【必备】人四年级作文合集9篇
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的人四年级作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
人四年级作文 篇1
有人敬佩叱咤风云的政坛领袖，有人敬佩光彩夺目的娱乐明星，有人敬佩硕果累累的科学家，而我最敬佩的人是公交车司机。
公交车司机最值得我们敬佩的地方，是他坚守岗位的精神。有一次，一辆公交车的司机被一块飞来的铁板击中肚子，为了保证乘客的安全，他必须把公交车开到站台，一路上他左手按着伤口，右手抓住方向盘，忍着痛开着车。一旁的乘客都劝他停下来，可他却斩钉截铁地说：“为了你们的安全，我必须把车开到站台。”乘客们一脸担心的样子，仿佛有一场灾难来临一样。
到了站，司机失血过多，倒在地上，乘客们立马把司机抬起来送到了医院，但还是没能挽回司机的生命。乘客们知道这个消息后，都对司机的尸体竖起了大拇指，如果没有这样的司机，我们一整车的人都要送命。
虽然公交车司机是个平凡的职业，但他所做的事永远都会记在我们的心中。
人四年级作文 篇2
在我很小的时候，爸爸就发现我的体质是过敏体质——对蚊虫过敏，而且非常严重。例如：我的手指被蚊虫叮咬一下，不一会儿，我的整个手就会肿的像熊掌一样，爸爸妈妈戏称我为“变形金刚”。每年夏天我都在妈妈爸爸的细心呵护下度过的。所以我的成长史就是我与蚊虫战斗的历史，而且今年我们的战争达到了“白热化”。事情是这样的：
今年暑假我们一家三口去通辽玩儿。我们在游乐场玩了一天，之后我想玩划船，爸爸妈妈领我上了船。这时太阳快下山了，我刚坐上船，就听耳边有嗡嗡的声音。我如临大敌，大喊：“这里有蚊子”。妈妈赶紧坐在我身边为我驱赶蚊子，爸爸控制船回到岸边。我们不战而退，落荒而逃。在不到5分钟时间里，我的胳膊、脸上、腿上被蚊子“轰炸”出一个包包，而且还呈扩张趋势。我对妈妈说：“这明天让我怎么见人呀！”爸爸说：“抓紧时间，我们还有反败为胜的机会。”爸爸飞一般的冲向附近的药店，买来抗过敏药和棉签，就地用矿泉水瓶盖儿溶化起药来。然后用棉签蘸药水涂在包包上，“自卫反击战”开始了。自游乐场到宾馆，爸爸妈妈不停地把药水儿，涂在我那一个个“高地”上，我仔细数了一下，一共有31个被“炮轰起来的阵地”。我惊呆了，我从小到大加起来也不如这次丢失的“阵地”多。我很快又为我明天的形象担心了。可是我实在是太累了，不一会儿就睡着了，但是战斗还在继续……。
第二天早上，我醒来后赶紧摸摸我的脸，看看胳膊和腿，之后我笑了。我战胜了，我又一次取得了胜利了。突然，我发现爸爸妈妈一个倚在墙上，一个趴在我的床上正睡着了。我明白了，爸爸妈妈一定又为我涂了一宿的药。
这样的战争还要继续下去，听医生说等我长大了，体质增强了，我就可以彻底击败蚊虫了。真盼望那一天的到来呀！
人四年级作文 篇3
在我的心目中佩服学习成绩突出的人，佩服团结合作的人，佩服助人为乐的人……除此之外，我还佩服一个人，她是谁呢？我来告诉你吧！
她今年十一岁，读四年级，中等个，挺直的鼻梁上架着一副透明的全框眼睛，从镜片里透出明亮的目光，充满了神采和灵气。她的性格开朗大方，有思想，做事有主见，是个争强好胜的女孩。
一个多月前的一天，在老师的主持下，班级举行一次别开生面的“自我推荐，竞选班干部”活动，当时别提她有多激动，多兴奋了，从她的神情流露出：决不能错过这次机会。在同学们的掌声中毫她不犹豫地走上讲台，神采飞扬，胸有成竹地说道：“大家好！请同学们，允许我竞选副班长的职务……”一阵流畅地演讲结束后，教室里沸腾了，响起了雷鸣般的掌声。一举得了高分，29票，实力超群的她终于如愿以偿地成为班级的副班长。
自从当上了班干部后，她没有自傲，而是谦虚让人，以身作则，全心全意地班级着想，热心的为同学服务，班级或同学哪里需要她，她绝不迟疑地奔向哪里。遇到棘手的问题，她表现的沉着，冷静，毫不怯懦，而且把事情处理的得当。
她对班级工作不但尽职尽责，但自己也严格要求。一次，老师留的作业是预习下一课的生字和新词，她认真认真完成老师留的作业。第二天，很多同学没有完成作业，老师一气之下，让没有完成作业的同学写出三百字的检讨书。下课后，有几个好奇的同学悄悄地翻开了她的作业本，可是打开作业本一看，整整齐齐的字迹，密密麻麻的，一个也不少。
