【推荐】初三满分作文集合十篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编帮大家整理的初三满分作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三满分作文 篇1
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；我们要感谢老师，是老师让我们学到的知识；感谢老师，老师是一栈明灯，任劳任怨地照亮我们前方的道路。
之前我和爸爸看过的一篇电视新闻，说是在地震突然来临时，全班的同学们正在专心听课，是在老师的指导下，让同学们不要慌张，保持镇定，有序地离开教室，而这位老师却是最后一个离开教室。那么动人的一幕，至今让我难忘。
今年开学的第一天，秋高气爽，我被得知分配到四一班，你衣着整齐，带有皱纹的脸上透着慈祥的目光，对着同学们自我介绍着，同学们也在底下端详着您。而您一双明亮的大眼睛很能看出同学的心思，转过身走上讲台，用您那有力的手指在黑板上“嚓嚓”写上您对我们新班级同学们的要求和期望！
记得有一次课间休息，我在教室门口玩，由于风很大，门一下子关、一下子开，玩得开心时门突然压到我的手指，我痛得哭了起来。这时是老师你走了过来，温和地对我说：“谢诗雨等会到我这擦点药”。我含着泪水点点头，来到陈老师的办公室。老师一边帮我擦药水一边对我说：“下次小心一点，别再压到手啦！”在课堂上，你总是给我们细心地讲解一个又一个的知识点，耐心地给同学们讲解题思路，一遍又一遍，不厌其烦。通过你的讲解，还让我学会如何在考试时用到你教我解题的方法。
在生活上，你就像我们的家长一样，慈祥关爱着我和同学们，记得有一次在吃中饭的时候，有酸菜汤和酸菜，我看了只打了白米饭，老师看了便问我：“你怎么不吃菜呀？”我说我不能吃酸菜，老师听了说：“原来是这样的！但也不能偏食哟！”
感谢您，我敬爱的明灯；感谢您，我敬爱的老师！
初三满分作文 篇2
初一时，初三是一个绚丽的梦，梦是点点旖旎的阳光；
初二时，初三是一道七彩的虹，连接着脚下和远方；
现在，梦散了，虹消了，留我一个人孤独回想。
如今，我不再懵懂，不再任性，有的只是对童年的回忆，对未来的憧憬。
初三这扇虚掩的大门终于被岁月冲开，忙碌的身影裹挟着老师、父母的期望，填满了我所拥有的时光。
几乎所有的夜晚，都握着铅笔，面对书本，直到深夜，只有星星陪伴着，只有月光照耀着，只有梦想燃烧着，我不迷惘，因为几小时后，我同样可以见到阳光；几乎所有的时刻，我都被埋在书堆中，只有文字对我笑，只有几何题与我逗乐，只有信心将我填充，我不乏味，因为在书本中我同样可以寻觅到人生的乐趣。
曾经，我叹着初三的苦，却依然微笑着规划着我的未来；曾经，诉说着前途的未知，却依然勇敢的迈出每一步；曾经哭着面对寥寥无几的分数，却依然执着地又一次握起沉重的笔。
初三的每一个今天都是昨天的复制品，周而复始的生活却赋予我们坚韧的心；初三的每一天都是一座大山，压得人喘不过气来；紧张的生活却赋予我们坚强的毅力；初三的每一分每一秒都似门前流水，去了便不再见其踪影，忙碌的生活却赋予我们懂得珍惜的心。
拥抱初三，我从不后悔，忙碌的生活中，我一路欢歌！
初三满分作文 篇3
