关于五年级写景作文6篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的五年级写景作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级写景作文 篇1
期盼已久的秋游总算来了。虽然去过一次，但是大家依然很兴奋。坐上巴士后，巴士便朝着我们的目的地—广州科学中心。
一个小时后，我们来到了科技馆。走进科技馆，映入眼帘的便是各种各样的展馆。可以自由活动后，我们小组就先去了交通世界。在哪里我们知到了汽车的结构。让我印象最深的是模拟翻车，两个人一组坐进车里。车360度翻转。在镜子屋里，我们有好几次都差点撞到墙了，我觉得如果镜子屋再大一些我们肯定会被困在里面。在儿童乐园内，我们看着一堆小朋友，很识相的去玩水了。在一个馆内，见识到了科学的厉害。使用几块镜子就可以让一个人的脑袋出现在桌面，是不是很厉害？我们还去了其他馆，在其他馆内，我了解到了人体的秘密、各种草药、机器人等。
在科技馆里，我还知道了许多有趣的东西，你也要去看一下，它会让你明白许多科学道理。虽然是最后一次秋游，但我们一定会保存好这份珍贵的回忆。
五年级写景作文 篇2
夏天，雨成了我们的常客，成了夏天的清凉。大家对雨的印象如何？我不知道，不过我可以讲讲我的。
空气中弥漫着闷热，本明朗的天空变了脸，就像刚才还是一个阳光少年，现在变成了生命垂危的老人，灰暗了下来。
“啪嗒”一滴雨水，打湿了地面。紧接着，又有一滴滴雨水，前仆后继、争先恐后地冲了下来。那阵势，就像一群饿狼捕到了猎物，上去争抢、瓜分一样。
这，只是雨的开胃菜、前奏。
不知什么时候，就像画了一条无形的线，大雨来了，就像一条瀑布，撞在人身上。清清的、凉凉的真舒服。
在雨中，小树坚强不屈地顶住雨水，在雨“帘子”中傲然挺立，像一位战争成功的战士。小草、小花呢，在雨中披上了一件件油亮亮的衣服。
雨中，还有狂风、雷声、闪电来辅助雨水进行一场别开生面的“音乐会”。听，雨是主唱，雷是鼓手，闪电是灯光，狂风是琴手。它们在不停地疯狂演奏。树木为之着迷，瞧，左扭扭右扭扭地，像为这场优秀的音乐会跳舞，虽然这技术不敢说好。
渐渐地，渐渐地，雨停了下来。音乐会的声音也慢慢变小了，树的舞蹈也小了下来，仿佛有点失望了。雨水掉到地上，好像为自己无法继续为喜欢它的音乐迷们演奏而难过，正伤心地落下泪珠。
终于，雨停了，太阳出来了，白云跑了出来，好像什么都没有发生过。音乐会留下的唯一的东西，也就是这里刚才有一场音乐会的证据，只有躺在地上大滩大滩的雨中。但随后，又被烈日吸收，消失在时间的洪流中。
你对雨的看法如何？也说说吧。
五年级写景作文 篇3
奶奶家的院子里，有三棵桂花树。
国庆假期，我到奶奶家玩。还未进家门，似乎已经闻到了一缕缕芳香，那香味断断续续地绵延，若即若离，我不禁贪婪地呼吸起来!循着花香，不经意间，我忽然发现了三棵挺拔的桂花树，那娇小的桂花，扑鼻的花香，瞬间沁入了我的心脾，令我心旷神怡!
