【热门】四年级成长作文三篇
无论是在学校还是在社会中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级成长作文3篇，希望能够帮助到大家。
四年级成长作文 篇1
书是我的老师，从那里，我明白了人生的哲理，得到了无穷的乐趣与知识；书是“润物细无声”中默默奉献的春雨，默默地滋润着我的心田；书是我的向导，在人生的旅途中，一次又一次为我指点迷津。
有一本书让我记忆清晰，直到现在，我还依稀记得书中所讲的童话故事。随着我逐渐长大，书也在不断变化，从单纯梦幻的童话故事渐渐变成有深刻意义的故事，总是被书里精彩绝伦的故事所感动。现在著名散文、小说成了我的挚友。跟着季羡林老人的回忆追朔到那天真无暇的童年；陪着冰心奶奶去看世间的酸、甜、苦、辣；伴着笛福的脚步去观望鲁滨逊的荒岛之旅；看着曹雪芹笔下的刘姥姥进大观园；随着吴承恩去取经的路上，观摩路上的种种险恶……
书，伴随着我成长，它让我不断地获得知识的琼浆；书，就像一把开启智慧大门的钥匙，它开起了我无知领域的大门，让我窥见了里面的奇珍异宝；书，就像是一个面包，它填满我求知的欲望。读书使我成长，读书使我快乐。
四年级成长作文 篇2
童年是美好的，它带给我们许多的快乐。童年的滋味是多姿多彩的，童年的颜色也是五彩缤纷的。我觉得我的童年滋味是甜蜜的，颜色是金色的。
有一次，我的小伙伴约我出去玩。我们玩得正旺的时候，我一不小心跌倒了，膝盖上破皮了，流了很多血，小伙伴们可急坏了，就像在热锅上的蚂蚁不知所措。这时候，爸爸刚好路过，急忙走了过来，看见我受伤了，二话不说连忙把我抱回去，爸爸拿起药箱，小心翼翼为我涂药。爸爸心疼地问：“怎么样，现在还疼吗？”“有一点点疼”。我小声地说。经过爸爸地精心照顾，我的伤口很快就好了。
还有一次，我生病了，妈妈看见了，连忙把我送去医院。护士阿姨就给我看病，这样，我的病很快就好转了。这正是因为护士阿姨的治疗和无微不至地关照。
在童年记忆中还有一次，我考试考得有点糟糕。回家后，我想：我考了这么差，爸爸肯定会打我的。没想到，爸爸却安慰我说，考差了，不要紧，主要是你有没有认真做，明白吗？要懂得从这次中吸取教训，好好反思，争取下次做好！
啊！我感受到我的童年是这么的美好，这么的幸福！在我受伤时，有人来关心我，照顾我；在我考试考糟时，有人来安慰我，直到现在回忆起来，才发现童年原来是那样快乐、美好的。
四年级成长作文 篇3
我们生活在凯歌高奏、捷报频传的火热年代里，每天都有许许多多令人感动的事情，这些事情没有轰轰烈烈，更没有惊天动地，都是一些极其平凡的小事，而正是这些平平凡凡的小事，检验着我们每一个人的.道德水准，检验着家风对我们的影响。
家风，是一个家庭文脉的延续，老人们的一言一行，一举一动的示范带动，印在了我的灵魂深处，贯穿于我日常生活的方方面面!
姥姥和姥爷都是大学教师，我刚刚开始学话，他们就教我背诵《三字经》《弟子规》和唐诗宋词，吃饭的时候，每当我的饭碗里剩下几颗米粒时，他们就和我一起背诵“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”这首唐诗，从此，我每次吃饭都不剩。
一年冬天，爸爸妈妈开车带我去北京，在一条街道上，行驶在我们前面的车由于颠簸，后备厢突然震开，甩出来好几包东西，司机却浑然不知。这时，爸爸加快了车速，超过了前面的车并示意他停车，告诉他东西掉了。虽然，这样的小事，在爸爸的眼里极其普通，可我在他的行动中学会了如何帮助他人!
我的妈妈也是教师，她经常对我说，要从小学会帮助他人。今年暑假，她带我去北戴河玩儿，在密密麻麻的游人中，我和妈妈看见卖冰棍的老奶奶不小心摔倒了。妈妈和我赶紧跑过去，把老人扶起来，并拨打了急救电话。事后，妈妈对我说，以后遇到这样的事情，也要这样做。
古语云：百善孝为先，孝顺老人是我们中华民族的传统美德。在我们家里，爸爸妈妈对奶奶十分孝顺，奶奶多年卧病在床，每天爸爸都多次为她打扫大小便，换洗床垫，妈妈为她洗脸、梳头。中秋节，爸爸把奶奶抱到阳台上赏月。奶奶牙口不好，爸爸就把月饼用擀面杖擀碎，一口一口地喂她，看着奶奶开心地吃着月饼，我们全家其乐融融。
时光匆匆，在姥爷姥姥、爸爸妈妈的言传身教和潜移默化的教育中，我对“家风”一词逐渐有了深深的理解，有一句歌词唱到：一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家。我想，家风，不正是一个国家的文明传承，高尚精神的基石吗?
点评：“家风”是个很大的话题，小学生写作这个话题，驾驭起来往往趋于概念化、枯燥化、无新意。而小作者写的《家风伴我成长》一文，没有单纯的就家风写家风，而是撷取自己生活中熟悉的发生在姥爷姥姥和父母身上的几件小事来反映亲人的言行对自己品行的影响，从娓娓的叙事中体现“家风”这个大主题。作文开头的总括新颖别致，在“小议论”中引出那些“难忘的小事”，每个段落记叙一件小事，各段起笔时作一语句铺垫，段末点缀自己感受，作文结尾引用一句歌词，以反问形式抒发自己的情感，前后呼应，紧扣主题。
【【热门】四年级成长作文三篇】相关文章：
8.成长四年级作文