六年级我的拿手好戏作文（精选33篇）
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的六年级我的拿手好戏作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级我的拿手好戏作文 1
在生活中，每个人都有自己十分擅长的本领，今天，我就给大家讲一讲我的拿手好戏。
我的拿手好戏是下象棋。在我刚上小学的时候，我和爸爸经常去农业大学里跑步。有一次，我们在农业大学的一处发现了一片用来休闲娱乐的设施，有要蹬的`、有要摆动的，但是人最多的，最好玩的、排队时间最长的设施就是象棋盘，这个象棋盘的四周有四个座位。等了好久，终于轮到我和爸爸了。
我和爸爸坐在座位上开始摆棋，把棋子摆好后，我们就开始下象棋了，之后过了一会，我就被爸爸“吃掉”了好多棋子而爸爸那边的棋子几乎完好无损，我十分焦急，没过多久，我就被爸爸下得无路可走，困死了，之后我才知道因为爸爸以前下过象棋，他有经验，所以才会赢过我，但是我不服输，之后我一有时间我就会去农业大学里下象棋，也不去散步了，但每次都会输给爸爸，从每次的对战中，我开始喜欢下象棋了。
我之后在网上搜索资料，终于完全的明白了如何使用象棋里的各种棋子，比如说马走“日”，象、相“走田”等各种走法，也明白了有一些走法是犯规的，比如说马虽然可以走很多地方，但如果有任何一个棋子贴着它，还在你要跳的方向上时，你就不能跳到那个方向上等。还明白了各种战术，有一次我终于在一场比赛中胜利了，之后我和爸爸之间的对战中，我的技术不断的提高，也彻底的爱上了下象棋。因为没有时间老是去农业大学下象棋，所以爸爸就花钱买了一个新象棋盘和棋子，之后我们就在家里下象棋，就算不玩象棋，有时间我也会去上网查找跟象棋有关的资料。
虽然我比身边的人下棋技术好，但是“山外有山，人外有人”，总有比我下棋好的人，虽然现在我下棋的时间已经很少很少了，但我还要将我的拿手好戏继续提升，也要挖掘其他特长，拥有更多的拿手好戏。
六年级我的拿手好戏作文 2
我们班上的同学个个能文能武，什么做菜、画画、下围棋，总有模有样，我的绝活是看起来容易做起来难的转笔。
在一次上完补习班后，我正在边走边练习转笔，这时有一位同学走过来，眼睛瞪得大大地：“你会转笔？！”“我不久才学会的，让我给你展示一下，看看我什么招式都会，你想看什么我都可以给你表演。”我来了精神，那么先来个最基础的走楼梯，让笔从右手大拇指挨个传下去，然后回转，从小拇指转到无名指，再转到中指又回到食指，重复如此，笔转得越来越快，渐渐发出了像是风吹过的“呼呼”声。
我觉得这样太单调了，应该再来一个“旋风回位”，于是我先走楼梯到小拇指，然后使劲儿旋转，跳过无名指、中指到食指夹住，最后再向上抛一下，再接住。完美的“旋风回位”完成，那位同学惊叹不已，嘴巴都快合不拢啦！随后又来了几位同学围观，玩到这里，我盘算着，再使用一个抛接回转，这个抛接回转，难度在于一不小心笔就会掉到地上，我可是练了一个星期才接住的。我集中精力，拿起笔往上一扔，迅速地准确用小拇指接住。再一根一根手指地回转，要转到食指，然后直接跳过中指再转到大拇指，让中指和食指转动起来，最好别停下。同学们看着我的笔在手中连续翻飞，花样百出，连连叫绝。小于看完我的表演后惊呼：“你的笔转得好帅啊！”还有人大喊：“哇，你可以教我吗？太酷了！”
其实我本来是不会的`，是在一天下课后，我的朋友杨道为自愿教我转笔。当天晚上我闭门苦练，失败了不知多少次，直到练到熟练为止，终于功夫不负有心人，我才学会了转笔。
自从那件事以后，我就自取名“转笔何”，最后我终于赶上了我们班的转笔大王，连他都夸我，他学了几个月，我转几天就会了。我一定要更加努力，使我这个酷酷的绰号保持下去。
六年级我的拿手好戏作文 3
唱歌，画画，变魔术……十八般武艺，样样是好戏！说起我的拿手好戏，那就不得不提跳舞了。
有一次，晴空万里，风和日丽。早晨，语文老师陈老师走上讲台，面带微笑的说：“静一静，同学们，静一静。”顿时，教室里鸦雀无声。于是，语文老师接着说：“过几天就是艺术节了。其中，有许多项目任我们挑选。但是，今天我们先把舞蹈这个项目排掉。每个班只有三个名额，谁想要参加？”
顿时，我们班像沸腾的开水，同学们议论纷纷，仿佛我们进入了菜市场。讨论了一阵之后，老师在“茫茫人海”中“万里挑三”，终于选出了我、小兰和丽丽。这时，老师对我们三个说：“过几天就要比赛了，你们一定要努力，努力再努力，把剩余的时间用来排练舞蹈，反复练，成功的大门就会为你们敞开，你们三个有没有信心？”
我们三个异口同声的喊着：“有信心，只要我们反复练，勤奋的练，成功的大门就会一定会为我们敞开，所以，我们一定要加油！”
过了几天，艺术节到来，令同学们兴奋不已。有参加书法的，有参加唱歌的，还有参加绘画的……但是，今天的重头戏不是这些，而是舞蹈比赛。我、小兰和丽丽为了在这次比赛中拔得头筹，把剩余的时间用来排练，反复的练。
随着时间的推移，比赛开始了。过了许久，八号结束，九号结束。接着，老师喊着：“十号请入场，十号请入场。”顿时，我的心像揣着一只兔子怦怦直跳，脚就像挂上了铅球一样。这时，老师说着：“十号请入场，十号请入场。”我只好硬着头皮了头皮上了。这时，熟悉的韵律，让我一下子放松下来优美的'旋律，轻快的步伐，人人都带着笑容。过了几天，宣读成绩时，我得到了“十佳小舞者”的称号。
牛皮不是吹的，泰山不是堆的。跳舞——就是我的拿手好戏。
六年级我的拿手好戏作文 4
跳舞 唱歌 画画 做航模 玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。我的拿手好戏就是捏泥人。那天，风和日丽，我独自出去散步。来到一家超市门前，发现一大群人围在一起，于是我想去凑一下热闹，过去看一会儿。
我借着自己个子小，在人群里挤来挤去，终于挤在了最前面。我一看这才知道，原来有位老艺人坐在中间捏泥人;看着不起眼的泥巴在他手里一搓，一揉，一捏，一按就成了可以腾云驾雾的孙悟空 憨态可掬的小猪班纳 活泼可爱的小鸭子 爱动脑筋的米老鼠 青翠欲滴的大白菜……
他捏的泥人个个活灵活现，就像真的一样。一只可爱的百灵鸟色彩鲜艳，眼睛透亮灵活，我觉得很有意思，就拿零用钱买了一个。仔细瞧着这只被老艺人雕得栩栩如生的百灵鸟，他好像在对我说：“小主人，小主人，我唱首歌给你听!”
我突然有一个想法，自己也来做一个小百灵鸟送给妈妈做礼物。说做就像，我一回到家，从文具盒里拿出一大盒橡皮泥，开始捏把了起来。
我首先拿出一块蓝色的橡皮泥，打算从百灵鸟的头下手，我把橡皮泥揉成团，再选一个地方揪出一个尖尖，那就是小巧玲珑的嘴巴，再从黑色橡皮泥中取出一点，搓揉出两个小圆豆，分别嵌在小嘴巴左上方和右上方，当做眼睛;再用剩余蓝色做身体部分，也先把它揉圆，但尾巴部分要翘出来，还要用小刀在尾巴上刻几刀，这就做完了，最后就是脚了，脚就用黄色橡皮泥做两个“丫”字形，小脚粘在身体下面，再经过努力修改，一只可爱的百灵鸟就大功告成了。
我把两只百灵鸟拿出来一比，真是天差地别，老艺人做的好似是天上的仙鸟，而我的`呢，就是地府的鸟鬼了。我还做了几个泥人“小妖”放在“鸟鬼”左右来伺候它呢，这回就更有趣了。我一边欣赏，一边给它们取名呢!我把妈妈叫来一起欣赏我做的小泥人，不，应该是小泥仙和小泥鬼，妈妈听了抱着肚子哈哈大笑，我也跟着笑了起来。
这小泥人可真有趣!不过，做这些小泥人也不是一件容易的事情，这回我懂得了老师常说的话了，台上一分钟，台下十年功。学习不也是这样的吗?
