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中考优秀作文

时间:2021-08-18 14:14:36 中考 我要投稿

关于中考优秀作文集合七篇

  在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的中考优秀作文8篇,欢迎阅读与收藏。

关于中考优秀作文集合七篇

中考优秀作文 篇1

  期中考试后不几天分数就要出来了,不确定自己能考试多少分,有点不安。

  老师就要读分数了,放我听到我的分数后,就特别的失望。

  作文扣了2分,阅读题扣了1.5分,可见我读书很少。放学一回家就写作业,写完作业我就去玩了。要知道课外阅读这么重要,应该写完作业多读书。我的字写的也很马虎了草。数学做的也很马虎,有时家庭作业,妈妈一给我检查,就错了三分之一。如果平常认真写作业,这次考试也不会这么差。

  其中考试后,我一定要把我的缺点改正,换为优点。我以后要认真读书,认真学习。我要给自己写一个作息表和计划。下定决心认真学习,下次一定拿出好成绩,做一个真正的自己。我的课外阅读之所以错了,因为我没有好好读书阅读能力比较差,所以题的内容就理解错了。判断题第四题不应该错的题错了,这是课文里的内容。我以后要认真做题,看拼音写汉字,我都扣了0.5分,我平常没有认真做题,写的字太少了,我要积极改正我的错误,并在改正本上重写一遍。92.5分与82.5分整整差十分。我一定要努力。

  这次考试,我一定要认真思考,做出一个真的我,希望下次能考出好成绩,我一定行,刘浩蕾,加油!

中考优秀作文 篇2

  妾发初覆额,折花门前剧,郎骑竹马来,绕床弄青梅。

  ——题记

  风是他,雨是他,风雨琳琅都是他。梦是他,想是他,万丈梦想都是他。光是他,亮是他,光亮无穷都是他。寒是他,冷是他,寒冷彻骨都是他。

  他是一种诗意的存在,像名古屋的飞雪,不知道落在了北海道还是永无乡,然而那都是我到不了的地方。假使我有机会捕捉他的气息,我想我可以忍受时光的蹉跎,我可以忍受所有的寂寞,我可以在大雨滂沱里挣脱所有束缚。只期待有一天他的胸膛吻着我的侧脸,他的左手握住我的右手,他可以被我握在掌心。只期待有一天外面的世界风雨飘零,而他在我身边给我安稳怀抱。只期待即使我们都太年轻走不到白头,不能许下执子之手与子偕老的诺言,在他身边的每一个当下都可以温暖如晨曦。

  我们很平常的认识,很平常的生活,很平常的接触,很平常的对白。我们的青春从来不是电影情节里那样的委婉动人,我也曾真真正正的嘲笑过他写得一团糟的数学题和他的脏布鞋。然而我也记得他穿着天蓝色衬衫故意吓我一跳时露出的笑脸。那时应该是很青涩的时候,看到午后的阳光还会幻想美好的未来,突然把他放在心里,会想念,会记起,会梦见,却从来不知道是喜欢。时光辗转,我和他进入各自的高中,真正开始各自对这个世界的认知。在每一寸的光阴里我才知道喜欢是什么味道。我以为在这几年的求学生涯里我会逐渐忘记,我不曾靠近他。像是跌到尘埃里,然而我没有勇气,亦没有精力从尘埃中开出花来。我渴望可以抓得到他,然而我却在南辕北辙的离开他。我知道我数十载的求学生涯是在为自己铺一条通向未来的路。我出生与贫瘠,我过早的看到这个残酷的社会,看到软弱无能的悲哀,所以一直渴望强大,觉得世界上不该有什么阻挡我强大。然而偏偏遇见他,在我的生命里那么特别那么绚烂那么让人难以忘怀。如海潮般夜夜漫湿我枯干的心灵。时间过了很久,我也有到了难以忍耐的时候,他出现的时候哗一下点亮了我的生命。我遇见了我想要珍藏在心的人,然而他没有。我是他的挚友,是他的伙伴,却不是他的爱人。

