生命五年级作文
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的生命五年级作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生命五年级作文1
每一秒，都会有一个小生命降临到人世。人又好似一朵花，一棵草。
春，我落了地，扎了根，享受着阳光的沐浴，风雨的洗礼，酝酿一冬的梦，终于迎来春的呼唤。哦，我醒了，不再憔悴。我还在爱的呼唤下茁壮成长。
夏，把我的幼年夺去，又送来青春。哦？难道我还唯唯诺诺？让我哼着阳光编织的优美旋律，让我学着风儿的潇洒舞蹈，让我唱着雨儿的悦耳歌声。让我奔放，牢牢地锁住青春。去品尝青春的苦涩，青春的痛楚，青春的挫折。
秋，青春就是锁不住，青春就那么短暂，然而时间过得那么快，生活中的忧虑，但我还要求自己，要抓住时间啊！我所绽放的时间不多了！要给人们看我最艳、最美、最亮的姿态啊！所以我发出最美的色彩。“多么娇艳的一朵花儿啊！”人们赞叹着。可是他们有没有想到我经历了多少痛苦？但到，就为了得到这句话？这一句赞赏？
冬，然而，我慢慢的掉落了，花瓣一片一片随着风飘走。那上面记载我的年华，我的忧虑，我的憔悴。我把他们聚为一体，在土壤里埋下下一代的根，让它们朗读我的经历，再让它们绽放自我，奔放……
生命五年级作文2
我们每天可以吃饭，可以学习，可以玩耍，可以休息，可以做很多事。那是因为———生命。
每一个人都有一个生命，只有把握好生命的人，才能获得成功。
我们曾学过杏林子的《生命生命》，飞蛾求生的强烈欲望，砖缝中生长的瓜苗坚强不屈的精神，静听自己的心跳而引发出来的感想。让我们知道了要珍爱生命的意义。
蜡烛大家十分熟悉，在家家户户停电时，到处都闪现着它的身影。它以自己简短的一生，奉献了自己全部美丽。它没有一点后悔，一点怨恨，默默奉献！让我们知道了生命要对别人有用。
我吃过花生，虽然味儿不是很好，但也不难吃。但，它的作用却很多。花生可以榨油，花生可以治疗高血压、高血脂。而且花生外面的红皮有补血的效用。你们知道它长在哪里吗？它生长在土里，并不引人注目。花生让我知道了生命不一定要高贵，而要不图虚名、默默奉献。
仙人掌是一种坚持不懈的植物。它不用浇水照样能够发芽生长，因为它坚信能创造奇迹。它那坚韧顽强的精神，让我明白生命要坚持。
内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。所以，我为生命喝彩！
生命五年级作文3
有人说菊花象征着清新淡雅，而我却不是这样认为。
一个深秋的早晨，我来到公园。公园里冷风冷雨，连挺立在草地上的小草也垂下了腰，唯独耸立在风雨中的菊花并无一丝屈服之意。我打起雨伞。这时，雨更大了，豆大的雨点打断了小草的腰儿，打掉了枯黄的树叶，打破了秋天那死一般的沉寂……这时的菊花也有些力不从心了。我扫兴地看了一眼，转身便走。我本以为菊花一定会倒下，可谁会知道呢？菊花在向命运挑战，它并没有失败……
第二天，我又经过这里，惊奇地发现昨天那株快要倒下的菊花，今天已经快开花了。比起昨天，那可精神多了！挺着胸的菊花仰望美丽的蓝天，仿佛在说：“没有什么能击垮我！”但是过了几天我就要出行去海南旅游了，今年就再也看不到菊花开花是的样子了！对于我来说多多少少有些遗憾。
