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六年级成长作文

时间:2021-09-26 11:16:32 六年级 我要投稿

实用的六年级成长作文四篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的六年级成长作文4篇,欢迎大家分享。

实用的六年级成长作文四篇

六年级成长作文 篇1

  一个人,会经历无数的曲折,也会有无数的惊喜。这些组合在一起,便连成了一条路,一条成长的道路。

  在5月20日一个凉爽的上午,一个婴儿出生了,那就是我。

  小时候,我跟其他的孩子一样会牙牙学语,扶床学步,那时的我,再平凡不过了。

  但当我第一天开始自己走在这条成长的路上时,我就和别的孩子不一样了。我知道了如何穿衣服、鞋子、如何戴帽子……知道如何交朋友,还学会了《两只老虎》。我在幼儿园里非常快乐,无忧无虑,可是我并不知道,前面的路是多么难走。

  当我告别了学前班,来到了被大人们认为是人生路上最重要的起点时,我差点没哭鼻子,这里没有足够的时间玩,也没有玩具,不过,这里的小朋友很多,很多。

  从上一年级起,我就觉得这里跟以前不同了,不再天天玩游戏,讲故事,也不再天天回家见爸爸、妈妈,像是笼子里的小鸟一样。但渐渐的,我开始喜欢这里,因为我学会了各种古诗、生字、拼音……还学会了九九表和A。B。C,这些叫做知识;我可以自己梳头、叠被、洗衣服,这些叫做独立生活能力,我终于明白了,自己走在一条危险又安全的路上。

  现在,我已经四年级了,认识了许多朋友,有了自己的想法,而且懂得“欣赏”别人。从胆小到开朗的过程中,收获了太多的友谊和欢笑,也尝到了挫折和泪水。我不会再为了一个棒棒糖哭鼻子,却会为失去家园的孩子哭泣,我不再看幼稚的天线宝宝,却疯狂的喜欢《儿童文学》。

  也许,在将来漫长的成长路上,我会遇到更多的事情,但我一定会坚强面对。

六年级成长作文 篇2

  六岁寒假的一天,我准备出去玩,妈妈说:“洋洋,可不要去公园玩啊!哪有水。”我立刻答应了,但我嘴上答应了,可还是叫上了小伙伴去公园水边玩,当时的水还是冰,还很薄。我想:在岸上玩还不如滑冰呢?我把这个想法给大家说了,大家说,如果掉下去怎么办。

  我说:”我先来试一试。“我交费刚踩上去就觉得脚很凉,往下一看,啊!我叫了一声,小伙伴们一听见就立刻跑过来,把我拉了上来,幸运的是,我踩的下面是一块石头,要不可就惨了,小伙伴把我拉上岸,我的衣服全湿了,我不敢回家,怕妈妈打我,就一直在外面呆着,可这也不是办法,因为太冷了,最后还是回家了,妈妈一见到我,就把我给打了。

  我真后悔没听妈妈的话。

六年级成长作文 篇3

  成长,就好比我人生中的一叶小船,行驶在波面上,有时风平浪静,有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。我的`成长之舟,并不是一帆风顺,其中也经历着各种风波。对我而言,酸甜苦辣,样样都有。

  我的烦恼是什么呢?我时时在想,怎样做才好?我我应该怎样面对越来越大的压力?该如何面对世界、面对人生、面对自己?……这些问题上我不知如何是好。

  有一次,我语文考了八十几分,我十分的伤心,满以为回家后,会得到妈妈的安慰,没有想到,回到家后,妈妈的表现出乎我的意料,我不仅没有得到妈妈的安慰,反而还生气的骂我:“你看看你那八十几分,怎么去考中学,每天就知道玩……”面对妈妈的一句句唠叨、一句句训语,本已很伤心的我,内心更加难受了。爸爸妈妈骂得越来凶,我实在忍不住了,“你们有完没完”,我冲进卧室,一下子趴在床上,此时此刻,我如同关在笼子里不能飞翔的小鸟,渴望蓝蓝的天、白白的云。我真的很累,真想趴在床上睡个十天八夜的。

  每个人在成长的道路上,必须经历各种考验,为得不到父母的理解而感到委屈……快乐无所不有,烦恼无处不在。在漫长的成长岁月中,人人都会有快乐和欢笑,当然也有烦恼的时候,也就是说,我们的生活充满阳光,然而在阳光普照的同时,也难免会出现短暂的乌云。

  我多么想一生中没有烦恼啊!

 

六年级成长作文 篇4

  昨天,是中国少年先锋队建队日,很荣幸,我们学校承接了市教育局安排的少先队活动——“社会主义核心价值观记心间”三四五年级联合主题大队会暨先进代表表彰大会活动。市教育局及区教育局各级领导,还有各市区受表彰的老师及学生代表一起参加了本次活动。整个队会活动的过程很圆满、很顺利。队会节目紧扣主题,精彩纷呈;各中队坐姿端正、密切配合,表现也是棒极了。身为中队辅导员,参与其中,欣喜之余也些许感触。

  团队的力量是无限的。这次活动,再一次让我感受到了团队的力量。我认为这次活动之所以能够圆满成功,一方面在于领导的重视和亲自指导,另一方面则在于各位老师和孩子们的辛苦付出。为了这次活动,这段时间,老师们和孩子们一直在辛苦于节目排练,一直在辛苦于队会活动的相关细节训练。老师们很辛苦,孩子们也很辛苦。因为之前没有举行这样的活动,走了不少弯路,尤其是一些活动细节,这几日的集训取得了显著的效果。这是大家相互配合,共同努力的优秀表现,这就是团队的力量。所以,活动结束后,校长第一时间向所有参与活动的老师们致谢。其实,无需校长致谢,我们也为此感到轻松和欣慰。因为活动所展现出来的不仅仅是学校的形象,更体现了我们学校每一个教师和学生的精神面貌。

  经历也是一种成长。因为我们是第一次举行这样盛大的活动,所以缺少相关的经验。当我们各年级各中队以队会的形式第一次来到校园进行队会排练时,因为缺乏经验和周密的布置,结果一团糟。尤其是孩子们的表现,他们所唱的国歌抢拍,他们当中还有很多不会唱中国少年先锋队队歌,很多孩子不会行一个标准的队礼,他们走路时习惯于边走边聊,他们坐到座位上则习惯于把手脚动来动去,无论是站还是坐总不能把腰板挺直,他们的穿戴不整洁,他们在集会时不能做到整齐有序,快、静、齐等,而这些细节关乎的可是孩子们的精神面貌呀,自然代表的也是教师和学校的形象。所以,这几日,我们进行了紧锣密鼓的训练。经过反复练习,再加上之前两周的班级主题中队会的召开,很多孩子不但能够做到站如松,坐如钟,举止得体,言谈大方,而且知道了集会时如何做到整齐有序。这次活动的内容,我想一定会给孩子们留下深刻的印象,它将会成为孩子童年生活中一次难忘的经历,但同样的,我相信这次经历一定会带给孩子们前所未有的成长。因为经历也是一种成长。

  学生如此,我们老师又何尝不是如此呢!事实上,很多事情只有亲身经历过了,方才获得成长,无论成功与否。或许这一段时间很辛苦,但是有此经历,我们老师也会发现我们原以为做得很好的事情却也存在着很多不足。比如平时对孩子的细节教育做得就不够,穿戴要整洁大方,红领巾佩戴要符合要求,站如松、坐如钟,国歌队歌要熟练掌握等等。良好行为习惯的培养在平时,在一点一滴的小事中。由此可见,经历就是一种成长。

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