六年级我的拿手好戏作文 5
人人都有自己的拿手好戏，有的人爱跳舞，有的人喜欢跳绳，而我的拿手好戏却是——做菜。
这个拿手好戏，可是我奶奶教我的。在老家农田里，有我们自己种的各种蔬菜，看着这些蔬菜，我立马想到了一桌好吃的，所以我想自己做一道菜。
我和奶奶一起在农田里摘出了新鲜的黄瓜、玉米、小白菜，弄得我们满身的泥。我们把这些蔬菜放在了菜篮里，提了回去，我拍了拍身上的泥土，然后戴着手套开始洗菜了。看着菜篮里黄瓜、玉米、小白菜都裹着一层厚厚的“衣服”，而我现在要做的就是扒开他们的“衣服”。在我熟练的手法之下，他们终于脱掉了“泥巴外衣”，奶奶看着这发亮的.菜忍不住的表扬了我一番。接着，奶奶拿出了刀，用水洗了洗，让我把黄瓜切成一段一段的。我右手拿起刀，左手扶着黄瓜，小心翼翼地切了下去，黄瓜就断了，那黄色的水嫩嫩的果肉发着光，无比诱人，好想把它给吃掉！
接着，我把黄瓜切成了几段，然后把黄瓜给掏空。先用奶奶准备好的小刀在黄瓜的表面上切一个长方形，往下延伸，掏出里面的瓤，这样一节“竹子”就完成了。按照这样的方法，再多做几个，一段“竹子”就完成了。再把不要的黄瓜皮切成叶子的形状，摆在两边装饰。摆盘完成，只差做菜了。
奶奶走到了炉前生火，而我就拿起一桶菜油往锅里倒，下锅的油溅起了一片油花，幸好没有溅到我身上。我把奶奶剥好的玉米粒，切好的火腿和胡萝卜一起倒进了锅里，我连忙拿起炒菜的铲子炒了起来，炒菜铲子在锅里翻来覆去，直到玉米粒儿变成了金黄色，火腿变成了深粉色，胡萝卜变成了深红色，奶奶才关火。我均匀地撒了一点盐在里面，再翻炒就好了，我把炒好的菜盛放在了切好的“竹子”里，看着眼前这一盘菜，心里美滋滋的。
这就是我的拿手好戏！
六年级我的拿手好戏作文 6
每个人都有自己最擅长做的事，有的人能用自己的双手画出一片天地;有的人能用自己的歌喉唱出一首首动听的音乐;有的人能用自己的智慧开辟出一个智慧的海洋;而我则能用身体舞出一个个优美的动作。
学舞蹈可不简单，要想学好，那就要练好基本功。首先要有柔韧度，要想要练好它可不轻松，老师提前给我们打了“预防针，”“要想练好基本功可不是一件容易的事，是要付出努力和汗水的，要是受不了提早退出，别到时候哭爹喊娘的。”我听了老师的话，并没有灰心，反而充满了信心。
第一次上课的我开始手足无措，我的一条腿，放在五块砖高的长凳子上，另一条腿向后撤，从上面看像一个一字，我把双手撑在地上：怎么这么简单呢?正当我得意时，老师走了过来，将我的身子压了下去，我立刻忍不住了，泪水夺眶而出。“啪嗒，啪嗒”滴在地板上，这时我微微抬头，原来大家都哭得不成样了。只不过我没看见而已。渐渐的，我没有了耐心，每节课都哭得稀里哗啦。太疼了，我开始打起了退堂鼓，但老师似乎知道了我的小心思，下课时他耐心地我，每个动作要领都细致入微，这让我重新拾起了信心。
经过不断地努力练习，我已经可以轻松地下一字马了。
练好了基础，接下来就是舞蹈动作了，老师先给我们编排舞蹈，再给我们示范。我先慢动作的跟着老师做动作，再连贯起来，可是初学的'我的四肢十分僵硬。做起动作来像一个机器人一样，手脚不听使唤的乱动着，永远跟不上节奏，不是慢一拍就是快一拍，我沮丧的看着镜子。老师走了过来，请自带我跳了一遍告诉我不要心急，凡事都要慢慢来，我一直把老师的话记在心里，慢慢得，我的舞蹈跳地越来越优美，我的内心越发自豪，从心底里感到快乐。
后来我长大了，老师教给了我更多的技巧和动作，我也做得越来越好了，不像以前那么机械化了。在这其中我也懂得了一个道理：凡事不能轻易放弃，一定要坚持不懈，才会有所收获。
六年级我的拿手好戏作文 7
我小时候很喜欢吃妈妈做的鸡蛋羹，因为妈妈做的鸡蛋羹非常美味。
有一天妈妈生病了，全身没劲躺在床上不想动，从早晨到中午没吃一口饭，我看在心里十分着急。给妈妈做点什么好吃的呢?思来想去，对，我可以给妈妈蒸个鸡蛋羹呀!于是我就照着妈妈每次做的样子做起来。我先在碗里打了一个鸡蛋，用筷子顺着一个方向搅拌了十多下，蛋清和蛋黄混合在了一起。我又接了一些水倒在碗里，用筷子搅拌均匀了就放在蒸锅里蒸了十分钟。我以为大功告成，兴致勃勃地打开锅盖一看，我蒸的鸡蛋羹怎么和妈妈蒸的不一样啊!我小心翼翼地把碗端出来放在桌上，倒了少许酱油和香油，用勺子舀了一下，发现不但没成块状，反而都成了渣子了。我不好意思地端给妈妈，妈妈看了看说：“水放多了，没关系第一次做已经很不错了”为了鼓励我她竟然大口大口地吃起来。我很愧疚，心想看似简单的事情竟让我搞砸了。我暗自发誓一定要学会蒸鸡蛋羹。
过了两天，妈妈的病好了，我向妈妈请教怎么才能做出可口的鸡蛋羹。妈妈告诉我先将两个鸡蛋放入碗中搅拌好，加上蛋液两倍量的水再搅拌然后放入锅里，小火蒸十分钟，拿出来放入少许酱油和香油，美味的鸡蛋羹就做好了。我照着妈妈告诉我的方法一步一步小心翼翼做了起来。做完之后感觉这次做的比上次好了很多，全是一整块的。
我越来越上瘾，隔三差五就给自己和妈妈蒸个蛋羹，越蒸越好。总吃这一种味道的有点单调，我又尝试创新。我把妈妈买来的火腿肠切成细小的丁和蛋液混合好蒸了一次味道不错得到了妈妈的肯定。十一的时候舅舅一家到我家做客，我又大显身手，特意到超市买来虾仁，一个个洗净挑出虾线，用刀切成小段放在搅拌好的`蛋液里，上火蒸了十多分钟，出锅放上蒸鱼豉油，香油和几段香葱。这道菜很快被大家吃了个精光，并得到了大家的赞赏。
这就是我的拿手好戏——做鸡蛋羹。它不仅能让我吃上美味的鸡蛋羹，也让我获得了一项生活技能。
六年级我的拿手好戏作文 8
在我读二年级时，我经常捏橡皮泥，捏橡皮泥的办法是弟弟教我的。当时正值暑假，我看到弟弟整天在桌子上捏大大小小五颜六色的橡皮，我看久了后就也想试试。我坐在了弟弟对面，拿起了一坨棕色橡皮泥，跟着弟弟学捏绳子。我学着弟弟的样子，把橡皮泥搞成条，我对着橡皮泥又拉又扯，死活没法弄成条状。于是我气冲冲地拿上橡皮泥和大钉锤到阳台上去，随着几声巨响，弟弟吓得从沙发上跳起来，赶忙往阳台上走，一到阳台上，就惊的.下巴都快要掉下来了。
只见我用几块砖围成了一个正方形，在里面放上支蜡烛，然后在上面放上一大块木块，已经焦黑的木板上放着被大钉锤砸成饼状的橡皮。弟弟赶紧用木棒把已经被烤干的橡皮泥从变形的木板上挑了下来，他把橡皮泥拿到眼前一看，兴奋地对我说：“这块橡皮泥饼好圆啊。”弟弟把我带回到沙发上，教了我整整两个小时，桌子上全是被我砸成饼状和没捏完的橡皮泥，阳台上的木板已经换了七八块，钉锤的锤头和把手都已经分离了，不过我终于学会了该如何才能把橡皮泥搞成条。
弟弟对我说，学会把它捏成条还只是第一步，我还要学会该如何才能把条变成其他形状。于是弟弟又开始教我捏树，因为树干就是一个条，所以没技巧可讲，于是弟弟直接开始叫我捏树冠。弟弟告诉我捏树冠要先学会捏三角形，再学会捏“屎”，把两个东西组合起来，才能捏成松树冠。于是我和弟弟学起了捏“屎”，我先把条绕成圈，再慢慢向上绕。可是我老是绕不均匀，一会儿上大下小，一会儿又往左歪一会儿又往右，老是学不会，而且三角形也捏不好，老是把三角形给弄塌。于是弟弟又不停地教我。
