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六年级上册的作文

时间:2022-06-11 23:35:38 六年级 我要投稿

六年级上册的作文

  在我们平凡的日常里,大家都经常看到作文的身影吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家收集的六年级上册的作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

六年级上册的作文

六年级上册的作文1

  我喜欢的东西多得不计其数,但我最喜欢的还是我折的纸船——“杭西号”。

  今天,老师给我们布置的家庭作业是折纸船。一听到这句话,我不由得吃了一惊。虽然大家一万个人里应该只有一个人不会折纸船吧!很不幸,我就是那万中挑一的那一个,因为我就不会折纸船!

  这时,我想到了爷爷。我爷爷已经是年过七旬的古稀老人了,不会不知道怎么折纸船吧!我立即跑到爷爷面前,向爷爷虚心求教怎么做纸船。爷爷给我耐心地做起了示范:“先把四个角往内折,然后翻过来,重复两遍......”

  爷爷刚讲完,我连“谢谢”都没来得及说就迫不及待地做了起来。我按照爷爷的.话,先把一张正方形的纸的四角往内折,再翻到背面,然后重复两遍。切,这也太简单了吧!我心想。接着,我又把四个角轻松地翻了起来。现在该把包住小三角形的纸给拉起来了。可是,我却怎么也拉不开了。“真是看着别人容易,自己干起来难呀!”我自言自语道。终于,在我不懈地努力之下,把包住小三角形的纸成功地拉开了。现在,我的小船就像一张”桌子”一样了。接下来的就简单了,我把“桌子”对折以后,把两边船舷翻了起来。OK!就这样,我的小船完成了!

  最后,该写名字了。可取个什么名字好呢?“梦想号”?太老土了!“无畏号”?不符合我的风格......最后,我决定用自己的名字——“杭西号”。因为我希望我的小船载着我当飞行员的梦想——越漂越远。

  现在我知道了,其实干什么都不难,重要的是要愿意干、坚持干!

六年级上册的作文2

  每个人都有无比美好的回忆,时间也慢慢流失,可这些回忆是我们永远忘不掉的。让我来跟你讲一讲我美好的回忆吧!

  星期六的上午,我因为懒,没有去上九点到11点的`画画而推到了13点到15点。

  13点之前我清好东西准备去画画,到了画室因为我来早了点,所以还没有上课,老师又知道了我没有吃午饭,就叫我回家吃完饭再来,我不饿就到外面玩了一会儿,因为我又来早了,所以老师就对我说你把这幅画画完就下课。

  我选了一幅画,坐下来画,一小时过去了,我的画也画完了正准备走的时候,我的弟弟来接我让我大吃一惊,跟老师说了一声拜拜便和弟弟一起去体育馆玩了。因为不管去哪里玩,只要弟弟在就不怕没玩的。

  我们去了草坪那里,二话不说的翻过围栏,轻松极了。自己把自己带来的球放在地上。问我来不来踢球,我爽快的答应了。

  我当了守门员他来踢,他用尽全身的力气来踢球,准备踢的时候不料大风刮了过来,把球给吹跑了,他一个不小心摔了个跤,“哈哈哈哈哈哈!”我放肆的大笑着,“你真牛,踢个球都能摔成这样,是不是上天看你不顺眼,顺便教训一下啊!”我笑倒在地上打洗滚来用手捂住自己的肚子。

  他爬了起来把头又从边上捡了回来,我努力让自己放松不要再笑了,他一用力球飞快的往门飞过来,我一个不注意,让他把球踢进去了,心也有些不甘。

  虽然我输了,但这一天,我很少可以遇到,这就是我最开心的一天了。

六年级上册的作文3

  “叮零零……”,随着一阵阵清脆的铃声响起,老师宣布我们下课了。并叮嘱我们说:“暴风雪马上就要来临了,你们要赶快回家,不能在路边逗留玩耍,一定要注意安全!”我和同学们听完后马上收拾好书包,跑出了教室。