人们的日常生活中，沟通是必不可少的。如果没有沟通，人们的心将变得冷漠。但是，当人们面对别人时，往往不是去主动沟通，而是充满猜疑。也正是这种心理，造成了人与人之间的隔膜。
有这样一个故事。有个叫王生的人，去邻居家借斧。因为邻居有一次没借给他犁，他就疑心这次邻居也不会借给他，进而觉得邻居是小气鬼，并越想越生气，当他走到邻居家时，把邻居大骂了一通，然后就扔下了不知是怎么回事的邻居走了。这个故事听起来很可笑，大部分人都会觉得中有在王生这种“傻子”身上才人发生这种事。但只要仔细想一想，你就会发现，这种事在我们每个人身上都发生过，只不过没有王生那么夸张，或者自己不曾注意到。当我们与别人沟通之前，往往会先去猜测沟通的结果，进而产生猜疑，最后令沟通不能得以顺利进行，猜疑可以说是沟通最大的敌人。
很多人认为在沟通前保留猜疑的心理并不是坏事，这可以让人在沟通时更得体。但这种猜疑真的有益处吗?曾有这样一个公益广告。在一个办公室中，两个员工面对面地坐在一张办公桌的两边。其中一个员工工作遇到问题，想请教另一个，但心里却想“如果问，一定会被他嘲笑的”以至于不敢开口。而另一个员工则因发觉对方不时看自己，而疑心自己工作了出了错误，而又怕对方看扁不敢询问，最后两个都不能好好工作。从这个广告中，我们可以看出，很多时候，只要沟通就可以很好地完成的事，因为猜疑而导致不好的结果。猜疑阻止了人们。妨碍了人们的交流，也在人与人之间竖起一面面高墙。猜疑实在是有百害而无一利。
人生活在社会中，就时时刻刻需要与别人沟通、交流。没有沟通就没有社会进步、事业的发展。人与人之间如果少一些猜疑，多一些相互信任，相信世界将会更美好。沟通的力量是伟大的，没有沟通，就等于没有快乐和幸福。师生需要沟通，家庭需要沟通，朋友也需要沟通。我们需要真诚地沟通。
师生需要沟通。老师是蜡烛，燃烧着自己，奉献着光明。老师是园丁，洒下辛勤的汗水，浇灌我们这些娇嫩的花朵。老师更是指路明灯，在黑暗里为我们导航。我们愿意看到老师笑，我们愿意和老师手拉手度过快乐的时光，这就需要沟通。有了心与心之间的真诚地沟通，才能将老师和学生之间那道无形的墙推倒，让学生与老师真正走到一起。沟通是师生情谊的金色桥梁。
家庭也需要沟通。有“有妈的孩子像块宝”之说，但也有“可怜天下父母心”之论。点燃父母与儿女深情的，主要还是沟通之火。还是《常回家看看》这首歌里唱得好啊：“……生活的烦恼跟妈妈说说，工作的事情向爸爸谈谈……”父母是儿女的阳光，儿女是父母的心肝。真诚地沟通，使彼此能够更清楚地了解对方的内心世界，建立起更为深厚的感情;没有了沟通，相互之间就会越来越疏远。多关心孩子的生活，要是孩子考试考差了，做父母的，要耐心开导;多理解父母的艰辛，要是父母下岗了，做儿女的，就不要让父母更加憔悴，要让他们多笑一笑。可见，沟通是亲情的力量源泉。
朋友更需要沟通。要想使友谊之树万古长青，这棵树就需要沟通之水来滋养。朋友之间要是能友好地交流，彼此就会感到关系和谐，温暖常有。“一份痛苦，两个朋友互相分担，就成了一半痛苦;一份快乐，两个朋友互相分享，就成了两份快乐。”快乐和痛苦之河时时在我们身边流淌，有了真诚地沟通，朋友间的情感河流里，才会升腾起快乐的浪花。可见，沟通又是连接朋友真情的重要纽带。
沟通使我们的生活更加美好。只要我们善于沟通，经常沟通，真诚沟通，快乐与幸福，我们就会拥有得更多!
