【精品】五年级收获作文25篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的五年级收获作文，希望对大家有所帮助。
五年级收获作文 1
几个月前，当我第一次走进羽毛球馆，看见羽毛球像一个快乐的小精灵一样在球拍和球网之间来回飞舞，看得我眼花缭乱，目不暇接……我既兴奋，又紧张，对学习羽毛球有了期待。
记得刚开始时上课时，教练悉心、认真地给我们讲解着每个动作要领，并一丝不苟地示范给我们看，然后让我们反复地练习。起初我觉得很枯燥，一个动作反复地练习有什么意思，我就没有认真去做，周教练见我偷懒，总是严厉地给我指出，并批评我说：“因为你的不认真，敷衍地练习动作，所以你的水平没法提高。”虽然知道自己不够努力，可我还是没有放在心上，教练的谆谆教诲我还是左耳朵进右耳朵出，以至于在每次接球时都因为要领没掌握，动作不到位，只能接到很少的球。在之后的一次考核中，定点接球我只接了3个，颠球我也只能颠3、4个，考核没有通过。这时，教练走过来语重心长地对我说：“你知道为什么每次接球都不如别人吗?因为你没有付出，就不会有收获。”难道我真的不如别人吗?不!是因为我没有别人用心，没有认真去学。
这一天，我像往常一样来到球馆训练，教练连续发了几个球我都没有接中，我不相信自己真的'会这么差，突然想很认真地接一个球，在那一刻我记起教练教我的所有动作细节，挥拍时也经过了大脑思考，在球打出去的那一瞬间，我听到了球打在球拍上发出了“噗”的声音，那声音听起来是那么美妙，我第一次体验到了打羽毛球的快感。从那以后，我开始真正喜欢上了羽毛球，每次上课都仔细地听着教练的动作讲解，并认真练习着步法和动作，在之后的训练中，接球、颠球比以前有进步了，步法和动作也到位了，教练看到我的努力和进步，也露出了满意的笑容，我的付出终于有了回报。
运动虽然让我付出了时间和汗水，但也体会到了运动后的舒畅和羽毛球带给我的乐趣。也明白了，有一分耕耘，就会有一分收获!
五年级收获作文 2
我在这个寒假里收获很多，可以说是一箩又一箩。
放寒假了，我不用去上学，自已掌握的时间就更多了。我不像其它的小朋友那样玩电脑、看电视……而是去学一些课外知识。我参加了奥数班，英语班、游泳班。而且还到一位老师家学习写作呢。虽然每天的时间都安排得满满的，但我一点也不觉得辛苦，反而过得很充实。我觉得自已解答数学题的能力增强了；积累的'英语单词量更加丰富了；作文的表达能力也有了一定的提高；游泳的技能更是得到了飞速的进步。
我最大的收获是观看奥运节目。我利用休息的时间来打开电视，看奥运节目。我从电视里看见了许多出色的运动员，他们拿了很多奖牌，当记者问他们拿到了这枚金牌，想说些什么的时候，运动员们就会说：“我为了拿这枚金牌，付出了许多汗水和许多精力。我觉得想要取得成功就一定要付出努力。”他们的话让我思考了很久很久。
五年级收获作文 3
你知道我的语文是怎么提升的这么快的吗?别说话，听我认真的告诉你吧?
首先，每次上课前我都会认真的预习课文，把新课文读一遍，不会的字圈起来，课文后的生字在课文中的位置，它还可以组什么词，我都会认真的查一下字典。有时，很想偷懒，这时我就告诉自己：“努力吧，坚持就是胜利。”
课堂中，我准备了一个小笔记本，老师讲课时的板书，课文中的重要知识点、易错点、易考点;月考中我马虎掌握不牢固的地方我都会用不同颜色的笔认真的记下来。每天晚上写完作业我都会翻开小笔记本，再仔细的看一遍，然后进入甜甜的梦乡。
为了提高我的写作水平和阅读理解，除了坚持写完老师布置的.作业外，我还买了几本作文书和一套卷子，每天早晨六点准时起床读两个小时的作文书，每天下午在写一套卷子。每天过的充实和快乐。
有很多的同学总是说没有时间，但我知道时间是一点一点的挤出来的，只要你愿意“挤”总是有的。在这一年里，我的学习成绩提高了很多，电子琴也顺利通过了三级，这让我兴奋不已。我相信只要脚踏实地，付出辛勤的劳动，就一定会有更大的收获。
五年级收获作文 4
“哗啦啦，哗啦啦”这是什么声音，原来是暴风雨来“做客”了。风在呼啸，雷在轰鸣，雨在疯狂，风声、雷声、雨声交杂在一起，它们是如此强大，大地的一切仿佛都被它们征服了。
