【精华】六年级作文集合九篇
无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
从小，我就爱幻想，为什么鸟儿就能在天上飞，而人类就不可以。在一次偶然的时候，我在图书馆里打扫卫生时，不小心碰倒了一本书，那本书就是《十万个为什么》。我看见目录上有一条“鸟儿为什么能在天上飞？”的问题，于是，我便根据它的页数，找到了那个问题的答案。
原来，鸟儿能在天上飞，是因为鸟儿的身体像纺锤，头又小，飞起来可以减少空气的阻力。鸟儿的头骨中间是空的，身体很轻。鸟儿的翅膀张开来比身体大的多，它不停的上下扇动，鼓动周围的空气，身体就能轻快的飞行了。
看完了这个问题，我还想继续看其他的问题。可是一想到还有卫生没搞完，于是我便把地扫完后，把这本借走了。
在后来几天的时间里，我把这本书阅读完了。我的大脑又新添了许多知识，使我了解了许多我以前不知道的问题。我觉得，科学实在太有趣了，只要你用大脑去发现，用心去理解，你就会知道许多有趣的事情。
六年级作文 篇2
从小到大，在我的身边一直有一位忠实的朋友，伴随我成长。是它给了我信心，给了我勇气；是它，使我坦然面对每一份挫折，每一份收获的喜悦。它见证了我走出的每一步，在五彩斑斓的童年中，我成了书谜。有书做伴，便有了充实而有意义的每一天。
我喜欢读书，因为书是人类最好的朋友。书使我的童年更加多姿多彩，从看图识字，到哥哥姐姐的各种漫画、到《十万个为什么》；从《格林童话》到《卖火柴的小女孩》到《海的女儿》……我对书充满了好奇、向往，总觉得在书本的海洋中能寻找到巨大的宝库，因而乐此不疲。渐渐长大、上学了，老师说：“‘书读百遍，其意自见。’‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉’”……老师的话更激发了我读书的兴趣。记得有一次，老师提出了一个问题：“爱迪生是哪国人？他是干什么的？“听完同学们有的东张西望，有的连连摇头……唉，机会来了，这个问题我昨天才从书中读过，于是，我赶紧把小手举起来，大声告诉老师正确答案。“太棒啦！”听着老师激动的赞扬的话语，看着同学们羡慕的表情，我不由得心中美滋滋的，别提多高兴了。
在淡淡而过的日子里，我把读书当成我生活中最重要的一部分。高兴时，去欣赏美丽的人鱼表演；伤心时，去寻找心灵的安慰……是书给了我莫大的帮助，特别是精神上的鼓励。记得在一次小小的失败后，满心悔恨，什么都烦，觉得自己是天底下最不幸的人，我懒洋洋地翻动着桌字上的书，毫不在意地浏览。突然，一篇文章上的几句话深深地吸引了我：“你没有受过寒流的抽打，你的血液里，你的骨髓里就不能孕育生长出抗争的细胞。你必然十分脆弱，容易发抖，容易胆寒，周身缺少足够的热情和火焰。”它毫不留情地、一针见血地正刺我的懦弱、我的无知。如果一次失败就觉得天塌似的，往后遇到更多、更大的困难怎么班？它让我翻然醒悟，认识到有时失败比成功更可贵。
面对生活道路上太多的崎岖、迷茫、风风雨雨，是书给了我正视它们的勇气，是书给了我追求理想的毅力。只要有书做伴，即使头顶愁云，脚踏泥泞，我心中都有一片湛蓝的天空。
静静的夜晚，独自看书是生活中最大的享受。身在书中，在这时我忘却了烦恼，忘却了磨难，也忘却了生活中的风雨。伴随着书中主人公的行动，体味着他们生活中的酸甜苦辣……似乎我也经历了那些事。合上书本心情久久难以平静，令人回味无穷。