三天后，我终于捏出了树冠，三个月后我已经能捏出复杂的小岛了，现在我捏出的楼有笔那么高了。所以我的拿手好戏就是捏橡皮泥。
六年级我的拿手好戏作文 9
十八般武艺样样是好戏！每个人都有自己的拿手好戏，可能是跳舞，可能是剪纸，也可能是钓鱼……而我的拿手好戏就是做面包。
每个人的拿手好戏都不是与生俱来的，而是经过后天的'努力学成的，我也一样。记得那是一天清早，妈妈一大早从集市里买来许多东西。“这是要做什么呀，买这么多？”我疑惑地问道。“今天咱们做面包。”妈妈一边说，一边把食材提进厨房。我一听来了劲，想起妈妈以前做的香喷喷的面包，我大喊：“我也要学！”
于是，我的学艺生涯就开始了。妈妈先教我打蛋，我乐了，打蛋我会啊，我直接抢前一步，拿起塑料袋里的鸡蛋，我正准备往碗里打，不小心掉在地上摔了个“粉身碎骨”。妈妈赶紧把蛋从地上捡起来，放进了垃圾桶。妈妈又亲自给我示范了一下，先把鸡蛋的中间部分在桌子上磕一下，再两个大拇指掰开，蛋清与蛋黄就完美地落在了碗里。
然而接下来意外接连发生：我挖面的时候，没拿稳面碗，面撒了一地。唉，又得扫地了；揉面时，尽管妈妈示范了很多遍，可我还是不会。我做着不协调的动作，左一下右一下地揉着，突然面就掉在了地上，以至于浪费了一大块面。
经过一系列的磨难，终于到了最后一步——烤。我把面包放进烤箱，关上烤箱门，调好温度和时间，烤箱便开始运作了。然而等待的时间则是漫长的，我一直幻想着面包会是什么样的。“叮”一声悦耳的铃声，把我拉回了现实。我赶忙戴上手套，拿出面包，迫不及待地吃了一口。嗯？怎么是苦的呀！唉，第一次做面包，宣告失败！
这次过后，我又做了好多次，最后终于成功了。因此做面包便成了我的拿手好戏，而且我还在朋友过生日时，为他做了面包，朋友们大呼好吃。
经过这次事件，我才真的懂得了“失败是成功之母”的意义。只有多次的失败，才能成就最后的成功！
六年级我的拿手好戏作文 10
每个人的本领五花八门，比如有的人会跳舞、有的会唱歌、还有的会画画、或者是变魔术，而我的`拿手好戏是钓鱼。
要问我是如何学会的，说来话长。有一次我和叔叔去河边钓鱼，他告诉我首先要在鱼钩挂上鱼儿喜欢吃的食物，然后握住鱼杆，把连着鱼线上挂有食物的鱼钩扔出去后，然后握着鱼杆，静静守着，仔细盯着鱼漂，如果他沉了下去，就立马拉上来，肯定会有鱼。
接下来我要讲一个有趣的故事，这周末我和叔叔表妹去钓鱼，我们选了一块合适的地方“安营扎寨”，准备跟鱼儿开战。开始的时候我精力旺盛、斗志昂扬，可是将近中午了，鱼儿还是不来，我有点不想钓了，可是一想，不行!来的时候自己还不断向表妹吹嘘有多厉害呢，我不能就这样放弃了。
于是，我又信心十足的开始钓鱼，又过了好一会，我看鱼鳔动了一下，我开始以为眼花了，可鱼鳔动了一下又一下，好像在说：“这儿有鱼上钩了，这儿有鱼上钩了“，我一蹦三尺高，立马抬起鱼杆，哪有鱼呀，明明就是一团水草。
表妹在一旁边已经快笑死了，边笑边说：“哈哈!你看看你，来的时候说自己有厉害，现在可好，演杂了吧，我钓得都比你好。”我心里想：你给我等着，我一定会钓一条更大的鱼给你看的。说着，我重新换上鱼食，目不转睛的盯着鱼鳔。鱼鳔开始动了，这次不像上一次，一直往下，这次是上一点，下一点，上一点……，我心想，这次肯一定是一条大鱼，我开始和鱼“战争”，不到一分钟鱼就被我拽上来了，一看!果然是一条大鱼，这时我偷瞄了表妹一眼，心想，这回看你怎么说。可是她什么也不说，只是用羡慕的眼神看着我。我说：“看，我没有吹牛吧。”她点了点头。
每个人都有自己的拿手好戏，而我的拿手好戏就是——钓上大鱼。而且也让我明白做一件事情不能半途而废，需要有耐心，才会有所收获。
六年级我的拿手好戏作文 11
问我的拿手好戏是什么？那可能真是太多了，不过最拿手的还是——羽毛球。它可以让我炫耀半天呢！
我从一年级就开始接触羽毛球这项运动，在经过一年时间的不断训练，最终进入了校队。进校队后我没有偷过懒，反而坚持天天放学就去羽毛球馆训练，后来迎来第一次比赛，明明与每个对手的实力都差不多，可是因为我不会六步杀，就与对手直接拉开距离，最终只得到四等奖。教练见状，便开始教我六步杀，眨眼间就过去了半年，我就开始觉得羽毛球变得平淡无味了，想退出了，可退出没多久我看见电视上正在比赛的林丹使用六步杀，一下、两下……干掉了对方，那时我觉得很帅，不知不觉又继续学习羽毛球了，这次我比之前更努力，最终学会了六步杀。
后来，又迎来了一次市比赛，我小心翼翼地走进比赛场地。眼看比赛的运动员一年比一年强，一年比一年壮，我内心有点慌了。教练立即安慰我，让我平静下来，记住六步杀。我脑海反反复复回忆着左右放网；左右挑球；后声高球最后杀球。
广播念到我的名字，我胆怯的上了场，东张西望地边观察别人边练球。练球时间结束了，第一局要开始了，我与对手不分上下，后来到关键时刻，惊奇发现对手不会六步杀！时机到了，左右放网；左右挑球；后场高球最后杀球。最终赢下了第一局比赛。直到最后一场，发现对手与我实力相当，也会六步杀，不过每个人都会有弱点，对战中我一直在找对方的破绽，瞬间我发现对方的弱点，一下、两下，几个来回球，我看准了对方我后方空位了，一下杀球，赢了！经过几轮奋战，最后赢得了丙组女团第一！我们的'队友高激动地蹦了起来，紧紧地抱成一团。
羽毛球不仅仅是我的拿手好戏，也是我“独一无二”的爱好与特长。更是我生命中不可缺少的一部！它教会我什么是坚持！
六年级我的拿手好戏作文 12
有种手工可以让昆虫植物保存下来，那就是标本啦!大自然所给予的一切，都让我颇有兴趣，我就将他们制作成标本，就这样标本成功地融入了我的生活中，成了我的拿手好戏。
记得第一次做标本的时候，我在家的周围寻找到了三叶草，小心翼翼地将他带回家中。
我迅速跑回家中，生怕耽误了做标本的时间，我寻找的三叶草水分很少，然后又很容易干，又不容易变形，我采用的是吸水纸压制物理方法，非常的简单。
第一步，要先将三叶草清理干净，然后再把三叶草放到A4纸上，另一面也盖上A4纸，然后小心地放进报纸中，报纸两边是开口，可以把两边开口钉上，贴上标签，再将报纸放在报纸堆上，再放一堆报纸“呀!好重呀”我手中拿着一堆书，又干什么呢?当然是要压在报纸上啦，这可以让植物快速干燥，但单单这样可不够，还要隔几天换一下吸水纸，以利标本快速干燥
24小时，48小时，72小时……一下子就到了该拿出标本的时间了，我的双手不停的颤抖着，这毕竟是第1次，假如标的没做好，岂不是功亏一篑?虽然我的心情很激动，但是也有些担心与不安。
爸爸妈妈在旁边鼓励着我，我的勇气提上来了，一把把报纸A4纸拿出去，我闭着眼睛，害怕自己的.标本做坏了，但爸爸妈妈大吃一惊，我一看“呀!”这标本太完美了，我激动的说不出话来。
