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成功四年级作文

时间:2021-07-30 12:08:31 四年级 我要投稿

实用的成功四年级作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家总少不了接触作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的成功四年级作文8篇,欢迎阅读与收藏。

实用的成功四年级作文8篇

成功四年级作文 篇1

  今天,我终于成功了。你们一定想知道我做什么成功了吧。让我来告诉你吧!就是前几天,有几个小朋友从我家门口骑自行车路过,那样子很威风,令我非常羡慕。

  于是,我叫妈妈也给我买了一辆自行车。买是买了,可是这东西怎么骑呢?我问妈妈,妈妈说:“只要你有信心,你一定会骑的。”我说:“好。”于是,我大声喊出来:“我下定决心了,我一定要学会骑自行车的。”然后我把自行车推出来慢慢练,刚开始的时候我一上去就摔下来,我现在练了两天了,才练会这么一点——一上去骑一小段就摔了下来,我感到非常羞愧。妈妈见我这么久还不会骑,就叫我再练两天,如果还不会骑,就送我去上学。我心想:学了这么久了,都还没学会,一定要被送去上学了。果真,这两天没学会,真的被送去上学了。我第一次来的时候,我见到了要教我学骑自行车的教练,我看他有点笨拙,以为他是新来的,学不会多少本领。他说他要拿他的自行车出来先骑一圈给我们看看。当时我心里想:“他的车会不会是老人自行车呀!”他一拿出来我惊呆了,他的车既然是3D自行车,真没想到他还松手骑一圈给我看。我叫他别骑了,不要再浪费时间了。

  他下来了,他先教我上车。然后他用双手扶着我骑了二十分钟,让我有了安全感。但是他也没力了,松开让我自己骑,没想到我找到了平衡,会骑了,可还不会转弯。所以在转弯处又摔了,我对教练说:“先让我自己练十分钟。”这十分钟内,我第一、第二、第三、第四次都失败了。第五次我会骑了,我再练了一遍。既然把所有的障碍物全撞倒了,第二次才是全部的障碍物一个也没碰到,就会骑了。

  我大声喊道:“我终于成功了!”

成功四年级作文 篇2

  皎洁的月光照在雾隐的大地上,大地穿上了银灰色的纱裙;照在浩渺的湖水里,微风吹起,湖水潺潺,漾起点点碎金;照在繁茂的花草树木间,它们也尽显粉妆玉粉。

  周六,我们正在去往羽毛球馆的路上,没跑多远,我的脚就像橡皮一样软化了,越来越慢。我心里开始打起离退堂鼓,我选择了放弃,坐在了路边的石板上。

  一阵狂风袭来。路旁的花苞努力地挣扎着,不管怎样地努力都逃脱不了狂风的手掌心,虽然他知道,但是它还是去尝试。

  这朵花苞激起了我心中的火花,我又重新站了起来拍了拍裤腿的灰尘,又挥起了手跑了起来。我跟爸爸说了一声:“快点,一会儿就到了。”

  来到了羽毛球馆,我们拿出了羽毛球拍,,走到一个位置上。至今我还是没学会打羽毛球,今天我就是来学习羽毛球的。“啪……”随着一声响彻云霄的巨响,一颗石头般的羽毛球向我飞来,我惊慌得用力一挥羽毛球拍,球就擦肩而过摔到了地上。

  接下来我才真切地明白什么叫难,天气本来就热,羽毛球馆又闷,汗流浃背的我根本就静不下心来打,再加上,爸爸打过来的求都数不清了我连一个都接不到。

  我又开始打起了退堂鼓,理直气壮得坐到地上。不知何时,一阵风吹起了我刚刚的记忆,一朵花飘到了我的身旁,让我想起了刚刚的……我振作了起来,拿起了球拍,把爸爸打来的球一个两个三个……全打了回去。我大声说了一句话:“我成功了!”

  今天,我成功了。其实我们都是一朵花,都应该像花一样去坚持去奋斗!

成功四年级作文 篇3

  每个女孩都有一个美丽的公主梦,我也不例外。在大剧院里,我看着舞蹈家在舞台上穿着美丽的连衣裙,像星星那样耀眼,我羡慕极了!多么希望自己也能穿上公主裙,在大家面前自信地舞蹈。

  清楚地记得,那是我上幼儿园的时候,缠着妈妈给我报了一个拉丁舞培训班。刚开始学习拉丁舞,我觉得有趣极了,老师会教我们各种漂亮的动作。我看看镜子里的自己,左脚立在后,右脚踮在前,一手抱腰,另一只手高举过头顶,摆出兰花指,就像优雅的白天鹅一样,美极了!老师认为我摆得不错,于是,就教了我一个连续的动作,名叫“律动步”。平举双手,扭胯,摆臀,哈哈,我跳起来了。