不！我突然看到路旁的一棵小树在狂风中摇摆。它像一个战士与雨搏斗，与风抗争，它紧紧地抓住大地，坚韧地站立在这个疯狂的世界，它拼命晃着身子仿佛在说：“我有的是韧性，有的是信心，让暴风雨来得更猛烈些吧！”
眼前这棵小树的.经历，让我想到有一次我在暴风雨中回家的事。那天下午天空突然下起倾盆大雨，我没带雨伞。这可怎么办呢？我只好先在亭子下躲雨。等了好一会儿，我见雨还没有小一点，心里不禁烦躁起来。过了一会，我等不住了，心里数着：一二三，跑！我飞奔出去，透凉的大颗雨滴拍打在我的脸上，浇在我身上。不管雨多大，风多大，我一直往前冲，到家时已经成了落汤鸡。
这时风仿佛更强了，雨仿佛更猛烈了，而这棵小树仿佛更加坚强。此时我被这棵小树深深震撼，这棵路边不起眼的小树竟如此坚强，它不畏惧狂风暴雨，不畏惧任何挑战。我不也是一棵小树吗？我也要像它一样坚强，学习的道路上同样也存在狂风暴雨，我有韧性去战胜任何挫折、失败、挑战。
风止了，雨停了，世界变得安静了。路旁的那棵小树经过狂风暴雨的洗礼，似乎变高了，也茁壮了，而我也收获了很多……我会永记那棵与风雨对抗的小树。
五年级收获作文 5
秋天，是一个丰收的季节；秋天，是一个美丽的季节；秋天，还是一个清爽的季节。
九月初，秋姑娘就悄悄的来了，他伴着秋风慢慢的向我们招手，他炮那亭亭玉立的身姿让我们着迷，她那淡淡的微笑让我们流连忘返。
秋天是一个丰收的季节。看，那青色的小麦看见了秋姑娘笑的嘴巴都合不上了。他们的身体也慢慢的从青色变成了深黄色。就连谷粒也想要从外衣里蹦出来，一睹秋姑娘的芳容。秋姑娘来到了田间，农民伯伯也非常开心，说：“这个秋天肯定是一个瓜果丰登的季节呀！"
秋天是一个美丽的季节。每个地方的秋天都是不一样的，比如开封，开封的秋天是菊花的`天地，每年的中秋左右都会在龙亭公园里举行菊花展，千万的菊花聚在一起，形成了一个花的海洋，让人应接不暇。菊花颜色和形状也是不一样的，颜色数不胜数有火红色，金黄色，青紫色，雪白色……花瓣的形状也千奇百态。有圆形的椭圆形的，还有"张牙舞爪"形的，细长细长的，弯弯向上翘起的……应接不暇！
秋天是一个凉爽的季节。我听过一首诗中这样写，“秋风杂秋雨，夜凉添几许。飕飕不绝声，落叶悠悠舞。"不仅诗中是这样，的现实生活中也是这样的。
我不由得赞叹秋天这是一个多姿多彩多种多样的季节，我爱秋天！
五年级收获作文 6
我相信大家对劳动这个词都不陌生，劳动是一种好的品德。李大钊说过：我认为人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。一切乐境，都可由劳动得来；一切苦境，都可由劳动解脱。我也相信同学们肯定都参加过劳动，前天，我就参加了一场劳动体验。
前天上午，爸爸应邀前往果园采摘覆盆子，老板说可以带家属，爸爸就带上了我。天气万里无云、热浪滚滚，气温达到了32摄氏度以上。幸好我戴了帽子，不然我就要被晒成黑炭了！
经过一个小时的车程，我们到达了目的地。一下车果园里都是大人带着孩子来体验采摘的`乐趣，人们陆陆续续都进了果园。我和爸爸也跟着人群进去了。
一进果园，我都呆住了，果园中的景象和我想象中的完全不同。我原以为是和摘草莓一样在大棚里，没想到是几座大山，每颗树上都布满了小刺；这些树长得密密麻麻的。连一条路都没有，简直是一座荆棘山！而我穿的是裙子，爸爸穿的是短袖衬衫。
我们小心翼翼地向山里走，一根根的小刺吓得我不敢动，但看到挂在树上个个鲜红的果实，我咬咬牙，跟在爸爸后面艰难地走。
过了一个多小时，我们采满了两篮，我也渐渐地变得灵活，可以在里面钻来钻去了。
经过了两个多小时的努力，我们采了五篮又大又新鲜的覆盆子，我和爸爸也光荣挂彩。
回家的路上，爸爸买了两壶高粱酒，到家之后，爸爸将果实全倒入容器。再倒入酒，酿造覆盆子果酒。
这一上午，我和爸爸不仅收获了果实，充实了自己，更体验了劳动的乐趣。
五年级收获作文 7
在我漫长的记忆中，我认为我做过的最成功的事情之一就是布贴。那个布贴是我最喜欢的，也是我自己最成功的一个。我还给这幅画起了一个好听可爱的名字，叫可爱的“小天使”，因为这个布贴上有一对可爱的“小天使”。
