我要投稿 投诉建议

六年级叙事作文

时间:2021-10-02 18:43:18 六年级 我要投稿

实用的六年级叙事作文合集10篇

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编收集整理的六年级叙事作文10篇,欢迎大家分享。

实用的六年级叙事作文合集10篇

六年级叙事作文 篇1

  现代的冬天似乎还残留着秋的残妆,还保留着春的娉婷,像是在寒风中穿着短裙的女子,吃不准她的年龄。冬天因此有些朦胧的暧昧。

  古典的冬天是要下几场雪的。雪大多在黄昏时飘洒开来,风便有了江南的湿润,雪便有了江南的妩媚。往往第二天就晴空万里。天色和空气都像被雪擦洗过了,澄彻,清新。窗外邻家的屋脊上,一道白雪,一道黑瓦,黑白交错,仿佛是首古诗,长长短短,平平仄仄。这样的冬天,便有了古典的雅致和韵味,冰清玉洁,晶莹透明。

  现在的冬天虽然不冷,但空调依然开着。空调的面目有些呆板,或木头木脑地悬挂在墙上,或傻里傻气地站在客厅一隅。远不如炉子令人感到亲切,炉膛里透出的红光,在夜色中是嫣然动情的眼睛,朝着你一眨一眨的。水壶刚放上去时,滴下的水在炉子上发出好听的"滋---"的响声,腾起一缕白烟,有声有色。拥着炉子吃一碗面疙瘩,可以吃得满头大汗,宽衣解带,如沐春风。若是拥着炉子温一壶黄酒,煮一锅羊杂碎,人也成了古典山水画中的人物了。

  古典的冬天,吃完饭便早早睡觉,将身子紧裹在被子里,紧裹起的还有冬天特有的黑甜梦乡。风在屋顶的椽子间稀里哗啦作响,像是群鼠奔窜。夜半常常被惊醒,只见月色满窗,不如春的迷离,秋的明澈,夏的温和,却有冬的玉洁高雅。万籁俱寂中突然响起夜归人的脚步声,踏在卵石路上,分外响亮。那脚步声渐远渐近,又渐近渐远,伴随着寒风敲窗,越加衬托出被窝里的温暖。再次坠进梦乡,就像坠进云端一样,若神若仙了。

  古典的冬天除了雪,还有冰。搪瓷杯里的冰,是一支巨大的棒冰,在夏天就要抢着去舔。连老城隍庙九曲桥下的绿波池,也冰得纹丝不动,静默得无声无息,不由得想丢一块砖下去,冰块立即碎裂开来,翘起的一角,迎着阳光一闪,然后缓缓地下沉,那微绿的湖水,沉睡了一觉,重新又粼粼地泛动。落尽叶子的枯枝,将麻雀娇小的身影凸现在蓝天中,弓弦响处,惊得麻雀急速地拍打着翅膀,箭般地逃逸。再望望空空的枯枝,心中有些惘然。

  冬天不再古典时,太平洋的平面正在渐渐地提升,汹涌澎湃海水侵袭着岛屿和大陆的堤岸。古典的冬天就不仅仅是诗意的美丽了……

六年级叙事作文 篇2

  在一个美丽的大森林里,有一群活泼可爱的小鸟,它们是画眉、百灵、八哥、喜鹊、夜莺和乌鸦。它们有时在林中追逐,有时在林中自由飞翔,有时在林中说说笑笑,相处得很好。

  有一天,画眉鸟正在床上休息,忽然听到一阵阵悠扬,动听的歌声,它循声望去,一看,原来是夜莺在练唱歌呢!“夜莺姐姐的歌声如此动听,我何不向它学学呢?”画眉鸟躺在床上,头枕着双手,翘着二郎推想:“我每天早晨起来练唱歌,终究会练好的。”