  也曾听说,每一个爱情故事的开始总是灿烂如花,而结尾却又沉默如土。这本是一场无声的暗恋,因为一直没有遗忘,因为感情随岁月沉淀,在不被察觉的五年里,我依然在看到那些与他相关的文字时无声的痛哭。他不曾欠我亦不曾伤我,让我流泪的一直是我不肯放下的执念。我曾害怕当青梅枯死,竹马老去,从此我爱上的人都有他的影子。然而在五年后的今天我仍如那时青涩童稚的自己般梦见他,想与他牵手走过漫长街道。我知道一段感情化为了执念便难以放下,如星星一旦开始闪烁便难以暗淡。也许直到我走到青春的尽头,直到我用尽所有美好年华,直到我白发苍苍,我仍会拥有这样的执念,不放弃抓到他的渴望。

  有时觉得这个世界美好无比,晴时花开满树,雨天一湖涟漪,阳光席卷城市,微风穿越指间,入夜听一首情歌,我年复一年的把他刻入骨髓。逐渐习惯被拒绝,没有回应。我的感情像是生在枯井中,只见得到那一方寸的天,也不曾拥有过活水。不曾想书写什么传奇,往后如若遇到美好如光的人仍旧会有开始,只是这样痛苦的现在我愿意记得。

  他也曾心心念念的来找我,想与我共度青春,然而那时我已等得太久,已不需要回应。他的回头像恩赐,他是光,那一瞬间光亮的我仿佛要化为灰烬,我惊恐的逃避,当我再想找到他时他又是从前我仰望的星。如果人生可以被比作热带雨林,他不是最参天的那棵古木,他不是最苍翠的那株巨树。他只是我眼中的不平凡,一年又一年的花开,一年又一年的深刻,我曾被人盛赞,我曾站在舞台的中央,我曾见过巨大的辉煌,可我仍坚持他是我的不平凡。

  他是一株玫瑰,我握在掌心,刺扎入心底,鲜血和眼泪诉说青春的苦楚。却也觉得幸运,多少人穷其一生的感情我那么早就遇见。多少人说变就变的心,我一直在坚守。我渴望抓的到他,我渴望他微笑的脸再次出现,我渴望他后悔回来找我,我渴望一个有他的未来。在《阳关三叠》里有这样一段轻吟,“醉笑陪君三万场,不诉离殇。”渴望的结局当然不是这样的离散,然而如果这是必然,我也要明白,感情从来没有回答,而仅仅是回味。我们的心可以走在时光前面,所有丧失和不曾得到的东西,其实依然要遵循时光的原则。没有飞鸟的春天仍旧是春天,他的不平凡终究不是我。然而我也释怀。也许我可以爱他十年如一日,但他要的碧海蓝天我给不起。

  等待结局,终不能如愿。时期碎片,再重新上路。

  只有我,知道着,我也渴望抓得到他。

中考优秀作文 篇3

  时光在流……

  萧瑟的秋风吹动着树上枯黄的树叶,像一群群蝶儿在空中漫步,似乎有停顿了一瞬间,让人不免想到那,即将到来的事情。

  这个秋天,我迈进了初三的大门,承载着父母的期望、老师的嘱托,在“题海”中遨游。

  这个秋天,是在初中的最后一个秋天,可见这季节轮回之快。我们已经在初中一起走过了两个秋季。

  秋天,是收获的季节。

  早上,我们早早的告别温暖的被窝,极不情愿地飞奔向操场,在操场上挥洒汗水。我们披星戴月的向教室“进军”,不肯放过每一分钟的时间。所有的努力与拼搏,只为了高中园地里有我们的身影。

  枫叶一片又一片落下,看着最后一片慢慢的,慢慢的……

  在它绝望的离开的那一刻,我伸出了双手任枫叶飘落手心,树叶的凋落,是风的无情还是树的不挽留?

  我留下了这片枫叶,做这个秋天的见证,做下站秋天的约定。

  这个秋天,是拼搏的季节。

  临近中考的最后一的秋季,拼搏吧,最后一个秋季,下站秋季将会在另一个地方度过。人生难得几回搏,此时不搏何时搏?只有努力,才会有收获;只有拼搏,才会成功。

  或许这个秋天会被遗忘,或许这个秋天会被怀念,或许这个秋天一切都已改变。

  但我想告诉我的秋天,秋风吹不灭我们的激情,吹不倒我们的信心,吹不散我们的友谊。

  秋天的色彩不能淹没我们的激情和斗志,不能淹没我们的光芒四射。

  这个秋天。我一定要赢。

  下一站,我还要赢你!

