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小学期中考试作文

时间:2025-02-14 17:44:51 佩莹 中考 我要投稿

小学期中考试作文(通用15篇)

  在学习、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编收集整理的小学期中考试作文,欢迎阅读与收藏。

小学期中考试作文(通用15篇)

  小学期中考试作文 1

  今天,我不怎么高兴,期中考试成绩发表之后......。因为期中考试成绩要表了,我觉得自己考得不怎么理想。

  下午刚来到学校,我就知道考试成绩要发表了,所以很不安。我看到潘老师正在往本上记分数。离上课还有几分钟,张小蒙突然跑来告诉我说:“刚才我看到老师在本上写着刘梦琪89分!”听了这句话,我心里很难受,因为我知道90分以下要抄一遍卷子的,而且还有回到家......,我真的`不敢想象。

  为什么我才得了89分呢?为什么会这样呢?我到底哪里错了?一个个问题在我的脑海里转来转去。整个下午我的注意力都不集中,心里乱乱的。

  放学回到家,我忐忑不安,爸爸看出了我的心思,大声地问:“期中考试考了多少分呀?”我吓得差点哭出来,结结巴巴地说:“数学99分,语、语文89分,期中考试成绩发表之后......。”我拿出了卷子递给爸爸。爸爸看了大发雷霆,高声吼道:“这些都是做过的,怎么都错了?还有,这个不是要求背了吗?......我很伤心,不敢抬头看爸爸的眼睛。爸爸说完把卷向桌子上扔去,我惭愧地拿起卷子,心里想:刘梦琪,这是你吗?你怎么差到这种地步。你可知道妈妈爸爸为你做了多少事情吗?

  我在心里暗暗下了决心:以后不能再惹妈妈爸爸生气了。这次期中考试我考了低分,下次一定要考出好成绩,也让自己高兴一次。

  小学期中考试作文 2

  今天又是一个特殊的日子,因为我们又迎来了一次关键的考试——期中考试。这次跟月考不一样,月考满分400分,语、数、外各100分,政史地生四门共计100分。而期中考试七科满分是700分,还要加上体育60分,这下分值可就大了去了!

  由于已经经历了无数次的大考小考,我的内心已锻炼的十分顽强,不再害怕任何考试,对考试总是从容面对。考场上,我熟练地拿出垫本、演草纸和铅笔盒,静待卷子的到来。

  上午考的语文和政治都是我的强项,和同学对过答案后。基本上没有错题。可下午的'历史考试却把我难住了,刚开始写的很慢,但听到几次铃声后,我意识到了问题的严重性,就加快了做题速度。终于赶在交卷前十几分钟写完了试题。可就是有一道题让我思索了很久,那是一幅人物画像,这道题可是8分啊!做不对,可要失分惨重啊!可这幅人物图画的到底是秦始皇还是汉武帝呢?起初,我以为是汉武帝,可后来,我又觉得在学《秦王扫六合》这一课里也出现了一幅图画跟这个差不多,于是就把写得好好的汉武帝给删去,改成了秦始皇,下面是有关这幅人物画图的两道问答题,第一个判断错了,下面的题也都跟着错了。当时改来改去,我还以为最后改对了呢,可回到教室一翻书,看到上面印的清清楚楚是“汉武帝”三个大字,我一下张开了嘴巴!为什么出错的是我呢?老天为什么跟我过不去呢?这一下就要失掉8分啊!八分之差我可能就挤不进年级前10名了,离开班级第一的宝座啊。

  放学后回到家里,我的心情糟透了,真倒霉!我永远忘不了这次教训。

  小学期中考试作文 3

  两个月的时间就这转眼间消逝,我们终于迎来了进入初三后的第一次考核,期中考试。

  考试前,我坐在考场里望着黑板发呆,心情一直忐忑不安着。我的基础并不好,甚至连及格都是奢望,因此没少让家长担心。但是我一直努力着,希望能把自己的成绩提高,成为老师眼中的好学生,不再让妈妈为自己的成绩担心。

