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描写春天的六年级作文

时间:2024-03-25 19:31:13 衍祥 六年级 我要投稿
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描写春天的六年级作文(精选38篇)

  在平日的学习、工作和生活里,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编整理的描写春天的六年级作文,欢迎阅读与收藏。

描写春天的六年级作文(精选38篇)

  描写春天的六年级作文 1

  当那轻柔的微风吹过你的脸庞时,当那一条条翠绿欲滴的柳枝映入你的眼帘时,你会感到春姑娘悄悄地向你走来……

  你看,柳树在微风的吹拂下,慢慢地长出芽儿,越长越密,越长越绿,那一条条的柳叶就像是绿色的“窗帘”。小河波光粼粼,清澈见底,小鱼、小虾,你追我打,个个玩的可开心了。蓝天倒映在水中,它成了一条素雅的绸带,树林倒映在水中,它又成了一块碧玉,伸向天边。

  一朵朵春花展开笑脸,争奇斗艳,沁人心脾,象是一位美丽的仙女,那高贵的牡丹,令人陶醉。有的艳如红霞,有的白如瑞雪。白色的百合,水灵灵的牵牛花,姹紫嫣红的'郁金香,花姿招展,十分引人注目。草而脱去枯黄的棉衣,换上了碧绿碧绿的外套,那晶莹剔透的露珠,好像给小草带上了一条珍珠项链,闪闪发光,煞是好看。

  一群群蝴蝶飞过花丛,翩翩起舞,犹如美丽的少女。金灿灿的阳光,照耀着大地,小朋友们在草地上踢球,捉迷藏,玩耍……老人们在花园里散步,晒太阳……

  啊!美丽的春天,你想一幅画,一幅动人的画,是你把大地装扮得五彩缤纷!

  我爱你,春天!

  描写春天的六年级作文 2

  今天,爸爸妈妈带我去了濮上园,在路上我带着兴奋的心情,还有老师让写描写春天的作文的任务,来到了濮上园,走进了濮上园的大门。

  大门口有几棵树,树上长满了绿绿的嫩芽,再往里走,有柳树与鲜花,这让我回忆了课文中的一句话是,微风吹拂着千万条,才展开带黄色的嫩叶的柳丝,青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的.春天。

  河边上还有荷叶,这荷叶居然是红色的,像一个个小圆盘,因为它又红又小,这样我才叫它红色小圆盘,听妈妈说,这是用来观赏的红荷花;周围还有一种小树,还有松树,出了尖尖的嫩芽。

  还有一些新栽的光秃秃的小树,真不好看,以后它肯定会长成茂密枝叶的树的,在夏天为人们乘凉。

  在向前走到河边,有好多的蝌蚪与小鱼,在深水里有大鱼,他们在水里自由自在的嬉戏着;小草长了小叶子了,像一个个小绿头发,柳树长了嫩绿的柳絮。

  春天与冬天就是不一样,冬天树木光秃秃的,春天有许多花开了,有许多植物发芽了,春天真是一个鸟语花香的季节。

  描写春天的六年级作文 3

  盼望了整整一个冬天,你看,春天已经悄然来到我们的身边。让我们换上崭新的春装,脱去那笨拙的冬装,踏着轻快的脚步,去寻找春天的足迹吧!

  枝头上的小鸟在不停地歌唱着,放佛在说:“春天春天,你可真美呀!”那一簇簇不知名的小野花野盛开了,沁人心脾的.香味,招来了许许多多的蝴蝶与蜜蜂。它们红的似火,粉的似霞,白的似雪,黄的似金,真是美丽极了!

  沉睡了一冬的柳树也苏醒了过来。它伸了伸懒腰,揉了揉腥松的双眼,打了个哈欠,抽出了嫩绿的柳条儿,那柳条儿一经雨水的洗刷,就变得比翡翠还要迷人了。

  调皮的小蜜蜂与小蝴蝶也收到了春姑娘的请函,赶来凑热闹了,它们在花丛中飞上飞下,跳起了欢快迷人的舞蹈;溪水也迫不及待的撞开了冰层,唱起了“哗哗”的歌儿,奔向了远方;燕子们也飞回来了,他们站在电线上,仿佛是在用五线谱谱出一首春天的乐曲。

  到处都是一片莺歌燕舞,欣欣向荣的景色,啊!春天,你是多么的迷人可爱啊!

  描写春天的六年级作文 4

  寒冷的冬天过去了,春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地来了。

  天气渐渐地变暖了,温度也升高了许多,大地开始复苏,周围的一切都在发生着悄悄地变化。

  春风吹在人的脸上,虽然还带有一丝丝凉意,但与冬天凛冽的寒风比起来,柔与多了。

  细河上的冰渐渐融化了,在阳光的照耀下,大块大块的冰逐渐缩小。

  此时,路边的小草迫不及待地探出头来,似乎在寻找什么。草地上那一行行、一排排、一棵棵柳树的枝条已绽出嫩绿的叶芽,它们舒展着娇柔的身躯,在与煦的春风中茁壮成长。春风微拂,千万条柔美如线的柳枝轻轻摇曳,像亭亭玉立的少女长发,美丽极了!

  勤奋的小蚂蚁已经从洞里出来觅食了,各种各样的昆虫也在四处活动。

  细河岸上,人们有的在欣赏美丽的风光,的.有的在健身器上锻炼身体,有的在椅子上写生……爱美的女孩子已经穿上了风衣,系着粉红色的丝巾,可漂亮了。

  看到这美丽的景色,我不由想起了王安石:“春风又绿南岸”与白居易的:“日出花红胜火,春来水绿如蓝”的诗句。啊,春天你多美丽,春天你是多么富有生机与活力啊!你的到来为人们带来了希望。

  春天,我爱你,我赞美你!

  描写春天的六年级作文 5

  在五月一日我们全家开着车,去了西湖,去寻找春天的气息。

  在阳光的照耀下,西湖碧波荡漾,波光粼粼,胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。大地换上了春装,绿油油的小草都探出了脑袋,为春日增添了青翠。湖边的桃花都盛开了。走近看,有的已经完全盛开了,吸引着人们的眼球;看,这儿红一簇,瞧,那儿白一团,各色的桃花争奇斗艳,成为了湖边最耀眼的明星。拂堤杨柳也展现出了它那婀娜的.身姿,摆动着枝条,向人们问好。望着两旁的景色,乱花渐欲迷人眼;在如织的游人间穿行着,满眼的桃红柳绿让我陶醉了。

  人群缓缓地移动,为什么那么多人都要到西湖边来呢?我想,大多数人应该和我一样是来欣赏春天的美景的吧。“嘎嘎嘎……”咦?这是谁的声音?只听湖边的小孩一阵欢叫,看着水中的野鸭。哈哈,原来鸭子也感受到了春天,不愧是春江水暖鸭先知呀!看,那些在枫叶上嗡嗡叫的小蜜蜂也开始忙碌地工作了。

  西湖是旅游胜地,有着春天气息有又桃花盛开的地方,它时时刻刻都给我们的生活带来温暖和快乐!

