一节难忘的课三年级作文（精选51篇）
在平平淡淡的日常中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的一节难忘的课三年级作文，希望能够帮助到大家。
一节难忘的课三年级作文 篇1
今天我们玩了一个关于团结的小游戏——夹气球。
当老师一说游戏说明，我们的目光就不约而同地转向组长-----梁家豪，有的同学说“请我！请我！”有的同学站在凳子上，生怕梁家豪看不到他举起的小手，有的同学走出坐位跑到梁家豪面前.......
一开始是第二大组赢了，我们很不服气，第二次是我们组赢了，我们高兴得不知怎么形容！经过一场又一场的比赛，终于到了“总决赛”，在手一浪高过一浪的情况中，最终梁家豪还是选择了王燕和周芷冰上去比赛，第二组请了黄裕俊和苑明睿上来。因为他们是一男一女有些害羞，我心想：他们是一男一女，我们肯定能赢！再要开始的时候老师连忙说：“要转五圈！”周芷冰和王燕好像经过训练似的一下子就夹过了气球，而黄裕俊和苑明睿就没那么合拍了，在半路就掉了气球。最后，我们队胜利了！可有人说我们队只转了四圈，苑明睿为了这事还和王燕吵了起来呢！老师连忙说：“重比一次吧”。不管他们有多少借口，最后我们还是赢了，让他们输得心服口服。
这个游戏告诉我们不管是学习还是生活我们都要团结。
这节课真令人难忘啊！
一节难忘的课三年级作文 篇2
星期三，我们班的班主任杨老师在多媒体教室给我们上了一节别开生面的数学公开课。
上课了，老师让我们猜这节课上什么内容？我们异口同声地回答：“可能性！”“对了，我们就学‘可能性’。”老师又说：“我们来做一个游戏吧！”老师拿来了三个盒子，里面放了3颗白珠子，23颗红珠子。老师给我们布置了一道题目：摸到哪种颜色珠子的可能性大？我想：当然是摸到红珠子的可能性大。果然不出所料，我们组摸到红珠子16颗初中，白珠子4颗。其他两个组都没有摸到白珠子。接下来，我们又玩了一个游戏：把一个圆的1/6涂上黄色，其余的5/6涂蓝色，老师叫了几个同学上来转一转转盘，看看谁能转到黄色。老师叫了我和另外的四名同学，居然只有我转到了黄色，你说我幸运吧！
下课了，老师让我们回到教室。我想：老师在这节课中，让我们玩了两个游戏，就学到了知识，太有意思了！杨老师上的这节公开课，我觉得既生动，又好玩，还学到了知识，真是太有意义了！
一节难忘的课三年级作文 篇3
今天早晨，我们班被选去上公开课，九点多时我们沐浴着温暖的阳光，穿着整洁的校服，走向师范大礼堂。
我们在礼堂外等了好久，不耐烦时，班长说：“排队。”我一进礼堂就被下了一大跳，我们在舞台上上课，台下有一百多位老师在听课。台上摆着课桌，和一个屏幕，还有一面黑板。
“上课”。我正对着前面的东西出神，老师忽然喊了一声，下了我一大跳。下面开始上课了。
老师说：“在生活中，有些微不足道的小事令我们感动。”我的脑子里净是一些乱七八糟的事，什么也听不进去。过了一会儿，我调整了一下神态继续听了下去。
“请同学们回想一下，自己感动的事。”老师说。刚开始一个人也不敢举手，刘杲最勇敢，第一个举手。刘杲这一举，同学们也一个接一个举起了小手。
最后，老师说：“同学们只要用心去感悟，用眼去多看，你就会有一双发现美的眼睛。”“请看屏幕吧。”屏幕上感人的事情我差一点哭。
短短的20分钟，成了我一生难忘的时刻。
一节难忘的课三年级作文 篇4
一节难忘的语文课甘肃省平凉市铁路中学三年级(3)班张雨今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾……这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！
不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。
一节难忘的课三年级作文 篇5
上课了，老师拿着一副画边走边说：“卖画喽！谁要买画啊！”我！我！我！教室里一下子热闹起来了 ，像炸开锅似的，有的人问：“一张几元？”老师说：“我不卖钱，要用智慧换，猜对了字谜 我就给你这张画。”有人怀疑的问：“真的吗？”老师说：“当然了，老师出言，驷马难追。”
老师的话如盐落油锅，教室里一下自沸腾起来了，有的纷纷站起来，有的举起小手，真的像小手如林，有的像丈二和尚摸不着头脑，还有的像一石激起千重浪，不停的叫着：“我，我，我！”
我看了看小狗全身是黑的，我自信的举起小手，准备在班里大显身手。他站起来 ，说：“馋”。又做了动作。老师还是摇头。后来老师又叫了一个人上来说。那位同学说：“吠。”还做了动作，老师还 是摇头。汪海安上来了，只见他一声不响的站着，过了一会，老师问为什么？他回答说：“狗身上是黑的，也是犬，所以是”默“。老师脸上露出笑脸地说：”你回答得非常真确“。老师也承诺了他的 话把这副画送给了这位同学。教师里立刻响起了雷鸣般的掌声。
这堂课欢声笑语中结束了，我想以后多玩这种游戏。开展思维想象力。
一节难忘的课三年级作文 篇6
二年级下册时，我上课总是走神，所以有一些知识还是不懂，最后都是被同学误打误撞教会的。一堂课之后，能使我全神贯注地听讲了，那是一节数学课，数学老师吴老师知道我最容易走神了，所以把一个很难的问题留给了我，让我站起来回答问题，我半天答不出来，急得流汗。因为我走神了。
老师说：“这是第几次走神了？”
我默默不语。
她又说：“唉，算了，下次注意点就行了。不过，你不能一直这样走下去，要不然以后你的数学我不能保证。”
这句话深深地印在我的心里。因为我可不想变成一个数学盲。
此后，我改变了上课走神的坏习惯，数学也愈来愈好了。那堂课使我改变了学习任何一门课的态度，要不然，我现在只能补习数学功课了。
一节难忘的课三年级作文 篇7
这一学期我在学习上、生活上都有很多收获，也有许多让我难以忘怀的事。不过在这里面有一节阅读课给了我很深的印象。
那是一个阳光明媚的下午，大家心情都很好，老师也跨着大步兴致勃勃的走进教室，“咳咳”他清了清嗓子说：“亲爱的同学们，今天我来给你们上一节你们从没上过的、不在教室里的阅读课！”因为大家都爱读课外书，所以为了正常能够上课，同学们都乖乖的听老师的安排，安安静静的出去排队了。
老师先带领我们来到一个印有《树真好》故事的长廊，这个故事主要讲了树的一些作用，还教育我们要多种树。通过这个故事让我知道了没有树，世界将会是多么荒凉，多么没有生机。
老师又带我们来到了另一个长廊，这个长廊的书是《我的兔子好朋友》。这个故事主要讲了兔子好朋友，只要它在，就喜欢给别人帮忙。但兔子没有能力帮助别人把事情做好，给它一帮忙，反而把事情弄糟了。通过这个故事，让我知道了如果你没有能力去帮助别人，你就不要去逞能了。如果你非要帮助别人的话，你只会给别人增加更多的麻烦。只有你能帮助的事，你才去做。
虽然这些只是点滴的小事，但想做大事也只能从小事做起。
一节难忘的课三年级作文 篇8
