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初一校园作文

时间:2021-09-26 15:28:51 初一 我要投稿

有关初一校园作文锦集7篇

  在现实生活或工作学习中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔?下面是小编精心整理的初一校园作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关初一校园作文锦集7篇

初一校园作文 篇1

  晨曲

  拨开最后一丝清香,花儿便与花朵一齐芬芳。是你,教会了我怎样去蓬勃的生长,努力的发光。四年殷勤灌溉,一株株弱不禁风的幼苗现已长成欲插青霄的大树。是您用爱的甘河一次次滋润孱弱的躯体,告诉我们:在草根的生命也会发出太阳的光芒!

  是你,使我坚定起心中的希望,让自己永远像夸父一样奔跑在通向光明的路上。铿锵有力的“自立自强,和谐进步”时刻在我心中敲出激昂的鼓点。带着心中的理想,我们疾步着,但是我们快乐着;我们拼搏着,但是我们自愿着。只要心中的太阳不落,奔跑的脚步就永不会停留!

  是你,第一次让我清醒的意识到了长大的不期而至。自己将不再是巢中嗷嗷待哺的雏儿,而是羽翼已渐渐丰满的雏鹰。父母的庇护已成照片留在心底,勇敢的搏击长空,自由的翱翔于深河才是我们的方向。不断超越自我,挑战极限——感谢您帮我们树立这崇高的人生坐标!

  用昂扬与斗志的画笔描绘出五彩斑斓的美好未来,这不正是校园美妙的晨曲吗?

  暮歌

  夕阳斜照在静圆草坪上,望着教学楼的背影,一种敬畏之情油然而生。毕业生的我们默默珍惜着,回味着,希望与你共度那已所剩不多的日子。

  是你教会了我怎样在学习中充实自己,学习老师那敬业爱岗的精神,学习同学那互助共进的品格。学习永无止境,升华没有停滞。淡淡的回味,人生的画卷正在不断充实色彩。

  是你教会了我怎样在困难与奋起中抉择,你向我展示着一副悲壮的画卷,血色残阳笼罩着茫茫的原野,高高草丛中流淌着绿色的河,河边卧着一头受伤的狮子它舔砥着伤口,目光仍然向着远方。它痛苦但它从来没有低估过自己,驰聘草原的森林之王不会屈服于无名之难。一次次的摔倒,只能让脚步一步步的坚定,现在吃的苦又算什么?唯有经过千锤百炼,方才赢得成功,方才换来光明。困难的洗礼增加了生命的重量,如夕阳的深沉,暮色的凝重。

  以浑厚而又沉捻的号角送走远航的航船,这不是校园震撼人心的暮歌吗?

  校园之晨,灵如水,激昂着蓬勃的乐音;校园之暮,静如山,凝练着强者的节奏。愿方中永远动静相称,奏出胜利的凯歌。

初一校园作文 篇2

  转眼间小学时光已经悄然离去,开始了我在交大附中的幸福生活。

  走进交大附中的第一天,我就被眼前的景象深深吸引:一个巨大的操场上有快乐玩耍的学长们;一棵棵参天大树为学生们撑起了一片学习宝地;一栋栋高大的教学楼里回荡着朗朗的读书声;一个个学生的笑脸让我感到他们的快乐和幸福。

  走进初一十班的大家庭,每个人都像已经了解对方似的聊了起来。引桥会时的“破冰会”意思是把我们之间的陌生破掉,通过“破冰会”上一个个有趣的活动让我认识了很多同学。从开学初的课上我们抢着回答问题,到下课的每一次游戏和交谈都让我们更加了解彼此。这从陌生到熟悉的过程让我感到幸福。

  如今从开学到现在已经两个星期了,无论师生、同学,以及环境都有所了解。每天来到学校,刚进门看到保安叔叔们早已为了我们的安全站在岗位上,我不小心碰到保安叔叔的手,好凉!但他们自己却没有感到累,感到冷,这让我感到幸福。

  英语课时老师一边教一边问:“有谁不会,赶紧问。”还走来走去让每一个同学都更好的听清。记得有一次英语课听写,我没听懂也不问,结果没考好,老师让我放学到他办公室去。我的心忐忑不安,心想:“这次可凉了,到时候一问三不知,老师不得大发雷霆。”我走进办公室后,老师说:“你过来一下。”我紧张的手心里全是汗,但老师并没有说我,而是耐心的一个字母一个字母的讲,我悬着的心终于放下了。看着老师那一张能说会道的嘴,总是那么生动、流利,像一架永不生锈的播种机,不断的在我的心田上播下知识的种子,在她手中的笔又像一把大扫帚,不停地将我心中的灰尘轻轻的扫去,她的眼睛如同探照灯般明亮,看到了隐藏在我内心的黑暗。老师一丝不苟的一遍一遍的让我默、改,直到对为止。老师牺牲了自己的休息时间来这样帮我,怕我掉队,我感到很幸福。