初三满分作文 篇4
那一抹色彩，绽放在日光下，流淌进人心里。-----题记
这一天，天气异常的闷热。操场上，红旗无力的耷拉着，一动也赖得动。毒辣辣的阳光炙烤着大地，我和同学们顶着日光，在操场上做着广播体操，和黑洞一般，我的大脑一片混沌。依稀记得，昨夜在家写作业，因为胡思乱想，迷迷摸摸，挨到凌晨2点才上床睡觉。我第一次如此晚才睡觉。此时，我无力地牵动起手脚，做着动作心中无比烦躁。
随着广播音乐的戛然而止，我迫不及待地赶往教室，只想着赶快离去，在课桌上美美地打个盹儿。正当跑进教学楼大厅时，我突然发现，右侧的视野中出现了一个校服的影子，正飞速而来。说时迟，那时快，未等及刹住脚，我和那位同学撞在一起，朝一个方向倒去，我心惊：“不好”!
我们的冲击力，将学校的一个高大瓷瓶撞得碎成数片，周围迅速围来一群同学，议论纷纷对我指指点点，老师们赶来了，不断维持秩序，我呢?怔怔她站在碎片旁，口中只说一句话：“对不起，对不起… …。”一地的碎片，都扎进了我心里… …
放学后，一番处理之后，我终于从质问声中脱身，在校园内漫无目的的乱走。父母该要受我连累了。我往常在老师眼中安分守已的形象，破灭了。一声又一声，自责与愧疚将我煎熬。刺眼日光，更使我烦躁万分，不愿去想学习，不愿去想那迎来的大考，甚至不愿去想我的未来。
蓦然，一条瀑布映入了我的眼帘。那是一片紫藤箩，紫色与粉色交积着，仿佛发出“汩汩”流水之声，从教学楼的墙壁淌进我的'心田，记得前几日，班主任说的话：“你们看窗外的盛开的紫藤箩，它们再次开放的那天，就是你们离开学校的那一天”。
是啊，其实这三年的初中生活，也就是紫藤箩的三次花开花落。过去的事，就像那凋零的花瓣，也该让它随风而去吧，破碎的花瓶，周围的责骂，是一次错误，可是，它们终究只是一段回忆。
那一抹色彩，是一种豁达，是一种烙印，是一种心灵的救赎，前方的学习，前方的中考，又光明起来。在青春的路上，我跃过伤痛，让那一抹紫藤萝的色彩如艳阳在前方高照，奋力，向前奔去。
教师点评：一抹淡紫色，留下的是青春的记忆，这记忆有美好也有酸楚，更多的是成长的标记。
初三满分作文 篇5
人，总会有梦想，即使平凡如我，只有一个平凡的梦想。
我的平凡的梦想是永远开心，而已。
小时候，对梦想没有什么概念。有吃有玩，听妈妈话就可以了。许多小孩子都是梦想当科学家，老师，警察，而我压根就没想过梦想为何物。一个不知道的东西，想它干嘛？
也许我当时，潜意识里就知道，人生的路还很漫长，谁也说不定将来会怎样。
即使家里有重男轻女的思想，甚至我觉得，如果我是个男孩子，爸妈会更爱我，我也知道姐姐成绩优异，而我不可以比她差。可我就是不愿意做那些无谓的比较，然后让自己无端压力巨大。没有对比，没有伤害。可对比伤害了谁，又保护了谁？没人说得清。
所以，我宁愿不去想那些可能影响我心情的事。我觉得，这个世上，没有比把自己过好，比自己开心快乐更重要的了。你说我们现在即将面临高考，只顾开心怎么行？而我只想说，面对这个“必然降临的节日”，你是选择一边开心一边努力，还是一边努力一边郁闷？既然改变不了，那就选择快乐。
都说小时候许多问题，长大后啥都不是了。但我觉得，开心是可以永远伴随我们的，不是吗？
都说人要活在当下，但追逐梦想也是为了当下，而我的当下，就是有来日可数的高考，还有那一群可爱的同学们。