今天，吴老师带我们到多媒体教室去上课，走进教室，只见这里整整齐齐地摆放着30多张条形桌，乳白色的窗帘把教室衬托得更加宽敞明亮，我们的心情也非常愉快。
这节课的内容是《在南极的日子》，老师把南极的图片放在大屏幕上让我们欣赏。哇！多么漂亮的画面啊！有透明的冰山、高大的雪山、美丽的极光、吓人的象海豹、五光十色的鳞虾。这么多的图片，我的眼睛都不够用了。其中我最喜欢的是一种叫帝企鹅的幼儿，它们的翅膀是纯白色的，头部也是纯白的，乌黑的眼珠转来转去，雪青色的肚皮圆圆的，像个鼓，走起路来一摇一摆的，可爱极了！我心里暗暗地想：多么漂亮的帝企鹅啊！
不知不觉中，下课的铃声响了，我们拿上东西，恋恋不舍地离开了这里。
一节难忘的课三年级作文 篇9
星期五下午第一节课是语文，老师让我们写作文。我正想着怎么写的时候，坐在我前面的李韵诗已经写起来了。我问她写到哪儿了，她拿起500字的稿纸给我看，我看到字已经有一大半了，我非常惊讶， 连忙写起来。等我写了一大半的时候，她已经写完了。我看了一下她写了多少，结果让我大吃一惊。一页半！我惊呼道。
老师知道了这件事，让我们向李韵诗学习，还让她读给我们听。她想了一会儿，走了上来，认认真真地读给我们听。
她写的大概内容就是她学会了滑冰，一开始她还不会，可是后来，经过她刻苦训练和一位女教练的帮助后，终于学会了滑冰。她写的作文语句流畅、表达清晰，并写出她的心理活动，而且还写了很多， 我禁不住开始羡慕起她了。
老师表扬了李韵诗，说她不但速度快，而且书写美观、作文写得好。
从这件事中我知道，平时要认真学习才会快中求好，才能成功。所以我要向李韵诗学习，取长补短！争当一名优秀的学生！
一节难忘的课三年级作文 篇10
今天下早读课，我们排好队伍，来到师范学校的体育馆里上公开课。给我们上课的老师姓朱。朱老师上的是“《感动》”的一节作文课，老师让我们说说自己最深刻、最感动的一件事。只见这时，一双双小手纷纷举起，争先恐后地想说出令自己感动的一件事，我也不罢休，把手举得老高。“好，黄玉蓉，你来。”老师叫道。“老师：有这样一个故事令我感动：在一个风和日丽的星期天。”我津津有味地读完，便在一片热烈的掌声中坐下。
在上这节公开课时，朱老师还不时引起笑声。看，我们班的一位同学正站着傻笑着想问题，老师似乎有些不耐烦了，便开个玩笑说：“你是不是在警告我，令你感动的就是在那傻笑呀！”顿时，我们哈哈大笑，那位同学由傻笑变脸红。
下课了，我们恋恋不舍地离开了体育馆，真希望还有下次难忘的公开课。
一节难忘的课三年级作文 篇11
这是一节令我难忘的班会课。
今天，我们班会的课题是：校园是我家的活动。
主持人是王可钰，我们班的领头燕。
班会课开始了。
首先谭锦琛，龙雨，肖宇彤朗诵：校园是我家，他们三个人的声音，美如百灵鸟无比动听，朗诵完之后教室里响起一片热烈的掌声，同学们手都拍红了，还在那儿拍。
紧接着，黄恬朗诵：亲爱的东方红，是她自己写的，用抓紧的话表达了对我们学校的喜爱之情，受到了观众的赞美，我觉得黄恬真棒。
最有趣的是彭禹唱歌：小背篓，受到了大伙儿的嘲笑，我要是彭禹；我会随他们去，我已经尽力了，我觉得彭禹战胜了勇气，自我，已经很不错了。
演得最好的是，钱瑾，刘心妤，李微的小品，她们演得井井有条，当中还有几个搞笑的动作，引得同学们哈哈大笑，看得入迷，哈哈大笑的声音淹没了同学们的发言。
今天的班会课到此结束。当中，我看到了同学们笑得大掉门牙的情景，我看到同学们那积极踊跃的情景，还看到同学们那认真的样子。我还学习到了一些知识，真希望每天都有一节班会课。
一节难忘的课三年级作文 篇12
记得有一次，我们上体育课，同学们有的在玩捉迷藏，有的在老鹰抓小鸡，有的在玩丢手绢，只有我没有一玩，别人都不加我。看着别人玩的那么开心，我自言自语的说 ”真无聊！“这时，有一位同学从对面走 过来对我说： ”你也没人玩吗？我也没人玩，他们都不加我……“ 我顿时灵机一动，说 ”我们来比赛跑步吧！“那人一惊，说 ”好啊！我们跑三圈定输赢！“
我们找来一位老师来当裁判，第一圈开始了，我和同学你上我下，很激烈，我全力以赴，最终我赢了；第二圈开始了，老师喊口令，我们就跑了，我使出全力，但是后面，我却不行了，可能因为前面我没 保留体力，而他保留了体力，所以毫不费力的超过我，于是第二圈他赢了；第三圈我们看的十分重要，因为谁赢谁就第一。我们开跑了，突然， ”啊“的一声，我回头一看，原来是他摔破膝盖流血了， 我拿出纸巾帮他擦了他的血，我扶他走过终点说： ”这次是并列第一“。他说： ”下次再来比么？“ 我说”好“ ，于是我们成为了好朋友。
这节课，我学会了友谊，真是难忘。
一节难忘的课三年级作文 篇13
体育课是我最喜欢的课，每次上体育课，我就非常开心！
有一次，我们班和三（2）班踢足球比赛，我是上场的球员之一。一开始，我们班黄致远一路带球，把球带到对方的球门前，射门！进球了！全班同学大喊道。紧接着，对方赵子为一个大脚，射进我们的球门，“哦不!”有些同学伤心说。突然，我们班的一个球员手球了，被对方点球。庆幸的是，守门员李尚把球稳稳接住了。三（2）班总是踢大脚射门，而且老是射歪，所以给我们很多进攻机会：毛晔晨在边上发大脚，对方守门员没注意，一下子就进球了！跟前面一样，他们迅速又进了一球。紧接着，毛晔晨带球，又进了一球，现在场上比分3：2，对方沈许昊“发怒”了，一路带球至我方禁区，砰的一声，就进球了。又是一个进攻的机会，毛晔晨“逃”过赵子为、沈许昊的追截，迅速跑到球门前，射门！只见球飞到门框上，又弹了出去，不算！过了一会儿，三（2）班球员手球了，该我们点球，毛晔晨一个大脚，又进了一球！比分定格在4：3，我们赢了！
这次体育课，我觉得非常开心！
一节难忘的课三年级作文 篇14
我们今天上的这一节作文课，对我来说是非常难忘的。
今天作文课上的时候，我写完作文判了以后，褚老师对我说：“武曌，你帮我判一下李崇义的作文好吗？”我欣欣然答应了，并且仔仔细细地修改了李崇义的作文，然后交给了褚老师。褚老师看了我修改的文章，夸我改得好，并对我说：“老师让你当老师的小助手吧。”我听了，心里甜丝丝的，高兴极了。下学时，李崇义对我说：“武曌，你改的太仔细了，害得我现在还没抄完呢。”我笑着说：“我以后还要教你学会写长文章呢。”李崇义听了，回答说：“我不想学，不然那可就惨了。”
由于帮李崇义改作文了，我没来得及抄作业，正当我犯愁时，没想到我组的三位同学每人帮我抄了一门作业，看着作业题，我心里感动极了，真是雪中送炭啊。
在这一节作文课之后，我不仅得到了殊荣，还当上了语文老师的小助手，而且还获得了同学的友情，以前我还一直误会我的同桌，真后悔呀，我为有这些同学而高兴。这一节作文课真是让人难忘啊！
一节难忘的课三年级作文 篇15
在我的心里每一节课都是生动、有趣的，但有一节课却是难忘的。
