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梦想初三作文

时间:2021-08-11 10:47:35 初三 我要投稿

【热门】梦想初三作文集合五篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的梦想初三作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【热门】梦想初三作文集合五篇

梦想初三作文 篇1

  梦想究竟是什么?曾几何时,这个问题在我困惑迷惘之时不停地纠缠我、困扰我。是啊!梦想所谓何?多少人愿意为它放弃已拥有的安逸;为它放弃一切只求完成它;为它而如疯了一般不停忙碌。

  我曾一度迷失在这茫茫路途,直到我找到了我的梦想,很平凡,很实在,那就是能在中考这场大海捞针的考试中成为脱颖而出的人。

  梦想,很简单,但实现这个梦想,又让我跃入了一个无尽的深渊……

  上了初二,不同于初一的是中考的压力与紧迫感愈来愈强烈。每夜挑灯苦读,望向窗外,黑灯瞎火一片,只有我的窗还闪烁着灯光。我为了梦想,放弃了练琴,放弃了考级的机会,放弃了被闪光灯拥抱的荣誉。我为了梦想,一头扎进书、作业、资料,只求成绩单上的数字赏心悦目。但,事实上,似乎进入初二,我的成绩一直在走下坡路。尽管付出了辛勤汗水却没有显着的收获。我开始慌张失措,每天都在质问自己:是不是方法错了?是不是还不够努力?是不是你的天资不比别人?

  日复一日,实现梦想的那份热衷被慢慢地磨灭。就像萤火虫的光慢慢地被无尽的黑夜吞噬一般。我的念头里闪过一个词:放弃。并不是为梦想而放弃,而是放弃梦想。我日益疲惫,一份份作业、资料等同于我这个被学习操纵的傀儡需要完成的任务罢了。成绩依然没有提高,反而日渐下降,是的,我仿佛被眼前的失败而打败,输得惨淡。

  那时正值六月,蝉开始鸣叫,烦人的声音让人更加燥热。我坐在窗前发呆,一时蝉鸣入耳,顿时想到一个故事。蝉的一生大部分都在地下生长,而它们为何默默无闻,愿意一生在地下然后死去呢?原来,它们一生无闻,只为六月、七月能绽放美丽的歌喉,能在树上一展雄风。它们穷尽一生,只为实现这个梦想,也许在我们眼里有些可笑与微不足道,但在它们眼里,蝉鸣就如同破茧成蝶一般骄傲、美好、光荣。

  我听着那声声蝉鸣,仿若看到了它们在地下,为梦想而凝聚努力,为梦想而坚持。我突然明白,梦想的实现绝非一天两天可以实现,而是美秒、每时、每月、每年的努力一点点的积累、凝聚。我因为屡次挫败就这么放弃梦想,岂不是天大的笑话?听着蝉鸣,似乎也不觉得吵闹,重拾信心,伴着蝉鸣,向明天前行!

  生活因梦想的凝聚而美丽,梦想也因努力的凝聚而绽放!

梦想初三作文 篇2

  时钟坏或者不坏,和时光无关。你生于酷暑,我生于花开;你爱淡雅,我好张扬;你有主见,我爱听信。我们一同领略了那绿草茵茵的春,蝉鸣悠悠的夏,落叶悄悄的秋,积雪层层的冬。在这白驹过隙的岁月里,奢侈的年华不停流逝。

  英语老师说:兔子蹦得高,跌得也远。毋庸置疑,你我也是如此,蹦能杀进前五名,跌能弹入十名开外。考得好时,就如同脱笼之鹄,天空之大任我飞;考得不好,就如同泄气的皮球,滚到哪是哪。还记得,那晚刚被班主任苦口婆心、语重心长地教诲了一番,月光投射出倾斜的`影子,我们漫无目的地游走在校园,烦躁得要命。我们那么害怕见到父母那紧锁着的眉头、不言语的双唇、失望的神情。可逃不掉,避不开。我走读,父母只是一个劲叹气。你住读,连饭也没心思吃了。

  低着头,围着湖畔石子路上走了一圈又一圈。我们似乎受到了鼓舞,振作了起来:青春就像无花果,最初是苦涩的,到了后来就沉淀出甜美的汁液,当你剥开皮时,你会发现是那么的芬香。于是乎,我和你都哼起了歌——因为最美的歌,为蓬勃的青春而唱,唱起来,像飞一样……