正是因为和他们在一起，我才会有开心而言，没有太伟大的梦想，只有平凡得不能再平凡的想要永远开心的愿望。做一个开心快乐，积极乐观的人，也许梦想也就随之实现了。不要整天给自己背个大包袱，压得透不过气来，开心快乐的去生活，也许很多东西，都会变得不一样了。
还有，我想对我的同学们说，也许以后不会遇到比你们更奇葩的人了，但也不会遇到比你们对我更好的人了。长大后才知道，用这么漫长的时间去了解一个人和被一个人了解的机会太少了。但在这三年里，我们竟然都愿意用心了解身边的人，而我们也做到了。我很愿意珍惜你们，珍惜和你们在一起的快乐。
让我们，开心面对将来的每一天吧。
初三满分作文 篇6
世界再大，天地再宽也不过是“一盘菜”而已。终是逃不过那最基本的五种味道——酸甜苦辣咸。人生亦是如此，我们手拿刀叉，品尝着人世间不同的味道。或甜或酸，或单一或多样。现在，我切一块名叫“初三”的蛋糕，细细品尝它的味道。
初三是酸的，像夏天里的青柠水一样，酸涩清凉。漫天飞舞的试卷。使人焦头烂额的难题，一科接一科的老师“轮番轰炸”。这样快节奏的生活总是让我有些应接不暇。或许这样还不算完。“××，你这里怎么又犯错了?”;“××，去!把这个单词给我抄十遍”“太差劲了，重新跑!”……每当此时，总有一种酸涩感从我的鼻间蔓延至眼角。什么时候老师变得这么严格了?为什么我总感觉自己付出了足够多的努力却还是达不到目标?这种酸味是以前从来没有过的，原来这是初三给予我们的独特的味道。
初三是甜的，像春天里初开的花香，清新甜蜜。在我小时做过这样的实验：先喝一口醋后再去吃糖，糖的味道会变得异常甜美可口。现在发现，其实初三的味道也是一样。当我因犯了同样的错误而被老师批评后，含着委屈认真改正，以后再也没有犯过此错;当我默写基础的单词因出错被老师罚抄过后，郁闷的完成并在考试中不再出错而受到老师表扬;当我因偷懒被老师罚跑后，虽然筋疲力尽，但成绩还是有所提高……这些小事如一颗糖，落入我原本酸涩的心湖中，带来甜味的同时，还泛起了使人心情舒畅的涟漪。没有什么事会比这更要甜蜜。这也是初三给予我的，特别的味道。
初三亦或是苦的，辣的、咸的。总之是与众不同，格外独特。
三年，光阴似箭，日月如梭。我们无法使它前进，也不能让自己停留。那些过甜或酸的味道只能化作一抹记忆。但，记忆又怎样?正是这些记忆使我们充实，正是这些味道使我们多彩。如此耐人寻味的味道，谁又能忘掉呢?
初三满分作文 篇7
夜里雨声，闲读宋词，听北宋词人晏殊浅吟：“燕子来时春社，梨花落后清明”。
翻过几页，又听见晏殊第七子晏几道叹息：“舞烟眠雨过清明”。心里蓦地一惊，春社已过，清明又至了。
清明既是节气又是节日，古时也叫三月节，有20xx多年历史 。“万物生长此时，皆清洁而明净。故谓之清明。”清明节后雨水增多，万物由阴转阳，吐故纳新，一派春和景明之象。在现代人眼里，“清明”与扫墓 祭奠 的联系则更紧密。这是因为，清明节前一天是寒食节。寒食相传起于晋文公悼念介之推一事，后来，唐玄宗被这个>故事感动 ，于开元二十年诏令天下“寒食上墓”，且列为当时“五礼”之一。寒食与清明仅隔一天，为图方面，人们干脆决定在清明扫墓，到明清时，清明扫墓更为盛行。新中国 成立后，人们也选择 在这天祭扫烈士墓，缅怀 革命 先辈。“年年祭扫先人墓，处处犹存长者风。”历来有扫墓的习惯 ，每到“清明”，家家户户的后代子孙就要携带酒食、果品、纸钱、鞭炮等到祖坟墓地，将食物供祭在祖先墓前，再将纸钱焚化，鸣炮祈祷，为坟墓培上新土，栽几株鲜花或折几枝嫩绿的新枝插在坟上，然后叩头行礼祭拜，最后，还必须在墓前吃掉酒食才回家。年年清明都逢雨，那雨像漫天飞舞的泪花！也习惯了在清明节看雨、淋雨；如果哪一年破例遇上个大睛天，心，总觉得这个节不圆满，有些残缺。
