有关五年级幸福作文三篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的五年级幸福作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
五年级幸福作文 篇1
幸福是什么?幸福就在我们生活中，在我们生活的点点滴滴着，在童年的欢笑中，在获奖的喜悦中，在打闹的嬉戏中……总之，生活每一分钟都有幸福，只是你没有发现。
而我的幸福也就是学习，每当获得一本好书时，我总会感到，天好蓝好蓝，那就是我的幸福。有的觉得获奖就是幸福，有的人觉得快快乐乐就是幸福，有的人觉得天下太平就是幸福……有的幸福幸福是像海天相吻的弧线，有的幸福是不用费力的。而我们的幸福啊，是与成长的点点滴滴努力进取息息相关的。幸福每一时每一刻都在我们的身边徘徊着，关键是我们努力不努力把它保留下来。回忆我很小很小的时候，和小伙伴们无忧无虑地嬉戏着，现在想起来，都觉得十分幸福，那时侯，我什么都不管，只有玩，在上学之后，低年级的我还是十分放松。那时侯的我，真幸福。
那幸福，围绕了我十年。虽然到现在还有一点对自己松绑太很了，不过我还是喜欢这种状态。我们的生活到底是不是懒懒散散，但最好永远是这样。
今天晚上，我一定会倒一杯茶，希望看着月亮，发现今天的月亮十分暖，星星十分亮。总之一句话，这就是幸福。呵，夜色真美!
五年级幸福作文 篇2
我们的祖国是一个拥有悠久历史，崇尚美德修养的文明大国。现在已经是21世纪，人们的生活水平在不断提高，而往往忽视了良好的素质与德行对社会的影响。
什么是美德?其实只是在不小心撞到别人时的一声对不起，只是在向别人借物时的一句谢谢，只是在别人失落时的一个鼓励的微笑。。。。。。
由此可见，美德体现在生活中，并且我们只要愿意就可以做到。如果把美德当做一种习惯，那么生活一定是充满希望的。
不妨试想一下，如果每个公民都注重美德的培养，社会上还会出现那么多肮脏丑恶的现象吗?生活中还会出现那么多令人寒心的举动吗?人与人之间还会有那么多勾心斗角吗?国与国之间还会有那么多利益相争吗?所有的答案都是否定的。
作为一个中学生，我们是祖国的.明天，我们有义务传承以及弘扬中华美德。在平时的生活和学习中，我们要讲文明，不能随便说出一些不文明的脏话，我们要懂礼貌，不能把礼仪规矩当成空话，我们要简朴地生活，不能与同学攀比物质上的虚荣心。这些虽然是最基本的美德修养，可是要做得很好还很不简单。但是只要努力去做，就一定会成功的。
美德就像严严冬日里的一缕阳光，就像蒸蒸夏日里的一捧清泉，就像漫漫沙漠里的一片绿洲。
我在美德下成长，有了美德的灌输，青春会更加绚丽多姿!
五年级幸福作文 篇3
上个星期，陈老师给我们布置了一项亲情练习：给长辈洗脚。
今天，我决定给长辈洗一次脚，妈妈回来了，一脸疲倦，坐在沙发上，我赶紧准备洗脚盆，温水，擦脚的毛巾和香皂，我把妈妈拽过来，拽到卫生间，卷起妈妈的裤角，脱下鞋子，顿时，闻到一股臭味，冲鼻而来，我赶紧用手捂到鼻子，妈妈看见我捂到鼻子，觉得很不好意思地笑了，很害羞，我看见妈妈的脚粗糙，肤色暗淡，像松树皮一样，我想，妈妈很疲劳，走路上班，走路下班，还要帮人做一些小事，挣一点钱，回来，还要做许多家务事，我要帮爸爸妈妈分担一些家务事，爸爸妈妈多么不容易啊！我要报答他们。
我试了水温，不冷不热，我立马捧起妈妈的脚轻轻的放到水里，我用香皂放在妈妈的脚上轻轻地搓一搓，满水都是泡泡，然后，轻轻的揉了又揉，揉了又揉，妈妈说：“儿子，你长大了学会洗脚了，真不错，我听到妈妈对我的夸奖，我感觉心里就像吃了蜜一样甜，妈妈的脚有一层厚厚的茧子。我眼前浮现了这个场景：一天，我睡觉睡过头了，睁开眼睛，看了看闹钟：7:50了，我大叫一声，啊！我赶紧叫爸爸送我到学校，我下了电动车，飞奔学校，直踏三楼，冲进教室，坐上座位，语文老师讲课，顿时，肚子空空的，觉得很饿，这时，老妈给我送来早点，我感激无尽。
我抱起妈妈的脚，用插脚巾擦脚，脚有深深的裂纹，我想妈妈对我付出太多了。
我爱妈妈，因为妈妈对我付出太多了，我以后要回报妈妈的养育之恩。
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