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中考之后作文

时间:2021-07-16 14:00:26 中考 我要投稿

【推荐】中考之后作文汇编6篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家一定都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的中考之后作文6篇,希望能够帮助到大家。

【推荐】中考之后作文汇编6篇

中考之后作文 篇1

  今天老师要公布期末考试成绩了。

  我坐在教室里,木着脸,噘着嘴,等待着。到底是福还是祸?考好了,爸爸妈妈会表扬我,给我买好吃的。如果考砸了,那就是男女混合双打,我的屁古啊,不会开了花吧。伸手摸摸,想像着,好痛啊。

  卷子终于发下来了,先看数学。我眯着眼只睁一条缝,用手慢慢慢慢地打开试卷,猛地睁大眼,94.5分!哈哈,不算太差嘛。死成绩,我恨死你了,你一会儿让我怕得想哭,一会儿又让我乐得想跳。哼,不理你了。又一想,妈妈说过,可不能骄傲啊。再检查检查错在哪了吧。我看看了卷子,原来是填空题扣了4分。不会,不会,怎么可能,我看了几遍也没看懂到底错在哪里。想问问老师,数学老师没在,只能回家问妈妈了。唉,看来自己平时的学习还是掌握得不牢啊,一个简简单单的填空题都弄不懂。再来看看语文成绩。89.5分。我想:老天为什么总是在我生气时让我开心,在我开心时却让我生气。唉,到底怎么回事,是不是阅读题扣分了?阅读扣了4分。一个噘嘴的“噘”字,“口”字旁,我写成了两点水。这一个字就扣了两分啊,心疼死我了。还有两分是阅读分析题不会做,平时还是读的书太少了。因为阅读题和作文在同一页试卷上,我看短文时不由自主地看了一眼作文,扣了5分。为什么呢?我又读了读自己的作文。哦,跑题了。原来题目要求是写一件事来形容家人的关心,而我却写了两件

  事。记得当时写作文时,写了一件事后,我看字数太少了,就又写了一件事,字数是凑够了,可是事情又写多了,就这样跑题了。自己平时学习不努力,做题不认真,肯定不会有好成绩。但世上没有后悔药,这个寒假我一定好好复习,争取下次考个好成绩。

中考之后作文 篇2

  天,灰蒙蒙。大地没有一点的生机,万物似乎都昏睡了过去。孤独的我走在满是枯枝败叶的乡间小道上,我如同行尸走肉一般,赶赴考场。

  这是个悲惨的而又充满无奈的周末,因为期中考试结束了。

  我拿起苍白的试卷,但不敢去看,因为我怕,怕那张充满我希望的试卷会让我失望,我胆怯了。此时此刻我的眼前晃动的全是和蔼可亲的老师和辛苦的父母。最后我勇敢的拿起了试卷,用双眼快速的扫瞄全卷,那是怎样的试卷啊,红色的大叉遍满全卷,鲜明的试卷犹如深谷一般那么低,那么低。低的我无地自容,恨不得马上找个地缝钻进去。

  心中的悔恨霎时涌上心头,蓄积已久的泪水夺框而出,我下意识的闭上眼,想要阻止那顽皮的水珠。但是晚了,两行苦涩的泪水已挂在脸庞,我哭了,哭的那么悲伤无奈。

  真是书到用时方恨少,我面对考卷竟无从以对,那历历在目的考题到了此时已在脑中化成了一片空白,我捶打自己的脑袋,拉扯自己的头发,希望可以想起什么,但是有什么用呢?一点都没有用,只是悔过罢了。

  难道要用悔来充实自己吗?不,我要努力学习,这样才能换取我平静的心,这样才能对的起父母,对得起老师,对得起一切为我劳心的人。

  期中考试已经过去,如同昨天的浮云已不存在,蔚蓝的天空依然晴朗,就让我铭记着它,成为我日后努力学习的动力吧!