  来到路边,我看见天空中乌云滚滚,路上人来人往,都急着往家里赶,我也加快了脚步。当我走到一个“十”字路口时,突然,一位骑自行车的叔叔把一个小女孩撞倒在地,他看见没人注意就赶快骑车溜走了。我看见那个小姑娘的脚擦破了皮,并且有血迹渗出来了,小姑娘一下子被吓得哭了起来。路上的行人也没有去理会她。我觉得她好可怜就连忙走过去,用妈妈给我装在书包里的`手巾纸帮她擦血迹,她一边哭一边叫:“疼!疼!好疼……!”我说:“你忍着点儿,擦干净了我就送你回家,你住在哪里呀?”“在世纪广场”她哽咽着说,“真巧呀!我也住在那里。”我擦好了就扶着她一瘸一拐地回家去。

  终于走到了她家门口,她告诉我到了,我帮忙敲了敲门,小姑娘的妈妈把我们迎了进去问清了原委,并连忙向我道谢,还拿出糖果和饼干给我吃,我很不好意思就赶快回家了。

  走在回家的路上,虽然天空一片灰暗,但是我还是感到心情格外的愉快。因为我今天做了一件非常有意义的事,同时明白了帮助他人,才能快乐自己!如果世界是一间小屋,关心就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好的享受,关心他人是一种高尚美好的品德。!

六年级上册的作文4

  最让我刻骨铭心的一件事大概还是六年级上册的一次科学考试,因为那次考试让我感受到了失败的酸楚,也鞭策着我更好地去取得成功。那是一次模拟考试,老师刚发下试卷,我便挨了当头一棒,唉!根本没有几题会做,我艰难地做完试卷交了上去,刚交了上去心里便开始了对自己的谴责为什么不重视这次考试?

  为什么不肯好好复习呢?时间像一列车,一星期转眼间就过去了,老师把试卷发了下来,老师边发试卷边报分数。我听到我的分数时简直不敢相信,居然只考76分!这是我读小学六年来从未有过的一个分数!听到的那一刻,泪水便涌上了我的眼眶,泪水里饱含着后悔:为什么当初自己不肯好好复习!我想忍,但我已忍不住,我拿手擦干了眼泪,把卷子接了过来。老师说:不应该呀!不应该,要好好复习呀!我扑着脸回到座位,我清清楚楚地看清自己,也彻彻底底明白了自己。许多同学的眼睛,用疑样眼光看着我不敢相信。似乎在说:不可能,林劲博怎么可能考得这么差?我咬紧牙,反复的告诉自己把眼泪留在心底。

  好好复习吧!于是,从那一刻起,我更加努力。更加奋发,我心中只有一个目标;一雪前耻!到了期末,我终于考出了好成绩,那一天,我也哭了,那哭里有喜悦也有激动,但更多的感谢,感谢这次刻骨铭心的'失败,感谢这次校园里的酸。它让我明白了太多太多……

六年级上册的作文5

  清晨,我站在窗口呼吸着新鲜空气,还不时伸伸手,弯弯腰。突然,一只小鸟飞过来落在窗口上。我觉得十分好奇。于是,我就想去亲近它,和它一起玩耍。我悄悄地逼近它,想用手去碰碰它。这时,我想这小鸟一定会立刻飞走。于是,我想把手缩回。咦,奇怪得很,这小鸟竟然没有飞开。于是,我便放心地用手轻轻地抚摸它的羽毛。它还是没有飞开。在我抚摸它的羽毛的时候,开始它浑身哆哆嗦嗦。还不时用小嘴啄啄我的手。后来,它看到我对它没有什么恶意,便向我的身边凑了过来。啊,多么可爱的小鸟!多么有趣的小鸟!

  我望着它,它也望着我,小鸟的眼睛里面充满了渴望与乞求的.眼神。它多么想得到我的帮助啊!我从小鸟的眼神里面看了出来。于是,我仔细地观察起来。发现小鸟受了伤。

  我快步冲进屋子里面找来一些东西给它包扎,还拿了一些食物准备喂给它吃。可是,等我拿着纱布、药水和食物回到窗口的时候,小鸟却不见了。窗口上,我再也看不到它的身影了!在窗台上,只留下了一滴血迹,一滴殷红的血迹……

  这时,我往四周寻找,没有看到小鸟的踪影。我想小鸟一定是飞回到自己的窝里去寻求伙伴的帮助,或许是想自己一个人来战胜那伤痛。它是多么坚强的一只小鸟呀!