  描写春天的六年级作文 6

  人们都说:一年之计在于春。这句话说得一点儿也没错,因为春天孕育着希望。

  你看,山坡上那一棵挨着一棵的桃树上面,开满了桃花。从远处望去,好像是一片粉红色的海洋。细看桃花,只见五瓣白里透红的花瓣,围绕着红色的花芯。娇小可爱,美丽动人。它的香味引来了许多蝴蝶与蜜蜂,它们在花间翩翩起舞,这里一片繁荣的景象。在桃花周围,一片片细长的`嫩叶衬托着桃花,显得生机勃勃。

  在桃林旁边的香蕉园,却显得一片狼藉。这里,老的植株已经枯萎,结束了它的生命周期。新的植株刚刚从老的植株旁边长出不久。它们吮吸着春天的甘露,舒展着嫩路的叶子。我从这片狼籍中也看到了希望:新的植株虽然不高,却很绿,绿得那样可爱,那样吸引人。

  在香蕉园里,还穿梭着许多身影。哦,原来是辛勤的农民伯伯与阿姨戴着斗笠,拿着锄头在园中劳动。他们有的在松土,有的在挖坑,有的在施肥……从他们忙碌的身影中,我仿佛看到了希望。

  春天,不仅让我看到了美丽的景色,还让我看到了一年的希望。

  描写春天的六年级作文 7

  春天是个美丽的季节,万物争荣,春色满园,春暖花开,春光灿烂,鸟语花香。

  在这百花盛开的春天里,李花、桃花、梨花。竟相开放,好象在展现各自的美姿。不过,最使我陶醉的花还是桃花、梨花,因为桃花鲜艳、婀娜多姿;梨花洁白无瑕。只要春天一到,它们就从那红色和洁白的花骨朵里露出了头。

  春天二三月,轻风微微吹拂着,如毛的细雨由天上洒落着,千条万条的柳枝,齐舒了它们黄绿的眼。红的白的黄的花,绿的草,绿的树叶,皆如赶赴集市者似的奔聚而来,形成了烂漫无比的春天。那些小燕子那么伶俐可爱,便也由南方飞来,加入这个奇妙无比的图画中,为春天增添了许多生机。

  成群的小鸭子跟着妈妈在小溪里戏水。多美的景色啊!

  在田野上,农民伯伯们种的稻谷都发出了嫩绿的`芽。冬眠了饿一季的青蛙也舒醒了。春来了,在那雨中,我感受到了春天的气息,观察到了春天里的景象。

  啊,春天真是美极了!

  描写春天的六年级作文 8

  “千红万紫安排著,只待新雷第一声”诗中的第一声就是指每年春季第一次打雷声。今年的第一声就是阳历3月12日来到了人间。

  当时,我和同学们正在校园内打篮球,忽然天阴沉下来,感觉有点闷,让人喘不过气来。我预示到要下雨了,就和同伴跑回教室,就在到教室门前的一瞬间,“喀嚓——”闪电像一柄闪闪发光的利剑划破了天空的寂静,也像一颗雪亮的明镜照亮了春天的万物。

  听,“轰隆隆!轰隆隆!”一声声闷雷打破了春天的宁静。“哗啦啦……”大雨点像豆子似的落下来,急匆匆向大地奔来,想看看大地万物苏醒了没有。

  “哦!08年第一声春雷打响了!我仿佛看见植物们欢呼起来。有的`舞动着油绿的枝叶,有的在春雨中欢快地跳舞,有的在高兴地喊:“哈哈,春天来了!”

  春雷像是春姑娘的使者,带来了春天的喜乐,风驰电掣地向大地妈妈的怀抱里扑去。看到这样的景象我高兴地想:春雷来到了人间,万物复苏,我家的小乌龟也能进食了。

  啊,春雷!我们已被你惊醒,正等着你的到来,欢迎着你那优美的姿态和你一道奔向快乐的明天。

  描写春天的六年级作文 9

  咦?是谁打翻了人间的五彩瓶,使大地变得五彩缤纷?嗷,原来是春姑娘悄悄地来到了人间啊!春姑娘在人间飞来飞去,在每一个角落寻找春天的踪迹。

  她来到花园,花儿都感觉到了她的.到来,都争奇斗妍,竞相开放。有些花还没有完全开放,像有些害羞一样。嗷,原来春天在花园里啊!春姑娘来到了热带果园,看到各种水果成熟了。原来春天在果园里啊!

  春姑娘来到了田野里,看到农民伯伯正忙着给麦子浇水、施肥,麦苗绿油油的,真好看。原来春天在田野里啊!春姑娘又来到了小溪旁,看见冰雪融化了,小溪“哗哗”流淌,好像在唱着歌颂春天的歌曲。原来春天在小溪里啊!春姑娘又飞到了河堤上,看见垂柳披上了长发,微风一吹,仿佛少女随风在翩翩起舞。原来,春天在河堤上啊!春姑娘这才知道,原来春天已悄悄来到人间,飞遍了人间每一个角落啊!

  描写春天的六年级作文 10

  “春天在哪里呀?春天在哪里……”这首歌是那么活泼,欢快。

  春天真的来了吗?看,屋顶上活泼机灵的小燕子从南方飞来了;河里冰消雪融;草地上小草偷偷露出嫩绿的芽,好像要看这个大千世界的`美景;一些多嘴的小鸟也在树上蹦来跳去,叽叽地叫着。

  你瞧那小草上的露珠,多像一颗颗五彩明珠呀!那花坛里的花枝上,有些红色的斑点,是红色的露珠,还是红色的小虫?都不是,那是一个个含苞未放的花骨朵,一个个嫩芽好像在比赛,看谁长的快。

  春天真的来了,天气暖洋洋地,好像太阳也被这美景陶醉了,总是来得那么早又去得那么迟。你静静地站在屋外,会感到一阵阵微风从远处吹来,虽然给了你几分寒意,但已经不像冬天那样凛冽了。

  春天还在哪里呢?它在小朋友们绽开的笑脸上,大家脱去了厚厚的棉衣,摘下头上尖尖的帽子,在小路上欢快地奔跑着,高兴地唱着:“小燕子,穿花衣,年年春天来这里……”歌声中充满了大家对春天的喜爱,唱出了自己无比快乐的心情,歌声如银铃般地在小路上回荡着。小朋友们唱着歌跑遍了大街小巷,老人们笑呵呵地听着,好像回到了童年时代。鸭子在河里嬉戏着,真是“春江水暖鸭先知”呀!