  抬头望着头顶的那颗星星,虽不是最明亮的,可我们能看见它正努力闪耀着光辉。天地为鉴,日月为证,我们一直在为梦想而努力,或喜或哀……

梦想初三作文 篇3

  我,一位名不经传的一条静静流淌的小池塘,彼时,我正怀揣着我那“一克拉”的梦想。

  “咳咳咳……”这是我的老毛病了,是当年落下的病根儿。唉,想当年我正是风华正茂的年纪,全身上下无不散发着青春、活力。可如今呢,却早早地步入了迟暮晚年。从前,无风时,我波澜不惊,湖水如同一面平滑的大镜子,而蓝天白云,还有偶尔路过的鸟儿都会情不自禁地停驻脚步,对着我左照照,右照照,用翅膀拨弄一下自己那飘逸的“刘海”,而我也会笑眯眯地望着他们。

  风起,云翻涌,那清风的手也抚过我的脸颊,带给我一天的好心情。咦,那白白的瓶子是什么?为什么会在我身上出现?一向懒惰的我也没在意这些小细节,就任那“小白瓶”尽情遨游了。

  慢慢地,我身上的垃圾越来越多,各种各样,没有你看不到只有你想不到。“咳咳,好难闻啊!”鸭大冲我呱呱地说着。“怎么可能,哪有什么味……”随即我吸了吸鼻子,话音还未落下,又一波垃圾朝我劈头盖脸打来。风一吹,我身上那股恶臭味已经随风扩散,小鸟再也没有来过了,蓝天白云也好似故意躲着我,甚至连陪伴我多年的鱼儿们也纷纷肚皮朝上,翻着白眼,不愿闭上,仿佛在怒视着那些扔垃圾的人。此时,放眼望去,原本清澈见底的河水不知何时已覆上一层黑乎乎的东西;原本清凉解渴的河水不知何时变成令鱼虾丧命的凶手。就这样过了一年,这一年内我变得越来越脏,越来越憔悴不堪。只见河面上漂浮着一层垃圾,他们好似在讥笑我的无用一般。其实这也不能怨我,因为这些垃圾数目实在是太庞大了,我的自净能力在他们面前根本不值一提。转眼间,到了雨季,我随着狂风呐喊,我伴着暴雨怒嚎,凭什么人类种的苦果让我来承受,我受不了了,每每暴雨夜,我都会呼喊着寻求帮助,“我要变干净!”老天似乎也起了怜悯之心,近些天以来,时不时会有些西装革履的人在我面前晃悠,我心中燃起了希望,终于我等到了那一天——一台抽水机抽干了我的“血液”,大家纷纷拿着农具跳下河来帮我“看病”,如同啄木鸟啄树一样,果真是人多力量大,不一会儿,又有新鲜的血液注入了我体内,我仿佛又回到了以前,回到了那波澜不惊的时代。看着岸边如同小山的垃圾,我不禁打了个寒颤,那些东西可是荼毒了我很久啊!

  “咳咳咳……”虽然我重生了,但那些有毒的杂质还是随着时光的沉淀进入了我的体内,我已经大不如前了,可是我这种情况相比我其它的兄弟姐妹可好得多得多了。

  其实,我希望能在我有生之年能目睹并见证地球变“绿”的那一刻——这就是小池塘那一克拉的梦想,虽小,却不易实现。革命尚未成功,大家仍需努力啊!

梦想初三作文 篇4

  “人都应该有梦,有梦就别怕痛”对啊,我们每个人都有梦或许有些不同,但至少还有。实现梦想的同时,还有困难在等着我们。小时候,我们每个人都很天真无邪,以为幼儿园里的老师很伟大,便把“老师”作为了梦想。经常在放学后召集我们自己的班级,在大街上的一个角落里上演着一场话剧:小老师在一帮席地而坐的孩子面前公正的站着,“上课”,由大家推选的“班长”大声的说:“起立”。

  随即,一帮孩子用着参差不齐的童音,说:老师好。接下来,老师会在“黑板”上用小手画着“1+1”。现在想想,当时的我们真的很好笑,可是,那是的笑声已不知何时才会再现。上初中后,随着见闻的识广,我们的梦想已不是当老师那么简单,有的想成为画家;有的是作家;还有科学家,教授。

