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六年级叙事作文

时间:2021-09-17 18:06:38 六年级 我要投稿

【精华】六年级叙事作文汇总9篇

  在生活、工作和学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家收集的六年级叙事作文9篇,希望对大家有所帮助。

【精华】六年级叙事作文汇总9篇

六年级叙事作文 篇1

  “又是一年夏来到,爸爸起得早,拿起锅来拿起勺,美味佳肴全齐了。”每当暑假到来时,我都会念起妈妈写给爸爸的歌谣,因为只有这假期,我们才能一起玩转“家乐福”,才能吃上让人回味无穷的“家常饭”。

  爸爸的部队建设在一个小村庄。那里的条件非常的艰苦:没有三层楼的百货超市,没有物美价廉的农贸市场,没有流连忘返的游乐园,也没有宽阔干净的马路。但是,爸爸为了让我能玩好,吃好,生活的好,他天天想着法的陪我玩,给我们做好吃的。最让我难忘的是陪我们跳皮筋,给我们做爆炒泥鳅和糖醋鱼。

  那天晚上,天气很闷,我们住在爸爸临时租住的小平房里。小房子又潮又湿,热的我翻来复去的睡不着。爸爸心疼的看着我,对妈妈说;"要不,我们带着儿子去基地吧。那里宽阔,有风,还能在那里玩。”一辆自行车驮着爸爸,妈妈和我一直到基地。凉风阵阵,虽说夹着夏天中午还未散去的酷热,但是也比在那不到十平米的小平房子里强。妈妈和我都很高兴,爸爸还老王卖瓜了一番。爸爸胖,不喜欢跳,妈妈经常说,不知道爸爸是怎样走过强化训练的。但是,爸爸为了我不顾他的曲线是否的完美,主动说要和我们跳皮筋。用他的话说,跳皮筋可以让我长高。这一点我是不信的,因为我天天跳皮筋,妈妈也没有说我长高了。 我们开始石头剪子布来决定谁先跳。妈妈第一,我第二,爸爸最后。看着爸爸肥胖的身体 ,却在皮筋的上上下下,前前后后像只蝴蝶飞来飞去,我终于知道了“刮目相看”的含义了。我们玩的很高兴,直到我伏在爸爸的背上睡着。那晚的炎热再也没有袭击我。

  爸爸是一个很有生活情趣的人,特别是他烧的菜,更是我和妈妈喜欢的。

  部队前边有一条河,河里的鱼很大也很多。趁着阴雨天,他们不上班,爸爸经常去钓鱼,给我们改善伙食。一次和那些叔叔一起 我们钓了好多的的泥鳅,幸运的是还有一条很大的鱼,爸爸说足有二斤重。兴奋地我见谁都炫耀。爸爸说要做一道干煸泥鳅的菜。我在一旁看着。要先让泥鳅把泥吐干净了,然后耙泥鳅刨开肚,洗干净,切成一小段一小段的,和小辣椒一块儿爆炒就行了。糖醋鱼更好做了,先把鱼在油锅里过一下,然后把糖在锅里炒,炒到合适的时候把鱼丢在里面,开始煮,最好放一些山药或者土豆什么的,这是爸爸给我说的。反正他做的菜让想减肥的妈妈一个假期下来越来越胖。

  又一个暑假开始了,我又要和爸爸一起生活了,可以吃上阿爸烧的菜,可以和爸爸一起玩了。真高兴!

六年级叙事作文 篇2

  从小,我就特别爱吃西瓜,它甘甜解渴,美味至极!小时候,我与西瓜就结下了“不解之缘”……

  在我五岁那年,爸爸带我去一个果园里观摩。突然,我看到了一个绿色的球,而且和我家瓜仔长得“一模一糊涂”,便连忙将爸爸拉了过来,指着那颗“球”说:爸爸,你看这有好多瓜仔呀!