这些天来，一直下着阴冷的雨。走的那天，我特地来到公园观赏菊花。在朦胧细雨中我看见一朵朵菊花竟然傲然挺立、精神抖擞，并且竞相开放！！
这时，我心头砰然一震：我终于明白生命在于战胜命运，顽强不屈，就是菊花一样，在风风雨雨中，绽放最美的生命之花！
生命五年级作文4
把握生命的'每一分钟生命不断更新，永葆青春，其中没有一时一刻与别的时刻雷同。——题记生命是美好的，但生命之花，只是过眼云烟。人生犹如时钟，他的完美不在于走得快，而在于走得准。时间上的每一刹那都对下一刹那发出了批示和决定。一刹那本身又接受了上一刹那的批示和决定。
记得有一次，我捉了一只蚂蚁。那只蚂蚁在我手中拼命的挣扎，我愣住了，这是多么强大的力量！我放了蚂蚁，让它重新获得了自由。
生命，又何需匆匆的过，只要踏踏实实走好生命的每一步，一切都不再是昙花一现。正如高尔基所说的那样：“世上没有比时钟更加冷漠的东西了；在你出生的那一刻，在你尽情地摘取幻梦的时刻，它都是分秒不差地滴答着。”
让我们永远懂得珍惜生命，抓住生命中的每一分钟，在点滴时间中创造生命的奇迹。生命的岁月里，放飞梦想，载着希望，打造属于自己的美丽人生！不要让生命像昙花一样，在夜间盛开，却又在眨眼间枯萎。
生命五年级作文5
自从上了五年级之后，家中的藏书就越来越多，其中有一篇文章令我受益匪浅。
那篇题目为《杨桃写生画》的文章，主要写了作者读四年级时生了一场大病，爱上了素描。父亲要求十分严格，总是叮嘱他：“你看见那是怎样的，就得把它画成怎样，不要想当然，画歪了它的模样。”
他在家休养完了，回到了学校复课。有一次美术老师要求学生们画杨桃写生画，作者的座位偏偏在正中间，看到的杨桃像一个五角星，他犹豫了一下，但想起了父亲的话，必须忠实于自己的眼睛！于是就将杨桃画成了“五角星”，同学们觉得好笑，却得到了老师的赞扬。
这篇文章使我深受启发：画素描画固然要老老实实画，联系到做人做事，都必须忠于事实，一就是一，二就是二，实事求是，做一个诚实的人。
我想起了一件事：那天，我和小伙伴骑车，突然，“砰”的一声，小伙伴的车撞倒了人家停在路边上的电动车，我们顿时慌了神，赶紧一起骑车仓惶逃走了。
读了这篇文章，我为我的行为感到羞愧。犯了错，惹了祸，要敢于正视面对，不能逃避掩饰。诚实做人，老实做事，防微杜渐，才能健康成长，快乐生活。
诚实——生命的黄金。这就是我读这篇文章的最大感悟和收获。
生命五年级作文6
铺上厚厚的泥土，撒下一粒粒小小的黄豆种子，等待着它微妙地生长。
回味小时候的一番趣味，一波起伏回荡在心头，那是当年我们用爱撒下的一波生命。黄豆种子们经不住好奇，没几天就已经蹿出来了！黄豆芽有些挤，但也不失小清新。我的脑海中仿佛出现了一个画面：一群小精灵，头戴黄豆皇冠，可自豪了！旁边的柠檬在小生命的面前却显得那么平凡！
有太阳为它们照暖，有雨丝为它们沐浴，还有老师和同学用爱把它们捧起。两块菜地中，我们用充满希望的双手撒下一波生命。看着黄豆满脸的微笑，我仿佛听到了生命的旋律——心跳。我仿佛看到了它们从一颗小小的菜籽变成一株强大的果实。
只要能承受生命的勇敢，它一定会长成一株最美的花。是的，每一朵花开总会有声音，生命又何尝不是呢？蚂蚁身体小，但却能搬起比它自身还要重的东西；小草虽然柔软，但却可以撑破比自身还要坚硬的泥土。
生命是需要绽放的！花开总会有声音！