  这天晚上,画眉鸟拨好小闹钟,第二天天还没亮,画眉鸟儿就来跟夜莺学唱歌。一开始很认真,不厌其烦地一遍一遍地练习。

  它把夜莺的几首歌都学会了,就觉得自己唱得差不多了。它想:如果森林里开个歌咏比赛,我就可以和夜莺姐姐比比高低了。

  正在它得意洋洋,想入非非的时候,树林深处又传来了夜莺的歌声。“啊,这是一首新歌,真好听。”画眉鸟也张开嘴巴想唱,但它自己音域不够宽,唱不上去,反复了几遍还是唱不上去,它急得直抓头。这时,音乐家——百灵鸟走过来对画眉说:“要当好歌唱家,应当先练基本功,不能光满足于跟别人学几首歌。”画眉鸟听了点点头,就“1、2、3、4、5、6、7。”反复地唱了几遍,它觉得不成曲调,枯燥得很,就坚持不下去了,它想:“反正我也学不好了,更当不上什么‘森林歌手’了。”于是又懒洋洋地躺在床上。

  有一天,画眉鸟在林中散步,遇见了百灵鸟,百灵鸟问他:“你现在歌唱得如何了?”画眉鸟红着脸,羞答答地说:“基本功太难练,我没有练下去。”百灵鸟对画眉鸟说:“自己认定了一个正确的目标,就要坚定不移地朝着这个目标奋进,无论遇到了多大的困难,也要千方百计地克服它。”

  从此以后,画眉鸟接受了这个教训,持之以恒,终于成为了大森林里最出色的歌手了。

六年级叙事作文 篇3

  “爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,随着寒假的到来,我们期待已久的春节也悄悄地来临了。

  大年三十至正月十五就是俗称的春节了,在这段日子里,人们都脱下了陈旧的衣服,换上了崭新的衣服,就连那些颜色单调的大门,也被人们装扮的漂漂亮亮的了。

  在这美好的团圆之夜里,家家户户都在院里或门口放烟花爆竹,那时的天空就像白天一样亮,天空中飞舞着各色各样的烟花,五颜六色,色彩斑斓,争相斗艳。吃过团圆饭,千家万户都会与各自的家人团聚在一起聊天,喝茶,吃零食,等着看电视,而且都是在看同一个节目"春节联欢晚会"。

  说到过年,最乐的应该就是我们小孩了,因为我们每天都可以和小朋友们无忧无虑的玩耍,最高兴的应该是可以拿到很多的压岁钱了,真的太棒了!不仅如此,随着春姑娘的到来,我们又长大了一岁,来迎接新一年的学期与生活,倾听老师的淳淳教导,把新学期当作一个新起点,把过去的失败抛到脑后,但也不能沉醉与过去的成功,要知道它们已是历史!我们要用新气象迎接新的一年。

  新年时我最快乐了,因为一家人老老少少都在一起,爸爸妈妈也停下了工作每天能陪着我,带着我到处看看,新年真的是一个快乐的幸福年!

六年级叙事作文 篇4

  喂,你干嘛!”这时我才反应过来。

  “对……对不起!”他连忙道歉。

  “你还是回去吧,你的小伎俩我已经看穿了!”我双手交叉蹭肚,很生气!

  要不是我出门时碰到了那个小妹妹——梦里梦见的小妹妹。我哭着跑回家时,正好撞到了她。她对我说:“那个大哥哥,嘴唇上有薄薄的透明糖纸,只要一碰到水,就会化。我刚刚看到大姐姐你跑了以后,大哥哥就舔了舔嘴唇,说‘恩,甜!’后就笑了笑离开了。“听了后,我想了想,的确有一丝甜甜的味道。可恶!就这样被人耍的团团转,所以才会大哭!从小到大,从没有被耍过!可我很好奇,问小妹妹:“你没走吗?”小妹妹说:“刚走不远,一转头就看到了那一幕,就舍不得走开!”哼,连小妹妹也看我的笑话!

  “我还以为你真心来道歉,”更奇怪的是我居然情不自禁地收了。“没想到,你居然把这一切都计划好了!”

  我望了望他身后的香蕉皮。别误会,是他把手放在后面,手中的香蕉皮。

  “真是厉害呀!”他说话的语气不一样了,好像在哪里听过。“终于出现个聪明的了,唉,以前那些女生都被我骗过去了……”

  “你要干什么?为什么要接近我……我们这些来到这的女生?”我疑惑的看着他,他的回答更让我疑惑。

  “你不是说我说话的语气不一样了,在哪听过吗?”我什么时候说的?