我是一个不太爱艺术的女生。只有三件漂亮的艺术品，一件是《双蝙蝠的生日》，第二件是一只简单可爱的小母鸡，还有一件是这个布贴：《可爱的“小天使”》。但是做完这个布贴之后，我才发现，艺术是有意义的，可以开发人的想象力。我反复思考，艺术，艺术，为什么叫艺术？哦！我知道，艺术意味着美丽的艺术品。
将内存拉回《可爱的“小天使”》。有一天，我找了几块没用的`布，在上面剪了一对处女，可是剪的时候，不是耳朵掉了，就是脖子掉了。就在我要放弃的时候，一句话总是在我脑海里荡漾：不经历风雨怎么见彩虹？耶！不经历风雨怎么能看到彩虹！我真的很想看那美丽的彩虹！于是我下定决心要把布贴做完。我又找到了一块布。这次，我吸取了上次的经验。我先用钢笔画了一对处女，然后剪下来，再插上一对小翅膀。给男孩穿上天蓝色的连衣裙和一条绿色的裤子，裤子上有许多闪烁的星星，头上戴着天使的王冠。给姑娘带个小皇冠，穿上带花圈的公主裙。把它们贴在一张纸上，就完成了一个奇妙的布贴。
我喜欢《可爱的“小天使”》，但我更喜欢做布贴，因为它能给我带来快乐，也因为它让我明白坚持就是胜利！
五年级收获作文 8
暑假里妈妈带着我和大表姐、二表姐一起回乡下老家体验农村生活。
刚到老家，爷爷把我们接进家里，便拿出味道鲜美的水果让我们品尝。过了一会儿我便跑出了中堂，到院场里去玩耍，我发现远处山坡上那一棵棵大树直直地站在那里，就像是士兵一样在那里守护着山林。
第二天，哥哥和我们一起去放牛。我和哥哥在前面牵着牛，姐姐们便在后面跟着。下了山坡，我们来到了小河边，溪水清澈见底，小鱼儿游来游去。我们高兴极了，开始捉鱼捉螃蟹，谁也没顾牛去哪儿了。没过多久，哥哥就捉到了很多只螃蟹，可是我和姐姐们都太胆小了，刚捉到一只螃蟹，它一动就把我们吓得一下子把它扔向远方。正当我们玩得开心的时候，突然想起牛还在山坡上呢，我们急忙跑过去，这时牛已经不见了。我们急得就像热锅上的蚂蚁，心想：如果把牛弄丢了，回去肯定要挨打的!我们几个人在树林里、小溪旁、山坡上……到处都找遍了，可还是没有找到。正在大家都焦急万分的.时候，哥哥想出了一个好办法，只见他爬上一棵参天大树上放眼四望，终于看见一条牛尾巴正在草丛里甩动，他大叫：“牛在那儿，牛在那儿……”我们跑过去一看，果然是我们的牛，大家才松了一口气。我们牵着牛高高兴兴地回家去了。
这次回农村游玩，我体会到了一种从未有过地快乐，一种乡村孩子特有的快乐。
五年级收获作文 9
周五下午放学回家的路上，我还在想老师说的话：“周日是母亲节。等大家都回家了，大家都要为妈妈做点什么……”“我该怎么办？当我在努力思考的时候，我已经回家了。
已经快第二天了，但还是不知道该为妈妈做些什么。除此之外，老师还说一年级的`孩子刷所有的菜，搓背。我们都五年级了，马上就要六年级了，还要做一些其他的事情，比如穿被套……没错！我可以帮妈妈盖被子！我刚刚沮丧到一脸兴奋。
我很难找到机会。我妈正要把被子放进被套里。我赶紧拦住妈妈说：“妈妈，今天是母亲节。作为母亲节礼物，我来帮你盖被子吧！”妈妈笑着说：“好吧，但是你能做到吗？”我高兴地说：“当然不是被套。”“那你来！”妈妈笑着说。
我按照妈妈平时的样子拉开被套，然后强行把被子塞进去。母亲看着我，急忙拉住我说：“这不对。你这样推进去，就成球了！你得慢慢推进去，这样才能平。”我用妈妈的方式放了很久，终于放进去了。但我妈说：“好，你只需要多设五个。”“啊！”我喊了一声，定一个好累，还定五个！我硬着头皮成立了。不过我也很开心，因为我完成了老师布置的作业，学到了一个道理：不要太骄傲，要虚心把事情做好。
一下子收获了这么多，我觉得这应该是我过的最开心的母亲节了！
五年级收获作文 10
转眼间，寒假过去了。在这个寒假里，我有很大的收获。
以前，我虽然不是过着衣来伸手，饭来张口的日子，但是我还真没动手做过几次家务。今年寒假刚开始，妈妈叫我做家务。我想：太棒了，终于可以“大显身手”了。我说：“好，等我写完作业。”
过年那天，我把窗户擦了个遍。除夕前一天，妈妈对我说：“你要自己包饺子。”“OK！”我爽快地答应了。嘴上说很简单，做起来就难了。妈妈早已和好面，切成块了。我把一块一块的面团成圆形，再一个个压扁。我拿起擀面杖就开始擀。擀好后，我左手拿起一个饺皮，右手拿起筷子，把馅摁进去，变成了瓶子一样的形状，然后把边儿捏紧，防止漏馅。