中考优秀作文 篇4

  这几天,我们投入了紧张的复习中,准备迎接期中考试。

  今天,期中考试来临了,让我最紧张的是那场语文考试。

  “叮铃铃”铃声响了,两位老师抱着两叠试卷走上讲台,按顺序把试卷发下,我心里默默祈祷:简单些,简单些。一发到试卷,我顿时傻眼了,轻轻一瞟就能看见好几道难题,哇,这次考试真是没希望了,我只好先把会做的做起来。

  整个教室鸦雀无声,静得能听见同学们紧张的心跳,静得能听见缓缓的呼吸声,静得连地上掉了一根针都能听到。

  时间过得真快,只有十五分钟了,我的心简直跳到了嗓子眼,虽然作文已经写好了,但还有一些难题没有做呢!我加快了速度,脑袋在快速运转,却还是想不出一点儿头绪,但只能继续埋头思考,整个教室只听见笔在快速地“唰唰”作响。

  “终于做完了!”我松了一口气,还没来得及检查,广播里就传来了通知,通知我们要收卷了。我把试卷交给老师,感到一身轻松,一颗悬着的心落了下来,虽然没来得及检查,但是我却还是抢先在收卷的前一秒做完了整张试卷。

  考完试后,同学们一个个都把考试时的紧张心情统统抛到了脑后,尽情地玩耍。但一提到“分数”两个字,每个人的心不由的又紧张起来。哎!听天由命吧!

  今天的考试,真让我捏了一把冷汗!

中考优秀作文 篇5

  惊悉街亭失守,阁下追思先主遗言,思过责己,且自贬三级,窃以为不智也。先生既为“中华智星”,又有“鬼神不测之机”,应善为自谋,如何能陷自己于不义,自毁前程呢?小子虽不才,也愿为先生谋划一二。

  其一,街亭之失,马谡之过。两军相接之初,先生运筹帷幄,调兵遣将,且一一授以战术要诀,可谓劳心尽力,周详之至。然马谡违先生节度,举动失宜,最终失了街亭。先生完全可以“舍车保帅”,将干系推得一干二净,何苦大包大揽呢?自古“刑不上大夫”,先生贵为一国丞相、三军统帅,即使担当“领导责任”,亦不过检讨反省、做做样子而已。而先生竟自贬三级,亦太过耳。

  其二,失掉街亭有过,保全军民有功。街亭既遇险,先生并未惊惶失措,而是指挥若定,设疑兵扰敌,设伏兵断后,令修剑阁,以备归路,使蜀兵尽回汉中,且智收姜维,拨天水、南安、安定三郡吏民入蜀,粮草辎重并无一失,保存了出祁山、定中原的实力。更不用说于空城之上,焚香操琴,以一人之力拒十五万魏兵。如此看来,先生非但无过,而且有“惊天地,泣鬼神”之功。而先生居然不懂辩证法,看不到北伐的大好形势,只盯着“阴暗面”,“钻牛角尖”。先生虽谓孔明,何其不明也!

  其三、可虚美,可隐恶。街亭之失,往好处想,可以说为六出祁山、九伐中原积累了经验(哪怕是负面的)。按时下的说法,只当交了“学费”。先生一出空城计,军民看得真切。可以差一干“笔杆子”写成《三尺瑶琴退雄兵》的长篇报告文学,在《蜀国日报》头版头条刊发。白帝城托孤时,先主曾嘱咐马谡其人,不可重用。这段历史委实对先生不利。但除了先生之外,直到如今还在搞什么“失街亭,谁之过”的讨论。有人更是把矛头指向先生,说什么“知人不明,用人不善”,严重影响了领导的威信。以后的工作如何开展?真是“成也宣传,败也宣传”呐!先生深谙行军用兵之理,于为言之道则一窍不通。长此以往,怎能不落得个“出师未捷身先死”的结局?