也许，也只有这样的情与景，才能给逝去的灵魂一丝慰藉吧！逝者已去不可追，请君珍惜 眼前人。清明墓碑前，无限的感伤将被抒发，祭祀者的泪珠将串成一段段湿漉的回忆 ，暖春的微风抹不净伤感人 的眼睛 。
人生 漫长的旅途不会停歇，宗脉的延续是一串加粗的省略号，老人的白发便是清明节最醒目的问号，孝顺与赡养是唯一正确的选择，是炎黄子孙对清明的最佳诠释。让孝敬之心日日在，坚持 善待自己 的父母与老人，在暖春四月的某个清明，立于拂起万千愁绪的细风中，才不至于面对 死气沉沉的墓碑，空余幽幽的哀叹和无边的自责，背负一团心冷在风里哀号盘旋。
“清明时节雨纷纷”，清明节这一天，细雨绵绵下个不停。渲染了迷蒙黯然的气氛，给人带来忧愁和悲伤。我和爸爸妈妈 因为思念 家乡 ，便一起到美丽 的乡村 踏青。
一路上，春景明朗绚丽，生机盎然。让我们倍受感染，我不禁低吟：“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。”奏的山村，千里大地花红柳绿，莺歌燕舞，郁郁葱葱的树林绿遍了山陵和原野稻田里的水色映着天空的光辉，呈现出一片白色。山间到处鸣响着鸟儿欢快清脆的叫声，蒙蒙的细雨如烟似云，轻轻地飘洒着，这真是“绿遍山原白满川，
子规声里雨如烟”啊！我们欣赏着美景，兴致勃勃地前进着。这时，两个天真烂漫的孩子映入了我们的眼帘，他们在路边追逐打闹，在和煦的东风中放起了风筝。“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”我吟诵诗句，这两个活泼的孩子给美好的春天 平添了几分生机。
“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。”我们走进农家的花园，美丽的>景色让我们惊叹。小路两旁开满了鲜花，压得花枝都弯下了腰。游戏的蝴蝶在花丛中时来时往，盘旋飞舞，依恋着不愿离去。自由自在的黄莺在树上发出娇柔的鸣叫，声音 是那么和谐 动听，这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服。
我们又来到田野 ，真是“离离原上草，一岁一枯荣”。田野上长得茂盛的野草，每年一度枯荣，又一度繁荣，春风吹来，它们生机勃勃地生长着，充满了生气。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”。田野无边无际，一阵清风吹过，草儿低伏下去，显现出成群的牛羊，给静寂的田野增添了无限乐趣！
今天 ，清明踏青让我体会到了农村简朴而富有乐趣的生活，农村是多么的美好，四月的乡村，到处呈现着别样的风景 。
夕阳的最后一抹余辉沉了下去。空气异常的凝重，像积满了灰尘的古屋，凝重、凄清、幽暗。微风在树枝上缠绕着，像是淘气的孩子，弄得早春的嫩叶瑟瑟发抖。一切都是湿漉漉的，拥挤的街道，门前的自行车，悬挂的条幅，还有那些表情凝重的人们。就像白居易《寒食野望吟》里说的那样：“乌啼鹊噪昏乔木，清明寒食谁家哭。风吹旷野纸钱飞，古墓垒垒春草绿。
棠梨花映白杨树，尽是死生别离处。冥冥重泉哭不闻，萧萧暮雨人归去。”一切的一切都在想我们传递着一种清冷的气息。
清明是中国农历二十四个节气中第五个节气。清明节在每年春天的四月四号到六号之间。这一天也是我们祭奠和缅怀逝去的亲人 的日子。
