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期中考试总结作文

时间:2021-08-20 12:28:03 中考 我要投稿

有关期中考试总结作文9篇

  总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,让我们好好写一份总结吧。那么总结有什么格式呢?以下是小编帮大家整理的期中考试总结作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

期中考试总结作文 篇1

  上周三我们期中考试了,我的心愿是双百分。可是,语文考了83分,数学考了95分。我很难过。

  总结经验,都是因为粗心惹的祸,太不应该了。比如,语文,有道题是让填写出韵母的,我都填写成了声母,整个大题的8分我一分也没得到,真惨啊!数学,判断题我知道正确的答案,但是做错了 ,太马虎了。得出教训,下次考试一定要认真认真再认真,不犯这种错误。

  另外,语文试卷中的“看图写音节”,我都拼写对了,但声调没有写正确,被扣除了6分。这是我声调没掌握住,以后多加练习,掌握住。

  我希望下次考试得双百分。来实现我的心愿!

期中考试总结作文 篇2

  11月1日,我们进行了紧张的期中考试。早上,我7:35来到了班里,因为我们班有一部分同学要换考场,所以要早来。

  然后,我就开始拿出数学和语文书认真的复习,直到我们要去五年级五班为止。

  早上,先考数学。随着一声哨响,老师开始发数学试卷。我看了看数学试卷,虽然有附加题,但是还是感觉非常简单。附加题我不一会儿就做完了,而且也符合题目要求。做完试卷以后,我就开始认真检查,发现了一个单位的小错误,幸好我及时更改,要不然就要扣分了。

  语文是我的强项,但是语文试卷是六面的,有一点压力。语文的题有点复杂,但是只要上课认真听讲,就都能掌握。作文的题目也是我非常拿手的,是童话。在离收卷前的半个小时前,我写完了语文试卷,并开始认真检查,检查了4遍后,检查到一个错误是澄江一道月分明的澄上面左边的部分横撇点,我写成了两个点。哨子响了,我看了看试卷,没有问题了,就交上去了。

  下午的英语考试我非常有信心,英语是我的强项,我很有信心考满分,这次的英语试卷非常简单,我不到5分钟就做完了,到听力测试之后,我开始认真听,仔细检查。确定没有错误以后,我就开始检查笔试部分,哨子响了,我就交卷了。

  通过这次期中考试,我对前四个单元的印象就更深刻了,我争取在期末考试的时候取得更好的成绩。

期中考试总结作文 篇3

  期中考试过后我觉得很不满意因为数学考了91分,语文考了97。5分语文和数学来相比语文考的高一些,因为语文学的认真了一点,数学没认真听讲,所以语文考了97。5,数学考了91,今后我一定好好 学习像一年级那样,数学连着都是一百分,常乐加油,一定要有信心,我相信我自己,加油!

期中考试总结作文 篇4

  本学期除按学校、学工处等处室和年级要求完成各项工作外,结合本班学生实际,主要抓了以下几方面的工作:

  一、 培养良好习惯,营造宽松和谐班级

  一个宽松、和谐的班级氛围,能培养学生积极、乐观、健康向上的心理。班主任工作必须努力营造宽松和谐的环境,使学生在和谐的氛围中得到全面发展。和谐宽松的学习氛围也包括建立平等、民主、宽松、和谐的师生关系。班主任真正地尊重、理解、关心、支持、赏识每一个学生,使他们自觉接受教育,促进师生之间的沟通。为了给每一位学生以信心,我经常在班会上强调:每一个具备良好的道德素质的人,只要努力,最终成长后都将是对社会有用的栋梁之才。通过不断的师生交流,可以使老师提升在学生心目中的地位和尊严,既有利于学生身心健康的发展,又有利于师生之间的信任与交流,形成凝聚力。 “社会不是孤立存在的,每个人都要生存在一个群体当中,并需要相互交往。只有在共同协作的基础上,善于创新,才能创造出优秀的业绩来。”班级和学生也是这样。未来的世纪,是一个需要相互合作的世纪,每个人的深造和发展都离不开别人的协作,没有协作就没有个人的发展。 本学期为培养良好习惯营造宽松和谐班级,以主题班会为主要形式,开展了下列教育活动:

  ①以军训为契机,营造团结、紧张、严肃、活泼的班集体,同学们很快融入新的班集体,全班同学严格要求、严格训练,初步养成较强的集体荣誉感,军训结束时,我班荣获“最佳组织奖”和“汇操二等奖”,为良好班集体的形成打下坚实的基础。

  ②以入学教育为切入口,召开主题班会:“新校、新班、新同学”,在同学自我介绍(如介绍各自的爱好、兴趣、特长、优点、愿望、志向等),在相互认识的基础上相互了解,营造相互尊重、信任、相互学习的氛围,要求同学们要善于发现和学习别人的优点,利用新校、新班、新同学的全新环境,树立全新的个人形象,为以后走向社会奠定良好的品质基础。通过讨论,同学们一致认为:新环境既是机遇又是挑战,要调整心态积极向上,始终保持乐观近取的精神。

  ③主题班会:学习方法谈——养成良好学习习惯:针对学生刚从初中升入高中的实际情况,如何引导学生迅速适应这种角色的转换?在主题班会上,首先让学生自由畅谈学习上成功的经验、教训和学习上的困惑,在此基础上总结出“五步学习法”即:坚持课前预习、带着问题听课、课后有效复习、独立思考作业、不断总结提高。

  ④主题班会:发扬优良传统培养高素质人才。(略)

  ⑤辩论会:严格管理与发展个性。(略)

  二、选拔优秀班委,形成自我管理模式

  一个班的集体面貌如何,很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,他们是“班主任的左右手。” 班干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部必须具备以下条件:品行端正、严于律己、坚持原则、吃苦耐劳、乐于奉献、团结协作、有一定组织能力、语言表达清晰、有一定威信。好了组成一个优秀的班委会,我做了以下几面的工作:

  ①选拔班干部先民主后集中,即先让学生进行投票选举,再由教师权衡。 实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力。

  ②教育培养班干部,对班干部进行教育和培养,使他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓励他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法。此外,我还坚持定期召开班干部会议,组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓励他们以身作则。

  ③增强班干部间的凝聚力,每周一次的主题班会,基本上都由班干部去组织,通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。这样能使班干部之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭。一支强有力的班干部队伍,对形成良好的班风、学风起了极其重要的作用。

  三、健全奖罚措施,保障管理落实到位

  为了更好地搞好全班同学德育教育和班风建设,保障各项管理措施落实到位,在组织全班同学认真讨论的基础上,制定了<<高一(26)班德育学分制实施细则>>,实行严格的奖励和减扣学分办法。力争把高一(26)班培养成人人积极要求上进,个个品行端正,组织纪律严明,学习风气浓厚,学习成绩优良的先进班集体。

  二、 (具体办法附后) 附: 德育学分制实施细则

  一、指导思想:为了更好地贯彻落实<<中学生守则>>、<<中学生行为规范>>,执行本班班规,搞好全班同学德育教育和班风建设,将实行严格的奖励和减扣学分办法。建设人人积极要求上进,个个品行端正,组织纪律严明,学习风气浓厚,学习成绩优良的先进班集体。

  二、总则:全班每位同学的德育基础分为100分,以学期为单位计算。学期末,把奖励和罚没的学分在基础分上相加或相减,根据最后得分评定德育学分。若德育学分不满80分者,不得参加本学期校级以上(含校级)各类先进的评比,并不得参加下一学期校级以上(含校级)各类竞赛活动;若德育学分不满60分者,除德育学分以不及格记载入档外,该生不得参加年级组织的各项集体活动(如体育比赛、文娱活动等)。

  三,减扣学分:

  1有下列行为,减扣10分:受学校处分、打击报复行为、考试舞弊

  2.有下列行为,罚没5分:受年级通报批评;顶撞老师、最差寝室。

  3.有下列行为,罚没3分:无故旷课(含集体活动)

  4.有下列行为,罚没1分:自习课、晚就寝因违纪被记名;不服从班干部管理;上课讲话被老师次名批评;不按时完成作业经批评仍不补交的;迟到一次;乱扔果皮纸屑;乱涂乱画;随地吐痰

期中考试总结作文 篇5

  前两天,我们做了期中测试。我自我感觉还不错,但老师还不满足,所以就有了下面得期中考试总结会。

  老师一进了教室,原来喧哗的的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。还是我们同学有锛傃凵锛偅顿时,教室里一片死寂。老师猛地将卷子扔在讲桌上。“你们这次考的好得很呢!