  故为先生谋划,望先生三思。

中考优秀作文 篇6

  我班读书会成立将近两个月,经过两个月的引领和督促,学生们的阅读习惯已初步养成,那么,如何提高学生们的阅读质量,让学生们通过阅读能正确感悟文本,通过阅读能有效滋润心田,通过阅读让学生能把间接经验和当下人生成长相互观照,就显得尤其重要。

  为提高阅读质量,我在给学生们介绍阅读方法外,要求学生们写读书笔记或读书感悟,因为写读书笔记或读书感悟的过程就是学生感悟文本,和书中先进思想对话的过程,也是滋润心灵的过程,更是提升学生人格品质的过程,今天我通过阅读学生的读书笔记或读书感悟,已感觉到学生们的阅读已初见成效,但还需进一步引领和监督。最终让勤于思考成为一种习惯和素质。

  栗瑶婷读《培养一种积极心态》后写道:积极心态的人有必胜的信念,成功者和失败者之间的差别是“成功人士总是用积极的方法在思考,最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生,失败者则恰恰相反,他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导支配的。所以,一个人能否成长,就要看他的心态。总之,心态决定命运。郭玲玲在读过在《成长》一文后写道:人必须在摸爬滚打中前进,并经受风雨的洗礼。不管有多少次坎坷和磨难,都要微笑着继续前进,时刻告诉自己:永不放弃!一星陨落,暗淡不了星空灿烂;一花凋零,荒芜不了整个春天,只要心中有太阳,你就可以创造生命的辉煌。郭艳芳

  在读过《学会选择,懂得放弃》后写道:放弃了高山,也许你拥有了大海;放弃了花朵,也许你拥有了果实;放弃也是一种得到,是另一种拥有,不要因为放弃而懊悔,放弃有时是彻悟人生的一种表现。袁梦迪看过《缺什么都不能缺少信念》后写道:或许生命生命都可以缺,譬如一只眼睛或一条健全的腿,但就是不能失去信念。信念是支撑一个人活下去的`支柱,有了这根支柱,即使再逆境中,生命也不会凋零。秦晓燕读《不存在的职位》后写道:当普通人悄悄做着一些小事时,世界就会悄悄改变,你每次对需要帮助的人施以援手,你的心灵就会被温暖一次,被感动一次,你每帮助一个人脱离贫穷,世界就多了一份文明和富裕。栗晶晶读《将心比心》后写道:比天涯海角距离更远的是人与人心灵的隔膜,只要人人都献出一点爱,能将心比心,人与人之间就会少一堵墙,多一架桥,世界将变成美好的人间。马文霞读《说永远不如做》后写道:人生的转变有时是从一件小事开始的。促成这件事不是靠一时的灵感,也不是靠偶然的机遇,而是靠长期的经营和精心储备,长期的准备必然使我们的人生达到一个新的高度。

  不动笔墨不读书,让学生养成读书、写作、思考的习惯,这是语文教育的呼唤,也是培养学生健全的人格的需要,更是新教育倡导营造书香校园的要求,愿我们的孩子们都能在书香浸润下健康成长,愿我们的校园少一分应试教育的枯燥,多一份书香的浸润,让孩子在学习知识、提升能力的同时,让孩子的成长和阅读相互编织,这样的校园才有诗意,这样的教育生活才完整和幸福。

中考优秀作文 篇7

  我做了一个梦。一个没有尽头的梦。

  三年前,我手抓小学毕业证书欢快的离开了学校,暑假疯玩,仿佛世界都与我无关。 自那天起,我照常睡去,却在也没有醒来……

  梦中,我仿佛是一团灵体,只能漫无目的的飘荡着,那时我不知自己在梦中。只是一味想找到依靠、目标罢了。

  懵懂少年壮志气,南柯梦境梦初一

  飘到一所中学,我被一名平头少年吸引了眼光,他无甚出奇的,可他好像便是我一般,使我无法自拔的关注上他。

  他看起来不太爱说话,我见他身边坐了一位开朗的女生,女生时常与他聊天,不久,那女生助他开了心语,他迅速与周边互动,还交了两个关系不浅的朋友。他甚至厚着脸皮向班主任自诩小学曾任职学习委员!可他到底有无经验便无从得知了。学年初开,班干部职位空缺,所以这职位便轻易的给了他。任了学委一职后,他那意气风发的气势仿佛君临天下一般,可其实那就是个管发作业的苦差,根本无人听他调遣。他认了这苦差并日复一日的完成任务,再没那君主霸气了。