“宠辱不惊春庭前花开花落，去留无意望天上云卷云舒。”在这云远天高的日子里，在童年的嬉戏中手捧一本好书就像捧起了一个多彩的世界，我禁不住高声呐喊：“有书做伴的日子——真好！”
六年级作文 篇3
原本看见周围的人都是健康活泼的，想不到去了一次ccu病房，内心充满了无尽的忧伤。
人怎么会这样呢？人怎么能这样的呢？在看望太姥姥不到一个小时的时间里，有2个人就撒手人寰。面对亲人的痛哭，逝去的人再无任何声息。好希望这不是真的，但是，事实告诉我，这确实是真的。
脑海中一直重复的是挨着太姥姥的重病患者，一个70多岁的老女人，浑身上下一丝不挂，家属只给她盖了一个床单，她还在那里不停的用手抓挠，由于手上也有输液管在，所以，家属只能按住她挥舞的手臂，她不停地嚎叫，身上插满了各种我叫不出来的管子，家人极尽所能的护理着，但是，丝毫不能减轻患者的痛苦。看她如此的痛苦，为什么不早点结束她的生命？活着如此痛苦，何必生而为人？
另外一个患者是一个老年男性，他似乎也是神志不清。不停的折腾，倒是没有嚎叫，但是，不停要家属按摩，照顾他大小便。看着也是痛苦不堪。不知道是患者生病时间长了，还是家属精力有限，反正对待患者的态度是相当的恶劣。完全没有亲人般的温暖。我似乎能理解家属的辛苦，也更加讨厌这样的人生。
医生的职业是救死扶伤，我也不知道遇到这样的患者是对还是错？曾经看过一篇文章：如果生命没有了意义，这样没有尊严的活着，与死有什么区别呢？好希望国外的人使用的安乐死，是不是病人和家属都得到了解脱？
万幸的是太姥姥从这个病房转到了普通病房，妈妈说：“是给了他们孝顺太姥姥的机会。”
从ccu病房出来，一直处于无尽的忧伤之中。
六年级作文 篇4
我有一个可爱又淘气的弟弟，他长得虎头虎脑，胖墩墩的，一双水灵灵的大眼睛嵌在脸上，样子真逗人喜爱。
那个调皮的弟弟。说到他呀，我恨不得将他“碎尸万断”。为啥？俩字：捣蛋。可是看看他那调皮又捣蛋的样子，刚硬起来的心肠又软化了，你看他，戴着小虎帽，穿着小虎鞋，嘴上甜甜地叫着：“姐姐，姐姐。”他呀，走到那里那里就有欢笑。这不，这个小鬼头今年寒假硬要住我家，于是，一场小弟捣蛋记就在我家上演了。
他一见到我就大喊大叫，非拉着我陪他看《足球小子》。我只能听他的话。可谁知道弟弟在看电视的时候也不得安宁：“耶，真棒，你是我的偶像！进球！怎么能没进，你真是气死我了，我再也不理你了！”这可把我逗乐了。
还有一次，我写完作业我也没听到弟的动静，我想，今天干弟表现不错，我要给他一点奖励，多倍他玩一会。刚走出自己的房门，就听“扑通”一声，我被摔了一个“大马扒”，痛得我眦牙撇嘴，直怪自己不小心，慢慢地爬起来，定睛一看。天啊，天啊！小弟竟然在客厅里洒满了香油，我正要教训小弟，突然，爸爸回来了，我刚要喊出：“小心！”话还没说完，爸爸也是一人“大马扒”。摔得半天没起来，待缓过神来发怒时，小弟跑过来了，拉着爸爸的手说：“伯伯，你别生气，是我不小心才做了坏事，下次再也不敢了。我扶你去洗洗吧，好吗！”唉！听他那撒娇求饶的话儿，你还能生起气来吗！没办法，爸爸指挥我们赶紧大扫除。
我的弟弟就是这样，他可爱吗？
六年级作文 篇5
还记得小的时候对于这镜子十分感兴趣，那时经常好奇，这镜子里的世界怎么和我……居住的世界一摸一样呢，我居住的世界好像……好像……叫……叫生活，那“他”居住的世界也一样吧。
我看着“他”，“他”也看着我；我笑着；“他”也笑着；我看“他”模仿我，我生气了，挥起拳来，“他”仿佛也生气了，也挥起拳来。我把拳砸向“他”，“他”也把拳砸向我。“砰……”撞在了一起，镜中的生活碎了，我也受到了伤害。血冲我手中流出来，我哭了……