  “铃铃铃……”老师走进了考场,考试开始了。考卷一发下来,我又开始紧张了,有很简单的题,也有我根本不敢去看的题型。做完简单的题,我看着后面大片空白的难题,心中不禁有些打鼓,问自己:“我能及格吗?这两个月的努力是不是都白费了?”我有些泄气了。此时,我想起了考试前,老师慈祥的目光,和鼓励的话语:“考的成绩不重要,重要的是我看到了你的努力。你是个很聪明的孩子,只是缺乏自信心,尽力去做吧!老师相信你。”我心中仿佛注入了一股温暖的`力量,开始认真检查自己做过的题,确认自己会的题不会出现失误后。我的目光转移到了那些难题上,老师那句“尽力去做吧!”又在我耳边回响起,我开始专心研究着难题,着手计算演练着。终于,我解出了两道平时看不都不敢看的难题。虽然,费了很大的力量,很艰难,但是我还是欣慰的笑了。

  考试结束后,我全部科目都及格了。老师当着全班同学表扬了我,这让同学们惊讶无比,不敢相信我一个差生,会突然跳出了不及格的行列,主动为我鼓起掌来。我没有因为取得一点小小的成功就骄傲,迎着老师的赞赏和同学的掌声,我暗暗下决心,下次一定要取得更好的成绩。

  我始终相信天道酬勤,努力是不会白费的。这次期中考试树立了我的自信,也让我找到了自己的目标,我会把它谨记在心。

  小学期中考试作文 4

  今天,老师说了一些期中考试考得好的同学,上九十分的,老师沉着脸说:“这次上九十分的怎么只有二十几个?你们的.能呢?平时一个比一个能,那是真能还是假能,啊!上九十五分的才四个,你们的能呢?”

  接着,老师又开始点上九十分的同学:“刘宗源、桑健民、唐家敏、马俊池、豪杰……”啊?!有我,太好了,我刚才还七上八下的心一下子轻松下来,可老师接着泼了盆冷水“不要以为上了九十分就了不起了,有的同学才刚上九十分呢!”

  我听了之后,心里有欢喜有悲哀,喜是因为我是九十分的一员,哀的是95分的没我,是因为我害怕才刚上九十分,被妈妈给数落一顿,可是老师却说:“现在不说同学们具体考了多少分,反正第一眼看到试卷的人是父母,可能开家长会时发。

  所以,我觉得应该:

  1、以后要多看点课外书,因为在考试时,有好几个关于课外成语的题,我是绞尽脑汁才做上的,这真可谓是“书到用时方恨少”啊!所以我要加把劲,多看一些好书,把好词好句都给记下来,以防考试时用。

  2、争取期末考试都达到九十五分以上,比期中考试考得好。

  3、多到外面去玩,不要整天窝在家里看电视、玩电脑,看漫画书……,看书最多不超过一小时,多到户外去玩,多参加户外活动。

  4、考试的时候要更加细心,特别是数学,虽然我考了九十五分,可是那五分却是我粗心大意丢的。

  5、帮妈妈干点家务,分担妈妈的辛苦。

  6、加强保护好视力,这次体检,我发现我的左右眼都是5.0,真高兴,我要继续保持下去。

  以上这些我会争取做到的。

  小学期中考试作文 5

  转眼间,今天已经进入十一月份,我们已经开学将近两个月了。下周二,我们将迎来首次初中考试——期中考试。目前,对我们来说只剩下8天学习时间!

  说实话,我们小学时的考试,只知道在班里的排名。除非你考得太好了,才知道年级排名。所以,一直以来,我对自己的成绩在年级排名都不太清楚。一上初中,远老师每天的测试和几周的考试,让我清楚认知了自己在本班水平。好不容易我才找到点感觉,又传来了一个爆炸性消息:11月9日期中考试!

  今天的班会主题、升国旗主题都是一样的,都是有关期中考试的。在下午放学跑圈时,我也在心里一直思考着:怎样才能取得好成绩?最重要的一点,毋庸置疑的'是:上课认真听讲,抓住课堂上的四十分钟,有效地利用课堂,让自己成为课堂的主人。当然成为课堂主宰者并不代表上课叽叽喳喳乱发言,而是真的将知识点学会、掌握。其次就是课下的巩固。俗话说:师傅领进门,修行在个人。在写作业时要全神贯注,专心致志,针对各科特点进行不同的复习:语文要多读、多背、多积累,从而提高阅读能力和写作水平;数学则只有练习,才可以取得好成绩;英语要坚持听力和阅读,听、说、读、写全方面复习。在我看来,语文和英语不算太难,我最头疼的就是数学了!看来,这几天我要加强数学方面训练与学习,不让数学拖我后腿。

  我要以一个良好阳光的心态来迎接考试,不考虑最终结果,但要全力以赴。这次的对手,不仅仅是我们班其余57名同学,更是全年级1028名同学。我们不仅是并肩作战的战友,也是彼此的“敌人”!