假如觉得这样子不够，我还有办法，就是把标本做成图画式的，只要拿一些纸，还有一些好看的贴纸，再拿一个相框，还有标本就足够了，可以先将标本放进曲线，然后再放好看的纸，再把贴纸贴在四周，果真是完美，假如这些还是不够，你可以拿一张标签，在上面写出今天是怎么找到这株植物，这种植物的特征与它相近的时候是怎么样的，这样子就更详细了。
标本是进入大自然最好的一面的东西，我与他彻底的融入在一起，去寻找更多更多的标本，将它收藏起来，就这样标本融入我的世界，成了我的拿手好戏。
六年级我的拿手好戏作文 13
中午，太阳火热地炙烤着大地，也将光芒带进去教室。教室里不断地发出惊叹的声音，此时，我们班在举行魔方比赛。
“哇！好快啊！1分12秒！” 一个女生惊讶地叫着。我不禁想说一声“切！”哎，我也会玩魔方，只不过不想拧而已。在以前，我因为看着别人拧魔方那么快，很想学，于是就学了起来。历经“九九八十一难”，花费一年时间，总算学会了。不过那时候还很慢，后来才变快的`。
“哇！这个更快！55秒！” 又一女生叫道。许多人围着他，似乎他是胜利者。主持人在一旁说：“好啊好啊！不过要停止练习了，准备开始了！”
教室里的桌子被拉开，摆成了一排。一共有12个同学参赛。我并没有去参赛，我只想谦虚一下。主持人说：“计时员准备，裁判员准备，参赛员准备，预备，开始！” 一瞬间教室沸腾起来，一阵阵加油声，盖过了掌声。很快，成绩便出来了。主持人宣布：“第1名45.36秒，第2名45.37秒……”
我不屑地听着，嘴里发出一声“切”，不巧被别人听到了，他说：“你行你上啊！” 我冷笑一声，随手抓起一个魔方，一个同学手拿计时器。很快，魔方在我手中转动起来。我熟练地把魔方拧来拧去。同学们睁大了眼睛，不敢相信。很快，魔方就复原了，计时器上显示：29.56秒。一瞬间，整个教室传出惊叹的欢呼声，就连刚才说我的那个同学也鼓起掌来。
“这个魔方有点卡，换一个好一点的魔方，我还能更快。” 我自信地说。主持人给我了一个好一点魔方。我又一次大显身手，魔方有规律转动起来，似乎比刚才更快。同学们都在为我加油，包括那几位选手。很快，魔方又复原，时间定格在21.16秒。
我自然成为第一名，我的拿手好戏便成了转魔方。
太阳的光洒向大地，显得格外温暖。
六年级我的拿手好戏作文 14
我从小就开始学吉他，到如今已经学了七年之久了。从以前刚开始学吉他时到如今，我有过很多次放弃的想法，但我坚持了下来，这不仅使我更有自信念，并且也让我有才艺在别人面前呈现。
还记得那时，我刚开始学吉他的时候，发生了一件令我记忆犹新的事。一天我开始练习，因为那时我还太小，很多道理都不懂。我以为我可以弹得很好，于是我充满信念地调了调音，开始“砍起了木头”。我弹出来的声音难听极了。我气愤地丢掉了吉他，“啪”一下，小提琴落在了床上，我跑到妈妈那里，开始叙说我的苦。谁知妈妈听了哈哈大笑，就连旁边看热闹的哥哥也忍俊不禁。这时我可急了眼了，生气地说：“你们笑什么，我可不觉得这是一个可笑的`话题。”妈妈摸了摸我的头说：“你的小暴脾气，没有什么事是可以一次就胜利的你去依据老师写的，认认真真的弹几次，当然也要每一天坚持，几年后你确定会有很大的进步!”我似懂非懂的点了点头，回房间开始认真练习。
几年后，我果真“修成了正果”，有了不错的进展，吉他也真正的成了我的拿手好戏和特长。我也为我会弹吉他这事十分高傲，每当家里来客人时，问我有什么才艺时，我就会拿出我的吉他。假如是中午的话，我会来一首激烈的《土耳其进行曲》。晚上时，我会来一首扬长，幽静的《月光曲》，让人放松。
吉他使我快乐，让我有了很大的进步。我不仅养成了坚持不懈的好习惯，也对音乐产生了一种好感。
吉他的好处有很多，比方我先先后后获得了不少的奖项。吉他是我的拿手好戏，使我放松，快乐。同时也让我学会了坚持不懈的精神，养成了好习惯。
六年级我的拿手好戏作文 15
说起自己的拿手好戏，许多人第一时间就想到了自己的拿手“绝招”，例如：跳舞、做饭、画画、变魔术……然而我我“绝招”就很普通，许多人都会，那就是唱歌。
我是一个学声乐的小姑娘，虽然很普通，但是学声乐也是要做好许多充分的准备。学习声乐是要每天早晨五点起来，打开窗户，深吸一口气，然后大喊一声，用音乐界的说法叫做开嗓。之后从低音开始练习，“啊啊啊啊啊。”低音对我而言，是十分简单的。到了中音就要唱谱了“DaoFaMiLaXiDao”这么一串下来，其实没有什么难度，高音最考验你的嗓子和肺活量。如果你嗓子不好，就准备一杯蜂蜜水，唱高音前喝一杯，润润嗓子，这样就不会发哑了。
就在上个月的月底，我代表我们唱团去参加全市的声乐比赛，这次和往常的不一样，选手题目自拟。老师帮我努力练习，只为比赛时可以拿一个好成绩。
到了比赛那一天，我和我的声乐老师一同坐车去现场，我一直在抖，也不知道为啥抖的.这么厉害。老师在一旁安抚我：“不要紧张你就想着你唱歌时需要注意什么，表情不要太死板，把评委当做自己的亲人，放松，咱们胜利在望，加油！”“谢谢老师！”
到了现场，没想到人会那么多，选手们也很兴奋，都在用力的演唱。我也很快的进入状态。当主持人念到我的名字时，我拿起话筒，走上舞台，开始演唱。舒缓的钢琴伴奏，唱出了作者想说的话。
当我演唱结束后，掌声，欢呼声，还掺杂着一些哭泣声。当他们公布成绩时，我与老师抱在一起，因为，我为乐团拿了一个奖杯，还是第二名！
要努力，要长大，要学会感恩，加油！
这就是我的拿手好戏，你的呢？
六年级我的拿手好戏作文 16
跳舞，唱歌，下棋......十八般武艺，样样都是好戏。而我的拿手好戏就是画画。
我从小就喜欢画画，三岁时开始在纸上“画画”，妈妈时常表扬我“这棵树画的好!”“这只鸟画的像!”为了学好画画，后来妈妈还特意给我报了培训班。有一次上画画课，下课了，妈妈还没来接我，老师就让我画张水粉风景画,我爽快地答应了。“是我大展身手的时候了!”我心想。于是，我拿起画笔，一会儿左刷刷，一会儿右涂涂;一会儿调色，一会儿洗笔......
不到十分钟，我就画好了一幅西湖晨景。什么山清水秀、鸟语花香......都被我画出来了。旁边的同学看到后，连忙竖起大拇指，夸赞我说画得好，老师见了直点头，也说不错。但我总觉得这没什么大不了的'，这些对我来说，也就是家常便饭而已。
有一次妈妈生日,爸爸说让我为妈妈画一张像，我有点紧张，因为我从来没有画过人像，爸爸给我做指导。我拿出了妈妈的照片，小心翼翼地画了起来。“眼睛再画大些，鼻子画高一些。对了!记得画眼镜......”
终于画好了!浓浓的眉毛，大大的眼睛，高高的鼻梁......我一个劲全画出来了!爸爸把妈妈叫了过来欣赏我的“佳作”。“咦?这个是我吗?"妈妈问。我轻轻地点了点头,说了声“嗯”。妈妈笑着说:“画得不错!眼睛是不是画得一大一小了?还有，鼻孔是不是画大了一点?”我和爸爸仔细一看还真是，也都跟着大笑了起来。虽然这次出了点小状况，不过妈妈还是很开心，她说这是她收到的最好的生日礼物。
这就是我的拿手好戏——画画。不要小看我，有本事来跟我比一比!