天黑了，医院里，冷清清。消毒水合个种药的气味交织在一起——好孤独，我开始满地走。
我又在一面镜子前停下来了，镜子生活里的他哭得满脸泪痕，手上缠了一大圈绷带，和我一样。
我突然顿悟，镜子和生活一样，你对镜子笑，镜子就对你笑；而你对生活笑，生活便对你笑。所以说多笑笑吧，生活中不如意的事很多，可是你笑着面对和你哭丧着脸面对是不一样的。
记住，笑永远比哭好！
镜子最终的发明原因便是照见自己，站在镜子前的你便可以看见镜子，一模一样。大家都经常照镜子吧，每每看见镜子中的自我，便会不厌其烦的观察自己，可一看见自己的缺点，便会不高兴。那么如何看不见的自己缺点呢？很简单，把镜子弄脏，这样便看不见自己的缺点了。
可这便产生了副作用，你看不见真实的自我了。如果再弄脏点，你便什么缺点都看不见了。然后你便可对着镜子大加感叹：“瞧，我多美丽，多无暇。”但你不要忘记镜子上的黑点也会反噬，你的优点将会被黑点消灭。
你的朋友可能会贴心的指出你的哪不够好，而你却仿佛忘记了，镜子上的黑点是你亲手添上去。便信口开河的说：“哪里，都是这镜子太脏。”
镜子里的哲学是我们丰富的宝藏，镜子是世界上最神奇的东西。你给镜子一个真实的形象，镜子就回你一个真实的形象；你给镜子一个虚伪的形象；镜子就给你一个虚伪的形象。生命中固然会有表演的时刻，但越真实，越能显示一个人真正为自己活的；尤其是自己最想要的.东西，必须用真实的面目去取得，这个东西才会长久地属于自己，并且适合自己，否则，辛苦表演一场，得到的东西，要么随着时间而去，要么就是代价极其昂贵的枷锁。
六年级作文 篇6
我看见神州6号在甘肃九泉起飞了。费俊龙和聂海胜叔叔身着宇航服，登上神州6号，在太空翱翔。真神气呀！那时，我心里痒痒的，真想去宇宙遨游一番。
“胡敏”我听到了声音，急忙走过去。“你是神州10号的飞行员，还有20分钟起飞，快穿上宇航服。”有幸作为第一位飞向太空的中国女宇航员，我高兴极了，走上神州10号，向来送行的人们挥手告别。
“轰”一声巨响。我们飞上了蓝天，飞船进入预定的轨道。我和另一名宇航员欣赏着窗外的美景，啊！我们见道美丽的家园了,看到了万里长城，看见了金字塔,心里有说不完的情趣。
“不好，飞船突然加速上升。”我闻声走到控制室，只见同事慌张地说。“有那么严重吗？不是有自动调控器吗？”我若无其事地说。我轻轻飞了过去按了一下速度控制键，飞船又恢复了正常的速度。
10天过后，飞船该返回地球了。在飞完最后一圈时，我一按控制键，飞船脱离了轨道，冲向大气层。咦？飞船通过大气层，怎么没产生火花？原来这个技术难题已被科学家解决了，而且我始终能与地面保持通话联系。人们再也不会为我们通过黑障时担心了。
啊，我们的神州10号的科技含量更高了。
飞船平稳地着陆了，人们像潮水一般向我们涌来。我手碰着一束束鲜花有说不尽的喜悦。人们簇拥着我，“你作为一代女宇航员，太空的感受怎样？”记者们争相提问。太空的神奇美丽我就是一字不露地说，一天也说不完。
“我的未来不是梦……哎呀！好吵，烦不烦？”原来是一个梦。
但愿我的未来不是梦！
六年级作文 篇7
走在去奶奶家的路上，抬头望着那蓝天，那白云，另我心旷神怡。
“哎！又要跟小妹见面了！”我心里抱怨地想。说真的，我真的觉得我的小妹太淘气了！要不是今天她过生日，我才不要跟她见面呢！