  “扑哧——”他看着我疑惑的表情,逗笑了,“好了不跟你买关子了,我是你梦中说‘愚蠢的人类’的人!我不是平凡的人类!那个女生的笑声,是画姬发出的,画姬是‘皇姬阁’的‘统治者’,你们这些女生能进来都是因为画姬!不过,她不会随意出现,除非……”

  他乱起八糟的说了一堆,我也想起了那个梦,“画姬”这个名字最吸引我,因为……

六年级叙事作文 篇5

  在一个秋高气爽的季节中,大地都换上了新装。而我们也又来了新一学期的降临……“让一让,让一让”一开学,大家都拥挤在“同桌单”前,期盼着自己的同桌是一个不仅优秀帅气,而且乐于助人的同学。然而我的同桌却是一位新来的同学——赵子怡。可别听他名字挺可爱的,实际上却是一个不仅爱装酷的女生,还有些暴力。不信的话就接下来看看我们之间的“战争”吧。

  开学第一天,我比以往更早地来到了学校。一进教室,里面只有寥寥无几的几个同学。我和他们打了招呼后,回到座位上,然后拿出新发的六年级语文书,滔滔不绝地读了起来。读了许久,教室里也来了许多同学。突然,不知什么发出了一阵剧烈的响声。我把头转过去,原来赵子怡来了。“喂,给我让一下!”赵子怡背着一个小书包书包走到我旁边,想直接从我这里穿过。我心想:哎,虽然这个同桌看起来有些盛气凌人,但第一次见还是要给别人留个好印象吧。那我就……“喂!还让不让呀,不要老这样呆着呀!”还没等我想完,她又不耐烦的说了起来。我连忙站起来给她让座,她趾高气扬地从这里走过,还瞪了我一眼。我顿时感到一股冷气,顿时感到震惊。来到学校的同学看到我这副模样,都哈哈大笑。我为了挽回面子,走上前去拉住她,说道:“喂,我给你让了座,再怎么也得说的个谢谢呀!”没想到她把我的手一甩开,便又瞪了我一眼,就走开了。我正想还击,没想到竟然上课了,大家只好放弃观看这场未完成的战斗。我回到位置上,心想:这大概就是传说中的目光杀死人吧。哼,可她刚开学就这么侮辱我,以后可怎么办呀。而且我可是男生的'三大王者之一。不仅成绩数一数二,而且我还是学校鼎鼎有名的大队委呢!敢这么羞辱我,等下课看我不去和你讲道理!可这节课总觉得有十万八千年,总不完。终于,救命稻草:下课铃响了。我迫不及待地带上我的死党:虾米,一起去找她评理。“喂,之前的事要给我道歉吧!”没想到她竟然又耍了一遍酷,“什么,竟敢无视我!看我不给你好果子吃!”于是我和虾米便向他使用“排山倒海”。没想到她却说:“镖虫小技。”然后又对我们使用“九阴真经”,打的我们落荒而逃。由此,我们给她取了一外号叫:“帅气小子”。(因为她不仅爱耍酷,而且武力跟我们男生一样,还留着短发)

  “叮叮叮”快上课了,我拿出文具盒准备上课,没想到“帅气小子”竟然没带笔,便伸了伸手,意思是找我要笔。可我也只有一只,没带多余的,但她却要我把这支笔给她,我摇了摇头,表示不肯。她却使用九阴真经来威胁我,逼我交出笔,我只好乖乖地把笔交出来,而她呢却逍遥地乐着,我就只能又向别人借笔。哎,作战失败。

  终于到了课余时间了,大伙就像发疯的蛮牛一样冲出教室。而在“帅气小子”离开的时候却把我的文具盒给弄掉了,我喊了声:“站住!把我的文具盒捡回来!”她却甩了一下头就打算走开,我一把抓住她的手,怒气冲冲地说:“是你把我的文具盒弄掉的,快给我捡起来!”她却不在意地说:“只是一个文具盒嘛,没什么,又不是什么大不了的。”我一听火冒三丈高,都快跟得上是狗急跳墙了。我大发雷霆,指着她说道:“你要是再不捡起来,我就给老师说!”说完我还暗地里笑了笑,因为这招实在是太奸诈了。她一看到我这阵势,加上我要去告状,就只好一边弯下腰帮我捡东西,一边嘴里嘟嚷着。YES这次作战我胜利……

