【必备】人四年级作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的人四年级作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
人四年级作文 篇1
有人敬佩叱咤风云的政坛领袖,有人敬佩光彩夺目的娱乐明星,有人敬佩硕果累累的科学家,而我最敬佩的人是公交车司机。
公交车司机最值得我们敬佩的地方,是他坚守岗位的精神。有一次,一辆公交车的司机被一块飞来的铁板击中肚子,为了保证乘客的安全,他必须把公交车开到站台,一路上他左手按着伤口,右手抓住方向盘,忍着痛开着车。一旁的乘客都劝他停下来,可他却斩钉截铁地说:“为了你们的安全,我必须把车开到站台。”乘客们一脸担心的样子,仿佛有一场灾难来临一样。
到了站,司机失血过多,倒在地上,乘客们立马把司机抬起来送到了医院,但还是没能挽回司机的生命。乘客们知道这个消息后,都对司机的尸体竖起了大拇指,如果没有这样的司机,我们一整车的人都要送命。
虽然公交车司机是个平凡的职业,但他所做的事永远都会记在我们的心中。
人四年级作文 篇2
在我很小的时候,爸爸就发现我的体质是过敏体质——对蚊虫过敏,而且非常严重。例如:我的手指被蚊虫叮咬一下,不一会儿,我的整个手就会肿的像熊掌一样,爸爸妈妈戏称我为“变形金刚”。每年夏天我都在妈妈爸爸的细心呵护下度过的。所以我的成长史就是我与蚊虫战斗的历史,而且今年我们的战争达到了“白热化”。事情是这样的:
今年暑假我们一家三口去通辽玩儿。我们在游乐场玩了一天,之后我想玩划船,爸爸妈妈领我上了船。这时太阳快下山了,我刚坐上船,就听耳边有嗡嗡的声音。我如临大敌,大喊:“这里有蚊子”。妈妈赶紧坐在我身边为我驱赶蚊子,爸爸控制船回到岸边。我们不战而退,落荒而逃。在不到5分钟时间里,我的胳膊、脸上、腿上被蚊子“轰炸”出一个包包,而且还呈扩张趋势。我对妈妈说:“这明天让我怎么见人呀!”爸爸说:“抓紧时间,我们还有反败为胜的机会。”爸爸飞一般的冲向附近的药店,买来抗过敏药和棉签,就地用矿泉水瓶盖儿溶化起药来。然后用棉签蘸药水涂在包包上,“自卫反击战”开始了。自游乐场到宾馆,爸爸妈妈不停地把药水儿,涂在我那一个个“高地”上,我仔细数了一下,一共有31个被“炮轰起来的阵地”。我惊呆了,我从小到大加起来也不如这次丢失的“阵地”多。我很快又为我明天的形象担心了。可是我实在是太累了,不一会儿就睡着了,但是战斗还在继续……。
第二天早上,我醒来后赶紧摸摸我的脸,看看胳膊和腿,之后我笑了。我战胜了,我又一次取得了胜利了。突然,我发现爸爸妈妈一个倚在墙上,一个趴在我的床上正睡着了。我明白了,爸爸妈妈一定又为我涂了一宿的药。
这样的战争还要继续下去,听医生说等我长大了,体质增强了,我就可以彻底击败蚊虫了。真盼望那一天的到来呀!
人四年级作文 篇3
在我的心目中佩服学习成绩突出的人,佩服团结合作的人,佩服助人为乐的人……除此之外,我还佩服一个人,她是谁呢?我来告诉你吧!
她今年十一岁,读四年级,中等个,挺直的鼻梁上架着一副透明的全框眼睛,从镜片里透出明亮的目光,充满了神采和灵气。她的性格开朗大方,有思想,做事有主见,是个争强好胜的女孩。
一个多月前的一天,在老师的主持下,班级举行一次别开生面的“自我推荐,竞选班干部”活动,当时别提她有多激动,多兴奋了,从她的神情流露出:决不能错过这次机会。在同学们的掌声中毫她不犹豫地走上讲台,神采飞扬,胸有成竹地说道:“大家好!请同学们,允许我竞选副班长的职务……”一阵流畅地演讲结束后,教室里沸腾了,响起了雷鸣般的掌声。一举得了高分,29票,实力超群的她终于如愿以偿地成为班级的副班长。
自从当上了班干部后,她没有自傲,而是谦虚让人,以身作则,全心全意地班级着想,热心的为同学服务,班级或同学哪里需要她,她绝不迟疑地奔向哪里。遇到棘手的问题,她表现的沉着,冷静,毫不怯懦,而且把事情处理的得当。
她对班级工作不但尽职尽责,但自己也严格要求。一次,老师留的作业是预习下一课的生字和新词,她认真认真完成老师留的作业。第二天,很多同学没有完成作业,老师一气之下,让没有完成作业的同学写出三百字的检讨书。下课后,有几个好奇的同学悄悄地翻开了她的作业本,可是打开作业本一看,整整齐齐的字迹,密密麻麻的,一个也不少。
说到这,你们还不知道她是谁吧!我自豪地告诉你们:她就是我,一个不骄不傲的人,一个自强自信的人。
人四年级作文 篇4
老爸和我
今天,我回到家,放下书包,刚打开电视机,爸爸就下班回来了,看见我便说:“作业写完了吗?还不赶紧写作业去。”面对老爸的威严,我只好乖乖地回到里屋写作业去了。而老爸立刻拿起了遥控器换到了足球频道。唉,这个足球迷老爸!