六年级我的拿手好戏作文 17
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”每天的早读就是我大显身手的时候，声音洪亮，感情充沛，整个教室充满了我的声音，仿佛整个教室都是我的天下。
我很小的时候，就认识很多字，因此我可以自己看儿童和童话故事，甚至可以读报纸，就这样读着读着就开始读诗了，刚开始读诗我不明白诗句的意思，后来妈妈一首首的教我，慢慢地我读起来就有了感情。记得有一次上公开课，我正在聚精会神的听着课，老师突然问了一句：“谁是你们班读书最好的同学？”全班同学齐刷刷的用手指向我，我当时真是受宠若惊呀！虽然我没什么自信，但还是站了起来，总算不负众望的读 完了课文，可我清楚的感觉到自己的不足之处，正因为有了同学们对我的信任，我下定决心开始练习朗读，平时只要有时间，我都会练习一下。
每一次回家预习课文，就成了我的.朗读时间，借着读书这来提升我的朗读水平。学校里，我把握每一次上台演讲的机会，一是为了锻炼口才，二是培养自己的演讲感觉。三年级时，我被推荐去参加我们学校的朗读比赛，当时我被选为我们班的代表，那是我第一次参加这样的比赛，当我站上大舞台，下面有很多老师都盯着我，紧张的我说不出话来，一开口就出错了，虽然我尽力完成了朗读，但还是遗憾落选了，有了那次的经验，我更加努力的练习，相信自己的朗读会越来越好。
朗读不仅仅是读书，更多的是体现作者的思法和文章的意境，把自己带入进去，把作者想表达的情感通过朗读表现出来。这是我的拿手好戏，经历过失败，才能更加进步，我有信心，自己一定能在朗读方面更上一层楼。
六年级我的拿手好戏作文 18
十八般武艺，样样是好戏。每个人都有自己的拿手好戏，有的人擅长画画，画出的话栩栩如生；有的人擅长弹琴，弹出的音乐简直是天籁之音；有的人擅长做手工，做的小工艺品巧夺天工，而我的拿手好戏是搭积木，用积木创造一个庞大的王国。
想知道我的拿手好戏是怎么练成的吗？那要从五年前我的`生日说起：我和爸爸妈妈吹完蜡烛，吃完生日蛋糕，准备拆礼物。把礼物盒拆开，原来是一盒积木，积木的盒子上印着一艘军舰。我立刻迷上了它。我把盒子打开，里面有许多一包一包的碎块和一张军舰的图纸。我兴致勃勃地拼了起来。我对照着图纸，寻找图纸上每一步需要的积木。“滴滴滴”秒针不停地奔跑着，分钟跑了一圈了。一个小时过去了，我却连它的一半都还没有拼完，还累的手酸腿麻。看着图纸上剩余的步骤，我有点生气，就说：“真累啊，我不拼积木了！”说着，我走出了房间。妈妈看见了，说：“你可不能半途而废啊，积木可以考验你的耐力，有个词语叫做‘水滴石穿’，只要你坚持不懈，总会把它拼成的。”我恍然大悟，回到房间，继续拼起来，时间一晃两个小时过去了，我终于把它拼成了，看着它完成的样子，我心里像吃了蜜一样甜。从那以后，我常常练习，因此速度越来越快。
一次，我突发奇想，想造一座城堡，再建一支护卫队。根据我的想象，我开始造城堡。因为没有图纸，我发现实际情况和预想的不一样。但经过我不断的努力，我把它拼成了。我完成了对自己的挑战，我很有成就感。这让我更喜欢它了。
我爱拼积木，因为它能提高我的智力和想象力。这就是我的拿手好戏。
六年级我的拿手好戏作文 19
每个人都有自己的拿手好戏，比如烧的一手好菜、跳一个优美的.舞蹈，还有玩魔方、跳绳、游泳……而我的拿手好戏就是下军棋。
一天，我闲来无事，到图书馆看书，无意间看到了军棋，好奇之下便买了下来，回家问爸爸：“军棋怎么玩？”爸爸可是下军棋高手，就告诉我怎么玩：在两个军营中选中一个放下军旗，用尽方法保住军旗，还要攻破对方军旗。
角色最小的是排长，接着到连长、到营长、到团长、到师长、到军长最后到司令。地雷、炸弹和防护网，这游戏考验棋手的心理素质，看谁能经受得了考验。
一开始，我老是犯规，常常输掉了一场又一场比赛。
后来经过我的不断努力，刻苦练习，我变厉害了。在一场比赛中，我一开始不顾防域全力攻击，却发现敌军已深入我方，而且防域不破，于是我回过头又全为防域不再攻击，却发现敌军却总能巧妙攻击，爸爸这时缓缓说道：“你若想防，必须把路堵死，若想攻，就要攻守兼备才能一发制敌。”我恍然大悟，随后我把炸弹引到敌方必须经过的路，再派些人手去进攻，终于赢了。
我高兴极了，又跟爸爸玩了许久。
可是我却因为一点进步沾沾自喜，惹怒了老爸：我老是跟爸爸说一定会赢，却总是在同样的招数失败了十几次，爸爸生气地说：“你若一直骄傲就不要玩了！什么没学懂就得意忘形呢？”爸爸说的话如冷静剂一样打在我身上，让我冷静下来，从此我就虚心向爸爸请教，认真地学习，不断总结经验，提高自己的攻防能力。
果然功夫不负有心人，我学会了许多招：攻守兼备，诱敌上山，调虎离山，攻心战等，使我在班里成为了军棋高手。
正如俗话所说：“虚心使人进步，骄傲使人落后。”只要虚心，只要坚持就没有学不懂的东西。
六年级我的拿手好戏作文 20
金色的阳光下，婉转的鸟鸣中，我拿起画笔，在雪白的画纸上轻轻落下，一道道优美的弧线展露。画画便我的拿手好戏。
我是如何把画画练成拿手好戏呢？这要从一节画画课开始说起。那节课学画荔枝，老师在投屏上用画笔做完示范后，我铺开白纸，拿起铅笔，先勾勒出出外形，然后打水，挤上颜料，开始时，我十分自信，认为画荔枝很简单。我拿起画笔，在水里搅了搅，再在盘里蘸上颜料，随意地在纸上圈画、点“刺”，红色的水在纸上溢开了。当我自信满满地把一团团荔枝给老师看时，老师却问我：“为啥你的苹果长了刺？”我不好意思地告诉老师这是荔枝。
老师忍住笑，耐心地给我再做了一次示范。我铺开另一张纸，这次我吸取了教训，先仔细回想了老师的示范，再开始动笔。我少蘸了点水，在画纸上小心地“擦”出一个圆，再用笔尖蘸上一点曙红，在圈上仔细地点起“刺”。我洗洗笔，再点上一点藤黄、花青色，勾出一条小枝，完美！我对这个荔枝十分满意，于是我多加练习，画出了一整幅荔枝。“终于好了！”再次拿给老师看，老师直夸我进步真大，哈哈，我的“小画家”地位算是保住了。
从此以后，我认真学习各种花鸟，人物，山水的画法，不再马虎随意。画画，也慢慢成了我的拿手好戏。
有一次，我在老师和父母的`鼓励下参加了一个画画比赛。于是我认真地再次提笔渲染，最终获得了三等奖，画也被展览，我开心极了。
画画便是我的拿手好戏，在画画的过程中，我学会了沉下心来，认真仔细地做一件事，也收获了成功的喜悦。我爱画画。
六年级我的拿手好戏作文 21
每个人都有自己拿手的本领，钢琴、绘画、唱歌、跳舞……我的拿手好戏，你绝对猜不到，那就是“倒背如流”。
我的倒背如流可不只是背书流利，而是能把一组毫无规律的数字一口气背下来。再倒背回去，例如兀的前20位，还有毫无关联的词语，比方说孙子兵法三十六计、五十六个民族等等。