在我三年级的时候，有一节科学课让我难忘极了。那天，科学老师带来了一些白色的淀粉和一些棕黄色的碘酒。只见他先把一些淀粉放到一个空的杯子里，然后就拿来了一根小勺子，他再把小勺子放进乘碘酒的杯里，接着就拿了少许的碘酒出来，最后只见他把拿出来的碘酒倒进了装着白色淀粉的杯子里。这时他就说：“请同学看好哦，千万不要眨眼。”他刚说完，就用手摇了摇杯子，只见白色的淀粉刚碰到碘酒的时候就变成蓝色了。看到此时此刻的淀粉，同学们都不约而同地叫了起来：“哗！”这个时候，老师还对我们说：“除了淀粉，还有米饭也行呢！”说完，他又开始“表演”起来。不一会儿，米饭果真变成了蓝色，这时，班里又传出了一声“哗！”的叫声。班里的叫声还没落，下课的铃声就“一马当先”地响了起来。
当老师走出教室时，我心想：我以后一定要努力学习，把这个变色之迷解开……
看！这就是我所感到难忘的一节课，一节难忘的科学课。
一节难忘的课三年级作文 篇16
在星期二的第二堂语文课上，老师还像往常一样，一满脸严肃的面容走进教室，随手关上门。接着，老师又已满是群人风度地说了一声：“上课！”这场语文课就在严肃中就行了。
栗老师先是在讲台里拿出了二十多张的16开白纸，然后撕撕剪剪地把一张纸都平均分成了四份，接着，每七张都摞成一堆，分了七组，都依次横列着，最后让每排的第一座同学来依次领纸，向后传纸。
等纸都传完以后，老师又开始发话了：“这张纸呢，不大，让同学们在这张纸上写上你最亲的亲人，只写四位。”我听后，脑海中不停地浮现出一位位我亲人的面容。最后，我写上了：爷爷、奶奶、老姑夫和老姑。
接着，栗老师缓慢地说：“我相信，这四位亲人都是你们最亲的人了，但你必须做一次选择，将这其中一位亲人从人单当中划掉。”这时，我停住了，是划掉谁呢？是关心我的爷爷，疼爱我的奶奶，一直鼓励我、激励我的老姑夫，还是百般爱护我的老姑，我决定了，把爷爷划去了，我的眼神当中流露出了一丝丝伤感。然后，老师又陆续的让我把两位亲人划掉，在这期间，我一直都不知所措，除了父母，他们将是我最亲的亲人了，在我心里的分量都一样重要。
一节难忘的课三年级作文 篇17
“呤呤呤”上课了。这一次在上课前先做游戏。游戏就是坐下去，双脚合拢看看谁先起来。
游戏开始了，但是怎么也爬不起来。我刚想借助椅子和墙的时候，又突然想到不可以违反规则。于是我咬紧牙关，眼睛紧盯着地。伸长脖子却怎么也起不来。我皱着眉思考着：额……。到底怎么了啊！烦死了……突然我眼睛一亮，想到了一个好办法，两手一拍说：“对了！”还可以这样。
于是我就找了几个朋友，合作了起来。但是还未成功。我打算放弃了。但是一想到“失败乃成功之母”，我又再次与伙伴们合作了。但还是失败了。我想这几次失败我都过来了，不能放弃。那些大人物都不知道失败了多少次，这点困难怎么能压到我！最后，在第十次失败的时候，我成功了。这让我知道了集体合作的重要性。
我从这件事明白了一个小小的人生真谛。我知道了遇到任何事情都不可以轻易退缩，退缩你就失败了。如果能勇敢面对困难，你就跨过了这个坎儿，走向了成功。所以，我们要勇敢的面对困难！
一节难忘的课三年级作文 篇18
今天下午，一群年轻的姐姐给我们上了一节情商课，这节课是我一生中最难忘的一节课。因为他让我受益匪浅。
我看到老师在黑板上写出情商体验课。情商这个词大家肯定都不陌生，但具体指的是什么我也不知道。就这样，我带着这个疑问进入了课堂，同学们，请拿出我给你们发的筷子，接下来我们开始玩游戏。给大家三分钟看谁夹的黄豆最多，原来是这样啊！这太简单了，我肯定会是最多的那个，哈哈，我赢定了。我在心里暗窃喜，预备，开始！只听一声令下，同学们都拿起筷子，原本我觉得这是一件很简单的事，但是那些黄豆宝宝们好像拼跟我作对似的，我往左边夹，他往右边跑，我往右边夹。他左边跑，气得我直冒汗珠，我看准了一颗又肥又大的黄豆，拿着筷子夹呀！他轻松地落入了我的圈套，这颗黄豆对我意义非凡，它是我迈向成功的第一步。我的脸上露出得意洋洋的喜悦。好了，同学们，时间到了，数数自己夹了多少个黄豆吧。一颗，两颗，三颗……我自己都不敢相信，我夹了30颗。
后来通过几次反复的夹，颗数越来越多了，从夹黄豆这件事我也明白了，做什么事都要专注的做，要细心，也感谢这群姐姐给我们上的一节课。
一节难忘的课三年级作文 篇19
在这一周的星期三。许多城市的老师来到我校参观学习，所以在当天体育老师给我们上了一节难以忘怀的体育课。
首先，老师带着我们在操场坐了一个游戏，围着操场跑，老师说停，然后喊一个数字，就要几个人围成一个群，如果没凑够这个数，就要遭受惩罚，做两个深蹲。
游戏开始了，我们这边进行的顺顺利利，我们再回头看看别的同学多了多少的少，很多人都被拉去做深蹲了。
当然我也输过一次。这一次老师要四个人，我们以前几个要好的朋友一起组群，没被惩罚过。这一次，有一个好朋友背叛了我们。我问，为什么你你要背叛我们呢？然后他却说，他们是我小组的人，我要帮助他们。我伤心地走了。
接下来老师教了我们一套拳法，让我们一大排去练，自己找人和喊口号，平时被我们踩在脚下的第三排女生，看见我们没有秩序，就扬眉吐气地说谁说男生一定行，我们个个怒发冲冠，找了一个人喊喊口号，我们毫不逊色于女生。
一节课过去了，我已经明白了两个道理，一，世界上只有自己是可靠的。二，只要有秩序，以前再乱也可以平静下来。
一节难忘的课三年级作文 篇20
每当我看到放在书桌上的跳绳，我就想起了那节体育课。那天是星期二，第二节课是体育。下课铃刚响，我们便飞一般地冲出了教室。外面可真冷啊！寒风呼呼地吹着，每个同学都被冻得瑟瑟发抖，牙齿都在打架，嘴里还呼出了白雾气。上课了，老师让我们练跳绳。可没过一会儿，我的手就冻得通红，连跳绳都握不住了，跳着跳着就给甩了。“呼~~呼~~”，寒风又来了，吹到脸上如同刀割一样疼。于是，我不由自主的把衣领拉直，好让脖子和脸都缩进去，然后把手装到了口袋里。我们都“全副武装”了起来。虽然我今天穿的衣服够多，但我仍感觉我的身体还是冰凉冰凉的，就像刚从冷库里走出来似的。现在，我连话都说不清了，感觉嘴都冻僵了。开始跳绳比赛了，谁能看到我们的手呢？你只能看到我们每个人的袖子里插着一根跳绳。
终于下课了，我跑回教室，用手摸着我那“饱经风霜”的脸。这时，我的朋友走过来，笑着对我说：“你都快成‘红鼻子老人’了！”。
这节体育课，真让人难忘！
一节难忘的课三年级作文 篇21
星期六，我早早地来到学校。没想到已经有2个同学先到了。等了一会儿，同学们都到齐了，咱们就开始上课了。没想到今天老师让咱们玩游戏，咱们都高兴得一蹦三尺高。
老师今天让您们玩的是画五官游戏。老师在黑板上画了一个脸型，让咱们来画五官。老师让同学们传笔来决定谁先来玩。没想到是宋培岩先来玩。只见老师先从包里拿出围巾，围在了宋培岩的眼睛上，又让宋培岩转了几圈，就下就找不到北了，在同学们的上下左右的指挥下宋培岩终于把耳朵画上去了，可是有点斜了。第二轮开始了，同学们一个个都非常紧张，生怕笔传到了自己手里，第二个是翟铎霖，没想到的是他把鼻子画在脸蛋上了，逗得咱们大家哈哈大笑。第三轮轮到我了，老师把眼睛给我蒙上，又转了几圈，立马我就晕头转向，不知道该往哪儿走了，在同学们的指挥下，总算是把眼睛给画上去了，但是有一点点斜。同学们依次把五官都画上去了，大家都笑得前仰后翻。