走近桂花树，迎来的是一股股浓烈的花香，那香味铺天盖地袭来。这么浓烈的清香味，是由一朵朵奶黄色的花儿散放出来的，花儿非常小，仿佛天上无数颗小星星。小花儿挤挤挨挨——它们很有规则地排列在一起，显得非常的美丽，它们无私地奉献出自己的芳香。
美丽的花儿，少不了绿叶的衬托。荷花的叶子是翠绿的，栀子花的叶子是墨绿的，而桂花则是深绿的。它们就像一艘艘绿色的小船，载着小小的花儿远行!我走到桂花树下，仔细地观察起它的叶子来。桂花树叶呈椭圆形，中间的叶脉整整齐齐的刻在树叶的“脸庞”上。那深沉的绿色似乎把叶子变成一个不再童稚的少年。
桂花有许多用处，如做桂花糕，泡桂花茶，酿桂花酒，还可以用桂花做藕粉。还记得今年的中秋节，奶奶就给我做了许许多多的桂花糕点，那味道至今值得我回味呢。
八月的桂花，人们沐浴在她的芬芳里。桂花的`缕缕清香，也承载着人们无尽的遐思……
五年级写景作文 篇4
我们的校园虽然比不上区政府的豪华，也比不上北安公园的美丽，但是我们爱我们的学校，我们认为我们的校园是最美的。
一走进沈家门一小的校园，映入眼帘的是塑胶操场。体育老师有顺序地带领着小朋友上体育课。到了下课，哈哈，那可热闹了，有的小朋友玩各种各样的游戏，有的小朋友望望天空，望望远处，有的小朋友们三五成群，像是在商量什么奇怪的大事情，有的小朋友你追我赶。到了放学时，要比下课热闹好几倍，有的在训练打篮球，有的在训练打排球，有的在练习健美操……这个塑胶操场犹如同学们的聚会场，总是热热闹闹的。
再往前走几步，就是让大家最受欢迎观赏的金鱼池，金鱼池里的金鱼都活蹦乱跳，怪不得这么受欢迎，每次中午吃完饭后，我都兴冲冲地跑到金鱼池旁，扒在石砖上，看着颜色各异的金鱼，有的红白相间，有的银白色，有的黑白相间，让人看得眼花缭乱。金鱼池中间有一座假山，从正面看像一个刚刚出生来的幼笋，山底下，堆满了形状不一的鹅卵石，这堆鹅卵石的用处可多了。第一，它可以装饰金鱼池的美景；第二，金鱼可以在里面安一个窝；第三，还可以和其它金鱼玩捉迷藏的游戏。这样的假山倒映在这样的水，这样的水里游着这样的鱼，真是美不胜收。
继续往前走，眼前就是花坛了，花朵和小草这儿一丛，那儿一簇，像是在开大会，把全世界的花、草民都聚集在一起。等到夏天时，树丛长得有点乱时，需要的“医生”就是园林工人。炎热的太阳，照得园林工人满头大汗。修剪好树丛，过几天后就会引来蝴蝶和蜜蜂，它们在花朵中翩翩起舞，一会儿采蜜，一会儿东躲西藏的……玩得不亦乐乎。
再往前走，就是凉亭，那里坐满了小朋友，他们在那儿看书、聊天、玩游戏，鸟儿们也围着他们，叽叽喳喳地叫着，仿佛在争先恐后地说：“我也要参加，我也要参加……”
看，这就是我们的校园，每处风景每一个角落都是这么神奇。我们能在这么美丽、美好的环境下学习，是多么幸福啊！
五年级写景作文 篇5
最后一次秋游，飘飘然地走了，也正如他幽幽的来了。这次是和五年级一起去广州科学中心外加某某小学一年级学生，听起来就没劲，加上去过不知道多少次。本来想打退堂鼓，但又不愿孤身一人在家。所以硬着头皮去了。坐车时间玩手机，下了车听音乐，优哉游哉地玩，是多么的惬意啊！
坐了将近一个小时的车，带着满腹兴奋来到了科学中心，大是大但是很多的东东都坏了。一开始活动，许逸皓就带领我们直奔娃娃机，结果呢当然是——什么也没夹到啦。逸皓啊，你长得天真就不怪你了，结果思想也那么天真就是你的错了。既劳神又劳财浪费了二三十块钱和宝贵的时间后，总算来了个靠谱点的了，吴楚林拿出了全家秘制——大口饭团。在我们补充完热量后去了一个既不符合我们这个年龄段去的地方——儿童乐园，不知为何，很多大哥哥大姐姐都来儿童乐园玩！这不科学！
在潦潦草草地看完那个车神马的馆后，又以光速走向重力馆，在旋转小屋前排队。前面是四个一年级的小女生。本来，一次可以进六个人，但她们实在是太不配合了，之前才进去四个人，她们就不肯进去了。我们决定，在她们之间插俩人。还好，这帮人算是比较公平的了，猜拳决定，有两个赢的赢的进，有两个输的输的进。最终决定由我与楚林进去，吴楚林通知了一下那帮一年级的。谁知，那帮一年级的脸皮比猪皮还厚，竟然大叫“色狼”——还是异口同声！“就你们这货色，老子看都不看！”吴楚林忍不住不削地说。吴楚林和我出来后，还是忍不住说：“你知道吗，那帮小屁孩太自恋了！又黑又丑，谁看得上她们啊？”
我们又参观几个馆，他们各有千秋，各司其职。
最后一次秋游虽然是有点儿不悦，但大体上讲，还是满载而归的。
五年级写景作文 篇6
天气渐渐地变暖了，春天悄悄地来了。带来了暖暖的春风，轻轻地吹遍了大地。我和小朋友们来到大自然，一齐寻找春天。
一群大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了。小燕子飞上了树梢，此时欢快地叫着，仿佛在告诉我们春天的到来。河边的柳树吐出了点点嫩芽，细细的柳枝随风飘动，像春姑娘柔软的发梢，美丽动人。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下，闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。嫩绿嫩绿的小草从地下使劲地钻了出来，像给大地铺上了一层碧绿的地毯，远远的大山也披上了绿色的衣裳。小河里的冰慢慢地融化了，它唱着春天的歌，缓缓地流向远方。
我们看到春天了，我们找到春天了。春天真美丽！
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