我能做到这些，并不是我生来就有特异功能，或者是脑容量巨大，而是一次偶然的.机会，我得到了一本“武林秘笈”，助我练成“绝世武功”。虽然“功法”并不难，但需要长时间的训练其中“招式”，要把一大串数字标签、英文标签、家庭成员标签等等反复在脑海中打上深刻的烙印，形成鲜明的初始印象，便于后期帮我建立记忆宫殿。
有一天老师布置了一项作业，背诵《钱塘江大潮》的古文和现代文。文章很拗囗，要读几遍才能读熟，背起来就更困难了。但这并没有难倒我，因为我有“武林秘笈”！第二天老师检查时，同学们都默默低了头，不敢直视老师，害怕自己就是倒霉的那一个，只有我，自信的抬着头。老师之前点的同学，磕磕绊绊背不下来，我站了起来，一字不差地背出来，同学们都不相信，纷纷翻开书对照，随后都露出惊讶的表情，不由自主的鼓起了掌。课后许多同学都来问我：“你是怎么做到的？”我神秘一笑，“你们猜！”
其实“拿手好戏”之所以如此令人向往，是因为在他们其中有一种特殊的物质吸引着人们，那就是凝聚其间的心血和汗水。每个拿手好戏背后除了自身的天分之外，更重要的是靠勤奋。古人云，“一勤天下无难事。”只要勤奋，没有办不到的事。
让我们每个人都勤学苦练我们的“拿手好戏”，在人生舞台上绽放光彩。
六年级我的拿手好戏作文 22
房间里静静地躺着一个衣柜，衣柜里静静地躺着一个包，包里静静地躺着一件漂亮的汉服表演衣，在衣柜中闪着光，它勾起了我的回忆…
跳舞是我的拿手好戏。
小时候我喜欢看演出，尤其喜欢看舞蹈类的。特别喜欢看台上的小姐姐那婀娜多姿的身姿，小哥哥跳着帅气潇洒的街舞。
于是，我在妈妈的鼓舞下，开始练舞。第一次练动作，一做三不像，被老师摆了又摆，我被一个个动作弄得晕头转向。劈叉、下腰、压腿……每天都要练基本功。功夫不负有心人，花了五年多的时间练舞，我的基本功突飞猛进。考级还得过四、五、六、七、八级的考级证书呢！
一天，我邀请了同学来我家玩。我心想：这么一个大好机会，可千万不能错过呀！我连忙招呼同学们，“为了搞点气氛，我先起个头儿，给你们跳段舞吧！””好啊！好啊！”同学们拍手赞同道。
刚开始，我决定跳一个简单优雅的舞，跳得还不错！同学们连连夸赞：“哇！好棒呀！”“好厉害呀！”“……”夸赞语如同雨点般落在我身上。她们意犹未尽，又央求道：“溪语，再给我们跳一段吧！”我欣然答应了，我心里盘算着：这次，我要跳一段高难度的.。向她们好好露一手。
马上开始了我的表演，过了一会儿，我一连做了好几个高难度动作，同学们“哇！”的一声叫了起来。又过了几秒钟，我又想做一个更高难度动作，没想到的是：我一个不小心没站稳，随着“扑通”一声，摔了一个大跟头，屁股坐在了地上。同学们哈哈大笑，我也尴尬地笑了。糟糕，我的拿手好戏演砸了！
每个人都有自己的拿手好戏，你的拿手好戏是什么呢？快来告诉我吧！
六年级我的拿手好戏作文 23
三百六十行，行行出状元。每个人都有自己的拿手好戏，如果你问我的拿手好戏是什么，我会毫不犹豫地说：做传统美食——粽子。
逢年过节，家里总是要做一些节日专属的传统美食，尤其是粽子，他糯糯的，香香的，甜甜的，使我不仅想吃，还想尝试做这个美食。
我的姥姥手把手地教我：“先拿两个粽叶，包成锥形，留出两头，再把……”姥姥一边说，一边给我作示范，我听得是明明白白，心想：简单，可比抄语文答案简单多了!于是我拆开始姥姥给我做的示范粽子，拆了一个又一个，可是还没搞清楚到底是怎么回事。我心如刀绞，越做越气，丢下棕叶不管，准备去看电视时，爸爸将我抱了回来，站在我的后面，再一次教我怎样包粽子，经过我不断的努力，终于把包粽子这项本领学会了。
端午节的前一天，学校组织了一个“粽子达人”的活动，看谁在限定的时间内，包的粽子最多，最大，最好吃。我按照爸爸与姥姥教我的方法，做了一个又一个，这时的我发挥特别好，心想：终于可以露脸了!可是在我做完之后抬头一看，别人的粽子比我包的还要大，还要丰满，我心中着急：怎么办，凉拌!时间马上就过了，拆掉也是不行，更是万难。“粽子达人”的称号我是得不着了，还要得到同学们的'耻笑。虚荣心强的我，默默地流出了眼泪。最后公布排名时，我竟是第一名，得到了“粽子达人”的称号，真是莫名其妙。问了老师才知道，原来是其他人为了得第一，糯米加多了，煮的时候散了架子。这让我明白，做事不能急于求成，这样反而不美，即使是做一个小小的粽子。
六年级我的拿手好戏作文 24
剪一枝梅花，贴在窗玻璃上，看着很喜庆；剪一块西瓜，贴在冰柜上，看着很解渴；剪一个胖丫头，贴在西瓜旁边，就有了故事。我的拿好戏是剪纸，它让我的童年更有趣。
我的剪纸绝技可是在老家称“一剪梅”的姥姥教我的。她告诉我：“剪纸有三个技巧：”剪、刻、贴。”在姥姥的指导下，我很快就学会了剪纸。我高兴极了，想赶快跟别人炫耀一下。
记得有一次，我们学校举办元旦联欢。老师交给了我一个艰巨的任务——剪窗花。当时，我兴奋极了，心想：终于能一展身手了！我回到家后，从抽屉里拿出了几张红纸，按照三个技巧，我拿起了剪刀飞快剪出了一条龙的样子。瞧！一条凶猛的龙出现在纸上，我把它举高，欣赏着我的作品。我又刻了“万事如意”的.字样。我隔天带到学校去，同学们都赞不绝口，我羞涩的笑了笑。突然，有一个同学说：“你这条龙怎么没有龙须呢？”同学们你看看我，我看看你，异口同声的说：“是啊！是啊！”我羞愧地低下了头。
记得还有一次，我们班级举办了一个剪纸比赛。我去老师那报了名，心想：“这次，我一定能剪好。”比赛开始了，大家都剪了起来，只有我还没有想好剪什么。这时，我看到了老师养的那一缸小鱼，在水里摆动着。我好像看到了大海，小鱼在水中嬉戏、玩耍，在不停地游动着。太阳升起来了，阳光照在海面上，真是太美了。我被美丽的景象吸引了。等我醒过神来，比赛都快结束了。我赶紧把刚才“看”到的景象剪了出来。最终，也获得了第一名，全班同学都对我竖起了大拇指。
我的拿手好戏——剪纸，一种寓意悠长的民间艺术，带给我乐趣和自豪感！让我成为民间艺术的传承人吧，把剪纸艺术，一直传承下去！
六年级我的拿手好戏作文 25
“十八般武艺，样样是好戏”无论是谁，他都会有一样拿手好戏，有的是跳舞、有的是钓鱼……而我的拿手好戏却是玩桌球。
有人会发出疑问什么是桌球？简单来说，桌球是一种迷你版的足球比赛，只不过踢球的'人不是你而是被串在杆子上的玩具小人，足球是小的只有巧克力球那么大，人是小的只有修正带那么大，连场地也是小的只有学校餐桌的四分之一那么大。桌球共分为两个队，红队和黄队。规则很简单，只要通过转动杆子使小人旋转着踢球，双方还各有一个记分牌，分别有10分，踢进一球得一分，总分自己定。
上次我生日，亲戚朋友都来我家吃饭，当然也包括我的表弟。吃过饭我便与他开战了，那可说是个天昏地暗啊！第一局，我们先用“中卫”抢球，球被弹来弹去，但没想到表弟青龙摆尾，球像一辆超速的卡车朝我方大门撞来，但我丝毫不慌，用后卫轻轻将其挡下，又用迅雷不及掩耳之势使劲一踢那球便穿过了表弟的前锋和中卫直奔他的大门，表弟手忙脚乱地防守，没想到他的一个手滑刚好把球挡住了，我又用前锋进行了补射，只听“咣当”一声球射入了表弟的大门，记分牌变成了1。第二局开始了，只见表弟永中卫用力一踢，球再次到了“门口”但我用守门员一踢，将球踢了回去，表弟又用前锋补射，但都被我挡下，我抓住机会一个“反踢”将球踢回了中场，但表弟也用中卫将球踢了过来，我连忙防守，可表弟将球往回一踢我以为是他的失误，便连忙攻击，没想到正好中了他的诡计，他见我撤去了防守连忙一个重踢进门了，这时我尴尬极了。