“捏的真像死老鼠啊！”我不禁说道。“第一次捏，已经很好看了。我捏的.也像死老鼠。”妈妈安慰我说。我仿佛一瞬间忘记了所有烦恼，开心地大笑起来。吃着自己包的饺子，感觉格外香。
过年，当然少不了压岁钱咯。姑姑说：“给你发的红包收到没？”“姑姑，你给我发红包了吗？”我说。“当然，快上去收。”姑姑说。我说：“知道了。”说完，便飞奔到妈妈手机身边，打开微信收款了。今年，我的压岁钱没被妈妈收走，再加上我以前攒的钱，有1000多元了。
包饺子让我懂得有劳动就有收获；收压岁钱让我体会到来自亲情的温暖和感动。这个寒假收获可真不少！
五年级收获作文 11
田野里沉甸甸的果实是农民的收获；画册上的一幅幅画是艺术家的收获；墙上的一张张奖状是学生的收获。而我的收获却是……
那天上午，妈妈带我去买东西。在路上，我看到一个小男孩在路边吆喝着：“擦皮鞋啦！一元一双。”他的头发乱糟糟的，衣服和裤子破破烂烂的，光着脚，脸色苍白，看样子像好几天没吃饭了。这时，迎面走来一个青年男子。他走到小男孩面前，掏出一元钱递给小男孩说：“擦吧。”小男孩接过钱立马装进口袋，利索地把鞋油和鞋刷拿出来。他把鞋油轻轻地挤到皮鞋上，低下头用两只瘦弱的小手拼命擦了起来。他的小手来回摆动着，像是有使不完的'劲。过了大约一分钟，小男孩的头上冒出汗来。气喘吁吁地对青年男子：“擦完了！”青年男子穿上皮鞋一声不吭地走了。
我赶紧“趁火打劫”，立马跑过去问他“你为什么这么小就出来打工？这个年纪，你不应该和我一样待在学校里吗？”他本来明亮的眼睛一下子暗淡下去，对我说：“父母去世得早，我一直跟着爷爷奶奶生活，前不久，爷爷奶奶也相继去世，我没有经济来源，只好自己出来谋生。”
我惊呆了！一个孩子竟然这么小就出来打工，而我们却身在福中不知福。这时妈妈喊我：“再不走我就不等你了。”我立刻追上了妈妈，一路上，我一直想着这件事。小男孩的形象一直在我眼前闪现。
通过这件事情，我懂得了，“穷人的孩子早当家”，而我这个并不是穷人家孩子的孩子，更应该珍惜幸福生活。
五年级收获作文 12
春天，我们收获明媚的阳光；秋天，我们收获成熟的果实；学校里，我们收获丰富的知识；外出活动时，我们收获了成长的喜悦……在家上网课的时候，我收获了勇气与胆量。
在家上网课的那段时光是紧张有序的。平时我们的数学老师都是抽查我们做题的情况，并让我们在班级群里发语音讲解题目。可这次数学老师说学校要，举行选拔优秀小老师的活动，是要拍视频的。任务一布置下来，我的心就像“十五只吊桶打水————七上八下。”顿时紧张起来，心想：这可如何是好，平时发语言讲解题目，我都是在妈妈的鼓励下完成的，都有些害怕，这次还要露脸，我不敢了，心里真是无比紧张。
妈妈好像看出了我的心思，就鼓励我说：“你要相信自己，你一定能行的，大胆点，把你的做题过程讲解出来就可以了。”于是，我鼓足勇气开始讲我最熟悉的《多边形的内角和》，可是讲到一半我就停下来了，我觉得声音太小，语气不肯定吞吞吐吐的。我有点泄气了，不想录了，是妈妈在一旁一直鼓励我给我信心和勇气，我要重整旗鼓开始讲解，这次我认真努力，语速刚刚好，终于录制成功了。我开心的`跳了起来，妈妈也笑了。
通过这次当“小老师”的活动，让我明白老师的辛苦，同时我想只要有强大的勇气，坚强的自信心，一切困难都可以克服；也让我的胆量变大，收获了勇气。
五年级收获作文 13
不久前，读书节刚刚过去，很多人还沉浸在兴奋和激动之中。今天我就来说说读书节的感受。读书为了什么？没有必要去想高尚而深刻的东西。其实读书是为了收获。一位外国名人曾经说过：“书就像经验丰富的长辈对刚步入社会的年轻人的教诲。”这让我深深地感到，读书是获得做人基础的第一件事。
在这次活动中，我是一个讲课的小老师。教的好不好，靠的是自己的积累和努力，会有收获的.。好的演讲是怎么来的？当然是看书啦！这几天几乎把所有的业余时间都花在了阅读清代书籍上，深入了解各种历史词汇。全心全意投入阅读和创作。一个小时，两个小时过去了。但是我的思维还是很活跃的。词与词之间很容易穿梭。是读书的乐趣引导了我，驱散了我像书一样说话的疲惫。几个小时后，演讲终于成型了！此时此刻，我感到身心俱疲，同时也感受到了成功的喜悦。那个看似不可能的任务，就像一座高耸陡峭的山峰。如果你尝试一下，你会发现我可以！