  接着我们跟着音乐有节奏地律动,一跳就是好几个来回。开始还好,可不多久,我的手越来越酸,抽筋了似的,慢慢挂了下来。老师发现了,马上跑来帮我把手架起来。哎,这下舒服了,我可以不用力,架在老师的手上了。不料,老师看出了我的小心思,把手一抽,哎,我的手又掉了下来,看着镜子中的我,我现在还是白天鹅吗?我现在明明就是一只不起眼的丑小鸭!我只好用力地把刚刚舒服了一小会儿的手又抬起来,直到老师满意了为止。

  接下来老师又教了一系列的动作,不要说我做的标不标准了,就连手脚配合好都很难,不是忘记了举手就是忘记了跨脚,不是记住了步形就是忘记了收手,真叫人恼火,我觉得自己根本不是跳舞的料!顿时像泄了气的皮球。老师见状对我说:“小宋同学,不要灰心,不要沮丧,你节奏感很强,身体素质也挺好,只要回家好好练,定能出成绩!”听了老师的话,我又振作了起来。

  我回家后每天抽出许多碎片时间,把自己关在房间里,悄悄地开始自己的练习:压腿、跳步形。妈妈从门缝看见我在练习,对拉丁舞那么有兴趣,就为我报了一个拉丁舞比赛,那是浙江省体育舞蹈公开赛。我一下子兴奋了起来,每天坚持练习,我相信通过努力,我一定能取得优秀的成绩。

  离比赛的时间越来越近了!这天,我穿着拉丁舞裙,大大方方地走上台来,抬头挺胸,微笑着看着评委老师,评委老师一放音乐,我就跟着节奏跳起已经准备好的舞步。赛场中,踏着欢快的舞步,展现自信的笑容,我觉得自己就是一颗会发光的星星。一星期后我如愿以偿拿到了奖牌,上面果然写着“金奖”两个字。我的努力没有白费,握着手里沉甸甸的奖牌,我知道我的成功源自于我的自信,而这种自信正是来自于我每天不断的练习。相信努力一定会有回报!

成功四年级作文 篇4

  成功,里面到底有多少甜密呢?我不知道。但我知道,它很香,很甜,让人回味无穷,让人情有钟。

  学校举行了利是封创作比赛,为了勇夺冠军,我一定要做一个绝世作品,可这却把我难倒了。

  先选个创新的题材吧!灯笼吧!可都老掉牙了!鞭炮吧!还不如买一串!一只小动物吧!可红彤彤哪有什么逼真感呢!这时,山区的孩子们的影儿在我脑中闪过。对!就做一所学校!他们需要的是希望!温暖!知识!

  于是,选定了学校,我便开始工作了。我找了许多利是封,构思起来。学校要有一幢幢在楼的,所以,这要是立体的。我找了几个没用的小纸皮,剪成合适的图形,把利是封剪开两半,再把红色的粘上。这样,大楼就一幢幢完成了。可还要把它们竖起来,我用双面胶尝试。可不一会儿,倒了。我再选用胶水,可又倒了。

  这回,我可生气了。横又不行,竖又不行,真是进退两难。我凭记忆想着自己的学校,那里充满阳光与希望,让人体会到学习,体验,成长的快乐。我只管用心去做,只有恒心、细心、耐心、信心才能完成!

  于是,我小心地再动脑思考粘贴。真是皇天不负有“心”人,我顺利地把它们竖立了起来,这所学校已隐约出现了。最后,把零琗的工作完成,便大功告成了!

  Yeah!我终于完成任务了!孩子们也都能上学啰!我成功了!虽然还未知结果!成功的滋味真好!

成功四年级作文 篇5

  一年级的时候,我看见有许多人在游泳池里自由自在地游泳,心里很羡慕。于是,我就下定决心,要学会游泳。爸爸给我报了一个游泳兴趣班,让我去学游泳。这让我感到非常高兴。

  我参加的是游泳初级班。来到游泳馆,教练先教我做了热身活动。接着,教练教我憋气:先猛吸一口气,然后闭上鼻子和嘴巴,潜入水里,屏隹呼吸,坚持到憋不下去,然后起身钻出水面。我按照教练的方法练习。可是我的鼻子总是闭不上,潜入水里后,水会禁不住向鼻子里钻,使让呛了好几口水。我练习了很多次,都是这个样子。

  终于熬到了下课,我回到家里,不停地说游泳一点也不好玩。我每次潜水都要呛水,特别难受。爸爸安慰我说:“学一样本领是要吃苦的,学游泳可不是那么简单的。来吧,我们一起来练习憋气。”爸爸拿来一个脸盆,里面装满水,让我把这个脸盆当作游泳池,练习憋气。连续几天,我一有空就练习憋气。终于,我进步了。我可以憋到10秒了,20秒了,30秒了。我高兴极了。我终于可以憋气了。这也增加了我学习游泳的信心。后来,教练教了我其它游泳动作和技巧。我也努力学习,不断练习。最后,我学会了蛙泳,还自己领悟了仰泳。