  "当当当……"闹钟响了九下,仿佛在向我敲响警钟:考试来了,请注意!

  小学期中考试作文 6

  我今年只不过虚度十六,却已感受到了生存的艰难。在有些人看来,我的思想是完全错误的,于是就对我实施了镇压,把我的思想扼杀在摇篮中。因此,我明白了身为一个人的悲哀,明白了一个中国人的悲哀,一个被20世纪的教育制度毒害的学生的悲哀。条条框框束缚了学生老师,学生只能学那些无用的东西,而老师也只能教那些学了没用的东西。一个人或许不能约束这么多的人,但一群拥有同样思想的人就不可而知了,他们可以约束人,约束一切异端思想。那和秦始皇有何区别?可惜的是他们没有秦始皇的千秋霸业,没有秦始皇的万里江山,他们只是一群跳不上梁的小丑。更令人悲哀的是,就这样一群小丑都算不上的人,居然口口声声喊着“中华民族伟大复兴”的口号,孰不知,实现这伟大复兴的人已经让他们灭了。最可悲的是,小丑居然存在几十年而不断有人加入他们的马戏团?

  我从来就不认为学习有用,学校只是一所开放的牢笼,老师只是可怜的.被欺侮的狱卒,这地方从来不会杀人,他们杀心,杀灵魂,而我却仍在这样的世上活着。或许是因为我看不到光明,但是光明有吗?有人告诉我光明的前途就是读书,我只是笑,读书?读书有用吗?为什么读书?难道每个人只有读书一条出路吗?读书只是为了考试吗?成绩?我根本不会正眼看待,不值得我参加的我根本不会在乎。

  我想大概十年、二十年或许明年我们的教育就会改变,但这只是美好的愿望,现实是残酷的,也许我不会再上学了。

  我改变不了这个世界,但我的心不变。

  小学期中考试作文 7

  经过半学期的努力,终于到了期中考试。

  为了这次的考试,我在家里可化了不少工夫呢!我知道英语单词我老是记不住,于是我每天早晨六点起床,先读半小时书再去上学;我知道我很粗心,数学计算老是算错,于是我每天放学回家后除了写完老师布置的作业,还写妈妈布置的作业,并花五分钟做计算题;我知道我作文不好,于是我临睡觉前,都要看一篇别人写的好作文。

  这几天,我在家里花费了不少心血,在期中考试之前,我不禁慌张起来,心想:万一我数学考不好,那可怎么办?我还是数学课代表呢,如果我考不好,同学们会嘲笑我的,万一我英语考不好,那李老师会不会不喜欢我呢? 到了考试这一天,我就像热锅里的蚂蚁——团团转,拿到试卷,我不管三七二十一,拿起来就写,一笔一划,认认真真。过了一小时,铃声响了“叮铃铃,叮铃铃”我已经检查一遍又一遍了,我长叹一口气,终于考完了。过了十分钟,又要考英语,我神经紧绷,咬着牙齿做试卷,先是听力,我认真地听着,她发音的每个部分,我都竖起耳朵。吃过午饭,到了下午,又来一场考试,经过七十分钟,我全身无力,往桌上一趴,总算考结束了。

  那天晚上,我做了一个梦,梦见我考的不好,大家都说我是笨蛋,起床后,发现后背上一身冷汗。今天就要报成绩了,我怀着不安的心情倾听着我的成绩,成绩终于出来了,又是开心又是遗憾,开心的'是三门功课都考的不错,遗憾的是有的题目明明可以做对的,却因为粗心做错而扣了分。

  这次考试让我知道:勤能补拙是良训,一分辛苦一分才!

