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走进六年级作文

时间:2021-07-24 08:19:53 六年级 我要投稿

【推荐】走进六年级作文合集八篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家整理的走进六年级作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【推荐】走进六年级作文合集八篇

走进六年级作文 篇1

  这次我依然坐在车上,等着到达目的地。可不同于往常的是,我们这次是有组织的,我将与同学一起,体验消防员这一职业。

  到那里后,我的同学都还没到,我和妈妈就大概看了一眼这消防博物馆。博物馆大门是一个“帽子”,在门这边说悄悄话,门那边能清楚的听见;轻轻说一句话,马上就被放大了很多倍,又重复了很多遍,像是一块巨大的回音墙。

  再看停车场,满的几乎没有一丝剩余,车子的玻璃在今天格外的明亮,在阳光下闪闪发光,欢迎着我们。其中一辆车吸引了我的注意力:那是一辆大卡车,上面写着“地震体验车”。我很好奇,地震还能体验?只是不能乱跑,我才忍住好奇,将心思放在等待同学上。

  这时,同学来了,虽然只有一位,但至少热闹了一些。同学们来得只差一位时,我们发现有人在排队,问了才知道,那儿有一个体验活动,是定时开放。我们听了,也排起队,等着进去了。

  里面一片漆黑,只有一些小灯照着,听着导游介绍,先是普及火灾等知识,后来就是亲身体验火灾、地震的情况。那火灾体验真是惊险,突然听到“着火了,快跑!”,就真的起了烟,还以为真的着火了呢!地震体验也是,一震一震的,还有东西真的倒下了。

  出了体验区,又和同学们一起跑了跑,玩了玩那个大“回音壁”,就和同学们告别了。和往常一样,意犹未尽,心中也充满了震撼。为灾难的可怕,也为消防队员的不辞辛劳,勇往直前。

走进六年级作文 篇2

  狗,毫无疑问是人类最忠诚、最好的朋友。总的来说,它是很幸运的。因为它的智商只比我们人类低一点点,大部分又属于中型食肉猛兽,所以驯化了的家狗和我们人类很是亲近。

  在狗的社会里,自然也有精英与败类。我略举几种在狗社会里的上层种类。例如:藏獒、黑贝、猎狗、警犬。

  要是想找到一条极品中的精英,那可是得花大功夫的呢!比如要找到一条纯种的藏獒,就得到西藏的偏远的地区去,越远越好。找它都这么难,那么想得到它,就可以说得上是难上加难了。

  想要知道狗的生活习性,就得与这种聪明的生物建立几种关系。按照顺序来,就是主人与狗的关系。发展到普通的朋友与朋友之间的关系,再发展到无话不谈的朋友之间的关系,然后发展到普通的亲人关系,最后发展到被列入家庭名单里。如果你真的把它当朋友,它也一定会让你看到它的“今生历程”的。

  接下来自然是来谈谈他们的性别。先说雄的吧。无论是什么种类的狗,只要是一见面,就会大开杀戒,自然免不了流血。就拿大花来说吧(它是一条狼狗),它要是见到比它小的狗,就要战,跟它看起来实力相当的,也要战,要是看到比它大的狗,更要战。可以用一个词来形容雄狗,那就是——好斗。不过不同种类的狗斗性不同,开战的战术不同,开战之前的征兆也不同。

  再说雌狗,它们不像雄狗那么好斗,便却很会讨好人。它们把尾巴摇得比菊花还要绚丽,得到好处时,更是把这条狗尾巴摇得使人眼花缭乱。然而,并非母狗就一无是处。它们临产时,你自然会感到母爱的伟大。

  两种性别不同的狗差距太大了,上厕所,性格等。让人很容易就能把它们区分开。

  如果你真心待它,把它这种聪明的动物当作最好的朋友,我相信它一定为你带来启示或乐趣。

走进六年级作文 篇3

  中华文化悠悠五千年历史,中华美德更是贯穿其中。中华文化博大精深,而中华传统美德更是不可忽视。

  美德是什么?可能很多人都没有弄明白,我觉得美德就是尊老爱幼,就是在公交车上主动让座,就是看见不平的事可以伸手去帮助一下。当然有人会说这种美德太肤浅,但是我却觉得这一点也不肤浅,因为美德就得与生活相接