这次游戏让我懂得了只要有信心就一定会成功。更让我懂得了同学之间的友谊是宝贵的。
一节难忘的课三年级作文 篇22
从一年级到六年级，令我最难忘的是四年级时的那一节课。
那一节课，我上的有喜也有悲。
悲的是，老师在上课之前千叮咛万嘱咐，让咱们读那段课文时，前万不要多读一个字。可是，不知道怎么了，好像是有些紧张，读课文的时候我多读了一个字，而声音很大。当我意识到我读错了的时候，我的脸已经变得滚烫滚烫了。老师看了我一眼，又接着往下讲课了。我心里像是打翻了五味瓶，很不是滋味。
接下来，我平复了心情，积极举手回答老师的问题。每当我答对问题看到老师的笑容时，我就会很高兴。后半堂课我一直积极举手发言，也一直沉浸在这种快乐之中，虽然来咱们班听课的外校老师很少，但咱们班的同学还是听得无比认真，前所未有的认真，而且发言的人数也比平时多了很多。
这是我在小学生涯中最难忘的一节课，我深深的记住了那节课我心里的那五味杂瓶，也深深地记住了那节课积极发言与答对问题时受到老师表扬是心底里的高兴，都牢牢的印在我的心中。
事隔两年，这节课一直让我记忆犹新，它会激励我一直进步！
一节难忘的课三年级作文 篇23
我从一年级到四年级上过许多体育课都很有趣，但是只有一节最难忘。
三年级有一次我们去上体育课，体育老师叫我们玩“老鹰抓小鸡”。我们都说这个游戏很“幼稚”。体育老师说：“不是幼稚，你体验一下小时候玩的游戏，现在也会觉得有趣的。”我们只好按体育老师说的去做。
开始游戏了，第一个是我做“老鹰”。我左窜右窜，都没有找到机会捉“小鸡”。因为“母鸡”太厉害。我只好绕几圈，绕到“小鸡”们头晕为止。突然，一个“小鸡”摔倒了，我扑过去把“小鸡”抓住了，仔细一看，是方方。我高兴得大笑。到方方做“老鹰”了，我拉着前面“小鸡”的衣服，左跑右跑，左摆右摆。“老鹰”差点抓住我了，我拉着“小鸡”的衣服拼命地跑。一会儿，“老鹰”放弃了我这个难以对付的目标，去捉另一个“小鸡”。后面的“小鸡”把我的衣角拉得紧紧的，怕被捉。“小鸡们”一边躲“老鹰”一边惊叫着，叫得快乐极了。我仿佛看到了真正的老鹰抓小鸡的情景。
“铃铃铃铃铃”下课铃响了。我在回教室的路上，明白了：长大后，玩小时候的游戏可以回忆小时候的快乐，还可以消除烦恼。这真是一节难忘的体育课！
一节难忘的课三年级作文 篇24
上个星期五，是家长视导日的最后一天，妈妈就在这天来。我还上了一节难忘的微机课。
上午最后一节课，我们来到了二楼的微机室上微机课。我兴奋地坐到座位上注册了信息，因为这节课要打字比赛。打字可是我的拿手特长，按照老师的指导，我们打开了考试系统，输入了考号，然后就可以开始打字了。我迅速地打起字来，教室里静悄悄的，只听见打字的声音“噼里啪啦”的响着，同学们你不让我，我不让你的，纷纷拿出自己的看家本领，我也不甘示弱，全力以赴地打着，很快就打完了古诗，开始打文章了。当我看到有的人还在打古诗，我就更有信心了，打字的速度变得更快了。一会，就打了一大段，到了快下课的时候，老师就让我们点开评分，查看自己的分数，老师开始巡查，当她走到我的旁边时，便让我站起来，把我的手举起来，向大家宣布这节课的冠军是我，我简直不敢相信，激动地说不出话来，之后老师又宣布了第二名和第三名的成绩，我的心中感到十分自豪。
在我们收拾东西的时候，老师告诉我们下次还会比赛，我很兴奋，有一些迫切，希望下节微机课会更有趣。
一节难忘的课三年级作文 篇25
半个月前的一天去上英语课，我们的英语老师对我们说：下星期六下午课我们要到德克士去上课，同学们都惊讶的不得了，去德克士上课还是第一次听说，老师看我们一脸疑惑不解的样子说：这节课有外教老师领着我们去学做汉堡全程英语交流，这是培训班为了提高我们的口语交际能力做的一个活动，我们听了以后别提多高兴了。 希望下次的英语课快点到来。
期盼一个星期的英语课终于到来了，我上午在家把作业写完，吃过午饭休息了一会，我就催着妈妈赶紧把我送过去上课，我和妈妈来到德克士，我找到了英语英语老师，不光有我们的老师还有我们的外教老师，等到同学们都齐了。我们就开始了制作汉堡大战。
德克士的工作人员先把所有做汉堡的材料发给我们，有我们的外教老师领着我们做，外教老师用英语和我们交流制作汉堡的每一个步骤。正在我们做汉堡的时候突然一个同学把奶油抹到了我们外教老师的鼻子上了，同学们看到都哈哈大笑，不知不觉三十分钟的体验课就结束了，我们都得到了自己的成果一个大大的汉堡。
这是一节很棒的英语体验课，虽然才短短的三十分钟，却让我难以忘怀，这节课不仅让我学到了知识，还让我更喜欢英语了。
一节难忘的课三年级作文 篇26
星期四下午，陈侃、余雪茗、黄杨健、刘俊辉他们小组举行了一次激烈的乒乓球比赛。
比赛了，我们先把桌子往两边拉，然后等待组长讲比赛规则。组长说：我们比赛时，每个人手中会有一个乒乓球拍和一个乒乓球，走到书架边之后，再原路返回，谁先到，谁就赢，如果第二次再赢，再比赛第三次，最终赢的人加分。我听得是迷迷糊糊的，不过能确定的是只有一个人是冠军。天啊，不知道谁会是冠军？比赛正式开始，这时我的心都快跳到嗓子眼上了。1号蔡旦萍对3号邓妮，5号贺佳琪对9号李佳宁选手们都使劲地在跑，谁都不甘落后。马上便轮到我和吴诗颖了，因为我在比赛之前做好了充分的准备，所以吴诗颖以失败而告终，不过在第三场比赛时，因为对手是19号盛嘉涛，那可是个厉害角色，所以这一次我像火车出了轨道一般地失控了，当然是输了。最激烈的是最后一次的冠军之争，盛嘉涛和赵誉汇碰在了跑道上，真应了那句歇后语：钉头碰钉子——硬碰硬，可冠军只有一个，最后还是赵誉汇略胜一筹。
叮咚、叮咚比赛也随着这熟悉的下课铃声圆满的?束了，但这却是一节令人难忘的班队课，同学们在激烈的比赛中增进了彼此的友谊。
一节难忘的课三年级作文 篇27
在小学的生涯中，有许许多多的课。有些像星星一样一眨一眨的变得模糊，有些却让我今生难忘。
今天天气不大好，天气灰蒙蒙的阴沉沉的，可我的心情比去游乐场玩还开心。同学们也喜出望外，为什么呢？是因为我们的语文老师何老师说是要开一节课特殊的课—综合性学习。傲游汉字王国。活动还开始同学们就七嘴八舌的议论着。主题班会开始了，何老师跟我们讲游戏规则：活动分为六个环节，“知识竞赛我能行”，“超级无敌猜字谜”，“歇后语对对碰”最有趣的非“超级无敌猜字谜’’莫属。当第一题下来，同学们就像一匹饿狼，抢夺着迷语食物，好像是谁中了就像中了五百万大奖。在看图猜谜最难的是：一只鹤的旁边有几只鸡，我看得一头雾水。然后，我们组的小田答出来了，原来是鹤立鸡群，我才恍然大悟，还有的是一个人捧着腹在大笑，当着道题下来的时候，刚刚热闹的教室顿时鸦雀无声。最后小明答出来来了原来是捧腹大笑。同学们明白了是捧腹大笑。老师为了让我们轻松，给了我们谐音笑话给看。