生命五年级作文7
1月26日，我们魔力泡泡假日小队，来到上城区的大街小巷，寻找人世间那独特的美。
来到了街头，我们匆匆地踏上小路。前些日子下着的大雪似乎还没有化干净，整个西湖，仍被一层轻纱笼罩着，让人感觉仿佛步入仙境一般。一下车，我们大伙都解开包袱，从书包里掏出一部部相机，对着西湖“咔嚓咔嚓”地拍起照来，俨然是一个个专业的摄影师！
突然，我的注意力被一棵树吸引住了：这是一棵及其瘦弱的小树，枝干已经被鹅毛大雪压弯了。在美丽的西湖边，它是那么的不起眼！我刚准备转身离开，仰头一看，吓了一跳：原本并不硕大枝干上仍长着一片又一片的绿叶，虽然被白雪包裹着，却仍然顽强地生长着，似乎对严冬有着与生俱来的抗拒力，洋溢着生命的绿色！我一下子怔住了：这难道不就是生命之美吗？在如此寒冷的冬天，这颗瘦小的树却没有屈服于自然！这，难道不是一种可歌可泣的品质吗？我端起相机，庄重地为这颗树拍了一张照片。因为我知道，这棵树不管是在生机勃勃的春天和寒风凛冽的冬季，都是很美的。
生活中，其实有着许多的生命之美。它们静静地等待着，等待着别人去把它们发现。
生命五年级作文8
在浩翰的宇宙间，也许只有我们所生存的地球开出了生命的花朵。
生命本来没有名字。我们降生到世上，有谁带着头衔、职位、身份、财产等等而来的？没有。我们是干干净净地来到这个人世间的。可是随着我们慢慢长大，我们中的许多人却为了这些生不能带来死不能带走的东西而忙忙碌碌的。
我们当中的许多人越来越深地沉溺于俗务琐事的生活中，有的人为了名利，不惜损害我们的身体；有的人纠缠于私心杂念，患得患失，甚至最终选择放弃生命。这是多么可悲而又愚蠢的做法啊！要知道，生命是多么的宝贵，生命对每一个人来说只有一次，它不允许我们任意践踏和侮辱，所以，保尔柯察金在思考人的生命时，告诫我们每个人要让自己活得有意义，而不是碌碌无为地活在世界上；司马迁身受奇耻大辱，选择苟活于世，是为了著作传世之作——《史记》；史铁生在20岁双腿瘫痪时，也曾经想到要选择死亡，但他透过生命的内核看到了生命的可贵和力量，选择了有尊严的生。先贤们的足迹告诉我们，生命对于每一个人来说都是无比宝贵的，我们必须要珍爱生命！
我们珍爱生命，因为它只有一次；我们应该珍爱生命，因为它是一个奇迹。
生命五年级作文9
我常常想，生命是什么？
可是后来，我慢慢摸索到了答案。我有一次，去同学家的店里玩，可是，刚走到店门口，我就停住了，因为，店门口有一株小芽，可以看得出来，小芽是在没有水的地方生长的，我同学告诉我，它是昨天刚发芽的。我想，它能在没水的情况下茁壮生长，生命力真顽强啊！我心头一热，便给它浇了一点水，它把头抬起来望着我，好像在说：谢谢你！
还有一次，我去我家后门玩。我朋友说她想捉苍蝇，我点头表示想看她怎么捉苍蝇。只见她回家拿了一个杯子，然后到桌子上找苍蝇。她看到一个地方有一只苍蝇，拿杯子一下就扣住了它。她拼命摇晃杯子，想把苍蝇摇死。当她把杯子移开试探一下，苍蝇挣扎着飞走了。那时，我很吃惊，摇了这么久，竟然没死，生命力多顽强啊！我在路上想了很多，植物和动物的生命那么顽强，我们人类呢？难道生命力不顽强吗？不，一个刚出生的婴儿，是一个新的生命，有许多医生护士救他人，牺牲了。总之，一句话生命力是顽强的！
