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感受初三作文

时间:2021-09-08 12:33:43 初三 我要投稿

感受初三作文(15篇)

  无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编精心整理的感受初三作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

感受初三作文(15篇)

感受初三作文1

  我在双腿迈入校园的那一刻起,就有一种从未有过的感觉涌上了心头:哈,我是初一新生了!

  窗外是依依青天,菁菁校园。我走进了七(12)班的大门。在这间教室里读了几个星期的书,女生们倒是在发扬古人留下的“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的优良传统,上课认真作笔记,下课忙着整理,连出去玩的时间也只有一两分钟。而男生们却偏信‘初中男生成绩绝对胜于女生“之类的话,凭着上帝赐给他们的好脑袋,而不屑于做琐碎的案头工作。久战沙场的老师见罢,想出了“万能清醒剂”――考试!几场考试下来,一看,六十几?不!一下子全都不由自主地收起了骄狂,重新对着书本,认真起来。

  通过这次考试,同学们基本了解了自己的处境。不拼还是不行,谁也不想落伍,现在七年级(12)班到处都是火药味儿,同学们之间的竞争也越来越激烈,不到关键时刻,谁都不肯认输。

  现在的初中生活,可不比小学,作业虽多了点可题题简单,三下五除二搞定。可是现在那些题目可是越来越深奥了,还有那么多的课程,门门都要考试,一系列的小测验也如三月的毛毛雨一般“哗啦啦”地下个不停。我们面对这一系列的考试,也只有硬着头皮熬夜,上下两眼皮打架不说,第二天,不是这位同学长出“熊猫眼”,就是那位同学眼中长出了血丝,再过份一点的,那可就是利用上课时间睡觉了。沉重的代价自然也是免不了的了。

  数学老师来上课了,下课临走时留下了几句话:“马上国庆就要放假了。。。。。。”话未说完,就听见同学们的一片欢呼声,有些同学则捂住了耳朵,只有老师在讲台上大叫“安静”。几十秒后,全班安静下来,老师又接着说:“国庆长假放完来上课时马上考数学。”说完就拿起书本走了,只留下这个晴天霹雳般的消息和愣在一旁的58名同学。半天,才说了一句话:“又考呀!”虽然同学们看起来压力很大,但是,我明白,我们班的同学已经做好了充足的准备,有把握来迎接下一次数学考试。

  秋天的闲阳静静地照着我们,和风中闭着双眼领略这无边的美好,足以让人感到超脱、潇洒、自然,这和风带着所有的热情和留恋走进了又一个秋天,拥有新的感受,迈向成熟。

感受初三作文2

  像山间的一股细流,在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露;像春天里的一处美景,在你心烦意乱时呈上一片醉人的温馨;像情景剧中的一个插曲,在你苦闷彷徨时带来一阵难忘的欢笑……初三,你在我的生命中既是那么的渺小,却又是那么重要。我可以把你比作上百种上千种上万种不同的物件,不过,要说我最喜爱的,我更愿把你比作那美妙的名著供我品读,使我享受。

  初三,你是那本辛苦艰难却又使人奋起的名著——奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔历经苦难波折,却凭着坚强的毅力,钢铁般的意志,在烈火中淬炼成钢铁战士。如今的我们虽没有保尔所历经的苦难那么痛苦,却也到了人生的第一个转折点,与困难作战在所难免,当我们战胜一个又一个困难时,我们也会成为一个英雄。所以,享受初三,我们必定要怀着保尔一般的毅力向着无形的对手冲刺。

  初三,你是那有着深沉意韵,清新隽永的佳作,就像冰心笔下的《繁星·春水》一般,字里行间无不透出那清新的气息,初三不也就是这样吗?语文带给我们无数名家的深沉教诲,数学让我们获得思维快速运转的乐趣,英语给了我们了解世界风情的能力,历史让我们熟知古往今来,理化培养我们探索未知世界的好奇心……在那有如花园般清香的书海中,你还会产生烦躁的心绪吗?所以,享受初三,我们要有“不问世事安身于此,何乐而不为”的开朗。

  读完了现代作家的“初三解释”,让我们来赏读古代名家吧。吴承恩的《西游记》在我眼中便是又一种对初三的诠释。看,那师徒四人坚定不移地向心中的目标—大雷音寺进发,目的是取得真经。我们每天早起晚归,努力加油,为的不也是那心中理想的学业殿堂吗?他们四人在取经时历经的种种磨难,让我深有感触,唯有打败困难,才有成功的希望,有了困难后的成功,才算成功。所以,享受初三,我们当有“明知山有虎,偏向虎山行”的勇气。