这节活动课，我们虽然得了个季军，但我们还收获了不少呢，这节课，使我们对汉字有了更加的了解，多么有趣的一节课啊。
一节难忘的课三年级作文 篇28
昨天下午，老师说：“明天有领导要来听课。我们班要代表全校同学去多媒体教室上课。”
我一听心里特激动。
回到家，我迅速写完作业，然后开始预习课文，我先读了几遍课文，然后把不认识的字注上拼音……预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是听课的事。清晨，我穿上整齐的校服，像小鸟一样飞进了教室。只见同学们个个精神抖擞。
开始上课了，只听老师娓娓动听的讲：同学们，我们学校有一支乐队，它给我们的校园生活增添了许多乐趣，可你们知道吗？森林里也有一支乐队，它给大自然带来了无限生机……跟随着老师的讲解，我听得入了迷，恍如身临其境。接着，老师又给我们下载了许多精美的图片，还让同学们模仿各种动物的叫声。课堂气氛十分活跃。杨金心怡学小白兔，司懿学狼嚎，我学小狗叫……其中周子颖的青蛙叫最逼真，给我留下了很深的印象，我仿佛看见了一只活蹦乱跳的小青蛙站在眼前。
正沉浸在同学们的欢声笑语中，叮铃铃叮铃铃……
一阵清脆的下课铃声响了，我恋恋不舍的离开了多媒体教室。哇！这真是一节精彩生动而又难忘语文课呀！
一节难忘的课三年级作文 篇29
在我小学一至五年级上过许许多多的课，其中，让我最难忘的一节课就是上五年级时的一节课。
那节课是语文课。我们学完生命的药方，离下课还有10分钟的时候，老师说：“如果有一天世界将要灭亡了，只让你选五个人会活着，你会选谁，写在书的最后一页。”顿时我们全班都楞住了，可我还是写上了5个人的名字，我写的是：我的姥姥、我的奶奶、我的妈妈、爸爸，还有我的好朋友孟超博。写完后，老师说：“如果要选里面的其中一个人死了，你选谁？把那个名字划掉。”我们顿时惊呆了，突然有一个同学站起来说：“老师，他们都还没死呢。”老师说：“但总有一天你会失去他们的。”我划名字的时候手在颤抖。划了名字我想大声哭，但我没有哭出声来，只是眼泪从眼睛里流下来。划了第一个老师又让划第2个、第3个……一直把这五个名字全部划完，这时，我们全班的大多数同学都哭的泣不成声，只有个别的同学没有哭。
语文老师给我上了这节课我永远不会忘记，我还明白了一个道理：过去的时间是不会回来的，趁还没有失去的时候好好珍惜吧！
一节难忘的课三年级作文 篇30
三年来，我上的课有很多，可有一节课却让我记忆犹新，无法忘记。每当想起它时，我的心里就快活极了。同学们，下面让我来说一说这节难忘的课吧！
我记得这是一节数学课。数学老师来了，我们马上跑进教室里。老师走进教室说：“同学们，今天要学习新课了。”我听了心里高兴极了：要学习新课了，我一定要好好表现！在学习末尾有0的简单竖式时，老师问大家：“谁会五百二十乘以八的竖式的？”并让一个同学起来回答。在这个同学答出了正确答案后，老师让大家思考还可以怎样写更简单时，我马上举起手来。老师于是让我起来回答。我答到：“将八放在五百二十的二的下面就可以了。”老师笑了笑说：“对，很好。这种方法比上一种方法更简单，我们就叫它”孟氏算法“吧”。一位同学不理解地问：“为什么叫”孟氏算法“呢？”老师说：“因为这是孟昱呈同学发明的，所以就叫”孟氏算法“了。”同学们在这一节课上总是笑着谈论“孟氏算法”，还总是看着我，我乐的真想哈哈大笑。
这节课太难忘了！我喜欢这节课。
一节难忘的课三年级作文 篇31
在我的小学生涯中，我时常思念着以前那位曾教我五年级的数学老师。是她，使我知道了一个人的美丑并不重要，重要的是一个人的心灵。
五年级时，我们班上的朱海枝因为脸上有一颗很大的痣，我们常常取笑她，有时候还叫她朱(猪)鼻屎；有时候戏弄她；有时候打她，有时候骂她说她的不是。可她都一切默默承受一切默默承受了。就是在那一节课，上课前，男生们照例去欺负她，她在上课铃响时忍不住哭了。那节正好是数学老师的课。数学老师看见朱海枝在哭，问清原因，语重心长地对我们说：“一个人的美丑并不重要，重要的是一个人的心灵。每个人的样貌是父母给的，我们又怎能取笑别人的样貌呢要是一个人有外表上的美丽，却没有美好的心灵，那么那个人就是没用的我们不应只注重外表，要用知识来充实大脑，要有内涵。”我不知同学们有没有在想，我当时听完就想：“朱海枝也是人，人人平等，我们为什么要欺负她呢？我们从来只会把自己的快乐加在别人的痛苦上，却没有顾虑到别人的感受．朱海枝虽然没有漂亮的外表，但是她有善良的心灵那已经足够了。”
数学老师，谢谢你！你给我上了一堂受益终身的课！
一节难忘的课三年级作文 篇32
星期一早上，来自英国的一所小学的校长，不顾路途遥远，来到我们学校参观指导。
升旗仪式结束后，9：10，在我们学校的潘校长的陪同下，英国校长要来我们班听课了。
英语课上，老师教我们第三单元的“Read and Write”。这一节课，虽然老师都是用英语给我们讲课，但我们却能听得清清楚楚、明明白白，很多同学都积极举手回答问题。当老师请我们四人小组分角色朗读时，邓欣涛读得最响亮了。后来，老师还请我们小组作代表，给全班同学表演分角色朗读，我还扮演松鼠的角色呢！接下来，我们开始做课后练习题。我很快就完成了，并认真地检查了一遍后，举手请老师来检查。老师走过来，看了一下我的练习，竟拿来给全班同学做评讲示范。我的心像揣了一只兔子，怦怦直跳。老师一题题地做评讲，当同学们都说“Rinht”的时候，我紧张的心才放松下来，老师在我的本子上用红笔写了一个大大的“100”分，我开心地笑了，心里感到美滋滋的。最后，老师还让全班同学一起齐读课文，我大声地朗读起来，好像要展示自己的英文水平提高了！
不知不觉中，40分钟就过去了，我们以热烈的掌声欢送英国校长离开教室，但心里却是依依不舍……
一节难忘的课三年级作文 篇33
有一天上作文课，朱老师走过来说：“同学们，今天我们上一次户外课！”我们听了高兴的跳了起来。同学们像出了笼的小鸟一样飞出了教室，迅速排好队，等着老师的口令。要出发了，同学们都已经按耐不住，像梅花鹿一样，蹦蹦跳跳地来到了宜城市中心的紫盖山广场。
此时的紫盖山广场美极了，青草绿地，树木葱郁，让我的心情很愉悦。我们在草地上手拉着手，围成一个圆圈，席地而坐。老师拿了个大鼓，把大鼓放在圆圈的正中间。我们吸引了大批的游客，有老人，成年人，就连小孩也参与进来和我们一起做游戏，人们把我们围的水泄不通。开始玩游戏了，红花在我们的手上像小兔子一样飞快地跳着，划成了一条大大的波浪线。当红花快落到我手上的时候，我心里默念着：“千万别是我，千万别是我……”红花跳过来了，我一把捉住红花，打算丢的时候，只听“澎”的一声，鼓声停了，红花还在我的手上。唉！真是想什么来什么呀！说着把自己的嘴打了一下，走到鼓旁边，双腿张开，“唰”一声，做了个劈叉的动作。这时，一对双胞胎小弟弟屁颠屁颠地来到大鼓前，用他们那可爱的小手拍打着大鼓……
