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有趣的事二年级作文

时间:2021-10-23 15:40:19 二年级 我要投稿

有趣的事二年级作文合集8篇

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家收集的有趣的事二年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的事二年级作文合集8篇

有趣的事二年级作文 篇1

  晚上,我和平常一样去洗澡。一来到卫生间,我就发现架子上有一支牙膏似的东西。我觉得十分奇怪:这是什么呀?好像从来都没有用过呀!我悄悄挤了一丁点儿,呀,好香哟!于是,我把它抹在肚子上。哇,真舒服,不一会儿,白白的泡泡们就好奇地探出了头,东张西望地看看外面精彩的世界,接着又在我肚子上欢快地跳起了迷人的舞蹈。肚皮一下子就比原来光滑多了,我使劲地揉呀揉,泡泡们就更多了,我亲亲的小脑袋,你踢踢我的小脚丫。嘿,干脆把它全用了!我说到做到,我一边哼着歌曲,一边洗着香喷喷的澡。

  洗好了,我钻进暖和的被窝里,刚闭上眼睛。这时,突然听到妈妈大叫:“谁用了我的洗面奶?”接着妈妈冲进卧室急切地问我。我心想:什么洗面奶呀?便回答:“没有用啊!”于是妈妈就把那个牙膏样的东西拿给我看。我一看,哦,原来是这个呀!我眨眨眼睛:“这个呀,我刚才都用来洗澡了,你看,用了这个我的肚子可光滑啦!”妈妈又生气又好笑地说:“这可是八十多元钱呢,你都用来洗澡了呀!”我大笑起来,“哈哈······原来那是洗面奶啊!我说呢这么香、这么光滑,却原来今天洗了一个贵澡啊!”

  每次洗澡我就想起这件事情,错把妈妈的洗面奶当成了沐浴液,可真有趣呀!

有趣的事二年级作文 篇2

  某天,语文老师讲我们做过的语文卷子,老师把卷子发下来,开始讲第一题。

  第一题是看拼音,写词语。有一个词语是“版面”,老师说了一句:有许多同学把“版面”写成了“板面”,是不是板面吃多了啊?快改过来!”老师怕我们不会写那些字,就让同学去黑板上写。

  老师叫了八个人去写,结果还是有人把“版面”写成“板面”,这下全班同学都笑了,老师问:“这是谁写的?来改。”结果还是我的好朋友果冻(名字保密,用果冻代替)写的。

  下课了,我和小沈(我的另一个朋友)还在谈论这个话题,还好果冻没听见,她走过来,问:“你们在说什么啊,和我分享一下呗!”我和沈异口同声的说:“不!”然后我就飞快的跑掉了。

  我叫了小沈一声:“还不跑,等死啊!”

有趣的事二年级作文 篇3

  随着一阵阵清新的海风,我们来到了美丽的斐济TOKORIKI岛游玩。

  坐上摇摇晃晃的小船,没过多久,大家便登上了一个无人岛。我们迫不及待地换上泳衣,戴好浮潜用具,争先恐后地跳入海中。

  刚跳下海里,一天五彩斑斓的小丑鱼便朝我这个方向游来,一看见我,它马上扭动它扇子一样的尾巴,飞快地溜走了;一条全身都蓝色的小鱼儿从一簇天蓝色的珊瑚丛中钻进钻出,还瞪着亮晶晶的大眼睛好奇地看着我;有一种上半身透明、下半身有黑色环纹的鱼儿成群的从我面前游过,有几条还“吻”了我一下呢!

  潜到相对深的海面,向下望去,五颜六色的珊瑚铺满了地面,就像一幅美丽的画卷,红的、黄的、绿的、蓝的、橙的、甚至还有紫的`珊瑚人目不暇接。睁大眼睛,仔细寻找,我发现珊瑚底下隐藏了许多动物,有水母、鱼儿、虾、蟹、海星、海鳗,巨大的贝壳……数不胜数。

  时间过得真快,不一会儿,三个小时就过去了,我恋恋不舍地朝大海望了一眼,无可奈何地回岛了,不过回住的岛的路上,还看到了会飞的鱼——飞鱼!就像以前在电视里看到的一样,鱼儿一不留神在我们的视线中跃出海面,以神奇的身姿在海面上迎风飞翔,然后灵活的潜入水中,那大概是为我们表演和送行吧!