  初三,这三本书当然还远远解释不了你,供我们品读的名著还有许多。朋友们,当你还在埋怨初三的“苦大仇深”时,当你还在痛诉初三的“暗无天日”时,当你还在迷茫中彷徨不思进取时……你不妨把初三当作名著来品读和享受,我相信,你一定能享受其中的精彩。

感受初三作文3

  春和日丽,邀三五佳友聚集一堂,高谈阔论,畅抒襟怀,不失为一乐事。物以类聚,人以群分,没有一个人不曾拥有朋友,却有人不曾丛中感受过那种前所未有的幸福。投机者鄙视友谊,视其为手中交换的筹码;自私者躲避友谊,视之为感情的累赘;冷漠着不肯付出,始终“品尝”不到友谊;真诚者珍惜友谊,用来扬起人生的风帆。

  千金易得,知己难求。茫茫人海,环目四望,何人可引为知己?何人堪称为知音?知己者意趣相投,志向相近,知心知肝也。由此可知,寻觅一个真心相待的朋友,绝非易事。不但有着共同的志趣、理想还能敞开肺腑,真心以待。好比管鲍之谊,相互信任,相互扶持,留下千古佳话。当然,并不是定下众多的条条框框去选择朋友,你在选择别人的同时也正被别人挑选,关键在于能否心灵相通。若心有灵犀,一面之缘也会成为生死之交一句相报也会成为故交。伯牙逢子期,跨越了门第之见,因音律成为挚友,千古流传。

  寻觅朋友是一难,维系朋友就是二难。马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理!”如果是把朋友当成任你驱使的工具,那么你将会与友谊无缘,永远也不能从友谊中品味到幸福。忠谊是友谊的根基,古人将其浓维一个“义”字。一个“义”字,提炼出“肝胆相照”;一个“义”字,浓缩出“同舟共济”。这些铮铮的词语中,无不渗透着一个厚重的“义”字。热情是友谊的营养液,任何一种情感的付出都伴随着心跳的加速,血液的涌动。正如大仲马说:“友谊也像花朵,一旦任性或冷淡,这朵心灵盛开的花朵,便会顷刻萎谢。”原则是友谊的标尺,维系的纽带。无原则的友谊是危险的,一不小心便会香消玉殒,即使修复,也难光洁如新。友谊的真谛是付出,而不是索取,古有刎颈之交,用生命去换友谊,视之高于一切。

  得当的寻觅、经营、维护友谊不亚于撑起人生第三大支柱。友谊是美好的,珍贵的。对其最佳的注释莫过于鲁迅的“人生得一知己足矣,斯世当以同坏视之。”

  幸福从友谊中得知,友谊又是从幸福中感受。因此,友谊天长地久。

感受初三作文4

  初三,是每个学子都需要经历的一个阶段。自从进入初中,我就一直在小心翼翼地回避这个字眼。有人说初三是一场噩梦,是一片黑压压的颜色。于是,就这样,带着对初三莫名的恐惧与不知所措,我变成了一名初三学生。

  风扇在头顶吱呀呀地转,摇摇欲坠,像极了我此刻忐忑不安的心情。学习安静得有些过分了,只有我们这个楼偶尔传出老师声嘶力竭讲课声。终于捱到了放学,背着沉重的书包,我看见初一的学弟学妹们稚嫩的脸庞,我仿佛看到了两年前的自己。那一双双好奇的眼睛肆无忌惮地打量着我,好像在探求一个答案:初三到底是怎样的?

  我没有勇气来对视那一双双依旧稚气的眼神,飞一般地逃了出去,我好像无意间窥到了自己正在逝去的青春。坐在已被校服擦得锃亮的椅子上,周围不再有那轻松的嬉笑打闹,“沙沙”的笔尖迫不及待地挥舞着,窒息了那短短的休息时间。教室弥漫着沉闷的气息,我好似一具行尸走肉,呆呆地停滞在那里,与旁边的一切格格不入,像是画面中突兀的一笔。墨水在钢笔的笔尖流转,最终还是滴在了洁白的笔记本上,留下了一抹炭黑色,像是一个符号,更像是一滴悲伤的眼泪,扩大,扩大…

  我的世界不再是暖色调构成的唯美幕布,而是充斥着漫天飞舞的数学符号,龇牙咧嘴的物理公式,永远也数不清的语法结构,生涩拗口的古文解释,还有那张张牙舞爪的化学方程式。我把自己囚禁在题海的折磨中,体内的不安分因子却想要努力,努力,在努力地挣脱,飞翔在那充满阳光的地方。

  我开始停下脚步,静下心来,审视自己的一举一动。我惊奇地发现自己进入了一个怪圈,这个怪圈里面是那些堆得耸入云霄的压力,想层层大山把我牢牢地压在山下。恍惚之间,我发现,原来是我自己给自己的压力在作怪,这分明是我自己所画的怪圈。

  我甩了甩长长的马尾辫,扬了扬僵硬的嘴角,将那些繁重的压力丢在身后。我的初三由我来定义,这不是规规矩矩的二次函数方程式,也不是有棱有角的几何图形,没有人能画出初三的摸样,只有自己。

  我仍然奋笔疾书,为了那一个耀眼的成绩;我依然没有停止前进的步伐,为了自己与父母、老师的期待;我依旧在奋斗,为了明天那一纸红色印章的录取通知书。只是,忙碌中少了一份焦急,多了一份释怀;少了一张愁眉苦脸,多了一抹欢笑;少了初三的彷徨,多了梦想的坚定。

  不,初三不是黑暗!