该回教室了，我们依依不舍地离开了紫盖山广场。这真是一次难忘的户外课！
一节难忘的课三年级作文 篇34
今天肖定丽老师来我校讲课，当儿童遇见儿童文学，这次是我们5到6年级的学生听课，大家都怀着激动的心情来到了风雨操场。
首先，校长向我们介绍了肖定丽老师。肖老师是一位作家，写过很多的书，而且还获得过很多奖章。肖老师刚开始说话很深奥，后来她就和我们像朋友一样讲话，而且把我们逗得咯咯笑。
肖老师说她养了两只小动物，一只狗，一只猫。他给猫起名叫猫猫小姐给狗起名叫胖嘟嘟。胖嘟嘟很喜欢晒太阳，猫猫小姐很爱干净。有一次胖嘟嘟发现了一个充满阳光的阳台，胖嘟嘟便每天都在这里晒太阳，有一次猫猫小姐霸占了阳台，胖嘟嘟就对猫猫小姐说：猫猫小姐，请让开！猫猫小姐装没听见。胖嘟嘟没办法了，使出了绝招。他伸出他那湿漉漉的舌头朝猫猫小姐的头这一口那一口的舔来舔去，帮忙小姐只好跑开去整理毛发。这个情节把我们逗得咯咯笑。
肖老师还跟我们讲了四大名蛋的故事，还有小豆子的故事，还有在老爹旁边听故事的经历。她讲话真的很有趣。
这一次肖老师的讲话让我对阅读有了新的认识，也让我得到了不少收获。
一节难忘的课三年级作文 篇35
一节体育课上，我、赵灵儿、刘恩莉、何榭霖一起在玩鸭子的游戏。但是我们得先作完体育老师给我们布置的作业，就是锻炼一下。我们很烦恼，因为我们这样玩的时间就少了很多。
我们开始锻炼了，老师要求我们要做15个俯卧撑，45个连环跳，20个仰卧起坐，200个空绳。我们都觉得一节课都跳不完。那有什么办法呢！于是我们愁眉苦脸的做了起来老师布置的作业。我们先是跳空绳，我们以前觉得跳空绳很简单，但是跳起来却不简单。我们跳完了空绳又接着再做下一个作业。仰卧起坐实在是太难做了，我躺下去就起不来了，再加上有人压着我的腿。真的是太难了。但是连环跳就相对简单一些，连环跳只用跳四个地方。俯卧撑是这几项里面最难做的了，它要用到手脚。我的手放在那里，手都红了。 我们还剩下一点时间，就玩起了鸭子游戏。我们玩得非常开心。嘎嘎的叫着，自己都被自己给都笑了。铃声响了，于是我们就开开心心的回了教室。
这节体育课真的是又累又开心。如果这些作业是你的，你会不会觉得这些做以非常非常难。你们不觉得难，我觉得很难。以后我再也不想做这些作业了。
一节难忘的课三年级作文 篇36
看！这只萌萌的小鹿，头大大的，眼睛又大又亮，一个圆圆的小鼻子下有一张樱桃小嘴，头上架起两根“小树枝”，脖子前挂着一个小铃铛，它正在地上趴着呢！
这是一只用面泥做成的小鹿，而不是真正小鹿。我捏小鹿时小心翼翼地，总怕一不小心，手一用力，把小鹿弄成一摊面泥。在刚开始捏小鹿的时候，我把它的头捏得太小了，本来是应该捏成头比身子大的。后来，我把小鹿身子上的一些面泥放到小鹿头上，这样就好多了。我接着往下捏，在我把小鹿的头往身子上安的时候，我怎么安也安不上去。后来一位同学对我说：“你安不上去的'时候可以把那个东西拆开，再揉一揉，然后再安。”我听了她的话，就照做了，后来真的成功了。捏到鹿角的时候，我又被难住了，我试了又试，可是最后也没有捏好，我只能去向老师请求帮助了。老师手可真巧啊！三下两下就把鹿角捏得栩栩如生。最后我终于捏好了，小鹿被我捏得很萌，所以我给它起了一个名字叫“萌鹿”。
这节课我受益匪浅，我懂得了无论做什么事都要专心致志，只有这样才能把事情做好。这节课真让我难忘呀！
一节难忘的课三年级作文 篇37
小学生活如一卷多姿多彩的图画，令我难忘，在这幅美丽的图画中，记载着令我小学最难忘的一节课。
那是六年级上学期，老师让我们自己上台朗诵诗歌，大家的积极性都很高，我和其他三位同学打了个头阵，我们一齐朗诵了一首现代诗——《中华少年》，那豪气万丈的词句让我心潮澎湃，所以，我的声音也变得无比激昂，朗诵结束，台下立即响起了雷鸣般的掌声。
我们刚从台上下来，王博翰就飞快地登上了讲台，热情洋溢地朗诵了唐代诗人王昌龄的《出塞》，那满怀壮志豪情的诗，令我们热情高涨，心中仿佛有一种说不清的激动。
我也被这首诗感染了，在王博翰走下讲台后，我连稿都没拿，飞奔到讲台上，背诵了岳飞的《满江红》，当时，我仿佛身处于千军万马之中，成为了一个保家卫国的热血男儿，正拿着大刀长枪在斩杀金国敌寇。这首词完美地把我心中的爱国之情展现了出来，我朗诵得无比投入，得到了台下雨点般的掌声。
那节课的诗歌朗诵也其他平日不爱发言的同学登上了讲台，朗诵了一首甚至几首，那节课就在同学们的热情中度过了。
这就是令我难忘的一节课，它让我深切地领悟到了中国文化的精髓，也让我因为自己是中国人而骄傲。
一节难忘的课三年级作文 篇38
“滴答、滴答……”床前的小闹钟不紧不慢地走着。我在床上翻来覆去，躺了很长时间还是睡不着。
今天上午实验课上，老师做了一个实验——空气的热胀冷缩。我们8个人一组，每组领到了一个气球，三个分别装有冰水、常温水、热水200毫升的烧杯，还有一个锥形瓶。
实验开始了，老师让我们把气球套到锥形瓶上，然后把它们放入热水中，组长先控制锥形瓶，是一部分浸入热水，看看气球有什么变化？啊！气球慢慢鼓起来了，我座位旁边的一组，气球竟然鼓得竖了起来，太神奇了！这时候，老师又让我们把锥形瓶立刻从热水中移到常温水中，气球慢慢收缩了，没有在热水中鼓得厉害，然后，把锥形瓶放入冷水中，呀！我们发现，气球迅速收缩了，而且还往瓶里缩呢。这是老师站起来说“同学们，现在我们得出结论了吗？”“得出了！”同学们大声地说。“得出什么结论了呢？”“空气有热胀冷缩的性质！”同学们异口同声的说。这节课很快就结束了，大家都很兴奋。啊！这节课太有趣了！
我真希望下次实验课快点到来。
一节难忘的课三年级作文 篇39
母亲是一座高山，蕴藏着万物，哺育我成长，强壮我的身心；母亲是冬天里的太阳，在我遇到挫折时，鼓励我，安慰我，温暖我的心。
母亲节快要到了，张老师在家长开放日那天，把我们的爸爸妈妈请到了教室里，给妈妈们提前庆祝节日。张老师让我们体验一下当妈妈的艰辛，说说爸爸妈妈对我们的爱。张老师给我们准备了许多气球，叫我们把气球塞进衣服里，让我们当一回“妈妈”。她话音刚落，我们迅速地拿起气球，迫不及待地把气球塞进衣服里，肚子一下子就鼓起了一座小山，慢慢地往前走几步，每走一步膝盖都会顶到肚子，一低头除了看到肚子，脚尖儿都看不到。为了保护“小宝宝”，我行动时都是小心翼翼的。我想蹲下捡一张稿子。为了“小宝宝”，我慢慢地蹲下去，非常费劲地捡起稿子，小心翼翼地站起来。我心想肚子里有了“小宝宝”，以后做起事来可真吃力，与平时有着天差地别。当大肚子妈妈可真难啊！
课堂上，同学们有的表演，有的诗歌朗诵，还有的讲起了自己与父母真实的事情来表达了自己对父母的爱，这真是一节与众不同的语文课啊！
“感恩的心，感谢有你”。妈妈，我爱您！您辛苦了！我以后要听您的话，长大了我要多陪陪您。