这不禁让人想到纪晓岚在编纂《四库全书》时所经历的磨难，这与此有些相似。四库全书也是一座山。当他抬起腿，伸开脚，试探性地迈出第一步时，他会醒来发现郝然，他是如此有趣。
读书的目的是什么，就是为了收获。阅读时，我们会发展丰富的想象力，开阔视野。读书陶冶情操，升华思想，让生活在文学中更加丰富。读书让我明白，只要迈出第一步，所有困难的事情都会变得简单。这是我的收获！
五年级收获作文 14
上周五，我校开展“第二课堂”活动，我们要去岳王庙和曲院风荷。哈，岳王庙我去过无数次了，里面一切我再熟悉不过了。
经过一个小时的车程，我们到了目的地——岳王庙。“怒发冲冠凭澜处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈……”我心中想着《满江红》中的'词句，跨进门槛，随着导游讲的那我已经听得无聊的讲解。为什么说无聊呢？即是因为我已经把《说岳会传》背得滚瓜烂熟了。什么“岳母刺字”啊，“枪桃小梁王”啊，“大战青龙山”等，还有什么我不熟呢？但是，可怜一世英雄好汉，却在南征北战时，被奸臣秦桧指使皇帝用十二道金牌召回，用“莫须有”罪名处死于风波亭。我虽然已经多次参观，却认为这次来并非没有意义。跟着大部队，来到了刻着鄂王（岳飞）墓和他儿子岳云墓，我感到大家热热闹闹，并没有真切地去体会。南宁时被金国占有的土地比京城多一大半，岳飞为国而战，我们为此感到骄傲。可能却被陷害。我为此感到悲戚，心中荡起了哭泣的声音。我恶狠狠地瞪了跪在前面的奸臣们，才随着大家去参观曲院风荷。
我们随意地观赏了下，就摆下地摊，大家的便当也皆皆亮相了：寿司、烤翅、比萨……真是“中西合璧”啊！饱餐一顿后，我们就去不停地拍照，真是让我们玩得开心啊！
不管怎么说，我学到了只有用心用眼睛去感受，就会收获多多。
五年级收获作文 15
周一上午，毛老师来通知：周五下午要开演唱会。我们都很兴奋。从这一刻起，我们只要有时间就会练习唱歌。每次练习都像专业演员一样认真，每次练习都口干舌燥。当时我们并不觉得苦，因为为我们上课付出是值得的！最后，期待歌唱比赛的那一天。在老师的带领下，我来到了科北大学讲堂。一进门，我的心就怦怦直跳。虽然来过这个地方不止一次，但这次感觉不一样了。我觉得空气中有一种紧张的气氛。天下着毛毛雨，我的心情很不安。
比赛开始了，第一场是四年级。不知道的时候很震惊。他们的歌声美妙，他们的精神饱满，他们的动作整齐，他们的歌声如此响亮。听他们唱的歌；仿佛来到了抗日战争。对我来说，为他们唱歌的成功而叹息更好。这一刻，我想如果我们出丑了怎么办。我马上要去玩了。我偷偷深吸了一口气，平复了一下紧张的心情，然后看到队友一脸自信的样子。指挥官说“开始”，我们大声唱歌。优美的旋律萦绕在每个人的耳边，观众陶醉其中。唱完之后，我们无法放松。因为分数还没有出来，没有人有勇气说自己是第一，只是静静的等待。没过多久，比分出来了，我们赢了第一。这一刻，谁也压制不住那颗即将跳出来的'心，他们都哭了出来，眼睛里迸出兴奋的光芒。我们花了很长时间才回到上帝身边。
努力是有回报的，经过我们的精心练习，我们在这次合唱比赛中获得了第一名。在这次合唱比赛中，我们不仅为班级赢得了荣誉，也帮助我进一步理解了“不劳无获”的含义。
五年级收获作文 16
这个学期结束了，我收获了不少东西。
给我印象最深刻的课文是二十二课《狼牙山五壮士》。五壮士的行为和举止很令我惊讶。谁不珍惜年轻的生命？谁不渴望自由的生活？可是，为了党，为了全中国人民的幸福，他们和可恶的日寇抗战到底。用他们的实际行动告诉日寇：中国人民是不可战胜的！是不会屈服于任何外来的侵略者的！
除了留给我印象最深的一课，还有很多新知识。比如：我知道了很多说明方法，有打比方、举例子、列数字、下定义。还知道了文章可以分为文艺性说明文、介绍文、文言文等。我还积累了很多描写山的四字词语，例如：峰峦雄伟、奇峰罗列、怪石嶙峋、连绵起伏、千峰万仞。掌握了很多的学习方法：阅读的.答题方法。例如阅读中提出这样的问题：这段主要讲了什么？那么在回答的时候，一定要抓住关键词来概括，语言简练、精悍。这样，不仅可以一针见血，还能得高分。我还知道了怎样找一篇文章中承上启下的句子，那就是：一般在文章中间部分的第一句话。
