有关二年级梦作文5篇
在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家收集的二年级梦作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
二年级梦作文 篇1
我最喜欢看动画片《哆啦 梦》。我看到哆啦 梦的那个神奇的大口袋里,总是藏着许许多多令人意想不到的东西,就希望自己变成哆啦 梦,拥有一个神奇的大口袋。
我是一个爱看书的男孩,真希望拥有一个很大的图书室,那里有各种各样的图书,让我尽情地看。所以,我要从口袋里变出一台电子图书机。只要我在这台电子图书机的屏幕上写上书的类型,它就会给我提供这种类型中最好看的书。
有了这么多的书,我哪里有时间做作业呢?我真希望又能看我喜欢的书,又不影响学习,我还要从神奇的大口袋里变出一台“快速阅读机” ,让我在最快的时间里看完我喜欢的书,还能记忆力深刻。
哈哈,如果有了神奇的大口袋,我一定会像哆啦 梦一样,创造出更好的机器,为大家服务。
二年级梦作文 篇2
晚上我做了一个神奇的梦,我梦见自己变成了草莓沙拉糖,连我爸爸,妈妈,弟弟都变成了糖果,爸爸变成了灯芯糕糖,妈妈变成了西瓜糖,弟弟变成了夹心软糖。
我们路过甜甜的棉花糖岛那真的下雪,进一团雪尝一口,咦!原来是棉花糖呀!又在冷冷的冰激凌雪原打雪仗,又去了蓝水晶果冻河、溺溺的甜点圣域旅行,还去了浓浓巧克力峡谷爬山,还去饼干城大吃一顿!
这时,呼!呼!呼!调皮的风娃娃难得一次出来,又开始捣乱啦!我们急忙抓住餐桌布!风娃娃见吹不走我们,继续使劲地吹呀吹“呼呼呼!呼呼呼!”哇塞!风娃娃把我们吹到五彩棒棒糖山脉去啦!“呼呼呼呼!呼呼呼呼!"风娃娃鼓起腮帮子使劲吹呀吹,救命呀!掉下山崖啦!
风娃娃满意地飞走了,我们却掉在了松松软软的蛋糕塔上!真是太好吃了,我们吃着吃着忽然感到摇晃的非常厉害!睁开眼睛一看,原来是早上了。爸爸为了喊我起床,正在使劲摇晃我,没办法,只好起来了,真不知道糖果的旅行结束了吗?
二年级梦作文 篇3
今天,妈妈说十一要带我去大连玩,我一蹦三尺高,因为我早想去了。
大连的海洋极地馆可有名了,成千上万条鱼,五花八门,使人眼花缭乱。在鱼儿的身上绣满了七彩的花纹,它们似乎在展示它那自由的身躯,会使人大饱眼福。
我们还去了海边,松软软的海滩,金黄的沙,腥咸咸的海风,请爽爽的刮,赶海的小姑娘光着小脚丫,吹乱了小姑娘缕缕黑头发。人们在海滩上玩耍着,眼前出现了一幅画,一幅美丽的画,使我无法用语言来描绘它。我正沉浸在美的享受中,妈妈突然叫醒我,我揉揉眼睛,原来是一场梦啊!
二年级梦作文 篇4
今天一上课,老师给我们带来一个玩具“哆啦A梦”小物件。它是塑料做的,颜色是黑白相间的,大小大概跟我们的`小手一样大。它的头胖乎乎的,眼睛是笑眯眯的,都快眯成一条缝了。鼻子小小的,红红的,就像一颗红红的小樱桃。它的嘴巴大得夸张,一笑都咧到脸颊上了,它还长着一根根胡须。后来我们发现“哆啦A梦”的脖子上挂着一个小铃铛,正向我们招手呢!
这时,老师让我们猜“哆啦A梦”有什么作用。有的说是闹钟,有的说是音乐盒,还有的说是台灯。老师说:“你们猜的都不对。”老师又说:“你们看,它的两边有两个按钮。”说着老师就把它打开了。只听“啪”的一声,从里面弹出来一个风扇,原来是一个电风扇。电风扇底下有一个按钮,老师一按,电风扇就动起来了。老师给每个人吹了一下,特别凉快。老师还说:“他可以放在包里,还可以拿在手里,非常方便。”
我多么想也有这样一个电风扇呀。
二年级梦作文 篇5
今年暑假,我接受了可爱的“海宝”邀约参观了世博园,晚上我做了一个奇特的梦。
梦里,我是一位年轻帅气的小伙子,正坐在电视台接受记者的采访,而我正自豪地介绍我的“世博专利”——“流水线光能观光输送带”以及“风梯”。
先是介绍“光能观光输送带”,在这条光能输送带上,男女老少正坐在可伸缩、折叠的排椅上,吹着“光能空调”参观各个展馆。馆前不再是黑压压的人群排队,老人和孩子们也轻轻松松的享受科技带给他们的快乐。如果你渴了或饿了,只要根据排椅边按钮提示就可以买到你想要的食品,而给你送食物的不是服务员也不是志愿者,而是机器人。他们跟我们人类长得一模一样,也在参观的人群中,但他们不是来观光而是来为我们服务。
再介绍“风梯”,“风梯”因“风”得名,顾名思义,这自动扶梯是靠“风力”转为“动力”运转,从停车场到世博园,人们同样不需要步行,只需有序地登上“风梯”,不出几分钟就能入园,在“风梯”中还装有无数“电子防暴犬”,这些“防暴犬”减轻了不少警力耗费……
最后,主持人给我披上了“低碳生活,世博明星”的授带。这时屏幕上时间是20xx年。
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