中考之后作文 篇3

  上课铃响了。×老师踱步走进了教室,她的眼光,显然在教室里寻视着我,当她的眼光落到我身上时,她会意地朝我一笑,我的心好似加上了一块砝码,沉得使我不敢与她正视。老师的心意,我何尝不知,明天要进行作文选拔考试,选拔出来的同学将参加作文比赛,她是多么希望我能代表班级参加比赛啊!她仿佛对我说:“好好干,为咱们班争个光!”然而,我的心又是多么矛盾啊!要知道,明天还有另一场考试……傍晚,我独自漫步在肇嘉浜街头。夕阳是那样的美,红得像血,像火,好似一位即将离去的艳丽少妇,人们在欣赏着她最后的美,我一圈又一圈地漫步在这林荫道,上午语文课的情景又浮现在我眼前。

  明天,只有一个明天,我,也只有一个我,是参加作文竞赛还是爱鸟知识考试,我无法回答自己,也无法战胜自己。走着走着,前些天同学小×对我说过的话又回绕在耳边:“你啊,真是的,有什么好犹豫,当然是参加作文考试喽!你也不想一想,这可是学科比赛的选拔考试,说不定还可以加分呢!那个鸟比赛算什么!何况,你不去,×老师可伤心呢!”“可是,我……”我无言以对,小×正忙着,跑开了,我呆立着,怎么办呢!好久,好久,我真想哭。×对我说过的话又回绕在耳边:“你啊,真是的,有什么好犹豫,当然是参加作文考试喽!你也不想一想,这可是学科比赛的选拔考试,说不定还可以加分呢!那个鸟比赛算什么!何况,你不去,×老师可伤心呢!”“可是,我……”我无言以对,小×正忙着,跑开了,我呆立着,怎么办呢!好久,好久,我真想哭。我走着,沿着这漫无尽头的林荫道,是啊,我若是不去参加作文考试,×老师是多么伤心啊!前些天,为了给我进行作文辅导,她利用中午休息时间,给我讲写作文的技巧,特地亲自到图书馆借来作文输导材料为我讲解。

  那一天中午,×老师又把我叫到办公室,我见她一个劲地翻查作文资料,买来的午饭搁在一边,平日的药瓶也散在一旁。……想到了这些,我的内心便又觉得一阵辛酸,让×老师伤心,对我来说,同样是多么悲痛和多么不愿意的啊!或许,母亲的话是对的吧!漫步在街头的我又回想起昨夜母亲与我的长谈。母亲既没有肯定什么人,同样也没有否定什么人。她只是用一双母亲特有的慈爱之手抚摸着我说:“一个人,在战场上可以胜许多人,可是,在生活中,战胜自己的人是真正伟大的。”是的,这不正是印度尼赫鲁的名言吗!母亲留给我的思索是不尽的……我举头远望天边渐渐隐去的云霞。可夕阳依旧这么迷人,红得像血,像火,发散出她最后的光和美。一群大雁从它跟前飞过,瞬时一群鸽子又扑着欢快的翅膀,飞去,多么美的夕景啊!是的,这美是属于大自然的,属于人类,爱鸟吧!这是你对大自然的奉献!我又一次举头远望着夕阳,欢快的大雁冲向太阳,飞向远方。

  我要战胜自己!为了这一群快乐的鸟儿们!为了我眼前那无限的大自然的美!当我参加了爱鸟知识考试之后,我又来到这里,远望那夕阳之景,那大雁依旧是那样冲向光明,飞向远方,不!它们飞得更快更猛,它们飞得更美更健!这仿佛是对我的欢歌,我的心无比的宽敞!我朝着这夕阳,这大雁飞奔而去,相信我能看见老师宽慰的笑,相信我能握到同学们友爱的手,相信我能听到母亲慈爱的话语,会的一定会的!我或许失去了什么,可我得到了更多!

  因为这大自然的美,因为这大雁的欢歌是永远属于我的!这时的我,不再是考试前的我,抛掉了犹豫,抛掉了矛盾心中只有欢快的歌!朝着这夕阳,这大雁,我飞奔向前……

中考之后作文 篇4

  在评讲期中测试卷过程中,有学生说:“唉,这道题又被绕进去了!”“出题人怎么如此‘狡猾’!”

  从出题角度来看,是为了全面考察学生对基础知识的掌握情况,为了考验学生对问题的分析能力、思维能力和综合能力,更为了检验学生面对问题如何做到灵活、变通的应用知识解决实际问题。可以说出题老师太高明了。

  但许多学生恰恰是对单一的知识点掌握较好,综合能力不够;学知识太死,灵活度不够;凭感觉做题,对题意的理解深度不够;只了解计算题方法,计算正确率不够。

  因此,在以后的教学工作中,需要改进如下:

  1.教学生读题、审题

  2.教给学生分析方法,提高审题能力与解题能力

  3.增加口算或计算量,提高计算速度及正确率

  4.发展学生思维能力,把所学知识灵活运用

  5.教给学生如何面对考试,养成检查习惯

  6.要求学生注意书写顺序,卷面整洁干净

  在事物发展中,虽然外因对事物有较大影响,但起主导作用的还是内因。学生的学习就是如此。要想提高学生成绩,最重要的是做好学生的思想工作,让学生愿意学习,真心投入到学习中去。期中考试的好坏,标志着学生对前一段时间所学知识的掌握情况和应用能力,更显示出学生在哪方面存在着缺陷与不足。因此,考试后,每位学生都要针对自己的试卷做一分析,及时查找不足,及时弥补是关键。

  数学学科的特点是与学生以前的学习基础有很大关系,比方说本册所学的百分数就与五年级所学的分数有直接关系,如果五年级基础不好的话,那么对百分数的学习就会带来很大困难。同样的,如果你六年级的数学学不好,也会影响七年级的数学成绩。因此,学生在学习过程中,要一步一个脚印地前行。

  期中考只是一个学期的中点,不是学习的结束,还有更重要的学习任务等待着学生。因此,在表扬和肯定成绩好的学生的同时,更应该激励成绩稍差的学生,鼓起学习勇气,克服学习中的困难,争取期末考出优异成绩。

  教师尽力营造一个良好的学习氛围,让学生全身心投入到学习中来。在班内找一个学习成绩相当或者比自己成绩较好的学生当你的学习“伙伴”,与此人相比,比着学习,争着进步,赛着提高;同时,也给自己找个“师傅”,遇到不懂的问题,可以向你的老师虚心请教,在师傅的带领下逐步提高。向师傅学习,不仅仅是求教学习上的问题,更要学习师傅的'学习态度,观察他上课听讲情况、思考问题习惯以及完成作业的认真度。这样的互帮互学,能促使师傅更加勤奋,徒弟有学习榜样,向着榜样前进的方向努力。相信这样的互相帮助,既能加深同学之间的友谊,更能从学习中得到快乐,学习成绩会渐渐提高的。

  这些想法,旨在班级内营造一个良好的学习氛围,不仅让成绩好的,更让成绩稍差的学困生也有学习的兴趣、学习的热情和前进的方向。

中考之后作文 篇5

  期中考试考完了,星期五,赵老师报了每一位同学的分数。报到我时,我的心立马碎了。

  老师从九十几的开始报,我听着老师报时,心“扑通、扑通”的跳着。当老师报到张崇彬98分时,班上立刻响起了掌声。而我呢?

  “许诺78。5分!”老师报了我的分数。顿时,我感觉自己飘在空中失重的感觉,心跳跳的很快。因为这是我从一年级到现在语文考得最差最差的一回,差到让我无法想象的地步!班上的同学在底下嘀嘀咕咕,像是在说我。我自己也特别伤心,平时我语文都还好,这次怎么会这样。考个80几已经对我来是够差的了,这次尽然考了七十几!“你看你看,许诺啊,你怎么退步这么大,选择题扣了八分啊,哎!”听了老师的严厉批评我的眼泪在眼眶里打转,我想我哭了也考不到满分,有什么用呢?

  回家时,妈妈知道了我的分数也很生气。经过妈妈对我的批评我的眼泪落了下来,我后悔我考了这么点分,我辜负爸爸、妈妈、老师以及我家人对我的期望,我对不起他们。

  这次考试让我有了新的想法,我想我以后不能老想着玩了,要认认真真踏踏实实的学习,因为我是一名学生!

中考之后作文 篇6

  场紧张的期中考试终于结束了.考试对于我们而言到底是神么呢?究竟什么才是真正的考试呢?通过考试我们要总结什么,懂得什么道理呢?应该如何处理好学习、考试、能力三者间的关系呢?

  有人说:“考试是一面镜子,可以照出我们的学习效果”;也有人说:“考试是一把梳子,能理清我们杂乱无章的思绪”;更有人说:“考试是一次历练,使我们更加知识渊博!”

  牛顿一直被这样的问题困惑:是什么力量驱使月球围绕地球转,地球围绕太阳转?为什么月球不会掉落到地球上?为什么地球不会掉落到太阳上?突然,一只苹果从树上落下来。顿时,他发现所有的东西一旦失去支撑必然会坠下,然而他发现任何两者物体之间都存在着吸引力。

  在这次考试中,我发现在作文阅读中,我提高了许多;在计算方面我有些马虎。今后,我一定会努力改正这些错误。

  在我们的学习中我们应该做到“学而则思,思而则学”,在我看来,考试只是衡量我们学习的一种方式,不要太在意分数,应在每次考试中找到自己的不足,在不足中找到正确的途径,从而更好地突破自己实现自己!

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