  这一天,我连玩都没有什么心情,整天都在想念这只坚强的小鸟。

六年级上册的作文6

  窗外,雨,还在淅沥淅沥的下着,雨珠敲打着玻璃,发出“叮叮”的响声,窗外的雨声早已淹没了家里往日悠闲的聊天声,爸妈都忙各自的去了,而我,却坐在房间里忘着窗外的雨发着呆。朦胧中,我仿佛看见了一个人,一个伟岸的人—小欣月,她那无知的笑容仿佛又唤起了我那段沉睡的记忆……

  小欣月是一个八、九岁的小女孩,在一次练舞中突然昏倒了,被送到了医院,经检查后为脑瘤晚期,原本贫困的家庭陷入了困境,小欣月的爸爸卖掉了自己家的房子,带着小欣月赶往长春的大医院治病。

  一来到大医院,医生说只有取出瘤子了,可是光医疗废就得花上好几十万,对于这个家庭,这可是天大的数目。渐渐的,因为小欣月的病情,她失明了。医生告诉小欣月的爸爸,孩子有什么愿望就尽量满足她。小欣月爸爸知道,小欣月的愿望是到北京看升国旗,可是这怎么可能?就在这时,媒体门报道了这件事,所有人都很感动,有不少人要求就在长春搞一个虚拟的升旗仪式,不久,人们都准备好了,大家都参(六年级上册第三单元作文来源于作文频道小学单元作文栏目,更多资料请查看/zuowen/List_3961.html)与到了这个行列中来。一路上,大家扮演着各种角色,各方人,都希望能帮小欣月完成这个愿望。

  突然,人们面前出现了一排排整齐的'队伍,一声声清脆的跨步声—升旗仪式开始了,国歌刹然间响起,国旗也在慢慢升起,小欣月感受到了,轻轻举起了自己的小手,可是因为疼痛,手举到一半时就举不上去了,身旁的阿姨轻轻的为她的小手上抬了一下。看到这个场景,大家都小声的哭了,谁都不愿意去打扰这个正在进行的“谎言”……

  如今,小欣月已经慢慢长大,谁都不想去打破这个善意的谎言……

六年级上册的作文7

  通过本次《轻叩诗歌的大门》综合性学习,我们收获了许多。虽然本次活动很快将要画上一个完美的句号,但是只要我们细心观察生活,就会发现其实生活处处有着诗歌的身影。既然如此,那我们就让诗歌陪伴我们美好人生吧!

  这个星期以来,我们开展了许多的活动,收集诗歌、整理资料、欣赏诗歌、创作诗歌、举办诗歌朗诵会、进行诗歌知识竞赛……

  我们这次要研究的题目是诗人,通过阅读报刊、杂志和书籍上网搜索、访问他人等途径,所及了杜甫的生平资料以及各种诗歌创作。经过本组组员的讨论,把杜甫的诗歌创作进行分门别类,类别可分为以下几种:1、杜甫的爱国诗歌;2、杜甫的思乡怀友诗歌;3、杜甫的山水田园诗歌;4、杜甫的简介与生平。

  杜甫一生有许多诗歌,我先弄懂诗的'意思,然后再有感情地朗诵诗歌,体会诗人的情感,参考他人的赏析,学会了自己进行诗歌赏析,提高自我书面表达能力。通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的赏析,这样更加助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,因为是个充满了诗情画意、充满了自己的渴望,在诗歌里,我们可以放飞自己的心灵,我们的思维可以跳跃,我们的想象力得到了丰富的伸展,我们可以在诗歌里表达自己的渴望与情感。

六年级上册的作文8

  人生中的谎言有善也有恶,恶意的谎言是惹人厌恶的,而善意的谎言却是让人感动的。

  “啊,终于到了。”我满怀期待地说着,因为今天是外婆的生日,所以呢,我可以吃到又甜又香又大的蛋糕了,虽然不像是别人家那样举办什么隆重的生日,但是没有比这个更温馨的了。到了吃饭的时候,饭菜摆了满满一桌,所有的亲戚都来了,他们说说笑笑,可我呢,从不管在人的事,突然一阵刺鼻的香味儿一下子“飞”到了我的鼻子里,不好,我以蜂鸟般的速度冲进了厨房,看着桌子上的美味佳肴,我就直流口水,巴不得快点儿吃饭。没过多久,终于可以吃饭了,我狼吞虎咽得吃完了,因为那时我就可以吃到我的美味蛋糕了。