  ”老师先给我们来了个当头一棒,我们知道这是老师说反话。“从一年级开始学拼音,到六年级还不会,到一年级去算了。”老师又给我们来了个“马后炮”。“早上学校开会,老师教的学生考的好加奖金,老师教的学生考的不好,还扣!

  老师的命运都掌握在你们的手里呢!

  ”哎呀!

  老师怎么由来个抒情戏。老师看局势差不多了说“那你们以后好好学习不?”哎呀妈呀,谁着得住这样的攻击呀。同学们异口同声的说“好好学习!

  ”老师一听这话,脸上露出了笑容。

  我一看,呀,老师为了我们的学习费这么大的功劳,我发现的才是老师为我们做的冰山一角。老师我爱您!

  和蔼可亲的老师,阶梯似的老师,爱我们胜过爱自己儿子的老师,我——爱——您!

期中考试总结作文 篇6

  今天我们期中考试了,我没有考好,只得了95。5分。当我知道自己考了95。5分的时候,非常失落,因为我还没有考过那么低的.分数呢!

  我拿着卷子仔细看自己的错题,一是把时机的“机”写成了“积”,扣了0。5分;二是把和好的“和”写成了“合”,扣了1分;三是连线题中拼音弄混了,扣了2分;四是填词语时,悄悄地干什么,我想 写“跑”,结果把拼音写成bao了,又扣了1分。总结这次考试失分的主要原因是我对生字和词语掌握的不牢固,对拼音也不熟了,再加上粗心马虎,就考得不好了。以后,我一定要好好努力,把学过的 知识掌握牢固,改掉粗心马虎的毛病,争取考个好成绩!

期中考试总结作文 篇7

  “叮铃铃!六年级期中考试结束,请监考老师收取试卷。”广播里的话说出了我们的心声,全体同学一片欢腾,大家都觉得精神特别好,觉得考试考的都不错。

  “扑咚,扑咚……”老师拿着卷子走进了教室。教室,马上鸦雀无声,取而代之的是同学们剧烈的心跳声……终于,卷子发完了,老师走出了教室。再看同学们,有的面无表情;有的喜笑颜开;有的却垂头丧气……我吗,虽然面无表情,可心里却有一点小开心。语文93,古诗20,书法20,数学101,英语满分。这样,总分在班级里也可以名列前茅了。

  不过,我在心里却认为我可以考得更好。从今天起,上课一定不能开小差,也不能说话,更不能走神,要认真听讲,做好作业,让错误远离我。

  六年级了,下次我们面临的就是升学考试了。站在20xx的肩膀上,仰望山顶,我总有一天要爬上他!定个目标,为自己努力吧!

期中考试总结作文 篇8

  我

  为什么不下一场暴风雨,把我从头到脚淋个精湿,让我冷静,也让我看看最真实的自己。

  是否因为过于熟悉,而放松了自己?

  是否因为过于自信,而迷失了自我?

  是否因为过于放纵,而找错了方向?

  看着满满一墙初中的成绩单。曾经一时鱼跃水面,后又鱼沉海底。不知这一次的排名,又会落在那个区间内呢?