感受初三作文5

  时间过得真快,如白驹过隙,一转眼,初三便摆在眼前,让我们不得不去面对。初三是初中上升高中的重要阶段。中考的成功直接影响到上升高中,面对如此的形势,怎能不紧张。

  快乐学习,艰苦学习,九年级的初三,是艰苦的,是充实的,同样也是快乐的。我们在九年级,即将面临中考--一个关乎我们人生命运的转折点,一个关乎我们人生命运的起点。也许,我们因为它已失去了课间十分钟的休息;也许,我们因为它已失去了双休日的放松;也许,我们经常会熬夜到很晚做作业,早上又早早地起床。我们努力学习,我们会叫苦、叫累。但我们是快乐的,因为学习充实着我们的生活,我们坚信,在付出后终将会得到收获。所以,加油吧!继续努力,然后发挥出自己最好的水平,去考取一所理想的高中。

  如果说青春是本太过仓促的书,时间是脚步总是不留痕迹的在我的耳畔轻轻地走过。那么,初三的岁月,便是其中一段令我们不容忽视且难以忘怀的经历。

  初三,近在眼前,仔细想想,都可以使用倒计时了。初三,意味着我们将要面临中考,将要毕业,叫要离开。但是最重要的还是在初三这年我们要奋斗要拼搏。无论之前的学习生活如何,进入初三就是即将面临一个新的生活,学习节奏将变得更加快速,我们一定要加快自己的步伐,跟上去,在最后关头作个冲刺。就和跑800米一样,如果再开始就落后,那么就很难在追赶上去。我们也要像老师给我们订指标一样,也给自己订一个更高的目标。

  初三的生活对每个人来说都非同寻常,但我们只有适应了这样的环境,才不会被淘汰。初三是我们人生的一个重要的起点,它关系着我们每个人的一生,所以我们必须牢记:读书、读书、读书。虽然心里还有别样的天空,但毕竟我们还没有独闯天下的勇气,因此,我们要平静、坦然、勇敢地面对它,我相信,在这一间四四方方的教室中,我们将创造苦尽甘来,驶向成功的彼岸。

  同学们!加油啊!最后一年了,冲刺吧,当然同学间的友谊也要维持好噢!

  初三,是人生道路最关键的一年之一。奋斗、努力,在最后的关头,我们要尽自己一切的力量,拼搏向前啊!

感受初三作文6

  幸福是什么呢?我常常坐在台灯下思考。是你在写完作业很劳累的时候,妈妈给你削一个又大又红的苹果吗?是在你伤心的时候,朋友一句亲切的话语吗?是在你考试考得不理想时,老师的一句鼓励的话吗?是在你衣服脏了的时候,妈妈不怕水凉,亲手给你搓衣服吗?幸福到底是什么呢?我要亲自去发现幸福,感受幸福。

  在班里,我发现了幸福。每天,我们班都有人在为班级默默地奉献着,如果垃圾桶装满了,不用老师提醒,有的同学会赶快提起垃圾桶,把垃圾倒在三年级教学楼的前面的大垃圾桶里,倒完垃圾后,再快速地赶回教室。下课时,如果值日班长忘记了擦黑板,有的同学看见了,会毫不犹豫地拿起抹布,把抹布用水洗干净,然后把黑板擦得一干二净,让老师上课时在黑板上写题很方便,我们也能看得清清楚楚,。我觉得,当这些同学为班级做贡献时,一定很幸福,因为,为别人做好事,是最幸福的。

  在家里,我也发现了幸福。每时每刻,妈妈都在为我付出着。每天从早上起床,妈妈就一直忙碌着,给我做早饭,给我检查作业,陪我练快板、小提琴……一直到晚上睡觉,妈妈才能休息。虽然妈妈这么累,这么忙,可是妈妈却没有一句抱怨的话,默默无闻。这就是伟大的母爱呀!但是当妈妈看到我的进步的时候,却好似忘记了劳累,因为为别人付出,是最幸福的。