这时正是漫长的寒冬过去了，绚丽多彩、生机盎然的春天蹦蹦跳跳地来到我们身边。一会儿春风和煦地吹拂着我们的脸；一会儿春雨 淅淅沥沥地飘洒下来，使大自然格外的清明。
奶奶 说：“清明节是最富有诗意的节日。”我们翻阅了《少儿读古诗》这本书，找到了唐代诗人韦庄的“满街杨柳绿似烟，化做清明三月天。好似隔帘红杏里，女郎缭乱送秋千。”的诗还有宋代诗人吴惟信的“梨花风起正清明，游子寻春半出城。日暮笙歌收拾去，万株杨柳属流莺。”的诗，还有唐代诗人杜牧写的那首脍炙人口的《清明》：“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂，借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。”这些诗都描绘了清明这个节日带给人们是一般的精神享受，特别是杜牧把清明与“雨”紧紧地连在了一起是这种诗意达到了极致。
我喜欢过清明节是另有原因的：我终于有机会 到郊外拥抱春天。第一个机会是学校组织我们去春游 ，那时，师生将乘坐大巴车一路上欣赏这春天的美景来到风景如花的山上、草地上或湖边柳树下，尽情享受着春天的快乐 。第二个机会是和我们吴家的所有成员结伴扫墓，那时，我们会带着鲜花、水果和糕点，祭奠吴家的祖先，我们排着队在墓碑前鞠躬行礼，奶奶鞠躬的时候，喃喃地说：“爸爸妈妈，我们来看望你了”然后，我和表哥表妹们在山上追赶疯跑，释放我们的青春 活力，我们各自带着自己喜爱的玩具，如跳绳、空竹、风筝等在山下的空地上各展现自己的“绝活”。直到听见“我们走了！”一声喊，我们就依依不舍的走向各自的车子，互相挥挥手，奔向同一个目的地——安乐园 餐厅。
在回程的车上我沉浸在不舍离去的心情中，奶奶却和我耳语：“次活动可以叫扫墓，也可以叫踏青。我们把扫墓和踏青结合在一起了。
归途中，我在想着明年的扫墓和踏青。一年一度的清明节是我小学 生活中不可忘怀的节日。
初三满分作文 篇8
秒针的脚步声似是被放大了几倍，一下一下，清晰而有力地撞击着人的耳膜。
我的笔尖流下最后一个字，然后我将作业本摞在书堆上。
各种练习题、课本和试卷堆叠起一座小山，此刻摇摇欲坠，仿佛下一秒就会倾倒，粉身碎骨。
我像是一个被抽尽了空气的气球，一下子软在了桌子上，我趴着，并不断用手揉着太阳穴。
真的很累啊。
过了一小会儿，我脑海里缭绕的疲惫感终于消退了一些，我又直起身，抬头向书桌上方的最高的一层书架，那里摆放着我的大部分课外阅读书籍。
我的眼睛倏地亮起来，心里像是有簇小火苗在一下下跳动着，我忍不住伸手，想拿下一本来看看。
可我的手伸到一半忽然停住了，耳边忽然回荡起一些话来：
平时少看这些课外书，看多了有什么用？"
先扎扎实实学你的习，别成天一门心思地光想着去当什么作家！
作家是那么容易当的吗？世界上有那么多写书的人，可出名的只有那么几个，你又怎么能保证你的前方一定是明亮的？
很多不知名的声音七嘴八舌地响起，像是一阵无形的风，把我卷进漩涡之中。我愣住了，手停滞在了空气中。
我的心一寸一寸冷下去，但是又不得不承认这是真实的。
书架上码得整整齐齐的，五颜六色的书籍，霎时成了失去颜色的黑白照片。
不知道从什么时候，生活中的艰难与现实就一点一点将我们年幼时内心的想法擦掉了，只留下一个浅浅的印记，令我们怀疑又不安。我们也渐斩学会去适应这个真实而又模糊的社会，终月劳碌着，却忘了回头看看那些被遗忘的梦想。
