘手中的鞭子，抽打着冬的阴影，驱赶着料峭的寒意，你拖着你乳白的裙子，罩着整个世界。“随风潜入夜，润物细无声。”你用这个现象、这个信息为人们发了一个e—mail，告诉人们：春天来了！春天到家了！温暖的你，亮晶晶的你，缠绵的你，给人们带来了无限的希望，我希望你永驻人间！
春，来了！
初三来了作文 篇5
有专家研究表明，初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载，他们的情绪处于焦虑与应激状态，心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康，调整孩子的心态尤为重要。面对即将开始的初三生活，与其叹一声：“初三，来了！”不如斗志昂扬地道一声：“初三，我来了！”
树立信心，鼓舞斗志，消除畏难情绪。
初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此，老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时，孩子会对学习、对升学望而生畏，也会对自己的学习能力产生怀疑，从而失去自信和斗志。
情绪是极易互相感染的，对于即将到来的这场考验与挑战，家长要以积极的态度去面对。帮助孩子分析，找出他的优势，树立信心。并引导孩子正确归因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时，也客观地分析其薄弱，给其可行的建议和适当的帮助，激发他与困难作斗争的勇气。
有的家长喜欢这样对孩子说：“再辛苦这一年，考上重点高中就好了！”其实，高中三年同样是很辛苦的。但是，学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢？如果把学习当做探险或寻宝，就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以，不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样，构建学习型家庭。耳濡目染中，孩子定能从学习中发现更多的乐趣。
放眼未来，保持三心，追求长远发展。
面对中招这场残酷的战争，家长内心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成长中的一步，他以后的路还有很长。帮助孩子平稳走过初三，需要家长保持三颗心：
一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试，要让孩子胜不骄败不馁，家长就不要过分强调孩子的分数，而是透过考试找问题，弥补漏洞，缩小差距。平静地告诉孩子：一个人要赢得起，也要输得起。
一颗平常心。家长要正确地看待自己的孩子。不向孩子提过高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的现实表现看，力求稳中进步。
一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志，学会求知，学会做事，学会合作，学会生存。只要持之以恒，终能成人成才。
当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”，家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航，给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声：“初三，我来了！
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