我还养成了上课认真做笔记的好习惯，书上被我划的那叫一个惨不忍睹。我能认真听每一位老师讲课，争取期末考试时能拿高分。
这个学期结束了，虽然每一天都过得很累，但是我一想到“先苦后甜”这句话，就会明白我的未来将会因为现在的苦而变得美好，我的心里便甜滋滋的。
五年级收获作文 17
明天是樱桃节。我们带头，趁着今天阳光和鲜花，踏上了“樱桃之旅”。
历经坎坷，终于来到了二街岭毛家村樱桃园。我们兴奋地下了车，走进花园，看到了一片热闹的景象。这里到处都是樱桃树，红樱桃像小红灯笼一样被树枝覆盖着。人第一眼就有一种流口水的感觉。路边的农民手里拿着一筐筐樱桃，大喊大叫。看着这欣欣向荣的景象，我的心里很激动。
然后，征得主人同意，我们每个人提着一个小篮子，开始采摘樱桃。
樱桃园的主人告诉我们：摘樱桃时，一定要一起摘梗。如果不摘茎，会影响明年樱桃的生长，摘下来的樱桃容易折断。我是按照她说的仔细挑的。在茂密的樱桃林中，阳光下的樱桃非常美丽。我摘樱桃，似乎在摆弄美丽的艺术品。过了一会儿，妈妈过来看我的小篮子。有些不成熟，她就教我说：“可惜你挑了这些不成熟的`。你也把叶子放进去。你要挑又大又红的，这样才新鲜又甜。”我似乎强词夺理，笑着说：“这些叶子是纯天然的。你把它们放在家里，空气一定很清新。”大家都笑了。后来摘了一对红色连体樱桃，想分开。原来他们是“双胞胎”。我惊喜地给爸爸看。他对我说：“你很幸运，有一颗罕见的樱桃。”
过了好半天，每个人的篮子里都装满了鲜红的樱桃。我们每个人都带着收获的果实，津津有味地品尝着劳动的果实，心中充满了喜悦。
今天，我不仅收获了樱桃，还收获了一个真理：我通过自己的劳动得到的永远是最美味的。
五年级收获作文 18
在今年的寒假中，我有不少的收获，可是收获最大的还是我的书写有了很大的进步。这都归功于老师的教导和我的努力。
我的字写得那像是小鸡爪字一样，有时候甚至连我自己都看不清，所以我下定决心要在这个寒假中把字练好。于是我四处打听，得知太师的贾老师字写得不错，我便报了名，去那儿拜师练习写字。
第一天，老师让我练习拿笔的姿势和坐的`姿势，再描几页字，这天就算结束。
第二天，老师开始教我写一些笔画的写法，再继续描字练习。
开始，我是兴致勃勃的学习，可后来，这样连续了几天，我写得有些不耐烦了，想打退堂鼓，这几天的字都没认真写，老师发现这个问题后，就语重心长地对我说：“写字可不是一学就会，要慢慢地学，要用心去学，现在首先是要把一些基本笔画写纯熟些，再多加练习，以后写字就会事半功倍了。”我听了老师的话后，受到了鼓舞，又认认真真的写起字来。没过几天，我发现我作业的字写得比以前工整的许多，作业上有老师的98分，还写着：有进步！后来，老师教我开始写字了，我果然觉得轻松不少，就这样，我的字一天比一天进步。补习班的日子结束了，我拿以前的字和现在比较，字的变化确实很大，我欣喜若狂，虽然谈不上漂亮，但变工整了。在这寒假的收获还真不小。
五年级收获作文 19
阳春三月，我们踏着明媚的阳光，排着整齐的队伍，哼着悦耳的小曲，向南宋官窑博物馆出发了。
到了南宋官窑博物馆的门口，就看见一座座陈列有序的陶瓷品，听工作人员的介绍这是八百年前南宋时期打造起来的'，至今还能完好无少损，想必一定是稀世珍宝呀！特别是其中的一头梅花鹿造得十分精致，栩栩如生。随后，工作人员又带我们来到当年人们制作陶瓷的地方，正中间有一个大坑，仿佛看到了当年人们制作陶瓷的情形。
一切参观完后，也就是吃饭的时间到了，大家组成一个一个小组，铺上桌布，大家拿出自己的零食，狂吃一阵后，大家又玩起了丢沙包、跳牛皮筋、玩象棋等。
时间过得可真快呀！一转眼已经快两点钟了。于是，我们这些“游击队队员”又向八卦田前进。听说八卦田是按照诸葛亮的八阵图设计的，里面还种着八种庄稼，为了证明，同学们都分头行动。发现的确有八种庄稼。分别有油菜、麦子、稻谷等。我们把八卦田全绕遍了。看看时间，差不多还有一个多小时。老师又让我们在原地休息一会儿，我们这些好动的孩子可站不住脚。听同学说，小溪里有许多蝌蚪，我们听见这消息，急忙放下书包，拿起瓶子去抓蝌蚪，我可是抓蝌蚪的老将，一下手就抓到了两只。我高兴地不得了。