  没过多久,饭吃完了,肚子也饱了,我就缠着外婆、要吃蛋糕,外婆看着我可怜巴巴的样子,不得不答应。蜡烛点燃了,唱着歌,屋里充满了歌声,紧接着,准备切蛋糕,看着香甜的蛋糕被一下一下弄出了“笑脸”搞得我直流口水,最后开始分蛋糕了,当分外婆的时候,外婆却不吃,我们很疑惑,外婆说:“我的`牙齿痛,不能吃”。可是大家偏要她吃,她就是不吃,说完就去厨房忙她的了,我听了这句话也很疑惑,外婆的牙齿一向很健康呀,于是我悄悄的进了厨房,外婆把事情告诉了我,其实外婆是让我们多吃点。 在那一刻,我终于明白了人生中的善恶谎言。

六年级上册的作文9

  今年春节,我和爸爸、妈妈去外婆家拜年,外婆告诉了我一件事,让我感动至今。

  那年,我刚刚五岁。清明节前一天,我发热了,上午,妈妈和外婆带我去医院输水,一直到中午一点多钟才回外婆家。吃过午饭后,妈妈照应我上床睡觉。突然,妈妈发现我眼睛直翻,两只小手握得紧紧的,赶紧叫外婆,外婆进来一看,说:“不好了!她抽筋了!”妈妈吓得手足无措,立即打电话给正在外地的'爸爸,外婆他们急忙把我送到了医院。到了医院,医生采取急救措施,其他人则赶忙挂号、缴钱,办理住院手续……

  爸爸那边接到电话后,心里很是着急,立即推起爷爷的旧自行车,套上雨披就上了路。当时已经4点多钟了,路面本来就坑坑洼洼,再加上下大雨,路上更加泥泞不堪,十分难走。到了镇上,中巴车已没有了,爸爸只好继续往左骑,看能不能赶上中巴车,到了车站,仍没有中巴车,爸爸赶忙骑上车朝xx方向一路骑去。到xx时,天渐渐暗下来了,路已看不太清楚。这时爸爸已经筋疲力尽,每一步都是那么地吃力,汗水夹着雨水顺着脸往下直流。终于到了外婆家,爸爸已没有力气了,瘫坐在沙发上,外婆见状,赶紧打了一盆热水,给爸爸洗脚,让他歇一下。刚坐了一会,爸爸就赶去了医院,这时我已经脱了危险,静静的睡着了。

  爱是伟大的,爱是无私的。爸爸妈妈、外公外婆,他们为了我奔波劳累,没有一丝怨言。我长大后一定不辜负他们对我的希望,好好学习,乐于助人,以报答他们对我的恩情,做一个对社会有用的人。

六年级上册的作文10

  音响的世界可丰富了,瞧,有雷声、风声、动物的叫声、人的说话声、笑声、脚步声、物体的撞击声、摩擦声。。。。。。那么趁这次写作,我就给大家讲一讲我在生活中所听到的声音吧!

  “叮叮叮,叮叮叮”!一声声清脆而有响亮的下课铃在教室间回荡着,这也是大家最想、收悉不过的声音了吧,可是,在我看来,这可不是普通的铃声。而是有谁在说话呢!不信你听:“叮叮,同学们,下课啦,下课啦,快别作在教室里,都来外面放松放松心情吧!”听了铃声的话,同学们都走出教室来外面玩耍,嬉戏了呢!你们说,铃声的话是不是很管用呢?除了铃声,就连汽车的喇叭声也是不由自主的说起了话哦,你快看,在大马路上,一辆车在转弯处差点把行人给撞了,这时,在较后面的一辆小轿车响起了喇叭声:“滴滴叭叭,开车要慢慢开,小心转弯处的行人哦!”听了小汽车的话,前面的车在转弯处放慢了车速,这才没有失误呢。怎么样,这区区的小喇叭是不是也很厉害呀?当然,最厉害的.还得数口哨了,每当上体育课时,它总是会发出响亮而有精神的声音,这不,它又在说话了:“同学们,排好队伍,不要乱讲话,跟着我的节奏走,121 121!”瞧,口哨一说话,同学们也个个变得听话起来,踏着有力的脚步向前走着,谁也不敢出半点声响呢!

  哈哈,听了她们的说话声,你是不是也觉得很有趣呢,那就展开想象,也来写一写吧!