  放学时已是黄昏,夕阳下的校园显得格外的醉人,余晖下的学校变得金灿灿的,夕阳把最后的一刻留在房顶的一角,教室的一面,操场的一边,我欣赏着这一切,它有着无穷的魔力,在这美妙的校园里学习怎能不幸福?

初一校园作文 篇3

  大概每个学校都有一个奇特的地方吧?只是需要我们去发现它。我们学校就有这么一个神奇的地方被我发现了,它似乎会魔法。

  图书室—— 一个神奇的魔法屋!

  每周星期五下午都会有一节读书课,刚刚升入初中的我很好奇,到底什么是读书课呢?是老师带着我们读课文吗?上课了,我们待在教室里等待老师的到来,但是这期间班里格外吵,每个人都不消停,各自说着各自的话,一直吵到老师来。老师来并没有带领我们读课文,而是让我们去站队,我就更好奇了,到底去哪儿呢?站好队,老师反复给我们强调:“同学们,进去看完书要记得放回原位。”还说了一些阅读使我们受益之类的话。

  就这样,带着好奇,我们进去了。但是,老师竟然走了?我心里暗暗担心:完了,完了,这下又要吵起来了。毕竟一百多号人在一间屋子里不出声是很难的。跟同学们虽相处时间不长,但也有一两周了,我对他们的理解是:老师在还能安静一会儿,老师不在闹翻天。但是,就在这时,我傻眼了,竟然没有一个人吵闹,各自看着各自的书,只听到书页翻动的飒飒声。而且两位同学不小心撞到对方,不但没有说话、大闹,而是向对方鞠了一躬就走了。我不敢相信,这简直超出了我的认知范围,我不禁感叹:这——真是一个神奇的地方!

  读书的时间总是短暂的,一会儿就下课了。然而在读书室里还安安静静的同学们出来之后,又开始了他们一贯的作风:吵。而我还惊叹于神奇的图书室,那个有着魔法的图书室……

  我抑制不住自己内心的兴奋,找小学同学分享自己的发现,但是我又惊奇的发现他们都不以为然,认为这是我臆想出来的,是我童话故事看多了。我低下了头,开始怀疑我自己,难道这一切都是我的错觉吗?百思不得其解,闷闷不乐的回了家。我去问了姐姐,姐姐说:“每个人都对同一种事物有不同的理解,就如你和你的同学对一个普普通通的图书室都有不同的理解。”这下我才恍然大悟。

  每个人看待事物的角度不同,所以得出的结论也不同。因此,我坚定读书室它就是一个魔法屋。

初一校园作文 篇4

  当你走进我们“开慧中心小学”的大门,向左一看,一棵上百多岁的大樟树正在朝你挥手呢!

  它没有校园里的杉树那样四季常青;它没有校园里的春天里的茶花那样艳丽夺目;它也没有校园里柔嫩的小草那样活泼可爱。但它高高矗立在正对校园里迎风飘扬的红旗的西边的一个角落里,像一个威风凛凛的大将军。

  初春,它那已经枯萎的树叶,被风一吹,枯叶纷纷落下,好似飘扬的雪花,那样徐徐落下;好似娇艳的桃花瓣,那样围绕着风儿呼呼地转着;好似飞舞的蝴蝶,那样翩翩起舞,多么迷人呀,偶尔带着种凄凉的感觉。好像是在秋天。枯叶一落,值日生开始忙碌了,一层层落叶铺在地上,像一块带有黄色半点的'华丽地毯。“老爷爷”往往很幽默,值日生把地上扫净时,‘呼呼’一声,大地又被披上一件金色的被子。