说到这，你们还不知道她是谁吧！我自豪地告诉你们：她就是我，一个不骄不傲的人，一个自强自信的人。
人四年级作文 篇4
老爸和我
今天，我回到家，放下书包，刚打开电视机，爸爸就下班回来了，看见我便说：“作业写完了吗？还不赶紧写作业去。”面对老爸的威严，我只好乖乖地回到里屋写作业去了。而老爸立刻拿起了遥控器换到了足球频道。唉，这个足球迷老爸！
老妈和老爸
今天老妈加班回家晚了，看到老爸还在看足球，摸摸锅还是凉的。老妈看看我，我偷偷指了指眼睛一直盯着电视的老爸。于是老妈娇滴滴地说：“老公，天这么晚了，你忍心让你老婆和女儿的肚子咕咕叫吗？”老爸看看我，我冲老爸做了个鬼脸，立马又回到里屋写作业去了。老爸只好依依不舍地离开电视机，进了厨房。而老妈则幸福地半躺在沙发上换了个亲情剧。
奶奶和老妈
吃完饭，老爸收拾了碗筷，老妈还在为剧情里的.角色落泪。这时，奶奶戴着老花镜走了过来，和蔼的说：“你们都累了一天了，就别再为人家的事烦心了，省得累坏了身子，早点儿休息吧。”老妈去洗漱了，奶奶把音量调到最小，戴上助听器，换上戏曲频道，依依呀呀地哼唱了起来……
多么温馨、和睦的画面！
人四年级作文 篇5
我家里有五个人，爸爸妈妈姐姐弟弟还有我。我现在在读四年级。我的姐姐去年刚上大学，经常不在家，我还有一个弟弟，他在读幼儿园。爸爸和妈妈每天都会按时去上班，我和弟弟也时每天都按时上学。
妈妈为了让我们吃上热乎乎的营养早餐，每天五点钟就起床为我们做饭了。忙碌了一天的妈妈还要为我们辛苦做饭，姐姐放寒暑假时就回家了，她在家时会帮助妈妈做些家务，看到姐姐这么孝顺妈妈，我和弟弟也会扫扫地，整理好自己的东西。因为我们都知道爸爸妈妈上班一天后已经很辛苦了，所以我们会在闲暇时间做些力所能及的事。至少，我可以整理好自己的衣物，打理好我的床铺。我觉得我们都应该帮爸爸妈妈做些事情，做一些力所能及的事情。
姐姐对我也很好，前几天姐姐还用她的生活费给我和弟弟买了鞋子。寒假里姐姐在家时经常会辅导我的作业，教会我我不会的问题。妈妈买了零食，弟弟虽小，却也知道让我吃很多，我很爱弟弟。姐姐经常不在家，所以我和弟弟在一起玩的时间比较多。
爸爸在外工作一整天，到了晚上才能回家，他一回到家，我和弟弟就会扑上去，因为爸爸能和我们在一起的时间很短暂。
虽然我们也有小吵小闹的时候，也有互相生气的时候，但更多的是，我们一家人很开心。我很幸福，因为我有一个幸福的家。
人四年级作文 篇6
冬天里，鹅毛般的雪花在空中翩翩起舞。在森林里，地上铺满了白茫茫的积雪，一群孩子来到树林，齐心协力地堆了一个小雪人。小雪人有一个胡萝卜鼻子，一条红色的围巾，头上还戴着一顶又大又厚的棉帽。堆完雪人，孩子们快乐地离开了。
突然，小雪人眨了一下眼睛，接着它的头和手也跟着动了起来。天空不停地飘着雪花，皑皑白雪，银装素裹。一只母鸡带着几个孩子在风雪中若隐若现，摇摇摆摆地走到小雪人面前，看上去很难过。“怎么了，鸡妈妈？”小雪人关心的问道。“我和我孩子的窝被积雪砸烂了，我们现在无家可归呀，”鸡妈妈回答道。“别急别急，把我的帽子拿去吧，可以给你的孩子们做个窝，”小雪人边说边摘下头上那又大又厚的棉帽递给鸡妈妈。
“谢谢，谢谢你小雪人！”鸡妈妈非常感激地向小雪人说道。接过棉帽，母鸡和它的孩子们高高兴兴地离开了。
不一会儿，一只小白兔无精打采地走了过来，饥肠辘辘的样子，它对小雪人说：“小雪人，今天的雪太大了，我无法到远方去找吃的，都一天没吃东西了。”“别担心，把我的胡萝卜鼻子拿去充饥吧。”小雪人摘下胡萝卜鼻子交给了小白兔。看着小白兔狼吞虎咽啃着胡萝卜的样子，小雪人心里感觉快活极了。小白兔吃完胡萝卜，就蹦蹦跳跳地跑开了。没过多久，一只一身棕色皮毛的小松鼠从树洞里探出头来，左顾右盼，好像再找什么东西。“小松鼠，你又怎么了？”“小雪人，树洞里冷冰冰的，我想找点东西来取暖。”小雪人想了想，毫不犹豫地解开自己的红色围巾拿给小松鼠，松鼠道了谢，戴上温暖的围巾回到树洞里去了，它的心里一定溢满了春意。