  小学期中考试作文 8

  期中考试和期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的艳羡和父母的喜悦;考得不号,老师会悲观,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光和讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,假如上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的.冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平和和的心态应考,反而能考好。但是,说到简单,做到却难。

  就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信念来应考的。从早到晚,考试以后,都非常乏累和担忧,时间仿佛静止了,度日如年,考好和考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

  其次是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我惊慌得就像心里有几只小兔子,能清楚地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,将他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不兴奋,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他接着说:“你语文久拾五点五分。”啊!怎么会这样!忽然,我眼前出现出这样几幅景象:我和爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99.9999%的将握得100分;我和妈妈拉构:双百分就嘉奖一小时电脑嬉戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得嬉戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满足得结果吧!

  我希望自己以平和的心态对待考试,但做起来真难啊!

  小学期中考试作文 9

  八年级是分水岭,然而在八年级第一次大型的考试——期中考试中,我并没有取得理想、优异的成绩。

  我对于每科的分数做了细致的分析,在语文上,我基础知识与文言文阅读以及作文失分较多,基础知识不牢固而失分,文言文阅读是因为课外知识太少而失分。,这是我的致命点,它就像一颗绊脚石阻止我的分数上升。数学这是最拉分的一门学科,在数学的一个大题的分数就是基础题的几倍无疑。数学分数不高,成绩绝对提不上去,而我就是在大题中失分过多,主要原因是思路不清晰,许多题型都见过,但就是想不起来。在英语中我的句型加语法错误较多,再加上作文分数不高,我的英语分并没有达到理想的分数。在物理中计算太马虎,知识点不牢固,这是扣分的主要原因,在历史生物地理政治中,我的分数普遍偏低甚至不及格。这主要原因是背书不牢固,前背后忘,课上背的很好,但一到考试就忘了。

  对于这些原因我也做了下一步的打算,在从今天开始我就要做出改变,在期末考试中考出优异理想的成绩。首先我在制定计划与目标,随后做出行动,如早上五点起床,晚上11:00睡觉,在家里的时间都用来写作业背书。在课堂上我要改变走神自言自语的`不良习惯,认真听课并温故而知新,在课堂上尽力多完成一些任务。减少课下的负担,多腾出时间做别的作业,不拖拉在背书时理解记忆,遇到问题时先独立思考,再求助他人,多做数理的题目锻炼自己的思维,多阅读课外书,积累材料、知识点。

  锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。加油!在这次的反思中使我更有努力学习的动力,我始终相信阳光总在风雨后。

  小学期中考试作文 10

  期中试卷终于改完了。看着孩子们的试卷,我在寻找着原因。我发现卷面整洁成为一大问题,涂抹的试卷,脏乎乎的,有的书写字体不规范,主要是书写态度有待端正。看来抓书写成为下一步教学的要务。

  给生字注音出错率也较高。相近的复韵母已经分不清,声调也弄不准。一年级的拼音回生,需要重温一下,并且生字的认读也要抓到位。

  阅读一块儿,两极分化。平时不爱读书的孩子,阅读能力的确很差。原因一是读不进去;二是读书不深入,不会思考;三是表达不完整。抓阅读也成为重中之重,我想要从阅读方法上多引导,然后扩大学生的阅读量,同时要融进激励措施,让阅读明星领跑,调动学生的`阅读积极性。

  本次作文是《那是一次 的尝试》,这是一篇写事的文章。学生基本上能写出自己尝试的“事”,但是问题也不少。一是入题太慢,头大尾小,与主题无关的套话太多。诸如:人的一生有许多尝试,有成功的尝试,有失败的尝试,有高兴的尝试,有……我最难忘的尝试是包饺子。

  二是题材不新颖,做饭、炒菜、洗衣服、骑自行车的尝试较多。

  三是突出主题的部分描写不细致,怎么尝试的?有趣的尝试不能突出有趣,惊险的尝试没有写出惊险。

  四是结尾不会点题,出现偏离主题。

  五是题目补充以做的事补充有些牵强,比如《那是一次做饭的尝试》,应该以感受来补充。如《那是一次勇敢的尝试》《那是一次惊心动魄的尝试》等。

  针对这些问题我们从选材、立意、文章表达、结构进行了再次指导,并进行了第二次习作,希望有更多的惊喜。

  小学期中考试作文 11

  期中考试结束后,我怀着忐忑不安的心情走出学校,上了公交车。我坐在车里紧张地想:“我语文考得好吗?数学能再考90分吗?回家怎么跟妈妈说?语文考试没考好?”不知不觉回到家,下了车,拿着书包上楼,比平时慢了一倍。想着怎么回答。妈妈问:“考试怎么样?你感觉如何?有什么问题行不通吗?你完成所有的论文了吗?时间够吗?选中了. "“停下,停下!时间差不多了,感觉还行。”我回答。