有趣的事二年级作文 篇4

  一天,正在上语文课时,语文老师看见我们心不在焉的样子,就给我们出了一个“问题”:“有四只母鸡,分别是ōóǒò,一天她们下了一个蛋,这只蛋不是ō下的,也不是ó下的,更不是ò下的,那么,这只蛋是谁下的?”我们异口同声地回答:“是ǒ(我)下的。”回答过后,我们都哄堂大笑了,知道我们上当了。

有趣的事二年级作文 篇5

  今天,外面地上堆积了厚厚的一层雪,我和姐姐正在看电视,我看了看外面突然想出了一件有趣的事,我跟姐姐说:“我们出去堆个大雪人吧。”姐姐说:“好啊。”我们戴着帽子,穿上大棉袄,戴上手套,拿着铁锹,我们就走了出去。

  出去一看不仅雪很大,还很漂亮。我们用小手握出一个不大不小的小雪球,然后在地上像球一样滚来滚去,慢慢的变大了,姐姐用铁锹把多余的除掉,就这样改来改去,改了好几遍才出来一个圆溜溜的大雪球,我们像做身子那样,握了一个小雪球,在地上又是滚来滚去,姐姐用铁锹,还是改了好几遍才出来一个小脑袋,姐姐拿了五个扣子,用两个当雪人的眼睛,剩下三个当雪人衣服上的扣子,姐姐去厨房拿了一根胡萝卜当雪人的鼻子,我去找两根树枝当雪人的手,姐姐说:“还缺什么呢?”我说:“还缺一个帽子。”我去拿来一个小桶当雪人的帽子。我们照着大雪人的样子,我和姐姐各做了一个小雪人,我们在旁边又唱又跳,真是高兴极了。

有趣的事二年级作文 篇6

  我们每天都经历这很多有趣的事情,这些事情让我们的生活变得更加开心。

  一天傍晚,我在我家前面的草地上玩,因为那里的花草比较多,所以我喜欢在那里玩。

  我在一棵大树下乘凉的时候,发现一只虫子趴在一片嫩叶上。我心想:这可能是个有趣的发现。于是,我马上拿来放大镜来观察。原来,趴在叶子上的是一只蚜虫,它正在津津有味的吸着叶汁。

  就在这时,一只蚂蚁发现了这只蚜虫,蚂蚁用触角轻轻碰一下蚜虫的屁股,蚜虫便乖乖地从屁股里排出一些水珠似的东西,蚂蚁迅速地冲上去,大口大口地吃了起来。

  这时,一只七星瓢虫飞来吃蚜虫,蚂蚁便向七星瓢虫进攻,七星瓢虫多处受伤,只好飞走了。

  查阅了有关资料,我才知道蚜虫排出来的是蚜蜜,蚜蜜很甜,蚂蚁们很喜欢吃。蚂蚁向七星瓢虫进攻,是因为蚜虫是蚂蚁的奶牛,为了有蚜蜜吃,蚂蚁要保护蚜虫。

  啊!这真是一件有趣的事。

有趣的事二年级作文 篇7

  妈妈帮我在青少年宫报了一个思维导图课。我听了既高兴又期待,高兴的是我可以接触不一样的写作方法,期待的是思维导图课到底是什么样的课呢?

  我带着期待来到教室,这里已经来了十多个同学,我赶紧找了一个空位坐下。老师点完名就开始给我们上课,第一节课讲的是气泡图,怎样才能学好动物的作文。首先要画气泡图,中间写题目,比如“小兔”,再画气泡图写上小兔的头部特点:头颅小,像红宝石的眼睛,三拌嘴的嘴巴。然后画一个气泡图写上小兔身体的优点:毛茸茸的身子,雪白的身体。接着再划一个气泡图写上小兔四肢的特点:有力的双腿爪子,爪子软软的。最后画气泡图写上小兔的生活习性:喜欢吃青菜,很调皮,喜欢散步。就这样一篇小兔的思维导图就画好了。

  上完课,我才明白原来写作还可以用画画的方式来表达,这真是一件有趣的思维导图课啊!

有趣的事二年级作文 篇8

  一个阳光明媚的下午,妈妈说带我去游泳。我们准备好一切,坐上汽车,怀着喜悦的心情出发了!大约开了10分钟,我们就到了目的地——白托游泳馆!

  一进门,就看到游泳馆里有好多人。欢笑声嬉水声会成一首美妙的乐曲!我换好衣服,戴好游泳帽和泳镜,小心翼翼的下水了。到了水里,我学着像青蛙一样的姿势向前游动。做了几次动作后,我发现我还是在原地没有动,我伤心极了。妈妈在岸上鼓励我,说:“加油!你会成功的,相信自己。”听到妈妈这么说,我又重新鼓起勇气!这次我换了个方法,我用手像划船一样摆动,动了几下我竟然顺利的游动了。妈妈在岸上看到我这样,高兴地对我说:“慧慧,你真棒!”我听了,心里乐滋滋的。后来,我又想学习在水中换气的动作。就叫姐姐过来教我换气。姐姐教我在水上面上时先深深吸一口气在进水里面。我认真的的学习了她教我的方法,真是“功夫不负有心人”我慢慢的会换气了。我可高兴了!

  游泳真的很有趣,还可以锻炼我们的身体,并且让我体会到了喜悦和成功的滋味。我喜欢游泳!

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