一节难忘的课三年级作文 篇40
这天，班主任一如既往地来到教室，先是给我们梳理了上节课所学的课程，然后就开始讲解新知识。
只见老师在黑板上写了三大字：靠自己！当时，我还不太明白老师有何用意，只听见老师说道：“人的一生只能靠自己，我们不要指望父母以及其他人，他们或许只能给你一时的依靠，但更多的是要靠自己。”
我若有所思的点了点头，心想：是呀，只有靠自己才是实力，我们是无法一辈子都依靠父母的，最重要的还是自己。
紧接着，老师的话打断了我的遐想：同学们，你们有没有想到过，十年后的我们要做什么样的工作呢？
我百思不得其解，想道：老师干嘛突然问这样的问题？
“同学们，随着科技的发展，许多的职业都已经被智能机器所替代，你们想一想，若是现在不努力，十几年后又能找到一份怎样的工作呢？”老师的话又一次在我耳边响起。
对于老师所说的这些话，我觉得颇为有理。是呀，要靠自己，努力学习，无限的未来才会向你招手。
这节课让我受益匪浅，这真是一节难忘的课。
一节难忘的课三年级作文 篇41
在我记忆的长河里，有许多令我回味至今的事情。
那是刚下过雪的一天上午，窗外银装素裹的世界令人陶醉。老师带领我们去操场上体育课，正巧，另一个班级也在操场上。我望着覆盖在地面上那一层厚厚的“白棉被”，心里的小算盘一拨就想到了一个鬼主意。说干就干，我随手抓过一把雪把它揉成一个雪球，趁人不备，我把手中的雪团扔了出去。雪团在空中划出了一条完美的弧线，砸向了正在热身的另一个班的某位同学，由于雪球杀伤力不大，所以我只听到了一声愤怒到极点的吼叫。接着，对面居然飞过来好几个大小不一的雪球，当即，我们班的同学有好几个都“中招”了，几个不明所以的同学立刻进行了报复。霎时间，天空出现了数十个雪球，直奔对面飞去，随即，一场由我引起的激烈雪战拉开了帷幕。我英勇“抗敌”，“杀敌”无数，所向披靡，突然我的后背被一个大雪球砸个正着，如我所料，正是之前那个被我偷袭的同学向我复仇来了，他的嘴角还带着一丝胜利的微笑。快乐的时光总是那么短暂，雪球大作战就这样在我们的笑声和呼喊声中结束了。
这节体育课给我留下了非常深刻的印象，也给我枯燥的小学生活添上了彩色的一笔。
一节难忘的课三年级作文 篇42
我最喜欢上英语课，因为英语老师总能用做游戏的方式，使课堂生动有趣，同时又让我们学会新的单词。
有一节英语课，老师把新单词及音标写在黑板上，然后一遍遍地教我们读。当知道我们读得比较熟练时，只见老师在单词后面画上了两颗炸弹，说：“我们今天来玩一个游戏，这个游戏的名字叫做‘单词炸弹’我指到哪个单词，你们就读哪个，我指到的那一个后面要是有炸弹，你们就不能读，读了的同学，就站起来，我们一起‘轰’他们一下好不好？”“好！”同学们齐声答应。
游戏开始了！老师时不时指着画有炸弹的单词，刚开始，同学们还挺认真的，没有跳进老师的“陷阱”，可接下来就会有几位同学没头没脑地顺着老师的手势读下去，老师立即得意地笑起来，其他同学也笑了起来，并一起用手对准他们开炮，“轰！”随着一声巨响，有一个调皮的同学故意装作受伤的模样，倒在课桌上，逗得大家捧腹大笑。
做着有趣的游戏，伴着欢乐的笑声，我们认识了一个个新单词，并且深深地记住了它们。整节英语课都沉浸在欢乐的氛围中，你说，这样的英语课，我能忘怀吗？
一节难忘的课三年级作文 篇43
最近一次上美术课，老师要我们雕刻“肥皂”。不同于木板雕刻，肥皂质地柔软光滑，一不留言，就会割伤手指，必须非常谨慎。所以在上课前，老师一再耳提面命，皂雕时不要跟同学谈天，以免划破手指，就不好了。
经过思考，我决定将肥皂雕成一只鱼。一开始，我先将不需要的肥皂块凿掉，直到完成初坏，我才进行更细微的雕刻。过程中，几次因为施力不当，刀锋轻轻划过手指，令我吓出一身冷汗，不断提醒自己要更加注意。就这样，我一刀一刀小心的刻，却在即将完工时，意外凿破一个大洞，让我十分沮丧。
老师看到了这样的情景，走过来建议我：“冠廷，”穷则变，变则通”，你可以试着将作品修得小一些，或换刻别种物品。”这句话让郁闷的我顿时豁然开朗，将作品改刻成大吉大利的金元宝；完工之后，造型比原本设定的鱼还要好看，也受老师的大力赞赏。
这次经验让我十分难忘，除了雕出一个美丽的作品，我还学习到，即使陷入困境，只要换个角度思考，在做法上另辟蹊径，有时反而能得到意想不到的成果呢！
一节难忘的课三年级作文 篇44
“叮铃铃”上课铃响了，我看见刘老师从门外走了进来，兴奋得不得了。说起心理课，那可是我的最爱呀！
一上课，刘老师说：“同学们，请拿出五张纸，每张纸上写一个你认为最重要的东西，亲人也可以。”我拿出五张纸，在上面写了“亲人、生命、妈妈、记忆、友谊。”
刘老师大声地说：“写好的同学请选择一个舍弃掉。”我心里想：什么？这些可都是我生命中不能缺少啊！我颤抖地拿起铅笔划掉了“友谊”。我悲伤极了，如果没有朋友，那我会不会孤独？眼泪在我的眼眶里打转。
“请再选择一个划掉！”刘老师再次说出。我的眼泪像豆子似的从脸颊流下，沉沉地打在了我的衣服上，桌套上。我划去了“记忆”，心里一直对自己说：“没关系的，这只是个游戏”。但我还是很难过，没有了记忆，怎么去记住和家人朋友的快乐呢？
刘老师又说：“同学们，请再划去两个，只留下一个”。我的心像被万剑穿心一样，痛苦的感觉说不出口，我只能忍痛划去“亲人”。没有了亲人我以后该怎么办？我的眼泪流了满脸。生命是妈妈给我的，我坚决不能舍弃妈妈，她在我生命中排第一位。
这节课真让我痛苦。游戏的过程让我知道了亲情的重要。真是一节让人难忘的课。
一节难忘的课三年级作文 篇45
那天中午下着雪，所以下午我来得比较晚。等我上了三楼时，只见全班同学都站在走廊里。哎？我迟到了，也不用全班同学来迎接我吧？哈哈！我想多了，只见孙老师带着扩音器在那里讲作文呢，第一节不是语文课吗？旁边的同学告诉我说，今天的雪下的特别大，非常难得，所以孙老师请我们来赏雪。
看到雪花一片片从天上飘下来，我不禁伸出手去接，它落在手上凉丝丝的，再一看手中就只有水了。水又顺着手指滴到地上，再往下一看，大地都是白色的了。耳边传来孙老师辅导作文的声音。同学们按照老师的要求，有序地观察地上、树上、房子上，大地被雪覆盖得严严实实。大地会感冒吗？松树也盖上了棉被，地上白白的一片。
哎？那是什么？在大地上有一个移动的小白点，难道是外星人？再一看哦，原来是一个学生呀，只不过头上都是雪，已经和大地融为一体从上面往下看。
雪，你可真调皮！房上也都是雪的痕迹，连房子你们也不肯放过吗？
站在阳台上，望着纷纷扬扬的雪花。老师又让我们回忆来时的情景，人、汽车，是什么样的，是呀！人把自己裹得像个大粽子，汽车慢吞吞的像个小甲虫。
那节作文课，可真令我难忘。
一节难忘的课三年级作文 篇46
我现在上五年级了，已经上过好多节课了。其中我最难忘的一节课当然是那节有趣的作文课了。