介绍一下我的小妹，她叫“王婧。”女孩子，讲究的都是淑女，而她却不是。我的小妹有我所羡慕的直发，可她却非要她的妈妈把她的头发剪短点儿。离远看，还以为她是男生呢！小妹穿的衣服也很朴素，从来不穿那些鲜艳明亮的衣服，一穿就是土黄色、紫色。问她最喜欢什么颜色？黑色！哎！真是拿她没有办法。
好了！到奶奶家了！我穿上拖鞋，喊着：“王婧！王婧！”我心想：这小家伙，不会又想吓唬我吧！”“啊！王裕丹”突然一声大叫，妹妹就从门后蹦了出来。我拍了拍我那“砰砰”直跳的心脏，埋怨的说了一句：“吓死我了！”可妹妹却一脸坏笑地望着我说：“这就怕了？就是故意吓唬你！”我还想说什么，再一想，今天是妹妹的生日，别把这快乐的气氛弄砸了！
接着，妹妹就牵着我的手，把我牵到了卫生间，还把门锁上。我不由得质问她：“来卫生间干什么？怪臭的！有事在外面说。”而小妹又是一脸坏笑地打开水龙头，把一个盆里接满了水，说：“咱们俩练一练憋气，人家游泳运动员还得练呢！咱们俩看看谁憋得时间长。”哎呦我的祖宗啊！再让小妹这么折磨我，我的小命就快没了！哎！开始吧！我把头伸进盆里，开始憋气。在水里，我呼一口气，弄得嘴和鼻子里都是水。我憋不住了，马上把头伸了出来，又弄得我咳嗽了好一阵！
你们说，我的小妹难道不淘气吗？
这还不算什么，更吓人的是：小妹还要让我跟她在床上摔跤，我也不会，就只能瞎弄。哎！我就如一个洋娃娃，任由她摆弄。
好不容易熬到了回家，我终于可以放松了！回到家，我脱完鞋就躺在了床上。哎呦！今天可真是累呀！
这就是我的淘气小妹，哎！真是那她没有办法呀！
六年级作文 篇8
翻开它的第一页，我就喜欢上了它。我对这本书爱不释手。每天，它都会伴我入睡。大海是美丽的，有的人会歌颂他，赞美他。
但在凡尔纳的笔下，海成了一个善变的，难以捉摸的，爱生气的家伙。我总喜欢幻想他们在海下历险的画面。一想到他们在海下探索神秘，我就特别想和他们一起去冒险。我想看见珊瑚虫蠕蠕地游动，我想知道珊瑚有多少种颜色，我想知道海马怎样孵出小海马！这些让我对这本书更加的感兴趣！尼摩船长大家一定很熟悉。
说到尼摩船长，这个迷似的人物为这本书增添了不少色彩。他对身边的人都给予帮助。在任何人心中，他都一定是个大好人。可是他的行为令我们大家都感到奇怪。
也许他有他不能说的秘密吧。并不是每本小说都像《海底两万里》一样富有强烈的可读性，他作为一本不是凭空捏造而是远见博学积累而成的小说，让我不但对海底知识了解不少，更让后人看到了古人的智慧与文明！
六年级作文 篇9
我好想有愉快的三天，我好想在那三天内随便睡、随便吃、随便玩。
我想在第一天之内好好地睡一个懒觉。我可以想睡多久就睡多久，一直睡到自己醒为止。睡醒之后可以赖在床上望着天花板幻想丑小鸭变成白天鹅的样子，幻想灰姑娘美丽的水晶鞋……没有作业太多怕写不完的担忧，不会被妈妈三遍五遍不厌其烦地呼唤，不会有那种上课老打哈欠的尴尬。
我想在第二天内好好地吃一顿好饭。不会在中午急急忙忙扒几口饭然后又以百米冲刺般的速度去学校钻书堆。不会在晚上慌慌张张吃几口饭然后赶快去写作业。唉，我的嘴里从未品过菜的味道，再美味的饭菜吃在口中也如同嚼蜡。
我想在第三天内美美地看一次电视、玩一次电脑。不会提心吊胆看完电视后被聪明的妈妈买菜回来之后摸一摸电视机的外壳是否发热,更不会怕爸爸发现我偷玩电脑后暴跳如雷的样子。
我好想有这样愉快的三天，谁能满足我并不过分的要求呢？上天哪！大地呀！我何时才有这愉快的三天呢？
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