时间一眨眼就过去了，最终我以10：9险胜，这让我知道了“骄傲使人落后”。
六年级我的拿手好戏作文 26
天下的人各有不同，其中那就数特长最不同了！而我的特长就是传说中的捏泥人。
至于我为什么会那么喜欢捏泥人，要从那件事说起了。在一个暑假，我们到古镇去玩，那可谓人山人海啊，这时，我看见一个卖泥人的商店，那栩栩如生的小人一下子就引起了我的注意，我轻声细语地对妈妈说：“妈，我想要那个。”可她却毫不犹豫地回拒了我。我在心里想，哼大不了我自己捏！
想到这，我想起了就在前不久天发生的一件事，至今我还历历在目：这一天，我正在津津有味地看着书，爸爸这时从烟雾缭绕的厨房里探出头来告诉我今天是妈妈的生日，我一听吓得一蹦三尺高，赶紧找到我们家赫赫有名的“文艺术委员”说：“妹妹，哥求你了，你快给我做做参谋吧。”“你不是挺会捏泥人吗？我们一起捏吧。”妹妹瞬间打起十二分精神说。“我们首先捏一个蝴蝶在粘在，我们捏的花上。”我二话不说直接开干。
我拿出黑色橡皮泥搓成一个标准的椭圆，再用剩余的黑色橡皮泥做成两条顺丝和两个小球。这样那曼妙的蝴蝶身体就出来了，我咬紧牙关，从口袋中掏出黑、红、粉、黄色的橡皮泥，我是偶先把红色的橡皮泥摊开来削出两个心形。然后用其他颜色的橡皮泥一做成其他形状，并装饰在蝴蝶翅膀上，再看看妹妹，她正在手忙脚乱地切翅膀的`，我敢紧趁这个机会用各种各样的橡皮泥做成了一朵七彩花，我再看看妈妈灵机一动洒了点香水，再看看妹妹她终于做完的蝴蝶而我……
“开饭了！”我和妹妹急匆匆地跑了出来，爸爸也满头大汗的出来了，我和妹妹迫不及待的找到妈妈，我们同时把作品给了妈妈妈妈顿时热泪盈眶感叹这是他收到的最好的生日礼物。”
捏泥人，不仅锻炼了我的动手能力还让我受到了不少的夸赞呢！
六年级我的拿手好戏作文 27
我喜欢钓鱼，所以钓鱼就是我的拿手好戏。
有一次，我和妈妈在外面玩，我看见一个人坐在河边，手里握着一根杆子，他一拉，就有一条鱼上来。我好奇地问妈妈，这是什么？妈妈告诉我，这是钓鱼。从那时起，我的内心深处就萌发出了钓鱼的嫩芽。
在钓鱼这条路上，我吃了不少苦。为了适应不同的钓竿、钓线、钓饵，我常常被晒得黝黑；为了等一条鱼上钩，我经常坐在鱼竿边一个小时，一动也不敢动，生怕把鱼吓跑了。在练习钓鱼的途中，我也几度想过放弃，也抛下鱼竿，自己一个人走过。但是每一次中鱼时的喜悦，每一次与鱼搏斗时的畅快，都冲走了我想要放弃的念头。就这样，我在太阳猛烈的阳光下，年复一年日复一日的练习，一有时间便去练习钓鱼，终于，我现在也成为钓鱼小能手了。
有一天，我和朋友一起出去钓鱼，那天天气十分的好，于是我朋友便趁着欢快的心情，展开了一场钓鱼比赛。我们将各自的装备放下，选好了钓点，打好了窝子，不一会儿，比赛就开始了。我们下好了竿，坐在那里一动也不动，目不转睛的盯着浮漂，周围安静极了，只有蝉仍然在树上不知疲倦地歌唱着。不一会儿，我的漂便有了动静，于是我屏息凝神，等待着那关键时刻。突然，漂猛地沉了下去，我迅速提起钓竿，钓竿弯成了弓形，仿佛一条蛇。鱼逐渐浮出了水面，原来是一条草鱼，我拿起抄网，将鱼抄了上来。过了一会儿，朋友也中了两条鳊鱼。我们俩的`兴致刚刚被这几条鱼“钓”了上来，还没钓够呢！可是天有不测风云，原来晴朗的天上落下了几滴雨水，我们又正好没带伞，只能草草收场。
虽然这次钓鱼比赛我以1 ： 2惜败，但我也知道了“人外有人，天外有天”，我会将我的拿手戏继续练下去的，加油！
六年级我的拿手好戏作文 28
说起拿手好戏，大家一定会想到唱几首悠扬的歌曲，写两笔刚劲有力的钢笔字，或是画一幅漂亮的山水画、人物画等等。而我的拿手好戏很简单，但我很喜欢自己的拿手好戏—骑自行车。
看看我的成长记录，你会看到在我刚刚走稳步的时候，就会骑着我的小单车在屋子里来回转悠，竟然还能一边骑车一边给远在外地的爷爷奶奶打电话，那时我才一岁半，也是从那时，我就深深的爱上了骑车。别看我现在还不到八岁，可我已经是骑车高手了。光自行车就更新了四辆，不是骑坏了，而是随着我一天天长大、长高，他们都显得那么小。
记忆最深刻的一次骑车是去年我七周岁生日那天，妈妈送给我一辆崭新的捷安特自行车。爸爸建议要给我过一个特殊的生日—骑车旅行。那天一大早我和爸爸妈妈每人骑一辆自行车就从家里出发了，沿着锦凌水库一路骑着，路边的小草和大树像一幅幅流动的画面，在我眼前展现，路边河水哗哗的`流着，鱼儿快活地游着，小鸟叽叽喳喳地叫着，温暖的阳光照着我的脸庞，微风轻轻拂过我的面颊，好像在祝我生日快乐，又好像在给我加油。我自如地驾驭着，就这样不知不觉的骑到锦凌水库，骑过班吉塔、翠岩山……绕了一大圈，最后骑回了家。虽然有点累，但我感受到了前所未有的快乐。
从那以后，我更爱上了骑车，只要有时间，我就和爸爸一起骑车锻炼，我慢慢地觉得，骑车除了能带给我很多乐趣以外，还能很好的锻炼身体，更磨练了我不怕苦的意志。真希望同学们和我一样，喜欢骑自行车，爱上骑自行车，通过骑自行车获得健康的身体和无限的快乐！
六年级我的拿手好戏作文 29
饭桌上一道道色香味俱全的菜品摆放着，哥哥夹了一块番茄炒蛋放入嘴中，眯着眼睛并说道：“这次的菜好吃极了！”我的心里是止不住的开心。做菜——我的拿手好戏。
我是一个吃货，喜欢吃各种各样的美食，我可不只是吃，我还喜欢研究它们的做法。如番茄炒蛋这道菜品，先放一点油，将鸡蛋先煎熟，再用锅铲将它们分碎开来，放入番茄，翻炒一下，用加入适当的水、酱油和盐，盖上锅盖焖一下，几分钟后揭开，一道美味的番茄炒蛋便新鲜出炉了。
吃多了，便也开始尝试做一下，“我一定行的！”我鼓励道。我买来了食材，准备在哥哥面前装一下逼，我将袖子撸起，左手拿起锅铲，自信地说道：“你看好了哦！我可是“小食神”也同样是“小厨神”，你就等着大吃一惊吧！”哥哥不屑一顾：“哟、哟、哟，听起来可真厉害，来，展示一下，让我瞅一下你的“厨神”水平吧！”
我首先将一点油放进锅里，等到油“滋滋”响的时候，直接打入鸡蛋，翻炒一下，“哎呀，怎么糊了，算了，问题不大！”我喃喃自语道，可越到后面，这道“番茄炒蛋”就越来越不对劲了，这怎么一股怪味呢？”我将炒好的番茄炒蛋端到了哥哥面前，“这道菜虽然看起来不好看，但是吃起来还是不错。”我说完，干笑两声，哥哥嫌弃地别过头，说：“丫头，你是想毒死我吗？”
很好，失败了，但我不会放弃的`，我开始在暑期里，每天苦练厨艺。终于，在今天，我将一道道菜品端上餐桌时，我受到了家人们的赞扬，我夹了一块金黄的鸡蛋放进嘴里，欣喜若狂：真好吃呀！