  啊!春天真的来了,我们快来一起迎接春天吧!

  描写春天的六年级作文 11

  风,拂过大地上的嫩绿,它是春的使者,是生命的象征。

  一片火红,如一团团鲜血绽开,艳,令人震惊,如此美丽,这牡丹如一位雍容华贵的王后,在风中欢快地舞蹈。

  突然一股异香吸引了我,我顺着这异香向前走去,发现了一颗小树,上面零星的开着一些淡紫色的'小花,那些小花时常掉落,像是有人刻意铺上了一张香气扑鼻的地毯,它那么美,让我不敢去踩踏。

  我的双眼捕捉到一抹浅红,好像胭脂染在了梧桐林中,我被这抹美丽牵引着,闯入了这片桃林,突然一阵春风飘过,桃花好像被赋予了灵魂一样,好像是春姑娘唤醒了桃花仙子,仙子迎着春姑娘翩翩起舞,片片花瓣如同仙子翩飞的裙角,令我眼花缭乱,陶醉其中,等到风过花落,一切归于平静时,我都还没有反应过来。

  这就是春天美丽的旋律,它是美丽的,是美的生命,是美的动作,是美的韵律,令人恋恋不忘,沉迷其中。

  描写春天的六年级作文 12

  春天温暖的,是生机勃勃的。在春天任何东西都有了生命力。

  春风吹开了鲜艳的花朵,吹绿了芬芳草木;春雨却滋润了泥土,滋润新生的嫩芽。使春天变得更加美丽。

  马路两旁的树,新的嫩叶漫漫地长出。过了几天,又是满目青翠。江边的柳条微微垂下,如同一位身披绿发的姑娘迎着风向江面站着。

  春天使大地苏醒。溪水哗啦哗啦地流淌。小鸟欢快地唱着,小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好象在诉说春天的喜悦之情。一会儿又跳到地上,轻轻地、欢快地跳动着。

  春天是雨季。下了一阵蒙蒙的细雨,温暖的太阳出来了。刚被春雨滋润过的泥土,软软的。空气被冲洗了一遍,带着泥土的清香,十分的.清新。迎面吹来一阵凉爽的风,使人心情舒畅,留在叶子上的水珠在叶子上滚来滚去,就像流行的街舞。

  春天是多么的美啊!这可是只有在春天才能享受的美!

  描写春天的六年级作文 13

  冬意渐渐消失,迎来的是春暖花开的春天,今年的春天好像没原来那般暖和,是啊,春天来了,倦意也开始了,此时我正有些睡意的写着这篇文章,我有位朋友说今年春天的味道很好闻,我也闻了闻,春天熟悉的味道弥漫而来,我笑了笑,没有再说话。

  在操场上,看着同学们睡到在操场上,耀眼的阳光正在同学们的衣服上,脸上照耀,此时是最舒服的时候,享受着春天的气息春天的温暖,那温暖包裹着我们。

  记得那年春天,我们曾在田野上奔跑,曾在田野上放风筝,曾在草坪中与小伙伴打打闹闹,我忘记了那时的味道,但是春风吹过,熟悉的感觉油然而生,没错,是春天的`味道。

  春天没有说话,我却听到她的笑,我闻到她身上独特的味道,没错,是春天的味道。

  小草萌生,是春天的象征,春天真是让人充满回忆的季节。

  我爱春天。

  描写春天的六年级作文 14

  春姑娘迈着轻盈的脚步走来了,泉水融化了,小草探出了头,人们也脱下棉袄穿上春装了,到处一片生机勃勃的景象。

  春天到了,树木都抽出了新芽,远远望去,一片片新叶真绿啊! 柳树随着春风扭动着柔软的腰肢,甩动着千万发丝,翩翩起舞;花园里的花含苞欲放,有些花儿已经开了,五彩缤纷,有黄的、红的、紫的……这些花儿好像都在比美似的,美极了!

  春风轻轻地刮着,使人觉得无比温暖。春雨在密密地下着,如细针,似牛毛,软绵绵的舒服极了!有句谚语叫“春雨贵如油”,我想,春天的雨是多么宝贵啊!

  小河里的.鸭子,在河面上自由自在地游泳、嬉戏,还不时的发出“嘎嘎”的声音,好像在说:“春天多么美好,我爱春天!”青蛙听了小鸭子的叫声,也从从洞里钻出来了,在池塘里里“呱呱呱”地叫着,好像在和小鸭子比赛唱歌呢!

  春天多么美丽啊!我爱着姹紫嫣红,繁花似锦的春天!

  描写春天的六年级作文 15

  有人喜欢炎热的夏天,有人喜欢凉爽的秋天,有人喜欢寒冷的冬天,而我却喜欢生机勃勃的春天。

  你瞧,湛蓝的天空被雨姐姐洗得更蓝了,调皮的云朵们在玩“我变,我变,我变变!”的游戏:一会儿变成一只可爱的'小猫,一会儿变成一匹飞驰的骏马,一会儿变成一根根棉花糖,一会儿变成……小鸟们在天空飞翔,给湛蓝的天空添了一丝生机。

  你瞧,大地妈妈也被雨姐姐洗得更绿了,小草、种子都探出了小脑袋,垂柳披上了长长的头发,如雾如烟。树木们穿上了大地妈妈编织的绿外套,变得更威武。冬眠的动物不知被认谁给吵醒了。小朋友们赶紧放风筝,让风筝和天空、白云说悄悄话。大人们也开始忙碌地生活。

  你瞧,大海爸爸的肚子被雨姐姐浇得更大了,小鱼儿们三五成群地在海里做游戏,时不时还会跃出海面,欣赏着这良辰美景。海面上,渔船开始了工作。黄昏时分,渔夫们开着渔船,载着满船活蹦乱跳的鱼儿,带着舒心地笑脸,回家了。

  啊!我喜欢春天,喜欢春天的生机勃勃。因为它点缀了天空,因为它唤醒了大地,因为它让人们又有了新的生活,因为它……一个小小的季节,带给万物这么大的帮助,真是太令人震撼与惊叹呀!

