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开学第一课初一作文

时间:2021-09-05 18:07:56 初一 我要投稿

开学第一课初一作文锦集6篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的开学第一课初一作文7篇,希望能够帮助到大家。

开学第一课初一作文锦集6篇

开学第一课初一作文 篇1

  今天庞亲自授课,果然不同凡响,出口成章,妙语连珠,字字珠玑。虚怀若谷的庞老师还自谦道:“我这个讲废话的老师……”

  庞老师给我们所讲的是全是精粹,简直是真理,精辟呀!若此为废话,世间何来妙语。闲话不多说,我也不故弄玄虚,开门见山,与大家分享一下内容。耶!上谈教育,下聊人生,真是谈天说地,不过稍加严谨,不说不知道,一说吓一跳,让我昏迷着、不知道前程的脑袋顿时开窍,受益匪浅。但真正的在于对教育方式的一种全新了解,人生价值观的改变,胜读十年书啊!且罢,让你们也听听。

  “不是锤的敲打,而是水的且歌且舞,使鹅卵石趋于完美。”此话怎讲,不要以为少儿吃软怕硬,较起真来,还不知分解呢,所以硬干不是明智之举,重在疏导可谓良策,不有大禹治水的先例吗?由堵至疏即功成名就。

  嗯,“很当下,很社会,很。”不错,在现在的社会潮流中,非进则退,这是于丹教授对今年的高考作文题的点评。于丹教授厉害呀!当然,这也折射出社会对我们的要求,发人深思。

  ……

  还有很多的妙语,值得感悟,但言论至此,相信你已有许多感受,从精粹中汲取精华,想必你定会心旷神怡。这个益处吗?可想而知,慢慢品味吧!

  开学第一课启蒙了我,相信今后的课程必定更精彩!呀,极品!

开学第一课初一作文 篇2

  听到“幸福”这两个字眼,我的心不由得温暖起来。

  小刘浩的幸福是闭上眼睛,触摸光滑的琴键,静静感受音乐的魅力。我深深地感动于这个年轻张扬的生命,和他指间跳动的音符。

  笃坪乡学生的幸福是在王老师的带领下,在宽阔的操场上,跳着迈克尔。杰克逊的舞蹈《Dangerous》。从同学们的舞步中,无不透露出王老师和学生们浓厚的情感。就连我这个旁观者,也被王老师无微不至的教育所征服。

  孟佩杰的幸福是一心一意地照顾养母,给予养母最好的感恩。她那重复了十二年的单调动作,在我看来是世界上最美的动作。我也要懂得感恩,奉献。

  最美妈妈吴菊萍的幸福是,看着妞妞健康快乐地成长。她舍己救人的品质在报纸上陆续刊登,我们应该向她学习这美好的品质。

  邓亚萍老师的幸福是不断的吸取知识的精华,追求自己的.理想,读到老学到老。我被她执着的精神而深深震撼。

  我的幸福是什么呢?

  在凉风习习的院子里,坐在秋千上,细细品读名人佳作,感受文字的魅力,这便是我的幸福。

  在电话线的那头,聆听着熟悉的声音,柔和的对话,这便是我的幸福。

  遇见儿时玩伴,留下一个亲切的微笑,同时享受着玩伴的微笑,这便是我的幸福。

  我到底拥有多少幸福?我也数不清。

  最大的幸福,也许就是有幸来到这个世界,欣赏身边的一切吧!

开学第一课初一作文 篇3

  20xx年9月1日是开学第一天,在这一个极其重要的日子里,我在电视上面上了一课——开学第一课。

  这节课的主题是“我的梦,中国梦”。课程分为四个篇章:我的梦、坚持梦想、探索梦想、中国梦。在这一课中,他们邀请到了几位特殊的的嘉宾,有李连杰、马云、李中华、和章子怡。他们几位的大名我们都不陌生,但他们为什么能够成为我们中国乃至世界的轰动人物呢?我的回答是:梦想。在人的一生中,梦想,是一个不可缺少的组成部分。有梦想的人生才是有意义的人生,才是精彩的人生。这几位轰动人物都有属于自己的梦想,他们在实现自己的梦想之前付出的泪水和汗水不比任何人少,所以他们才可以有今天这样的地位。

  在中国,还有许多这样的人物。比如被称之为“杂交水稻之父”的袁隆平爷爷。他从34岁就开始研究杂交稻,直到现在80岁依然精力充沛。因为他有一个梦想,那就是发展杂交稻,造福世界人民。结果他的梦想实现了,现在,杂交水稻的亩产已经达到了800公斤。即使是这样,他也依然没有放弃过梦想,依然在不断的研究。

  在法国,有一个举世目睹的人物——居里夫人。据我所知,她为了研究镭付出了自己美丽的容颜。为了自己的梦想,在实验室不断研究,最后因得了白血病不幸去世。直到她身后40年,在她用过的笔记本里还有射线在不停的释放。

  我明白了,要实现梦想必须要经过无数次的坎坷、挫折与磨难,要经历无数次的风风雨雨,经受数不清的考验。但即使是这样,也未必能够实现梦想。因为“梦想之旅”是一条漫长而又艰辛的路,要想实现梦想,就必须会写坚持这两个字。只有学会坚持到底,才能够找到通往成功的桥梁,才能够找到属于自己的天空和树林,在自己的天空里继续为了梦想不断地努力奋斗。在自己的树林里,为了让未来更加美好不断地研究探索。这样做了,你的人生就不会显得空虚,不会显得枯燥乏味。相反,它会让你觉得这样的人生会更加有意义。

  当然,不是每个人所有的梦想都能实现。比如在一次洪泥石流中不幸遇难的一个小女孩韩璇。她在生前就有一个美好的梦想,那就是当一名老师。但是,无情的灾难夺去了她的生命,她的梦想终究没能实现。也许有的人认为她的人生就这样终结了。但我相信,在这个充满阳光的世界里,还会有成千上万的爱心志士去帮她实现这个未了的梦。也许我将会成为其中的一个,也为了心中的梦想更加执着的努力奋斗!

