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感悟初三作文

时间:2021-08-23 16:25:45 初三 我要投稿

感悟初三作文集合15篇

  在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编精心整理的感悟初三作文,欢迎大家分享。

感悟初三作文集合15篇

感悟初三作文1

  生命,多么熟悉的字眼,有多少人渴望理解她的意义,我也在思索……

  我认为我们的生命就要像海!纳百川的海将一切都糅合,无论在路上有多少澎湃的江河,海都以平常的心态去理解,理解江河激情的力量拥起海浪。海就是这样——人们给予的全不要,它留下该留下的,成就了伟大的孤独!

  但我们的生命并非孤单,理解自我的潜质和视野有限,需要和别人交流经验,交换能量,丰富自我和别人的生命。生命是互动的,一个人的生命有一份快乐,两个人的生命能共同分享快乐,分担痛苦,路也能越走越远,越走越好。

  在我们的生命里,总有一样东西,决定着我们一生的命运,那就是“理想”。让我们去敲击理想的门,一扇接着一扇,为着那跌宕起伏的理想,去追逐阳光的味道,走了很久很久,在命运的海洋里漂泊,看它偶尔泛起涟漪,用感悟做翅,灵犀指路,依旧寻找那最脆弱的记忆,最坚定的时刻,一路追随。

  当然,其中一定有着缘分,缘起缘灭,缘浓缘淡,这不是我们能够控制的。我们能做到的是在这因缘而起的时候好好珍惜那短暂的时光。

  没有理想的人,他的生活如荒凉的戈壁,冷冷清清,没有人烟;没有理想的人,他的生活如无舵的船,颠颠簸簸,没有方向;没有理想的人,他的生活如漫漫黑夜,昏昏暗暗,没有光亮;没有理想的人,他的生活如断线的风筝,摇摇摆摆,不知归宿。

  不要孤影对阵,不要谢绝藏在四季背后的春,不要用苍老的眼眸,看梦里每一道遥远的风景。在生命里没有打死结的青春,不要捆死自己的灵魂,他会变得苍白、绝望,不要为自己掘一个坟墓来埋葬真心。

  啊!我感叹到了!原来我与生命的缘分如此浅,我与生命的缘分就像波纹,随荡开来,渐次散尽,生命就这样冲破我的视线,消失在湛蓝的颜色里!

感悟初三作文2

  不知不觉,我就步入了初中,又不知不觉,我步入了初三。

  进入初三以来,我最大的感悟就是班级里的学习氛围越来越来浓厚了。以前不好学习的同学们也都全心全意的学习了起来。你看,之前我班最调皮捣蛋的那位男同学,在进入初三后,整个人都变了,变得安静起来,不管是上课还是下课,他都沉浸在知识的海洋里。这模样还让我班不少同学都惊讶起来,不过惊讶过后,同学们在学习之中立马变得你追我赶,无比激烈起来。

  步入初三的每一天,同学们都在争分夺秒。尤其是在每天下午最后一节课过后的那一个小时的吃饭时间里,我最震惊的是,班上的同学们居然是跑着去食堂,在食堂吃完饭后,又立马跑会了教室,紧接着就是学习。如此浓厚的学习氛围,让班上的每位同学都不得不绷紧了自己心里的弦。因为别人如此努力,若是自己还不努力,那么势必会被人甩到脑后。就这般,班级里有人开了头,接着人人都珍惜时间,尽量将自己的时间都放在学习上。

  我感悟中的初三是紧张的,同样也是充实的。我们在每天的学习中沉醉,不需要想太多的事情,只需要让自己在学习中前进。我们的每一分每一秒都过得无比的有意义,因为我们要利用起这每一分每一秒,让我们在初三的阶段迎来自己的一个大转变。初三是我们人生中的一个转折点,我们需要去拼搏,去奋斗。也希望初三结束后,我们都能够走进自己心仪的学习殿堂。