  描写春天的六年级作文 16

  我爱春天 ,尤其爱在和风煦煦 ,阳光融融的日子里 ,去踏寻春的足迹。

  抬头仰望 ,三月的天空一片湛蓝 ,红日冉冉升起 ,天气格外晴好。燕子展翅飞翔 ,风筝高高飘扬 ,把春天衬托的明净而不失色彩 ,热闹而无喧嚣。走进树林 ,阳光和春风把树林的春色尽染成了一片绮丽。各种树木在春风的吹拂下已披上了一件绿色的盛装 ,在阳光的照射下每一片叶子都在向你展现着绿的生机。鸟儿在枝头串来串去 ,叽叽喳喳地争相唱着春天的歌儿。白玉兰 ,迎春花……都已开满枝头 ,红的像火 ,白的如雪 ,粉的似霞 ,星星点点 ,争芳斗艳 ,竞相开放 ,装扮着一株株美丽的树。在不知不觉中 ,已拉开了绿地的帷幕 ,向我们展示着一个多姿多彩的`季节。小草带着这个崭新的世界。野花也不甘示弱 ,努力地荡漾出丝丝芬芳 ,悄悄吻着行人的脚。尽管还没有春雷的召唤 ,还没有细雨地丝丝滋润 ,但他们都精神抖擞地出来 ,仰起鲜活的脸庞 ,接受阳光的抚摸。 啊!春天 ,绿满大地 ,百花盛开 ,莺啭燕鸣的春天已向我们走来!循着春的足迹 ,踏着春的节拍 ,生活将向我们展开新的一页。春天 ,是一年的开始 ,俗语云:“一年之际在于春。”

  让我们做好新的一年里的打算 ,坚实地迈向生活新的旅程!

  描写春天的六年级作文 17

  我热切地期待着明年春天。

  盼着盼着,董爷爷步履蹒跚,春小姐舞向人间。下了几场毛毛雨后,它冲走了严冬,一切都像醒来一样新鲜。

  哦,春天!树木的世界。河边的垂柳长满了小果实——斑片状的芽,芝麻大小,绿色。微风吹来,柳条荡来荡去,像个梳头发的.姑娘。很平静。柳枝垂到水面,像一个舞者在水面上跳舞。春天,多美啊!

  哦,春天!一片草海。小绿头不知不觉地出现在土地上。他们争先恐后地钻出地面,像淘气的小男孩。草在微风中摇摆,土地变成了绿色的海洋。春天,多美啊!

  哦,春天!花的世界。草地上点缀着一丛一丛的小野花,像一个个婀娜多姿的姑娘。红的,黄的,粉的,这里红的像晨光,那里像翡翠。春天,多美啊!

  哦,春天!河水的波浪。河里的小鸭子拍打着小溪里的水,时而追逐嬉戏,时而展翅飞翔,时而放开喉咙尖叫。春天,多美啊!

  哦,春天!朦胧的雨。不知道什么时候,春雨开始下了,像丝一样落下,像烟一样覆盖一切,像一个美丽的刺绣女人,抛着绣花针,闪闪发光。春天,多美啊!

  哦,春天!暖风吹过,花香扑鼻。啊,醉人的春天,你怎能不忘记呢!

  描写春天的六年级作文 18

  春天,一个名词,一个动词!

  春天,一个开端,一个结尾!

  “名词”的春天,像个温文尔雅的书生,初出茅庐,没有夏天的热情,没有秋天的成熟,没有冬天的冷酷。却谱写属于自己的万千诗篇,广为传唱……

  “动词”的春天,风华正茂,俊采星驰,虽然刚经历寒冬的洗礼,但万物复苏,生机盎然,她正带领大自然以崭新的面貌展现在人们眼前。嫩柳轻摇,飞絮竞逐,万物欣欣向荣,她的.手一挥,春雨淅淅沥沥,滴滴哒哒,大地经受洗礼,换上新衣。

  春天是四季的开端,一些生命在此开始新的旅程。人生如四季,我们正处于最美的春天。年少的我们,自信却不自负,张扬却不张狂。我们要用自己的双手谱写自己最美的春天,开启人生新的一段旅程。

  今年的春天,即将结束中学之旅,面临中招考试的我们,要用?O?@声谱写最动听的乐音。我们从升入初中时开始编织自己的梦想,在父母老师的支持与鼓励下踏上追梦之旅。我们知道,有梦在,这个春天必会留下难忘的记忆。这个春天,我们一起共逐高中梦,一路欢歌,一路精彩。

  春天,我要和你约定,我会用努力换一个硕果累累的秋季,明年你会见证,我在这漫漫长途中,收获自己的风景,谱写自己的篇章。

  描写春天的六年级作文 19

  一个风和日丽的春日,我站在树下,静静地观察着它的纹路、色泽、姿态……可能你会觉得很惊讶,它竟然让我如此安静。我尝试着观察春天的树,并尝试着把所看、所想的东西写下来。

  春天的田野是个美丽的地方,尤其是春日在阳光下的田野,更是叶绿得明晃晃的,花开得香芬芬的。野花遍地是,五颜六色的,像是给大地铺上了绚丽的毛毯。让我们一起走进阳光下的田野,用文字把田野春花的美景画下来吧!

  春天的风,欢快地跑着、跳着,走过一栋栋房子,穿过一片片田野,路过一个个园子。它轻轻地跑着、又欢快地跳着,在它所到之处,草绿了,花开了,给人带来春天的美。春天的风,不冷也不热,被它的手拂过的人,就会发出舒展的微笑,正可谓“吹面不寒杨柳风”。

  现在我是四年级,现在正好也是春季。“一年之计在于春”,那我要做些什么呢?虽然上一年我在学习上、在朋友关系中、在自己成长中,有痛苦、有伤心,但春天来了。春天带来了新的'一年,是快乐与希望的开始。新的一年,我要用新的心情、新的行为来迎接这一年。在新的一年里,我暗下决心,要乐于助人,要对付自己的罪,要在这个春天播种下“快乐的种子”。

  描写春天的六年级作文 20

  春姑娘来了,她迈着轻盈的脚步,提着花篮,悄悄地向我们走来。看见大地一片雪白,便开始“工作”了。还叫上了雨弟弟,风姐姐和雷公公呢!