  在我们的大脑中都充幻着五彩的未来,但幻想终归是幻想,要实现它,我们必须脚踏实地的做好现在的每一件事,不要让我们的梦想破灭。随着年龄的增长,我们从幼儿园到小学,再到初中,现在的我,已身在初三的“囚笼”之中,一恍眼的时间,我们就要初中毕业了,现在大多数初三生的梦想是非常简单的,但也是困难的,那就是考上自己理想的高中,多么简单的梦想啊,但在这简单梦的背后,又有多少同学洒下了汗水,偶尔还夹杂着泪滴。

  我们每个人都一样,需要用汗水灌溉明天。考上理想的高中,这只是我们暂时的愿望,在这愿望的背后,还有一个属于自己真正的梦。梦想,是茫茫大海中的灯塔,为迷失道路的航船引导方向。梦想,是晴朗夜空高高在上的北极星,为迷途的人指明回家的路。没有梦想的人,就像是散乱在天空中的蒲公英,不知何去何从。做一个有梦想的人吧,它会让我们的生活变得充实而绚丽。

梦想初三作文 篇5

  以梦想为圆心,以我为半径,画条圆的弧,让我们永不分离。——题记

  时间在悄悄地移动着,步步,像个不肯停止奔跑的孩子,无声无息地镌刻在青春洋溢的画卷。繁杂的城市喧嚣,窗外的车水马龙和跳跃的霓虹灯模糊了我的视线,我努力地想要挣脱条条框框的框架约束,却发现自己心中的烦恼纠成团乱麻,似乎无力回天。却有股清风徐徐吹来。是尘埃自由落体到了心灵深处。这股清风,名为梦想……

  独自人走在乡间小道上,心不在焉地踢着路上的石子,天气已入秋,微风拂过面颊,略感凉意,而我并不在意,只有知道身上有多冷,才能体会到心里那扩大十倍、百倍的寒冷。人生的路上,直是笔直的道路,我直向前,没有丝毫犹豫。但当人生出现岔路口,我开始迟疑,开始停滞不前,我抵触选择,从而陷入迷茫,找不到前进的方向。我不知道,我在为谁读书,为什么读书……

  身旁两个孩子跑过,张开手臂享受着风的快感,发丝在风中舞蹈,衣角微微撩起,显得那样自由,那样无拘无束。在他们身上,我找到了已与我渐行渐远的童年的影子,伤感便袭上心头。耳畔传来声清脆的童声:“你的梦想是什么?”前进的脚步猛然停止,“梦想”词映在脑海,这个已许久未出现的词汇,曾是我们讨论的热点,那时的自己还 那样青涩与稚嫩,而“梦想”也只是个美好的臆想。

  梦想,让我陷入思考,我的梦想……竟发现,自己,好像,没有梦想!曾向往穿上绿军装成为名英姿飒爽的女兵,也曾向往着袭白衣救死扶伤,而这些都已成为过去。肩上的书包带子滑落,我轻微扯了扯它。书包!老师!个身影浮现在脑海,头灵动的长发,脸精致的淡妆,身时尚的服装,手执支粉笔,在黑板上书写。那是自己最为喜欢的老师——朱老师。她曾那样信任我,又给予了我那样高的厚望,怎么能让自己像现在这样停滞不前呢?很喜欢句话,个人有没有价值,在于他能否让身边的人感到幸福。朱老师是我人生中盏指明灯,而我,也想去做别人生命里的盏指明灯,我想做位老师,做位向朱老师那样的老师,做位能影响学生的老师。我开始幻想,十年后的自己,手执支粉笔,站在讲台上,听那些可爱的孩子唤我声老师,会是怎样的幅场景。

  我开始奔跑,前方的路已明了,我没有理由再继续颓废。梦想,重新与我同行,我在为我读书,读书是为了有朝日能实现自己的梦想,做老师的梦想……那是我的中国梦,是我将来想为中国做的事。我要孕育祖国的花朵,让他们将来都能成为国之栋梁。

  我会向梦想的那个彼岸靠近,步步,脚踏实地。

  我与未来,相隔很远,却有根线将我们紧紧相连,名为梦想。——后记

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