  在我自己的世界中,我感到无比幸福。因为我有一个爱我的妈妈,天天为我检查作业,为我洗衣服,为我付出了很多。我有一个爱我的爸爸,虽然爸爸常在外地出差,可是他却天天给我送来亲切的问候。我有一个优秀的班级,这里有我形影不离的好朋友、敬爱的老师,我有一个负责的班主任,那就是赵老师,虽然赵老师天天都非常劳累,但还是坚持认真地给我们批改作业,如果哪个同学考试没考好,赵老师会用亲切的话语去鼓励他下次争取取得好成绩……

  幸福虽然无处不在,可是只有我们仔细体会,认真思考,才能发现生活中一点一滴的小事中都包含着幸福。现在我终于明白,原来,幸福就是劳动,原来,幸福就是付出。

感受初三作文7

  我们的社会,应该是一个互帮互助的社会。互相帮助,有利于形成和谐的社会氛围,使每个人都感受到幸福的存在,领悟幸福的真谛,品味幸福的味道。

  被别人帮助是幸福的。

  那天天气阴沉沉的,乌云布满了天空,好像是天公打翻了墨水瓶一般。我急着到街上去买东西,随手拿了个褂子便出去了。过了一会儿,豆大的雨点从空中泼洒下来,人们顶着衣服往家里跑。没一会儿,原来热闹的大街上,连一个人影都没了。我的衣服也湿透了,我冷极了,再加上风飕飕地吹着,我不得不蜷着身子顺着墙,蹲在墙角,也只有这样,才有可能让我暖和些。这时,一个老人从我身边走过,他见我冷得厉害,说道;“小姑娘,外边冷,到我家里暖和一下吧!”我抬头望见一张陌生的面孔,黝黑的皮肤上留下了岁月的痕迹。我害怕他是坏人,也就没有搭理他。一会儿后,他又过来了,他递给我一瓶热水和一件棉衣还有一把伞让我先回家。我抱着热水瓶,心里热乎乎的。那一刻间,我感受到了幸福。

  同样,帮助别人也是幸福的。

  集市上人山人海的,吆喝声,讲价声,混做一团。我们一群孩子们挤在一起,围着卖金鱼摊,看着金鱼在水里自由自在的游泳。我想买几条回去,可身上又没带多少钱,就只能在这看了。卖鱼的男人看出我们很喜欢,就允许我们离得近一点儿,逗逗它们。男人到那边去招呼客人,一个小男孩索性把手伸进鱼缸里,想要摸摸那可爱的小家伙。可是,被他摸过的那条鱼没过多久便死了,他问我们是谁干的。我们都不敢说一句话,盯着那小男孩。他眼里噙着晶莹的泪珠,眼看就要掉下来了。“没关系的,我要这条金鱼了。”男人笑呵呵地把鱼装好,递给我。我的一个朋友说道:“这明明不关你的事,再说了,你如果要买,也可以买一条活泼的啊!”那个小男孩儿也跟了过来,说道:“我没有承认错误的勇气,谢谢你帮助我!”我笑嘻嘻地说道:“没什么。”那一刻间,突然觉得我长大了不少。

  或许,在你的生活中有过许多这样的小事,你也许并不在意它们。我觉得在帮助别人和被人帮助的同时,你都会收获快乐,收获幸福!

感受初三作文8

  战斗的号角已经吹响,各就各位,准备出发,一起去感受初三,让梦想与汗水在这里飞扬!

  ——题记

  “叮铃叮铃”,闹钟声吵嚷着我,我从浓浓的睡意中看了看表,六点,再看看挂在墙上的日历,九月一日,我仿佛被什么东西刺痛,立即起床去迎接新学期的到来。

  从那一刻起,我就成为了一名九年级的学生。九年级——一生中第一个关键时刻,它意味着坚持、汗水、努力、理想。大概在多年前,我就会唱一首歌,歌的主人公就是愚公。今天,我再次学习了愚公移山的故事。一个九十多岁的老者,为了自己一生的梦想,能够鼓起勇气,狠下决心去移走两座大山,这是多么值得赞颂的精神呀!初三的学习生活不也是这样吗?我是否也要学习愚公的精神呢?难道就只有这一途径吗?答案是肯定的。因为爱迪生曾说:“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”记得那天我和同桌正在闲聊,她说:“刻苦努力不一定能成功,但如果不刻苦就一定不能成功。”这句话深深地触动了我。

  初一,三年的开始,那时的我还未甩掉幼稚的外衣,不能适应这里的学习生活,曾吃尽苦头,那段日子真不好受,与新同学相处就像“挤牙膏”,整天一句话也憋不出来,后来慢慢熟悉了,才交了几个好友。

  初二,“正午的太阳”,经过一年的学习,到了一个过渡时期,初二就像正午的太阳,晒得最辣,最有活力,同学之间不再忸怩,但多了一分学习的热情,有些同学常为一个式子,一个单位争得面红耳赤,而接触更多的则为探讨“电压”、“电流”,因为又增加了“物理”这门课。