  我们就这样一直持续下去,当然了,总是我赢多输少(不然怎么配我这小诸葛亮的称号)她嘛,自然就是输多少赢啦……可现在,我们都快毕业了,又要分别了,而我至今才发现她人也挺好的,就是比较倔强和不服输。在就要分别之际,我想对你说:“请不要忘了我们在一起的点点滴滴!一起生活的快乐!”……

六年级叙事作文 篇6

  在这个万里有云的一天,发生了一件惊天动地的大事……

  下午,第一节课本应该要“琴棋”书“画”的(因为第一节课是书法课)。可是,王炜城的一个举动造成了一次祸害——让“纯黑牌”墨水在自己的左边“活跃”起来。

  “啪”的一声,杨新茵的脸上出现了一个黑……“伤疤”。顿时,全场安静,杨新茵怒目圆睁。先是打了王炜城一巴掌,之后,她使出了“还我自尊拳”。最后……王炜城被打挂菜了(以上专属想象情节)。

  “要不要比谁甩得多啊!”杨新茵威胁着“王八凉凉”。“来啊。”王炜城理“直”气“壮”地说道,貌似在与豺狼打架……

  接下来,发生了一场可喜可贺……不……心惊肉跳的“世纪大战”。

  王炜城神情激动,立马用毛笔来画杨新茵的脸。杨新茵也不示弱,她一下子让王炜城的牛皮成了一幅“美丽”又“高贵”的“黑脸男蒙娜丽莎”。之后就不用说了,两人斗得死去活来……

  画脸的画脸,画衣服的画衣服。“恶魔”与“恶魔”(因为她们太能打了,所以……)俩“神”攻无不克,战无不胜。

  最后的一瞬间,杨新茵的头撞到了王文昊“厨师”的桌子(不知她……有木有失忆)。周围“全是”“纯黑牌”墨水,连墙也……没逃离她们的“魔掌”。

  之后,她两人的大闹“天宫”计划被书法老师阻止了。当然,坐在她俩前后的人们成了活受罪的目标——前面的书包上有几个“黑雪花”,后面的人衣服和书法作业成了统一的“国家级作业”。

  这一次的大闹“天宫”的后果不堪设想。

六年级叙事作文 篇7

  10月1日,我和爸爸妈妈一起去******广场看升旗。

  为了不错过升旗时间,凌晨四点,我就被闹钟从睡梦中唤醒。在我的不断催促下,全家人穿戴完毕,便帽雨驱车,向离家最近的五棵松地铁站驶去。

  我们赶上了地铁的首班车。我惊奇地发现:虽说天还没亮,地铁里的人却并不少,叔叔、阿姨还有老人和孩子。难道每天都有那么多人上早班?更何况今天是国庆节 呀!正在我为这些事感到疑惑不解的时候,广播里传出:“******西站到了”。只见坐在座位上的人们全都齐刷刷地站了起来,涌出车门,顷刻间,地铁站里人头攒 动,大家摩肩接踵,一起奔向长安街。

  我本以为,天那么早,下着大雨,我们乘坐的又是首班地铁,广场上的人肯定不会多。可一出地铁站才发现,哪里能看到旗杆呀!******广场和整个东西长安街上,早已被人群挤得水泄不通。

  我和爸爸妈妈在人群中和雨伞下钻来钻去,只想能近一点看到国旗。可谁知,还没挪到人民大会堂北门,就被警察叔叔排成的人墙给拦下了。原来,能站在广场上看升旗的人,都是昨天晚上就来了!

  人越聚越多,我挤在人群中,一眼望去,地上是人,天上是伞,其它什么也看不到。真没想到,大家明知距离那么远,根本看不到升旗,却仍然像磁石一样,牢牢地吸在长安街上。

  天慢慢亮了,雨也渐渐小了,我的心却越发急促起来。我恳求爸爸把我背起来,让我可以看见国旗,爸爸欣然同意了。我坐在爸爸的肩膀上,看了一下表,时间是六 点十分,刚一抬头,就看见国旗已冉冉升起,耳边隐约听见了军乐队奏出的国歌声。爸爸问我:“看到了没有?”我高兴地大叫:“看到了,看到了……”

  我想,自己应该属于那种,有幸在国庆节的雨中看见升旗的人吧!

  升旗仪式结束了,人群渐渐散去,我和爸爸妈妈终于可以走到国旗下,近距离地观看了。我发现,雨后的国旗真美呀!