春天来了，森林里草翠花开，万紫千红。小鸟们在枝头欢快地叫着，像是要告诉森林里的动物们---冬天过去了，春天到了！
鸡妈妈带着可爱的孩子们，它们相约小白兔、小松鼠来感谢小雪人，可是它们找了半天也没找到小雪人，只看到一条小小的溪流欢快地流着，小雪人已经变成了雪水，随着溪流流向了远方，原来小雪人去寻找自己的梦想去了。
人四年级作文 篇7
假如我有个机器人，我会让那个机器人做家务。爸爸妈妈不用擦桌子，拖地扫地了。
它还可以帮我预测明天的天气，如果明天的天气预报不准的话，它可以说出来明天的天气。有雨的话，它可以给我说明天有雨，注意带伞，如果有雪，它可以说明天有雪，注意多穿衣服。
这个机器人身上还有五个按钮。第一个可以让机器人拿出来食物让我不受饥饿。
有了食物就必须有水，所以说第二个按钮就是让那个机器人拿出来水。第三个，让他可以变成一个自行车。虽然我不会骑电动车，但我会骑自行车呀。我倒车的时候他还有雷达显示，如果要撞上什么东西了它会给我说。要撞住东西了，请停下。第四个就是对你吹气，如果你很冷，他会对你吹热风。如果你很热，他会给你吹凉风。第五个按钮的功能就是它会检测你生病没。如果生病了，他会立马给你治好。
这个机器人还会送我上学，如果我没意思了，他还会陪我聊天还有他会给我讲笑话，给我猜脑筋急转弯儿，当然也会给我讲故事。
这个机器人是不是很好呀！你是不是也想要一个呢？
人四年级作文 篇8
闭眼的瞬间，天昏地暗，一张黑暗织成的网向我卷来，把我牢牢地“锁”在网里。我的心中一片恐惧。我好像看到了蓝天在我眼前，可一会就消失了；草地映入眼帘，立刻昏暗了。我伸出发颤的双手恐惧的摸索着……
转了三圈，耳边响起了小伙伴们在草地上玩耍的欢笑声；回想起与同学在操场上欢乐地追赶；脑海中浮现出与爸爸登山的情景……
“沙沙”，窗外传来风吹树叶的声音，是那么凄惨，好像在嘲笑我的无助；“啪”！笔掉在了地上，好像它也是个无助的盲人。“啊！”我的脚碰到了凳子，不，或许是桌子，我却只能把脚挪开，不知道是否还会碰到。
我迈出柔弱的步伐，走出位子。“噢！”“你是谁？”“你在哪？”耳边全是同学的声音。哦，不！我无法知道是谁；我不知道该去什么地方；我更不知道是不是有人。我一边伸出双手，颤动地摸索着，一边提起脚探一探路。忽然，我的手摸到了一个长长的边，像是一个长方形的东西，我觉得，应该是桌子，便挪动着脚来到桌子旁。本以为可以站在这块空地上，不料，一位同学不知情地把我挤出了那块地方。我失望的迈着深一步、浅一脚的步子。“没有！”我的双手探到了一块没有任何物体的地方，我的脚紧跟着踏了上去，并用手这儿摸摸，那摸摸，确定没有任何人或物体才把悬着的心放了下来。
我睁开眼睛，看到了绿色的桌子，友好的同学，灿烂的笑容，我庆幸我没有真正的盲人，我为还能看见笑容而手舞足蹈！
人四年级作文 篇9
我家有许多花，但我最爱的还是仙人掌。
仙人掌的外表并不好看，一身绿衣裳，上面还长满小刺，你的手指只要轻轻一碰，就会扎上一根。仙人掌的形状就像一只奇形怪状的大手。也许“仙人掌”就是因此而得名吧。
仙人掌虽然其貌不扬，但它却很耐旱。妈妈告诉我：“它七天不喝水，也一样能活。”起初，我有些不信。试了试，八天没去给它浇水它居然还活着。从此，我更喜欢仙人掌了。
仙人掌不仅耐旱，而且生命力很强，即使折断了一两根枝，也不会影响它的生长。只要把折断的枝插在泥土里，它就可以发芽。特别是在冬天，仙人掌不怕严寒。当北风怒吼时，当雪花一片片飘落时，它仍然全身披绿，在风雪中傲然屹立。
当炎热的夏天到来时，仙人掌开了一朵朵淡黄色的小花，不时地散发出一阵阵清香，是多么地淡雅呀！
仙人掌的茎也有用。记得那年，我染上了腮腺炎，吃药打针都不管用，后来听人说，仙人掌可以清凉消肿，于是妈妈就把刮去刺的仙人掌的外皮剥去，再把仙人掌的茎捣烂，给我敷上。顿时就有一种清凉的感觉，过了两天，我的病就好了。仙人掌这种牺牲自己、献身他人的品德多么高尚。
我想：做人，就要像仙人掌那样，不畏艰难，乐于为人民贡献一切。
当然，眉目清楚不一定非用第一句话揭示不可，它有多种形式。但总的要求是，每段、每层次讲什么，应该让人一看就明白，不要模糊一片，不知所云。
【【必备】人四年级作文合集9篇】相关文章：