  初三,最后的战役,站在初三的舞台上,回望那两年的风雨历程,让我倍感珍惜,在两年时光里,有欢笑也有泪水,最后的时间则留下更多的压力,在这个“天敌”面前,我难道能退缩吗?不!因为有压力才有动力,我想,初三应像一支箭和一张弓,只有把弓拉紧,箭才会飞得更远。

  感受初三,如果你认真体会,你会发现,其实那里也有你想要的快乐,最起码你能在书海里遨游,你会知道“万有引力”,你会知道“原子、分子”。我并不聪明,但我坚信“世上无难事,只怕有心人。”

感受初三作文9

  今天便是我憧憬已久的军训了,在我的脑海里,因为以前从来没有军训过,所以我把军训想象的非常完美,但当我真正亲身经历过后,我才发现它和我的想象恰恰相反。

  清晨,一缕阳光直射我的房间,小鸟用它那清脆的歌声叽叽喳喳的唱个不停,好奇心使我七点就起了床,我兴致勃勃地来到学校体验军训,刚开始我们是站军姿,别看站军姿只是站着,但也是其累无比的,起初,我们都不怎么累,可到了十二点多的时候,我们的体力貌似都已经耗尽了,再加上天气非常的“寒冷”,凉风扑面而来。

  每个人都在风中瑟瑟发抖,鸡皮疙瘩掉了一地,由于站军姿腿也要伸直,腰也要板直,手也要绷直,不一会儿,整个人就腰酸背疼的,但是,不能动呀,要一直坚持着,就当我到了最后关头,快要撑不住的时候,突然间,韩老师走了过来,我心想,一定不能让老师把我马若涵看扁了,我便咬紧牙关坚持了下去,老师从我身边走后,我依然坚持着不动。

  因为我可不想当老师口中说的当面一套,背后一套的人,就这样,我坚持下来了,当郜教官吹下哨子的那一刹那间,我的身体如重释放地蹲在了地上。那一刻,我心想:因为跟以前的竞争对手分开了,然而都分在了不同的班级,所以我不仅在个人上不能输给她们,在整体上也不能输给她们,也许这就是我的动力吧!

  教官在旁边对我们欣慰地说:“同学们真厉害呀!坚持就是胜利,加油!”当时,我的心里竟闪过了一种甜甜的成就感,教官告诉我们,他说我们这代人吃好的,穿好的,那么幸福,却身在福中不知福,他们小时候比我们苦多了,还到处乱蹦乱跳的,还说我们这代人的身体素质太差了。

  但是,经过我的努力,功夫不负有心人,我的名字终于光荣地记在了老师的表扬纸上,今天经过这次艰辛的训练,我不仅明白了成长的道理,还收获了一位新的朋友,也就是我现在的同桌,我们今天一天,一起吃苦,一起欢笑,一起打闹,一起聊天,渐渐地也就成为了朋友,希望我们的友情能蒸蒸日上。

  这次的军训我收获了很多,虽然每一个环节都很艰苦,但是苦中作乐,每一个动作的细节都充满了甜甜的味道,有句话不是说,真理诞生于一百个问号之后,这句话本身就是真理,我们是那一百个问号,而应征出来的真理便是努力不一定能成功,但不努力一定不会成功和先苦后甜,所以,只要将这两句话时时刻刻铭记在心,我们便会有丰厚的收获,加油!马若涵争取明天的军训我的名字还能登上光荣纸!

感受初三作文10

  老师让写一篇关于“幸福”的作文,真让我不知从何说起。幸福,当我第一次听说这个词语时,心里有无数的疑惑,幸福是什么东西?能吃吗?它在哪里?当时,爸爸对我说:“等你长大了就明白了。”

  过了一段时间,我上网查了一下,众说纷纭,网上的说辞让我更加疑惑。有的说:“幸福是一种生活水平,以该家庭的经济状况来决定。”可是,马上有人跳出来反驳,说:“幸福是无处不在的,并不是靠经济状况决定的,而是由自己的心态决定的。”再下面的我就看不懂了,都牵扯到什么主义里去了。不过,什么是主义?太让人费解了。我一气之下关上了电脑,还是自己思考吧,网上的种种说法都离我太远,也不是我想要的答案。我决定问一下爸爸妈妈,可是他们说得我似懂非懂,还是让我自己去想吧。

  幸福是什么呢?弄不清楚概念,怎么着笔啊?但是老师留的作文我还是念念不忘,只是不那么好奇了。

  过了一段时间,我生病了,躺在床上,这时,妈妈端着一碗亲手熬的白粥进来了,她把我扶起来,一勺一勺地喂我。我闻到白粥的清香,喝进嘴里,香在舌尖。突然,我好像察觉到了什么,兴奋地对妈妈说:“妈妈,我好像知道什么是幸福了。”妈妈什么也没说,只是温柔地摸摸我的头,转身又去忙别的事情了。