六年级叙事作文 篇8

  在书籍里,我了解了祖国五千年的文明。祖国是长城上的一块砖,是秦始皇的兵马俑。祖国是一位慈祥的母亲,她的头发是长江、黄河;他那挺拔的脊梁是一座座高山深涧;她明亮的眼睛是清澈见底的湖水。

  祖国在我心中是一位伟大的发明家。高杂交水稻让人民解除饥饿;神五、神六让人民实现登月的梦想;长江三峡水利的许多指标都突破了世界枢纽工程的记录……都让人民实现了梦想。

  祖国在我心中是一座高科技的新农庄。新时代的农民学会了科技致富,高科技的电脑电视住进了每家每户,“文化遗产村”“特色旅游村”都像磁石一样吸引着人们向往农村,走进农村。

  祖国在我心中是东方的明珠,是远方地平线上初生的太阳。祖国在你心中,在我心中,在大家心中!

  为了祖国更好的未来,我们要发奋学习,刻苦努力,成为栋梁之才,为国争光!让中华民族在我们手中——腾飞。

六年级叙事作文 篇9

  星期一,我们将举行一年级小朋友的“入队仪式”。而我们六年级则可以荣幸为一年级家长佩戴红领巾。

  想当年,我们一年级时,六年级的大哥哥大姐姐神气地为我们佩戴红领巾,从那时起,我就暗下决心要成为一个出色的少先队员,为我以后的学弟学妹挂上红领巾,好好显一显我大姐姐的威风。

  六年级是小学生涯的最后一年,我终于可以实现我多年来的心愿,在得知这个消息时,我心潮腾涌,百感交集,有激动,有兴奋,有突然得知这个消息的惊讶和我说不清楚却让人振奋的感觉,有接下来的几天里,我充满期待地等待着那一天,恨不得前面几天都飞快地过掉。

  盼星星,盼月亮,我盼到了六年级小学生涯中独一无二、意义非凡的一天。星期一到了,我们终于可以给一年级家长挂红领巾了。

  随着杨老师的一声令下,仪式开始了。我走近了我挂的对象,一(6)班一个小男孩的妈妈。阿姨跟我差不多高,穿着一身简洁大方、青春活力的绿裙子。她有一头蓬松的短发,一双笑眯眯的眼睛上架着一副近视眼镜,她始终挂着和蔼的笑容,看上去平易近人,非常温柔。

  我开始挂红领巾了。我先把烂熟于的歌谣“左肩搭右肩,右肩绕一圈,圈中抽出尖”快速地有脑海中回顾了一遍,我顺着歌谣的意思,左手搭在右手上,再绕一圈,抽出来,可是散了,我有点着急了,歌谣不是这样写的吗?怎么会出现错呢?这时我看见那个阿姨微笑着看我,眼神里写满了对我的鼓励,仿佛在说:“没关系,慢慢来,再试一次。”

  嗯,那我就再试一次。我全神贯注地盯着红领巾,生怕又出什么问题。我心里默背着歌谣,手跟着歌谣慢慢地,仔仔细细地佩戴着红领巾。我心想这次我一定成功了,我屏住呼吸,瞪大眼睛,期待着我手挥舞完最后一下的结果。结果是---又失败了。大多人挂好了,只有一小部分人还在挂。我心里像有只小兔子似的,砰砰快速地跳个不停。我抱歉地冲那位阿姨笑笑,阿姨和蔼地对我说:“你仔细想想,看看出了什么差错。”她的声音非常温柔,既不尖锐又不低沉,像溪流水般柔柔的。

  我手里拿着红领巾摸索着,脑子则飞快地转着:我是按照歌谣来的,方法应该不会出错,可为什么会连续出错呢?哦!对了!我恍然大悟,我是依着我自己的方向,而我是给别人戴的,方向应该反一下。我飞快按照阿姨的方向佩戴着,一激动,一紧张,一手抖,红领巾掉了下来。我们班就剩两三个人了,虽然杨老师没点名,但我发现她似乎瞟了我一眼,我的脸顿时涨得通红,豆大的汗珠滴下来,我像一只热锅上的蚂蚁般的无助,手心却因紧张有着一大把的冷汗。这时,这位阿姨又对我微笑:“没关系,慢慢来,你的方法是对的,这次一定会成功的,加油!”