我们应该去热爱宝贵的生命，让自己光彩起来！让我们有限的生命，体现出无限的价值！我相信，我能做到我相信，所有人都能做到。让我们一起保护生命，珍惜生命，热爱生命吧！
生命五年级作文10
生命是什么？你们可能觉得生命是困难时的坚强，是被欺负时的挺身而出，是伤心时的勇气。我却在蚂蚁身上知道了生命是什么。
一个星期六，我在公园里玩，突然发现自己的手臂上爬上了一只小小的蚂蚁，就把蚂蚁抓在手里瞧了瞧：一身黑色的“紧身衣”上躺着几个小花点，像是它画上去的一样。它头上须一动一动，嘴巴一张一合，好像在说：“放了我吧，放了我吧！”它挣扎着用力蹬着它的六条腿，我感到一个小生命在我手中跃动。看，多么坚强，多么勇敢的蚂蚁呀：！我忍不住便放了它。
又一次，我爸爸妈妈出去游玩，在茶馆外，我又研究起了蚂蚁。有只蚂蚁慢慢悠悠地在地上闲逛，我便一下子抓起了它，想再观察观察，可是手一滑，蚂蚁便掉了下去。我连忙俯下身子去看那只小蚂蚁，我本以为它已经死了，可是没想到它还活着。我心想：啊，连小蚂蚁都有为么大的生命呀！
从此以后，我越来越敬佩蚂蚁了，因为我从小小的蚂蚁身上懂得了一个大道理：我们要珍惜生命，让脆弱的生命变得更坚强，不让它白白流失掉。
生命五年级作文11
世界上什么东西最宝贵呢？有人说是健康，也有人说是财富……而我认为生命最宝贵，因为每个人只有一次生命。
听妈妈说，每个孩子来到人间是很不容易的！他们都是由每位妈妈十月怀胎才生下来的，妈妈是多么的辛苦呀！妈妈她怀我的时候，整天都吃不好，睡不好。妈妈还告诉我，我小时候经常乱踢被子，怕我生病，妈妈每天晚上要醒几次给我盖被子。现在，每当我一觉睡到大天亮，我不想起床的时候，我终于能够体会到妈妈的辛苦，也体会到我的生命来之不易。
当我慢慢长大，妈妈又要为我的身体和学习操心。我次生病，妈妈总是最着急的一个；每次发现我有一点点长高，有一点点进步，妈妈都高兴得合不拢嘴，笑着说，要是我长到她那么高就好了。不过我长高了，妈妈也就一天天的老了。我想，我的生命就是妈妈的生命延续，我又怎么能不珍惜生命呢，不热爱生命呢？
人生短短几十年，我们应该怎样才能珍惜我们短暂的人生呢？是碌碌无为，还是勤奋向上？全靠我们自己把握了！
生命五年级作文12
一天，我在外面玩，一只蜗牛在树上爬着，蜗牛，我把它带回了家。把它放在纸盒子里，周围放上石头，泥土，沙子。我在它的身上放了一块儿手掌大的石头。它竟然推翻了那块压它的石头，向前爬去。一只小蜗牛竟然推翻了一块石头。它对生命是多么热啊！
一年的一天，我在砖缝中种了一粒玉米种子。几天后，竟然长出了小芽，又过了几天，小芽也有五六厘米高了，此时，乌云密布，下起了倾盆大雨。我赶紧跑回了家，爬在窗户上，看着小芽，雨越下越大，但玉米牙曲，傲然挺立着，无论雨下的多大，玉米芽仍仍傲然挺立着。大雨过后，玉米芽的颜色变绿了，变成了翠绿色，非常鲜艳，天空格外晴朗，太阳出来了，小鸟唱起了歌，一切都是那么清新，哦！风雨中的小芽就像一位战士，守卫着祖国，守卫着大地。
我们要向王米种子和蜗牛学习，不屈向上，迎难而上，一只蜗牛，推翻了压它的石头；一粒种子，冲破了它坚硬的外壳，在风雨中傲然挺立，顽强生长。
生命是一个过程，有欢声笑语，也有艰难困苦，但是只要我们以自己的坚强和乐观去面对生活中的风风雨雨，就一定能让人生更加灿烂辉煌！
生命五年级作文13