  我们可能还沉迷于古代的书籍中的“孔融让梨,黄香温席”这种故事对于我们来说还有意义吗?现在的水果保鲜与技术可以让我们一年四季吃到新鲜的水果,根本不需要去让梨。而且基本上我们家家都有空调,更不需要我们像黄香那样去温席。所以这些古典文化教给我们的是对待家人的态度。

  虽然在现在像孔融让梨那样已经没有什么必要了,但是我们可以把梨洗干净再给家人。我们虽然不用去温席但是我们可以在父母回家之前把他们的东西整理好,着也不正是一种美德吗?

  古希腊的著名哲学家苏格拉底就说过“美德即知识”这就说明了美德是好的知识。而且他也指出教育可以使人认识自己灵魂之内以有的美德。这就体现了人要有好的美德就必须要受到好的教育。

走进六年级作文 篇4

  在几千年使用汉字的过程中,为了记录语言,相互交际的需要,人们不断的改进汉字的书写形体。从甲骨文到现在的楷书,字体的演变经历了5个阶段:早甲骨文,金文,篆书(全指小篆),隶书和楷书。

  如今我走进了汉字王国,干了一番事业,当上了那里人人知道的神医,我还有几个助手,它就是字典、橡皮、和铅笔。有一次“又”来找我看病,它头里不舒服,我拿百宝字典一查,原来是它里面多了一个点变成了“叉”,我拿铅笔、橡皮一改,咦,它就不难受了,我可从来不收医药费,我还给它说了以后一定要小心别人把它再写错了。

  这就是我的神医名子的由来,我成为了人人知道的神医。

  还有一次“兔”找我看病,说一夜之间它的尾巴没了,我仔细一看,原来是“兔”字的“、”少了,让别人写成免了。我一加,它立刻长出了尾巴,心里高兴极了。

  突然“舅”来了,说它头里有一个天线,还有一个肿瘤,可把我吓坏了,一看也没那么吓人,只是把“舅”写成了“”,但这不是个字啊,它只好住院,不到三天我终于找到了问题,原来是舅字多了一“▏“,我拿橡皮把竖道擦掉,它就又变回原来的样子,心里别提多高兴了。

  我一出去看见人们“咳不容缓”,“以帽取人”,“天尝地酒”等等,我会给他们一一改正过来。

  可人们却说这是做生意,我丝毫听不懂,随后我才听明白,原来是用汉字在为他们的商品做广告,但这样会把人们引入歧途,时间一长,人们可能会忘记汉字的正确用法。

  过了很久人们使用广告成语不但没有停止,反而呈上升趋势。因此销售量也变的更多了,字让他们获取更多的金钱的同时,其实他们失去了更多需要珍惜的东西。

  我明白了一个道理:千万不要写错别字,否则会给生活带来很多麻烦。

走进六年级作文 篇5

  秋天似乎是在暑气未尽时他就到了。刚进秋天,午间的阳光还很强烈,燥热也还在,要不怎么会有“秋老虎”之说呢?

  或许是突然的飘落了雨丝的早晨,凉意习习,秋天才真的来了。

  从夏天的炎热中熬过来,在清凉的秋天里,人们是面上含笑的,这样美好的秋天,为啥不走出去,到大自然中去漫步,去放歌,去赏风高云淡,去观落日繁花。

  秋天的天空是湛蓝而高远的,秋天的云彩是多变而奇幻的。看啊,抬头往上看,云丝丝缕缕飘浮在空中,轻轻的像羽毛飘飞,又像片片鱼鳞铺张开来;而当你沿台阶登上一座高山,厚实的云层离你那样近哦,仿佛触手可及;又有一天,你在街巷里漫步,无意间望向高的楼顶,洁白的堆积的云好像长在了高楼之上,钢筋水泥森林顿时活力四射啦!而蓝天白云倒映水中,那就是一幅清丽的山水画哦!