  她的话鼓励了我,我第四次认真地佩戴着。1,2,3,终于成功了。我露出了久违的笑容,心中的大石头安心地落了地。那位阿姨对我会心一笑:“谢谢你,给自己戴熟练,给别人戴就不顺手,是不是啊?不过还是要谢谢你。”其实,我才应该说谢谢。我充满敬意地向那位阿姨行了个最标准的队礼。我还向她鞠了个躬,这包含了我对她全部的谢意包括她的耐心,善解人意给我带来了感动。

  请多替别人想想,多给他些你的欣赏和鼓励,你这小小的善会给他大大的帮助。在这样一个意义非凡的一天,这位阿姨教会我很多很多。这位阿姨及“没关系,慢慢来”给我带来的鼓励,帮助,感动……我将铭记于心,永世难忘。

六年级叙事作文 篇10

  今天下午,唐老师又要给我们选座位、找同桌了。我不禁开始想起:唐老师说每四排都有一个大组长,三四个新任作文小组长,并且每个新任小组长都会有一个以前的组员来辅助。我身为大组长,同时又是旧任的小组长,老师说回挑选一个比较差的人当选我的同桌,让我好好帮助他。是谁呢?希望是个比较安静的人,这样我在帮助他的同时,也不用担心和他学坏了。

  想着想着,我们都已经排着队来到了走廊,准备接受唐老师的安排。

  只听她说:“第一组靠墙的一边的第一个就是2号,后面是4号,同桌就是1号,1号后面就是3号。”然后便把商量好的新任小组长都放在了1号,又把我们这些旧任小组长安排到他们的后面也就成了3号,接着帮我们1号与3号找了同桌,而剩下的同学的成绩都是班中比较差的,老师便把他们放在了最后的位子,说只有他们以后努力了才有可能回到前面。

  现在来说说的我的前后和同桌。我的前面是金语鑫,后面是张煜佳,她们俩都是新一届的小组长,不管是学习成绩还是品质都很好,金雨馨是活泼型的,张煜佳是文静型的,身上都有值得我学习的品质。可大大出乎我的意料的是我的新同学——居然是王阳阳,他的心地善良,可他有个大毛病让全班甚至老师都很头疼——多管闲事。有些时候明明不应该是他应该做的事,他却非要把自己也算上一个,其他同学好心不让他管,让他做自己该做的事,他还要强词夺理:“我就管。我就管!你不要管我。”所以不知从什么时候开始,班上的绝大多数同学都不喜欢他,久而久之,每当他多管闲事时,谁都当做没有看见,懒得跟他吵,并且他在学习上也是懒懒散散,成绩不好,目前还不知道他到底有没有朋友。当老师说让他当我的同桌时,不少同学都在偷偷发笑,说我倒霉。

  虽然我对他也没有什么好感,但不得不说,他也很多优点,他这个多管闲事的毛病,有时会做得很好,变为乐于助人。每一次的扫地,借东西,擦黑板……他都会积极主动地去做,虽然这些事看起来没什么大不了,可他不一样,或许他因为没有个朋友,所以才最懂得珍惜朋友与同学之间来之不易的友谊,尽可能的给予别人。这就是他最大的优点。

  接着老师让我们在小小组中2号与4号自己选择默写组长和朗读组长,他的默写和朗读都没有2号的谢任豪出色,可老师说了,必须选一个,最后我们四个人认为谢任豪当朗读方面,他当默写方面,因为他平时读书都很懒散,总是拿着一本语文书挡着嘴,嘴也只是象征性的动动,其实并不在读,而且还有些口吃,就只好负责默写方面的了。

  最后老师又给了1号和3号的工作,让一号批阅2号和3号的作文,3号负责4号的作业。

  希望以后能与王阳阳共同进步,共同找到学习中的乐趣!

【实用的六年级叙事作文合集10篇】相关文章:

1.【实用】六年级叙事作文合集五篇

2.实用的六年级叙事作文四篇

3.实用的六年级叙事作文4篇

4.实用的六年级叙事作文三篇

5.实用的六年级叙事作文8篇

6.【实用】六年级叙事作文3篇

7.【实用】六年级叙事作文三篇

8.【实用】六年级叙事作文10篇