老妈和老爸
今天老妈加班回家晚了,看到老爸还在看足球,摸摸锅还是凉的。老妈看看我,我偷偷指了指眼睛一直盯着电视的老爸。于是老妈娇滴滴地说:“老公,天这么晚了,你忍心让你老婆和女儿的肚子咕咕叫吗?”老爸看看我,我冲老爸做了个鬼脸,立马又回到里屋写作业去了。老爸只好依依不舍地离开电视机,进了厨房。而老妈则幸福地半躺在沙发上换了个亲情剧。
奶奶和老妈
吃完饭,老爸收拾了碗筷,老妈还在为剧情里的.角色落泪。这时,奶奶戴着老花镜走了过来,和蔼的说:“你们都累了一天了,就别再为人家的事烦心了,省得累坏了身子,早点儿休息吧。”老妈去洗漱了,奶奶把音量调到最小,戴上助听器,换上戏曲频道,依依呀呀地哼唱了起来……
多么温馨、和睦的画面!
人四年级作文 篇5
我家里有五个人,爸爸妈妈姐姐弟弟还有我。我现在在读四年级。我的姐姐去年刚上大学,经常不在家,我还有一个弟弟,他在读幼儿园。爸爸和妈妈每天都会按时去上班,我和弟弟也时每天都按时上学。
妈妈为了让我们吃上热乎乎的营养早餐,每天五点钟就起床为我们做饭了。忙碌了一天的妈妈还要为我们辛苦做饭,姐姐放寒暑假时就回家了,她在家时会帮助妈妈做些家务,看到姐姐这么孝顺妈妈,我和弟弟也会扫扫地,整理好自己的东西。因为我们都知道爸爸妈妈上班一天后已经很辛苦了,所以我们会在闲暇时间做些力所能及的事。至少,我可以整理好自己的衣物,打理好我的床铺。我觉得我们都应该帮爸爸妈妈做些事情,做一些力所能及的事情。
姐姐对我也很好,前几天姐姐还用她的生活费给我和弟弟买了鞋子。寒假里姐姐在家时经常会辅导我的作业,教会我我不会的问题。妈妈买了零食,弟弟虽小,却也知道让我吃很多,我很爱弟弟。姐姐经常不在家,所以我和弟弟在一起玩的时间比较多。
爸爸在外工作一整天,到了晚上才能回家,他一回到家,我和弟弟就会扑上去,因为爸爸能和我们在一起的时间很短暂。
虽然我们也有小吵小闹的时候,也有互相生气的时候,但更多的是,我们一家人很开心。我很幸福,因为我有一个幸福的家。
人四年级作文 篇6
冬天里,鹅毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里,地上铺满了白茫茫的积雪,一群孩子来到树林,齐心协力地堆了一个小雪人。小雪人有一个胡萝卜鼻子,一条红色的围巾,头上还戴着一顶又大又厚的棉帽。堆完雪人,孩子们快乐地离开了。
突然,小雪人眨了一下眼睛,接着它的头和手也跟着动了起来。天空不停地飘着雪花,皑皑白雪,银装素裹。一只母鸡带着几个孩子在风雪中若隐若现,摇摇摆摆地走到小雪人面前,看上去很难过。“怎么了,鸡妈妈?”小雪人关心的问道。“我和我孩子的窝被积雪砸烂了,我们现在无家可归呀,”鸡妈妈回答道。“别急别急,把我的帽子拿去吧,可以给你的孩子们做个窝,”小雪人边说边摘下头上那又大又厚的棉帽递给鸡妈妈。
“谢谢,谢谢你小雪人!”鸡妈妈非常感激地向小雪人说道。接过棉帽,母鸡和它的孩子们高高兴兴地离开了。
不一会儿,一只小白兔无精打采地走了过来,饥肠辘辘的样子,它对小雪人说:“小雪人,今天的雪太大了,我无法到远方去找吃的,都一天没吃东西了。”“别担心,把我的胡萝卜鼻子拿去充饥吧。”小雪人摘下胡萝卜鼻子交给了小白兔。看着小白兔狼吞虎咽啃着胡萝卜的样子,小雪人心里感觉快活极了。小白兔吃完胡萝卜,就蹦蹦跳跳地跑开了。没过多久,一只一身棕色皮毛的小松鼠从树洞里探出头来,左顾右盼,好像再找什么东西。“小松鼠,你又怎么了?”“小雪人,树洞里冷冰冰的,我想找点东西来取暖。”小雪人想了想,毫不犹豫地解开自己的红色围巾拿给小松鼠,松鼠道了谢,戴上温暖的围巾回到树洞里去了,它的心里一定溢满了春意。
春天来了,森林里草翠花开,万紫千红。小鸟们在枝头欢快地叫着,像是要告诉森林里的动物们---冬天过去了,春天到了!