  感悟初三,在这紧张的学习氛围中,我们能感受到的是一个又一个朝着自己目标拼搏的身影。他们正在用拼搏的汗水迎着了不久的明天。

感悟初三作文3

  今天是一个特殊的日子,在和煦的春风中,奔牛实小五年级全体学生步行去10公里以外的横大路桥扫墓。

  我们步行了约1小时30分钟,终于来到了横大路桥。“抗日先烈永垂不朽”的墓碑矗立在我的眼前,在这块巨大的墓碑下,埋葬着18位抗日英雄,我的心情无比沉重。

  随着扫墓活动的开始,我们聆听了这十八位抗日英雄的悲壮故事:这些革命烈士们,为了大部队的转移突围,献出了自己宝贵的生命。当地的老百姓趁着月光,怀着崇敬和悲痛的心情把牺牲在田野间的18位新四军战士,悄悄地抬到一起,并挖了个大坑,全部埋葬于现在的抗日英雄纪念碑下。

  听到这儿,我的心颤抖起来。革命先烈们,你们为了新中国的诞生,为了下一代的幸福,浴血奋战,不怕牺牲……祖国的大地是你们用鲜血浇灌,胜利的道路是你们用身躯铺成;我们今天的每一面旗帜都是你们用一腔热血染成。如果没有你们,我们又何尝有今天幸福美好的生活?

  想着想着,我不禁想到了自己,只走了一点路就觉得很苦,但和这些烈士们相比,这点累又算得了什么;在家遇到不可口的饭菜,动辄就会发脾气;学习遇到困难,就烦躁不安……今天,让我们这些从小生活在蜜罐里的孩子深深体会到了幸福生活的来之不易,所以我们要珍惜当下,不浪费宝贵时间,做对社会有用的栋梁之才!

  最后,我们为先烈们献上了小白花,寄托了我们对先烈们深深的哀思和对先烈的无限敬仰。

  在返校途中,我思绪万千,我们应该努力学习,报效祖国,为祖国献上一份绵薄之力!

感悟初三作文4

  时间过得真快,一晃就是初三了。都说少年不识愁滋味,可进入初三的我却深深感到:初三是一本书,博大而厚重;初三是一支曲,难识又难谱;初三是一首诗,深沉而含蓄;初三是一首歌,难学还难唱。

  初三了,老师们的谆谆教诲,家长们的叮咛嘱咐,像风,像雨,又像云,飘在耳边,飘在教室,飘在我们的心空。

  初三了,没有了初一时候的天真无忧,没有了初二时的满不在乎,收敛了绿茵场上的摸爬滚打,藏起了捧在手里的唐诗宋词,告别了自由自在的双休时刻……

  本想再一次走进开阔的操场,拉起跳绳,与同学们一起享受跳跃的快乐;本想再一次拿起话筒,伴随着音乐纵情歌唱……可是,初三了!

  是啊,初三了,父母嘴边的嘱咐与期盼,成了敲击我们人生的键盘;老师苦口婆心的叮咛与告诫,成了掌控我们命运的鼠标;亲戚朋友热情的关注与呵护,成了我们废寝忘食的座右铭……

  初三了,于是桌上的书堆成了高山“神龙架”,各科作业乌云般卷来,各种考试潮水涌来,于是就有了我们这些“莘莘学子”的《虞美人·初三》:“老师拖堂何时了,作业知多少?近来老师常发疯,作业如山写到月当空。近视眼镜应犹在,只是度数改。问君能有几多愁?恰似秋雨绵绵滴无休!”于是就有了语文老师的《如梦令·劝学》:“尝记考试结束,惶惶不敢归宿,错题多无数。伤心绝望无助,痛苦,痛苦,乃知懒惰所误。”

  初三了,于是我们就有了日渐沉重的责任,日渐成熟的思想,于是就缺少了这个年龄该有的欢声和笑语。

  初三了,所有的一切对我们来说都显得无比珍贵,亲情、友情、师生情,都融入了我们奋力拼搏的字里行间。

  初三了,我们如同游进江河的鱼,纷纷扎入了浩瀚的书海。终于,我们渐渐读懂了这首深沉含蓄的诗;终于,我们会唱初三这首歌了:初三的旋律时而舒缓时而急骤,初三的乐章时而深沉时而高亢,然而,它的主题却始终清亮而隽永……

  哦!我们的初三啊,一部厚重的书、含蓄的诗;一支悠扬的曲,动人的歌!