记得那是一天早上，我起床的时间有点晚，所以晚到了一会。当我走到门口时，发现全班同学在班门口整队。第一节课不是语文课吗？难道改成体育课了？太好了！这时，孙老师带着队走出了教学楼。我觉得情况有些奇怪，就问了一下旁边的同学。问完后，才知道这节学文课老师在室外给我们讲作文。这下我更高兴了。
老师领我们来到校门口，按由外到里的顺序观察校园。孙老师先给我们辅导求索厅。求索厅正对着校门，正面就像一本书。书上刻着我们的校风和校训。紧接着我们观察了柳树，孙老师让我们把看到的、闻到的、摸到的和想到的都写下来。我看到了一片片柳叶，闻到了一点清香，摸到了毛茸茸的柳絮。不由想到了贺知章的诗句“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
然后我们就来到了花园，花园里有多种不知名的小花，它们散发出浓浓的香气，笼罩了整个花园，我们仿佛置身在花海中。在往里走可以看见一座雕像。雕像上刻了一位老师和一个小男孩。小男孩在指着什么东西问老师，老师也在耐心地给他讲……。在老师的辅导下，我们很快完成了作文。
这真是一节难忘的课呀！
一节难忘的课三年级作文 篇47
“加油！加油！”教室里传来了一阵热烈的加油喊叫声，这是回事呢？哈哈！原来是我们班在上室内体育课，李静远和李政诺正在比赛掰手腕。
瞧！李静远脸涨得通红，像一个熟透的苹果，他的脚牢牢地踩住地面，使出吃奶的力气，奋力向左掰。再看看李政诺，头发都快竖起来了，眯着眼，绷着嘴，眼看就要被李静远压下去了，但是他仍然拼命坚持着。原本吵吵闹闹的教室逐渐变得鸦雀无声，同学们一个个都屏住呼吸，紧张地看着他俩，时不时地跺着脚，心中暗暗猜测：到底谁能最终获胜，笑到最后呢？忽然，李静远得意地挤挤眼，故意朝李政诺笑了笑：“嘻嘻，李政诺，你快输了！“但李政诺却不理他，屏住呼吸继续用力——比赛还没有结束呢！
时间就在这紧张的气氛中一分一秒地过去了。忽听嘟的一声哨响，老师宣布：“时间到，比赛结束，李静远和李政诺平局！”教室里顿时响起掌声和欢呼声。大家兴奋地谈论着，这两个男生不分高下，打成了平手，真是我们班的两位大力士呀！“再来一局，再来一局！”教室里又传出了同学们的笑声和欢呼声……
这节快乐又热闹的体育课，真是令我久久难忘啊！
一节难忘的课三年级作文 篇48
童年的回忆是美好的，童年是每个孩子心中都会，留下的记忆，在心中有过一处令我印象深刻的记忆，那是一节难忘的体育课。
“体育课”对于我们这些爱玩的孩子说，就是我们的解放课。“铃铃铃……”铃声响了，只见老师拿了几个排球，起初我们对知悉，玩意儿充满着浓浓的兴趣，可是后来那股兴趣变成了无奈，这是为什么呢？是因为原来老师要教我们排球的发球，说时，她已经开始用他标准的下手发球，给我们做了试范，随后老师开始帮我们摆好位置，让我们开始学习。
听老师的话，我们也跃跃欲试。“哇！好疼啊！”只听见一个个同学的惨叫声，我不敢再发求了，可当我停下时，只听见老师说：“别愣着，快发球！”我抱着必死的决心，跑到老师那儿不管了，我……我才不怕呢！我把球往上一抛，回忆着老师的动作，将身体一扭，回忆着老师之前示范的动作，哈哈，我发过了，虽然手上因为打球的位置不对，而有了青色的玉清，但是因为我发过了三米线，同学们对我投来羡慕的目光，我也忽然忘记了伤痛，一次尝试也许并不会成功，但一定会成为男，忘的回忆，因为这次在体育课上的尝试是这节体育课成为难忘的，记忆。
一节难忘的课三年级作文 篇49
新学期到了，在我们恋恋不舍地送走旧老师的时候，也有了更多优秀的新老师的到来，比如说，我们的科学课就换了一个新老师，并且我对她上的课印象深刻，让我来介绍介绍这位老师吧。
在我的眼里，我并不是很喜欢科学课，刚开始还行，但是因为我们班的纪律问题，实验我们都没有做，有时因为个别同学还会被罚写抄课文。然后就是坐在教室里记笔记，回答问题。
但是这位老师彻底刷新了我对科学课的兴趣。
她是许老师，许老师的课很幽默，时不时就会有个游戏或者笑话出来。
进到这个教室时，就先让我们猜他的名字怎么写，随便选了一个同学上到讲台儿，一下就写对了。老师很开心“七班真棒！老师去了好几个班，都是上了四五个人才能写对，咱们班一次都写对了，笔画也很正确。”很少有新老师对我们班做出这样的评价，我们开心极了，跟王老师在一样，小嘴都紧紧地闭着。
接下来她让我们猜她的身高，体重，年龄，结果他只是一个29岁的姐姐，但是在这所学校的教龄已经三年了。原来是一位经验丰富的老师呀，怪不得上课像普通聊天一样应对自如呢！
有了这位老师，我开始期待科学课，我想，有了这位老师，我的科学成绩一定会提高！
一节难忘的课三年级作文 篇50
提到让我难忘的一节课，我首先想到的就是我的表演课，这也是我最喜欢的课。
表演课是大家轮流表演的。那天轮到我和好朋友高健翔了，我们之前已经准备了好久，也进行了多次排练。我们是既紧张又兴奋。
我们是这节课的最后一个上台，也可以说是压轴的。所以一定要呈现最好的作品。在同学们的掌声中，我们两个走到了讲台中间。一开始因为紧张和害羞，我们两个人的声音都有点打颤。我先做了自我介绍，声音又小又颤。轮到高健翔的时候他居然一点也不害怕，并且用相声演员的方式把气氛弄得特别活泼。我不禁感概，高健翔比我胆子大。我也不能拖后腿。
我们两个表演的是双人相声，主要讲的是两个人比拼吹牛，里面很多台词都是我们两个人自己写的。因为高健翔给我的勇气，我一点也不紧张了。很快融入到表演中。我们两个演的栩栩如生，同学们都捧腹大笑。
很快表演时间到了，这节课也结束了，遗憾的是我们的表演还没有完全结束，同学们都希望可以看完我们的表演，为了不耽误别的课的时间，我们只好结束了。老师也夸我们两个有喜剧表演天赋。从这节课我锻炼了胆量，也学会了两个人怎么合作。
一节难忘的课三年级作文 篇51
“哈哈哈哈……”，同学们笑得前仰后合，这是怎么回事儿呢？让我给你们慢慢地讲一讲吧！
原来老师一走进教室就高高兴兴地说：“今天我们来玩儿一个游戏”，听到这里，我的心里又高兴又紧张。接着老师慢吞吞地说：“我们来玩儿——蒙眼自画像”，班里顿时沸腾起来，我们都高高地举起小手。小明的喊声最大，老师第一个叫了他。他自信地戴上眼罩，在原地转了三圈，然后东摸西摸的好像一个盲人。他一会儿小心翼翼地摸桌角，一会儿摸摸墙，走起路来也是一小步一小步地往前挪，生怕画错了位置，最后他还是在窗户上画了一个自画像。大家捧腹大笑，当他摘下眼罩后，也不好意思地摸着头笑了。接下来老师又叫了几位同学，他们有的画的像兔子，有的画的像猪，还有的画的像鬼！有位同学竟然把画画到了墙上，逗得我们哈哈大笑，许多同学都笑得流出了眼泪。
游戏结束了，我想起蒙住眼睛的那一刻不过才两三分钟，可已经非常不适了，可那些盲人却要一辈子看不见呢，他们是多么的孤独和无助。所以在我们日常生活中，如果遇到盲人，一定要给他们帮助，并且还要好好爱护我们自己的眼睛。
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