鸡妈妈带着可爱的孩子们,它们相约小白兔、小松鼠来感谢小雪人,可是它们找了半天也没找到小雪人,只看到一条小小的溪流欢快地流着,小雪人已经变成了雪水,随着溪流流向了远方,原来小雪人去寻找自己的梦想去了。
人四年级作文 篇7
假如我有个机器人,我会让那个机器人做家务。爸爸妈妈不用擦桌子,拖地扫地了。
它还可以帮我预测明天的天气,如果明天的天气预报不准的话,它可以说出来明天的天气。有雨的话,它可以给我说明天有雨,注意带伞,如果有雪,它可以说明天有雪,注意多穿衣服。
这个机器人身上还有五个按钮。第一个可以让机器人拿出来食物让我不受饥饿。
有了食物就必须有水,所以说第二个按钮就是让那个机器人拿出来水。第三个,让他可以变成一个自行车。虽然我不会骑电动车,但我会骑自行车呀。我倒车的时候他还有雷达显示,如果要撞上什么东西了它会给我说。要撞住东西了,请停下。第四个就是对你吹气,如果你很冷,他会对你吹热风。如果你很热,他会给你吹凉风。第五个按钮的功能就是它会检测你生病没。如果生病了,他会立马给你治好。
这个机器人还会送我上学,如果我没意思了,他还会陪我聊天还有他会给我讲笑话,给我猜脑筋急转弯儿,当然也会给我讲故事。
这个机器人是不是很好呀!你是不是也想要一个呢?
人四年级作文 篇8
闭眼的瞬间,天昏地暗,一张黑暗织成的网向我卷来,把我牢牢地“锁”在网里。我的心中一片恐惧。我好像看到了蓝天在我眼前,可一会就消失了;草地映入眼帘,立刻昏暗了。我伸出发颤的双手恐惧的摸索着……
转了三圈,耳边响起了小伙伴们在草地上玩耍的欢笑声;回想起与同学在操场上欢乐地追赶;脑海中浮现出与爸爸登山的情景……
“沙沙”,窗外传来风吹树叶的声音,是那么凄惨,好像在嘲笑我的无助;“啪”!笔掉在了地上,好像它也是个无助的盲人。“啊!”我的脚碰到了凳子,不,或许是桌子,我却只能把脚挪开,不知道是否还会碰到。
我迈出柔弱的步伐,走出位子。“噢!”“你是谁?”“你在哪?”耳边全是同学的声音。哦,不!我无法知道是谁;我不知道该去什么地方;我更不知道是不是有人。我一边伸出双手,颤动地摸索着,一边提起脚探一探路。忽然,我的手摸到了一个长长的边,像是一个长方形的东西,我觉得,应该是桌子,便挪动着脚来到桌子旁。本以为可以站在这块空地上,不料,一位同学不知情地把我挤出了那块地方。我失望的迈着深一步、浅一脚的步子。“没有!”我的双手探到了一块没有任何物体的地方,我的脚紧跟着踏了上去,并用手这儿摸摸,那摸摸,确定没有任何人或物体才把悬着的心放了下来。
我睁开眼睛,看到了绿色的桌子,友好的同学,灿烂的笑容,我庆幸我没有真正的盲人,我为还能看见笑容而手舞足蹈!
人四年级作文 篇9
我家有许多花,但我最爱的还是仙人掌。
仙人掌的外表并不好看,一身绿衣裳,上面还长满小刺,你的手指只要轻轻一碰,就会扎上一根。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手。也许“仙人掌”就是因此而得名吧。
仙人掌虽然其貌不扬,但它却很耐旱。妈妈告诉我:“它七天不喝水,也一样能活。”起初,我有些不信。试了试,八天没去给它浇水它居然还活着。从此,我更喜欢仙人掌了。
仙人掌不仅耐旱,而且生命力很强,即使折断了一两根枝,也不会影响它的生长。只要把折断的枝插在泥土里,它就可以发芽。特别是在冬天,仙人掌不怕严寒。当北风怒吼时,当雪花一片片飘落时,它仍然全身披绿,在风雪中傲然屹立。
当炎热的夏天到来时,仙人掌开了一朵朵淡黄色的小花,不时地散发出一阵阵清香,是多么地淡雅呀!
仙人掌的茎也有用。记得那年,我染上了腮腺炎,吃药打针都不管用,后来听人说,仙人掌可以清凉消肿,于是妈妈就把刮去刺的仙人掌的外皮剥去,再把仙人掌的茎捣烂,给我敷上。顿时就有一种清凉的感觉,过了两天,我的病就好了。仙人掌这种牺牲自己、献身他人的品德多么高尚。
我想:做人,就要像仙人掌那样,不畏艰难,乐于为人民贡献一切。
当然,眉目清楚不一定非用第一句话揭示不可,它有多种形式。但总的要求是,每段、每层次讲什么,应该让人一看就明白,不要模糊一片,不知所云。
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