很快就三点了，也就意味着我们该回学校了。这回春游的收获可真不小啊，还抓来了两只蝌蚪。
五年级收获作文 20
今天，在邓老师的指导下我一口气读完了《守株待兔》这个寓言故事。这个故事讲的是春秋时期宋国有个农民，一天，他在田里耕作，一只惊慌的兔子奔逃一头撞在一棵树桩上死了，这个农民十分高兴。从此以后，他就放下农活不干了，整天守在树桩旁，最终农田都荒了。
读了这个故事，我觉得这真是一个愚蠢的农民，想天天不劳而获，天上掉馅饼。你说有这样的好事吗？只有平时付出辛勤的劳动，才会有收获。在学习上亦是如此。记得读三年级的时候，我觉得自己很聪明，每次考试都能考到班上前五名。
于是便放松了对自己的要求，除上课外，一下课我就和同学一起玩，有时作业没做完也不管，家庭作业也是草草了事，妈妈要我多看看书，我也是做做样子。结果期末考试成绩单发下来的时候，我傻了，我的名次一下子落后了十名。这时妈妈对我说：现在后悔了吧，早就给你说过一分耕耘，一分收获，只有平时不断地辛勤劳动，才能结出丰硕的果实。学习犹如逆水行舟，不进则退。不劳动，当然就不会有收获的。这时我流下了悔恨的泪水。想想文中的`那个农民，当初捡到兔子后，如果只认为这是一种好运气，还是坚持勤劳地耕种，付出十分的努力，还怕没有一个好收成吗？
是呀，今天读了这篇文章，我终于深刻地认识到一分耕耘，一分收获的真正意义。只有付出辛勤的劳动，才能收获香甜的果实。
五年级收获作文 21
经过最近一次的综合性学习活动，我对汉字有了更深的了解和认识，并且更加热爱我们的汉字文化了。他们像一个个调皮的小精灵，在纸上欢乐地玩耍、嬉戏；像一条清澈见底的'小溪，在山涧中“哗哗”地流淌着、奔跑着，用那动听的泉水声滋润着你我的耳朵。
真的，它们可不是僵硬的符号，而是一个个富有独特个性的小精灵。“明亮”两个字，让你感受到光明和温暖；“黑暗”二字一出现，似乎让人感觉掉进了无边的深渊；“轻”字能让人感觉飘飘欲仙；“重”字却让人感觉一直往下坠；“实”字让人联想到一座厚重的城墙；“虚”字让人浮想起彩色的泡泡；“哭”字一看就像一个人在嚎啕大哭；“笑”字一看则像是开怀大笑。当你写下“伟大”这个词时，不禁肃然起敬，并为祖先的创造力而赞叹不已。
汉字产生于四千多年前，从古至今经历了如下的演变过程：甲骨文→金文→小篆→大篆→隶书→楷书→行书。其中，甲骨文、金文可谓“刻骨铭心”，隶书、篆书则是“古色古香”，行书流畅，楷书端庄，狂草奔放、凤舞龙翔……看着这些字体，我情不自禁地想起了王羲之、王献之、米芾等大书法家来，他们的字写得多么漂亮啊！
汉字是我们中华民族的结晶。如今汉字文化的接力棒已传到了我们手中，我们要继续发扬光大，把这些具有独特风韵的汉字传承下去。
五年级收获作文 22
春天，人们撒下了希望的种子，辛勤地耕耘。到了秋天，便有了满满的收获。
每个人曾经都尝过不同的收获的滋味，不管是失败的收获还是成功的收获，我认为都同样弥足珍贵。
爱迪生是伟大的发明家，他发明了电灯，给予了世界夜晚中的光明；发明了电话机，牵起了各方人的交流。但在成功之前，一定会有失败。在他发明电灯的时候，失败了万多次，他的`一些助手都和他说：“都失败了这么多次根本没什么收获嘛”但爱迪生却笑着说道：“谁说没收获，至少我们已经知道有几万次不可能的结果了啊！”可见，失败也是有收获的。
然而不仅失败有收获，成功也是一定有收获的。
傅聪在获得成功的时候，他同样有收获。傅雷对傅聪的谆谆教诲便是收获。傅聪在成功时牢记父亲的教诲，在成功时，没有骄傲自满，而是冷静虚心地接受成功的喜悦。收获也不是轻易得来的，它是在努力下获得的。为什么呢？
在名人的启示下，我发现努力了才可能获得收获，爱迪生的坚持不懈与不畏艰难；傅聪努力获得的成功以及农民们那勤奋努力耕耘下的收获。
收获是甜的，夹杂着喜悦的乐章，伟大音乐家贝多芬的成功收获；收获是辛苦的，夹杂欣慰的情感；勤劳农民们秋天粮食的收获；倖悻学子远大理想的收获，是喜悦夹杂着汗水的果实。
这是我们不同的收获，希望我们的收获都能像农民伯伯手中粮食与果实那样丰厚与美味。
五年级收获作文 23