  枯叶落后,翠绿的叶子不断从枝头——轻轻的一声钻出来,高贵的夫人又成了一位美丽的少女。翠绿的叶子就像一块无暇的翡翠,柔嫩可爱。

  一阵风吹去,又到了夏,炙热的下给老爷爷增添了一件深绿的外衣,郁郁葱葱,像一把大伞,像一朵巨大的蘑菇房子,像一个凉亭。大家都在树下蹦着、跳着、玩着。

  秋来了,大樟树结了籽儿,籽儿披着绿姑娘给的外衣。籽老了,掉了下来,我们把籽当棋子,兴致勃勃地玩了起来。树叶也渐渐变黄了,这就是秋的节奏。

  冬悄然无声地降落到大地上,大樟树上满是枯了的叶,或许有那么一两片掉了下来。大樟树好像枯萎了,但春一到,它又是那么绿。

  他高高站在那,随着岁月漫长的经历,它的几根树枝不知怎么被折断,我爱它那翠绿的树叶,我爱它那秀长的树枝,我爱它那高高挺直永远不被风刮倒的树干。

  哦,校园里的老爷爷,你是我童年的回忆,我童年的摇篮。

初一校园作文 篇5

  “叮铃铃”上课声响起,同学们马上安静下来,拿出学习用品,等待老师的到来。老师庄重,沉稳的迈着脚步走上讲台,他开口说道:“同学们!今天呢我们班转来一位新同学。”老师顿了顿,继续说道:“同学们掌声欢迎。”掌声过后,只见一个穿着豪华,长相清秀的男生站在教室门口。“偌悻,进来吧。跟同学们打声招呼。”中队委夏潇甜同学站起来说:“你好,偌悻同学!我是中队委夏潇甜哦,你想大家介绍你自己吧,让大家都认识下你。”偌悻进了教室,说:“大家好,我叫偌悻。请大家多多指教”马上低下了头,不知所措。老师让他自己选一个座位。他走到一个角落里,掏出书本,认真的听课。

  下课了,同学们“哗啦”一声都围到他的桌子旁,吱吱喳喳的说着:“你是哪来的?”“你在以前的学校学习好不好?”……偌悻突然嘴角勾起一丝邪魅·的笑容,很奇怪。他起身走到夏潇甜身边,轻声说:“命中注定之人,跟我去地狱如何?”夏潇甜心里一惊,这人怎么这么奇怪,什么地方不去,去地狱!还要带着自己?!“我…”偌悻似乎看出了她的疑心,笑着说:“今天晚上在你家楼下等你,九点。别跟你家人说。不然……你只会变成孤儿。”偌悻走了,走的时候夏潇甜感到一阵寒凉。阴嗖嗖的,今晚……要不要去呢?夏潇甜犹豫不决,回到家做什么都心不在焉。妈妈看她不太对劲,就问:“甜甜,怎么了?”夏潇甜不想让妈妈担心,就说:“没事没事!妈妈你忙你的就好了。”妈妈只好走开。夏潇甜独自坐在房间里,看着墙壁上的挂钟“滴答,滴答”指针指着8点55分。五分钟了,只剩五分钟了!怎么办?去还是不去?窗外一阵凉风呼呼吹来,夏潇甜马上关紧了窗户,她躲进被窝里。“算了!我不去!看他能拿我怎么样!”夏潇甜想着,正好听到一个沉闷,恐怖的声音:“愚蠢的命中注定之人,给了你机会,你放弃。就别怪我无情!”夏潇甜害怕了,闭上眼睛,心脏在快速的弹跳。窗户大开,一阵黑色暗风吹进房间,夏潇甜,消失不见......

初一校园作文 篇6

  终于搬到了我们期待已久的新学校。这是属于我们的最好的学校!

  远远就能看到一座高大的牌坊矗立在校门口,黄济老先生亲笔题写的“清照小学”四个大字格外醒目。学校是书院式结构,主要分为四座楼,分别用李清照诗词中的“风”“花”“雪”“月”来命名,叫做“清风厅”“簟花阙”“院雪阁”“乡月轩”。其中三座是教学楼,每一座楼都有五层高,上面有几十间教室。每一座楼都是口字型的,其中清风厅是主要的教学楼,其他几座教学楼众星捧月般地环绕在四周。我们学校大楼的主要色调是黛、白、褐,这更给学校平添了一丝庄严的气氛。

  外部设计庄严肃穆,而内部却是另一种风格,十分活泼可爱,令人眼前一亮。一楼的墙壁统一刷成了橙色,二楼是黄色,三楼是绿色,四楼是淡蓝色,五楼是深蓝色。这正好对应着从大地到天空的颜色。里面的设施也独具特色,一楼设置了蹦床,二楼有文化长廊,三楼有攀岩设施,每个楼层都有图书角,同学随时随地都可以看书,这正契合了学校“空间更课程,校园更文化”的办学理念。