  春姑娘来到了柳树旁,看到雪压在柳树上,把它压弯了腰。春姑娘连忙吸了一口气,吹到柳树的身上,雪一下子就吹得无影无踪了。可是柳树的枝条还是光秃秃的,春姑娘又从花篮里面挑出了一种绿色披在柳树身上,不久柳树身上就长处了许多碧绿的小嫩芽。

  雷公公来到了草地上,看到小草妹妹还在睡懒觉。它着急了,就在天上边敲大锣边叫:“小草妹妹快起床,春天已经来到了。”小草妹妹吓了一跳,从“被窝”里钻了出来,探出了碧绿的小脑袋。

  风姐姐和雨弟弟一起合作,来到了小河旁边,风姐姐呼地吹了一下,雪掉了,雨弟弟哗啦啦地下起了雨。小河听到春天的呼唤,连忙从梦中醒来,和雨弟弟一起合唱了春天的第一首歌,“叮叮咚,哗啦啦,”这动听的歌声,唤醒了大地正在睡觉的`植物,他们一起拍手。唱歌,给春天增添了不少的色彩。

  我喜欢春天。

  描写春天的六年级作文 21

  小朋友们,春天来了。你发现了什么呢?大家想知道我发现了什么吗?让我悄悄的告诉你吧!春天其实是一位“好色之徒”。

  春天,迎春花和玉兰花盛开了,就像黄色的蝴蝶结。迎春花是在春天第一个开放的,不管雪有没有融化,它都坚强开放。玉兰花就像一个个高脚杯,而且是散发着香味的高脚杯。

  春天,紫罗兰盛开了,就像一串串紫色的葡萄,还像一串串紫色的水晶球为大地妈妈戴上紫色的项链。

  春天,桃花是粉色的,就像小姑娘害羞的脸蛋一样,在春天里跟我们捉迷藏。

  春天,小草努力的钻出土来,为大地披上一件绿色的外衣。

  春天,河里的冰融化了,小河变成了大地妈妈一条飘动的蓝色衣带。

  春天,燕子穿着黑白相间的燕尾服飞回来了,唱着快乐的'歌曲。

  春天还是一个让小朋友们睡懒觉的季节,这让我想起了孟浩然的《春晓》“春眠不觉晓”,小朋友的脸蛋被被子捂得红扑扑的,像一个个成熟的红苹果。

  小朋友们,你们和春天这位“好色之徒”交上朋友了吗?如果还没有,快去找找他吧!

  描写春天的六年级作文 22

  清早,我一进公园,就有一股淡淡的清香扑鼻而来。我连忙跑过去,一看原来是一朵朵美丽的桃花,一朵朵形成了一枝枝,一枝枝形成了一棵棵桃树,桃花可真多啊!

  阳春三月,春光明媚,桃花“争开不待叶”盛开于枝头。它芬菲烂漫、抚媚鲜丽,如一片片红霞,与绿树婆婆的垂柳相衬映,形成了桃红柳绿、柳暗花明的春日胜景。桃花有单瓣、重瓣,颜色有粉红、深红、纯红、纯白以及红白复色等等。桃花真是千姿百态,让人看了眼花缭乱。那一朵桃花像在枝头沉睡着,这一朵桃花像在和身边那只小蝴蝶交谈;那一片桃树和桃花像一朵粉红的云;这一片桃树和桃花像在唱歌“沙,沙,沙……”还有的是花骨朵儿,害羞得不敢出来。一阵微风吹来,桃花几片花瓣落下来,落在你的肩膀上,落在你的`头顶上,落在你的鼻尖上,让你沉醉在这里。假设将眼前的桃花看成一幅画,那画家的本领可真了不起!

  这时,我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花,坐在枝头上,听着鸟儿唱歌,看着蝴蝶翩翩起舞来。突然,我想起我不是桃花,我是在欣赏荷花呢!过了一会儿,妈妈叫我回去,我依依不舍地离开了。“桃花盛开又一春”我爱桃花,我爱春天那美丽的桃花!

  描写春天的六年级作文 23

  春天来了,春姑娘带着微笑悄悄地来了。虽然我们学校不大,没有那五颜六色的花,但我们校园里有一排排美丽的柳树。当我一走进学校,我就会看见那一排排美丽的柳树,心里非常地舒服。

  前一段时间,老师让我们去观察柳树。我从楼上往下看,它有点嫩黄色,好象似有似无的,当你仔细看时,才能看见有嫩黄色的小芽。当我下楼看的时候,我看见柳条已经变得很柔软了,掰也掰不断。再看看那柳芽,就像是一个个小生命啊!

  今天我再看那一排排柳树,可就跟前段时间的柳树不一样了。往远看柳树就变成嫩绿色的了,就像披上了一层青纱。在近处看去,柳芽就长出了一点小叶子了,浅绿色的柳絮包,就像一个个吃饱了的毛毛虫。柳条变成了嫩绿色,让我想起一首古诗:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”

  当有风的.时候,柳条就随风飘扬,就像一个小姑娘在风中跳舞。没有风的时候,柳条就一顺朝下,好像在听同学们读课文,也好像在看同学们上体育课。

  啊,柳树真美啊!它就像我们的朋友一样,我喜欢这美丽的柳树!

  描写春天的六年级作文 24

  我们送走了寒冷的冬天,迎来了温暖的春天。春天万物复苏,充满希望,到处是一片生机勃勃的景象,让我们一起来寻找春天的足迹吧!

  春天在哪里?春天在美丽的花园里。瞧,花园里开满了五颜六色的.花朵,这些花朵香气扑鼻,引来了无数的小蜜蜂、小蝴蝶,他们在花丛中飞舞,这些勤劳的小园丁从这朵花飞到那朵花上,正忙着采蜜呢!

  春天在哪里?春天在清澈的小河边。河水像一面明亮的镜子,清澈见底。一群群小鱼在水里自由自在地玩耍。河边长着一株株高大的柳树,那细长而柔软的柳枝像小姑娘的长头发随风摇摆。树上的小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:春天来了!春天来了!