  下午,和往常一样,我把试卷交给了语文老师。正要离开的时候,数学老师突然说:“何贤艳,你考了多少分?”“什么?我怎么知道?”我心想。“数学能考90分吗?”数学老师接着说。“嗯——我不知道。”我有些支支吾吾地说道。“也许,应该是,差不多吧。”我心想:“好吧,我只能说我不知道考完试的结果。我只能用非常非常不确定的词。”看到数学老师微笑,我就匆匆离开了。当我走出办公室时,我确信我是“嗖——”的一声,心想:“哦,我的'上帝!就在刚才,可以称之为九死一生。”第二天下午。“唉!听说我们班语文90多分。”“真的,真的,那我就没希望了。”“喂,喂!听早期的人说老师拿了尺子!”“嗯,没有!老师真的带了吗?”“这是真的!是真的!”该上课了。语文老师来了,严厉地说:“你说试卷简单,结果怎么样?”!反思反思!”“完了,真的完了!我绝对没有上90。”“接下来,写作业.嘿!"

  唉!这时,我真的接过了那句“考试,老师的法宝,分与分,学生的命根子!"

  小学期中考试作文 12

  期中考试与期末考试一样重要,有时还意义非凡。考好了,心里甜滋滋的,随之而来的是老师的赞扬、同学们的羡慕与父母的`喜悦;考得不号,老师会失望,父母会生气,还可能会面对同学轻视得眼光与讥讽的话语。以我微薄之见,考好则已,考不好也别灰心,如果上要考虑长辈的夸奖,下要考虑同学的冷嘲热讽,则必败无疑。考好不骄,考不好不气馁,以平平与与的心态应考,反而能考好。但是,说到容易,做到却难。

  就拿这次期中考试来说吧。我是抱着考双百分的信心来应考的。从早到晚,考试以后,都十分疲惫与担心,时间仿佛静止了,度日如年,考好与考不好这两个词在心里打架,晚上一觉酣睡才觉得好些。

  第二天是数学考试。考完,我便四处问讯数学答案,以便与自己的答案相对,跟着就是几声“耶!”的欢呼,因为那时我已经感觉到我是100分了。现在就看语文了。我紧张得就像心里有几只小兔子,能清晰地感觉到自己的心跳的节奏。就在这时,同学熊梦飞跑过来,把他凉凉的小手搭在我的肩上,说:“别不高兴,”一听这话,我的心里“咯噔”一下,他继续说:“你语文久拾五点五分。”呀!怎么会这样!顿时,我眼前浮现出这样几幅景象:我与爷爷坐在客厅里,爷爷问我是不是100分,我说有99·9999%的把握得100分;我与妈妈拉构:双百分就奖励一小时电脑游戏。现在倒好,不仅辜负了爷爷得期望,而且一个小时得游戏也成了泡影!唉!为什么是这样!我在心里祈祷:但愿数学能给我一个满意得结果吧!

  我希望自己以平与的心态对待考试,但做起来真难呀!

  小学期中考试作文 13

  突然想起那一幕,让我深深反思了好久。

  初春的寒冷包裹在空气中。我快速穿过繁忙的街道,天气太冷了。我吸进一股浓浓的冷空气,吐出一团白雾,常青树的叶子在冷空气中抖动着。突然,一个中年人出现在我眼前,一手一脚,残废,坐在冰冷的石板上,身材很瘦,头发很长,脸上有些污垢。另一只手拿来一个破盆,苦苦哀求路过的行人。我一直有施舍的习惯。我把一只手放在口袋里,没有零钱。算了吧!自己想想。以前路过的时候会看着他的眼睛。我是那么的无助和无助。但是脸盆伸向我,里面只有几张皱巴巴的零星钞票。无助的眼神也向我扑来,终于来了。我的脚像铅一样重,很难走路。他无助的眼神让我觉得背疼,脑子一片混乱。