  他的学业同他的相貌一样,也是平平,我真怕他丧失斗志!那俩朋友也是登徒子一般,去网吧、抄作业等事都习惯了,好在人品过关:他生活郁闷不开心时,他们站出询问并使用杂技相声口技等如活宝般逗乐他;他为学习压力感到沉闷时,他们站出理解并约他结伴出游缓解压力;他考试失利万般无奈时,他们站出鼓励并告知脚踏实地的学习……看来,我多虑了。

  渐渐地,他整日笑着,眼睛眯着,不再为琐事烦忧,还如同那俩朋友般自嘲道:我这是五行缺心眼!

  书山大有向阳路,少年无心把路寻

  他说今年世界会毁灭,就在十二月底,有未知的灾难袭来。我一听乐了,或许,这次是我突破梦境的转机--我已经察觉到这世界并不真实。

  这年他初二了,他那两个朋友与其关系更铁,这时三人帮又吸纳一人,经过几个月相处,四人觉得脾气相对,整日混迹在一起,其他三人学业属于垫底了,无甚挽回的余地,可也不耽误他的成绩,还经常为他做课外的辅助员!因为那俩人初一的脾气可一点没变,还感染了我和今年那个新加入组织的同学。

  尽管末日,他也是要学习的,而且那年他初二,早已褪去稚气,认识到知识的可贵,想要认真学习时却发现很多基础没有打牢,因而常力不从心,使得许多知识如漏鱼般偷偷溜走,他只能硬着头皮往无尽的学海中横冲直撞。

  撞着撞着,他迷茫了。现在他成绩在班级只勉强占中游,常问自己是否不是学习这块料?亦或是太懒了?我作为观梦人自然看得真切,是他学不思进,亡羊不补牢的缘故。他学习基础不牢,后来的新知识没听懂他居然就算了,安然乐道自己肚子里那一点墨水,导致他优势科目不拔尖,劣势科目太迂腐,还出现严重偏科这令人难堪的情况。他真的迷惘了,我也在天空高处漂浮着跺脚惋惜、哀叹,我多么希望他能再勤奋一点啊!依我看,他若在优势数学中常思些难题,在劣势英语中多背些单词,成绩都不会这么尴尬。可惜,我的懊恼,他看不见。

  无为逍遥顺天意,有为奋力逆自然

  不知不觉的已经在这虚浮梦境呆了两年了,去年的末日之谈并没有实现,目前我出不去。好在我眼看着他登上初三,做最后冲刺,也不觉无聊,既不知何时醒来,便安然梦中寻思好了。

  这一年他校分了AB班,他很侥幸的凭着中游的成绩赢得A班末流的一个位子,却要和那三位脾气相投的朋友分班了。也要和当年帮他打开心语后坐了两年同桌的女生相离,倒不是女生如他那朋友般学业糜烂,反之,她成绩还超了他不少。纵然是有千般不舍,也要顾忌师方威武,不敢多言。他那傻缺一般的性格终究要吃亏的,初三刚开学以为坐在A班很了不得了,继前年风尚,学不思进,那不精深的知识都如流水般跑的无迹可寻。我看的是连连叹气,替其惋惜。第一次月考,成绩刷新,他也就毫无悬念的与旧友重逢,入那“B班魔渊”。

  落入B班,他有幸结识一名新同学,与其说是新同学倒不如说是个以前不曾注意,如今相见恨晚的朋友,这位朋友不同前面三位,与他成绩相差无几,不过是因为“宁做鸡头不做凤尾”的性格不去那A班罢了。他俩互相扶持、努力,可后来每月月考都不尽人意,因各种原因使他不得翻身成仁。

  慢慢的,他教人“阴阳造化,天命难违”来掩饰自己的努力不足,可除了我无人知晓他内心逐渐蹦出“事在人为,知命却不认命”的观念。他在努力了,回去那A班便是跨出了第一步!

  浮浪少年成长夜,鸿蒙梦境惊醒时

  我的梦还没有醒来,那少年也才迈出目标的第一步。或许二者有甚关联?待他目标完善,更寻高楼时,那朝这梦中少年跃鲤化龙;亦或是他找准自我,行事做人问心无愧之时。我也就能醒来了罢

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