  在几座大楼的环绕之下,校园中心的广场上屹立着李清照塑像。塑像前面还有一湾浅浅的池水,就像一面刚刚打磨过的明镜。一阵风吹来,水面上泛起层层涟漪,偶尔还会看见几条小鱼在池底戏水。这正体现了清照小学“若水清照,文化育人”的理念。李清照塑像旁边有一个小亭子,亭子旁边溪流涓涓,一直流入到旁边的一个水池内。站在这里,你可能会想到李清照小时候“常记溪亭日暮,沉醉不知归路”的景象。这个小亭子正是以“溪亭”命名的。

  在溪亭的不远处,就是宽阔而美丽的操场了。放眼望去,蓝天、绿地交相辉映,黑白相间的教学楼格外醒目。操场上有300米长的塑胶跑道,塑胶跑道附近,还有两个乒乓球台,同学们可以在宽阔的操场上尽情地玩耍。

  操场附近,我们学校还建设了豪华气派的漱玉剧场。剧场内部很宽敞,可以容纳五百余人,学校举办各种大型活动,同学们登台演出都在这里进行。在这里你会看到色彩绚丽的大幕布,还有五彩斑斓的灯光。屋顶线条也别具特色,像一根根琴弦。我想,国家大剧院也不过如此吧。除此之外,学校还设置了餐厅与体育馆。

  你见过这么美的学校吗?这哪里是学校,这是旅游景区啊!我们一定要好好保护我们的校园,使校园更加美丽。我们也一定要好好学习,为母校增光添彩。现在我为学校而骄傲,将来我要让学校以我为自豪。

初一校园作文 篇7

  校园交响曲校园角落的一棵郁郁苍苍的大树上,飞来了一只淡黄色的小鸟。它正在思考着:到底在哪个地方安家呢?是不是这里? 忽然,“叮铃铃”一阵清脆悦耳的上课铃打断了它的思绪。“老师好!”声音洪亮,整齐划一,如部队操练时那雄赳赳气昂昂的口号声,气势非凡。这声音吸引了小鸟的注意力;同学们在齐声朗读:“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪……”仿佛骏马驰过草原,又似苍鹰翱翔蓝天,透着股奋发向上的劲儿,读书声朗朗上口,小鸟听得入了迷;“苏东坡是‘唐宋八大家’之一……

  ”又一个甜美的声音响起,那是老师的讲解声。听着听着,犹如打开了一幅春天的画卷:万物生机勃勃,百花齐放,绿草如茵,和煦的春风送来了银丝般的春雨,滋润着大地,送给了花草久违的温馨,像甘露沁入心间。教室里传出的声音让小鸟陶醉在阵阵浓浓的书香里。不知不觉听了许久,小鸟有点累了,它伸展翅膀,一个盘旋,飞向大操场旁边的一棵松树,刚一落下,就发现大操场上人声鼎沸,正热闹着。原来是一场校园运动会。跑道上突然啪的一声枪响,惊得小鸟一跃飞起,难道这里也有猎人发现了我?接着就是跑道旁那些带着红领巾的小同学振臂高呼,不停地呼喊着“加油!加油!声音激动而热烈,像汹涌的潮水般一浪盖过一浪,哦,原来是为那些跑道上奔跑的同学鼓劲呢,啊,我是安全的,虚惊一场的小鸟笑了;“耶!我们胜利了!”那边突然迸发出雷鸣般的声响,好似春雷滚过大地。

  小鸟并不觉得这声音吵吵闹闹,相反,它被感染了,浑身上下充满了力量,拍拍翅膀也来鼓鼓劲儿,“叽叽喳喳——叽叽喳喳——”哎?怎么有个地方传出一串悦耳的音符?小鸟飞快地飞到音乐教室的外面,果然这声音非常婉转,像一瓶“雪碧”,令人倍感清爽,香甜可口,回味无穷。小鸟不服气,心想:谁的歌喉比我的还婉转,谁的声音比我的还甜美,这不可能。于是,它使出了全身的看家本领,“叽叽叽叽!小鸟的声音虽然很悦耳,但实在是太小了,终究比不过那美妙的钢琴。接着,同学们又拿起一个管状的东西,对着它吹气,悠扬的声音飘了过来,小鸟恍若回到了它的家乡:白云深处,曲径通幽,风吹沙沙,溪水潺潺。小鸟不禁动情地和了起来。夕阳西下,优美的校园交响曲进入了最后一个乐章—一种温馨的静谧。小鸟爱上了美丽的校园,瞧,它忙碌起来了,正在筑巢安家呢。

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