  我承认,这高中第一次正式的考试,的确给了我很大的震动。今天知道了考试的分数,在意料之中,又在意料之外。下面还是像初中一样做一个总结反思。

  语文,58分

  我想在反思之前有必要说一下我来文科实验班的原因。很多初中同学听说我在文科实验班后都以为我在开玩笑,其实我是另有用意。初中时文科不差,但理科可以拔尖,问题是每次考试总是离满分差着一步,每次总会因粗心丢掉一两分。希望在高中能通过文科细腻的熏陶,将这个毛病改掉。课间时,亨告诉我你语文58分。我一开始还不太信,问了他一句是不是算少了十分,当我得知他和周老师都算了一遍,保证无误时,心中充满了惊讶,知道高中语文不可能再像初中一样考那么高,但也没意料到会挂科。周老师一定会找我谈话的,因为21分的选择我只拿到了9分,作文分也比较低,好像只有21分。和常识有关的选择基本全错,还是反映出自己一直以来在这方面的缺陷,对于作文,可能需要和周老师单独讨论一下,总感觉文章的感情差着一点,不知怎样表达。总之,这次语文对我是一个比较大的打击,毕竟是文科班,对于一个擅长理科的男生,想要学好还是要花功夫的。还是那句话,语文学习要靠自己。

  数学,81分

  貌似数学考这么低也该打,至少对于我来说,那么简单的题,居然还会因为自己的粗枝大叶而白白丢掉了四五分。这次考完试下来,自己估的分是85分左右,发下卷子才发现因为细节问题又多扣了几分。看来我最大的毛病不改,理科就不能上一个新的台阶。

  英语,77分

  这一次英语的成绩还算可以。前面的主观题(也就是选择题)还是主要的扣分点,后面作文方面感觉发挥还算正常。个人认为比较难的一类题是完形填空,中间的确有一些空是丈二和尚摸不到头脑,没有一番仔细的推理是出不来的。而且英语的作文比语文要简单一些,但要拿高分也不是那么容易。

  物理,82分

  听老师说,这回物理考试的选择题我是全对。当时就在想,咋考语文就不能全对呢?但同时张老师又跟我说了一下后面的大题丢分太多。中考时物理有将近三十多题,高中考试突然只有二十多题,做题时感觉心里有点虚,所以发挥不算太好。

  化学,65分

  这也是一门令我比较头疼的科目。所有的理科中就属化学最差。虽然初中当了一年的化学课代表,但貌似总有一层膜把我跟化学隔开。扣分最严重的还是在选择题,我发现这次考试选择题是有点和我过不去,要不全对,要不错得很惨。对于化学中错的那些题,主要原因还是在没能较好的理解那些公示所代表的意义,还不能很好地运用。也正是这个原因,使我化学一直没能出头。

  生物,75分

  这次考试中生物发挥得最好,也算为自己挽回了一点面子。其实生物并不难学,那些细胞的功能记主要的就行,大部分题是关于试验以及根据理论判断正误。学习生物最主要是要能发挥自己的联想,联想所有可能有的情况,这样做来,那些题也不觉难了。

  人说:“考试考砸了生气有什么用?!多没出息!”我觉得这句话说得不太恰当。毕竟是人,不是机器人,都有七情六欲,我们也不像周老师,达到了一定的境界,不轻易表现自己的内心。考好了高兴,考砸了生气、伤心,这是很正常的,不存在什么有没有出息。必要的情绪是不可少的,然而后面的努力也很重要。初中物理老师说有压力才有动力。这一次考试给我施加了很大的压力,就可能我能不能在后半学期中将这压力转为动力,推动自己前进。

  运动会要到了,既然考试也考完了,就先将分数放一下,全力备战运动会。让自己放松一下,也为后面的学习状态做一个调整。

  一次考试,一场大雨,浇透了自己,也看清了自己。

期中考试总结作文 篇9

  紧张的期中考试结束了,看到了分数,我又一次低下了头,因为没有过我给妈妈承诺的分数,我很后悔,都是因为我的粗心大意、马虎、平时的不用功。

  语文卷子上的排列句子扣了4分,作文的错别子扣了1分,这是我最自责的地方,平时的阅读太少,知识面太小,以后我会加强我的阅读能力。

  数学卷子上的题,都是因为我的粗心造成扣分,

  以后我会改掉我所有的毛病,认真学习,听妈妈、老师的话,做好准备,迎接期末考试。

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