从此，我爱上了做菜，每天都在家里变着花样做菜吃，从家人对我的赞扬到街坊邻居对我的赞扬，我受到了极大的鼓舞，做菜——我的拿手好戏。
六年级我的拿手好戏作文 30
一个矮矮胖胖的身影走走停停，他摇着脑袋，傻傻地回望了一下，又渐渐远去了…
我一撩垂下的发丝，回眸一笑，若不巧地碰见脸上挂着笑的表弟，我会抢先问”作业做完了吗？“又像是内行似的问”铠甲勇士看了吗“最后来一个”赶尽杀绝“，问”奥特曼卡片买没有？“他便会用闪着机灵的光的大眼睛瞥我一下，抿紧薄唇，拍拍泛着红晕的小脸儿，转身走进家去。
昨日下午。表弟便被我忽悠走了，唱着小曲儿溜去买卡片。而我，则揣着暮片，跑去看书了。这三招，对表弟仿佛有谜一样的魔力，总是能赶走这只”跟屁虫“。
这不，又到了它大展身手的时候！
中午，恶毒的阳光正灸烤着我白皙的手臂，大树四望没有他人，也垂下头喘着粗气。小路仿佛被晒化了，我每走一步，便留下一深一浅的.鞋印。拐角处，我又瞥见了一个矮小的身影——表弟！他正数着卡片，一抬头，便尖叫着招乎到：
”来！姐姐，帮我揣着！“
我不多想，脱口而出——”卡片买没有？“
而表弟一副”我就知道“的样子，老谋深算地又低沉地叫了声：”快。“我一时间慌了神。四周的景色都模糊了，只有他一人站在那里，既突兀又滑稽。我咬咬牙，又一撩头发，哆嗦着说：”我…我没包。电机看完了？“
他无言。
我似乎一下来了力气，便叫到：
”长片买了没事儿，去看电视！电视总没看吧？看完后去完成作业！一到放暑假就无法无天了？啊？我是你姐啊！哼，快去！去！
表弟仿佛被震慑住了，一瞄我的眼睛，扭过身子，屁颠屁颠地走远了，他偶尔回望，但不说话。
我暗自发笑，押了押手，蹦蹦跳跳地向家奔去，思绪也像断了线的风筝，飘向远处——表弟又被我打发走啦！
怎么样，我厉害吧？
六年级我的拿手好戏作文 31
我的拿手好戏就是做饭，在家我经常自己炒个菜，炒个蛋炒饭吃。
有人可能会说：“炒个菜而已，有什么难的?而且这个蛋炒饭也很容易，人人都会做好吧。”但是蛋炒饭的难点就在于要把它做好吃，正是因为蛋炒饭人人都会做，是一道普通的菜。
虽说蛋炒饭是一个十分容易的菜，但是在我第一次做的'时候，那真是一个十分尴尬的场面。我记得那时，不知怎的，突然心血来潮，想自己炒一次饭。经过妈妈同意后，就拿出几个蛋，拿了几个西红柿，拿出昨天剩的饭进了厨房。我学着妈妈的样子备菜，拿出菜板和菜刀，把西红柿切成一小块一小块的，放入一个碗中。拿出葱花，把它切成一段一段的，也放入一个碗中，然后就是把蛋打入碗中，搅匀。现在就是最最最关键的一步：炒，但煎过几次蛋的我认为我会成功。我自信地开了火，放入了一些油，然后把剩饭倒入锅中，把剩饭炒散，再把蛋液倒入锅中，拌着饭一起炒，我就这样一直翻炒着。突然，妈妈喊了一声：“妍满，你在炒什么咯?怎么不开油烟机?”我这才意识到我犯了一个大错：没开油烟机，我连忙开了油烟机，可是这里的油烟味太重了，开油烟机一下子是散不去的，我又开了窗，等油烟味散了一点，才又去炒菜。但我又犯了一个错：火开太大，菜快糊了，我在一瞬间感到十分绝望，又赶紧把火关小翻炒了几下。我把西红柿放里面，又放了葱花，翻了几下就出锅了。刚刚的两个意外让我很绝望，我不认为我的饭会好吃。我拿了两双筷子，准备给妈妈品尝一下，吃了一口，没有想象中的难吃，甚至还有一点好吃。妈妈也称赞了我有一点点小骄傲。
从此，我就喜欢上了做饭，一有时间就炒个蛋炒饭自己吃。
我的拿手好戏就是做饭。
六年级我的拿手好戏作文 32
拉丁舞给人带来了非同一般的感受。
“请小选手们上场！”随着主持人一声令下，一个个穿着赛服的“花儿″从场边自信又骄傲的走了上来。恰恰音乐放起，“花儿们”扭动着腰与身体。一阵阵光也打在了她们的身旁。她们的腿犹如一根钢笔，坚硬笔直。音乐渐渐地停了，他们也面带着微笑，优雅地敬了个礼。
穿黑色赛服的她走了上来，伦巴舞曲也缓慢地放起。我看她忽而双眉颦蹙，表现出了无限的哀愁；忽而笑颊粲然，表现出无边的喜乐；忽而侧身垂睫，表现出低回宛转的娇羞；忽而张目嗔视，表现出叱咤风云的.盛怒；忽而轻柔的点额抚臂，画眼描眉，表演着细腻妥帖的梳妆；忽而挺身屹立，按箭引弓，使人几乎听得见铮铮的弦响！
在舞蹈的狂欢中，她忘怀了观众，也忘怀了自己。她只顾使出浑身解数；用他那灵活熟练的四肢五官，来讲说故事。
她就如莲花的花开瓣颤，小鹿的疾走惊跃，孔雀的高视阔步，都能形容尽致，尽态极妍！
最精彩的是“桑巴”！颈在轻摇，肩在微颤；一阵一阵的柔韧的蠕动，从右手指尖传达到左手的指尖。我不禁想到了白居易的诗“珠缨炫转星宿摇，花鬘斗薮龙蛇动。”
最后一支舞，“牛仔”。她舞姿轻灵，身轻似燕，身体软如云絮，双臂柔若无骨，步步生莲花般地舞姿。如花间飞舞的蝴蝶，如潺潺的流水，如深山中的明月，如小巷中的晨曦，如荷叶尖的圆露。使我如饮佳酿，醉得无法自抑。
她用尽最后的力气，敬了个礼。也用最微薄的力，努力的笑了出来。台下的观众们疯狂呐喊，一阵阵洪亮的掌声也传进了她的耳中。
“咚！”录像带结束了，妈妈抱紧了我。“宝贝，你可真棒！”一滴滴晶莹的热泪落在了我的脸颊上……
六年级我的拿手好戏作文 33
说起包饺子，那我可就来劲了，包饺子可是我的拿手好戏。
每当我看见妈妈包饺子时的样子，我就十分羡慕，所以决定学包饺子。先拿起一片擀好的皮，将馅放进饺子皮中，包起来就好了。通过我努力的联系，终于学会了包饺子。
一次团圆饭上，爸爸妈妈都在为吃什么而苦恼，这时我灵机一动，说道：“吃饺子吧，终于到了我大显身手的时候了！”我走到厨房，对妈妈说：“你擀饺子皮我包，速战速决！”“好的！”妈妈回答道。只见妈妈从袋子里倒出大量面粉，用碗接了少许水，少量多次的将水倒入面粉中，边倒水，边揉捏，好像在玩面团。不一会儿，面和好了，就要开始擀面皮了。妈妈先将面搓成长条，再把它分成一小块一小块的。然后将小块的面团擀成圆圆的薄皮，就好了。妈妈擀面皮时从不怠慢，手速如闪电一般，“噔噔”一个就擀完了。妈妈做好了先前的工作，后面的'结尾也就由我来完成。我拿起饺子皮，放进自己的手中，用勺子挖了一勺肉馅，放进饺子皮中，手一捏，第一个饺子就完美地包好了，看着他又大又圆，心里情不自禁的开心了起来。我高高兴兴的开始包第二个，心里想：要不我来试一下包花样饺子吧！我还是像刚刚一样，先将馅料放入饺子皮中，但这次可不是直接捏住了。我将饺子皮的两个半圆先重叠起来，再卷，然后捏住两头，这样，一个花样饺子就包好了。我小心翼翼的放进托盘中。众多饺子中唯一一个花样饺子，就如同夜空中最闪耀的那颗星。妈妈看见了，连连夸我包的好。看着那个饺子，仿佛全世界都在为我鼓掌，那个像糖果但又不是糖果的饺子十分美丽，中间的糖果心又大又圆，煮完后，在灯光的照耀下显得十透亮。
通过这次包饺子，证实了我的拿手好戏：包饺子。
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