  爸爸笑着对我说:“这不是瓜仔,这是西瓜。而瓜仔只是长得像西瓜的一个皮球而已。”

  我依旧像个好奇宝宝似的问:“爸爸,西瓜是怎么长出来的?难道和我一样是从妈妈的肚子里伸出来的吗?”

  我的话把一旁的农民伯伯给逗笑了,他对我解释道:“娃娃,这西瓜是没有妈妈的,他是我们撒下的西瓜籽儿,按时浇水长出来的。爷爷给你摘一个,这瓜可甜了!”

  我懂礼貌地说了声谢谢,便和爸爸回家了。在路上,我小心地对爸爸说:“爸爸,这西瓜可比瓜仔重多了!我还是喜欢瓜仔多一点。”爸爸笑了笑,却不说话。

  第二天,我在吃西瓜时一不小心把西瓜籽给吞了,我害怕肚子里会长西瓜,就哭了起来。这时,妈妈走了过来,问道:“小宝贝儿,你怎么哭啦?快点告诉妈妈。”

  我把事情发生的经过,全都告诉妈妈他笑出了声,说道:“吞了西瓜子是不会长西瓜的。”

  “可农民伯伯是怎么说的呀!”

  妈妈笑了笑,耐心地向我解释:“农民伯伯说的西瓜籽是种子的子,而你吃的那个是西瓜里面的子。”

  我摸了摸肚子,确定它没有长西瓜,才安心……

  虽然那时肚子里的确没长西瓜,但我吃完饭后总是拍着肚皮说:“看看我的小西瓜!”

六年级叙事作文 篇3

  我们六(3)班的全体同学都在放声大哭。(我并不怀疑同学们的情感是真诚的,但你的这句话,却叫人读了想笑。知道为什么吗?因为“都在放声大哭”恐怕是不太可能的,而且,文章第一句就突然这么写,具体的情境尚未形成,读者没有思想准备,怎么能不想笑呢?)那天,徐老师用难过的语调告诉我们,她将要住院开刀去了。她说本想把我们这学期的数学教完再做手术,但现在身体撑不住了,所以不能再给我们上课了……说着说着,她的眼睛里泛出了泪花,我们听了都很伤心,眼泪禁不住往外流。我的同桌一边哭,还一边说:“徐老师你不要走,徐老师你不要走……” 当天放学后,我把这事告诉了爸爸妈妈,他们也很惋惜地说:“多好的老师啊!在这毕业前的节骨眼上,学生是多么需要她啊!” 在徐老师离开我们的这些日子里,我一直都很想念她,经常回想她给我们上数学课的情景,回想她对我们无微不至的关爱。她四年级开始教我们,不久就病了。有一次,她在家长会上说了心里话,说医生嘱咐她住院开刀,可她想坚持把我们这批孩子带到小学毕业。为了这个心愿,我们亲眼目睹她一直在硬“撑”着,忍受着病痛的折磨。有时她站在讲台前实在吃不消了,只好坐下来给我们讲课,依然是一丝不苟。讲到重要的地方时,她就用手撑着站起来,吃力地提高嗓门,在黑板上一笔一画地做例题,还不断地向我们提问,不断地回答我们的问题。她的讲课由浅入深,通俗易懂,就像一位循循善诱的领路人,带我们去探索知识的奥秘。 有一次,在讲解一个很难的问题时,徐老师忽然用手做出一个抱人的姿势说:“哪位同学答对了,我就把他抱起来写出答案。”我很荣幸地答对了,徐老师真的把我抱起来,虽然很吃力,她却非常高兴。我在她的怀抱里写着答案,感觉她就像妈妈一样,同学们也都开心地笑了……此情此景,我想我是永远也不会忘掉的。还有一次,徐老师和我们一起到公园秋游,有的同学想到“儿童乐园”去玩,可身上没带钱,徐老师就自掏腰包,让他们去过把瘾。总之,无论是在学习上还是在生活上,徐老师都一样关爱着我们,尤其是对一些成绩较差的同学,她更是费尽了心血,帮助他们慢慢提高。所以,自从徐老师任教我们的数学以后,我们班的数学成绩就像热气球一样直往上升,每次都是第一。 徐老师啊,我们想念您,希望您早日恢复健康,回到您热爱的教学岗位上来,回到您热爱的学生们中间来。 编者评语: 本文情感真诚,内容具体,有些地方的描写也颇为生动。