  春天在哪里?春天在宽广的田野里。田野里到处都是一片农忙的景象,远处是一片绿油油的小麦苗儿,一阵春风吹过,泛起层层波纹,像一块绿地毯。这边时勤劳的农民伯伯,正忙着在春天里播种下希望的种子,等待秋天的收获呢。

  春天在哪里?春天在我们的心里,我爱春天,我爱这个令人陶醉的春天。

  描写春天的六年级作文 25

  春天,是万物复苏、春回大地的好季节。她已经悄悄地来到了我们身边。

  随着第一场春雨的降临,沉寂了一个冬天的树木被悄然唤醒;泥土变得松软、湿润,小河悄无声息地解冻了……春天,一切事物都悄悄地复苏了。

  枝头上,冷清了一个冬天的鸟巢里,在绿叶的映衬下,多了几只叽叽喳喳的金黄色小鸟,它们在枝头上欢快地跳跃、歌唱着,迎接着春天的到来。

  清澈的小河里,几条小鱼欢快地游动着,身上的鳞片在阳光的映照下闪闪发光,十分美丽。

  森林里,几只小羊悄悄地探出头来,趁肉食动物不注意时赶紧喝了几口水。

  草地上,几匹美丽的斑马低头吃着草,似乎完全不在意可能发生的危险,可是实际上,它们的`耳朵一直都在倾听着周围的动静。

  鲜艳的花朵簇拥着一棵高大的树木,如同给一位凯旋归来的战士送上鲜花;大树的枝叶如同一张大网,只有些许的阳光透过这张大网射到地上。

  到处都在呈现出一片生机勃勃的景象,到处洒满了阳光。

  春天,一切都是那么得美丽,可以让人陶醉其中。

  描写春天的六年级作文 26

  “啊!春天终于来了!”,我与朋友站在一棵树前,树上已经开始有绿绿的嫩芽了,小小的,不仔细观察也很难发现。这是春天慢慢的走过来了。

  春天的第一场雨到了,看,像花针,像细丝,密密的斜织着,好似雾一般,真是应了那句诗:“春雨细如丝”享受着这细如花针的春雨,享受着万物初生的色彩,心里竟甜甜的。

  春天的风,很柔、很暖,如母亲一般呵护着你,很像妈妈的长发被春风吹拂到我脸上一般,心里竟暖暖的。

  春天慢慢的走来了,世间万物都充满了生机,老人的皱纹笑的都舒展开了,他们好不容易又熬过了一个冬天,春天终于到了,老人们享受着阳光的沐浴,温暖的阳光照在老人的脸上,竟反射出更令人耀眼的光芒,那是老人的微笑和甜蜜啊!

  春天的花是最美丽的,从刚刚的发芽到含苞欲放,每一个花苞都好像是一个忍俊不禁的笑容,美美的。

  春天的孩子是最快乐的,可以爬上枝头与这美丽的春天拍一张合影,可以在菜地上野营,观看这美丽的`风景,春天的雨、春天的风、春天的花、春天的人,都被装在这充满生机勃勃、五彩六色的水晶球里。

  春天的气息越来越近,春天慢慢的走来了!

  描写春天的六年级作文 27

  春天,校园五彩缤纷,生机勃勃,鸟语花香。但最引人注目的是大花园。

  满园春雨,满园泪满高草。但如果你蹲下来看,会有一朵像画卷一样的花。有的只有三片优雅动人的小花瓣,有的洁白无瑕,挤满了同伴,仿佛在热身,有的像迷你郁金香,却是紫白色,半白半黄,比三叶草还要娇嫩可爱。

  在一个阳光明媚的花园里,只要你站起来,你就能看到穿着耀眼粉色外套的月季和山茶花。他们层次不一样,对比鲜明,美到让你想吻个够。

  月季和山茶花很像,但山茶花的颜色很浓,多为暗粉色和鲜红色。但月季花的颜色有浓有淡,一朵花里有四五种粉,有的更细腻;有的更成熟;有些甚至更俏皮,就像仙女一样。听着,蜜蜂没办法。

  在微风习习的`花园里,你必须抬头看看。白玉兰花似精灵;喜欢苗条的女孩;比如跳舞的蝴蝶。微风吹过,轻轻抚摸着宽广娇嫩的花瓣,花儿像花瓣雨一样飘落。这时香味最浓,远远就能闻到浓浓的香味。小蝴蝶忍不住了,继续戴着。啊!我多么想成为一只小蝴蝶。

  再见!美丽的小花园!

  描写春天的六年级作文 28

  冬天已与我们挥手告别,我们又迎来了春天,阳光明媚、万物复苏的春天就像一位魔法师,让我们感受到了不一样的“新鲜”。

  听!春雨来了,像轻轻地猫步,沙沙作响!她不畏冰雪,不惧烈风,她不炫耀,不张扬!飘飘洒洒中透出一丝倔强!

  雨过天晴,天空格外的晴朗,宝石蓝似的天空中隐隐约约地泛着点儿白。这点儿白云细看真是变化万千啊,一会儿像一头矫健的牛,一会儿像一只凶猛而又令人害怕的狮子,一会儿又变得像那一只只温柔的.小绵羊。

  看,路边的迎春花儿开了,你挤我,我挤你,谁也不愿让着谁,瞧它们竞相绽放的样子,煞是可爱!

  “吹面不寒杨柳风”,是啊,春风就像母亲的手一样抚摸着你,让人感到些许的温存与惬意。草儿也探出了小脑袋着上了淡绿的裙裳,好像也赶着去接受春的洗礼!

  路边的那棵棵粗壮的大树又吐新绿,俨然一排绿色卫士巍峨耸立在那里。

  “春天”这位魔术师,用它那双拥有无限魔法的手,给我们变出了这些美丽的风景画。

  春天给我们带来了这么多,我们为什么不用这段美好的时光好好学习呢?不辜负春天的美好。有句俗话说的好:一年之计在于春。面对这样的大好时机,我们就要努力学习,来报答春的温情与爱意。

  描写春天的六年级作文 29

  大家都说:“春天来了!”趁着双休日,我们一家去白塔公园找春天。

  公园门口,有一片池塘,池塘旁边,站满了柳树,它们长着长长的柳条,就像一个个姑娘在给自己梳着头发。这时,我不禁想起了贺知章的诗句:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。”小草们从泥土里钻了出来,就像一个个小娃娃刚从妈妈的怀抱里跳出来。草坪上,遍地的油菜已经长得非常茂盛了,上面开了几朵嫩黄色的小花,就像一张张刚睡醒的'脸。远处,樱花也开了不少,远远望去,像一串串粉红的珍珠。

  公园里,人们脱掉了厚重的外衣,穿起了单薄的春装。大家的脸上都洋溢着愉快的笑容,而最开心的还是正在放风筝的孩子们了。他们一只手拉着风筝线,一只手转动着线圈,迎着风跑着,风筝就像飞机似的升上了天空。

  就在我们想要离开的时候,听到树上发出了“叽叽叽!”的叫声,那声音婉转而动听,我抬头一看,原来是燕子。它带着剪刀似的尾巴,正站在树上,欢快的唱着歌。

  现在,我终于体会到,春天来了。

  描写春天的六年级作文 30

  听,春姑娘的脚步声近了。我轻轻的走进大自然,走进春天,走进春姑娘的怀抱……

  我跟着春的脚步来到了楼下,咦,哪来的花香?那花香蔓延在小区的`每一个角落。花香跑进了空气里,人人都能闻到那淡淡的花香。我的鼻子跟着花香走,发现原来是一株桃树开花啦!