感悟初三作文5

  生命只有一次,它是宇宙间最宝贵的,最值得珍惜的,生命既是脆弱的,也是坚强的。

  生命的脆弱令人惋惜。在自然灾难面前,成千上万的房子变成废墟,人们流离失所,母亲失去了丈夫,孩子失去了父母,父亲失去了孩子,到处是人间惨剧。在地震面前,人是那么得弱小。在2008年汶川大地震时,发生了一件件感人的故事,其中一位叫张米亚的老师,他跪在地上双手搂着几个学生。地震已经夺去了他的生命,救援人员发现他时,他的身体已经变得僵硬。救援人员只能含着泪水锯掉张老师的双臂救出孩子,他用生命来保护着孩子们。还有一位不知道名字的母亲,全身蜷缩成弧形,已停止呼吸,但她身体中仍抱着一个安然入睡的孩子,孩子才一个多月。孩子失去了母亲,他该怎么办呢?面对灾难,我们是渺小的,所有一切都是那么不堪一击。

  生命的坚强令人感叹。面对困难,人们内心是坚强的。在地震之后,救援人员第一时间感到现场。他们争分夺秒,冒着余震的危险,搜寻着废墟下的生还者。救援队员拿着生命探测仪,用机器切开坚硬的水泥板,钻进去救人。突然,余震来袭,有的队员壮烈牺牲,但其他人擦干泪水继续搜寻,依旧没有停下来。有一个小男孩被埋在地下,72个小时过去了,他创造了生命的奇迹,救出时,他说:“叔叔,我要喝可乐,要冰冻的。”人们被他乐观的精神感动。后来,这个男孩被人们起名叫“可乐男孩”。虽然他的右臂被截去,但他仍然乐观坚强。面对灾难,人们的精神是顽强的;面对灾难,人们拥有着勇气;面对灾难,人们的斗志是高昂的。

  生命是什么?聪明的.你,告诉我。

感悟初三作文6

  春去秋来,花开花落,就在这万物轮回更迭有常州,你是否感悟到了他们对你的诉说,让我们静下心来细细感悟吧。

  掬一泓秋水,捧一簇落花,行走在缓缓展开的浓墨画卷中,那萧凉悲寂的风景下,你是否感受到了那渐渐勃发的生机呢?

  看,零星的枯叶点缀着萧条的枝桠,曾经姹紫嫣红的花朵不再笑靥明媚,苍老的根须旁尽是枯槁腐烂的残叶。可是,你可曾想过:这是一场盛大的葬礼,但却蕴含着潜在的希望?

  春天万物复苏,大地回春,冷落了一季的枝桠,开始结苞发芽,抽出新枝。那柔嫩亮丽的凝翠象征着春的存在,也意味着新的希望未来的曙光可是你曾想过,这一树的嫩绿,如此仰望旺盛的生命力,却是来自那一地的残肢的献祭。

  根须,在土地深处汲取着营养来提供它们的生长,如此恩情,他们何以为报?于是等到寒风凛冽,残忍地收割着生命时,它们做出了这样伟大的决定:用自己,来报答根须的养育之恩。

  落红不是无情物,化作春泥更护花,是啊,落叶并非无情,他们只是在报恩,竭尽自己的所有来换后代的美好未来。

  这不正如父母和子女之间的关系吗?父母尽他们所能为我们提供好的环境,好的条件,好的生活,就算生活再怎么苦再怎么压弯他们的脊背,再怎么苍老他们的容颜,可是他们的心意仍然不会变,想要呵护我们的信念仍不会灭,对我们的深深爱意也不会改。

  是的,至死不渝。

  如此伟大的情感,却只是源自一颗爱子女的心,难道这不值得我们惊讶吗?不值得我们感动吗?不值得我们去感恩吗?

  都说草木无情,残叶尚能如此,我们人类又怎么能不及他们呢?学会感恩吧,因为父母真的为我们付出了很多很多……。莫要等到“子欲养,而亲不待”时才幡然醒悟,只怕那时已经晚矣,徒留孤冢荒坟,无处话凄凉。

  这对生命的感悟,正是我们逐渐成长的标志,不是吗?