那天，当我们游览完了好莱坞、星光大道、中国戏院、柯达戏院和盖蒂博物馆之后，时间已是傍晚了，我们也终于要被各自的寄宿家庭接走了。
我和吕昕、杨豫宁一起来到了一个完全陌生的家庭里面，并且要在这里生活一周的时间。主人们很热情，他们家来自伊朗，所以烧得一手伊朗口味的饭菜。外婆给我们烧了一盘米饭、一盘鸡肉，又给我们盛了一些醋和番茄酱。我们不停地对她说：“Thank you！”
寄宿家庭里还养有两条黑色的小狗和一只花猫。我有些怕狗，这是因为一年级的时候，在小区里，我曾被一条金毛犬狂追过，还差点被咬，所以心里一直留有阴影。但是女主人告诉我，她家的'小狗并不凶猛，不会咬人，还让我摸摸它。这是我生平第一次摸狗，心里害怕极了，但我还是鼓起勇气伸出手去抚摸了它。然而，就这一个动作让我战胜了自己，战胜了恐惧。后来的几天里，下午放学回家，我们还出去遛狗，这两条小狗总是跑来跑去，东串西跳，顽皮极了！在路上万一碰上了别人家的大狗，我们的小狗就会不知天高地厚地冲着大狗汪汪叫，那副样子充满了挑衅的意味。每当这时，我们就得使劲拽住小狗脖子上的绳索，防止它们挣脱了，真和大狗吵起来。嘿嘿，小狗啊小狗，你可真逗啊！
当我发短信告诉妈妈我学会了遛狗时，妈妈简直是又惊又喜。可不是吗？士别三日，当刮目相看。短短几天时间，我竟然从怕狗到学会了遛狗，这真是我美国之行中最意外的收获啊！
五年级收获作文 24
放假了，老师带我们去参加上级组织的夏令营开营仪式，说好仪式结束后到游乐场好好玩一场。
来到学校参加科技夏令的班级都集合完毕后一同前往青少年宫参加科技夏令营开营仪式。等仪式完以后就一起前往水杉公园。
刚到公园门口，老师的话犹如晴天霹雳。原来，公园的游乐设施正在检修，大部分游乐项目取消。唉，怎么这么倒霉。当初老师告诉要带我们玩这个好消息时，我就开始遐想了：既然是免费玩，那我一定要把“激流勇进”、“过山车”、“碰碰车”…所有游乐项目都玩个购，这样又过瘾，还给我留下了甜美的记忆。
正在我们沮丧的.时候老师说：那我们就不如大家一起去公园逛一逛吧，夏日的景色是很美的，我们还可以去水杉公园照相。大家异口同声举手赞成。
步入水杉林，映入眼帘的是一棵棵高大而又茂盛的水杉树，阳光从茂密的枝叶中透射进来，新鲜的空气加上微微的阳光，成了一幅美丽的“风景画”。呀！我以前经常和爷爷奶奶一起在公园里走，都没发现这儿还有一个这么美的地方。
我们在水杉林中继续走着，每到一处都照了许多照片。我玩的最为开心。我最喜欢抢镜头，别人照相时我也要凑个热闹，所以我是“抢镜头王”。走啊走，时间在欢声笑语中溜走了，虽然我们个个满头大汗，却留下了甜美的记忆。走出公园，我还回忆着玩时的快乐。
今天，给了我一个意外的收获。暑假之后我们即将升到5年级，我会好好珍惜这次美好的记忆。
五年级收获作文 25
今年假期，我看了不少沈石溪的动物题材的小说，让我对那些凶猛的大型动物刮目相看。原来我只喜欢家里的小猫小狗，觉得他们善良、忠诚，是我们人类的朋友。可是现在我却发现沈石溪叔叔笔下的猛兽也都有了灵性，它们也有了温情善良的一面，让我也喜欢上了它们。
比如《狼王梦》中的母狼紫岚，它为了顺利生下自己的`宝宝，机智地和大白狗周旋，它的心中只有自己的孩子，宁愿为孩子去死；再如《给大象拔刺》中的母象，当小象受伤难过时，用它那根万能的鼻子在小象的头顶抚摸着，给它力量。当它们胁迫赤脚医生为小象治病时，母象居然嫌那医生脾气暴躁，冲着医生的耳朵怒吼。它们都给了孩子最无私的爱。
看到这些时，我想到自己的妈妈。听奶奶说，妈妈为了生我，不幸大出血了，幸亏手术及时，救回了妈妈。不过为了更好照顾早产的我，她不顾医生反对，只住了三天院就回家了。每次想到这些，我就很感激妈妈。希望做最好的自己，让妈妈开心！我觉得这是对妈妈最好的回报。
“羔羊跪乳，乌鸦反哺”，我希望能像故事中的动物那样，知道感恩，懂得回报。而《给大象拔刺》中的大象，也给了我启发。当赤脚医生治好小象的病后，它们就放了他，一个月后，它们一家三口带了一只装满蜂蜜的大蜂窝送给医生作为回报。如果连动物都明白知恩图报，那我们也要行动起来，回报帮助过你的人，给生你养你的父母一个最好的交代。
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