【推荐】五年级快乐作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级快乐作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
五年级快乐作文 篇1
时光总是无情物，给人留下的痕迹总是太深刻。今天三八妇女节到了，这是妈妈的节日，这一天我为妈妈祝福。
常听人说：世间有部大书，永远读不完，那便是母爱。的确，您给予我的爱无所不在，无穷无尽。每次放学回家，迎来的总是您关切的问候；每次考试完毕，得到的总是您殷切的鼓励……沐浴着温馨的母爱，日子一天天过去，我一天天在成长，您却在一天天地衰老了。
回想以前，您的脸在岁月的无情中刻下了沧桑的烙印，那是苦难岁月留下的一个记念。您含辛茹苦地养育了我。一提起以前家中的困境，您总是先沉默，接着便滔滔不绝地叙说着以前的事情，那些说不清，道不明的苦处啊!不同的是，今天的您在谈完往事后脸上总是现出微笑，那是摆脱困境，对现在生活满意的一种表现。
随着时光的流逝，小时候的记忆早已逝去，然而，您那淳淳教诲却时常在我的脑海里环绕。您总是说：我只能给你当方向盘，要想成功，只能靠你自己，所以你必须学会独立，自己去寻找人生的航标。
在成长的道路上的每一个驿站，面对着考试的失落，友谊的分裂，让我倍感寂寞。而您，总是细心的开导我：天下无不散的宴席，这次的分离是为了下一次更好的相遇。您是那么善解人意，让我懂得这次的分离意味着更好的把握着下次重逢的喜悦。 在不知不觉中，浓厚的母爱早已渗透在我的生活中的点点滴滴中，您用那双平凡的'手为我撑起一片蓝天。
妈妈，祝您节日快乐!
五年级快乐作文 篇2
“你是我的小呀小苹果……”你猜，我在干什么呢，还唱起了《小苹果》。嘿嘿，猜不出来吧！我这是跟全班同学一起去野炊！昨天老师正式宣布了今天要野炊，我们都欣喜若狂。
今天，我们随着欢声笑语，一起坐着公交车，向目的地——旧寨出发！
我们一下车，就争先恐后地冲向了目的地。我们这个小组幸运的抢到了一块临水的干地，可是我们都没有搭灶的经验，正无计可施时，数学老师发现了我们的难处，帮我们打搭起了灶台，解决了我们的燃眉之急。我在一边观看着吴帆和吴垤村的生火行动。他们把特意带来的竹子点着，放在事先铺好的了一层木柴上面，小小的火苗顽皮的蹦来跳去，生怕它忽然熄了。终于，它玩累了，开始“吃”起木柴来。我们长长的松了一口气。他俩又加进了一些木柴，迅速把黑黢黢的大铁锅架在了上面，小火苗变成了红艳艳的火舌，像情侣一样舔着锅底，锅底都着了火，他俩只得赶紧把锅又拿了下来。
对了我也该干活儿了。我和谭之杨一个拿着一把生姜，一个拿着一大白菜，一起来到小溪边。可是我们只能在水浅的地方洗菜，洗不干净，怎么办呢？我经过一翻深思熟虑，想出了一个好办法：我把一些石块搬开，做出一个深坑，等水变干净，就可以在水深的地方洗菜了。不过，新的问题又接踵而至——所有的盆都被拿走了，没地方放洗好的菜，放在水里，会被冲走，白白浪费掉生姜；放在地上，又会弄脏，还得重洗一遍。我再次急中生智，用一些石块围成一个半圆的“堤坝”，挡住生姜，还可以让水帮我洗菜，哈，节约洗菜两不误。有了这两项“发明创造”，我不禁沾沾自喜。谭志杨也夸我：“组长，你真是厉害！”我不禁手舞足蹈：“那是，你组长的智商是不能小看的啊！”没想到手一扬，刚洗好的生姜掉地上了！只好再洗一遍了。当我们回到灶边时，他们已经开始炒第一道菜——土豆丝了。我们两个没事干，就去剥玉米，我们还比赛，看谁剥得快。一开始，谭志杨领先我一大截，后来，我想想了妈妈教我的简便方法：先把玉米粒剥下一排，再用手指一排排的剥，保证快！我用上了这个方法，果然很快！但是在剥那第一排的时候，几乎不能叫剥，叫抠！有的只有一半，有的烂了，有的甚至直接成了玉米浆！我们将剥好的玉米放回去时，他们正好要玉米炒肉，来得真是时候啊。
终于可以开饭了！我拿着碗，舀了足够的菜和饭。刚巧，已经开饭的田荇来我们组尝鲜，于是呢，我和姚炅鑫就去他们小组吃喽！姚炅鑫还大言不惭的说，这叫互相切磋，果然够“女汉子”的风格，风风火火啊……
终于，野炊结束了，我们依依不舍的回家了。真是快乐的一天啊！在这次野炊中，我不仅学到了团结，还收获了快乐以及“做饭不易”。
五年级快乐作文 篇3
在我们三立学校，有了一个五星就是一种荣幸，五星是你好学生的代表。而我，竟得到了这个五星徽章，这使我感到快乐。
记得我刚来三立学校的时候，不知道五星有什么用，就不是那么想拥有它，但是过了一学期后，我的看法改变了，因为别人都得到了五星，而且学校还表扬了他们，我当时是那么羡慕嫉妒恨这些同学，所以心里就想：我一定要得到五星，证明自己。我开始认真学习，见到老师，校长都很有礼貌的打招呼考试连续第一，到了期末我终于得到了五星，受到了表扬。当时我的内心是多么舒畅，爽快，，多么高兴啊。有了五星后许多人都崇敬我，老师也夸奖我，学校表扬我，我都多么的开心。而且走在路上有种很神气的感觉很多人见了我眼中都有种崇拜的眼光，好想再说:‘‘哇，这个人好厉害啊，竟然有五星。我一定要向他学习呢。’’有了五星后。我性格也变得活泼开朗了，爱和同学们有时交流怎么得五星，有时和同学们交流下一节玩什么，有时和同学们交流学习上的。特别是交流到五星上的事，我总是神气盎然的说起自己的事，真是太高兴了。
这就是我们三立学校的五星，他带给了我快乐和自尊心。
我一定要把它保存下去。
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