就如同我一样，生活被学习任务充塞着，可有时仍会从书堆中猛地抬起头来，想问问自己究竟在追逐着什么，却找不到答案。
我慢慢放下手，重重坐回椅子。
夜晚，我躺在床上，朦胧间好像又看见了在原地踯躅不前的自己，向心底的梦想奔去，却又因现实的碰撞，而不得不怀疑自己这个年幼的梦想，最终迷失了方向。
我该去向何方，为何我的前路是空荡荡。
我渐渐沉睡过去
梦里，我看到一个与自己一模一样的人，她坐在窗边，不停地在稿纸上写着什么，阳光洒在桌子上四散的稿纸上，留下烫金般的印记。
我拾起一张，流金漫过纸面，在深夜台灯下埋头苦读的我，抱着新书兴高采烈的我，在稿纸上一笔一划郑重写下誓言的我，如走马灯般依次闪过。
我又抬起头来看她，目光带了些许朦胧。
似乎是察觉了我的到来，她抬起那张与我并无二致的脸，对我说：走，我带你出去。
去哪儿？
她没答话，只是朝我伸出手。
我心里好像突然有个声音在说：跟她走吧，不管要去哪。
我像是完成某种仪式般把手交到她手中。
她抬头看了我一眼，然后紧紧握住我的手，拉着我从窗户跃了出去。
窗外是一条宽敞而笔直的公路，一直延伸到远方。在路的那头，是金色的朝阳，从地平面缓缓升起。
她拉着我向朝阳跑去，我一愣，但仍随她跑着。
她的速度越来越快，越来越快，甚至如同风一般卷过地面。风声从我耳边掠过，不知为何，我总感觉太阳离我近了些。
我于是拼命奔跑起来，渐渐越过了她。风在我耳边唱起激昂的歌，阳光如流水般从我身旁流过。我张开双臂，感到一种前所未有的畅快。
太阳在我眼中越来越大。
我知道它不会落。
我喜欢这个梦境里的自己，她在毫不犹豫地追逐着自己想要的东西。
生活总是在不经意间就轻而易举地让我们放弃了心中的执念，放弃大大小小的梦想，可即便是这样，在被生活的潮流冲刷后，也请你不要忘记内心曾经有过的炽热。
我醒来了，在泪眼朦胧中露出笑容。
你是否还记得你年幼时的梦想？哪怕只是为了捍卫一株微不足道的小草，哪怕只是为了去看一眼漫天的烟火。
哪怕还未曾出口，哪怕还未曾实现。
如果有，请找回你自己。
醒来后告诉自己，这条路上不只有你。
初三满分作文 篇9
“两米的距离，如果只是用长度来计量，那我们只用向你走两三步，就可以获得来自你的温暖。可是，如果是用高度来计量，就算我们结成人梯拼命的去抓，也不一定触到你的手。你可能不明白，在你戏谑、玩味的目光里，在你拒绝给于我们温暖的举动里，你和我们之间就仿佛隔了一汪海，我们再努力地渉身入海，也无法走到对岸。”
“人情冷暖，既然你已经给了我们生活下去的资本，又为什么吝惜再给我们一点生活下去的信念；既然你已经决定要温暖我们，又为什么用这种不屑的方式？”
“我们只是因为生活的窘迫才用这种方式谋生，我并不觉得我们人格上有什么让你们看轻的地方，请别用这种方式摧毁我们，别让我们稚嫩的心灵沾染上世俗的尘滓，也变得麻木，不懂人情。”
也许，那些令人心疼的孩子，每个人的心中都有着像这样的一段话。
今天两米的距离，日后，有可能让我们走得更近，也有可能让你我渐行渐远。
还记得，那是整个夏日中数一数二的热天。
毒辣的阳光无情的炙烤着大地，水分早就受不了这种禁锢般的热情，一丝丝的挥发在空气中，不断袭来的熏风烘打在路人的身上，越发的使得这些行人疲惫不堪。
烈日炎炎下，我看到一个十四五岁的少年，弓着脊背，在马路边上用一根木棒拨弄着那些不起眼的却被他视若珍宝的物件——空瓶子，每发现一个，眼里都是藏匿不住的欣喜。他用手掌摩挲了几遍，才小心翼翼的把它放进了背篓。我心里咯噔一声，有种苦涩的感觉不觉得蔓延到嘴里，我刻意避开他，克制自己，尽量不让自己的目光去灼烧他，我怕伤害了一个同龄孩子的那份自尊。