感悟初三作文7

  在我很小的时候爸爸就经常带我走进大自然,欣赏大自然,感受大自然。年幼的我,一天一天长大,更加喜欢大自然,亲近大自然,陶醉在大自然那美妙动听的歌声中。——题记

  春之歌

  春天,小鸟“叽叽喳喳”地叫着。小雨淅淅沥沥地下着,发出“沙沙沙”的响声。这时,微风轻轻地吹着树叶,发出“哗哗哗”的声音。仔细一听,好像微风在给小雨伴奏,真是好听极了!小草听了,从地里探出了小脑袋;柳树听了,枝头长出了嫩绿的小芽儿;人们听了,立即下地播种……

  夏之声

  夏天,一道闪电划破天空,雷公发怒了,“轰隆隆”的大声吼叫着。顷刻间,大雨倾盆而下,它像个快乐的孩子使劲地拍打着地面,发出“噼噼啪啪”的嬉戏声。风停了,雨住了,太阳出来了。知了也放开了它响亮的歌喉,青蛙也按捺不住内心的喜悦,“呱呱呱”地叫个不停……

  秋之韵

  秋天,秋高气爽,大雁南飞,它们时不时地发出“啾啾”的悲鸣声,好像在向北方的人们依依惜别。一阵秋风“呜呜”地吹过,树叶“刷刷”作响,纷纷下落。你听,农田里,勤劳的人们正唱着欢快的歌儿,幸福地收获着……

  冬之趣

  冬天,北风呼呼地吹着,鹅毛般的大雪漫天飞舞,无声无息,犹如天宫中桂花树上落下的一朵朵,一片片银花玉叶。大雪过后,偶有一只老鹰抖落了满身的雪花,从林中飞起,一下把松树披在身上的雪白皮袄都弄掉了。可是松树依旧斗志昂扬地傲立着。真是“雄鹰不怕暴风骤雨,青松何惧风雪严寒”。你再看,那群快乐的孩子们,他们在雪地里堆雪人,打雪仗,一串串银铃般的笑声,尽情地在空气中回荡……大自然的声音十分美妙动听,它们组成了一曲曲动人的交响乐,多么令人陶醉啊!

感悟初三作文8

  昙花一现,最美只在一瞬间,那么多的努力、那么多的辛酸难道只为这一个宁静的夜晚么?鸣叫的蝉,在泥土里埋藏了多少个春秋,不就只为了它绽放光彩的夏天么?人生不也一样么?短暂、凄凉。

  打开人生的第一页日历,就如掀开一张崭新的图画,岁月的年轮在春天的脚步中增长,生命在风的呼吸中升华。童年时,无知的我便认为人生就是要永远和爸爸妈妈在一起,随着时间的推移,我渐渐长大,又对人生有了新的认识:人的一生都在学习,不停的学习。现在,回想起来,人生,不就像是一块钟表么?总会有到头的时候,但要看你这一生会不会留下遗憾。

  人这一生,需要目标、追求、奋斗;需要尝尽酸甜苦辣;需要失败后的经验。

  “有梦就去追,不觉得累。”——假若你是一棵小草,虽不如花儿的艳丽,大树的强壮,但是你却编织了绚丽多彩的大地。假若你是一条无名的小溪,虽不如大海的浩瀚,大江的奔腾。但是你却汇成了浩浩荡荡的江河。人生就是这样,虽然你是一个不出众的人,但只要经过你努力拼搏就一定会流光溢彩的。

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”——人生注定要九转曲折,没有谁的一生是平安顺利的,以至生命中更多劫难的的降临,都是命运逼近你去创造和珍惜重新开始的机会,让你有朝一日苦尽甘来。虽然曾经因为劫难,遭受到打击与嘲讽,但在一个美丽的春天的,你最终还是会奏响生命的乐章,唱出自己最美妙的歌!

  “失败是成功之母。”——再漫长的人生之路上,我们都会经历大大小小多次失败。但是,我们不能气馁,不能向失败认输,那样的话,就相当于抛弃了自己。我们应该勇往直前,一心只想着战胜失败,获得成功那一刻的辉煌!

  人生,是短暂的,即使真的短暂,我们也要努力拼搏,不让人生如此没有意义、毫无价值。终究要登上胜利的高峰,打造自己的一片蓝天,像雄鹰一样展翅飞翔!

