有关秋雨三年级作文合集五篇
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家收集的秋雨三年级作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
秋雨三年级作文 篇1
“哗啦啦啦，呼呼……”这两种音夹杂在一起，传入我的耳畔。
我迷迷糊糊地起了床，悠然地走向温馨的阳台，沙窗没有完全关紧，我有些困，闭着眼睛，聆听着雨滴落在窗台上的声音，仿佛是一首乐曲，和着玛瑙般璀璨的雨珠泻进窗来，轻柔地宛如一缕薄纱。草坪上，小草在雨中欢快地跳着“迪斯科”；一向羞答答的花儿也变得格外开朗，拿着话筒唱起祖国的赞歌；大树也不时为花朵喝彩、鼓掌…… 几只小麻雀飞到我家的屋檐下的防盗网上避雨，我用手指给爸爸看时，它却误解了我的意思惶恐地飞走了，我多么希望它能留下来躲躲雨啊！雨水毁坏了蚯蚓、蜗牛的家园，它们被迫离家出走，去寻找新的住所，不幸的`是，它们在雨中迷失了方向，爬到了水泥路上，被行人和车辆压死无数，我真替它们惋惜。 秋风中秋雨还在下着，昆虫音乐会是被迫中止了，它们只能欣赏雨滴敲打着树叶的美声了。小朋友们在雨中叹息：唉！又不能出去玩了。只能在雨中旋转着伞柄，看着水滴顺着伞沿快速飞走，舞入空中。
我却喜爱秋雨，虽是一场秋雨一场凉，但是这意味着冬天的即将来临――我又可以堆雪人了！
秋雨三年级作文 篇2
今天下午刚放学，就下起了绵绵秋雨。我走在放学的路上，看见远处的山和树木都雾蒙蒙的，好像披上了一层轻纱。我合拢伞，仰着脸，感受雨丝滴到脸上的感觉，就像秋姑娘温柔的手轻轻地抚摸着我的脸。我伸出舌头，品尝一下秋雨的滋味，凉丝丝的，甜蜜蜜的。
雨越下越大，一会儿，地上就被雨水浸透了。我只好打起伞，我听见雨滴打在伞上叮叮咚咚的声音，听雨滴落在水洼滴滴嗒嗒的声音，听雨滴落在树叶沙沙沙的声音，听汽车飞奔过水洼哗哗的声音。这么多美妙的声音汇聚在一起，形成了一曲动听的交响乐。
雨渐渐停了，低洼处有了积水，树木都变得青翠欲滴，一尘不染。雨后的空气格外清新，天格外蓝。鸟儿出来了。我深深地吸了一口雨后的空气，啊！多么清新呀！
秋雨三年级作文 篇3
秋雨哗啦哗啦地下着，我穿着雨衣下去看秋雨，的它落在小河里，小河里面的水变成小圈圈和大圆圈。大圆里面有小圆，小鱼在水里面游来游去，喝着甜甜地雨水。
我在往前走，看到了一棵棵小树，秋雨下在小树上，它痛痛快快地洗了个澡，微风轻轻地吹着，好像小树在说：“谢谢！谢谢!”我慢慢地走着，看见一朵小花上面有许多水珠，像戴着珍珠的小花还像漂亮的耳环。我再往前走，看见小草，雨落在它身上就慢慢网上流，流到它的尖上，就滴在了地上，像小朋友在坐滑滑梯真好玩!
秋雨真美!我爱秋雨！
秋雨三年级作文 篇4
睡眼惺忪，听着秋雨，稀稀拉拉，仿佛在歌唱，仿佛在叫我们起床。一下雨总是心情感觉很舒服。裹着舒服的夏凉被，听着优美的歌曲，再吃点零食仿佛这才是下雨天应有的生活姿态。
中秋佳节三天假期转瞬即逝，又要进入工作状态。所以我很珍惜今天一天。放空自我，也是一个不断反思自我的一个过程。
很喜欢这样一句话:"人生应该时时充满期待，正如小草期待发芽。鹰期待着飞翔。期待，给人以憧憬，给人以希冀，给人以慰藉。”
面对着第二年从教，较第一年有太大的进步了。学生就像秋雨一样有自己的节奏，有自己独特的声音，有自己的区域。有时我们需要做的可能就是放下教师的姿态，静静聆听，静静欣赏，你也许会发现不一样的风景和姿态。
秋雨三年级作文 篇5
“哗哗、哗哗”，这是什么声音？哦，下雨了！
这场秋雨，就像一桶五彩颜料，它给田野刷上了金黄色，你看，原来绿油油的田野不知何时穿上了金黄色的毛衣，闪闪发光，像金色的海洋；它给枫叶刷上了火红色，火红的枫叶像一封封邮件，它约好了秋姑娘，明年秋天还在这里相见。
在秋天里，秋雨给谁的颜色最多？那就要数菊花了！您想想啊，菊花开放，紫红色的、淡黄色的、雪白色的真是五彩缤纷，色色俱全呀！
每次秋雨过后，“乐天派”――蜗牛就要出场了！下过雨后，草丛里到处都能够捉到蜗牛。回家时，我会把它们放回草地里，然后就开心地回家去了，并憧憬着下一次雨后的相会。
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