  秋天的色彩是斑斓而鲜亮的。那生长于大漠之上的胡杨是秋天最壮丽的景色,她昂扬,她倔强,她庄严,她绽开的一片金黄在阳光下熠熠生光,而那隐约着的绿色亦是蓬勃苍劲的。当我们徜徉在胡杨林中,秋日的阳光暖暖的,秋日的风儿也是暖暖的,就这样慢慢的走着,聆听秋日的絮语,倾听胡杨的告白,心也沉静。

  秋天一定要去登山,否则你是无法理解层林尽染的意境的。

  要描绘秋天的色彩就不能不说说红叶,走进一座园子,或漫步于街边,微风中摇曳的红叶是最夺目的,我们会不自觉的停下匆忙的脚步去驻足欣赏,会拍下他鲜艳的记忆。

  秋天的果实的色彩也是鲜亮而又让人垂涎欲滴的。

  又是一夜的秋雨,落叶积了厚厚的一层,踩上去是柔软的踏实的,闻闻混着泥土味的落叶有一股清香呢!孩子们在铺满落叶的地上开心的奔跑,微黄的阳光斜射在树林,那是一个梦幻般的世界!

  朋友,这个秋天,你是不和我一样走进了温暖,走进了诗意,也走进了梦幻呢?

  让我们一起吟几句秋词吧,“一树一叶一飘零,半世浮尘半世情”“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”!让我们多情的活在这柔情的世界!

走进六年级作文 篇6

  我曾经读过这样一句话:“黄姚古镇如同一本千年的诗集,被人遗忘在图书馆僻静的书架上,当人们不经意地走过,翻开这美丽的篇章,立即就会被它古朴而优雅的格调征服。”今天,爸爸妈妈带着我就来到了这素有“梦境家园”之称的黄姚古镇。

  黄姚古镇有着近千年的历史厚重,烟雨中的黄姚,古朴而清新、庄重而蕴藉,就像是深山里一首清丽的小诗。进入古镇,“小桥、流水、人家”的景致随处可见,参天的古榕,清澈的泉水,黄墙黑瓦的民居都见证了古镇的悠久历史。在黄姚古镇,你每移一步都能让感受到古镇惜日的繁华,一种坚实、古朴、清凉的感觉便会油然而生,悠闲、清静、自得是古镇生活的特色。清清的溪水在古镇里穿流,喀斯特地貌给予了古镇天设地造的美妙景观,使这有着近千年的.故镇更加古味十足。溪流边一片片天然的石平台供人们洗衣取水。古镇里形态各异的岩石随处可见,石蛇、石蝙蝠等造型栩栩如生。突然,我大叫一声:“妈妈,我踩到了一条鱼了!”妈妈闻声一看,只见历经千百年风雨仍泛着青光的青石板路上,有一尾三尺长的鱼形石,有如在凝固的溪流翻滚。我兴奋地又踩又跳,想沾上一点鲤鱼越龙门的喜气。

  来到田螺山前,只见溪流涓涓,溪上小桥,连绵拱形,远远看去,就像古罗马的引水渠;溪岸上,有一棵古榕,庞大的躯干伸向小溪,从空中垂下缕缕气根,根根扎向水面。从一排过河的垫脚石上走过,惊起知春的水鸭两三只。水上的树、水面的鸭、水上的桥,与倒影、现实、虚幻,在浅浅一溪如银般的水面上连为一体。

  最后,我们来到了古戏台。这是一座飞檐翘角的亭阁式建筑,基脚是用大青石板镶嵌,戏台上用8根木柱托梁,梁柱雕龙画凤,图案精美。推开斑驳古旧的木门,站在古戏台上,看着来来往往的人们,我仿佛听到了咿呀的曲子,仿佛看到台下熙熙壤攘的看客和戏台上表演的演员……