  那桃花开得很娇艳。有的还是含苞欲放,快看,那花蕾已经裂开了一道缝,一丝花蕊正一个劲地往外钻呢,好像要迫不及待地瞧瞧这美丽的大千世界。多么富有生机呀!像刚出生的孩子一样可爱。这桃花初开是白色的,如玉、如雪、如云……那么水灵,那么娇嫩……

  再看看那已经开放的桃花吧!片片花瓣已经开放,上面还带着“七彩珍珠”让它显得更美。远远望去,全是粉红色,它们像一片朝霞,像一缕轻烟,像春姐姐的头花……春姐姐戴上这玉似的头花,那就更美了。

  我躺在草地上,闻着这迷人的花香,看着这美丽的桃花,感受着这春的气息……是多么轻松自在呀!因为我在大自然中,在小区里,在桃花树上,在美丽的桃花里,找到了春天。在这繁如群星的桃花中找到了快乐。

  此时此刻,我感受到了春天的气息!

  描写春天的六年级作文 31

  春天是美丽的季节,春天是快乐的季节,春天是农耕的季节,春天是每个人的季节。

  春天来了,微风吹来,在明亮的阳光下,所有的生命都刷新,春天的迷人景色醉人人,天空蜜蜂飞的蝴蝶跳舞,地球的阴影,森林里充满了色彩,鲜花,鲜花和芬芳,这是春天的所有工作的女孩。

  春姑娘第一次来到山上,小树长出了新芽,小花都五颜六色,像一个个彩色的小泡泡,小草已经变得嫩绿无比。春天的女孩来到了没有任何波浪的白河。小鸭冲进水里,和春姑娘一起玩。鱼高兴地摇着尾巴。春姑娘于是去了很多地方,最后来到了我们漫长的冬夜学校。春天的女孩一到,学校就变得温暖起来。我们很高兴。有人讲故事,有人打球,有人打球,蝴蝶跳舞,蜻蜓唱歌,蚱蜢相伴。我们很喜欢昆虫。当春姑娘遇见时,她的心中一定充满了喜悦。

  春天是美丽的,春天的'女孩也是美丽的,因为她给世界带来了温暖,美丽和欢乐,所有这些都来自春天女孩的辛勤工作,所以春天女孩的表面是美丽的,心灵一定更美丽!

  描写春天的六年级作文 32

  星期六的早晨,我揉着惺忪的睡眼来到阳台。窗外,天阴沉沉的,几棵光秃秃的梧桐树傲立在刺骨的寒风中,随风摇摆。

  “噼里啪啦”,咦?什么声音像是在炒黄豆,细细一看,哦,原来是下冰雹了呀!那些透明的小冰珠从天空中疯狂的洒落下来,“噼啪”声谱写成了一首动听的歌。

  不一会儿,小冰雹下岗了,一片片洁白、美丽的雪花打着转从空中轻盈地飘落下来。漫天飞舞的'雪花是不是春姑娘在虎年送给我们的见面礼啊?看,那晶莹剔透的小雪花多么像一位位芭蕾舞蹈家啊,他们唱着歌、跳着舞,飘飘洒洒降临人间……

  眨眼工夫,这里已经成了白雪公主的世界,所有事物都被冰雪覆盖。大树妈妈穿上了银色的漂亮大袄;房屋上、车顶上成了舞蹈家们的聚集地;就连花坛里已经冒着新芽、打着花苞的植物也被雪花覆盖了。

  楼下的操场上,两个淘气的小姑娘,在雪中欢呼着、转着圈,好似两位雪中仙子。连不怕冷的小鸟被这雪景陶醉了,“唧唧唧”地叫着,在坦荡如砥的雪地上优雅的踱着步伐,身后留下了一串串“小树杈”般的可爱脚印……

  春天的雪好美啊,春姑娘谢谢你送给我们的礼物哦!

  描写春天的六年级作文 33

  一天下午,我信步走进公园。

  我一边走,一边寻找春天,看呀,那山上上片桃红色。那是什么东西呢?原来是桃花。一棵棵桃树好像并没有被寒冬所伤害 ,还是绿绿的、油油的。枝头的桃花像抹了胭脂的姑娘一样,那么美丽 、那么迷人。远远望去,就像仙女游玩时落下了一条粉红色的彩练一样,在阳光 照耀更绚丽动人,彩练又像一层纱一样笼罩着整个山顶。哦,春天是桃花柳绿的!

  我继续往前,看见草地上盛开着许多美丽的鲜花,有牡丹花、芍芍花、月季花、牵牛花……红的像火,粉的似霞,白的像雪。那又像一群群穿着花衣的`少男少女 们,他们在尽情的歌唱,尽情的跳舞。少女们甩动着花色的短裙,少男们挥动着绿色的短袖,真是五颜六色、万紫千红呀!哦,春天是五彩缤纷的!

  我来到小河边,看见河里有许多黑色的“小逗号”和黄色的小鱼儿,这些可爱 的小精灵追逐 着、嬉戏着,给春天的公园旺增添一丝生机。我又来到蓝天 下,一个个优美 的“音符”,在唱着春天的歌儿呀!哦,春天的公园是生机勃勃的!

  我逛完了公园,发现 春她并不简单 ,她是桃红柳绿的;她是五彩缤纷的;春是生机勃勃的。看呀,她是我心中最最完美 的女神!