他的面容似乎依稀有着些稚嫩的清秀，可风吹日晒的生活却给他增添了一种不同于该年龄的沧桑，是我感觉心里很不是滋味。
他从我身边挪了过去，看了我一眼，又默默地走开了，我心中想帮他，却又无能为力。看着他瘦小的背影，我很想发出一些埋怨上天不公的感慨。
这时，我又看到不远处有一个稍大点的男孩，他正在将自己没喝完的饮料倒进下水道，动作是那么迅速，是不想让人看见吗？我惊异了，心里狠狠地抽动了一下。确实，人性的偏差就这么赤裸裸的暴露在阳光下。
可是，为什么他独独留下了那个毫不起眼的瓶子，这倒使我有些不能理解了，我忍不住多看了几眼。接下来的一幕却让我感到十分意外。我看他在离那孩子五六米距离的时候，停下了原本跑着的步伐，一点点走近了那个孩子，诚恳的将瓶子递到那孩子手上，好像在赠予一件弥足珍贵的礼物。那孩子的嘴唇在若有若无的颤动，好像下一刻泪水就会从他的眼眶中倾下，我听不清他说了什么，但却感觉，此时的情境或许用无声的效果衬托会变得更美。我呆呆的看着，心中的阴霾终于散开了。
赠予空瓶子或许更能让那个孩子感到被尊重吧！毕竟每个人都不喜欢施舍的滋味。
很久了，久到我渐渐忘却了自己曾天真地怨恨这世间的不美好。但是，那个场景却始终烙印在我脑海中挥之不去，每每想起，心中总还会涌上一股暖流，我也渐渐学会了怎样去维护别人的尊严。
尊重，用心点亮一盏明灯，为别人照亮前行的路，也为自己敞开一片心灵的净土。
人情冷暖，你的尊重会是寒冷冬天燃起别人生命的炭火，会是夏天滋润别人心灵的甘霖。
瓶子也有冷有热，只是那完全取决于你掌心的温度。
初三满分作文 篇10
“失败是成功之母”，“世上无难事，只怕有心人”，这些都是人们常常使用的座右铭。然而，许多令人难忘的话却都藏在日常生活之中。
我常常听见妈妈对我说：“真正值得比拼的人，其实就是过去的自己。”这句话说的没错，有时，我们经常会想和一些很厉害的人做比较，然而这基本上不可能，还会长使自己感到泄气。其实，我们真正应该用来比较的，就是过去的自己。
记得五年级时，我刚开始学乒乓球，由于我学习的时间太短，我旁边练习的人就比我强了好多。当时，我还被一个二年级的孩子给打输了！这可让我一下子失去了信心：我是五年级的，而他却是二年级的“小屁孩”！我哭了好久，心中毫无信心。回家的路上，妈妈对我说：“真正值得比拼的人，其实就是过去的自己，你比他迟学了那么多年，当然没什么好抱怨。”妈妈的话让我茅塞顿开，我才明白，我和他是没法比的，他很早就开始学乒乓球，每天都在学。而我呢，是个刚开始学的新手，我打输当然是正常的呀，只要我每天进步一点点，“和过去的自己比拼”，定会有新收获的。
这句话不仅仅适用于学习，在别的地方也很有用。由于我个子不高，坐在第一排，而后面的同学都很高，我不能与他们正常交流，因为我得仰视着他们对话，这感觉太难受了。但转念一想，想想自己上一年的身高，我还长高了不少，我虽然没有一些人高，但和过去的自己相比我又长高了不少呢。
我平时做任何事，都可以自己和自己比，只要是进步了，那就是好的，只有这样，我们才能向着更高，更强攀登。
“真正值得比拼的，就是过去的自己”这句话，已融入了我的生活，不知不觉中使我进步。
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