六年级叙事作文 篇4

  (一)、罗丹有句名言:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美(如一朵花、一片景、一件事、一个人等),并把它记录下来,写一篇不少于400字的记叙文,题目自定。

  (二)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活,你一定会有许多感慨,或高兴,或得意,或自豪,或遗憾,或后悔,或困惑……如果你能再做一回小学生,你将会怎样呢?请你以《如果,我能再做一回小学生》为题,写一篇文章。

  (三)、“尝试”也就是试一试,这是非常有意思的实践活动。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试,把题目《那是一次()的尝试》补充完整,写一篇记叙文。

  要求:

  1、内容具体,感情真,语句通顺,有一定的条理。

  2、文中一律不出现真实姓名,可以另编姓名代替。

  (四)、根据下面的材料,以《我错怪了他》为题,紧扣下面材料的线索进行扩写。要求内容具体,有条理、有重点、想象合理,字数在400字左右。

  材料:一个星期天的下午,我和**同学约好打乒乓球(或干其他事情),一直到天黑,他(她)却还没有来。第二天,我气得不理他(她),后来,我才知道,她(他)的赴约的路上,遇到……。听了事情原委,我连忙向他(她)道歉。

  (五)、 的感觉真好(40分)

  要求:(1)将题目补充完整。(2)写自己亲身经历的所见所闻。要求语句通顺,条理清楚,特别要写出自己的所感所悟,真情实感,恰如其分。(3)字数450字左右。

  (六)、“想象是创造的先导,是思维腾飞的翅膀。”

  “科学的每一项巨大成就,都是以大胆的想象为出发点的。”

  以上两句名言都说明了想象的重要性,请你从下面两个题目中任选一题,展开丰富、合理的想象,完成作文,内容要有独创性。

  题目一:“未来的 ” 请将题目补充完整,完成作文。

  题目二:“老鼠过街,人人喊打”,老鼠总是生活在最阴暗的角落。请以“老鼠的自述”为题,用第一人称(即称老鼠为“我”)完成作文。

  (七)、题目:美好的回忆

  要求:1、记叙自己生活,学习中值得回忆的,美好的事。

  2、要写出真情实感,有具体的内容。

  3、字迹工整,语句通顺。

  4、不少于450字。

  (八)、题目:忘不了你______________

  在你的生活中,一定有不少人曾给你帮助、关心、照顾……选择其中对你影响最大的一个人的一件事来写。这一件事给你印象最深,感情最强烈。请将此事写具体。

  (1)先把题目补充完整。

  (2)斜事清楚、具体,语句通顺,要表达自己的真实感情。

  (3)字数450个左右。

  (九)、《老子》云:“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏。”大家一定深有同感吧!请你回忆一下,把自己印象最深一件事具体地写下来。

  (十)、题目:我是个( )的孩子

  要求:把题目补充完整,能反映自己某一方面的特点。选择一两件能反映这一特点的事来写,做到真实可信,中心明确,详略得当。

  (十一)、题目: 一份的作业

  要求:先将题目补充完整,如有趣、特殊、难忘……等,然后写一篇400字左右的记叙文。

  (十二)、书,可以丰富知识,陶冶情感,启迪智慧,还可以教怎样做人。小学六年,你一定读过不少的书。请把你和书的故事写出来,要把感受最深的写具体,要表达真情实感。题目自拟,全文不少于400字。

  (十三)、你最喜欢哪个季节?你喜欢在这个季节里发生什么样的故事,或者这个季节里曾经发生过什么样的故事?请你根据以上的提示,写一篇450字左右的习作,写作时注意写出这个季节的特点来,语句通顺,不写错别字,字迹端正。