  作文八:《感悟人生作文》

感悟初三作文9

  每一缕星光都闪烁着如歌的往事,每一个清晨都预示着无限的启迪。

  站在人生的十字路口,我回头望,一路的点点滴滴,如同沙滩上的脚印,真真实实地可在心头,时刻提醒着我:我们在成长。在成长的旅程中,我们需要的时从容地经历,平静地感知,勇敢地面对。每个人的成长都不可能是一帆风顺的,若成长是一篇著作,那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。

  就在我快要放弃时,桑地亚哥这句“人并不是生来就要被打败的,”退缩不再是理由;就在我快要放弃时,拿破仑这句“再我的字典里从来就没有难着个字,”困难不再是借口。

  记得有一次,那次刚好是妈妈的生日。我和姐姐便想为妈妈做点儿什么。最终,我们决定:去蛋糕店为妈妈买一个生日蛋糕。到蛋糕店,我们先选好一个蛋糕,然后让做蛋糕的姐姐帮我们先把蛋糕做成圆形的,接着用筷子卷出几朵小花。我和姐姐也尝试了用这种方法来做,可是都没成功。最后,姐姐在蛋糕上为妈妈写了"Happy birthday!" 好了!一个蛋糕完工了。我高兴地捧着这个蛋糕,边走边想像着妈妈吃蛋糕的情形。到家了,我立马打了个电话给妈妈,刚想告诉她,我们为她做了蛋糕,姐姐却 不让我告诉,说想给她个惊喜。为了等妈妈回来,我坐在椅子上差点睡着了。"妈妈怎么还不回来呀!""再等等吧!"终于,妈妈回来了。一见到妈妈,我便对她说:"妈妈,我和姐姐为你做了一个蛋糕。"妈妈见到蛋糕,再看看我们,那已满是疲劳的脸上。妈妈流下了激动的泪水。她尝了第一口蛋糕,"真甜"其实,妈妈的笑容更加甜!"你们终于长大了"!妈妈夸道。

  我们都笑了,笑得比吃了蛋糕还甜。而那时候,已经是晚上十一点了。 在成长的道路上,我们经历过太多的事,是父母陪我们一路走来,让我们从"小树"成长为"参天大树!"

感悟初三作文10

  大自然是多变的他化成四种颜色来反映人类世界的四种人。

  春天,大自然像一名画师把大地绘成一张张美丽的画卷,他对应的是内心可爱富有创造力的人,这种人绘出了一幅幅美丽的图画,像张大千他会出的图画没几个人能比;大自然在春天把大地绘成绿色一棵棵小草在竞争中不断成长,最终会成长为一棵大草,这种人会坚持自己的意见直至最后一刻。

  夏天,大自然像一个调皮的小孩把大地烤的火辣火辣的让人们不能忍受,他对应的是性格开放多动的人,他们多半是成功的,像马克思与恩格斯,他们解放了在地主控制下的奴隶这种人会坚持正义对抗邪恶。

  秋天,大自然像一名慈祥的老奶奶,抚摸着万物,他们在努力绽放着自己生命的最美丽的一刻,也是他们该凋零的时刻。他对应的是善良,单纯有孝心的人像我,我在我爷爷病逝的最后一刻也在想着他,他对我很好。我爷爷对我的教导我终生难忘他就像秋天。我喜欢小孩因为他们善良可爱,我为那些所谓大哥的人感到惋惜,子曰:人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁,教之道,贵以专。他们不是没有好的父母,其实是他们是寂寞——老师对他们的漠视,我们应该多关心一下他们。

  冬天,大自然像一名装饰师把大地裝裱成銀灰色。虽然雪很残酷,但它留了一丝希望给小草,他对应的是外表冷漠内心柔软的人,大自然把大树染成银灰色虽树叶已凋零,春天即将来到,看!那枝头的新芽,这种人他们会在哪里跌倒,在那里站起来不会退缩。

  大自然是美丽的同样是神秘的,没人能解读他,人们不因该破坏自然的规则应该遵循大自然的轨迹。

感悟初三作文11

  初三过得很快,几乎是一眨眼的工夫,它就过去了。这让我联想到“人生如梦”这个词,不错,初三生活就是一场梦。

  而在梦中我得到了什么?可能就是电影般的经历吧,包括学习,朋友,考试等等的类容。这些经历在我脑子里都十分清晰,有的我仍然历历在目。这给了我一些感悟,也给了我知识,反正这些经历对我的成长多少有些帮助。可是,这些经历也有不尽人意的地方,这就是它过得实在是太快啦。

  现在中考已经结束,我们得迎接高中生活。但是对这种变化我几乎没有感觉,仿佛还停留在一年前的初二。仿佛我们还没有参加中考。但是中考的那一天已经过去了,它已经成为了我们人生中的过客,一去不回头。这一天标志着初中生活的结束,我们所演的初中这场也谢幕了。