  如今,这个处于深闺的古镇焕发出耀眼的光芒:港剧《茶是故乡浓》、《酒是故乡醇》让她名声鹊起,成了炙手可热的旅游景点,更把这座千年古镇推向了世界。

  置身于黄姚古镇中,我仿佛走在世间的香格里拉,走在人间仙境,梦中的家园……

走进六年级作文 篇7

  我坐在楼下公园的长椅上,手上拿着绘画板,右手的笔在调色盘中不断地打圈,这次写生的上色,完全没有想法啊!我百无聊赖地呆坐在长椅上。要是她还在这里就好了。

  我的思绪不知不觉中回到了一年前。

  那天,仿佛也是同样的场景,我正坐在长椅上写生,秋天树上的黄叶被风一一吹落,草坪上枫树的红衣随风摆动,迷人极了。我正沉醉在这美景中时,她走进了我的视线。她看到我后,竟径直向我走来,站在我边上仔细打量这幅画后,拿起我的笔刷在我的画作上留下了明亮的几道色彩,如彩虹一般使我的画作变得多姿多彩起来。实在是太妙了!我转过头去看,只见她脸上也挂着如彩虹一般明媚的笑容,与阳光一起,温暖了我的心。“你是学画画的吗?”我忍不住问她。“我是学美术设计的,以前经常练习写生。我最享受沉浸在大自然中的感觉了。”就这样,我们偶然地成为了画友,我们约定了时间一起出游写生,她还带我去她的大学参观过,和志同道合的人一起写生的感觉真好。我坐在她身边,享受着温柔的软风缓缓地拂过脸颊。我画累了,就看着她如何作画,那一笔一画在纸上勾勒出的痕迹活灵活现,令人心旷神怡。她还手把手教我怎么分层次地上色,解决了我“上色难”的毛病。和她度过的日子实在是太快乐了,可是之后她去了外地工作,就很少回来了,我已经很久没有见过她了……

  自从她走进了我的视线那天,我的生活仿佛也被改变了,现在写生已然成了我热衷的爱好之一。

  我翻开新的一页,在画纸上轻轻描绘出我第一次见她的情景……

走进六年级作文 篇8

  “叮铃铃”淘气的闹钟弟弟早从经等不及了,他发出了刺耳的声音。原来,第二天已经到了。我走到洗手间,打开水,水娃娃欢快的跳了出来,我洗漱完毕。“呼噜呼噜”的吃完了美味的早餐。背着书包走出门,“呯”的一声关上了门,迎着朝阳,走向学校。

  马路上车水马龙,车子的“叮铃铃-叮铃铃”的声响,像是一首交响曲。走进校园,我跑到了楼上“啪嗒啪嗒”。楼道上书声朗朗,每个同学嘴里发出的响亮的声音,听着就让人心神一震。上课的时候到了,铃声“叮铃铃”的响了,同学们立刻坐好。等待着老师的到来。语文课上,同学们的笔发出发出的“唰唰”声,如同指挥家手中的指挥棒发出呼呼声。音乐课上,同学们唱出的和谐音符,配上老师拉的手风琴发出的优美动听的音乐世界里。

  中午回到家,“呼噜呼噜”的吃完午饭。躺在了床上,空调还在发出“呼呼”的轻响。“轰-轰”一阵雷声,把我从梦里唤了回来。乌云弟弟被吓得哭了起来。豆大的雨点飞了下来,打在雨伞上,发出异常清脆的音响。不一会,风哥哥从梦中醒来。“呼呼-乎”小雨点们慌忙地逃窜,渐渐的,雨小了,“滴答滴答”太阳公公带着墨镜走来了。大地上的雨水消失了,雨弟弟也回家了。

  下午,上课了,同学们个个努力学习。下课了,满园的欢声笑语。我们几个奔向后操场。“嗒-嗒嗒嗒”一口气冲到了后操场,“呼呼”我们坐在地上。不一会上课了,经过锻炼后。球赛开始了“呯”、“啪嗒”……

  晚上到了,爸爸、妈妈回来了。就听见厨房里,锅碗瓢盆们开了一次演唱会。不一会,一阵香味飘了出来。琴声响了起来“哆哆……

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