  这件事让我非常开心,也让我明白了:学习要坚持,要努力,这样才能获得成功。成功带来的快乐是令人难忘的。

成功四年级作文 篇6

  成功,一个褒义词,让人感到神清气爽。我曾有几次成功愿与你一同分享。

  这一次是一次懦弱与勇猛较量的成功。从一年级起,我从来没有跳过大绳,起跳就哆哆嗦嗦不敢上。但下午,在众人的鼓励下,豁出去了。“呀!”我蹦了起来,咦,今天怎么没摔倒?“好,太棒了!”同学兴奋地叫喊。我下去以后,暗暗思考:刚才是苍天显灵呢?还是他们手中的绳子没摇呢?还是……

  原来我在他们的`绳子打地时,飞奔而入,又像袋鼠一样跳了起来,而绳子则悄无声息地落了下来,因而完美的一个跳绳动作就完成了。

  噢,这一次也不错,语文考了70分,全班第一个满分哦!我高兴得一蹦三尺高。

  这真是双喜临门啊!大家公认的“胆小鬼”变成了“勇士”;语文成绩我名列榜首。我走起路来都觉得飘飘然,同学们个个对我刮目相看。成功的感觉真好!

成功四年级作文 篇7

  今天,我校举行了“奇思妙想,人人动手,玩转科技,乐趣无穷”记金成外国语小学第六届科艺节活动。

  这次科艺节分为八个部分,有航海模型展示区、纸飞机体验区、七巧板体验区、奇迹创意低碳作品展示区、模拟机器人行走展示区、航空模型展示区、航空飞机展示区和对我最重要的一个展示区也就是车辆模型展示区,因为,我要做风力车的介绍员。

  前一天,老师把我们叫过来问:“你们有谁愿意当介绍员,我想都没想马上举起了双手,说老师我想当。”当时有些同学只顾着摇头,一听到有人说想当马上齐刷刷的把头转了过来。

  时间飞快地溜走很快到了我解说的日子。我也很紧张怕在那么多人的面前丢丑,又怕老师以后不信任我,这时我很不知所措。过了一会第一个班来了,是哪个班呢?突然我看见了我的同学来了,知道,第一个是我们班。面对班级里的同学,我并不是很紧张,说出了第一段:“欢迎各位老师,同学们来到车辆模型展示现场。”说完了这一段我战胜了恐惧,然后继续往下说。就这样一个班级接着一个班级,我也没去别的地方看,虽然有点遗憾,但是我成功了。

  说了这一会,我感觉其实并没有什么可怕的,只要你去尝试,就有可能成功!

成功四年级作文 篇8

  在学校里,我们农村孩子最渴望的就是上一次微机课,但因为设备不足所以每周难得一次。

  一天,老师告诉大家一个振奋人心的消息,我们终于可以上机了。不一会儿,这个消息就传遍了整个四(1)班。教室里顿时沸腾起来,欢呼声 ,尖叫声凑成了一首美妙的交响曲,那声音充满整个教室。同学们都积极地准备着。当然,我也不例外。班长拿着钥匙准备去开微机室的门。同学们三三两两向微机室狂奔。,我和朋友怀着喜悦的心情手拉着手结伴走着。

  来到微机室,我和朋友共用一台电脑。首先,老师教我们制做一个新年贺卡。于是我和朋友左思右想,决定制作一个“福”字。决定用红色的粉底,黑色的字。我们想好后,便开始制作了。我们陌生地摸着鼠标,跟着老师的指导。点击“自选图形”里面有正方形,长方形……我们商量之后决定用正方形作为贺卡的形状。我再点击“艺术字”然后输入“福”顿时一个大大的“福”字映入眼帘。我和朋友互相望了望,脸上充满了惊讶,我说:“这电脑比人的反应还快哩!”“是呀!”朋友说。就离成功还有一步之遥时,困难总是结伴而来。我把“福”字拉到正方形里面,可怎么也拉不进去。我专注地看着,一点一点的拉向正方形。可这个“福”字就是跟我作对,刚要拉进去时,它又弹了回来。我很生气,只能求助“高手”帮忙。我们去找老师。老师走过来,看了看说:“还不错嘛,遇到什么困难了吗?”“就是那个“福”字怎么也拉不进去。”我指着电脑上那个大大的“福”字说。老师慢慢移动鼠标,一放可惜“福”字还是没进去。看来这方法是行不通了。只能换种方法了。老师点击粘贴,终于把这个“福”字降住了,可是歪了点。老师叫我们自己来把它移正。我学着老师的样子,把“福”字移正了。我看了看效果还不错。我高兴地欢呼起来,“成功了!”同学们都围过来看,有的说:“好漂亮!”有的说:“颜色真好看!”有的说:“真棒!”

  老师竖起大拇指对我们说:“不错!不错!”我和朋友一起笑了!

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