  (十四)、 我的新发现

  要求写出自己的真情实感。400字左右。

  (十五)、要求:在生活和学习中,你和别人总有过合作,有的是小合作,有的是大合作,请选择其中的一次,把经过具体地写下来。题目自己拟一个,字不少于450个。

  (十六)、下面是一些同学的心里话,看后你肯定会想到与这些心里话有关的人或事。请你选择其中的一句,把你想到的写成一篇400字以上的作文。题目自拟。

  1、困难像弹簧,看你强不强;你强它就弱,你弱它就强。2、人心齐,泰山移。

  (十七)、题目:意外的()

  要求:1、把题目补充完整,横线上可填“成功”、“惊喜”、“发现”、“收获”等词语。

  2、语句通顺,叙事清楚。

  3、字数400字以上。

  (十八)、在你身边一定有许多优秀的同学,他们都有各自的优点,你发现了吗?请介绍你一位同学的一个优点,并用一件事举例说明,不少于300字。

  (十九)、 以“值得我尊敬的一个人”为题目写一篇作文。

  提示:要用一件事写出他(她)什么地方值得你尊敬。内容具体,注意写好细节,不少于400字以上。

  (二十)、以《家中趣事》为题,写一篇400字左右的记叙文。要求内容具体,感情真实,语句通顺,有一定条理,书写工整,注意不写错别字。

  (二十一)、童年的我有时候会做一些自作聪明的傻事,那时候可不知道,现在想起来真好笑。有一次,我模仿大人“种豆得豆”,竟然种下了糖,当然没有长出一棵挂满糖果的小树。还有一次我穿了妈妈的大拖鞋……你想想看,你尝试过这种事情吗?做过哪些傻得有趣的事?写出来试试,说不定让你感到有趣呢?

  要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。题目自拟。

  (二十二)、习作(30分)

  题目:有趣的一堂课

六年级叙事作文 篇5

  “加油!加油!”咦?哪儿传来的呐喊声啊?哦,原来正在举行抢椅子大赛啊!你瞧!他们的比赛真激烈,我们也去看看吧!

  “咚咚咚咚”老师正在给我们的比赛伴奏呢!一声口哨声,比赛开始啦!我们一组围着椅子转了起来。心里除了忐忑还是忐忑。我的心跳随着敲击声的节奏跳动着,我的脚步也随着敲击声的节奏走了起来,在我忐忑的心房里,每一步都关系着输赢,生怕慢了一拍。敲击声突然停了,我差点没反应过来,幸亏我一屁股坐了上去。“哈哈!我坐上椅子了耶!哦耶!”我心中暗喜。我的心绷得紧紧的,手心直冒汗。

  看着一个个同学垂头丧气地离开,椅子一张一张地减少,只剩下四个人的时候。我望了望四周,其他三名同学的眼睛都一直盯着椅子,似乎要用眼神射出一团火焰,烧毁椅子;像一匹匹饿狼,正在窥视令他们垂涟欲滴的食物;如鱼需要水那般急切。一位同学的手一直扶在椅背上,那眼神似乎在霸道地说:“那椅子是我的!谁也不许抢!否则我跟谁急!”一声声敲击声扣动着我的心弦,我不敢有一丝一毫的怠慢。四周传来的一声声呐喊声,给了我力量。但是还是担心着自己是否会赢。敲击声又一次地响起了,在我耳边徘徊。我呆了差不多0.09秒,回头一看,已经没有座位了。

  在这场抢椅子大赛里我被淘汰了。这场有趣而忐忑的抢椅子大赛告一段落。即使我没有得到冠军,但是却得到了比得到冠军更好的快乐。其实,输赢并不重要,重要的是你笑过、开心过,就足够了。