  描写春天的六年级作文 34

  “春天来了,春天来了……”孩子们一件一件地脱下厚厚的毛衣,冲出家门,在外面欢快地跳跃着,像春天一样生机勃勃。成年人也来野外郊游,感受春天。美国的和平景象。

  让我们再看看树林。小草像春天的眼睛,从肥沃的土壤里冲出来,看着美丽的春天;快看!竹妈妈高兴地等着小竹笋出生。小竹笋一发芽,竹妈妈就给宝宝穿上衣服。刘阿姨也拿出嫩绿色的树枝,亲切地和小溪握手;春天的茉莉花也展开了它娇嫩的花瓣,没有任何瑕疵。远远望去,一个盖着绿色果酱的蛋糕上,覆盖着一颗颗彩色的小糖块,每一颗都有助于草的美丽;解冻的小溪,叮叮当当,是春天清脆美妙的琴声;树吐出小绿芽,是春天为溪流写的音符;这就像一个连续的美丽的.图片卷轴!

  春雨落在大地上,滴落着红色的花朵,绿色的树木和黄色的油菜花。织成透明的网,挂在大地之上,迷雾笼,让大地如仙镜般美丽;春雷轰隆隆,轰隆隆,惊醒了大地万物;春风吹动绿树和青草;从远处看,是绿色的。

  哦,我喜欢这样美丽的春天,它让我们的土地充满活力!

  描写春天的六年级作文 35

  时间过得飞快,转眼间春姑娘带着春风,来到了人间。

  春回大地,万物复苏,小草像机灵的孩子,一个个都从土地里探出了脑袋,像给大地铺上了一层绿地毯,这时,不知什么时候冒出来的小野花绽开了笑脸,有红的,黄的,蓝的,紫的……五彩缤纷,美丽极了,还不时散发着点点香气。

  小动物们也全都醒来了,它们个个都活跃起来,小青蛙醒来了,它们在池塘里跳来跳去,尽情的嬉戏玩耍。狗熊也醒来了,它伸了一个大懒腰,埋伏在草丛里,耐心地等待着活泼可爱的鹿上它的当。蛇也睡醒了,它们四处寻找着令它们垂涎三尺的蛋。

  春天来了,人们脱去了沉重的棉袄,穿上了轻便的'衣服,走起来好似飞一样,孩子们一个个都跑了出去,在田野里、公园里玩耍着,都大声说道:“春天真好!我爱春天!”

  春天的夜晚是热闹的,许多不知名的虫儿在开演唱会呢!“唧唧”“喳喳”“嗡嗡”一声高过一声,它们就像一种良药,驱走了夜晚的安静,使周围的环境活跃起来。

  春天真好,我爱那美丽的春天。

  描写春天的六年级作文 36

  萧萧寒风的冬天随着时光的流逝远去了,迎来是一个万物复苏的春天。春天的使者——燕子,她飞过田野,田野里的人们拿起了锄头准备耕地;她飞过了小河,河里的冰块融化了,渐渐的流动起来;她飞过岸边,柳树长出了嫩芽,随风翩翩起舞;她飞过小丘,蝴蝶、蜜蜂都来采蜜,采花粉;她飞过城市,人们都整理好自己的服饰,开始了新的一年的工作、学习,生活。马路上,人们有说有笑地去上班;学校里,有的同学在勤奋地学习,有的同学在操场上积极地锻炼身体;写字楼里,人们埋头苦干地写着文章,兢兢业业地工作着。你,在山上呼吸着清新的空气,望着翠绿欲滴的树叶,听着“沙沙沙”的细雨声,感受着春天的.气息;我,正满怀希望,怀着对明天的希望,对新的一年的希望定下目标;他,已开始了今年的工作,看哪,他是多么认真呀!

  无论在那里,无论是谁,他们都知道春天的来临,新的希望升起;春天的来临,是生活对我们再一次的考验;把握春天,珍惜青春,为美好的将来付出多一分努力!

  描写春天的六年级作文 37

  在这一年四季的季节,有着烈日炎炎的夏天,瓜果飘香的秋天,寒风刺骨的冬天,可是令我最喜爱的就是万物苏醒的春天。

  每当到了春天的时候,我就会飞快地跑到树林里来观赏这美丽的、含苞待放的花朵和正迎着风儿飞快成长的草儿。

  在春天的时候,我不时的就到了柳树的下面,因为我在柳树下面唱歌。而她就在给我伴舞,真的'是太有趣儿了。

  还记得杜牧曾写过一首《江南春》:千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风,南朝四百八十寺,多少楼台烟雨中?写出了江南春天的美景,青青的草和大红花相映在烟中,楼台全笼罩在春意之中。

  春天就像一位小姑娘,她走过的每一个地方都有着春天的气息,在春天冰融雪化了,百花齐放。

  在春天的时候连小树都迫不及待想立刻观赏到春天的美丽景色,小树穿着厚厚的衣裳,大树生怕把小树冻着。在春天的时候,所有能开花的树上都有着许许多多的小花苞。美丽极了。

  我喜欢春天,春天给予我阳光,给予我力量,给予我幸福。在春天里,春姑娘会给我力量,让我们在新的一年里天天开心,平平安安,快快乐乐。

  我爱春天,春天到了世界万物都成长了;春天到了就感觉到了力量与活力。所以春天是我最喜爱的季节。

  描写春天的六年级作文 38

  春姑娘轻轻乘着东风,拉着小蝴蝶和小蜜蜂的手来了,酷寒冬天慢慢的远离。凉爽的春天,让大地换上新衣,赋予万物新的生命,让它不再宁静,花花草草们纷纷抽出嫩芽,花儿们争先恐后的'把自己装扮得花枝招展,好像要去参加选美比赛似的;冬眠的动物们也一个接一个探出了头,这正是告诉我们春天到了。

  春天,我来到山中,全家人一起来到郊外活动,一上山,闻到了植物的清晰,令人心旷神怡。花园里,蝴蝶姑娘飞舞着,将花园点缀得五彩缤纷;花儿朵朵绽开,不时还送来阵阵芳香;小草随风左右摇曳,好像是在欢迎我们到来,让我们将烦恼抛到了九霄云外,深深的陶醉在大自然中,欣赏着春天之美。小溪里清澈到就连一根针掉进了河里都看得到,鱼儿们轻快的嬉戏,不时还有鱼儿跳出水面。这些景色让我们感受到了春天之美,春天——这正是我最爱的季节。

  人们放着风筝,在这蓝蓝的天空中,显得格外有精神。春天让我们的思绪更细腻,让我们好好计划一下今年该做些什么,美丽的春天啊!可爱的春天啊!带给我们无比的欢笑,我爱春天。

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