开学第一课初一作文 篇4

  白驹过隙,又是一年《开学第一课》。

  本课以“中华骄傲”为主题,共分为字以溯源、武以振魂、文以载道、棋以明智、丝绸新路五个篇章。从一开始对甲骨文的认识,一直到最后中巴友谊(中国与巴基斯坦),每一幕都让我心情澎湃,久久不能宁静。聆听着主持人与嘉宾的教诲,我受益匪浅。

  节目播完后,课堂里的一幕幕还是让我忘不了,仰望无尽的黑夜,星星在冲我狡黠地眨眼。

  回味,思索,最难忘许渊冲老先生——一位伟大的九十六岁翻译家!

  这位老先生从事文学翻译已达60余年,在翻译这条文学道路上取得了许多成就,他曾获得过世界最高奖项之一的“北极光”。

  然而,当他来到开学第一课,已经成了一位慈祥的老爷爷。和你想象的一样,他已满头白发,皱纹清晰地刻在他的脸上,而他,乐观向上,精神抖擞。虽然他口齿不那么伶俐了,但他笔耕不辍,每晚要翻译一页莎士比亚的作品才肯睡。这位老先生完美诠释了什么叫活到老,学到老!他说人生最大的乐趣,就是做喜欢做的事。

  许渊冲老爷爷坐在一张椅子上,为我们翻译《登鹳雀楼》。他说中国的诗词有三美:内容美,形式美,音乐美,而《登鹳雀楼》就做到了这一点,他巧妙地组织语言,并告诉我们为何这样说,随后翻译成英文,一首英文版《登鹳雀楼》就完成了。听了他给我们上的一课,自己懂得的更多了。这位孜孜不倦的老人在此刻成为我的榜样,我要向他学习!

  这一节课,感触颇多,那些受人尊敬、仰慕的人,为祖国做贡献的人,都是我们中华民族的骄傲,是我们祖国的花朵的榜样,我们要学习他们,要成为像他们一样的人。

  从回忆中走出,天还是深得看不透,天边仿佛又多了两颗星星,这两颗星星让我想起了许渊冲老先生的眼睛,而他的那段演讲,也早已记在了我的脑海里。

开学第一课初一作文 篇5

  我上过许许多多的课,初中开学的第一堂语文课给我流下了深刻的印象。今天是开学的第一天,上午第一节课,我们的新语文老师到了,她挺年轻的,脸上挂着一脸笑容。“她应该很亲切吧!”我在心里下了一个结论。她今天穿的是牛仔裤,人不胖不瘦,显得十分精神,是个年轻漂亮的语文老师。

  她开始上课了,这堂课她没有直接开始新的课程,而是先向同学们介绍自己,说她叫王以新,是她祖父给她取的。之后又问我们在刚拿到新书的时候是什么反映,有的说他迫不及待的翻阅起来,有的说他立刻给书包上包书纸……然后给我们解释了什么是语文:语文是一种美丽、一个过程、一个传奇、一种真情、一份雅趣、一种智慧、一种力量。

  接着说:“现在我们来看一下这本语文书的封面,上面有几朵荷花,谁知道关于荷花的诗句?”同学们争先恐后的举起手来。当说道:出淤泥而不染,濯清莲而不妖时,老师说荷花是洁身自好的君子;当说道:小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上头时,老师说荷花努力绽放;当说道接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红时,老师说荷花有美丽的气质……

  “丁铃铃――”下课了。咦,这节语文课怎么过得这么快?我意犹未尽地合上书本。

开学第一课初一作文 篇6

  9月3日是我们饮马井巷小学正式开学的第一天。我在想:语文老师会怎么样给我们上第一节语文课呢?啊,要上语文课了。一定是单元导读课。结果我错了,这节语文课非但没上单元导读课,甚至于连课都不上了……老师告诉我们在五楼的平台上,学校决定用它来做我们五年级3个班的种植园。每个班分到一大块责任田,每一块大责任田里分成了8块小“责任田”,一块小“责任田“就是一个装满土的箱子,今天这开学的第一节语文课就讨论我们班的种植园种些什么。

  这下班里可热闹了,像沸腾的水一样炸开了。这开学第一课一下子把我们的劲儿都钓上来了。同学们纷纷讨论种些什么,想种兰花、牡丹花、仙人掌与西瓜等一些植物。原因是兰花与牡丹花可以点缀,仙人掌好养,西瓜长出来后可以分给大家吃。最后我们全班商量决定种黄瓜、牵牛花、大白菜、萝卜等10种植物。每个班安排了10名同学当种植员。我举手报名当上了种植员,并且负责每个星期一“责任田”的灌溉问题。说种就种,中午我们3个班的种植员就集中到平台上一起忙开了。

  我们先用小铲子松了松土,然后用手指挖了几个洞,然后将种子种了进去。再将水倒进那几个放进种子的洞里,最后把种子都种到了土里。 今天开始我们拥有属于我们自己的“责任田”了哦!我们在“责任田”里种下了希望,我们一定要好好管理它,争取让它结出果实。

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