在记忆的长河中，一个日本女孩三瓶彩子的感人事迹让我一辈子忘不了。每当我回忆起她的故事，就禁不住泪流满面。彩子在临近三岁生日时被确诊为白血病，无论怎么治疗都不见好转。从4岁起她开始学习绘画，因为她的梦想就是成为一名画家，画着自己心中的每好景象。对于一个稚嫩的孩子来讲，也许她还不能完全理解死亡的威胁。
于是，在与病魔抗争的过程中，只要有时间，她就会打开素描本，拿着心爱的彩笔，忍着病痛的折磨，画着自己喜爱的事物。到七岁时，她已经画了一千多张彩笔画。生命是短暂的，彩子走了她七年龄九个月的生命历程，但她却为世人留下了她生前所画的图画。在一次偶然的机会，这些画被展出，而在场所有人都被彩子渴望生活的精神所感动。可见，这是一个多么有毅力的孩子呀！彩子的精神告诉了我们：其实，一个人的生命无论长短，对于整个世界来说都是渺小的，坦然得面对噩运的挑战，并为自己梦想去奋斗，我们就会给生命留下一抹绚丽的色彩！彩子的故事虽然是我很久以前听说的，但我永远不会忘记这个日本的小女孩，还有她生前所画的8000多张彩色画。
生命五年级作文14
那是在一个星期日的下午，太阳似乎想人烤焦，妹妹养老的仓鼠似乎也热得受不了，其中一只趁我给它们喂食之际，以“迅雷不及掩耳”从我手中溜走。我找了大半天没找到，心想，反正饿了也会“回家”，何必多费工夫找呢？于是，我若无其事地跟妹妹玩。
可几小时过去了，仓鼠还是不见踪影，我开始着急了。是不是——就在我束手无策时，墙角的袋子，有了动静。什么东西啊？啊，仓鼠原来在这里，正当我想用双手抓住它时，我忽然在脑袋里闪出了个念头：干嘛不饿饿它呢？好给它一个教训！我站在一旁看着它怎么逃出袋子。接下来的情景让我惊呆了，它一步一步地往上爬，用它那锋利的爪子勾住了袋子，可又掉了下去，但它不气馁，饥饿努力地一步一步往上，可又掉了下来。这样又掉又上、终于爬过了那个袋子，究意是什么？让它这样？是求生欲望。
运动会上项铭跑四百米，脚一不小心被擦伤了，还是努力地爬起来，坚持要跑，不管疼痛也坚持到底！
生命就是这样，不断为自已梦想而奋斗，顽强的仓鼠告诉了我这样的的道理！
生命五年级作文15
经过一节课的交流，我对生命的感触很深。
十七课的主人公安静，她虽然是一个盲童，但是没有对生活放弃信念，坚持每天都去花园散散步，呼吸新鲜空气，保持着对生活的乐观态度。安静似乎在说：“是盲人又怎样，盲人也应该拥有生活的权利！”她那种对生活的热爱深深感动着我。
读这篇课文的时候，我想起了小时候的一次生病。那时的我才三岁，因为家族遗传我患上了哮喘。有一天发病住进了医院。病房里没有电视、电脑，只有痛苦在折磨我。疾病不仅在侵袭我的身体，还在摧残我的意志，我几乎失去了生活的信心。百无聊赖，我开始读一本拼音注释的小说，读到实在看不懂的地方，就找爸爸妈妈来讲。
几天过去了，我把那本小说读完了，健康心情也神奇般的恢复了许多。虽然我不记得那本书的名字了，但我清晰地记得书中有句深富内涵的话：你如果面对生活，生活就面对你；你如果放弃生活，生活也会放弃你！
两个星期后，我康复出院了。从此，我开始珍惜生命，也对生命有了更深的理解。我不再把生命当作游戏，我们应该勇敢、坚强地去面对生活。只要记住书中的那句话：你如果面对生活，生活就面对你；你如果放弃生活，生活也会放弃你，就一定会成功！
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