  也许他是一名矿工,因为事故失去了一只胳膊和一条腿。也许他也有孩子或者没有孩子,迫使他无法照顾自己,但最终还是掉进了乞讨的田地。否则,你不会坐在那里那样乞讨,即使你的身体是钢铁。灵魂会坐在那里乞求。

  心里有无尽的滋味。我想回去,但我终究有勇气回去。他的眼神依然是无奈和无奈。我知道,就算我回去给他化缘,也无济于事。也许那个人在很多人眼里已经看不到我在乞求的'那个人了。

  路上,还是车水马龙。初春,常青树的叶子还在抖、突然想起哈佛大学的一句校训;人不能选择自然的故乡,但你可以选择灵魂的故乡,把书当同伴,让灵魂在一次次的洗礼中茁壮成长。很多年后,你会发现你灵魂的故乡是那么的善良真实,你的生活是那么的美好纯净

  无尽的回忆就是无尽的自责,无尽的自责,无尽的自省。我也在心里暗暗决定,要去关心他们,用歌声感动泪流满面的听者;以行者之心,人走无国界。

  因为早春的寒冷,才是真正的后春。

  小学期中考试作文 14

  星期五的时候班主任陈老师说:“同学们下个星期二考试!”“什么!下个星期二考试!”全班惊讶极了。我也不例外、考试的前一天,我这次做了充分的准备,可此时我的心里却一点底也没有,像十五只吊桶打水——七上八下的。唉,明天到底会怎样,我真想知道啊!可惜没人会回答我。现在,我只有复习、复习、再复习,不敢有半点马虎,但愿这一次能取得好成绩。

  时间飞逝。到了星期二了——期中考试。我的“敌人”师抱着一叠试卷走进教室,紧张的考试便开始了。

  我全神贯注地解答试卷。埋头答题。教室里静悄悄的,只有笔在纸划过的沙沙声,呼吸的声音也清晰可辨。同学们的思想都集中在试卷上,全神贯注地答题。它们有的在冥思苦想,有的在纸上勾画着,有的一只手托着下巴……人人眉头紧锁。

  写着写着,后面的.题目渐渐难了起来,我想了半天才答出一道题,我也有些紧张了,我手心上出满了汗,额头也冒汗了。我冥思苦想着,接着又认真读了两遍题,终于想起来了,老师上课不是讲过这样的题吗?我怎么忘了?我停下了抓后脑勺的手,赶紧写出答案,真开心。

  到了作文了。我一看。是写童年趣事。哦也!这是我最拿手的作文啦!“沙沙沙”不一会我的作文就写完了。最后5分钟的时间,我拼命的检查啊检查啊。果然还是看出了错误。

  丁零零!丁零零!呀!要交卷了。考试结束了,我又紧张了起来,我能考到多少分?在班上排第几?要是考不好。爸爸可要K了我啊!加油!一定考得好!

  我的感受:以后考试一定要像着这回一样。细心!

  小学期中考试作文 15

  11月1日是语文考试,11月2日是数学和英语考试。首先,我来谈一下我在语文考试后的感想。这次语文期中考,我很想考得好一点,我觉得自己非常努力,但是结果我考了一个让我自己不太满意的成绩——88分。老师批好的考卷发下来后,我心里想:“唉,我怎么就是拿不到好成绩呢?而且这次考试的成绩比上一次月练的成绩还差一点,下一次我一定要考好点!争取不该丢分的地方不要丢分!

  接着我再来谈一下我在数学考试后的感想。在数学考试时,因为没有好好复习,我心里很害怕考不到95分以上,所以我做题的时候很仔细,生怕把会做的`题目做错了。等到数学考试成绩出来时,我意外地发现我得了100分,这可是全班最高分哦!我真高兴啊!要再接再厉,争取下次考试保持!

  最后我要说一下英语考试后的感想。考试开始时,因为已经复习过单词和句子,我信心十足。当看到卷子正好有一半左右都是我复习过的时候,我更是信心加倍。结果果然考得还不算差——94分。总的来说,我对这次考试结果还不太满意,我希望我的语文成绩能再提高一点。

  通过这次期中考,我觉得:要想考试成绩好,首先考试前要好好复习,其次考试的时候要专心和仔细做题,这样才能取得好成绩!

  今后我的目标就是按照我上面所写的去做,争取在期末考试考入班级前十名;其次就是在年级的排名还要再努力,取得更好的名次。

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