六年级叙事作文 篇6

  一朵朵乌云拢了过来,把风妹妹和雨姐姐也带来了。天色越来越暗,这讨厌的乌云竟然带来了滚滚雷声……

  突然,一道耀眼的闪电划破天空,那闪电发出的电光照亮了整个天空和大地。我清楚的看见了远方小溪上的一座木桥。甚至连更远处的凉亭也清晰可见!道道闪电和滚滚雷声的交响曲再次奏响,又一道闪电劈了下来。这一道比那一道更耀眼,这一道发出的`电光,似乎把整个世界都照亮了。

  天色似乎成了浓黑色。这贪婪的黑暗似乎要吞噬掉整个世界……

  站在门前的看着天一点一点的被吞噬掉。在这刹那间,一道蓝光闪闪的闪电从天上直冲下来。这道闪电像一把带着电的利剑,像划披萨把乌云划得七零八落……

  不时的有一两道闪电的劈下来。

  将近半晚那滚滚的雷声像一声声魔鬼的呼啸,让我感到了一丝恐惧!

  天一会亮一会暗。在闪电发出的电光中,你可以看见在“风雨交响曲”中狂乱摇摆的大树和那些雨中艰难迈动脚步匆忙回家的人们……

  闪电啊闪电你狂乱的劈吧!大雨啊大雨你尽情的下吧……让这一切在寂静的夜晚中消失吧,在人们的梦乡中结束吧……

六年级叙事作文 篇7

  书是人类的朋友,我家人人都爱看书。

  我家有很多书,爸爸妈妈给我买的书有《童话故事》《十万个为什么》《西游记》《三国演义》《哪吒传奇》《水浒传》《格列佛游记》《英雄少年》……我们一家三口住在学校一个狭窄的单间里,居住条件差,这些书只能凌乱地堆放在桌面和墙角。爸爸说,等以后条件好了,就买一个大大的书柜,装更多的书。

  爸爸妈妈都在学校工作,他们爱看书。爸爸说他们是因为工作原因,需要不停地看书。妈妈更爱看书,尤其喜欢看英文小说,有时捧着一本书,一看就是大半天,忘了洗衣做饭,总是要我和爸爸提醒她才会放下书。

  班主任李老师非常关心我们的学习,她经常鼓励我们看书,每天布置作业时都会要求我们多看课外书。在我们二(1)班有一个大大的书柜,里面装满了各种各样的图书。中午休息时,李老师会给每位同学发一本课外书,我们利用午休时间看了很多书。在李老师的鼓励下,我现在更加喜欢看书了。

  我从小爱看书。记得很小时,妈妈总会给我买一些连环画读本,她握着我的小手,指读书上的故事给我听。读一年级后,爸爸有时会让我先把书看一遍,然后让我讲故事给他听,讲完后,爸爸妈妈总是会夸我讲得好。每天,我写完作业后,都会捧一本书津津有味地看起来。爸爸妈妈看到我喜欢看书,就到龙岗图书馆为我办了一张借书证,每月都要为我借五本书。

  我的家充满了书香氛围。读书让我们学到了许多东西,使我们陶醉在书的世界中,遨游在知识的海洋里。

六年级叙事作文 篇8

  在一个晴空万里的早晨,小鸟早已在枝头唧唧喳喳地叫着,太阳似乎没有睡好,正懒洋洋的“挂”在天上,白云开始了自己的旅游天涯,在天上闲逛。

  今天,我们温州市少年游泳学举行了一年一度的综合实践活动。不知是兴奋还是哪种原因造成的,我起来的比以往的都要早,刷好牙洗好脸后,我急匆匆的整理好自己的包裹,一副整装待发的样子。六点、六点半,我越来越着急。终于七点钟到了,我迫不及待的冲出家门,连早餐都顾不上吃就已经跑到学校了。