  圣诞节前夜,同学们纷纷买了平安果,趁课间他们一个一个走进了老师的办公室。可是早晨我因为贪睡了一小会儿来得匆忙,结果把这件重要的事忘到脑后了。怎么办?怎么办啊?门卫又不让出去,再说了,我们学校又在郊区,出去了也买不到。正当我犯愁之际,班长走过来说,“张哲良,陪我去地理老师的办公室吧,我一个人不好意思去。”当然没问题,我是地理课代表呀。“哦,谢谢你们啊,一起送来的圣诞果更有意义!”啊!我恍然大悟,羞涩和感激之余,顿时感到一股幸福的暖流流遍全身。

  这些大概就是幸福吧?幸福,可以是一幢价值千金的豪宅,也可以是一座能为你遮风挡雨的小房;可以是绫罗锦缎的华丽,也可以是一件粗布大衣的温暖;可以是一桌丰盛的筵席,也可以是一碗冒着热气的白粥;可以是名贵花草的争奇斗艳,也可以是自家门前的无名小花。

  只要你有一双善于发现的眼睛,有一颗敏感的心,就不难寻觅到它。

  不是吗?这就是我——一个中学生感受到的幸福。亲爱的同学们,你们的感受呢?

感受初三作文11

  也许你可以用某些东西比如金钱来解决人与物、人与人之间的关系,但终究解决不了与自己内心之间的关系。有的时候,做一些无用的事,便和内心很近了。做无用的事,就是为了让自己有一颗更安静的心,就是安心。

  ——题记

  我喜欢读书。阅读,不仅让我开阔了眼界,增长了知识,更让我感悟人生,感受到了幸福。

  最近,读了《白岩松:活着做无用的事》,闭眼沉思,思绪万千。现在,我们生活在一个快节奏的社会当中,习惯于过着被父母、老师安排好的生活,时间被安排得满满的,日复一日,年复一年,似乎一切都那么衣食无忧,顺理成章,以至于我们没有精力,也没有时间,停下脚步,思考一下活着到底是为了什么,欣赏一下沿途的风景,做一些无用的事。

  在我们奔波的途中,写诗、作画、听音乐,偶尔做些无用的事,让内心得到安静。但我们现在所处的年龄和社会环境,却不容许我们用过多的时间去做无用的事,去挥霍青春。我们现在有自己的事情要做——学习,尽管有着没完没了的作业,有着三天两头地考试。但这不是随波逐流,不是世俗的眼光,而是一种使命,一种责任。我们现在学习也就是为了将来有时间来做无用的事。有时间品一杯香茗,坐在长椅上,或读文学名著,或听着悠闲的音乐。如果我们现在不珍惜时光,发愤学习,将来只能每天想着明天吃什么、住在哪儿,还有功夫享受生活、做无用之事吗?

  人,活着,到底是为了什么?看完这篇文章,又一次想到这个问题。不过现在似乎有了答案:人活着是为了心中的一份信仰,为了心中的安静。

  《藏地密码》一书中描绘的画面时常浮现在脑海:那些藏袍着身,背负负行囊的朝拜者三步一叩首,五体投地地拜下去,就那样一直千里朝圣,去他们心中的圣地拉萨,圣山冈仁波茨。一些不幸的人,死于沿途的荒野中,那近似苦修的行程,数万次重复如一的动作,却是那般单纯与执著,只为心中的信仰,为了心中的安静。

  当你在精神上有了追求,不管你追寻的是什么,也许是一些无用的事,只要你坚持是对的,就去做。就算被历史和时间遗忘,只要你做的事能让你得到心灵的,能让你安心,那就足够了。

  活着,先做该做的事,再做无用的事或者是喜欢的事,这样,才能让心灵更安静、幸福更长久。这是阅读的启示。

  阅读,让我感受幸福。

感受初三作文12

  ”不能“在愚人的字典里才有,惧怕困难而不敢行动,乃男子无限之耻辱。——题记

  巴尔扎克曾说过:“困难,对于弱者是一个万丈深渊,对于强者却是一笔财富。”是啊,如果一个人屈服于命运,屈服于困难,那么他只能是个弱者。

  伏案沉思,我不由得想起了一件小事。那是在暑假里的一天,我和表哥两家人去爬万仙山。开始,我动力十足,还爬得挺有劲,可是后来行程还未过半,我就累得头昏气喘。看到无尽的陡坡,心里直打退堂鼓。表哥一边奋力往上攀爬,一边问我;“怎么,不上了?”“唉!累死了。”“这有什么!红军不怕远征难,万水千山只等闲。”我想:表哥能“万水千山只等闲”,为什么我不能“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”?一咬牙,拿出勇气,壮起胆子,一鼓作气往上爬,虽然大汗直流,但是我终于爬上了山顶,领略到了美丽的风光。现在回想起来,这不就是只要有毅力,勇于战胜困难,就一定会取得成功这一道理吗?从中收获的不只是美丽的风景,还有那种说不出来的感觉的幸福。