六年级上册的作文11

  我有一位朋友,他叫邹锦诚。他长得十分小巧,但小巧的身材让我看到了无穷的正能量。

  我与他关系很好,每个周末我们总能碰面。

  前几周,连续下了几天的暴雨,好不容易晴朗了一下。我们俩趁着当时好天气,到广场上去玩。刚到广场,又下起了雨。我们就近躲在附近的`店里避雨。下了好久的暴雨,我们回到小区门口,面前的景象却让他束手无策:由于他们楼的地势较低,楼房门口积了大滩的水,水可没过膝盖,一脚才进去,鞋子绝对会湿透;然而我们的楼道却没有积水。他望着面前这副景象,正在想着办法。但是我却先走一步回家了。我在家里看着电视,突然想到他怎么样了。我到窗外一看,却让我羞愧起来:他们楼道的积水上有一块石头。

  再望望邹锦诚,他跑进他们的楼道里,过了一会,搬着两块沉重、平整的石头,一步一步、迈着坚定的步伐地走过来,一声不吭地走到那摊积水旁,弯下腰,把石头铺到积水上,。接着,又转过身,冲进楼道,又搬了一块差不多大小的石头,走了出来,又弯下了腰……很快,他铺完了这摊积水。但是依旧没有停歇,还是在附近找了了几块石头,为别的楼的积水也铺了一条“路”。

  就这样,在小区内,一位男孩正一次又一次地弯下了腰,为他人铺出了一条“路”……

六年级上册的作文12

  关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在。我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!

  在我的回忆中,有件事深深地刻在我的脑子里,让我久久不能忘怀:有一次,我坐公共汽车时,我“抢”到了一个位子,在司机的旁边,上车下车都非常方便。车开出一站后,就上来一位老奶奶。她凹下去的眼睛有着不一样的光泽;皱皱的脸,让人看起来十分和蔼可亲;高高的鼻梁又让人觉得很严肃。“有没有人给这位老奶奶让座呀?有没有人给这位老奶奶让座呀?”我的.耳朵差一点点儿就被震聋了。可是车上还是一片沉默,似乎每一个人都是木头人。老奶奶充满光泽的眼睛突然黯淡下来。那时,我正在犹豫:“到底要不要给这位老人让座?”我猛然站起来;“奶奶您坐吧!”我的声音太响亮了,所有人的眼睛都看着我,脸上不由得发红。哪位老奶奶露出了微笑像茉莉花一般纯洁,又像向日葵一样美。司机也用赞许的眼光看着我。老奶奶用不是很标准的普通话对我说:“来,孩子,来,和我一起坐下。”还不时的摸摸我的脑袋,自言自语。这位老人的让我羞愧不已,让我羞愧不已刚刚的羞愧。我下车后,心跳不由自主地加速。不是害怕,而是兴奋,帮助一个陌生人的感觉真好!

  在此我真诚呼唤全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱!让世界变得更美好!

六年级上册的作文13

  艺术,是一个分类很广泛的名词。它囊括了音乐、绘画、设计及各种民俗工艺等。它是高雅的,譬如在音乐大厅听钢琴演奏会。或是粗俗的,譬如在庙会上展示的一件件生动古朴的民俗工艺品。而在我们身边,到处都是艺术。他们丰富了我们的生活,陶冶了我们的情操。

  摄影,便是一门艺术。从那一个小小的铁玩意儿里看,能发现许多肉眼发现不了的事物。爸爸酷爱摄影,他也有一个相对来说比较高级的相机。每当去公园游玩或者去游览某个风景名胜的时候,他便会带着自己的相机去拍摄,我也会跟在他的后面学习。

  摄影这门艺术,是一门很有学问的艺术。并不是一按快门就可完成,首先还需寻找好的题材。记得有一次,我和爸爸去公园游玩,公园里有一棵年岁已久的'柿子树。爸爸仔细的调焦,拍下了照片。我上前欣赏,看到有一些柿子是完整的,但大部分柿子都是烂掉的。仔细思索,哦,原来是被小鸟叮咬的呀。这看似普通的柿子树,内在的却蕴含了许多情趣。其次,便是摄影的技术。我尤其喜欢被“特写”的照片,近处的一棵小草,一朵小花,被反映的很清晰,而除了这近处的一物,其余都处在一种淡淡的朦胧之中。好似进入了一个如梦如幻的仙境,又好像给这进处的一物画肖像,在这万物之中,仿佛它是最重要的。边看边品味,也觉得蛮有情趣。也许这就是摄影的魅力:它不是绘画,却能表现出绘画的缤纷之美;它不是文章,但也能谆谆道出文章所表达的情感及文字所流露出的古朴。从照片中,我们可以发现一种难以言状的美。这种美,流进了我们的大脑,滋润着我们的心田。