  在八点钟的时候,全校在大操场上集合,不知是谁惹到了老天爷,天空下起了倾盆大雨,可是这也打不倒我们激动兴奋的心情,我们二话不说,立马就出发了。

  后来,大巴车载着我们的歌声,前往十八中。过了半个多小时,我们终于到达了目的地,温州市鹿城区职业学校—十八中!进了学校大门,我们打着雨伞兴奋地冲入教学楼。突然,不知从哪冒出了一个人,并说他就是我们的导游。于是,我们跟随着导游,来到了五楼活动室,坐下来的第一件事就是—吃!大家拿出自己的零食,吃的吃,喝的喝。忽然,来了一名女老师,他打开自己的ppt,说这就给我们讲解鞋的由来。大家都把自己的零食收起来,仔细倾听老师的讲解,大家似乎对这一切都很感兴趣。同学们踊跃发言,有的还在拿着自己的照相机拍照,第一位老师讲完了,不久,第二位男老师又来了,他打开自己的课件,给同学们细心讲解,其中讲到了鞋的大底、中底和小底这些知识,大家都在记着笔记。男老师讲完了以后,导游带着我们去参观了他们的机房以及他们的加工场。以及去亲身体验鞋的保养等等。终于到了中午,雨还在不停的下着,但是丝毫没打断我们的兴致,于是我们又回到了活动室,,吃起了自己的食品,吃好后,我们看了一会电影。过了一会,老师说我们该亲身体验环节了,老师给我们每人发了一条绳子,一根针,一个老鼠模型和一大堆棉花,在我们自己亲手把老鼠给缝好。不过半个小时,一个同学缝好了,又有一个同学缝好了,而我却迟迟没缝好,也许是我自己无法掌握好,通过一次又一次的努力,我终于开窍了,经过了我无数次的努力,我也终于成功了……

  我们排好队,高高兴兴的往大巴车的方向前进。我也通过了这次的综合实践学习想通了一件事,学习再好,不会干活,或不会自理的人,是永远不可能成为祖国的栋梁之才的,所以我们必须要自觉劳动,做个学习优秀,勤奋劳动的好孩子!

六年级叙事作文 篇9

  为了能够让我们体会到父母的辛苦,老师交给我们一个艰苦的任务——守护宝贝蛋。

  于是,我在妈妈那里用我三天的良好表现,换来了一个煮熟的鸡蛋。我怀着激动的心情把这个宝贝蛋小心翼翼地捧在手上,慢慢地走进卧室,想替它精心打扮一番。我从抽屉里拿出三根彩铅,分别在鸡蛋的表面涂上浅绿、深绿和蓝。浅绿代表草地,深绿代表森林,蓝色代表大海。

  接着,就该为它准备一个舒适的小窝了。该放在哪里呢?放在书包里吧,被挤碎了怎么办;放在兜里吧,掉出来怎么办;捧在手里吧,但是我怎么学习呢……这可真是“捧在手上怕掉了,含到嘴里怕化了”啊!

  突然,我灵光一现,从盒子里拿出一枚扭蛋,把里边的玩具拿出来,放进一小块海绵,搁一层布,再把鸡蛋放进去。放置完毕,我轻轻地把它放进书包里,放心地去睡觉了。

  第二天早晨,我轻轻地背起书包,走出家门,向学校走去。一路上,我尽量避免和别人碰撞。

  下课时,除了送作业,我寸步不离我的宝贝蛋。如果看到有人向我跑来,我会立刻把它捧在手里,扭过身去。

  很快,一天的时间过去了,很多同学,包括我,都在喊累、说烦。可是我们有没有想过,我们一样是父母的“宝贝蛋”。我们只带了它一天,就觉得又累又烦,但是父母养了我十三年,他们没有喊过一声累,没有说过一句烦。

  父母无时无刻不在关心我们。我们到了学校,他们的心也随着飞到了学校:今天有点冷,孩子会不会穿得太薄,会不会冻着;今天早上孩子有没有吃饱,应该再让他吃一点东西;孩子在学校会不会渴,应该让他带瓶水的……

  同学们,让我们把领悟到的转化为行动。在家做个乖孩子,在校当个好学生,让父母为我们欣慰,为我们自豪!

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