  每个人在一生中都会经历许多道坎,或许它使我们犹豫过,使我们因为恐慌而后退过,甚至使我们绝望过,但有些时候只要我们咬咬牙,眼前的那道坎定能化为平地。

  未经历坎坷泥泞的艰难,哪能知道阳光大道的可贵;未经历风雪交加的黑夜,哪能体会到无与伦比的幸福;未经历挫折和磨难的考验,怎能体会到胜利和成功的幸福。挫折,想说恨你不容易…

  丑小鸭的故事众所周知,它是一只坚强的鸭子,在历尽千辛万苦之后终于变成了白天鹅。那是它心中的理想支持着它,让它与命运做斗争,与死神抗击到底。在家里,在芦苇丛中,在灌木丛,在沼泽地,在农家小院……它处处受嘲笑,受欺侮,但它丝毫没有灰心丧气,始终不屈不挠地奋斗,最终靠自己有力的翅膀飞向自己最美好的未来。丑小鸭成为了美丽的天鹅,难道不是因为它跨过了那道常人无法跨过的坎吗?他与困难战斗后,体会到了做天鹅的幸福。

  在一次次的成长中,学会感恩感到幸福,学会尊重感到幸福,学会自立感到幸福,学会关心感到幸福,这次,克服困难我感到了幸福。

感受初三作文13

  楔子

  一条线段两个端点的距离有多远,从你下定决心的伊始,到你的成功,要昂首阔步多久?除了你,再也不会有别的人知道。在奇迹面前,你不仅仅只是一个见证者,昂首阔步,你也可以幸福。

  你幸福吗

  整天的碌碌无为,敷衍着别人与自己的心,自己一个人缩在教室晦暗的小角落,看别人的.勤奋、别人的成功、别人的汗水、别人的喜悦。你,幸福吗?你会随意的说出一句可笑,可是他们很幸福,你呢?老师的苦劝你不思悔改,在别人鄙夷的或视若空气的目光中。你,幸福吗?其实你偶尔的不甘心,并不是空穴来风,你知道你也可以或比他们更加幸福,不是么?你并不比他们差,加油!

  昂首阔步,感受幸福

  昂首阔步不一定会成功。可以在失败后借口自己没有努力,但这样的借口只会让别人更加瞧不起你,你真的比别人差吗?如果他们只是尽力,那你就要抬起头,看看这天,看看苍穹的雄鹰,看看鸟儿,麻雀也在天际翱翔,它飞得不高,但是它们尽力了,难道你连麻雀也不如?昂首,你只是起点没他们高罢了,要知道金字塔的顶端,不是只有雄鹰,还有蜗牛。你的潜力,你的不屈,你的坚忍不拔,让你昂首,从未向命运屈服,昂首啊!昂首啊!你的血性支撑着你,你的恩师,你的父母都在期盼着你,看到他们的目光了吗?你要有勇气,战胜困难的的勇气。

  你昂首,就离成功与幸福迈出了最难迈出的第一步,加油!阔步,用你的行动,用你磐石般的意志、用你昂首的勇气,用你的竭尽全力,推翻别人对你旧日的目光,扼住命运的喉咙,与他搏斗,将它踏在脚底。不是三分钟热度,你的斗志与激情来自你的灵魂的不屈。每天三点一线的生活固然无趣,但是你告诉我你很幸福,对吗?要有必胜的信心,要有坚定的信念。成功是不变的,你的成功就是昂首阔步后的幸福。

  呐喊

  这些来自内心的呐喊,只是为了惊醒那些与我同样的存在,不甘屈服的存在,那些有着斗志与激情的存在。昂首阔步,我已将我的生命浇铸在每天的不留一丝遗憾中,我感受到了幸福,汗水的幸福,拼搏的幸福,昂首阔步的幸福。同样的,你,昂首阔步,也会幸福,加油!