  但是我们昔日的好友会被拆散,各自又会开始新的生活。我对此很惋惜,毕竟我们同处了3年时光,我们毕竟同学一场。可我不清楚我们是否还有机会能再次相聚,但是有一点是肯定的——这日子至少是在五年之后了。

  我们班上被县一中优录上的人也不少,有十人,这可是我们学校被优录人数最多的一个班级。我们学校十二个班,共有五十一人被优录上了,另外我班还有五个被市里的省级重点高中优录上了。这些都是上重点高中的好班的。再说,我们班上这次中考肯定也能再考出一批人。这样一来,就有望突破20人上重点高中的记录。这样的成绩我们学校还没有谁能达到。

  现在,初中已经结束了,我们需要迎接高中,迎接更大的挑战了。我们并不清楚在高中会发生什么,但愿三年后,我们都能考上理想的大学。

感悟初三作文12

  又是一段美好却也有泪水的人生之旅。我想我得把这段影片剪辑出来,好好保存下来才行。嗯——多么美好的回忆,就像水底绿油油的招摇着的水草。

  三年,千多来天,有点长,但身处在这段平凡又曲折的时光里的时候,你却丝毫感觉不到那“长”的影子的存在。因为,这段时光里的你根本无暇去想像它的长久,每天,都有新鲜的事物等着你去发掘,和你的同学们、老师们;也有搅得人头都大的烦恼等着你去锁眉,去抱怨,也同样可以和你的同学们、老师们,甚至周遭的人一起锁眉叹气。

  毕竟,自享其乐与孤军奋战并不好受,如果有只小手在你有着一大堆糖果的时候向你伸出,我想你也不会拒绝他这小小的请求,因为一起感受幸福的滋味真的非比寻常。再有一个“如果”就是当你面前站着一大堆牛头马面的妖鬼时,忽然有一双双大手伸过来安慰似地拍着你伤痕累累的肩膀。虽然疼痛,但毕竟自己不再是一个人了。因为你身后站着如此多的兄弟,个个肝胆相照,不畏生死。

  一个人的战斗是可怕的;一个人的童话是无聊的。

  正因为有了如此多的喜怒哀乐与无常,你才会懂得珍惜这段时光,珍惜彼此间的友谊。不管以前依着什么样目光看对方,或手里拿着怎样的兵刃刺伤过对方。只要记得以往的快乐,这些琐事也无足轻重了。

  真的很感谢上帝安排了如此多的人在我的周围。这些令我感动非常的人们。一个个,手牵着手,走过三年漫漫长路,有悲歌,有欢笑,有落寞失意,也有豪言浅笑。

  虽然三年的时光还未结束,但它却不让人不去想像它所发生的一切。我也开始用第一人称,拿起笔,记录所有的欢言笑语、愁颜心酸、懦弱与勇气。

  让还未沉淀的记忆散发它迷人的芬芳,摇曳它曼妙的身姿,满足我们的随意挥霍。

  因此,我要感谢那些围绕在我周围的人们,我希望幸福与你们同在,也同样希望自己幸福。

感悟初三作文13

  “没有往日的书声琅琅,没有了师生之间的心灵沟通,没有了老师督促的目光,没有了平日的严肃,没有他人约束”……唯一的感觉就是仿佛一下子从喧嚣的城市漂浮到了空灵的深野,徘徊在心头的只是那一片挥不走的孤寂。

  不再担心班主任在教室门窗外的突然袭击,而让“小小说”充实自己的精神生活;不再担心值日生和纪律委员的挥一挥衣袖,静悄悄留下我的大名。只管优哉游哉地和闺蜜讨论这讨论那,要么就是做做课外作业,要么就是整理一下乱七八糟的课桌……十五分钟的时间很平静,却带给人一种周而复始的单调。

  说实话,刚开始听到语文老师格外开恩,允许大家休息十五分钟的时候,我可谓是兴致勃勃、神采飞扬。心里默默感谢着语文老师的大发慈悲、菩萨心肠。可接下来的十五分钟令我好不自在,环顾四周,有的同学全神贯注的复习弱项科目,有的同学正兴高采烈的和同桌吹嘘自己的网上趣事,更有甚者陶冶在虚构唯美的大块头小说中,沉醉入迷。反醒一下自己,我又在何方呢?我在“学习”吗?我在“阅读”吗?我在“不知所措”吗?答案是:“我也不知道”。