  摄影,是一门艺术,是一门极富魅力的艺术。它所表达的,不仅是一幅图片,更是一种情感。

六年级上册的作文14

  同学们都应该学习过《尼尔斯骑鹅历险记》吧!我常常幻想,假如我有一只尼尔斯的鹅,我会骑着它畅游世界。

  一个炎热的周末,我正骑着鹅在蔚蓝的天空中自由地翱翔,别提多自在啦!咦?这是什么地方?仔细一看,,原来是来到了沙漠啊!金黄的沙就像金子似的覆盖了整个大地。我正在欣赏着这般景色。“哎呦!”我突然掉了下来,疼死我了。我生气地问:“这是什么回事?”它红着脸,不好意思地说:“今天早上没吃东西,没力气……”还没等它说完,它的.肚子就在“咕噜咕噜”叫。“咦?好像不是你的肚子在叫,那是谁的?”我好奇地问。它一边捂着嘴巴在笑,一边对我说:“是你的肚子在叫呢!”我害羞地说:“哈哈!幸好我早有准备!”说完,我从鞋底拿出一包还未开的饼干。我与它分着吃,虽然有点臭鞋的味道。吃着吃着,我们总决定后面有几十只眼睛在盯着我们,我们回头一看,我惊讶地喊:“oh,my god!好多狼啊!”狼慢慢地向我们靠近。我非常着急,脑子一片空白,心想:这回死定!上帝啊!难道今天就是我们的世界末日吗?”而鹅正在飞速地往自己的嘴里塞饼干,丝毫不紧张。啊!鹅终于把饼干吃完了。这时,一群狼向我们扑来。说时迟,那时快。鹅迅速地把我叼了起来。“嘻嘻!狼的计划没得逞!”我高兴地说。“thanks!”我一脸感激地对鹅说。我和鹅有继续畅游世界。

  这次惊险的一天,让我懂得:无论是人与人,还是人与动物之间,都应该互相团结和帮助,这样,人世间才会变得更加美好!

六年级上册的作文15

  大自然有许多歌唱家,他们无时无刻不在演奏着大自然独有的“乐章”。我也沉醉于大自然美妙的歌声中……

  乐章一:清风悠扬

  不一会儿,风来了。开始,风还是很温顺的,缓缓的吹着,吹在我的脸上,感觉凉滋滋的,让我整个人精神抖擞。后来风越刮越大,刺在我的身上,让我直打冷战。尽管很冷,但我还是被它那婉约的声音所吸引。那风声变化多端,一会儿向潺潺的流水,一会儿像婉转悠扬的笛声,一会儿像熊熊燃烧的烈火。

  乐章二:电闪雷鸣交响曲

  接着,是电闪雷鸣,闪光的电和震耳欲聋的雷声交织在一起,发出像鼓、扇的声音,好听极了。

  乐章三:细雨斜织

  过了一段时间后,雨也来参加这合唱团了。雨滴一滴连着一滴缓慢的滴着,打在大地万物上,发出各种不同的声音。这悦耳的`声音就像弹琴时发出的高低不同的音调声音。

  乐章四:百鸟齐鸣

  在这个大合唱的团体里,虽然配音人都来齐了,但还缺少最主要的乐手——小鸟了。人们都知道大自然是无私的,所以小鸟演唱它也一定会来的。就当大家等不及小鸟们时,他们决定开始演奏时,小鸟们叽叽喳喳的飞来了,对大家诚恳地说:“对不起,对不起。”

  这下,风雨雷电,小鸟演唱家们可都来齐了。大伙一起演奏着这美妙的大自然歌声,这歌声充满动人的旋律,充满了生命的气息,充满了大自然的清新与美好。 就是这美丽的大自然歌声,让我知道大自然是伟大的,是富有生机的,是在永不停息的演奏着的。

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