感受初三作文14

  春的温馨,夏的热烈,秋的成熟,冬的纯洁。四季不断轮转,互补互替,转眼已是十三个年头。

  渐渐学会了感受身边的美好。

  书,即若干张有文字的纸装订而成,另加一封面,一封底。仅此而已。

  我总是对书爱不释手。初见便相识,一定要一口气读到底,却还是不肯善罢甘休,仍然翻阅不停,仿佛饥饿的狼不断拨弄猎物,寻找可食的一切。书带我进入了一个又一个的奇幻世界,带给我其他事物所不能带来的,一种用笔墨无法形容的快乐。它卑微如青苔,庄严如晨光,柔如江南水乡,坚如千年寒月。我举目,它是皓皓明月;我垂首,它是莽莽大地;我展翅,它送我晴空万里;我跨步,它引我大路迢迢。

  合欢,别名马樱花,为豆科落叶乔木。

  无意回眸,在道旁看见了她。娇嫩似初开般,如粉红色的毛球蜷缩在碧叶中,透过小小的细缝中窥视着你的一举一动,自以为隐藏得很巧妙,实际上风一吹就完全显了形。在蓝天碧叶的映衬下,那几抹稚嫩的红愈发耀眼,像是女孩眉头的朱砂痣,又似姑娘腕上的粉水晶。当明白无处再躲,它便粉嘟嘟、雀跃地从绿叶丛中走出来,顶风立于树梢之上。

  音乐,是洗涤灵魂的声音,令人着迷的存在。

  它无时无刻不存在于我们身边:录音机、电脑、酒店、咖啡厅。。。在你悲伤时,一曲《蝴蝶》顿时使你泪流满面;当你愉快时,《牧童短笛》仿佛是你心中的那个旋律;当你沉浸在安静而迷人的私人生活中,一曲《圆舞曲》令你的生活更加丰富多彩;当你失落时,一曲《安慰曲》或许是你最好的倾听者。音乐会随着你每一次的情绪波动,谱出不一样的乐曲,在一瞬间俘虏你的身心,震撼你的灵魂。

  “世界上有一种最美的声音,那便是母亲的呼唤”。——但丁或许已经没有什么可以和母爱并列的了。她是如此地神圣,不带任何威严或粉饰,有的只是慈爱、温暖与关怀。她是多么强烈、自私、狂热地占据了我们整个心灵的感情,她像火焰温暖着你,她像清水洁净着你;她像树干给我们这些弱小的树枝提供养分;她像土壤,为生长的我们敞开怀抱,塑造身心。母亲,亲爱的母亲,感谢您为我做的一切。

  美好的东西总是太多太多,有的平凡,有的特殊。但人们太过于关注特殊,而使平凡悄悄溜走。当回过头来时,已了无痕迹。请记住美好的事物,当现实变成回忆,有一些终将遗忘。

感受初三作文15

  上初二的时候,总是幻想初三的生活;现在初三真真实实地到来了眼前,却又开始怀念六年级的快乐时光了。

  初三的生活是忙碌的,紧张的。

  “叮铃铃……”一阵清脆的下课铃声响起,但随之而来的却是老师布置的繁重任务,又要背诵一篇课文,完成某些作业。同学们都垂头丧气的,与往日的下课气氛截然不同,更气人的事是:老师在走后还要在门口说一句:“同学们,我今天布置的任务还不算多吧!你们要好好完成。”每每听到这句话,心中又多了些抱怨。

  过了一会儿,死气沉沉的气氛又活跃起来了,仔细一听,原来又是同学们对下节课的担忧:“你政治能背了吗?待会可能要默写!”“什么?待会要默写,老师什么时候说的,我还没有读啊!”“快点记啊!默不出来你就完了!”“如何做负责任的村民”……

  “哎,你读政治干嘛?”待会要默写吗?”“是啊,你快点记啊!”“啊!我还在背历史呢,好不容易才记熟的,过节课肯定又忘了。”“那你自己好好想想,现在什么比较重要吧!”“我还是读政治吧,先解决眼前的事,怎样发展中华文明……”不一会儿,全班都掀起了读政治的热潮,个个沉浸其中。

  每天早上最头疼的事就是晨跑,最期盼的事就是下雨——下雨就不必晨跑了。早上那超大运动量的晨跑对于个子矮小的我来说简直是一场噩梦。我甚至幻想在跑步途中能意外摔倒,宁可破皮流血,也不愿流汗。每次跑完回教室,都是大汗淋漓,身体好像很重,就想躺在那儿,什么也不做,汗也随它流吧。

  初三生活虽然紧张,但在闲暇之余也是能听到同学的欢笑声的。

  一只绿色的蚱蜢从窗口飞了进来,这时便有许多同学来围观,想要捉住它。现在的小昆虫好像反应都比较慢,总能被他们轻而易举的捕获。在手中玩弄了几分钟便带着他们的“战利品”去吓唬女同学了。然后教室里回荡着一阵阵的惊叫声和一波波的欢笑声。

  生活每天都在这里不断重复和更新,虽过得匆忙紧张,却也少不了欢声笑语。现在的努力,只是为了将来不后悔,能拥有一个美好的未来。

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