  昨天的十五分钟我似乎是在“迷惘”中度过的,原来“自由”并不是我们想象的那么简单,原来我们已经完全适应了那种紧张的氛围,原来我们的自制力、上进心都快被完全吞噬掉了,原来离开了老师们的监督,大家并没有想象中的快乐,原来十五分钟的时间需要有良好的氛围才会有收获。

  所以,我在此呼吁一句:“在初三接下来短暂的学习生活中,希望我们都收回那颗渴望放飞的心,毕竟现在为时过早。”用知识丰富你的大脑吧!含泪播种的人定能含笑收获。

感悟初三作文14

  来也匆匆,去也匆匆……生命总是这样。

  我恍惚地站在灵床前。我不相信她就这样离开我了!她躺在那儿,神色平静,安详,就像是进入了梦乡一样。

  我的心揪紧了。奔向一个房间,抱膝坐下,眼泪如洪水般滔滔不绝……

  很小的时候我就和她———乡下的干奶奶一起生活了好多日子,直到上学,也常抽空跑去看她。那时候,她还不老,是一典型的农妇。干起活来手脚麻利,十分勤快。不信,那门前的一大块金黄的茂盛的麦田就是见证。没上学时,干奶奶给我讲故事,说笑话,猜谜语,我还清楚地记得,每次她对我笑时,脸上的皱纹更像一朵美丽的菊花绽放了开来……

  可是,她真的走了,到遥远的另一个国度去了。悲痛之情溢满我心……

  偶然间,被拉下的窗帘动了一下,原来是被一阵暖风吹起的。

  我用手轻轻拉开一点窗帘,温暖的阳光立刻投了进来,照在我身上,暖和极了,泪水也被阳光照得干了。我慢慢地走了出去。

  外面好一片春光呐! 早春时节,杨柳依依,宛似少女的秀发,它对着湖面,似乎在照镜子,几根柳条荡在水面,微风拂过,漾起一圈圈淡淡的涟漪……

  旁边的几个孩童,在草坪上嬉戏玩耍,发出一阵阵欢快的笑声。瞧,他们手拿着红的黄的绿的花儿,在这美好的春天里绽放出生命光彩!好一片“草长莺飞二月天”!

  我的心动了。世界如此充满生命力,如此美好!

  我突然明白了,生命总会离去的,无论这生命是“重于泰山”,还是“轻于鸿毛”。面对生命的离去,我们悲伤是固然的,但也要知道,我们拥有的东西很多可以去珍惜,去把握,去爱护,何不把握好拥有的一切呢?前方一定会有光明!

  我笑了……

  过了几天,我去干奶奶的墓前看她。献上一束鲜花和我美好的祝愿。您放心,我会珍惜拥有的一切,珍惜每一分每一秒,去开辟属于我的新天地!

感悟初三作文15

  特殊的教学制度,让我们成了一只“小白鼠”。明明应该是初二的我,似乎还未进入不应该在这时属于我的初三。

  直到我走进901班时,我才恍然大悟我是一位初三的学生,一位正要面对严峻的考验的初三学生。而且即将要迈入人生第一个真正的社会,真正的考验的初三学生。这任务好艰巨。

  走入教室,上的每学课的第一堂课。老师都在分析着刚刚考完的初三学生的成绩。似乎要让我们提前明白中考的含义与意义。

  直到一位社会老师说起时,我才真正明白,作为一名初三学生应该如何看待中考。他曾说:“初三考试,人人都会进入一个不同的阶级,这时人与人之间会有差距。这时的差距的是由平时积累而成的,所以其中的一些过程大家自己想象一下。”这时,老师停下来了,示意让我们思考一下。那时我的脑海一片空白,其实那时的我是不在意而已。认为这没什么可想。现在想想,我满脑的感言。。。

  是啊!人与人之间其实都是平等的。距离因小事而拉开。时间,老师,书本,等等都是一样,可是为什么每人的成绩会不同呢?难道是因为人与人的脑子不一样吗?或许吧!不过我认为这只是一个借口。因为我就是个很好的例子,如刚刚上课,老师让我们在上课的时间来思考我们的未来,而我却把这时间给浪费了,用在了一些无聊的事上。虽然是一点点时间,可堆积起来可是一个很长久的时间。就如大海就是由一些小水滴构成,长久的时间就是由散碎的时间构成。这一切的一切都要都是有因果的。这就是我在这时的感触!

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